http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0wiki SPK - Вклад участника [ru]2026-08-06T14:39:50ZВклад участникаMediaWiki 1.23.2http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Вершины Урала2016-06-01T12:03:38Z<p>Елена Быкова: /* Блог проекта: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о горных породах Урала и как их различать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди знают о горных породах Урала.<br />
<br />
2) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем знать о горных породах Урала.<br />
2)Почему в наше время не все люди знают горные порода Урала.<br />
3) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал_(1).docx|Визитная карточка проекта "Вершины Урала"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0BzU3tc9mkBevcHBma3ZEOThsdHM/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Документ Microsoft Publisher.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Документ Microsoft Publisher (2).jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Вершины Урала]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://uralmoj.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Страница участников проекта Вершины Урала2016-06-01T11:54:36Z<p>Елена Быкова: /* Наши результаты */</p>
<hr />
<div><br />
== <span style="background-color:Lime">'''Проект'''</span> ==<br />
Вершины Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Проблемный вопрос проекта'''</span> ==<br />
<br />
Зачем знать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Цель исследования'''</span> ==<br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Задачи'''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Гипотеза участников '''</span> ==<br />
<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о здоровом образе жизни и как его соблюдать .<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Ход работы'''</span> ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1. Ознакомление с проектом ||Выявить главные вопросы и цели данного проекта. Рассмотреть задачи проекта и начать работу над проектом. ||<br />
|-<br />
|2.Ход работы ||Приготовить какой-либо продукт по данному проекту. Рассмотреть разные исходы проекта ||<br />
|-<br />
|3. Вывод ||Сделать свои выводы по проекту. Посоветоваться со своими сверстниками и реализовать своё мнение по данному проекту||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Наши результаты'''</span> ==<br />
Исследовав данный проект мы выявили , для чего необходимо знать горные породы нашего родного края<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Выводы'''</span> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Страница участников проекта Вершины Урала2016-06-01T11:53:36Z<p>Елена Быкова: /* Задачи */</p>
<hr />
<div><br />
== <span style="background-color:Lime">'''Проект'''</span> ==<br />
Вершины Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Проблемный вопрос проекта'''</span> ==<br />
<br />
Зачем знать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Цель исследования'''</span> ==<br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Задачи'''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Гипотеза участников '''</span> ==<br />
<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о здоровом образе жизни и как его соблюдать .<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Ход работы'''</span> ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1. Ознакомление с проектом ||Выявить главные вопросы и цели данного проекта. Рассмотреть задачи проекта и начать работу над проектом. ||<br />
|-<br />
|2.Ход работы ||Приготовить какой-либо продукт по данному проекту. Рассмотреть разные исходы проекта ||<br />
|-<br />
|3. Вывод ||Сделать свои выводы по проекту. Посоветоваться со своими сверстниками и реализовать своё мнение по данному проекту||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Наши результаты'''</span> ==<br />
Исследовав данный проект мы выявили , как важен здоровый образ жизни и как необходимо его соблюдать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Выводы'''</span> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Страница участников проекта Вершины Урала2016-06-01T11:53:07Z<p>Елена Быкова: /* Цель исследования */</p>
<hr />
<div><br />
== <span style="background-color:Lime">'''Проект'''</span> ==<br />
Вершины Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Проблемный вопрос проекта'''</span> ==<br />
<br />
Зачем знать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Цель исследования'''</span> ==<br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Задачи'''</span> ==<br />
1)Узнать какие бывают правила профилактики здорового образа жизни. <br />
2)Уметь их использовать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Гипотеза участников '''</span> ==<br />
<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о здоровом образе жизни и как его соблюдать .<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Ход работы'''</span> ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1. Ознакомление с проектом ||Выявить главные вопросы и цели данного проекта. Рассмотреть задачи проекта и начать работу над проектом. ||<br />
|-<br />
|2.Ход работы ||Приготовить какой-либо продукт по данному проекту. Рассмотреть разные исходы проекта ||<br />
|-<br />
|3. Вывод ||Сделать свои выводы по проекту. Посоветоваться со своими сверстниками и реализовать своё мнение по данному проекту||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Наши результаты'''</span> ==<br />
Исследовав данный проект мы выявили , как важен здоровый образ жизни и как необходимо его соблюдать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Выводы'''</span> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Страница участников проекта Вершины Урала2016-06-01T11:52:19Z<p>Елена Быкова: /* Проблемный вопрос проекта */</p>
<hr />
<div><br />
== <span style="background-color:Lime">'''Проект'''</span> ==<br />
Вершины Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Проблемный вопрос проекта'''</span> ==<br />
<br />
Зачем знать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Цель исследования'''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного со здоровым образом жизни.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Задачи'''</span> ==<br />
1)Узнать какие бывают правила профилактики здорового образа жизни. <br />
2)Уметь их использовать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Гипотеза участников '''</span> ==<br />
<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о здоровом образе жизни и как его соблюдать .<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Ход работы'''</span> ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1. Ознакомление с проектом ||Выявить главные вопросы и цели данного проекта. Рассмотреть задачи проекта и начать работу над проектом. ||<br />
|-<br />
|2.Ход работы ||Приготовить какой-либо продукт по данному проекту. Рассмотреть разные исходы проекта ||<br />
|-<br />
|3. Вывод ||Сделать свои выводы по проекту. Посоветоваться со своими сверстниками и реализовать своё мнение по данному проекту||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Наши результаты'''</span> ==<br />
Исследовав данный проект мы выявили , как важен здоровый образ жизни и как необходимо его соблюдать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Выводы'''</span> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Страница участников проекта Вершины Урала2016-06-01T11:51:07Z<p>Елена Быкова: </p>
<hr />
<div><br />
== <span style="background-color:Lime">'''Проект'''</span> ==<br />
Вершины Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Проблемный вопрос проекта'''</span> ==<br />
Как соблюдать здоровый образ жизни?<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Цель исследования'''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного со здоровым образом жизни.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Задачи'''</span> ==<br />
1)Узнать какие бывают правила профилактики здорового образа жизни. <br />
2)Уметь их использовать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Гипотеза участников '''</span> ==<br />
<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о здоровом образе жизни и как его соблюдать .<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Ход работы'''</span> ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1. Ознакомление с проектом ||Выявить главные вопросы и цели данного проекта. Рассмотреть задачи проекта и начать работу над проектом. ||<br />
|-<br />
|2.Ход работы ||Приготовить какой-либо продукт по данному проекту. Рассмотреть разные исходы проекта ||<br />
|-<br />
|3. Вывод ||Сделать свои выводы по проекту. Посоветоваться со своими сверстниками и реализовать своё мнение по данному проекту||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Наши результаты'''</span> ==<br />
Исследовав данный проект мы выявили , как важен здоровый образ жизни и как необходимо его соблюдать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Выводы'''</span> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Страница участников проекта Вершины Урала2016-06-01T11:49:31Z<p>Елена Быкова: Новая страница: «== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== Стр…»</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Вершины Урала]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Вершины Урала2016-06-01T11:48:11Z<p>Елена Быкова: /* 'Пример продукта проектной деятельности учащихся': */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о горных породах Урала и как их различать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди знают о горных породах Урала.<br />
<br />
2) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем знать о горных породах Урала.<br />
2)Почему в наше время не все люди знают горные порода Урала.<br />
3) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал_(1).docx|Визитная карточка проекта "Вершины Урала"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0BzU3tc9mkBevcHBma3ZEOThsdHM/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Документ Microsoft Publisher.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Документ Microsoft Publisher (2).jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Вершины Урала]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Вершины Урала2016-06-01T11:47:13Z<p>Елена Быкова: /* Публикация координатора: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о горных породах Урала и как их различать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди знают о горных породах Урала.<br />
<br />
2) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем знать о горных породах Урала.<br />
2)Почему в наше время не все люди знают горные порода Урала.<br />
3) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал_(1).docx|Визитная карточка проекта "Вершины Урала"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0BzU3tc9mkBevcHBma3ZEOThsdHM/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Документ Microsoft Publisher.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Документ Microsoft Publisher (2).jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82_Microsoft_Publisher_(2).jpgФайл:Документ Microsoft Publisher (2).jpg2016-06-01T11:43:55Z<p>Елена Быкова: </p>
<hr />
<div></div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82_Microsoft_Publisher.jpgФайл:Документ Microsoft Publisher.jpg2016-06-01T11:42:31Z<p>Елена Быкова: </p>
<hr />
<div></div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Вершины Урала2016-06-01T11:23:43Z<p>Елена Быкова: /* Стартовая презентация: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о горных породах Урала и как их различать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди знают о горных породах Урала.<br />
<br />
2) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем знать о горных породах Урала.<br />
2)Почему в наше время не все люди знают горные порода Урала.<br />
3) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал_(1).docx|Визитная карточка проекта "Вершины Урала"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0BzU3tc9mkBevcHBma3ZEOThsdHM/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Вершины Урала2016-06-01T11:22:15Z<p>Елена Быкова: /* Стартовая презентация: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о горных породах Урала и как их различать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди знают о горных породах Урала.<br />
<br />
2) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем знать о горных породах Урала.<br />
2)Почему в наше время не все люди знают горные порода Урала.<br />
3) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал_(1).docx|Визитная карточка проекта "Вершины Урала"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|https://drive.google.com/file/d/0BzU3tc9mkBevcHBma3ZEOThsdHM/view?usp=sharing<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ehfk.pptxФайл:Ehfk.pptx2016-06-01T11:19:39Z<p>Елена Быкова: </p>
<hr />
<div></div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Вершины Урала2016-06-01T11:01:21Z<p>Елена Быкова: /* Визитная карточка: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о горных породах Урала и как их различать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди знают о горных породах Урала.<br />
<br />
2) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем знать о горных породах Урала.<br />
2)Почему в наше время не все люди знают горные порода Урала.<br />
3) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал_(1).docx|Визитная карточка проекта "Вершины Урала"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9ykh29yD9nxVjZGQjlwcnZLY1U/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D1%81%D1%80%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BB_(1).docxФайл:Асрплалал (1).docx2016-06-01T10:58:59Z<p>Елена Быкова: </p>
<hr />
<div></div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Вершины Урала2016-06-01T10:51:40Z<p>Елена Быкова: /* Визитная карточка: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о горных породах Урала и как их различать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди знают о горных породах Урала.<br />
<br />
2) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем знать о горных породах Урала.<br />
2)Почему в наше время не все люди знают горные порода Урала.<br />
3) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал.docx|Визитная карточка проекта "Вершины Урала"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9ykh29yD9nxVjZGQjlwcnZLY1U/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0Вершины Урала2016-06-01T10:50:50Z<p>Елена Быкова: Новая страница: «== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> == 9-10 лет ==<span style="color:MidnightBlue">Крат…»</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о горных породах Урала и как их различать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди знают о горных породах Урала.<br />
<br />
2) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем знать о горных породах Урала.<br />
2)Почему в наше время не все люди знают горные порода Урала.<br />
3) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал.docx|Визитная карточка проекта "Три богатыря в гостях у Доктора Айболита"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9ykh29yD9nxVjZGQjlwcnZLY1U/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Елена Быкова2016-06-01T10:50:12Z<p>Елена Быкова: </p>
<hr />
<div><p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== <span style="background-color:Purple">'''Быкова Елена Александровна'''</span> ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
Я родилась в замечательном городе Карпинске, 17 марта 1997 года. С детства я мечтала быть учителем , потому что я очень люблю детей, на мой взгляд дети- это самое важное в жизни человека. Я училась в школе № 16 , закончилась довольно хорошо школу. За 11 лет школы , я участвовала в разных соревнования и получала за это благодарственные письма.<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
город Серов "Северный педагогический колледж"<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
1 курс очное отделение, 115 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
Люблю читать и занимаюсь плаванием. Свободное время от учебы я провожу в кругу друзей или дома. Я очень люблю путешествовать и мечтаю жить на берегу моря.<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Мой проект''':''</span> ==<br />
<br />
[[Вершины Урала]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Елена Быкова2016-06-01T10:49:49Z<p>Елена Быкова: </p>
<hr />
<div><p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== <span style="background-color:Purple">'''Ткачук Татьяна Владимировна'''</span> ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
Я родилась в замечательном городе Карпинске, 17 марта 1997 года. С детства я мечтала быть учителем , потому что я очень люблю детей, на мой взгляд дети- это самое важное в жизни человека. Я училась в школе № 16 , закончилась довольно хорошо школу. За 11 лет школы , я участвовала в разных соревнования и получала за это благодарственные письма.<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
город Серов "Северный педагогический колледж"<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
1 курс очное отделение, 115 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
Люблю читать и занимаюсь плаванием. Свободное время от учебы я провожу в кругу друзей или дома. Я очень люблю путешествовать и мечтаю жить на берегу моря.<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Мой проект''':''</span> ==<br />
<br />
[[Вершины Урала]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Елена Быкова2016-06-01T10:31:31Z<p>Елена Быкова: /* Проблемные вопросы: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о горных породах Урала и как их различать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди знают о горных породах Урала.<br />
<br />
2) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем знать о горных породах Урала.<br />
2)Почему в наше время не все люди знают горные порода Урала.<br />
3) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал.docx|Визитная карточка проекта "Три богатыря в гостях у Доктора Айболита"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9ykh29yD9nxVjZGQjlwcnZLY1U/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Елена Быкова2016-06-01T10:30:27Z<p>Елена Быкова: /* Вопросы, направляющие проект: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о горных породах Урала и как их различать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди знают о горных породах Урала.<br />
<br />
2) Как различать горные породы Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем соблюдать здоровый образ жизни.<br />
2)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
3) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал.docx|Визитная карточка проекта "Три богатыря в гостях у Доктора Айболита"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9ykh29yD9nxVjZGQjlwcnZLY1U/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Елена Быкова2016-06-01T10:29:07Z<p>Елена Быкова: /* Гипотеза воспитанников: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о горных породах Урала и как их различать.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
<br />
2) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем соблюдать здоровый образ жизни.<br />
2)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
3) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал.docx|Визитная карточка проекта "Три богатыря в гостях у Доктора Айболита"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9ykh29yD9nxVjZGQjlwcnZLY1U/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Елена Быкова2016-06-01T10:27:56Z<p>Елена Быкова: /* Задачи воспитанников: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие существуют горные породы Урала. 2)Уметь их различать<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о здоровом образе жизни и как его соблюдать .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
<br />
2) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем соблюдать здоровый образ жизни.<br />
2)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
3) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал.docx|Визитная карточка проекта "Три богатыря в гостях у Доктора Айболита"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9ykh29yD9nxVjZGQjlwcnZLY1U/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Елена Быкова2016-06-01T10:26:58Z<p>Елена Быкова: /* Цель воспитанников: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного с горными породами Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие бывают правила профилактики здорового образа жизни. 2)Уметь их использовать <br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о здоровом образе жизни и как его соблюдать .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
<br />
2) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем соблюдать здоровый образ жизни.<br />
2)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
3) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал.docx|Визитная карточка проекта "Три богатыря в гостях у Доктора Айболита"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9ykh29yD9nxVjZGQjlwcnZLY1U/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Елена Быкова2016-06-01T10:25:32Z<p>Елена Быкова: /* Гипотеза координатора: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о горных породах Урала.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного со здоровым образом жизни<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие бывают правила профилактики здорового образа жизни. 2)Уметь их использовать <br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о здоровом образе жизни и как его соблюдать .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
<br />
2) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем соблюдать здоровый образ жизни.<br />
2)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
3) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал.docx|Визитная карточка проекта "Три богатыря в гостях у Доктора Айболита"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9ykh29yD9nxVjZGQjlwcnZLY1U/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Елена Быкова2016-06-01T10:25:03Z<p>Елена Быкова: /* Задачи координатора: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на формирование представлений о горных породах 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о правилах профилактики здорового образа жизни.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного со здоровым образом жизни<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие бывают правила профилактики здорового образа жизни. 2)Уметь их использовать <br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о здоровом образе жизни и как его соблюдать .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
<br />
2) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем соблюдать здоровый образ жизни.<br />
2)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
3) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал.docx|Визитная карточка проекта "Три богатыря в гостях у Доктора Айболита"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9ykh29yD9nxVjZGQjlwcnZLY1U/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Елена Быкова2016-06-01T10:23:22Z<p>Елена Быкова: /* Цель координатора: */</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о горных породах Урала<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на соблюдение правил здорового образа жизни 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о правилах профилактики здорового образа жизни.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного со здоровым образом жизни<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие бывают правила профилактики здорового образа жизни. 2)Уметь их использовать <br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о здоровом образе жизни и как его соблюдать .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
<br />
2) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем соблюдать здоровый образ жизни.<br />
2)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
3) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал.docx|Визитная карточка проекта "Три богатыря в гостях у Доктора Айболита"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9ykh29yD9nxVjZGQjlwcnZLY1U/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быковаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Елена Быкова2016-06-01T10:22:01Z<p>Елена Быкова: Новая страница: «== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> == 9-10 лет ==<span style="color:MidnightBlue">Крат…»</p>
<hr />
<div>== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> ==<br />
9-10 лет<br />
<br />
==<span style="color:MidnightBlue">Краткая аннотация проекта</span>== <br />
<br />
Данный проект предназначен для того, чтобы дети с ранних лет понимали , как важен здоровый образ жизни в наше время. Идея проекта заключается в том, чтобы привить ребенку, для чего необходимо соблюдать правила здорового образа жизни.<br />
<br />
==<span style="color:Indigo">целеполагание проекта</span>==<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель координатора''':''</span> == <br />
Формирование представлений о здоровом образе жизни <br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи координатора''':''</span> ==<br />
<br />
1)Найти и изучить связанный материал для проекта 2) Направить детей на соблюдение правил здорового образа жизни 3) Координировать детей на работу 4) Подвести итоги .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==<br />
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они смогут больше узнать о правилах профилактики здорового образа жизни.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==<br />
Изучение вопроса, связанного со здоровым образом жизни<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==<br />
1)Узнать какие бывают правила профилактики здорового образа жизни. 2)Уметь их использовать <br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==<br />
Если я буду участвовать в этом проекте , то я многое узнаю о здоровом образе жизни и как его соблюдать .<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Вопросы, направляющие проект''':''</span> == <br />
<br />
1)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
<br />
2) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==<br />
А надо ли?<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==<br />
<br />
1)Зачем соблюдать здоровый образ жизни.<br />
2)Почему в наше время не все люди соблюдают здоровый образ жизни.<br />
3) Как соблюдать здоровый образ жизни.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Найти и приготовить материал;<br />
2)Разработка буклета для родителей;<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
4)Создание дидактического материала;<br />
5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов;<br />
6)Разделение детей на группы.<br />
|1) Показ стартовой презентации; <br />
2) Привлекать родителей в данный проект;<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
|1) Подготовить результаты работы детей; <br />
2)Провести рефлексию или выходную анкету; <br />
3)Подвести итоги проекта<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:DarkRed">'''''Визитная карточка''':''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Асрплалал.docx|Визитная карточка проекта "Три богатыря в гостях у Доктора Айболита"]]<br />
<br />
== <span style="background-color:DeepPink">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9ykh29yD9nxVjZGQjlwcnZLY1U/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Публикация координатора''':''</span> ==<br />
<br />
[[изображение :Hfgjggjd1.jpg|200px]]<br />
[[изображение :Hgfjgfdkdkgk2.jpg|200px]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">''''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''':''</span>== <br />
<br />
[[Страница участников проекта Три богатыря в гостях у Доктора Айболита]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''''Блог проекта''':''</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=http://proekt2015-2018.blogspot.ru/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:Lime">'''Дидактические материалы'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук.docx | ДМ для детей с правополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
[[Медиа:Ткачук 2 .docx | ДМ для детей с левополушарным стилем мышления.]]<br />
<br />
== <span style="background-color:Yellow">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Елена Быкова