wiki SPK - Вклад участника [ru]

Великий секрет Китая

2021-04-19T18:21:45Z

Екатерина Ткач: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/ikaOmM_OFq4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15mHzGZ1w1mLMYW1bjzZWbiOxgqL0Vd_i/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/16I1YwRVC8ISVoZThMIkOU5JIWfxthR9s/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1R18hzsFeshs3F0cDwtgCdTXgWu_xsCef/view?usp=sharing Инструмент итогового оценивания]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/tRFfMKT2RooosnM9A

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-04-19T18:21:24Z

Екатерина Ткач: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/ikaOmM_OFq4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

https://drive.google.com/file/d/15mHzGZ1w1mLMYW1bjzZWbiOxgqL0Vd_i/view?usp=sharing [Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/16I1YwRVC8ISVoZThMIkOU5JIWfxthR9s/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1R18hzsFeshs3F0cDwtgCdTXgWu_xsCef/view?usp=sharing Инструмент итогового оценивания]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/tRFfMKT2RooosnM9A

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-04-11T18:54:56Z

Екатерина Ткач: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/ikaOmM_OFq4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/16I1YwRVC8ISVoZThMIkOU5JIWfxthR9s/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1R18hzsFeshs3F0cDwtgCdTXgWu_xsCef/view?usp=sharing Инструмент итогового оценивания]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/tRFfMKT2RooosnM9A

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-04-11T18:54:37Z

Екатерина Ткач: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/ikaOmM_OFq4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/16I1YwRVC8ISVoZThMIkOU5JIWfxthR9s/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1R18hzsFeshs3F0cDwtgCdTXgWu_xsCef/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/tRFfMKT2RooosnM9A

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-04-06T04:42:25Z

Екатерина Ткач: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/ikaOmM_OFq4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/16I1YwRVC8ISVoZThMIkOU5JIWfxthR9s/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/tRFfMKT2RooosnM9A

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-04-04T17:54:56Z

Екатерина Ткач: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://youtu.be/ikaOmM_OFq4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/tRFfMKT2RooosnM9A

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-04-04T17:52:30Z

Екатерина Ткач: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://https://youtu.be/ikaOmM_OFq4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/tRFfMKT2RooosnM9A

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-04-04T17:50:47Z

Екатерина Ткач: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/watch?v=ikaOmM_OFq4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/tRFfMKT2RooosnM9A

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-04-04T17:49:34Z

Екатерина Ткач: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://https://youtu.be/ikaOmM_OFq4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/tRFfMKT2RooosnM9A

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-04-04T17:47:20Z

Екатерина Ткач: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://https://https://youtu.be/ikaOmM_OFq4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/tRFfMKT2RooosnM9A

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T08:19:16Z

Екатерина Ткач: /* Тест по проекту */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/tRFfMKT2RooosnM9A

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T08:09:34Z

Екатерина Ткач: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/CBdbYwpdqbB8xk9z8

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T08:07:58Z

Екатерина Ткач: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/CBdbYwpdqbB8xk9z8

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* Фотоаппарат
* компьютер
* видеокамера или цифровая камера
* проекционная система (для представления результатов проекта)

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер,
* текстовые редакторы
* программа для создания презентаций
* программа для монтажа и редактирования видео

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн
* макулатура
* пищевые красители
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем)
* емкость для воды

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима помощь родителей в процессе изготовления бумаги

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:56:55Z

Екатерина Ткач: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/CBdbYwpdqbB8xk9z8

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:55:33Z

Екатерина Ткач: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/CBdbYwpdqbB8xk9z8

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:52:09Z

Екатерина Ткач: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/CBdbYwpdqbB8xk9z8

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:51:33Z

Екатерина Ткач: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/CBdbYwpdqbB8xk9z8

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:49:42Z

Екатерина Ткач: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/CBdbYwpdqbB8xk9z8

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:45:19Z

Екатерина Ткач: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/CBdbYwpdqbB8xk9z8

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]

# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:44:45Z

Екатерина Ткач: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/CBdbYwpdqbB8xk9z8

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]

# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633Другие ресурсы Видеоролик "История создания бумаги"]

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:44:05Z

Екатерина Ткач: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/CBdbYwpdqbB8xk9z8

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]

# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633
Другие ресурсы Видеоролик "История создания бумаги"]

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:42:18Z

Екатерина Ткач: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/CBdbYwpdqbB8xk9z8

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:32:54Z

Екатерина Ткач: /* Тест по проекту */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/CBdbYwpdqbB8xk9z8

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:26:37Z

Екатерина Ткач: /* Тест по проекту */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:24:28Z

Екатерина Ткач: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:22:16Z

Екатерина Ткач: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-31T07:15:08Z

Екатерина Ткач: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/5FvCQ0KcNt0/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:46:29Z

Екатерина Ткач: /* Выводы */

== '''Проект''' ==
Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что делать с использованной бумагой?

== '''Цель исследования''' ==

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги

== '''Задачи''' ==

1. Знание: узнать о происхождении бумаги.

2. Использование: создать бумагу своими руками.

3. Оценка: Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

|1.Узнать, откуда берется бумага

2. Изготовить бумагу из макулатуры своими руками

3. Представить продукт своей деятельности (свою бумагу и изделие из нее) и описание изготовления (мастер-класс)
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qDr5H4M_7_GS9cRhx7KyE56EX-16zCZ8/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19e0K_cuoDTuxDMrSYV2H32ERxzi7fxpg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

Приняв участие в проекте, мы узнали, почему необходимо беречь бумагу, и как это делать.

Мы научились изготавливать оригинальную декоративную бумагу своими руками и попробовали применить ее.

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:46:16Z

Екатерина Ткач: /* Выводы */

== '''Проект''' ==
Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что делать с использованной бумагой?

== '''Цель исследования''' ==

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги

== '''Задачи''' ==

1. Знание: узнать о происхождении бумаги.

2. Использование: создать бумагу своими руками.

3. Оценка: Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

|1.Узнать, откуда берется бумага

2. Изготовить бумагу из макулатуры своими руками

3. Представить продукт своей деятельности (свою бумагу и изделие из нее) и описание изготовления (мастер-класс)
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qDr5H4M_7_GS9cRhx7KyE56EX-16zCZ8/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19e0K_cuoDTuxDMrSYV2H32ERxzi7fxpg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

Приняв участие в проекте, мы узнали, почему необходимо беречь бумагу, и как это делать. Мы научились изготавливать оригинальную декоративную бумагу своими руками и попробовали применить ее.

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:41:46Z

Екатерина Ткач: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==
Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что делать с использованной бумагой?

== '''Цель исследования''' ==

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги

== '''Задачи''' ==

1. Знание: узнать о происхождении бумаги.

2. Использование: создать бумагу своими руками.

3. Оценка: Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

|1.Узнать, откуда берется бумага

2. Изготовить бумагу из макулатуры своими руками

3. Представить продукт своей деятельности (свою бумагу и изделие из нее) и описание изготовления (мастер-класс)
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qDr5H4M_7_GS9cRhx7KyE56EX-16zCZ8/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19e0K_cuoDTuxDMrSYV2H32ERxzi7fxpg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:40:54Z

Екатерина Ткач: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==
Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что делать с использованной бумагой?

== '''Цель исследования''' ==

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги

== '''Задачи''' ==

1. Знание: узнать о происхождении бумаги.

2. Использование: создать бумагу своими руками.

3. Оценка: Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

|1.Узнать, откуда берется бумага

2. Изготовить бумагу из макулатуры своими руками

3. Представить продукт своей деятельности (свою бумагу и изделие из нее) и описание изготовления (мастер-класс)
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qDr5H4M_7_GS9cRhx7KyE56EX-16zCZ8/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:40:02Z

Екатерина Ткач: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==
Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что делать с использованной бумагой?

== '''Цель исследования''' ==

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги

== '''Задачи''' ==

1. Знание: узнать о происхождении бумаги.

2. Использование: создать бумагу своими руками.

3. Оценка: Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

|1.Узнать, откуда берется бумага

2. Изготовить бумагу из макулатуры своими руками

3. Представить продукт своей деятельности (свою бумагу и изделие из нее) и описание изготовления (мастер-класс)
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1qDr5H4M_7_GS9cRhx7KyE56EX-16zCZ8/view?usp=sharing/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:34:34Z

Екатерина Ткач: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что делать с использованной бумагой?

== '''Цель исследования''' ==

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги

== '''Задачи''' ==

1. Знание: узнать о происхождении бумаги.

2. Использование: создать бумагу своими руками.

3. Оценка: Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

|1.Узнать, откуда берется бумага

2. Изготовить бумагу из макулатуры своими руками

3. Представить продукт своей деятельности (свою бумагу и изделие из нее) и описание изготовления (мастер-класс)
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:32:28Z

Екатерина Ткач: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что делать с использованной бумагой?

== '''Цель исследования''' ==

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги

== '''Задачи''' ==

1. Знание: узнать о происхождении бумаги.

2. Использование: создать бумагу своими руками.

3. Оценка: Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

|1.Узнать, откуда берется бумага

2. Изготовить бумагу из макулатуры своими руками

3. Представить продукт своей деятельности (свою бумагу) и описание изготовления (мастре-класс)
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:28:13Z

Екатерина Ткач: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что делать с использованной бумагой?

== '''Цель исследования''' ==

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги

== '''Задачи''' ==

1. Знание: узнать о происхождении бумаги.

2. Использование: создать бумагу своими руками.

3. Оценка: Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию работы в проекте

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:24:13Z

Екатерина Ткач: /* Гипотеза участников */

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:23:52Z

Екатерина Ткач: /* Задачи */

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:23:40Z

Екатерина Ткач: /* Задачи */

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:22:36Z

Екатерина Ткач: /* Цель исследования */

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:21:43Z

Екатерина Ткач: /* Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства */

== '''Проект''' ==
Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что делать с использованной бумагой?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:21:18Z

Екатерина Ткач: /* Что делать с использованной бумагой? */

== '''Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что делать с использованной бумагой?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:20:23Z

Екатерина Ткач: Отмена правки 60735, сделанной участником Екатерина Ткач (обс.)

== '''Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Что делать с использованной бумагой?''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:18:59Z

Екатерина Ткач: /* Что делать с использованной бумагой? */

== '''Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос:

Что делать с использованной бумагой?''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:18:19Z

Екатерина Ткач: /* Проблемный вопрос */

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:16:08Z

Екатерина Ткач: /* Великий секрет Китая */

== '''Изучаем историю появления бумаги и секреты ее производства''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T16:00:27Z

Екатерина Ткач: /* Проект */

== '''Великий секрет Китая''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая

2021-03-28T15:50:39Z

Екатерина Ткач: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

3...

|1...

2...

3...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Великий секрет Китая

2021-03-28T15:50:17Z

Екатерина Ткач: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-23T18:00:25Z

Екатерина Ткач: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Великий секрет Китая

2021-03-23T17:55:50Z

Екатерина Ткач: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги.

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги.

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги.

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками.

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага?

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|'''До начала реализации проекта'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончании реализации проекта'''
|-
|1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

|1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

|1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]