http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F+%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
wiki SPK - Вклад участника [ru]
2026-08-08T13:16:18Z
Вклад участника
MediaWiki 1.23.2
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-08T20:34:39Z
<p>Женя Камалова: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div><div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;"><br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|<br />
<br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о конструировании из спичечных коробков.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''До начала работы в проекте'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''В ходе реализации проекта'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''По окончанию проекта'''</span><br />
|-<br />
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;<br />
<br />
2)Создание буклета для родителей;<br />
<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
<br />
4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;<br />
<br />
|1)Показ буклета и стартовой презентации;<br />
<br />
2) Деление детей на группы;<br />
<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
<br />
4)Привлечение родителей к проекту;<br />
<br />
|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;<br />
<br />
2)Подведение с детьми итогов всех работы;<br />
<br />
3)Выводы.<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/open?id=1Dg_1bGlPxXCQEQ9vqJklW7ktECyBLtbh Визитная карточка]<br />
<br />
==<span style="background-color:Yellow">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1aEpGGwxh6zLszZQt7djLs6BcdtNqgPFk/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:Публикация2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://kamalova19.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1edzasA5E38rCYOMlUsgspEaQlF9H9xHl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1-V2B2IxVJUqZphqw5NnvHsf5DLe7HFjO/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br />
<br />
==<span style="background-color:Yellow">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span> ==<br />
<br />
Технологии – оборудование <br />
<br />
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение <br />
<br />
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
спичечные коробки, клей<br />
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
родители<br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F2.jpg
Файл:Публикация2.jpg
2019-01-08T20:32:59Z
<p>Женя Камалова: Женя Камалова загружена новая версия «Файл:Публикация2.jpg»</p>
<hr />
<div></div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F1.jpg
Файл:Публикация1.jpg
2019-01-08T20:32:13Z
<p>Женя Камалова: Женя Камалова загружена новая версия «Файл:Публикация1.jpg»</p>
<hr />
<div></div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-08T19:53:55Z
<p>Женя Камалова: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div><div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;"><br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|<br />
<br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о конструировании из спичечных коробков.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''До начала работы в проекте'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''В ходе реализации проекта'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''По окончанию проекта'''</span><br />
|-<br />
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;<br />
<br />
2)Создание буклета для родителей;<br />
<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
<br />
4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;<br />
<br />
|1)Показ буклета и стартовой презентации;<br />
<br />
2) Деление детей на группы;<br />
<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
<br />
4)Привлечение родителей к проекту;<br />
<br />
|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;<br />
<br />
2)Подведение с детьми итогов всех работы;<br />
<br />
3)Выводы.<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/open?id=1Dg_1bGlPxXCQEQ9vqJklW7ktECyBLtbh Визитная карточка]<br />
<br />
==<span style="background-color:Yellow">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1aEpGGwxh6zLszZQt7djLs6BcdtNqgPFk/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://kamalova19.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1edzasA5E38rCYOMlUsgspEaQlF9H9xHl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1-V2B2IxVJUqZphqw5NnvHsf5DLe7HFjO/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br />
<br />
==<span style="background-color:Yellow">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span> ==<br />
<br />
Технологии – оборудование <br />
<br />
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение <br />
<br />
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
спичечные коробки, клей<br />
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
родители<br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-08T19:37:58Z
<p>Женя Камалова: /* Стартовая презентация */</p>
<hr />
<div><div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;"><br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|<br />
<br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о конструировании из спичечных коробков.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''До начала работы в проекте'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''В ходе реализации проекта'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''По окончанию проекта'''</span><br />
|-<br />
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;<br />
<br />
2)Создание буклета для родителей;<br />
<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
<br />
4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;<br />
<br />
|1)Показ буклета и стартовой презентации;<br />
<br />
2) Деление детей на группы;<br />
<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
<br />
4)Привлечение родителей к проекту;<br />
<br />
|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;<br />
<br />
2)Подведение с детьми итогов всех работы;<br />
<br />
3)Выводы.<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/open?id=1Dg_1bGlPxXCQEQ9vqJklW7ktECyBLtbh Визитная карточка]<br />
<br />
==<span style="background-color:Yellow">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/1aEpGGwxh6zLszZQt7djLs6BcdtNqgPFk/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://kamalova19.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="background-color:Yellow">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span> ==<br />
<br />
Технологии – оборудование <br />
<br />
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение <br />
<br />
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
спичечные коробки, клей<br />
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
родители<br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T20:46:42Z
<p>Женя Камалова: /* Стартовая презентация */</p>
<hr />
<div><div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;"><br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|<br />
<br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о конструировании из спичечных коробков.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''До начала работы в проекте'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''В ходе реализации проекта'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''По окончанию проекта'''</span><br />
|-<br />
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;<br />
<br />
2)Создание буклета для родителей;<br />
<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
<br />
4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;<br />
<br />
|1)Показ буклета и стартовой презентации;<br />
<br />
2) Деление детей на группы;<br />
<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
<br />
4)Привлечение родителей к проекту;<br />
<br />
|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;<br />
<br />
2)Подведение с детьми итогов всех работы;<br />
<br />
3)Выводы.<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/open?id=1Dg_1bGlPxXCQEQ9vqJklW7ktECyBLtbh Визитная карточка]<br />
<br />
==<span style="background-color:Yellow">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=1aEpGGwxh6zLszZQt7djLs6BcdtNqgPFk/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://kamalova19.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="background-color:Yellow">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span> ==<br />
<br />
Технологии – оборудование <br />
<br />
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение <br />
<br />
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
спичечные коробки, клей<br />
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
родители<br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T20:40:08Z
<p>Женя Камалова: /* Стартовая презентация */</p>
<hr />
<div><div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;"><br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|<br />
<br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о конструировании из спичечных коробков.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''До начала работы в проекте'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''В ходе реализации проекта'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''По окончанию проекта'''</span><br />
|-<br />
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;<br />
<br />
2)Создание буклета для родителей;<br />
<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
<br />
4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;<br />
<br />
|1)Показ буклета и стартовой презентации;<br />
<br />
2) Деление детей на группы;<br />
<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
<br />
4)Привлечение родителей к проекту;<br />
<br />
|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;<br />
<br />
2)Подведение с детьми итогов всех работы;<br />
<br />
3)Выводы.<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/open?id=1Dg_1bGlPxXCQEQ9vqJklW7ktECyBLtbh Визитная карточка]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/open?id=1aEpGGwxh6zLszZQt7djLs6BcdtNqgPFk/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://kamalova19.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="background-color:Yellow">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span> ==<br />
<br />
Технологии – оборудование <br />
<br />
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение <br />
<br />
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
спичечные коробки, клей<br />
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
родители<br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T20:05:32Z
<p>Женя Камалова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p>
<hr />
<div><div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;"><br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|<br />
<br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о конструировании из спичечных коробков.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''До начала работы в проекте'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''В ходе реализации проекта'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''По окончанию проекта'''</span><br />
|-<br />
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;<br />
<br />
2)Создание буклета для родителей;<br />
<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
<br />
4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;<br />
<br />
|1)Показ буклета и стартовой презентации;<br />
<br />
2) Деление детей на группы;<br />
<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
<br />
4)Привлечение родителей к проекту;<br />
<br />
|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;<br />
<br />
2)Подведение с детьми итогов всех работы;<br />
<br />
3)Выводы.<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/open?id=1Dg_1bGlPxXCQEQ9vqJklW7ktECyBLtbh Визитная карточка]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://kamalova19.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="background-color:Yellow">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span> ==<br />
<br />
Технологии – оборудование <br />
<br />
компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение <br />
<br />
веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
спичечные коробки, клей<br />
1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
родители<br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T20:03:19Z
<p>Женя Камалова: /* Блог проекта */</p>
<hr />
<div><div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;"><br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|<br />
<br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о конструировании из спичечных коробков.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''До начала работы в проекте'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''В ходе реализации проекта'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''По окончанию проекта'''</span><br />
|-<br />
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;<br />
<br />
2)Создание буклета для родителей;<br />
<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
<br />
4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;<br />
<br />
|1)Показ буклета и стартовой презентации;<br />
<br />
2) Деление детей на группы;<br />
<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
<br />
4)Привлечение родителей к проекту;<br />
<br />
|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;<br />
<br />
2)Подведение с детьми итогов всех работы;<br />
<br />
3)Выводы.<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/open?id=1Dg_1bGlPxXCQEQ9vqJklW7ktECyBLtbh Визитная карточка]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://kamalova19.blogspot.com/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92%22
WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"
2019-01-01T20:01:31Z
<p>Женя Камалова: /* Ход работы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
<br />
" КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
<br />
Егоров Александр, Совельева Анастасия, Еловикова Виктория, Зарипов Иван, Федоров Андрей<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования.<br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта.<br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1 Подготовительная ||1. Знакомство со стартовой презентацией;<br />
2. Деление на группы.<br />
|-<br />
|2 Основная ||1. Поиск продуктов конструирования;<br />
2. Изготовление продукта;<br />
<br />
|-<br />
|3 Заключительная||1. Защита своего продукта деятельности;<br />
2. Определить приобретенные умения, что полезного узнали.<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92%22
WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"
2019-01-01T19:59:49Z
<p>Женя Камалова: /* Гипотеза участников */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
<br />
" КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
<br />
Егоров Александр, Совельева Анастасия, Еловикова Виктория, Зарипов Иван, Федоров Андрей<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования.<br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта.<br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1 Подготовительная ||1. Знакомство со стартовой презентацией;<br />
2. Деление на группы.<br />
|-<br />
|2 Основная ||1. Поиск информации;<br />
2. Создание презентации о значении спорта;<br />
<br />
|-<br />
|3 Заключительная||1. Защита своего продукта деятельности;<br />
2. Определить приобретенные умения, что полезного узнали.<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92%22
WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"
2019-01-01T19:58:43Z
<p>Женя Камалова: /* Задачи */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
<br />
" КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
<br />
Егоров Александр, Совельева Анастасия, Еловикова Виктория, Зарипов Иван, Федоров Андрей<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования.<br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта.<br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
Я считаю, что занятия спортом способствуют поддержанию здоровья<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1 Подготовительная ||1. Знакомство со стартовой презентацией;<br />
2. Деление на группы.<br />
|-<br />
|2 Основная ||1. Поиск информации;<br />
2. Создание презентации о значении спорта;<br />
<br />
|-<br />
|3 Заключительная||1. Защита своего продукта деятельности;<br />
2. Определить приобретенные умения, что полезного узнали.<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92%22
WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"
2019-01-01T19:58:22Z
<p>Женя Камалова: /* Задачи */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
<br />
" КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
<br />
Егоров Александр, Совельева Анастасия, Еловикова Виктория, Зарипов Иван, Федоров Андрей<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования.<br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта.<br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирован<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
Я считаю, что занятия спортом способствуют поддержанию здоровья<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1 Подготовительная ||1. Знакомство со стартовой презентацией;<br />
2. Деление на группы.<br />
|-<br />
|2 Основная ||1. Поиск информации;<br />
2. Создание презентации о значении спорта;<br />
<br />
|-<br />
|3 Заключительная||1. Защита своего продукта деятельности;<br />
2. Определить приобретенные умения, что полезного узнали.<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92%22
WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"
2019-01-01T19:57:54Z
<p>Женя Камалова: /* Цель исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
<br />
" КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
<br />
Егоров Александр, Совельева Анастасия, Еловикова Виктория, Зарипов Иван, Федоров Андрей<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
1. Изучить возникновение видов спорта.<br />
<br />
2.Привить интерес к занятиям спорта<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
Я считаю, что занятия спортом способствуют поддержанию здоровья<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1 Подготовительная ||1. Знакомство со стартовой презентацией;<br />
2. Деление на группы.<br />
|-<br />
|2 Основная ||1. Поиск информации;<br />
2. Создание презентации о значении спорта;<br />
<br />
|-<br />
|3 Заключительная||1. Защита своего продукта деятельности;<br />
2. Определить приобретенные умения, что полезного узнали.<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92%22
WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"
2019-01-01T19:57:13Z
<p>Женя Камалова: /* Проблемный вопрос */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
<br />
" КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
<br />
Егоров Александр, Совельева Анастасия, Еловикова Виктория, Зарипов Иван, Федоров Андрей<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
Выявить влияние спорта на жизнь человека<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
1. Изучить возникновение видов спорта.<br />
<br />
2.Привить интерес к занятиям спорта<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
Я считаю, что занятия спортом способствуют поддержанию здоровья<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1 Подготовительная ||1. Знакомство со стартовой презентацией;<br />
2. Деление на группы.<br />
|-<br />
|2 Основная ||1. Поиск информации;<br />
2. Создание презентации о значении спорта;<br />
<br />
|-<br />
|3 Заключительная||1. Защита своего продукта деятельности;<br />
2. Определить приобретенные умения, что полезного узнали.<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92%22
WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"
2019-01-01T19:56:17Z
<p>Женя Камалова: /* Проект */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
<br />
" КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
<br />
Егоров Александр, Совельева Анастасия, Еловикова Виктория, Зарипов Иван, Федоров Андрей<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
Зачем нужен спорт?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
Выявить влияние спорта на жизнь человека<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
1. Изучить возникновение видов спорта.<br />
<br />
2.Привить интерес к занятиям спорта<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
Я считаю, что занятия спортом способствуют поддержанию здоровья<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1 Подготовительная ||1. Знакомство со стартовой презентацией;<br />
2. Деление на группы.<br />
|-<br />
|2 Основная ||1. Поиск информации;<br />
2. Создание презентации о значении спорта;<br />
<br />
|-<br />
|3 Заключительная||1. Защита своего продукта деятельности;<br />
2. Определить приобретенные умения, что полезного узнали.<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92%22
WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"
2019-01-01T19:55:30Z
<p>Женя Камалова: Новая страница: « == '''Проект''' == "Спорт в нашей жизни" == '''Участники''' == Егоров Александр, Совельева Анаст…»</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
<br />
"Спорт в нашей жизни"<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
<br />
Егоров Александр, Совельева Анастасия, Еловикова Виктория, Зарипов Иван, Федоров Андрей<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
Зачем нужен спорт?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
Выявить влияние спорта на жизнь человека<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
1. Изучить возникновение видов спорта.<br />
<br />
2.Привить интерес к занятиям спорта<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
Я считаю, что занятия спортом способствуют поддержанию здоровья<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1 Подготовительная ||1. Знакомство со стартовой презентацией;<br />
2. Деление на группы.<br />
|-<br />
|2 Основная ||1. Поиск информации;<br />
2. Создание презентации о значении спорта;<br />
<br />
|-<br />
|3 Заключительная||1. Защита своего продукта деятельности;<br />
2. Определить приобретенные умения, что полезного узнали.<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T19:54:52Z
<p>Женя Камалова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p>
<hr />
<div><div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;"><br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|<br />
<br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о конструировании из спичечных коробков.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''До начала работы в проекте'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''В ходе реализации проекта'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''По окончанию проекта'''</span><br />
|-<br />
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;<br />
<br />
2)Создание буклета для родителей;<br />
<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
<br />
4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;<br />
<br />
|1)Показ буклета и стартовой презентации;<br />
<br />
2) Деление детей на группы;<br />
<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
<br />
4)Привлечение родителей к проекту;<br />
<br />
|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;<br />
<br />
2)Подведение с детьми итогов всех работы;<br />
<br />
3)Выводы.<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/open?id=1Dg_1bGlPxXCQEQ9vqJklW7ktECyBLtbh Визитная карточка]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[WIKI- страница участников проекта "КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T19:52:31Z
<p>Женя Камалова: </p>
<hr />
<div><div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;"><br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|<br />
<br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о конструировании из спичечных коробков.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''До начала работы в проекте'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''В ходе реализации проекта'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''По окончанию проекта'''</span><br />
|-<br />
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;<br />
<br />
2)Создание буклета для родителей;<br />
<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
<br />
4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;<br />
<br />
|1)Показ буклета и стартовой презентации;<br />
<br />
2) Деление детей на группы;<br />
<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
<br />
4)Привлечение родителей к проекту;<br />
<br />
|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;<br />
<br />
2)Подведение с детьми итогов всех работы;<br />
<br />
3)Выводы.<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/open?id=1Dg_1bGlPxXCQEQ9vqJklW7ktECyBLtbh Визитная карточка]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:50:50Z
<p>Женя Камалова: </p>
<hr />
<div><div style="width: 100%; background-color: #90EE90; border: 1px solid #FFE4E16;"><br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width:16; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4E1; vertical-align: top " colspan="1"|<br />
<br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
<br />
Камалова Евгения Николаевна<br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
студентка 348 группы "Педагог дополнительного образования"<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
Северный педагогический колледж<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
3 курс 348 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
<br />
evgeniakam13.1996@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[[КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:24:24Z
<p>Женя Камалова: /* e-mail: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
<br />
Камалова Евгения Николаевна<br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
студентка 348 группы "Педагог дополнительного образования"<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
Северный педагогический колледж<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
3 курс 348 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
<br />
evgeniakam13.1996@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[[КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:24:08Z
<p>Женя Камалова: /* Мой проект */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
<br />
Камалова Евгения Николаевна<br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
студентка 348 группы "Педагог дополнительного образования"<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
Северный педагогический колледж<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
3 курс 348 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
evgeniakam13.1996@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[[КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:23:22Z
<p>Женя Камалова: /* Мой проект */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
<br />
Камалова Евгения Николаевна<br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
студентка 348 группы "Педагог дополнительного образования"<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
Северный педагогический колледж<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
3 курс 348 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
evgeniakam13.1996@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[["Конструирование автомобилей из спичечных коробков"]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:22:53Z
<p>Женя Камалова: /* Мой проект */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
<br />
Камалова Евгения Николаевна<br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
студентка 348 группы "Педагог дополнительного образования"<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
Северный педагогический колледж<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
3 курс 348 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
evgeniakam13.1996@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[[Конструирование автомобилей из спичечных коробков]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:19:12Z
<p>Женя Камалова: /* Фамилия имя отчество */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
<br />
Камалова Евгения Николаевна<br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
студентка 348 группы "Педагог дополнительного образования"<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
Северный педагогический колледж<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
3 курс 348 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
evgeniakam13.1996@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[[Категория:Личная страница]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:18:58Z
<p>Женя Камалова: /* e-mail: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
Камалова Евгения Николаевна<br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
студентка 348 группы "Педагог дополнительного образования"<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
Северный педагогический колледж<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
3 курс 348 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
evgeniakam13.1996@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[[Категория:Личная страница]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:15:49Z
<p>Женя Камалова: /* Курс, группа */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
Камалова Евгения Николаевна<br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
студентка 348 группы "Педагог дополнительного образования"<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
Северный педагогический колледж<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
3 курс 348 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[[Категория:Личная страница]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:15:21Z
<p>Женя Камалова: /* Место учебы: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
Камалова Евгения Николаевна<br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
студентка 348 группы "Педагог дополнительного образования"<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
Северный педагогический колледж<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[[Категория:Личная страница]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:14:53Z
<p>Женя Камалова: /* Краткая информация обо мне */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
Камалова Евгения Николаевна<br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
студентка 348 группы "Педагог дополнительного образования"<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[[Категория:Личная страница]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:14:09Z
<p>Женя Камалова: /* Фамилия имя отчество */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
Камалова Евгения Николаевна<br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[[Категория:Личная страница]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:13:48Z
<p>Женя Камалова: /* Фамилия имя отчество */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
Камалова Евгения Николаевна<br />
<br />
[[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[[Категория:Личная страница]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Участник:Женя Камалова
2019-01-01T19:11:36Z
<p>Женя Камалова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон личной страницы}}»</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''Краткая информация обо мне''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
----<br />
[[Категория:Личная страница]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T19:04:42Z
<p>Женя Камалова: /* Визитная карточка проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о конструировании из спичечных коробков.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''До начала работы в проекте'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''В ходе реализации проекта'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''По окончанию проекта'''</span><br />
|-<br />
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;<br />
<br />
2)Создание буклета для родителей;<br />
<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
<br />
4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;<br />
<br />
|1)Показ буклета и стартовой презентации;<br />
<br />
2) Деление детей на группы;<br />
<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
<br />
4)Привлечение родителей к проекту;<br />
<br />
|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;<br />
<br />
2)Подведение с детьми итогов всех работы;<br />
<br />
3)Выводы.<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/open?id=1Dg_1bGlPxXCQEQ9vqJklW7ktECyBLtbh Визитная карточка]<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T18:42:11Z
<p>Женя Камалова: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о конструировании из спичечных коробков.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''До начала работы в проекте'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''В ходе реализации проекта'''</span><br />
|<span style="color:Black;background-color:">'''По окончанию проекта'''</span><br />
|-<br />
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;<br />
<br />
2)Создание буклета для родителей;<br />
<br />
3)Создание стартовой презентации;<br />
<br />
4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;<br />
<br />
|1)Показ буклета и стартовой презентации;<br />
<br />
2) Деление детей на группы;<br />
<br />
3)Разбор проблемных вопросов;<br />
<br />
4)Привлечение родителей к проекту;<br />
<br />
|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;<br />
<br />
2)Подведение с детьми итогов всех работы;<br />
<br />
3)Выводы.<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T18:41:27Z
<p>Женя Камалова: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о конструировании из спичечных коробков.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T18:40:15Z
<p>Женя Камалова: /* Возраст участников проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
7-11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T18:37:51Z
<p>Женя Камалова: /* Проблемные вопросы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
1) Какие автомобили можно конструировать из спичечных коробков? <br />
<br />
2) Для чего пригодится бросовый материал? <br />
<br />
3) Как можно использовать данную работу в технике конструирования?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T18:37:06Z
<p>Женя Камалова: /* Основополагающий вопрос */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
Что такое конструирование из спичечных коробков?<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T18:35:32Z
<p>Женя Камалова: /* Гипотеза Воспитанников: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Если мы примем участие в проекте, то научимся конструировать из спичечных коробков.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T18:28:22Z
<p>Женя Камалова: /* Задачи воспитанников: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
1) Изучить историю конструирования. <br />
<br />
2) Узнать о видах транспорта. <br />
<br />
3) Изготовить легковой автомобиль, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T18:26:56Z
<p>Женя Камалова: /* Цель воспитанников: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
Участие в проекте для развития творческих способностей<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T18:25:24Z
<p>Женя Камалова: /* Гипотеза координатора: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут овладеть элементарными приемами в технике конструирование из спичечных коробков и применять их на практике.<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T18:22:29Z
<p>Женя Камалова: /* Задачи координатора: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
1) Познакомить детей с конструированием из спичечных коробков. <br />
<br />
2)Развивать внимание, память, пространственное воображение, мелкую моторику рук. <br />
<br />
3) Воспитывать бережное отношение к природе.<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2019-01-01T18:16:42Z
<p>Женя Камалова: /* Цель координатора: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
Формирование представлений у детей о разных видах транспорта, в процессе конструирования<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%95%D0%99_%D0%98%D0%97_%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9A%D0%9E%D0%92
КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ
2018-12-30T12:06:55Z
<p>Женя Камалова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
=== '''''Цель координатора:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Задачи координатора:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br />
<br />
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br />
<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br />
<br />
<br />
==='''''Проблемные вопросы'''''===<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2) <br />
<br />
3)<br />
<br />
|1)<br />
<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br />
<br />
|width=1000<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]<br />
<br />
[[Категория:Шаблоны]]</div>
Женя Камалова
http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_148-2016
Страница проектов группы 148-2016
2018-12-30T12:05:04Z
<p>Женя Камалова: /* Портфолио проектов */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br />
<br />
=Организатор обучения=<br />
<br />
{| style="width: 100%; border=2<br />
|[[Участник:Александр Селеменев|'''Селеменев Александр Александрович]], преподаватель информационных технологий ГБПОУ СО "СПК"<br />
<br />
[[Изображение:Selemenev AA.png|150px|left]]<br />
<br />
'''''Контактная информация'''''<br />
<br />
'''E-Mail: selem70@gmail.com '''<br />
<br />
[[Изображение:80px-Sert tutor.JPG|80px|right]]<br />
|}<br />
<br />
=Организационные моменты=<br />
<br />
'''Даты реализации:''' <font color="#00KF84" size="2">'''с 10 февраля 2017 г. по 25 мая 2017 г.'''</font><br />
<br />
'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"''']<br />
<br />
'''Аудитория:''' студенты группы № 144 (очное отделение)<br />
<br />
=Цель=<br />
<br />
* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .<br />
<br />
==Материалы для практической работы ==<br />
<br />
*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]<br />
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]<br />
* [[Шаблон:Шаблон личной страницы|Шаблон личной страницы]]<br />
* [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br />
* [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br />
* [[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]<br />
<br />
==Материалы для практической работы ==<br />
<br />
*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]<br />
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]<br />
<br />
=Портфолио проектов=<br />
<br />
<center> <font color="#C71585" size="3">'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</font></center><br />
* присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br />
* "сжимать" фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''"Изображение:"'''<br />
* если загружаете текстовые документы- производить замену слова "'''Изображение:'''" на слово "'''Медиа:'''" в начале, перед именем файла <br />
<br />
{| border=3<br />
<br />
<br />
|rowspan="32" |<center><font color="#00000" size="3">'''Результаты деятельности и рефлексия'''</font></center><br />
<br />
---- <br />
<br />
<center>[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html <font color="SpringGreen" size="2">'''Блог рефлексии для студентов'''</font>]</center><br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Светлана Алексеева|'''Алексеева Светлана Михайловна''']]</center><br />
|проект:[[Бисероплетение "Умелые ручки"]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Марина Балакина|'''Балакина Марина Сергеевна''']]</center><br />
|проект:[["в гостях у сказки"]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Алена Белавина|'''Белавина Алена Вячеславовна''']]</center><br />
|проект:[["Обереги"]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Екатерина Бирюкова|'''Бирюкова Екатерина Александровна''']]</center><br />
|проект:[[Постановка русской народной сказки "Теремок" на День матери]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Кристина Вахрушева|'''Вахрушева Кристина Алексеевна''']]</center><br />
|проект:[["Фенечки"]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Волкова|'''Волкова Мария Алексеевна''']]</center><br />
|проект:[["Удивительное рядом"]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Екатерина Докучаева|'''Докучаева Екатерина Степановна''']]</center><br />
|проект:[[Мама]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ольга Докучаева|'''Докучаева Ольга Степановна''']]</center><br />
|проект:[["В мире животных"]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Алёна Ермакова|'''Ермакова Алена Сергеевна''']]</center><br />
|проект:[["Оригами вокруг нас"]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Майя Журба|'''Журба Майя Викторовна''']]</center><br />
|проект:[[Эволюция]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Зыкова Светлана|'''Зыкова Светлана Сергеевна''']]</center><br />
|проект:[[Волшебная бусинка]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Маргарита Ибрагимова|'''Ибрагимова Маргарита Валерьевна''']]</center><br />
|проект:[[Кто живет на дне океана?]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Александра Игнатова|'''Игнатова Александра Юрьевна''']]</center><br />
|проект:[["Птичье пёрышко"]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Конюхова|'''Конюхова Анна Алексеевна''']]</center><br />
|проект:[[Блестящее полотно]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Кран Виктория|'''Кран Виктория Александровна''']]</center><br />
|проект:[[Рука помощи]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Арина Кузьмина|'''Кузьмина Арина Анатольевна''']]</center><br />
|проект:[[Солнце]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Валерия Мясникова|'''Мясникова Валерия Александровна''']]</center><br />
|проект:[[Природная мастерская]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Валерия Прозорова|'''Прозорова Валерия Владиславовна''']]</center><br />
|проект:<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Секина|'''Секина Татьяна Олеговна''']]</center><br />
|проект:[["Дерево Счастья"]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Стафеева|'''Стафеева Татьяна Александровна''']]</center><br />
|проект:[[Граффити]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Якимова|'''Якимова Мария Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[Волшебный мир оригами]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Евгения Камалова|'''Камалова Евгения Николаевна''']]</center><br />
|проект: [[КОНСТРУИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ ИЗ СПИЧЕЧНЫХ КОРОБКОВ]]<br />
|-<br />
|}<br />
== '''[https://goo.gl/photos/RETTVm8Fk8oaYMTj6 Фотоотчет с экзамена группы 148- 2016/2017 учебный год]''' ==<br />
<br />
=Полезные ссылки =<br />
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br />
* [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]<br />
* [http://www.openclass.ru/ Сайт сетевых образовательных сообществ]<br />
* [http://issuu.com/ Сайт для публикации материалов (журналов, фотоальбомов, презентаций, портфолио]<br />
*[http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"]<br />
*[http://standart.edu.ru/ ФГОС нового поколения]<br />
* [http://gmail.com Электронная почта GMAIL]<br />
* [[Медиа:Разработка разноуровневых дидактических материалов.docx|Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]]<br />
<br />
'''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''<br />
* [http://letopisi.ru Летописи]<br />
* [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br />
<br />
|width=400<br />
<br />
|height=300<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
[[Категория:Коллективная страница группы]]</div>
Женя Камалова