http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%91%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-08-06T19:58:57Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-05-29T06:36:08Z

<p>Елена Башенева: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир в моих руках<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети младшей школы<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Почему важно уважать других людей?<br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта <br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 Познакомиться с темой проекта<br /> <br /> 2 Узнать о этикете, провести творческое занятие<br /> <br /> 3 Сделать вывод<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://img.razrisyika.ru/kart/144/1200/572197-etiket-dlya-detey-4-5-let-2.jpg<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://gas-kvas.com/uploads/posts/2023-01/1673544184_gas-kvas-com-p-etiket-risunok-detskii-3.jpg<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> Познакомились с правилами этикета, что нужно делать для того чтобы сохранить природу окружающую нас.<br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-05-29T06:32:16Z

<p>Елена Башенева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир в моих руках<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети младшей школы<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Почему важно уважать других людей?<br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта <br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 Познакомиться с темой проекта<br /> <br /> 2 Узнать о этикете, провести творческое занятие<br /> <br /> 3 Сделать вывод<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://img.razrisyika.ru/kart/144/1200/572197-etiket-dlya-detey-4-5-let-2.jpg<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://gas-kvas.com/uploads/posts/2023-01/1673544184_gas-kvas-com-p-etiket-risunok-detskii-3.jpg<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-05-29T06:29:10Z

<p>Елена Башенева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир в моих руках<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети младшей школы<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Почему важно уважать других людей?<br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта <br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 Познакомиться с темой проекта<br /> <br /> 2 Узнать о этикете, провести творческое занятие<br /> <br /> 3 Сделать вывод<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-05-29T06:23:01Z

<p>Елена Башенева: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир в моих руках<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети младшей школы<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Почему важно уважать других людей?<br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-05-29T06:22:23Z

<p>Елена Башенева: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир в моих руках<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети младшей школы<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Почему важно уважать других людей?<br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-05-29T06:21:57Z

<p>Елена Башенева: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир в моих руках<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети младшей школы<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Почему важно уважать других людей?<br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-05-29T06:21:13Z

<p>Елена Башенева: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир в моих руках<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети младшей школы<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Почему важно уважать других людей?<br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-05-29T06:20:39Z

<p>Елена Башенева: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир в моих руках<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети младшей школы<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-05-29T06:20:09Z

<p>Елена Башенева: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир в моих руках<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-05-22T14:46:33Z

<p>Елена Башенева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект представляет собой образовательную программу, направленную на развитие навыков межкультурного взаимодействия, мирного сосуществования и толерантности среди детей. В рамках проекта проводятся различные мастер-классы, культурные мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения к различиям и насаждение ценностей глобального мира. Результат проекта помогает создать более гармоничное и дружественное общество, способное справиться с вызовами многонациональности и глобализации.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/wu1a6UkGt1A/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как я могу помочь сделать его лучше?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему важно уважать других людей? <br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации<br /> <br /> 2) Подготовить материал для работы<br /> <br /> 3) Определить цели и задачи<br /> <br /> |1) Распределить материал на группы<br /> <br /> 2) Объяснение темы занятия<br /> <br /> 3) Создание памятки<br /> <br /> |1) Анализ выполненной работы<br /> <br /> 2) Самооценивание<br /> <br /> 3) Сделать выставку из памяток<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1WWFYLtHDlcnQXqsd4Z-Sc5_8e6E6gGmS/edit?usp=sharing&amp;ouid=107527243501041498923&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1RihvhLWsIn1_IfxhO2scgtxcBguI-RbG/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xx5rJzCAotlroy91ErrZUyU_TeOXcVDY/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1faOJw4SRRVesWBGHgnRdycfm5ha1d9xC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alyaalyuy.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир в моих руках]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1KZ6q7gCQzk3_yPnnifIGljIA7VHUUj2U/edit?usp=sharing&amp;ouid=107527243501041498923&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/11ArEMYNxJKYJ4w_6XRBohlVa3Y8z4REf/edit?usp=sharing&amp;ouid=107527243501041498923&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_LDjLjaXgkZ_YBjjzqLLJb8zUaF2x4RdGSdwqLqkcO6blQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SC_lNS9q5q0yY19FzVY7Eupo8rOC9OdT/edit?usp=drive_link&amp;ouid=107527243501041498923&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lku-CsBNx82qap5W7suFZbS8Vfdfk0fd/edit?usp=drive_link&amp;ouid=107527243501041498923&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1jOH-MGd3QsjOUbgNykyxDFlKoVxENRhu/edit?usp=sharing&amp;ouid=107527243501041498923&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1zdEL3RPMmeBl8XRSSPRvVlOOU4XB_wj-/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Компьютер, принтер, проекционная система.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Лист А4, карандаши, фломастеры.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://multifoto.ru/blog-lifestyle/chem-ya-mogu-pomoch-prirode-prostye-shagi-dlya-uluchsheniya-ekologii-na-planete/ Чем я могу помочь природе: простые шаги для улучшения экологии на планете]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Пригласить учителя биологии, психолога, привлечение родителей/законных представителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-05-19T07:50:51Z

<p>Елена Башенева: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект представляет собой образовательную программу, направленную на развитие навыков межкультурного взаимодействия, мирного сосуществования и толерантности среди детей. В рамках проекта проводятся различные мастер-классы, культурные мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения к различиям и насаждение ценностей глобального мира. Результат проекта помогает создать более гармоничное и дружественное общество, способное справиться с вызовами многонациональности и глобализации.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как я могу помочь сделать его лучше?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему важно уважать других людей? <br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации<br /> <br /> 2) Подготовить материал для работы<br /> <br /> 3) Определить цели и задачи<br /> <br /> |1) Распределить материал на группы<br /> <br /> 2) Объяснение темы занятия<br /> <br /> 3) Создание памятки<br /> <br /> |1) Анализ выполненной работы<br /> <br /> 2) Самооценивание<br /> <br /> 3) Сделать выставку из памяток<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1RihvhLWsIn1_IfxhO2scgtxcBguI-RbG/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xx5rJzCAotlroy91ErrZUyU_TeOXcVDY/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1faOJw4SRRVesWBGHgnRdycfm5ha1d9xC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alyaalyuy.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир в моих руках]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_LDjLjaXgkZ_YBjjzqLLJb8zUaF2x4RdGSdwqLqkcO6blQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SC_lNS9q5q0yY19FzVY7Eupo8rOC9OdT/edit?usp=drive_link&amp;ouid=107527243501041498923&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lku-CsBNx82qap5W7suFZbS8Vfdfk0fd/edit?usp=drive_link&amp;ouid=107527243501041498923&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1zdEL3RPMmeBl8XRSSPRvVlOOU4XB_wj-/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Лист А4, карандаши, фломастеры, черная ручка.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://multifoto.ru/blog-lifestyle/chem-ya-mogu-pomoch-prirode-prostye-shagi-dlya-uluchsheniya-ekologii-na-planete/]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Пригласить учителя биологии, психолога<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-03-27T05:53:48Z

<p>Елена Башенева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект представляет собой образовательную программу, направленную на развитие навыков межкультурного взаимодействия, мирного сосуществования и толерантности среди детей. В рамках проекта проводятся различные мастер-классы, культурные мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения к различиям и насаждение ценностей глобального мира. Результат проекта помогает создать более гармоничное и дружественное общество, способное справиться с вызовами многонациональности и глобализации.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как я могу помочь сделать его лучше?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему важно уважать других людей? <br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации<br /> <br /> 2) Подготовить материал для работы<br /> <br /> 3) Определить цели и задачи<br /> <br /> |1) Распределить материал на группы<br /> <br /> 2) Объяснение темы занятия<br /> <br /> 3) Создание памятки<br /> <br /> |1) Анализ выполненной работы<br /> <br /> 2) Самооценивание<br /> <br /> 3) Сделать выставку из памяток<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1RihvhLWsIn1_IfxhO2scgtxcBguI-RbG/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xx5rJzCAotlroy91ErrZUyU_TeOXcVDY/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1faOJw4SRRVesWBGHgnRdycfm5ha1d9xC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alyaalyuy.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_LDjLjaXgkZ_YBjjzqLLJb8zUaF2x4RdGSdwqLqkcO6blQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SC_lNS9q5q0yY19FzVY7Eupo8rOC9OdT/edit?usp=drive_link&amp;ouid=107527243501041498923&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lku-CsBNx82qap5W7suFZbS8Vfdfk0fd/edit?usp=drive_link&amp;ouid=107527243501041498923&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Лист А4, карандаши, фломастеры, черная ручка.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://multifoto.ru/blog-lifestyle/chem-ya-mogu-pomoch-prirode-prostye-shagi-dlya-uluchsheniya-ekologii-na-planete/]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Пригласить учителя биологии, психолога<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-03-27T05:52:55Z

<p>Елена Башенева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект представляет собой образовательную программу, направленную на развитие навыков межкультурного взаимодействия, мирного сосуществования и толерантности среди детей. В рамках проекта проводятся различные мастер-классы, культурные мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения к различиям и насаждение ценностей глобального мира. Результат проекта помогает создать более гармоничное и дружественное общество, способное справиться с вызовами многонациональности и глобализации.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как я могу помочь сделать его лучше?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему важно уважать других людей? <br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации<br /> <br /> 2) Подготовить материал для работы<br /> <br /> 3) Определить цели и задачи<br /> <br /> |1) Распределить материал на группы<br /> <br /> 2) Объяснение темы занятия<br /> <br /> 3) Создание памятки<br /> <br /> |1) Анализ выполненной работы<br /> <br /> 2) Самооценивание<br /> <br /> 3) Сделать выставку из памяток<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1RihvhLWsIn1_IfxhO2scgtxcBguI-RbG/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xx5rJzCAotlroy91ErrZUyU_TeOXcVDY/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1faOJw4SRRVesWBGHgnRdycfm5ha1d9xC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alyaalyuy.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_LDjLjaXgkZ_YBjjzqLLJb8zUaF2x4RdGSdwqLqkcO6blQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Сhttps://docs.google.com/document/d/1SC_lNS9q5q0yY19FzVY7Eupo8rOC9OdT/edit?usp=drive_link&amp;ouid=107527243501041498923&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lku-CsBNx82qap5W7suFZbS8Vfdfk0fd/edit?usp=drive_link&amp;ouid=107527243501041498923&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Лист А4, карандаши, фломастеры, черная ручка.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://multifoto.ru/blog-lifestyle/chem-ya-mogu-pomoch-prirode-prostye-shagi-dlya-uluchsheniya-ekologii-na-planete/]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Пригласить учителя биологии, психолога<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-03-27T05:50:48Z

<p>Елена Башенева: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект представляет собой образовательную программу, направленную на развитие навыков межкультурного взаимодействия, мирного сосуществования и толерантности среди детей. В рамках проекта проводятся различные мастер-классы, культурные мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения к различиям и насаждение ценностей глобального мира. Результат проекта помогает создать более гармоничное и дружественное общество, способное справиться с вызовами многонациональности и глобализации.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как я могу помочь сделать его лучше?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему важно уважать других людей? <br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации<br /> <br /> 2) Подготовить материал для работы<br /> <br /> 3) Определить цели и задачи<br /> <br /> |1) Распределить материал на группы<br /> <br /> 2) Объяснение темы занятия<br /> <br /> 3) Создание памятки<br /> <br /> |1) Анализ выполненной работы<br /> <br /> 2) Самооценивание<br /> <br /> 3) Сделать выставку из памяток<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1RihvhLWsIn1_IfxhO2scgtxcBguI-RbG/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xx5rJzCAotlroy91ErrZUyU_TeOXcVDY/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1faOJw4SRRVesWBGHgnRdycfm5ha1d9xC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://alyaalyuy.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_LDjLjaXgkZ_YBjjzqLLJb8zUaF2x4RdGSdwqLqkcO6blQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Лист А4, карандаши, фломастеры, черная ручка.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://multifoto.ru/blog-lifestyle/chem-ya-mogu-pomoch-prirode-prostye-shagi-dlya-uluchsheniya-ekologii-na-planete/]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Пригласить учителя биологии, психолога<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-03-27T05:42:59Z

<p>Елена Башенева: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект представляет собой образовательную программу, направленную на развитие навыков межкультурного взаимодействия, мирного сосуществования и толерантности среди детей. В рамках проекта проводятся различные мастер-классы, культурные мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения к различиям и насаждение ценностей глобального мира. Результат проекта помогает создать более гармоничное и дружественное общество, способное справиться с вызовами многонациональности и глобализации.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как я могу помочь сделать его лучше?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему важно уважать других людей? <br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации<br /> <br /> 2) Подготовить материал для работы<br /> <br /> 3) Определить цели и задачи<br /> <br /> |1) Распределить материал на группы<br /> <br /> 2) Объяснение темы занятия<br /> <br /> 3) Создание памятки<br /> <br /> |1) Анализ выполненной работы<br /> <br /> 2) Самооценивание<br /> <br /> 3) Сделать выставку из памяток<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1RihvhLWsIn1_IfxhO2scgtxcBguI-RbG/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xx5rJzCAotlroy91ErrZUyU_TeOXcVDY/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1faOJw4SRRVesWBGHgnRdycfm5ha1d9xC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_LDjLjaXgkZ_YBjjzqLLJb8zUaF2x4RdGSdwqLqkcO6blQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Лист А4, карандаши, фломастеры, черная ручка.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://multifoto.ru/blog-lifestyle/chem-ya-mogu-pomoch-prirode-prostye-shagi-dlya-uluchsheniya-ekologii-na-planete/]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Пригласить учителя биологии, психолога<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-03-26T15:10:07Z

<p>Елена Башенева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект представляет собой образовательную программу, направленную на развитие навыков межкультурного взаимодействия, мирного сосуществования и толерантности среди детей. В рамках проекта проводятся различные мастер-классы, культурные мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения к различиям и насаждение ценностей глобального мира. Результат проекта помогает создать более гармоничное и дружественное общество, способное справиться с вызовами многонациональности и глобализации.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как я могу помочь сделать его лучше?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему важно уважать других людей? <br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации<br /> <br /> 2) Подготовить материал для работы<br /> <br /> 3) Определить цели и задачи<br /> <br /> |1) Распределить материал на группы<br /> <br /> 2) Объяснение темы занятия<br /> <br /> 3) Создание памятки<br /> <br /> |1) Анализ выполненной работы<br /> <br /> 2) Самооценивание<br /> <br /> 3) Сделать выставку из памяток<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1RihvhLWsIn1_IfxhO2scgtxcBguI-RbG/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xx5rJzCAotlroy91ErrZUyU_TeOXcVDY/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1faOJw4SRRVesWBGHgnRdycfm5ha1d9xC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Лист А4, карандаши, фломастеры, черная ручка.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://multifoto.ru/blog-lifestyle/chem-ya-mogu-pomoch-prirode-prostye-shagi-dlya-uluchsheniya-ekologii-na-planete/]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Пригласить учителя биологии, психолога<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-02-05T13:40:37Z

<p>Елена Башенева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект представляет собой образовательную программу, направленную на развитие навыков межкультурного взаимодействия, мирного сосуществования и толерантности среди детей. В рамках проекта проводятся различные мастер-классы, культурные мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения к различиям и насаждение ценностей глобального мира. Результат проекта помогает создать более гармоничное и дружественное общество, способное справиться с вызовами многонациональности и глобализации.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как я могу помочь сделать его лучше?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему важно уважать других людей? <br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации<br /> <br /> 2) Подготовить материал для работы<br /> <br /> 3) Определить цели и задачи<br /> <br /> |1) Распределить материал на группы<br /> <br /> 2) Объяснение темы занятия<br /> <br /> 3) Создание памятки<br /> <br /> |1) Анализ выполненной работы<br /> <br /> 2) Самооценивание<br /> <br /> 3) Сделать выставку из памяток<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Лист А4, карандаши, фломастеры, черная ручка.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://multifoto.ru/blog-lifestyle/chem-ya-mogu-pomoch-prirode-prostye-shagi-dlya-uluchsheniya-ekologii-na-planete/]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Пригласить учителя биологии, психолога<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-02-05T13:34:59Z

<p>Елена Башенева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект представляет собой образовательную программу, направленную на развитие навыков межкультурного взаимодействия, мирного сосуществования и толерантности среди детей. В рамках проекта проводятся различные мастер-классы, культурные мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения к различиям и насаждение ценностей глобального мира. Результат проекта помогает создать более гармоничное и дружественное общество, способное справиться с вызовами многонациональности и глобализации.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как я могу помочь сделать его лучше?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему важно уважать других людей? <br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Лист А4, карандаши, фломастеры, черная ручка.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://multifoto.ru/blog-lifestyle/chem-ya-mogu-pomoch-prirode-prostye-shagi-dlya-uluchsheniya-ekologii-na-planete/]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Пригласить учителя биологии, психолога<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-01-29T11:21:34Z

<p>Елена Башенева: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект представляет собой образовательную программу, направленную на развитие навыков межкультурного взаимодействия, мирного сосуществования и толерантности среди детей. В рамках проекта проводятся различные мастер-классы, культурные мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения к различиям и насаждение ценностей глобального мира. Результат проекта помогает создать более гармоничное и дружественное общество, способное справиться с вызовами многонациональности и глобализации.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как я могу помочь сделать его лучше?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему важно уважать других людей? <br /> <br /> 2. Какие могут быть последствия грубого поведения человека?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-01-29T11:21:05Z

<p>Елена Башенева: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект представляет собой образовательную программу, направленную на развитие навыков межкультурного взаимодействия, мирного сосуществования и толерантности среди детей. В рамках проекта проводятся различные мастер-классы, культурные мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения к различиям и насаждение ценностей глобального мира. Результат проекта помогает создать более гармоничное и дружественное общество, способное справиться с вызовами многонациональности и глобализации.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как я могу помочь сделать его лучше?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-01-29T11:19:45Z

<p>Елена Башенева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект представляет собой образовательную программу, направленную на развитие навыков межкультурного взаимодействия, мирного сосуществования и толерантности среди детей. В рамках проекта проводятся различные мастер-классы, культурные мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения к различиям и насаждение ценностей глобального мира. Результат проекта помогает создать более гармоничное и дружественное общество, способное справиться с вызовами многонациональности и глобализации.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-01-29T11:12:52Z

<p>Елена Башенева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-01-29T11:12:24Z

<p>Елена Башенева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то поймем как правильно вести себя в окружающей среде.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-01-29T11:11:31Z

<p>Елена Башенева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Научиться правилам этикета.<br /> <br /> 2.Создать памятку для родителей. <br /> <br /> 3.Оценить полученный результат.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-01-29T11:09:34Z

<p>Елена Башенева: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияния добрых поступков и уважительного отношения к другим людям.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-01-29T11:09:00Z

<p>Елена Башенева: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут бережно относится к окружающему миру и к людям которые их окружают.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-01-29T11:08:28Z

<p>Елена Башенева: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1.Образовательная: Познакомить с правилами этикета и поведения в окружающей среде.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать творческое мышление и фантазию у детей по отношению к окружающей среде. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-01-29T11:07:05Z

<p>Елена Башенева: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Создание условий для развития творческих способностей учащихся, а так же развития их коммуникативных навыков.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85 2024-01-29T10:57:10Z

<p>Елена Башенева: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_115-2023 2024-01-29T10:48:06Z

<p>Елена Башенева: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Логотип_85_лет.png|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с января 2024 г. по май 2024 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 115 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика и информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * использовать внешние ресурсы для хранения текстовых документов, фото и видеоматериалов! В WIKISPK такие файлы НЕ ЗАГРУЖАТЬ!<br /> * использовать гиперссылки на размещенные файлы и материалы на других сервисах<br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfoSiTFjpycwSI-yhiZi4BYl0W_Xx9MW9xvxn5EF1zBl4dJZg/viewform?usp=sf_link &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Итоговая анкета для рефлексии студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Андреева Елизавета Евгеньевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Анисимова Валерия Кирилловна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Удивительный мир книг]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Бажина Анастасия Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Баландина Ирина Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Наши маленькие друзья]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Бастракова Анастасия Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Башенева Елена Васильевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир в моих руках]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Беспятая Камилла Азаматовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Быкова Екатерина Олеговна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Музыка в жизни ученика]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Волкова Валерия Николаевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гайдукова Виктория Валерьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Возьмём под защиту]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Голышева Аделина Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мастер на все руки:чудеса из бисера]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гузенко Дарья Вячеславовна''' &lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Корнилова Диана Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Космос - это мы]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кустова Светлана Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Маслова Елизавета Михайловна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Метелева Мария Олеговна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Мышкина Мария Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Экологический патруль]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Некрасова Дарья Леонидовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Что в имени твоём?]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Остапчук Вероника Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Кто нас защищает?&quot;]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Сидякина Елена Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Рождение обережной куклы.]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Тутубалина Анастасия Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Фролова Татьяна Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Хаустова Алёна Николаевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шуллер Злата Евгеньевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Название]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ястребова Светлана Константиновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Выковать солнце]]<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> <br /> <br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 115- 2023/2024 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> * [https://drive.google.com/drive/folders/0B-PGj_Ew29l7fjdROVRmTndtNEE1NkZTNGJqZjR3UlJQSVdMb0kyc0dfZl9uMDNuMHI2cGc Материалы по оцениванию]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/m6OnHuQHu0I/preview<br /> <br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Елена Башенева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2024-01-29T10:38:26Z

<p>Елена Башенева: Новая страница: «.»</p> <hr /> <div>.</div>

Елена Башенева