wiki SPK - Вклад участника [ru]

Больше чем игра

2020-05-27T21:04:46Z

Екатерина Зырянова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

https://drive.google.com/file/d/1pKEApQrYTmsbc9mu88e7ywxw8j-EUynk/view?usp=sharing

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1QUs27pSLkDgKJLs9d1ff7PcMovGmPWqi/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1LzKvS-CdbeZ2TZ9rlRfIFRtY49peujIE/view?usp=sharing Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Cnmh_9z2J_6tMZvtCgGKHOKwWYSbBGXQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1kzoISIxy0ixK7cfoKYcsgN21TuXc_Qty/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/forms/d/1iQE4WiVvXS1kOgt9sP0gTB6KWQ0Q1tLADLfecwGGvFs/edit?usp=sharing тест]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

https://pixabay.com/ru/images/search/баскетбол/

Технологии – программное обеспечение.

https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/view?usp=sharing

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности:

Буклет для родителей

https://drive.google.com/file/d/1FBtYSwrlQdLPB_GZPEO-oI8lf2Z2vORl/view?usp=sharing

Другие ресурсы:

Родители

Больше чем игра

2020-05-27T21:04:20Z

Екатерина Зырянова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

(https://drive.google.com/file/d/1pKEApQrYTmsbc9mu88e7ywxw8j-EUynk/view?usp=sharing Визитная карточка проекта)

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1QUs27pSLkDgKJLs9d1ff7PcMovGmPWqi/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1LzKvS-CdbeZ2TZ9rlRfIFRtY49peujIE/view?usp=sharing Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Cnmh_9z2J_6tMZvtCgGKHOKwWYSbBGXQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1kzoISIxy0ixK7cfoKYcsgN21TuXc_Qty/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/forms/d/1iQE4WiVvXS1kOgt9sP0gTB6KWQ0Q1tLADLfecwGGvFs/edit?usp=sharing тест]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

https://pixabay.com/ru/images/search/баскетбол/

Технологии – программное обеспечение.

https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/view?usp=sharing

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности:

Буклет для родителей

https://drive.google.com/file/d/1FBtYSwrlQdLPB_GZPEO-oI8lf2Z2vORl/view?usp=sharing

Другие ресурсы:

Родители

Больше чем игра

2020-05-27T21:01:12Z

Екатерина Зырянова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

https://drive.google.com/file/d/1pKEApQrYTmsbc9mu88e7ywxw8j-EUynk/view?usp=sharing Визитная карточка проекта

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1QUs27pSLkDgKJLs9d1ff7PcMovGmPWqi/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1LzKvS-CdbeZ2TZ9rlRfIFRtY49peujIE/view?usp=sharing Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Cnmh_9z2J_6tMZvtCgGKHOKwWYSbBGXQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1kzoISIxy0ixK7cfoKYcsgN21TuXc_Qty/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/forms/d/1iQE4WiVvXS1kOgt9sP0gTB6KWQ0Q1tLADLfecwGGvFs/edit?usp=sharing тест]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

https://pixabay.com/ru/images/search/баскетбол/

Технологии – программное обеспечение.

https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/view?usp=sharing

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности:

Буклет для родителей

https://drive.google.com/file/d/1FBtYSwrlQdLPB_GZPEO-oI8lf2Z2vORl/view?usp=sharing

Другие ресурсы:

Родители

Больше чем игра

2020-05-27T20:58:08Z

Екатерина Зырянова: /* Визитная карточка проекта */

Больше чем игра

2020-05-27T20:14:24Z

Екатерина Зырянова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1QUs27pSLkDgKJLs9d1ff7PcMovGmPWqi/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1LzKvS-CdbeZ2TZ9rlRfIFRtY49peujIE/view?usp=sharing Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Cnmh_9z2J_6tMZvtCgGKHOKwWYSbBGXQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1kzoISIxy0ixK7cfoKYcsgN21TuXc_Qty/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/forms/d/1iQE4WiVvXS1kOgt9sP0gTB6KWQ0Q1tLADLfecwGGvFs/edit?usp=sharing тест]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

https://pixabay.com/ru/images/search/баскетбол/

Технологии – программное обеспечение.

https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/view?usp=sharing

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности:

Буклет для родителей

https://drive.google.com/file/d/1FBtYSwrlQdLPB_GZPEO-oI8lf2Z2vORl/view?usp=sharing

Другие ресурсы:

Родители

Больше чем игра

2020-05-27T20:13:39Z

Екатерина Зырянова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1QUs27pSLkDgKJLs9d1ff7PcMovGmPWqi/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1LzKvS-CdbeZ2TZ9rlRfIFRtY49peujIE/view?usp=sharing Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Cnmh_9z2J_6tMZvtCgGKHOKwWYSbBGXQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1kzoISIxy0ixK7cfoKYcsgN21TuXc_Qty/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/forms/d/1iQE4WiVvXS1kOgt9sP0gTB6KWQ0Q1tLADLfecwGGvFs/edit?usp=sharing ]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

https://pixabay.com/ru/images/search/баскетбол/

Технологии – программное обеспечение.

https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/view?usp=sharing

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности:

Буклет для родителей

https://drive.google.com/file/d/1FBtYSwrlQdLPB_GZPEO-oI8lf2Z2vORl/view?usp=sharing

Другие ресурсы:

Родители

Больше чем игра

2020-05-27T15:46:03Z

Екатерина Зырянова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1QUs27pSLkDgKJLs9d1ff7PcMovGmPWqi/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1LzKvS-CdbeZ2TZ9rlRfIFRtY49peujIE/view?usp=sharing Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/13dasIAQgM3-N-6jaUCmGpzwi8jKlVxYg/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1MWILcCz3mvZ3rA3EkwVyCmZ5pTIiC3uD Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

https://pixabay.com/ru/images/search/баскетбол/

Технологии – программное обеспечение.

https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/view?usp=sharing

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности:

Буклет для родителей

https://drive.google.com/file/d/1FBtYSwrlQdLPB_GZPEO-oI8lf2Z2vORl/view?usp=sharing

Другие ресурсы:

Родители

Больше чем игра

2020-05-27T15:43:55Z

Екатерина Зырянова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1QUs27pSLkDgKJLs9d1ff7PcMovGmPWqi/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1LzKvS-CdbeZ2TZ9rlRfIFRtY49peujIE/view?usp=sharing Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/13dasIAQgM3-N-6jaUCmGpzwi8jKlVxYg/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1MWILcCz3mvZ3rA3EkwVyCmZ5pTIiC3uD Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

https://pixabay.com/ru/images/search/баскетбол/

Технологии – программное обеспечение.

https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/view?usp=sharing

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности:

Буклет для родителей

https://drive.google.com/file/d/1FBtYSwrlQdLPB_GZPEO-oI8lf2Z2vORl/view?usp=sharing

Больше чем игра

2020-05-27T15:38:37Z

Екатерина Зырянова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1QUs27pSLkDgKJLs9d1ff7PcMovGmPWqi/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1LzKvS-CdbeZ2TZ9rlRfIFRtY49peujIE/view?usp=sharing Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/13dasIAQgM3-N-6jaUCmGpzwi8jKlVxYg/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1MWILcCz3mvZ3rA3EkwVyCmZ5pTIiC3uD Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

https://pixabay.com/ru/images/search/баскетбол/

Технологии – программное обеспечение.

(программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(ручка и листок)

Интернет-ресурсы

()

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра

2020-05-27T15:32:22Z

Екатерина Зырянова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Больше чем игра

== '''Участники''' ==

Данный проект направлен на обучающхся 7-15 лет.

== '''Проблемный вопрос''' ==

1) Какие истории знаем (узнали)?

2) Как стать достойным баскетболистом?

== '''Цель исследования''' ==

Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

== '''Задачи''' ==

1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;
2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики)

||
1)Провести рефлексию и выходную анкету;
2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://guci.org/wp-content/uploads/sites/33/2013/07/DSC_0084.jpg

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.culture.ru/storage/images/906c3c46e1d3cc646664654062772715/b35862c6b423caad4f381f16edbca9b8.jpg

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=http://idkontakt.ru/public/news/2018/10/ac1c92c44c434f2799e340d4c4a85ce1.jpg

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.etrak.com/content/uploads/posts/30/basketball-registration-management-software.jpg

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!'''

WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра

2020-05-27T15:30:51Z

Екатерина Зырянова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Больше чем игра

== '''Участники''' ==

Данный проект направлен на обучающхся 7-15 лет.

== '''Проблемный вопрос''' ==

1) Какие истории знаем (узнали)?

2) Как стать достойным баскетболистом?

== '''Цель исследования''' ==

Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

== '''Задачи''' ==

1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;
2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики)

||
1)Провести рефлексию и выходную анкету;
2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://guci.org/wp-content/uploads/sites/33/2013/07/DSC_0084.jpg

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.culture.ru/storage/images/906c3c46e1d3cc646664654062772715/b35862c6b423caad4f381f16edbca9b8.jpg

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=http://www.blogaboutsport.co.uk/wp-content/uploads/2016/02/Kids-Camp-1.jpg

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=http://usba-inc.com/wp-content/uploads/2015/06/kids-basketball.jpg

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!'''

WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра

2020-05-27T15:24:30Z

Екатерина Зырянова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Больше чем игра

== '''Участники''' ==

Данный проект направлен на обучающхся 7-15 лет.

== '''Проблемный вопрос''' ==

1) Какие истории знаем (узнали)?

2) Как стать достойным баскетболистом?

== '''Цель исследования''' ==

Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

== '''Задачи''' ==

1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;
2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики)

||
1)Провести рефлексию и выходную анкету;
2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1G-AMQKnArglCe_p0BkaM2W3E55ZG9uOl/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1u-FIvuvRWkOVC4XizYG5X8sSXcvBTMoJ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rzHOKn-pvX_G8o7Mj5RLX9w8ybvmcc-V/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Mlb2kSfWG5p0FdPCEnJEzcyZJ1-VNyj4/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!'''

WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра

2020-05-27T15:23:16Z

Екатерина Зырянова: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==

Больше чем игра

== '''Участники''' ==

Данный проект направлен на обучающхся 7-15 лет.

== '''Проблемный вопрос''' ==

1) Какие истории знаем (узнали)?

2) Как стать достойным баскетболистом?

== '''Цель исследования''' ==

Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

== '''Задачи''' ==

1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

||
1. Подготовка материала

2. Выполнение детьми рисунков

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1G-AMQKnArglCe_p0BkaM2W3E55ZG9uOl/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1u-FIvuvRWkOVC4XizYG5X8sSXcvBTMoJ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rzHOKn-pvX_G8o7Mj5RLX9w8ybvmcc-V/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Mlb2kSfWG5p0FdPCEnJEzcyZJ1-VNyj4/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!'''

WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра

2020-05-27T15:22:19Z

Екатерина Зырянова: /* Задачи */

== '''Проект''' ==

Больше чем игра

== '''Участники''' ==

Данный проект направлен на обучающхся 7-15 лет.

== '''Проблемный вопрос''' ==

1) Какие истории знаем (узнали)?

2) Как стать достойным баскетболистом?

== '''Цель исследования''' ==

Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

== '''Задачи''' ==

1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то узнаем какие есть породы собак, их особенности поведения, и как за ними ухаживать

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

||
1. Подготовка материала

2. Выполнение детьми рисунков

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1G-AMQKnArglCe_p0BkaM2W3E55ZG9uOl/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1u-FIvuvRWkOVC4XizYG5X8sSXcvBTMoJ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rzHOKn-pvX_G8o7Mj5RLX9w8ybvmcc-V/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Mlb2kSfWG5p0FdPCEnJEzcyZJ1-VNyj4/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!'''

WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра

2020-05-27T15:21:42Z

Екатерина Зырянова: /* Цель исследования */

== '''Проект''' ==

Больше чем игра

== '''Участники''' ==

Данный проект направлен на обучающхся 7-15 лет.

== '''Проблемный вопрос''' ==

1) Какие истории знаем (узнали)?

2) Как стать достойным баскетболистом?

== '''Цель исследования''' ==

Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

== '''Задачи''' ==

1. Познакомить обучающихся с породами собак.

2. Развивать у обучающихся знания о собаках, их породах и поведении.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то узнаем какие есть породы собак, их особенности поведения, и как за ними ухаживать

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

||
1. Подготовка материала

2. Выполнение детьми рисунков

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1G-AMQKnArglCe_p0BkaM2W3E55ZG9uOl/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1u-FIvuvRWkOVC4XizYG5X8sSXcvBTMoJ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rzHOKn-pvX_G8o7Mj5RLX9w8ybvmcc-V/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Mlb2kSfWG5p0FdPCEnJEzcyZJ1-VNyj4/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!'''

WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра

2020-05-27T15:20:21Z

Екатерина Зырянова: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==

Больше чем игра

== '''Участники''' ==

Данный проект направлен на обучающхся 7-15 лет.

== '''Проблемный вопрос''' ==

1) Какие истории знаем (узнали)?

2) Как стать достойным баскетболистом?

== '''Цель исследования''' ==

Формирование у обучающихся представлений о собаках и особенностей их поведения

== '''Задачи''' ==

1. Познакомить обучающихся с породами собак.

2. Развивать у обучающихся знания о собаках, их породах и поведении.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то узнаем какие есть породы собак, их особенности поведения, и как за ними ухаживать

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

||
1. Подготовка материала

2. Выполнение детьми рисунков

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1G-AMQKnArglCe_p0BkaM2W3E55ZG9uOl/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1u-FIvuvRWkOVC4XizYG5X8sSXcvBTMoJ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rzHOKn-pvX_G8o7Mj5RLX9w8ybvmcc-V/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Mlb2kSfWG5p0FdPCEnJEzcyZJ1-VNyj4/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!'''

WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра

2020-05-27T15:18:22Z

Екатерина Зырянова: /* Участники */

== '''Проект''' ==

Больше чем игра

== '''Участники''' ==

Данный проект направлен на обучающхся 7-15 лет.

== '''Проблемный вопрос''' ==

1. Какие существуют породы собак?

2. Как ухаживать за собаками?

== '''Цель исследования''' ==

Формирование у обучающихся представлений о собаках и особенностей их поведения

== '''Задачи''' ==

1. Познакомить обучающихся с породами собак.

2. Развивать у обучающихся знания о собаках, их породах и поведении.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то узнаем какие есть породы собак, их особенности поведения, и как за ними ухаживать

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

||
1. Подготовка материала

2. Выполнение детьми рисунков

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1G-AMQKnArglCe_p0BkaM2W3E55ZG9uOl/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1u-FIvuvRWkOVC4XizYG5X8sSXcvBTMoJ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rzHOKn-pvX_G8o7Mj5RLX9w8ybvmcc-V/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Mlb2kSfWG5p0FdPCEnJEzcyZJ1-VNyj4/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!'''

WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра

2020-05-27T15:17:52Z

Екатерина Зырянова: /* Проект */

== '''Проект''' ==

Больше чем игра

== '''Участники''' ==

Данный проект направлен на обучающхся 7-10 лет.

== '''Проблемный вопрос''' ==

1. Какие существуют породы собак?

2. Как ухаживать за собаками?

== '''Цель исследования''' ==

Формирование у обучающихся представлений о собаках и особенностей их поведения

== '''Задачи''' ==

1. Познакомить обучающихся с породами собак.

2. Развивать у обучающихся знания о собаках, их породах и поведении.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то узнаем какие есть породы собак, их особенности поведения, и как за ними ухаживать

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

||
1. Подготовка материала

2. Выполнение детьми рисунков

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1G-AMQKnArglCe_p0BkaM2W3E55ZG9uOl/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1u-FIvuvRWkOVC4XizYG5X8sSXcvBTMoJ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rzHOKn-pvX_G8o7Mj5RLX9w8ybvmcc-V/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Mlb2kSfWG5p0FdPCEnJEzcyZJ1-VNyj4/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!'''

Больше чем игра

2020-05-27T15:15:19Z

Екатерина Зырянова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1QUs27pSLkDgKJLs9d1ff7PcMovGmPWqi/view?usp=sharing Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1LzKvS-CdbeZ2TZ9rlRfIFRtY49peujIE/view?usp=sharing Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/13dasIAQgM3-N-6jaUCmGpzwi8jKlVxYg/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1MWILcCz3mvZ3rA3EkwVyCmZ5pTIiC3uD Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение.

(программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(ручка и листок)

Интернет-ресурсы

()

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-05-27T14:01:10Z

Екатерина Зырянова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1dCecRGffug3pJxId2sn5w4lGNvj8TRAC Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1FJtbtItJgIPYFkFb4ibdctmSgX3O9eKZ Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1F8WepgmlgALr3-3VkEfhKJHj0RSswaHW Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1b3yXDuptVjFBwqjeVOb_LLSKWXKrwu6P Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1sVotYYTlhuWHvNuJ4cHDJhSTFxKU_ELd/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

https://pixabay.com/ru/images/search/домашние%20животные/

Технологии – программное обеспечение:

Мультимедийные системы.

https://drive.google.com/open?id=1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей и детей.

https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL

https://drive.google.com/open?id=1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb

Другие ресурсы:

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-05-27T14:00:44Z

Екатерина Зырянова: /* Дидактические материалы */

Больше чем игра

2020-05-27T13:59:44Z

Екатерина Зырянова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/13dasIAQgM3-N-6jaUCmGpzwi8jKlVxYg/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1MWILcCz3mvZ3rA3EkwVyCmZ5pTIiC3uD Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение.

(программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(ручка и листок)

Интернет-ресурсы

()

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-05-27T13:58:10Z

Екатерина Зырянова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CRMV6BzJVbT2evTRvyRYjC7P5GKW8SKzYI9Oi6tqOT0/edit#gid=0&range=BE11 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1MWILcCz3mvZ3rA3EkwVyCmZ5pTIiC3uD Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение.

(программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(ручка и листок)

Интернет-ресурсы

()

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-05-27T13:52:57Z

Екатерина Зырянова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1b3yXDuptVjFBwqjeVOb_LLSKWXKrwu6P Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1MWILcCz3mvZ3rA3EkwVyCmZ5pTIiC3uD Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение.

(программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(ручка и листок)

Интернет-ресурсы

()

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра

2020-05-27T13:34:06Z

Екатерина Зырянова: Новая страница: « == '''Проект''' == Породы собак == '''Участники''' == Данный проект направлен на обучающхся 7-10…»

== '''Проект''' ==

Породы собак

== '''Участники''' ==

Данный проект направлен на обучающхся 7-10 лет.

== '''Проблемный вопрос''' ==

1. Какие существуют породы собак?

2. Как ухаживать за собаками?

== '''Цель исследования''' ==

Формирование у обучающихся представлений о собаках и особенностей их поведения

== '''Задачи''' ==

1. Познакомить обучающихся с породами собак.

2. Развивать у обучающихся знания о собаках, их породах и поведении.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в проекте, то узнаем какие есть породы собак, их особенности поведения, и как за ними ухаживать

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

||
1. Подготовка материала

2. Выполнение детьми рисунков

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1G-AMQKnArglCe_p0BkaM2W3E55ZG9uOl/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1u-FIvuvRWkOVC4XizYG5X8sSXcvBTMoJ/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rzHOKn-pvX_G8o7Mj5RLX9w8ybvmcc-V/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Mlb2kSfWG5p0FdPCEnJEzcyZJ1-VNyj4/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!'''

Больше чем игра

2020-04-04T14:28:41Z

Екатерина Зырянова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение.

(программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(ручка и листок)

Интернет-ресурсы

()

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-04-04T14:12:30Z

Екатерина Зырянова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-04-04T14:10:50Z

Екатерина Зырянова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]
https://ldospk.ru/wikispk/Больше_чем_игра#.D0.9F.D1.80.D0.B8.D0.BC.D0.B5.D1.80_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B4.D1.83.D0.BA.D1.82.D0.B0_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D0.BD.D0.BE.D0.B9_.D0.B4.D0.B5.D1.8F.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.89.D0.B8.D1.85.D1.81.D1.8F

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-04-04T14:10:30Z

Екатерина Зырянова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше_чем_игра]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-04-04T14:10:03Z

Екатерина Зырянова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта https://ldospk.ru/wikispk/Больше_чем_игра#.]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-04-04T14:09:35Z

Екатерина Зырянова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта https://ldospk.ru/wikispk/Больше_чем_игра#.D0.9F.D1.80.D0.B8.D0.BC.D0.B5.D1.80_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B4.D1.83.D0.BA.D1.82.D0.B0_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D0.BD.D0.BE.D0.B9_.D0.B4.D0.B5.D1.8F.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.89.D0.B8.D1.85.D1.81.D1.8F]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-04-04T14:05:37Z

Екатерина Зырянова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-04-04T14:03:27Z

Екатерина Зырянова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-04-04T14:00:30Z

Екатерина Зырянова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-15

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-04-04T13:58:24Z

Екатерина Зырянова: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj220.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-04-04T13:55:03Z

Екатерина Зырянова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1p2hloFnoOdKZh_pRdIg0xNP1bHM28Dod/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kYUUdp9XIcxaVREA-k-c7oGCtjc_gGK6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-04-04T13:33:54Z

Екатерина Зырянова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
| |1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о истории баскетбола.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать разработку тактики;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-04-04T13:25:33Z

Екатерина Зырянова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-02-29T13:03:20Z

Екатерина Зырянова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-02-29T13:03:12Z

Екатерина Зырянова: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?
Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-02-29T13:02:55Z

Екатерина Зырянова: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.
2. Определить способ стать достойным баскетболистом.
3.Применить полученные знания для составления опросов

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?
Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-02-29T13:01:57Z

Екатерина Зырянова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.
2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.
4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.
2. Определить способ стать достойным баскетболистом.
3.Применить полученные знания для составления опросов

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Какие истории знаем (узнали)?
Как стать достойным баскетболистом?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-02-29T12:59:41Z

Екатерина Зырянова: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.
2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.
4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.
2. Определить способ стать достойным баскетболистом.
3.Применить полученные знания для составления опросов

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Как завоевать?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-02-29T12:59:23Z

Екатерина Зырянова: /* Гипотеза Воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.
2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.
4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.
2. Определить способ стать достойным баскетболистом.
3.Применить полученные знания для составления опросов

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-02-29T12:58:56Z

Екатерина Зырянова: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.
2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.
4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Узнать историю баскетбола.
2. Определить способ стать достойным баскетболистом.
3.Применить полученные знания для составления опросов

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-02-29T12:58:26Z

Екатерина Зырянова: /* Цель воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.
2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.
4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-02-29T12:58:03Z

Екатерина Зырянова: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.
2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.
4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-02-29T12:57:47Z

Екатерина Зырянова: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.
2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.
4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-02-29T12:57:27Z

Екатерина Зырянова: /* Цель координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Больше чем игра

2020-02-29T12:53:54Z

Екатерина Зырянова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]