<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://cidotspk.ru/wikispk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%91%D0%BE%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F</id>
		<title>wiki SPK - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%91%D0%BE%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%BE%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F"/>
		<updated>2026-08-07T10:42:59Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-05-17T04:25:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Гипотеза Воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/FfAockkeVw0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выдвижение гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Предположение результатов.&lt;br /&gt;
 |1. Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
 |1. Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1P1Jh-YmnGW2IUbkUwfBNllLPzWkr0esk/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-05-15T16:38:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/FfAockkeVw0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выдвижение гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Предположение результатов.&lt;br /&gt;
 |1. Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
 |1. Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1P1Jh-YmnGW2IUbkUwfBNllLPzWkr0esk/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-05-09T17:57:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtu.be/FfAockkeVw0/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выдвижение гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Предположение результатов.&lt;br /&gt;
 |1. Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
 |1. Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-05-09T17:56:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/watch?v=FfAockkeVw0/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выдвижение гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Предположение результатов.&lt;br /&gt;
 |1. Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
 |1. Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-05-09T17:53:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtu.be/FfAockkeVw0/previev&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выдвижение гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Предположение результатов.&lt;br /&gt;
 |1. Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
 |1. Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-05-09T17:52:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtu.be/FfAockkeVw0/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выдвижение гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Предположение результатов.&lt;br /&gt;
 |1. Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
 |1. Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-05-09T17:51:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtu.be/FfAockkeVw0 /preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выдвижение гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Предположение результатов.&lt;br /&gt;
 |1. Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
 |1. Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-05-09T17:49:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtu.be/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выдвижение гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Предположение результатов.&lt;br /&gt;
 |1. Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
 |1. Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-05-09T17:48:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtu.be/FfAockkeVw0/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выдвижение гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Предположение результатов.&lt;br /&gt;
 |1. Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
 |1. Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-05-09T17:37:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выдвижение гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Предположение результатов.&lt;br /&gt;
 |1. Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
 |1. Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-04-02T05:22:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выдвижение гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Предположение результатов.&lt;br /&gt;
 |1. Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
 |1. Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-04-02T05:21:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1. Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выдвижение гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Предположение результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1. Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1. Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-04-02T05:19:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Материалы по оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Выдвинули гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Предположение результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1tuwXxJdrwIGtpHWDEN4L13GwIPidVtuQ/view?usp=sharing Формирующее оценивание] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hjdQymmrFEpcyu5v-q2BpxHRnQRTP1Hy/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-04-02T04:17:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Подготовка материалов для привлечения учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Деление учащихся на группы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Выдвинули гипотезу;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)Распределение обязанностей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)Предположение результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Работа в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Поиск информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Создание итогового материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Анализ работы детей в группах;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Опровержение или доказательство гипотезы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подведение итогов  и оценка результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-30T05:00:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Тест по проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://forms.gle/QjhKK4jBYz1kXzR56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-30T04:21:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Тест по проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-30T04:19:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Материалы по оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Здоровая планета</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2021-03-20T09:43:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание трудолюбия, любви и бережного отношения к своей планете. У детей возникнет чувства сопереживания к проблемам окружающей природы. Они смогут осознать, что главная общечеловеческая ценность-жизнь на здоровой планете.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование представлений обучающихся о сохранении здоровой планеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательная: углубить знания обучающихся по экологическому состоянию природной среды. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающая: развивать у обучающихся экологическую культуру. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательная: воспитывать у обучающихся чувство ответственности за нашу планету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я проведу данный проект, то обучающиеся узнают, как сохранить здоровую планету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Научить обучающихся хранить и приумножать красоту нашей планеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Узнать о охране природы и рациональному природоиспользованию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Познакомиться с богатствами нашей планеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать важность сохранения здоровой планеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то узнаем, как совместными усилиями сможем сохранить здоровую планету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как можем сохранить?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Для чего жизненно необходимо сохранять здоровую планету?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что случится с планетой, если мы перестанем хранить её богатства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1-CdzfmpIzIgXs8KhsNdLRNGwbbldgOKQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/15YF3ml6dQoAPw80VLSwlN9AiE_snkmq7/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1-PBqz0qO-6dZTdeCWEIQNvWax0E8ZLBH/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://blogspotanya.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Здоровая планета.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pcX0zEWR-0R0jO_IYXz9Riev20wwbL_0/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1OfVlCR2G0sWNFT-rDfLSSn6XNmxmT7OH/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе (учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/сайт северного педагогического колледжа &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://rus.mars.com/ustoychivost-cherez-pokolenie/zdorovaya-planeta Статья &amp;quot;Здоровая планета&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Здоровая планета</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2021-03-20T09:42:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание трудолюбия, любви и бережного отношения к своей планете. У детей возникнет чувства сопереживания к проблемам окружающей природы. Они смогут осознать, что главная общечеловеческая ценность-жизнь на здоровой планете.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование представлений обучающихся о сохранении здоровой планеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образовательная: углубить знания обучающихся по экологическому состоянию природной среды. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развивающая: развивать у обучающихся экологическую культуру. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательная: воспитывать у обучающихся чувство ответственности за нашу планету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если я проведу данный проект, то обучающиеся узнают, как сохранить здоровую планету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Научить обучающихся хранить и приумножать красоту нашей планеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Узнать о охране природы и рациональному природоиспользованию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Познакомиться с богатствами нашей планеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Доказать важность сохранения здоровой планеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то узнаем, как совместными усилиями сможем сохранить здоровую планету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как можем сохранить?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Для чего жизненно необходимо сохранять здоровую планету?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Что случится с планетой, если мы перестанем хранить её богатства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1-CdzfmpIzIgXs8KhsNdLRNGwbbldgOKQ/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/15YF3ml6dQoAPw80VLSwlN9AiE_snkmq7/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1-PBqz0qO-6dZTdeCWEIQNvWax0E8ZLBH/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://blogspotanya.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Здоровая планета.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1pcX0zEWR-0R0jO_IYXz9Riev20wwbL_0/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1OfVlCR2G0sWNFT-rDfLSSn6XNmxmT7OH/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе (учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сай Северного педагогического колледжа http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://rus.mars.com/ustoychivost-cherez-pokolenie/zdorovaya-planeta Статья &amp;quot;Здоровая планета&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0.</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Здоровая планета.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0."/>
				<updated>2021-03-20T09:41:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Здоровая планета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кропотин Андрей, Трубникова Елизавета, Перминова Любовь, Ботяновская Елена, Чак Юлия, Игнатьева Анастасия, Журавин Артем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что случится с планетой, если мы перестанем хранить её богатства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение вреда планеты от человеческой деятельности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить какие богатства таит планета Земля.&lt;br /&gt;
2. Выяснить как с помощью простых правил жизни можно сохранить богатства нашей планеты.&lt;br /&gt;
3.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0.</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Здоровая планета.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0."/>
				<updated>2021-03-20T09:41:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Здоровая планета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кропотин Андрей, Трубникова Елизавета, Перминова Любовь, Ботяновская Елена, Чак Юлия, Игнатьева Анастасия, Журавин Артем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что случится с планетой, если мы перестанем хранить её богатства?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение вреда планеты от человеческой деятельности.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
лталпоыудкопщыьуипл&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить какие богатства таит планета Земля.&lt;br /&gt;
2. Выяснить как с помощью простых правил жизни можно сохранить богатства нашей планеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-20T07:36:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Коровина Светлана; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Шамшуров Илья;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Пренс Екатерина;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Стяжкина Анна;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перминова Любовь;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Трубникова Елизавета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать памятку &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации. Создание памятки &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PQ63t1jXu_ZFGszzdlgiO2h2-_JT478P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1H4DmPZ8EyKozO1Ms3GwZ7AkS81vvij2P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-20T07:35:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Коровина Светлана; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Шамшуров Илья;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Пренс Екатерина;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Стяжкина Анна;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перминова Любовь;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Трубникова Елизавета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Создать памятку &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации. Создание памятки &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PQ63t1jXu_ZFGszzdlgiO2h2-_JT478P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1H4DmPZ8EyKozO1Ms3GwZ7AkS81vvij2P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-20T07:34:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Коровина Светлана; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Шамшуров Илья;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Пренс Екатерина;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Стяжкина Анна;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перминова Любовь;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Трубникова Елизавета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации. Создание памятки &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PQ63t1jXu_ZFGszzdlgiO2h2-_JT478P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1H4DmPZ8EyKozO1Ms3GwZ7AkS81vvij2P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-20T07:34:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Коровина Светлана; &lt;br /&gt;
2. Шамшуров Илья;&lt;br /&gt;
3. Пренс Екатерина;&lt;br /&gt;
4. Стяжкина Анна;&lt;br /&gt;
5. Перминова Любовь;&lt;br /&gt;
6. Трубникова Елизавета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации. Создание памятки &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PQ63t1jXu_ZFGszzdlgiO2h2-_JT478P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1H4DmPZ8EyKozO1Ms3GwZ7AkS81vvij2P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-20T07:33:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации. Создание памятки &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PQ63t1jXu_ZFGszzdlgiO2h2-_JT478P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1H4DmPZ8EyKozO1Ms3GwZ7AkS81vvij2P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-20T07:33:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Почему у кактуса иголки, а не листья?'''''Полужирное начертание'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации. Создание памятки &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PQ63t1jXu_ZFGszzdlgiO2h2-_JT478P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1H4DmPZ8EyKozO1Ms3GwZ7AkS81vvij2P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-20T07:32:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации. Создание памятки &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PQ63t1jXu_ZFGszzdlgiO2h2-_JT478P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1H4DmPZ8EyKozO1Ms3GwZ7AkS81vvij2P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-20T07:32:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации. Создание памятки &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PQ63t1jXu_ZFGszzdlgiO2h2-_JT478P/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1H4DmPZ8EyKozO1Ms3GwZ7AkS81vvij2P/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-20T07:31:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации. Создание памятки &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PQ63t1jXu_ZFGszzdlgiO2h2-_JT478P/view?usp=sharing/ preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1H4DmPZ8EyKozO1Ms3GwZ7AkS81vvij2P/view?usp=sharing/ preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-20T07:30:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации. Создание памятки &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PQ63t1jXu_ZFGszzdlgiO2h2-_JT478P/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1H4DmPZ8EyKozO1Ms3GwZ7AkS81vvij2P/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-20T07:23:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации. Создание памятки &amp;quot;Как ухаживать за кактусом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-19T18:20:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-19T16:56:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1. Ознакомление с целью и задачами проекта, а также с проблемным вопросом  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Поиск и отбор информации,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подведение итогов данного проекта. Защита продукта своей деятельности - выступление перед одноклассниками. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-19T16:48:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-19T16:46:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Гипотеза участников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем как ухаживать за кактусом в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-19T16:45:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить строение кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать особенности ухода за кактусом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-19T05:29:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать особенности ухода за кактусом &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-19T05:29:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей ухода за кактусом в комнатных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать особенности ухода за кактусом &lt;br /&gt;
2. &lt;br /&gt;
3. Посадить кактус в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-19T05:28:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Узнать особенности ухода за кактусом &lt;br /&gt;
2. &lt;br /&gt;
3. Посадить кактус в домашних условиях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-19T04:15:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Блог проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probblog22.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-18T05:56:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коровина Светлана, Ушаков Игорь, Шамшуров Илья, Пренс Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-18T05:53:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Проблемный вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ухаживать за кактусом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-18T05:52:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему у кактуса иголки, а не листья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-18T05:51:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-18T05:48:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Почему у кактуса иголки, а не листья?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-13T14:10:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на воспитание у детей бережного отношения к растениям и на расширение знаний об удивительных растениях. Дети узнают о многообразии кактуса в природе, об его диковинных свойствах и многое другое. А также посадят это чудесное растение у себя дома и узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-13T13:54:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на расширение знаний у обучающихся о разновидностях растений. Дети узнают: что за растение кактус, какими свойствами оно обладает и какие его разновидности встречаются в природе, чем кактус отличается от других растений. А также узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Энциклопедия. Мир кактусов] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-13T13:52:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на расширение знаний у обучающихся о разновидностях растений. Дети узнают: что за растение кактус, какими свойствами оно обладает и какие его разновидности встречаются в природе, чем кактус отличается от других растений. А также узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Мир кактусов. Энциклопедия] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F</id>
		<title>Почему у кактуса иголки, а не листья?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%81%D0%B0_%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8,_%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%3F"/>
				<updated>2021-03-13T13:51:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена Ботяновская: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
8-10 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект направлен на расширение знаний у обучающихся о разновидностях растений. Дети узнают: что за растение кактус, какими свойствами оно обладает и какие его разновидности встречаются в природе, чем кактус отличается от других растений. А также узнаю ответ на главный вопрос: зачем кактусу иголки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие познавательного интереса у младших школьников к изучению удивительных растений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.'''Образовательная:''' рассказать младшим школьникам о происхождении и многообразии катусов.                                                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.'''Развивающая:''' развивать у обучающихся интерес и любознательность к изучению удивительного растения - кактус.                                         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.'''Воспитательная:''' воспитывать у детей бережное отношение к растениям и формировать чувство ответственности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают почему кактус имеет такое удивительное строение &amp;quot;листьев&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение особенностей внешнего строения у кактуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить внешнее строение у кактуса.   &lt;br /&gt;
                                                                                                                             &lt;br /&gt;
2. Посадить кактус в домашних условиях. &lt;br /&gt;
                                                                                                                                        &lt;br /&gt;
3. Рассказать об удивительном растении своим одноклассникам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем об особенностях такого удивительного растения как кактус.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашний или дикий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем кактусу иголки?                                                                                                                                            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как ухаживать за кактусом?                                                                                                                                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Откуда у кактуса такие красивые цветы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1AeoBSqNq8C2wjQ63pfeXpgAHmTvbhoSw/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1PyUHBmAST_9iNxH1Vb5UkC2uCM762Gh5/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1ZQkg0AUwWUh6sgfb_BKc8MhUjFM-Vz7b/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17ZIcFqn_ZkZwUj0QrNlwQhFB3iK4wOv-/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jkOyK5IgVi4Cx8GR6clUicxRkMxsSypY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] &lt;br /&gt;
[https://kaktus-world.ru/ Мир кактусов. Энциклопедия] &lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть для учителей] &lt;br /&gt;
[https://diy.obi.ru/articles/kaktysi-i-vse-o-nih-18340/ Статья &amp;quot;Кактусы и все о них&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена Ботяновская</name></author>	</entry>

	</feed>