wiki SPK - Вклад участника [ru]

Мир в фокусе

2019-05-13T16:23:59Z

Елена Рейтер: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==
В ходе проекта дети должны узнать всю информацию о появлении фотографий и о фотографии в целом.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.

2) Развивать навыки создания фотографий.

3) Воспитывать эстетические качества обучающихся.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата

2. Создать свой первый цифровой фотоальбом

3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1u9xMjz63szJViEE2IQCEH-m2dEllZ9qq/view?usp=sharing Визитная карточка проекта.]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1nbGLqmlPlnkThfhkCBH-CD3TiYho7rs1/view?usp=sharing Оценка и самооценка.]

[https://drive.google.com/file/d/1-d4ViHSPjrBjygzZsr1ujX5_PaCJrGjK/view?usp=sharing Контрольный лист.]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1yA5D8kyrQJYCBpvUZ6uryvTSV2gs6yz4 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]

[https://drive.google.com/file/d/1vXHcY3m2zHHhR9d27nisqf0x8byls8CV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]

[https://yandex.ru/video/search?text=Видео%20для%20детей%20где%20показывают%20как%20фотографировать&path=wizard&noreask=1&filmId=1885171114354195099 ВАК.]

[https://drive.google.com/open?id=1GQRgQ32epjFUvMjbYvOpErNcX8hVXIXVrw8K1csDYRk Тестовое задание для детей.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-05-13T16:22:27Z

Елена Рейтер: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==
В ходе проекта дети должны узнать всю информацию о появлении фотографий и о фотографии в целом.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.

2) Развивать навыки создания фотографий.

3) Воспитывать эстетические качества обучающихся.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1u9xMjz63szJViEE2IQCEH-m2dEllZ9qq/view?usp=sharing Визитная карточка проекта.]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1nbGLqmlPlnkThfhkCBH-CD3TiYho7rs1/view?usp=sharing Оценка и самооценка.]

[https://drive.google.com/file/d/1-d4ViHSPjrBjygzZsr1ujX5_PaCJrGjK/view?usp=sharing Контрольный лист.]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1yA5D8kyrQJYCBpvUZ6uryvTSV2gs6yz4 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]

[https://drive.google.com/file/d/1vXHcY3m2zHHhR9d27nisqf0x8byls8CV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]

[https://yandex.ru/video/search?text=Видео%20для%20детей%20где%20показывают%20как%20фотографировать&path=wizard&noreask=1&filmId=1885171114354195099 ВАК.]

[https://drive.google.com/open?id=1GQRgQ32epjFUvMjbYvOpErNcX8hVXIXVrw8K1csDYRk Тестовое задание для детей.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-05-13T06:48:31Z

Елена Рейтер: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==
В ходе проекта дети должны узнать всю информацию о появлении фотографий и о фотографии в целом.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1u9xMjz63szJViEE2IQCEH-m2dEllZ9qq/view?usp=sharing Визитная карточка проекта.]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1nbGLqmlPlnkThfhkCBH-CD3TiYho7rs1/view?usp=sharing Оценка и самооценка.]

[https://drive.google.com/file/d/1-d4ViHSPjrBjygzZsr1ujX5_PaCJrGjK/view?usp=sharing Контрольный лист.]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1yA5D8kyrQJYCBpvUZ6uryvTSV2gs6yz4 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]

[https://drive.google.com/file/d/1vXHcY3m2zHHhR9d27nisqf0x8byls8CV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]

[https://yandex.ru/video/search?text=Видео%20для%20детей%20где%20показывают%20как%20фотографировать&path=wizard&noreask=1&filmId=1885171114354195099 ВАК.]

[https://drive.google.com/open?id=1GQRgQ32epjFUvMjbYvOpErNcX8hVXIXVrw8K1csDYRk Тестовое задание для детей.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-05-10T08:33:52Z

Елена Рейтер: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==
В ходе проекта дети должны узнать всю информацию о появлении фотографий и о фотографии в целом.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1h6JHcT8HFv-Cc6J7ti-N9pCGlF_c26q8/view?usp=sharing Визитная карточка проекта.]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1nbGLqmlPlnkThfhkCBH-CD3TiYho7rs1/view?usp=sharing Оценка и самооценка.]

[https://drive.google.com/file/d/1-d4ViHSPjrBjygzZsr1ujX5_PaCJrGjK/view?usp=sharing Контрольный лит.]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1yA5D8kyrQJYCBpvUZ6uryvTSV2gs6yz4 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]

[https://drive.google.com/file/d/1vXHcY3m2zHHhR9d27nisqf0x8byls8CV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]

[https://yandex.ru/video/search?text=Видео%20для%20детей%20где%20показывают%20как%20фотографировать&path=wizard&noreask=1&filmId=1885171114354195099 ВАК.]

[https://drive.google.com/open?id=1GQRgQ32epjFUvMjbYvOpErNcX8hVXIXVrw8K1csDYRk Тестовое задание для детей.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-05-04T12:05:49Z

Елена Рейтер: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1h6JHcT8HFv-Cc6J7ti-N9pCGlF_c26q8/view?usp=sharing Визитная карточка проекта.]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1nbGLqmlPlnkThfhkCBH-CD3TiYho7rs1/view?usp=sharing Оценка и самооценка.]

[https://drive.google.com/file/d/1-d4ViHSPjrBjygzZsr1ujX5_PaCJrGjK/view?usp=sharing Контрольный лит.]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1yA5D8kyrQJYCBpvUZ6uryvTSV2gs6yz4 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]

[https://drive.google.com/file/d/1vXHcY3m2zHHhR9d27nisqf0x8byls8CV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]

[https://yandex.ru/video/search?text=Видео%20для%20детей%20где%20показывают%20как%20фотографировать&path=wizard&noreask=1&filmId=1885171114354195099 ВАК.]

[https://drive.google.com/open?id=1GQRgQ32epjFUvMjbYvOpErNcX8hVXIXVrw8K1csDYRk Тестовое задание для детей.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-04-05T12:55:33Z

Елена Рейтер: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1h6JHcT8HFv-Cc6J7ti-N9pCGlF_c26q8/view?usp=sharing Визитная карточка проекта.]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1yA5D8kyrQJYCBpvUZ6uryvTSV2gs6yz4 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]

[https://drive.google.com/file/d/1vXHcY3m2zHHhR9d27nisqf0x8byls8CV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]

[https://yandex.ru/video/search?text=Видео%20для%20детей%20где%20показывают%20как%20фотографировать&path=wizard&noreask=1&filmId=1885171114354195099 ВАК.]

[https://drive.google.com/open?id=1GQRgQ32epjFUvMjbYvOpErNcX8hVXIXVrw8K1csDYRk Тестовое задание для детей.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-04-05T12:49:06Z

Елена Рейтер: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1ImuLHDb1xe-QDaW9aIajyOWJmZvUgtPu/view?usp=sharing Визитная карточка проекта.]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1yA5D8kyrQJYCBpvUZ6uryvTSV2gs6yz4 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]

[https://drive.google.com/file/d/1vXHcY3m2zHHhR9d27nisqf0x8byls8CV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]

[https://yandex.ru/video/search?text=Видео%20для%20детей%20где%20показывают%20как%20фотографировать&path=wizard&noreask=1&filmId=1885171114354195099 ВАК.]

[https://drive.google.com/open?id=1GQRgQ32epjFUvMjbYvOpErNcX8hVXIXVrw8K1csDYRk Тестовое задание для детей.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-04-05T11:31:12Z

Елена Рейтер: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1yA5D8kyrQJYCBpvUZ6uryvTSV2gs6yz4 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]

[https://drive.google.com/file/d/1vXHcY3m2zHHhR9d27nisqf0x8byls8CV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]

[https://yandex.ru/video/search?text=Видео%20для%20детей%20где%20показывают%20как%20фотографировать&path=wizard&noreask=1&filmId=1885171114354195099 ВАК.]

[https://drive.google.com/open?id=1GQRgQ32epjFUvMjbYvOpErNcX8hVXIXVrw8K1csDYRk Тестовое задание для детей.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-23T13:10:02Z

Елена Рейтер: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1yA5D8kyrQJYCBpvUZ6uryvTSV2gs6yz4 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]

[https://drive.google.com/file/d/1vXHcY3m2zHHhR9d27nisqf0x8byls8CV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]

[https://yandex.ru/video/search?text=Видео%20для%20детей%20где%20показывают%20как%20фотографировать&path=wizard&noreask=1&filmId=1885171114354195099 ВАК.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-22T12:22:42Z

Елена Рейтер: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1yA5D8kyrQJYCBpvUZ6uryvTSV2gs6yz4 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]

[https://drive.google.com/file/d/1vXHcY3m2zHHhR9d27nisqf0x8byls8CV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-22T12:05:54Z

Елена Рейтер: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1yA5D8kyrQJYCBpvUZ6uryvTSV2gs6yz4 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-16T12:21:01Z

Елена Рейтер: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T12:20:14Z

Елена Рейтер: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==
Мир в фокусе.

== '''Участники''' ==

Андреева Алина,
Бошкатов Дмитрий,
Вошкина Людмила,
Гроздева Нина,
Еловкин Илья,
Зайцев Миша.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как появилась фотография?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение истории появления фотографии.

== '''Задачи''' ==
1. Узнать как появилась фотография.
2. Найти и изучить биографию одного из известных фотографов.
3. Оценить значимость фотографии.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если я узнаю, как появилась фотография, то смогу понять как дороги фотографии, которые делали раньше.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный.

2. Основной.

3. Заключительный.

||
1. Выбрать тему и поставить цель данного проекта.

2. Решение поставленных вопросов.

3. Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1OpI2qppTfdrh6DE2rF_M4qt3mydSVaJr/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1k7TLRvD2RUM-04KEmf9TKEjDpxWv2ccL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T12:19:36Z

Елена Рейтер: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==
Мир в фокусе.

== '''Участники''' ==

Андреева Алина,
Бошкатов Дмитрий,
Вошкина Людмила,
Гроздева Нина,
Еловкин Илья,
Зайцев Миша.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как появилась фотография?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение истории появления фотографии.

== '''Задачи''' ==
1. Узнать как появилась фотография.
2. Найти и изучить биографию одного из известных фотографов.
3. Оценить значимость фотографии.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если я узнаю, как появилась фотография, то смогу понять как дороги фотографии, которые делали раньше.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный.

2. Основной.

3. Заключительный.

||
1. Выбрать тему и поставить цель данного проекта.

2. Решение поставленных вопросов.

3. Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1OpI2qppTfdrh6DE2rF_M4qt3mydSVaJr/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T12:08:46Z

Елена Рейтер: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Мир в фокусе.

== '''Участники''' ==

Андреева Алина,
Бошкатов Дмитрий,
Вошкина Людмила,
Гроздева Нина,
Еловкин Илья,
Зайцев Миша.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как появилась фотография?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение истории появления фотографии.

== '''Задачи''' ==
1. Узнать как появилась фотография.
2. Найти и изучить биографию одного из известных фотографов.
3. Оценить значимость фотографии.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если я узнаю, как появилась фотография, то смогу понять как дороги фотографии, которые делали раньше.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный.

2. Основной.

3. Заключительный.

||
1. Выбрать тему и поставить цель данного проекта.

2. Решение поставленных вопросов.

3. Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T12:03:46Z

Елена Рейтер: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==
Мир в фокусе.

== '''Участники''' ==

Андреева Алина,
Бошкатов Дмитрий,
Вошкина Людмила,
Гроздева Нина,
Еловкин Илья,
Зайцев Миша.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как появилась фотография?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение истории появления фотографии.

== '''Задачи''' ==
1. Узнать как появилась фотография.
2. Найти и изучить биографию одного из известных фотографов.
3. Оценить значимость фотографии.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если я узнаю, как появилась фотография, то смогу понять как дороги фотографии, которые делали раньше.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T11:56:54Z

Елена Рейтер: /* Задачи */

== '''Проект''' ==
Мир в фокусе.

== '''Участники''' ==

Андреева Алина,
Бошкатов Дмитрий,
Вошкина Людмила,
Гроздева Нина,
Еловкин Илья,
Зайцев Миша.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как появилась фотография?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение истории появления фотографии.

== '''Задачи''' ==
1. Узнать как появилась фотография.
2. Найти и изучить биографию одного из известных фотографов.
3. Оценить значимость фотографии.

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T11:35:59Z

Елена Рейтер: /* Цель исследования */

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T11:35:42Z

Елена Рейтер: /* Цель исследования */

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T11:32:50Z

Елена Рейтер: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==
Мир в фокусе.

== '''Участники''' ==

Андреева Алина,
Бошкатов Дмитрий,
Вошкина Людмила,
Гроздева Нина,
Еловкин Илья,
Зайцев Миша.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как появилась фотография?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T11:30:17Z

Елена Рейтер: /* Проект */

== '''Проект''' ==
Мир в фокусе.

== '''Участники''' ==

Андреева Алина,
Бошкатов Дмитрий,
Вошкина Людмила,
Гроздева Нина,
Еловкин Илья,
Зайцев Миша.

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T11:30:08Z

Елена Рейтер: /* Участники */

== '''Проект''' ==
Мир в фокусе

== '''Участники''' ==

Андреева Алина,
Бошкатов Дмитрий,
Вошкина Людмила,
Гроздева Нина,
Еловкин Илья,
Зайцев Миша.

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T11:29:43Z

Елена Рейтер: /* Участники */

== '''Проект''' ==
Мир в фокусе

== '''Участники''' ==

Андреева Алина
Бошкатов Дмитрий
Вошкина Людмила
Гроздева Нина
Еловкин Илья
Зайцев Миша

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T11:27:25Z

Елена Рейтер: /* Проект */

== '''Проект''' ==
Мир в фокусе

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта Мир в фокусе

2019-03-16T11:24:08Z

Елена Рейтер: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Мир в фокусе

2019-03-16T11:22:20Z

Елена Рейтер: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта Мир в фокусе]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-09T10:31:10Z

Елена Рейтер: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-09T10:26:32Z

Елена Рейтер: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск нужной информации.

2)Подготовка презентации и буклета для родителей.

3)Разработка дидактического материала.

|1)Беседа с детьми и показ презентации.

2) Беседа с родителями и показ буклета.

3)Привлечение родителей к этому проекту.

|1)Подвести итоги вместе с детьми.

2)Рефлексивное занятие с детьми.

3)Общий итог.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-09T09:46:11Z

Елена Рейтер: /* Вопросы, направляющие проект */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-09T09:45:24Z

Елена Рейтер: /* Целеполагание проекта */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-09T09:42:12Z

Елена Рейтер: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==
9-10 лет.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://lenchik2410.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-04T09:19:06Z

Елена Рейтер: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-04T09:17:08Z

Елена Рейтер: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/view?usp=sharing/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=en?id=1PVV2b1-4_e3RTopyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-04T09:15:20Z

Елена Рейтер: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/open?id=1YfP2JWSPzt8Xg7QHpgZP_Bf1zxNq0-fg/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/open?id=1PVV2b1-4_e3RTyeaWhYRjjbwMLCiJsmt/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-04T09:12:40Z

Елена Рейтер: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-04T09:10:49Z

Елена Рейтер: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе

2019-03-04T09:08:27Z

Елена Рейтер: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/open?id=1Eh8nE1UEiglHYkMdcmXp7NHVnBuOS1Z7/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Шаблон:Шаблон проекта

2019-02-16T10:14:43Z

Елена Рейтер: /* Проблемные вопросы */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC|
'''Использование''' - в текст <big>страницы своего проекта</big> вписываете '''<nowiki>
{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!!
|}
[[Категория:Шаблон]]</noinclude>

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Как появилась фотография?
Как правильно фотографировать?
Как обрабатывать цифровое фото?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Шаблон:Шаблон проекта

2019-02-16T10:13:23Z

Елена Рейтер: /* Основополагающий вопрос */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC|
'''Использование''' - в текст <big>страницы своего проекта</big> вписываете '''<nowiki>
{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!!
|}
[[Категория:Шаблон]]</noinclude>

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что хранит память ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Какую роль в нашей жизни играют собаки?
Как правильно ухаживать за собаками?
Как обучать собак выполнению команд?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Шаблон:Шаблон проекта

2019-02-16T10:12:08Z

Елена Рейтер: /* Гипотеза Воспитанников: */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC|
'''Использование''' - в текст <big>страницы своего проекта</big> вписываете '''<nowiki>
{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!!
|}
[[Категория:Шаблон]]</noinclude>

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте то научимся делать качественные фотографии

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Всё ли мы знаем о своих "друзьях"?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Какую роль в нашей жизни играют собаки?
Как правильно ухаживать за собаками?
Как обучать собак выполнению команд?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Шаблон:Шаблон проекта

2019-02-16T10:10:08Z

Елена Рейтер: /* Задачи воспитанников: */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC|
'''Использование''' - в текст <big>страницы своего проекта</big> вписываете '''<nowiki>
{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!!
|}
[[Категория:Шаблон]]</noinclude>

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Научиться делать фотографии с помощью цифрового фотоаппарата
2. Создать свой первый цифровой фотоальбом
3. Оценить свои способности в фотографии

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Всё ли мы знаем о своих "друзьях"?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Какую роль в нашей жизни играют собаки?
Как правильно ухаживать за собаками?
Как обучать собак выполнению команд?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Шаблон:Шаблон проекта

2019-02-16T10:09:15Z

Елена Рейтер: /* Цель воспитанников: */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC|
'''Использование''' - в текст <big>страницы своего проекта</big> вписываете '''<nowiki>
{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!!
|}
[[Категория:Шаблон]]</noinclude>

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение особых знаний в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении.
2. Научиться ухаживать за домашними собаками.
3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Всё ли мы знаем о своих "друзьях"?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Какую роль в нашей жизни играют собаки?
Как правильно ухаживать за собаками?
Как обучать собак выполнению команд?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Шаблон:Шаблон проекта

2019-02-16T10:07:45Z

Елена Рейтер: /* Гипотеза координатора: */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC|
'''Использование''' - в текст <big>страницы своего проекта</big> вписываете '''<nowiki>
{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!!
|}
[[Категория:Шаблон]]</noinclude>

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение повадок собак.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении.
2. Научиться ухаживать за домашними собаками.
3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Всё ли мы знаем о своих "друзьях"?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Какую роль в нашей жизни играют собаки?
Как правильно ухаживать за собаками?
Как обучать собак выполнению команд?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Шаблон:Шаблон проекта

2019-02-16T10:03:59Z

Елена Рейтер: /* Задачи координатора: */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC|
'''Использование''' - в текст <big>страницы своего проекта</big> вписываете '''<nowiki>
{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!!
|}
[[Категория:Шаблон]]</noinclude>

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Развивать навыки создания фотографий
3) Воспитывать эстетические качества обучающихся

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение повадок собак.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении.
2. Научиться ухаживать за домашними собаками.
3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Всё ли мы знаем о своих "друзьях"?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Какую роль в нашей жизни играют собаки?
Как правильно ухаживать за собаками?
Как обучать собак выполнению команд?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Шаблон:Шаблон проекта

2019-02-16T10:02:51Z

Елена Рейтер: /* Цель координатора: */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC|
'''Использование''' - в текст <big>страницы своего проекта</big> вписываете '''<nowiki>
{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!!
|}
[[Категория:Шаблон]]</noinclude>

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Познакомить обучающихся с миром собак.
2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами.
3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение повадок собак.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении.
2. Научиться ухаживать за домашними собаками.
3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Всё ли мы знаем о своих "друзьях"?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

Какую роль в нашей жизни играют собаки?
Как правильно ухаживать за собаками?
Как обучать собак выполнению команд?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Страница проектов группы 115-2018

2019-02-16T09:59:29Z

Елена Рейтер: /* Портфолио проектов */

[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]

=Организационные моменты=

'''Даты реализации:''' '''с 22 января 2019 г. по 25 мая 2019 г.'''

'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"''']

'''Аудитория:''' студенты группы № 115 (очное отделение)

=Цель=

* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .

==Материалы для практической работы ==

*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]
* [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]
* [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]
* [[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]

=Портфолио проектов=

<center> '''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</center>
* присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!
* "сжимать" фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''"Изображение:"'''
* если загружаете текстовые документы- производить замену слова "'''Изображение:'''" на слово "'''Медиа:'''" в начале, перед именем файла

{| border=3

|rowspan="32" |<center>'''Результаты деятельности и рефлексия'''</center>

----

<center>[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html '''Блог рефлексии для студентов''']</center>

----

|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Алексеева Владислава Владимировна'''</center>
|проект:[[Аквариум и его обитатели]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Афонская Екатерина Сергеевна'''</center>
|проект:[[Зимняя сказка]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Быков Александр Станиславович'''</center>
|проект:[[Мир поэзии]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Готфрид Ярослава Леонидовна'''</center>
|проект:[[...]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Давыдов Степан Геннадьевич'''</center>
|проект:[[Какой существует транспорт ?]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Епанчинцева Яна Игоревна'''</center>
|проект:[[Куда улетают птицы?]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Зинченко Ирина Владиславовна'''</center>
|проект:[[Мир кошек]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Каледина Виктория Сергеевна'''</center>
|проект:[[На вкус и цвет товарищей нет!]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Киселева Нина Сергеевна'''</center>
|проект:[[Заповедники Урала]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Князева Виктория Андреевна'''</center>
|проект:[[Лекарственные растения]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Куликова Алина Игоревна'''</center>
|проект:[[Волшебное оригами]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Кутергина Кристина Александровна'''</center>
|проект:[[Игра в шахматы]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Лонганюк Мария Николаевна'''</center>
|проект:[[Волшебное тесто из соли]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Муравьева Анастасия Сергеевна'''</center>
|проект:[[Эта прекрасная музыка]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Перезнаева Александра Андреевна'''</center>
|проект:[[Как это было]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Попова Кристина Вячеславовна'''</center>
|проект:[[Мама - это мир детей]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Рейтер Елена Сергеевна'''</center>
|проект:[[Мир в фокусе]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Спиридонова Вероника Сергеевна'''</center>
|проект:[["Берегите в себе человека"]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Феофилактова Вероника Вячеславовна'''</center>
|проект:[["Кристаллы и их место в природе"]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Чехомова Вероника Алексеевна'''</center>
|проект:[[Мой город]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Штофун Яна Сергеевна'''</center>
|проект:[[В мире цветов]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Юдина Ольга Дмитриевна'''</center>
|проект:[[Мир медведей]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Якимова Александра Сергеевна'''</center>
|проект:[[Кубик Рубика-не просто развлечение]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Бородина Ольга Алексеевна'''</center>
|проект:[[Животные красной книги]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Дементьева Юлия Олеговна'''</center>
|проект:[[Мир собак.]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Зотова Валентина Юрьевна'''</center>
|проект:[[Удивительный мир бабочек ]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Козиков Роман Александрович'''</center>
|проект:[[Мир, что нас окружает]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Орехова Карина Евгеньевна'''</center>
|проект:[[А ты счастлив?]]
|-
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Приходько Анастасия Владимировна'''</center>
|проект:[[Огромный мир птиц]]
|style="background-color:#00000"|<CENTER>'''Смирнова Инна Геннадьевна'''</center>
|проект:[[Какие бывают рыбы?]]
|-
|}
== '''[ Фотоотчет с экзамена группы 144- 2018/2019 учебный год]''' ==

=Полезные ссылки =

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]
* [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]
* [[Медиа:Разработка разноуровневых дидактических материалов.docx|Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]]

'''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''
* [http://letopisi.ru Летописи]
* [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}
[[Категория:Коллективная страница группы]]

Мир в фокусе.

2019-02-09T11:11:15Z

Елена Рейтер: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==
От 6,5 лет до 11 лет

== Краткая аннотация проекта==
Будет представлено искусство фотографии.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство.
2) Показать что через фото можно видеть мир совсем по другому.
3) Показать, что фотографии это больше чем память.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото. И это будет первым шагом на пути в художественном творчестве.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получить особые знания в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
Показать, что даже в младшем школьном возрасте можно фотографировать так, как настоящие профессионалы этого дела.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Показать, что даже в младшем школьном возрасте можно фотографировать так, как профессионал этого дела.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что такое фотография ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Что такое искусство фотографии? И зачем вообще придумали фотографии?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе.

2019-02-09T11:08:00Z

Елена Рейтер: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==
От 6,5 лет до 11 лет

== Краткая аннотация проекта==
Будет представлено искусство фотографии.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство, и что через фото можно видеть мир совсем по другому.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото. И это будет первым шагом на пути в художественном творчестве.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получить особые знания в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
Показать, что даже в младшем школьном возрасте можно фотографировать так, как настоящие профессионалы этого дела.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Показать, что даже в младшем школьном возрасте можно фотографировать так, как профессионал этого дела.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что такое фотография ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Что такое искусство фотографии? И зачем вообще придумали фотографии?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе.

2019-02-09T11:07:41Z

Елена Рейтер: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==
От 6,5 лет до 11 лет

== Краткая аннотация проекта==
Будет представлено искусство фотографии.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство, и что через фото можно видеть мир совсем по другому.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото. И это будет первым шагом на пути в художественном творчестве.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получить особые знания в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
Показать, что даже в младшем школьном возрасте можно фотографировать так, как настоящие профессионалы этого дела.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Показать, что даже в младшем школьном возрасте можно фотографировать так, как профессионал этого дела.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что такое фотография ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
Что такое искуство фотографии? И зачем вообще придумали фотографии?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Мир в фокусе.

2019-02-09T11:07:22Z

Елена Рейтер: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта ==
От 6,5 лет до 11 лет

== Краткая аннотация проекта==
Будет представлено искусство фотографии.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Разнообразие досуга детей во внеурочное время.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

Показать обучающимся, что умение фотографировать, это тоже искусство, и что через фото можно видеть мир совсем по другому.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если научить детей правильно и красиво фотографировать, то они научатся, делать красивые фото. И это будет первым шагом на пути в художественном творчестве.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получить особые знания в области фотографий.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
Показать, что даже в младшем школьном возрасте можно фотографировать так, как настоящие профессионалы этого дела.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Показать, что даже в младшем школьном возрасте можно фотографировать так, как профессионал этого дела.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что такое фотография ?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]