http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D0%BE%D1%8E%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-04T10:26:42Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-14T16:26:08Z

<p>Елена Союрова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/c4gQi9M5ows/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей стремления к чтению.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-14T16:22:30Z

<p>Елена Союрова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/c4gQi9M5ows?feature=share/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей стремления к чтению.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-14T16:21:24Z

<p>Елена Союрова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/c4gQi9M5ows/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей стремления к чтению.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-14T16:14:45Z

<p>Елена Союрова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/c4gQi9M5ows?feature=share/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей стремления к чтению.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-13T21:28:12Z

<p>Елена Союрова: /* Развитие у детей стремления к чтению: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у детей стремления к чтению.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-08T22:56:19Z

<p>Елена Союрова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-08T22:56:11Z

<p>Елена Союрова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C 2023-05-08T22:55:49Z

<p>Елена Союрова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Старшие школьники (5-9 класс)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект создан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области художественной литературы, расширить свой словарный запас, получить навыки публичных выступлений. В процессе работе в проекте каждый участник создаст свой собственный продукт - рассказ, получит возможность поучаствовать в итоговой презентации-защите своего рассказа, что поможет ему применить полученные навыки публичных выступлений на практике<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие словарного запаса, грамотности и речи у обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Расширять представление обучающихся о создании прозаических произведений; <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать уважительное отношение к писателям и книгам; <br /> <br /> Развивающая: Развивать творческое воображение, связную речь, познавательные и творческие способности детей;<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то расширят словарный запас.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о художественных произведениях<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить материал о сочинительстве; <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в написании рассказов; <br /> <br /> 3. Доказать пользу литературы<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся правильно формулировать свои мысли и излагать их в письменной форме<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему все так, а не иначе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Как создаются художественные произведения? <br /> <br /> 2. Как написать рассказ? <br /> <br /> 3. Что полезного мы получаем из книг?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Оборудование кабинета для проведения занятий<br /> <br /> 3)Поиск писателей и квалифицированных преподавателей литературы, готовых к участию в проекте<br /> <br /> 4)Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам.<br /> <br /> |1)Представление информации<br /> <br /> 2)Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести итоговую защиту-презентацию рассказов <br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников. <br /> <br /> 4)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1C5KnXSj75rJq5GeuvbdgiEO8IF12gRIT/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wr1Jh2uAHMWzjr-x_Mey8lcHnARfAGor/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EAroBjsF_V0eJeOV4x12k_0hySLUJnnp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_v1PTDPlcxMbVoxKekrlY2Soh59rn4kh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://teachersvoyblog.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Юный писатель]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1_z_OsXDGuet5m6C2Q2CwLshG-tDRW1a2/view?usp=sharing| Формирующие оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1oEppPjIX_4H6InKdspeu84-eAKRKAiqd/view?usp=sharing| Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1C1hTrXhLEw6S-gzv_zPqlKyKi4f3_xtP/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pSuB5hsiJC8VKmZz2k557FxC1S0ojmuq/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DMOmq1HfxlniA7pcchUWtkcTD7TgPoG1k15j58TMlx4/edit?usp=sharing| Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютеры, принтер, проекционная система, телевизор.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Блокноты, ручки для каждого участника проекта, дипломы участникам и победителям проекта, благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [http://biblioserov.ucoz.ru Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> [http://librarykrasnoturinsk.ru Централизованная библиотечная система Краснотурьинского городского округа] <br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> писатели городского округа, свердловской области в качестве экспертов и наставников проекта, встречи с квалифицированными преподавателями художественной литературы, экскурсии с местные библиотеки, посещение литературных клубов города, родители в качестве главных гостей итоговой презентации-защите. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C 2023-05-08T22:55:39Z

<p>Елена Союрова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Старшие школьники (5-9 класс)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект создан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области художественной литературы, расширить свой словарный запас, получить навыки публичных выступлений. В процессе работе в проекте каждый участник создаст свой собственный продукт - рассказ, получит возможность поучаствовать в итоговой презентации-защите своего рассказа, что поможет ему применить полученные навыки публичных выступлений на практике<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие словарного запаса, грамотности и речи у обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Расширять представление обучающихся о создании прозаических произведений; <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать уважительное отношение к писателям и книгам; <br /> <br /> Развивающая: Развивать творческое воображение, связную речь, познавательные и творческие способности детей;<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то расширят словарный запас.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о художественных произведениях<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить материал о сочинительстве; <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в написании рассказов; <br /> <br /> 3. Доказать пользу литературы<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся правильно формулировать свои мысли и излагать их в письменной форме<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему все так, а не иначе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Как создаются художественные произведения? <br /> <br /> 2. Как написать рассказ? <br /> <br /> 3. Что полезного мы получаем из книг?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Оборудование кабинета для проведения занятий<br /> <br /> 3)Поиск писателей и квалифицированных преподавателей литературы, готовых к участию в проекте<br /> <br /> 4)Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам.<br /> <br /> |1)Представление информации<br /> <br /> 2)Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести итоговую защиту-презентацию рассказов <br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников. <br /> <br /> 4)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1C5KnXSj75rJq5GeuvbdgiEO8IF12gRIT/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wr1Jh2uAHMWzjr-x_Mey8lcHnARfAGor/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EAroBjsF_V0eJeOV4x12k_0hySLUJnnp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_v1PTDPlcxMbVoxKekrlY2Soh59rn4kh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://teachersvoyblog.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Юный писатель]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1_z_OsXDGuet5m6C2Q2CwLshG-tDRW1a2/view?usp=sharing| Формирующие оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1oEppPjIX_4H6InKdspeu84-eAKRKAiqd/view?usp=sharing| Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1C1hTrXhLEw6S-gzv_zPqlKyKi4f3_xtP/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pSuB5hsiJC8VKmZz2k557FxC1S0ojmuq/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DMOmq1HfxlniA7pcchUWtkcTD7TgPoG1k15j58TMlx4/edit?usp=sharing| Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютеры, принтер, проекционная система, телевизор.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Блокноты, ручки для каждого участника проекта, дипломы участникам и победителям проекта, благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [http://biblioserov.ucoz.ru Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> [http://librarykrasnoturinsk.ru Централизованная библиотечная система Краснотурьинского городского округа] <br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> писатели городского округа, свердловской области в качестве экспертов и наставников проекта, встречи с квалифицированными преподавателями художественной литературы, экскурсии с местные библиотеки, посещение литературных клубов города, родители в качестве главных гостей итоговой презентации-защите. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-08T22:53:55Z

<p>Елена Союрова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-08T22:53:34Z

<p>Елена Союрова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-08T22:53:24Z

<p>Елена Союрова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [ [https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-08T22:52:52Z

<p>Елена Союрова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [ https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-08T22:51:01Z

<p>Елена Союрова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-08T22:47:31Z

<p>Елена Союрова: /* https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C 2023-05-08T22:33:13Z

<p>Елена Союрова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Старшие школьники (5-9 класс)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект создан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области художественной литературы, расширить свой словарный запас, получить навыки публичных выступлений. В процессе работе в проекте каждый участник создаст свой собственный продукт - рассказ, получит возможность поучаствовать в итоговой презентации-защите своего рассказа, что поможет ему применить полученные навыки публичных выступлений на практике<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие словарного запаса, грамотности и речи у обучающихся<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Расширять представление обучающихся о создании прозаических произведений; <br /> <br /> Воспитательная: Воспитывать уважительное отношение к писателям и книгам; <br /> <br /> Развивающая: Развивать творческое воображение, связную речь, познавательные и творческие способности детей;<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то расширят словарный запас.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о художественных произведениях<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить материал о сочинительстве; <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в написании рассказов; <br /> <br /> 3. Доказать пользу литературы<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то научимся правильно формулировать свои мысли и излагать их в письменной форме<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Почему все так, а не иначе?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1. Как создаются художественные произведения? <br /> <br /> 2. Как написать рассказ? <br /> <br /> 3. Что полезного мы получаем из книг?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2)Оборудование кабинета для проведения занятий<br /> <br /> 3)Поиск писателей и квалифицированных преподавателей литературы, готовых к участию в проекте<br /> <br /> 4)Подготовить дипломы участникам проекта и благодарности экспертам и наставникам.<br /> <br /> |1)Представление информации<br /> <br /> 2)Знакомство с экспертами и наставниками проекта<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов, возникших в процессе работы<br /> <br /> |1)Ответить на все возникшие вопросы<br /> <br /> 2)Провести итоговую защиту-презентацию рассказов <br /> <br /> 3)Наградить участников, экспертов и наставников. <br /> <br /> 4)Подвести итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[ https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wr1Jh2uAHMWzjr-x_Mey8lcHnARfAGor/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1EAroBjsF_V0eJeOV4x12k_0hySLUJnnp/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_v1PTDPlcxMbVoxKekrlY2Soh59rn4kh/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://teachersvoyblog.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Юный писатель]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1_z_OsXDGuet5m6C2Q2CwLshG-tDRW1a2/view?usp=sharing| Формирующие оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1oEppPjIX_4H6InKdspeu84-eAKRKAiqd/view?usp=sharing| Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1C1hTrXhLEw6S-gzv_zPqlKyKi4f3_xtP/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1pSuB5hsiJC8VKmZz2k557FxC1S0ojmuq/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DMOmq1HfxlniA7pcchUWtkcTD7TgPoG1k15j58TMlx4/edit?usp=sharing| Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютеры, принтер, проекционная система, телевизор.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Блокноты, ручки для каждого участника проекта, дипломы участникам и победителям проекта, благодарности экспертам и наставникам<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> [http://biblioserov.ucoz.ru Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> [http://librarykrasnoturinsk.ru Централизованная библиотечная система Краснотурьинского городского округа] <br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> писатели городского округа, свердловской области в качестве экспертов и наставников проекта, встречи с квалифицированными преподавателями художественной литературы, экскурсии с местные библиотеки, посещение литературных клубов города, родители в качестве главных гостей итоговой презентации-защите. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-05-08T22:29:24Z

<p>Елена Союрова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == https://docs.google.com/document/d/1DpxYx7pObOcdHQt-2kRL7lhQfWyme0KN/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-29T21:22:05Z

<p>Елена Союрова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15_5gjwk4IHyZm72PVPasAXYbQI7kSuOt/edit?usp=sharing&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-27T05:00:31Z

<p>Елена Союрова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-27T04:56:56Z

<p>Елена Союрова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword<br /> ]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-27T04:55:28Z

<p>Елена Союрова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-27T04:44:01Z

<p>Елена Союрова: /* Пример продукта проектной деятельности воспитаников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-27T02:38:23Z

<p>Елена Союрова: /* */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> 1 Для формирующего оцениванивания <br /> == Материалы по оцениванию==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-27T02:26:21Z

<p>Елена Союрова: /* */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> 1 Для формирующего оцениванивания <br /> == ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-27T02:24:33Z

<p>Елена Союрова: /* https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> 1 Для формирующего оцениванивания <br /> == ==<br /> <br /> == ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-27T02:23:38Z

<p>Елена Союрова: /* https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> 1 Для формирующего оцениванивания <br /> == https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword ==<br /> <br /> 2 Для итогового оценивания <br /> == ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-27T02:21:41Z

<p>Елена Союрова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elenasoyurova768.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> 1 Для формирующего оцениванивания <br /> == https://docs.google.com/file/d/1hDJfJjk45mdpqdpg6ORMbPjf--7pL2GJ/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword ==<br /> <br /> 2 Для итогового оценивания <br /> == https://docs.google.com/file/d/1TGvzswnYvRn2KRy6wdKnKK_h72NllPXS/edit?usp=docslist_api&amp;filetype=msword ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-08T19:28:34Z

<p>Елена Союрова: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-08T19:26:32Z

<p>Елена Союрова: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OrlKx4hFRvS7qbbnwj5fGOK2RXJMV5-/view?usp=share_link]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-08T16:28:24Z

<p>Елена Союрова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание (SMART) по проекту]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-08T16:25:42Z

<p>Елена Союрова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12ZIMnW4MQQRGnBBFGG-q6wKe4pCTAWxU/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iZWRLFDMpOdhIB18KAoNsYvJ4_Yn3SAg/edit?usp=share_link&amp;ouid=102450800674768701535&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> ==Интерактивное задание (SMART)==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание (SMART) по проекту]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-01T18:28:37Z

<p>Елена Союрова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-01T18:27:29Z

<p>Елена Союрова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-01T18:18:20Z

<p>Елена Союрова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/preview| Тест]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-01T18:11:06Z

<p>Елена Союрова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/viewform?usp=sf_link| Тест]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-04-01T18:09:34Z

<p>Елена Союрова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> с 7 до 11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация к проекту ==<br /> Проект создан для того, чтобы развить у детей стремление к чтению. А также расширить кругозор, повысить грамотность и разобраться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Развитие у детей стремления к чтению:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> Образовательная: Расширить представление детей о книгах; <br /> Развивающая: развивать интерес к книгам и грамотности; <br /> Воспитательная: прививать любовь к книгам,воспитывать бережное отношение к книгам.<br /> <br /> === ''''' Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу свой проект, то дети пересмотрят свое отношение к книгам. Раскроется творческий потенциал юных читателей.Повысится уровень информационной и читательской культуры<br /> <br /> === ''''' Цель воспитанников:''''' ===<br /> Чтение книг для получения новых знаний<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> Узнать историю создания книг 2 Прочитать несколько книг 3. Доказать, что чтение книг-это интересное и полезное занятие<br /> <br /> === ''''' Гипотеза воспитанников:''''' ===<br /> Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о своих читательских предпочтениях<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''''' Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Что в них интересного?<br /> <br /> ===''''' Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Что такое книга и как она развивалась в истории? 2. Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, обработка материала по теме проекта<br /> <br /> 2) Создание буклета для привлечения детей к проекту<br /> <br /> 3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации<br /> <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) Привлечение детей к проекту<br /> <br /> 3) Разделение детей на команды<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов <br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vyCikdvSH5XDT2CsaTisFubU1glAWy1s/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1r0Iw92dFvHn251ROFWekt9wtyH-fxWJu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GfhNd9rx2Gb1zGr86uGb6-JP0Duhj4U_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитаников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Книга-зеркало души]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHKAzVMBHmAQOdv6Qf_1mhIfGFKzrOP1qRn4YbzulZGMV7fA/preview| Тест]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> Педагогическая библиотека, учебники<br /> <br /> Г.Г.Гецов “Работа с книгой: рациональные приёмы”<br /> <br /> М.Адлер “Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений”<br /> <br /> С.И.Поварнин “Как читать книги”<br /> <br /> Т.Бьюзен “Супер-мышление”<br /> <br /> Ф.Лёзер “Рациональное чтение: более быстрое и основательное”)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Блокноты, ручки для каждого участника)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/ Библиотека им. Мамина-Сибиряка] <br /> <br /> [https://biblioserov.ucoz.ru/index/centralnaja_detskaja_gorodskaja_biblioteka_cdgb/0-27 Централизованная библиотечная система Серовского городского округа]<br /> <br /> Другие ресурсы <br /> <br /> (Встречи с преподавателями русского языка и литературы, писатели городского округа в качестве наставников проекта, экскурсия по Детской библиотеке) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-04T13:40:44Z

<p>Елена Союрова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> <br /> Люда С.<br /> <br /> Даниил К.<br /> <br /> Влад К.<br /> <br /> Марина П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Узнать свои читательские предпочтения.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить историю книг;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания в изготовлении плаката , который поможет определиться с читательскими предпочтениями; <br /> <br /> 3. Доказать пользу книг.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в этом проекте, то научимся правильно подбирать книги и разбираться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный этап;<br /> <br /> 2. Основной этап; <br /> <br /> 3. Заключительный этап. <br /> <br /> |1. Ознакомление с проблемным вопросом и подготовка своего рабочего места; <br /> <br /> 2. Разбор информации. Изготовление плаката;<br /> <br /> 3. Подведение итогов и представление плаката. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/18dhDDtEuY9opsIqjXek7Pzio35v1oEIZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1YDnW6glg_pSR0LiLufXIA0lcrwbU0GfC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-04T12:01:18Z

<p>Елена Союрова: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> <br /> Люда С.<br /> <br /> Даниил К.<br /> <br /> Влад К.<br /> <br /> Марина П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Узнать свои читательские предпочтения.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить историю книг;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания в изготовлении плаката , который поможет определиться с читательскими предпочтениями; <br /> <br /> 3. Доказать пользу книг.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в этом проекте, то научимся правильно подбирать книги и разбираться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный этап;<br /> <br /> 2. Основной этап; <br /> <br /> 3. Заключительный этап. <br /> <br /> |1. Ознакомление с проблемным вопросом и подготовка своего рабочего места; <br /> <br /> 2. Разбор информации. Изготовление плаката;<br /> <br /> 3. Подведение итогов и представление плаката. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-04T12:00:41Z

<p>Елена Союрова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> <br /> Люда С.<br /> <br /> Даниил К.<br /> <br /> Влад К.<br /> <br /> Марина П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Узнать свои читательские предпочтения.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить историю книг<br /> <br /> 2.Применить полученные знания в изготовлении плаката , который поможет определиться с читательскими предпочтениями <br /> <br /> 3. Доказать пользу книг<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в этом проекте, то научимся правильно подбирать книги и разбираться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный этап;<br /> <br /> 2. Основной этап; <br /> <br /> 3. Заключительный этап. <br /> <br /> |1. Ознакомление с проблемным вопросом и подготовка своего рабочего места; <br /> <br /> 2. Разбор информации. Изготовление плаката;<br /> <br /> 3. Подведение итогов и представление плаката. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-04T12:00:31Z

<p>Елена Союрова: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души.<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> <br /> Люда С.<br /> <br /> Даниил К.<br /> <br /> Влад К.<br /> <br /> Марина П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Узнать свои читательские предпочтения<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить историю книг<br /> <br /> 2.Применить полученные знания в изготовлении плаката , который поможет определиться с читательскими предпочтениями <br /> <br /> 3. Доказать пользу книг<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в этом проекте, то научимся правильно подбирать книги и разбираться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный этап;<br /> <br /> 2. Основной этап; <br /> <br /> 3. Заключительный этап. <br /> <br /> |1. Ознакомление с проблемным вопросом и подготовка своего рабочего места; <br /> <br /> 2. Разбор информации. Изготовление плаката;<br /> <br /> 3. Подведение итогов и представление плаката. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-04T11:59:28Z

<p>Елена Союрова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> <br /> Люда С.<br /> <br /> Даниил К.<br /> <br /> Влад К.<br /> <br /> Марина П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Узнать свои читательские предпочтения<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить историю книг<br /> <br /> 2.Применить полученные знания в изготовлении плаката , который поможет определиться с читательскими предпочтениями <br /> <br /> 3. Доказать пользу книг<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в этом проекте, то научимся правильно подбирать книги и разбираться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный этап;<br /> <br /> 2. Основной этап; <br /> <br /> 3. Заключительный этап. <br /> <br /> |1. Ознакомление с проблемным вопросом и подготовка своего рабочего места; <br /> <br /> 2. Разбор информации. Изготовление плаката;<br /> <br /> 3. Подведение итогов и представление плаката. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-04T11:43:24Z

<p>Елена Союрова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> <br /> Люда С.<br /> <br /> Даниил К.<br /> <br /> Влад К.<br /> <br /> Марина П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Узнать свои читательские предпочтения<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить историю книг<br /> <br /> 2.Применить полученные знания в изготовлении плаката , который поможет определиться с читательскими предпочтениями <br /> <br /> 3. Доказать пользу книг<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в этом проекте, то научимся правильно подбирать книги и разбираться в своих читательских предпочтениях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-03T08:21:22Z

<p>Елена Союрова: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> <br /> Люда С.<br /> <br /> Даниил К.<br /> <br /> Влад К.<br /> <br /> Марина П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Узнать свои читательские предпочтения<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить историю книг<br /> <br /> 2.Применить полученные знания в изготовлении плаката , который поможет определиться с читательскими предпочтениями <br /> <br /> 3. Доказать пользу книг<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-03T07:58:25Z

<p>Елена Союрова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> <br /> Люда С.<br /> <br /> Даниил К.<br /> <br /> Влад К.<br /> <br /> Марина П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Узнать свои читательские предпочтения<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-03T07:46:17Z

<p>Елена Союрова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> <br /> Люда С.<br /> <br /> Даниил К.<br /> <br /> Влад К.<br /> <br /> Марина П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-03T07:45:56Z

<p>Елена Союрова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> <br /> Людмила С.<br /> <br /> Даниил К.<br /> <br /> Влад К.<br /> <br /> Марина П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-03T07:45:37Z

<p>Елена Союрова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> Людмила С.<br /> Даниил К.<br /> Влад К.<br /> Марина П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-03T07:44:04Z

<p>Елена Союрова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> Людмила С.<br /> Даниил К.<br /> Влад К.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как найти свои читательские предпочтения ?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-03T07:33:53Z

<p>Елена Союрова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор Л.<br /> Людмила С.<br /> Даниил К.<br /> Влад К.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8 2023-03-03T07:33:09Z

<p>Елена Союрова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Книга-зеркало души<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Егор.Л<br /> Людмила С<br /> Даниил.К<br /> Влад.К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Елена Союрова