wiki SPK - Вклад участника [ru]

Я-патриот

2017-04-24T17:43:06Z

Екатерина Дудина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты?
2. Зачем России патриоты?

== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Приглашение ветеранов для работы с детьми;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1FO76i5zp5hfRMbEhuAx7eyeF--pVpEAX9yjP1OcBU8I/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[WIKI - страница участников проекта Я-патриот]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение.

(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Другие ресурсы

(Приглашенные гости: ветераны ВОВ, дети войны и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-04-23T16:31:50Z

Екатерина Дудина: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты?
2. Зачем России патриоты?

== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Приглашение ветеранов для работы с детьми;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1FO76i5zp5hfRMbEhuAx7eyeF--pVpEAX9yjP1OcBU8I/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[WIKI - страница участников проекта Я-патриот]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-04-23T16:31:31Z

Екатерина Дудина: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты?
2. Зачем России патриоты?

== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Приглашение ветеранов для работы с детьми;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1FO76i5zp5hfRMbEhuAx7eyeF--pVpEAX9yjP1OcBU8I/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта] Визитная карточка проекта

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[WIKI - страница участников проекта Я-патриот]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-04-23T16:30:54Z

Екатерина Дудина: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты?
2. Зачем России патриоты?

== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Приглашение ветеранов для работы с детьми;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1FO76i5zp5hfRMbEhuAx7eyeF--pVpEAX9yjP1OcBU8I/edit?usp=sharing] Визитная карточка проекта

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[WIKI - страница участников проекта Я-патриот]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-04-23T16:29:47Z

Екатерина Дудина: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты?
2. Зачем России патриоты?

== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Приглашение ветеранов для работы с детьми;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1FO76i5zp5hfRMbEhuAx7eyeF--pVpEAX9yjP1OcBU8I/edit?usp=sharing]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[WIKI - страница участников проекта Я-патриот]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

WIKI - страница участников проекта Я-патриот

2017-04-23T16:11:54Z

Екатерина Дудина: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==
Я-патриот.

== '''Участники''' ==
Александра, Егор, Мария.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Кто такие патриоты?

== '''Цель исследования''' ==
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм "

== '''Задачи''' ==
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Предварительный ||1)Поиск и обработка материала;
2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации. ||
|-
|2. Исследовательский ||1)Показ буклета и стартовой презентации;
2) Привлечение родителей к проекту;

3)Приглашение ветеранов для работы с детьми ||
|-
|3. Подведение итогов||1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.||

|}

== Наши результаты ==
Выполненные открытки к празднику 9 мая.

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI - страница участников проекта Я-патриот

2017-04-23T16:10:57Z

Екатерина Дудина: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Я-патриот.

== '''Участники''' ==
Александра, Егор, Мария.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Кто такие патриоты?

== '''Цель исследования''' ==
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм "

== '''Задачи''' ==
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Предварительный ||1)Поиск и обработка материала;
2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации. ||
|-
|2. Исследовательский ||1)Показ буклета и стартовой презентации;
2) Привлечение родителей к проекту;

3)Приглашение ветеранов для работы с детьми ||
|-
|3. Подведение итогов||1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI - страница участников проекта Я-патриот

2017-04-23T16:10:29Z

Екатерина Дудина: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Я-патриот.

== '''Участники''' ==
Александра, Егор, Мария.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Кто такие патриоты?

== '''Цель исследования''' ==
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм "

== '''Задачи''' ==
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Предварительный ||1)Поиск и обработка материала;
2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации.||
|-
|2. Исследовательский ||1)Показ буклета и стартовой презентации;
2) Привлечение родителей к проекту;

3)Приглашение ветеранов для работы с детьми||
|-
|3. Подведение итогов||1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI - страница участников проекта Я-патриот

2017-04-23T16:08:32Z

Екатерина Дудина: /* Гипотеза участников */

WIKI - страница участников проекта Я-патриот

2017-04-23T16:08:16Z

Екатерина Дудина: /* Задачи */

WIKI - страница участников проекта Я-патриот

2017-04-23T16:08:00Z

Екатерина Дудина: /* Цель исследования */

== '''Проект''' ==
Я-патриот.

== '''Участники''' ==
Александра, Егор, Мария.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Кто такие патриоты?

== '''Цель исследования''' ==
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм "

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI - страница участников проекта Я-патриот

2017-04-23T16:07:28Z

Екатерина Дудина: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==
Я-патриот.

== '''Участники''' ==
Александра, Егор, Мария.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Кто такие патриоты?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Я-патриот

2017-04-23T16:07:05Z

Екатерина Дудина: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты?
2. Зачем России патриоты?

== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Приглашение ветеранов для работы с детьми;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[WIKI - страница участников проекта Я-патриот]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

WIKI - страница участников проекта Я-патриот

2017-04-23T16:06:08Z

Екатерина Дудина: /* Участники */

== '''Проект''' ==
Я-патриот.

== '''Участники''' ==
Александра, Егор, Мария.

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI - страница участников проекта Я-патриот

2017-04-23T16:05:35Z

Екатерина Дудина: /* Проект */

== '''Проект''' ==
Я-патриот.

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI - страница участников проекта Я-патриот

2017-04-23T16:04:49Z

Екатерина Дудина: Новая страница: «== '''Проект''' == == '''Участники''' == == '''Проблемный вопрос''' == == '''Цель исследования''' == == '''З…»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Я-патриот

2017-04-23T16:02:59Z

Екатерина Дудина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Приглашение ветеранов для работы с детьми;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[WIKI - страница участников проекта Я-патриот]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-04-23T15:54:10Z

Екатерина Дудина: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Приглашение ветеранов для работы с детьми;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Фантики-элефантики

2017-03-12T09:00:48Z

Екатерина Дудина: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта =
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Создание оптимальных условий для развития у детей творческой активности, через организацию разных видов деятельности: познавательной, музыкально-эстетической, продуктивной, используя богатство эмоциональных состояний ребенка, успешно развивая высшие психические функции: мышление, воображение, восприятие.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
Образовательные: Способствовать получению воспитанниками новых знаний.

Развивающие: Развивать навыки логического мышления и воображение.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к истории семьи,к предкам,к традициям.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Такое мероприятие поможет развить интерес к творческой деятельности и фантазию детей

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для того, чтобы учиться воплощать фантазию в реальность

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
Изучить вопрос, который будем решать в группе.

Определить основные этапы участия в проекте.

Доказать значимость нашего участия в проекте

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте вместе с родителями, то мы научимся лучше понимать друг друга

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Где находится страна Фантазия?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как научиться фантазировать?

2. Почему нам лучше с родителями?

== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Беседа на тему воображение;

2)Создание плана работы;

3)Создание стартовой

|1)Распределение ролей;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Заинтересовать родителей для слаженной работы вместе с детьми;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B4aLf8wjD9z9M1NRcGYxZ250UzA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Iorenfgorewvn-1.jpg|200px]]
[[Изображение:Iorenfgorewvn-2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://lichnoe12345.blogspot.ru/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1_VmIReakGSPLZV6YbuIQ4jKsmFlQkbu6_SC5bhZVmdI Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B4aLf8wjD9z9N0l4bV9jOUROaTA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Фантики-элефантики

2017-03-12T08:58:31Z

Екатерина Дудина: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта =
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Создание оптимальных условий для развития у детей творческой активности, через организацию разных видов деятельности: познавательной, музыкально-эстетической, продуктивной, используя богатство эмоциональных состояний ребенка, успешно развивая высшие психические функции: мышление, воображение, восприятие.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
Образовательные: Способствовать получению воспитанниками новых знаний.

Развивающие: Развивать навыки логического мышления и воображение.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к истории семьи,к предкам,к традициям.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Такое мероприятие поможет развить интерес к творческой деятельности и фантазию детей

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для того, чтобы учиться воплощать фантазию в реальность

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
Изучить вопрос, который будем решать в группе.

Определить основные этапы участия в проекте.

Доказать значимость нашего участия в проекте

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте вместе с родителями, то мы научимся лучше понимать друг друга

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Где находится страна Фантазия?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как научиться фантазировать?

2. Почему нам лучше с родителями?

== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B4aLf8wjD9z9M1NRcGYxZ250UzA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Iorenfgorewvn-1.jpg|200px]]
[[Изображение:Iorenfgorewvn-2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://lichnoe12345.blogspot.ru/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1_VmIReakGSPLZV6YbuIQ4jKsmFlQkbu6_SC5bhZVmdI Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B4aLf8wjD9z9N0l4bV9jOUROaTA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Фантики-элефантики

2017-03-12T08:56:45Z

Екатерина Дудина: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта =
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Создание оптимальных условий для развития у детей творческой активности, через организацию разных видов деятельности: познавательной, музыкально-эстетической, продуктивной, используя богатство эмоциональных состояний ребенка, успешно развивая высшие психические функции: мышление, воображение, восприятие.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
Образовательные: Способствовать получению воспитанниками новых знаний.

Развивающие: Развивать навыки логического мышления и воображение.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к истории семьи,к предкам,к традициям.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Такое мероприятие поможет развить интерес к творческой деятельности и фантазию детей

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для того, чтобы учиться воплощать фантазию в реальность

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
Изучить вопрос, который будем решать в группе.

Определить основные этапы участия в проекте.

Доказать значимость нашего участия в проекте

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте вместе с родителями, то мы научимся лучше понимать друг друга

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Где находится страна Фантазия?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как научиться фантазировать?

2. Почему нам лучше с родителями?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B4aLf8wjD9z9M1NRcGYxZ250UzA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Iorenfgorewvn-1.jpg|200px]]
[[Изображение:Iorenfgorewvn-2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://lichnoe12345.blogspot.ru/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1_VmIReakGSPLZV6YbuIQ4jKsmFlQkbu6_SC5bhZVmdI Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B4aLf8wjD9z9N0l4bV9jOUROaTA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Фантики-элефантики

2017-03-12T08:56:09Z

Екатерина Дудина: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта =
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Создание оптимальных условий для развития у детей творческой активности, через организацию разных видов деятельности: познавательной, музыкально-эстетической, продуктивной, используя богатство эмоциональных состояний ребенка, успешно развивая высшие психические функции: мышление, воображение, восприятие.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
Образовательные: Способствовать получению воспитанниками новых знаний.

Развивающие: Развивать навыки логического мышления и воображение.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к истории семьи,к предкам,к традициям.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Такое мероприятие поможет развить интерес к творческой деятельности и фантазию детей

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для того, чтобы учиться воплощать фантазию в реальность

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
Изучить вопрос, который будем решать в группе.

Определить основные этапы участия в проекте.

Доказать значимость нашего участия в проекте

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте вместе с родителями, то мы научимся лучше понимать друг друга

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Где находится страна Фантазия?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как научиться фантазировать?

2. Почему нам лучше с родителями?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B4aLf8wjD9z9M1NRcGYxZ250UzA/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Iorenfgorewvn-1.jpg|200px]]
[[Изображение:Iorenfgorewvn-2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
http://lichnoe12345.blogspot.ru

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1_VmIReakGSPLZV6YbuIQ4jKsmFlQkbu6_SC5bhZVmdI Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B4aLf8wjD9z9N0l4bV9jOUROaTA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-03-12T08:54:37Z

Екатерина Дудина: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет. Подготовительная к школе группа.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации.

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Приглашение ветеранов для работы с детьми;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-03-12T08:53:03Z

Екатерина Дудина: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет. Подготовительная к школе группа.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-03-12T08:52:36Z

Екатерина Дудина: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет. Подготовительная к школе группа.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

==План проведения проекта==
{
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение родителей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-03-12T08:47:52Z

Екатерина Дудина: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет. Подготовительная к школе группа.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-03-12T08:47:41Z

Екатерина Дудина: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет. Подготовительная к школе группа.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
http://katyadudina4.blogspot.ru
{{#Widget:Iframe

|url=http://katyadudina4.blogspot.ru/preview
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-03-12T08:46:50Z

Екатерина Дудина: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет. Подготовительная к школе группа.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
http://katyadudina4.blogspot.ru

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто живет на дне океана?

2017-03-12T08:42:38Z

Екатерина Дудина: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 1 класса (6 - 8 лет)

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развитие представления о животных (морских), живущих в океане.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Уточнить знания детей о внешнем мире, особенностях передвижения, приспособленности к жизни в водной среде, особенностях питания, поведения.
2) Познакомить с интересными фактами из жизни водных обитателей.
3) Вовлекать в природоохранную деятельность.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о жизни морских животных в океане.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Изучение вопроса связанного с миром животных живущих в океане.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Изучить животных живущих в океане.
2) Принять участие в викторине и проверить свои знания .

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем много нового о жизни животных живущих на дне океана.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Кто живет на дне ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Какие животные живут в океане? 2 группа: Чем они питаются? 3 группа: Как они себя ведут под водой?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B6-xW246OSsDZ3FqZldYbGVjcWM/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Gggggggg1.jpg|200px]]
[[Изображение:1489078037.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто живет на дне океана?

2017-03-12T08:42:24Z

Екатерина Дудина: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 1 класса (6 - 8 лет)

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развитие представления о животных (морских), живущих в океане.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Уточнить знания детей о внешнем мире, особенностях передвижения, приспособленности к жизни в водной среде, особенностях питания, поведения.
2) Познакомить с интересными фактами из жизни водных обитателей.
3) Вовлекать в природоохранную деятельность.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о жизни морских животных в океане.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Изучение вопроса связанного с миром животных живущих в океане.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Изучить животных живущих в океане.
2) Принять участие в викторине и проверить свои знания .

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем много нового о жизни животных живущих на дне океана.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Кто живет на дне ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Какие животные живут в океане? 2 группа: Чем они питаются? 3 группа: Как они себя ведут под водой?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
https://drive.google.com/file/d/0B6-xW246OSsDZ3FqZldYbGVjcWM
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B6-xW246OSsDZ3FqZldYbGVjcWM/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Gggggggg1.jpg|200px]]
[[Изображение:1489078037.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Кто живет на дне океана?

2017-03-12T08:40:19Z

Екатерина Дудина: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==
Проект предназначен для детей 1 класса (6 - 8 лет)

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развитие представления о животных (морских), живущих в океане.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Уточнить знания детей о внешнем мире, особенностях передвижения, приспособленности к жизни в водной среде, особенностях питания, поведения.
2) Познакомить с интересными фактами из жизни водных обитателей.
3) Вовлекать в природоохранную деятельность.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового о жизни морских животных в океане.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Изучение вопроса связанного с миром животных живущих в океане.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Изучить животных живущих в океане.
2) Принять участие в викторине и проверить свои знания .

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем много нового о жизни животных живущих на дне океана.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Кто живет на дне ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1 группа: Какие животные живут в океане? 2 группа: Чем они питаются? 3 группа: Как они себя ведут под водой?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
https://drive.google.com/file/d/0B6-xW246OSsDZ3FqZldYbGVjcWM/view

== Публикация координатора==
[[Изображение:Gggggggg1.jpg|200px]]
[[Изображение:1489078037.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Участник:Екатерина Дудина

2017-03-04T16:41:18Z

Екатерина Дудина: /* Мой проект */

== '''Дудина Екатерина Николаевна ''' ==

[[Изображение:EkD.jpg|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]
[[Я-патриот]]

Я-патриот

2017-03-04T16:40:14Z

Екатерина Дудина: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет. Подготовительная к школе группа.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pOVFWX2JtZmxqYzA/view?usp=sharing Задание для детей с правополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-03-04T16:39:25Z

Екатерина Дудина: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет. Подготовительная к школе группа.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3kG8USDfQ7pRXVMQTF2NkxqSjg/view?usp=sharing Задание для детей с левополушарным типом мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-02-25T14:02:20Z

Екатерина Дудина: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет. Подготовительная к школе группа.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-02-25T14:00:38Z

Екатерина Дудина: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет. Подготовительная к школе группа.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
https://docs.google.com/presentation/d/1lYgPQnwkXe-IJecIYADoJtXU4oa5C_UPGCohc5hfzOY/edit?usp=sharing

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-02-25T13:59:54Z

Екатерина Дудина: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет. Подготовительная к школе группа.

== Краткая аннотация проекта==
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-02-25T13:58:28Z

Екатерина Дудина: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==
5-6 лет. Подготовительная к школе группа.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение:Буклет Дудиной1.jpg|200px]]
[[Изображение:Буклет Дудиной2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-02-03T22:27:09Z

Екатерина Дудина: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-02-03T22:26:54Z

Екатерина Дудина: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как стать патриотом?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-02-03T22:26:31Z

Екатерина Дудина: /* Гипотеза Воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-02-03T22:26:08Z

Екатерина Дудина: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-02-03T22:25:43Z

Екатерина Дудина: /* Цель воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм
"

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-02-03T22:25:24Z

Екатерина Дудина: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка
"

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-02-03T22:25:04Z

Екатерина Дудина: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-02-03T22:24:42Z

Екатерина Дудина: /* Цель координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Я-патриот

2017-01-31T04:27:16Z

Екатерина Дудина: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Страница проектов группы 144-2016

2017-01-31T04:25:37Z

Екатерина Дудина: /* Портфолио проектов */

[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]

=Организатор обучения=

{| style="width: 100%; border=2
|[[Участник:Александр Селеменев|'''Селеменев Александр Александрович]], преподаватель информационных технологий ГБПОУ СО "СПК"

[[Изображение:Selemenev AA.png|150px|left]]

'''''Контактная информация'''''

'''E-Mail: selem70@gmail.com '''

[[Изображение:80px-Sert tutor.JPG|80px|right]]
|}

=Организационные моменты=

'''Даты реализации:''' '''с 12 января 2017 г. по 25 мая 2017 г.'''

'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"''']

'''Аудитория:''' студенты группы № 144 (очное отделение)

=Цель=

* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .

==Материалы для практической работы ==
*[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]
*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]

=Портфолио проектов=

<center> '''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</center>
* присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!
* "сжимать" фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''"Изображение:"'''
* если загружаете текстовые документы- производить замену слова "'''Изображение:'''" на слово "'''Медиа:'''" в начале, перед именем файла

{| border=3

|rowspan="32" |<center>'''Результаты деятельности и рефлексия'''</center>

----

<center>[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html '''Блог рефлексии для студентов''']</center>

----

|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Атналеева|'''Атналеева Дарья Дмитриевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Гареева|'''Гареева Анна Ринатовна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Олеся Голованова|'''Голованова Олеся Андреевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Екатерина Дудина|'''Дудина Екатерина Николаевна''']]</center>
|проект:[[Я-патриот]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Дмитриева|'''Дмитриева Мария Дмитриевна''']]</center>
|проект:[[Наши друзья-насекомые]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Алёна Еровикова|'''Еровикова Алёна Анатольевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Загитова|'''Загитова Дарья Рафисовна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Александра Зенкова|'''Зенкова Александра Сергеевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Светлана Калякина|'''Калякина Светлана Викторовна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Александра Канаева|'''Канаева Александра Сергеевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Наталия Копанева|'''Копанева Наталия Юрьевна''']]</center>
|проект:[[Семья-моя маленькая страна]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Алёна Коптякова|'''Коптякова Алёна Николаевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Кузьмина|'''Кузьмина Анастасия Юрьевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Кристина Кузьминых|'''Кузьминых Кристина Сергеевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Мазур|'''Мазур Анастасия Михайловна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Елена Макарова|'''Макарова Елена Владимировна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Мандрик|'''Мандрик Мария Сергеевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Мирзамагамедова|'''Мирзамагамедова Мария Арслановна''']]</center>
|проект:[[Мой самый близкий человек]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Елизавета Новожилова|'''Новожилова Елизавета Олеговна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Галина Поклетарь|'''Поклетарь Галина Сергеевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Надежда Таушанкова|'''Таушанкова Надежда Александровна''']]</center>
|проект:[[Необычное в привычном]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Александра Тегенцева|'''Тегенцева Александра Дмитриевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Ткаченко|'''Ткаченко Анастасия Сергеевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Лариса Тренихина|'''Тренихина Лариса Владимировна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Фомина|'''Фомина Анастасия Сергеевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Шешина|'''Шешина Мария Павловна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Шпорт|'''Шпорт Мария Николаевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Шубина|'''Шубина Мария Алексеевна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Светлана Юферева|'''Юферева Светлана Александровна''']]</center>
|проект:[[Впишите сюда творческое название Вашего проекта]]
|
|
|}
== '''[https://goo.gl/photos/ Фотоотчет с экзамена группы 144- 2016/2017 учебный год]''' ==

=Полезные ссылки =
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]
* [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]
* [http://www.openclass.ru/ Сайт сетевых образовательных сообществ]
* [http://issuu.com/ Сайт для публикации материалов (журналов, фотоальбомов, презентаций, портфолио]
*[http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"]
*[http://standart.edu.ru/ ФГОС нового поколения]
* [http://gmail.com Электронная почта GMAIL]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/edit Создание дифференцированных дидактических материалов]

'''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''
* [http://letopisi.ru Летописи]
* [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

[[Категория:Коллективная страница группы]]

Участник:Екатерина Дудина

2017-01-31T04:19:58Z

Екатерина Дудина: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон личной страницы}}»

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]



== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]