wiki SPK - Вклад участника [ru]

Музыка нас связала

2025-06-15T13:04:49Z

Зубкова Валерия: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта 6-8 лет==

Проект рассчитан на старших дошкольников и младших школьников.

== Краткая аннотация проекта ==

Суть проекта заключается в том, чтобы научить детей базовым музыкальным знаниям и умениям. Проект создан для того, чтобы дети могли определиться на каких инструмантах им хочется играть и как это пригодится им в жизни.

Время проекта - 5 занятий.

В конце проекта дети смогут научится писать и читать ноты, будут иметь базовые музыкальные знания, выработают чувство ритма и смогут поступить в музыкальную школу==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/video/private/e9dea007193bf31058423fc65af590f8/?p=ldwvVBTsaI8wlJnVamoQOg

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора: '''''===

Развитие музыкальных способностей воспитанников

=== '''''Задачи координатора: '''''===
1. Образовательная: научить читать ноты и писать их

2. Развивающая: развивать общие представления о музыке и музыкальных произведениях

3 Воспитательная: воспитывать интерес к музыке

=== '''''Гипотеза координатора: '''''===

Если я проведу проект, то смогу привлечь больше обучающихся в объединение
=== '''''Цель воспитанников:'''''===

Участие в проекте для поступления в музыкальную школу и получения сертификата

=== '''''Задачи воспитанников: '''''===

1. Получить новые сведения о мире музыки и записи музыки в нотах

2. Написать музыку в нотах

3. Оценить свои музыкальные способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников: '''''===

Если мы примем участие в проекте, то сможем научится читать ноты и писать их'''''

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: Как научится? '''''===

==='''''Проблемные вопросы: '''''===

1. Как правильно записывать ноты?

2. Какие виды знаков существуют в музыке?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Узнать что дети знают о музыке

2) Рассказать более подробно о деятельности

3)

|1) Обучить правильности записи нот

2) Объяснить различие знаков, чем они отличаются, что обозначают

3) Закрепить знания на практике

|1) Провести рефлексию

2) Провести чаепитие

3) Вручить сертификаты и приглашение на прохождение прослушивания в музыкальной школе

|}

== Визитная карточка проекта ==

https://docs.google.com/document/d/1hP3PsrOV5EAzuZO_860oOz1U0mpTtMWl/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true [Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1rjvCWtPl6zt6tomo0MdsLp4QUoR0RiTY/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/14LCEfT7R_FQ0_1bijUXspW7cCYeVGPzB/view?usp=drive_link

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Hkz9k63MO-gRgwq-1EZblBtd16JUZlS-/view?usp=sharing

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Музыка нас связала]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1RnBD-saiX6zKtwaEKZW224BTKSIQ84nS62zbntPTLco/viewform?edit_requested=true

|width=1000

|height=500

|border=3
}}
== Кроссворд для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://puzzlecup.com/?guess=CC95E5488B66EA4F

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1krxdo8GdOGB51OIefUsMI1x6QePrcRSW/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1Iq9gh3FtraRBAykNM8WV_sxCgtOgZR97/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1VnMY6qUZHUqm4qKf6yhJtMr4Bn-L59H7/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/11CGT8EKFQlipD2zOHNh3mkksoE4CCF2p/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1T3desjP1ARWIRC5gXUFp8lUCazA4sskO/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[https://drive.google.com/file/d/1lFUoqbWFf8To-HZ8edICHQfjl8MB2frt/view?usp=sharing Интерактивное задание (SMART)]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Компьютер, принтер, видеокамера, телевизор.

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

мультимедийные системы

Материалы на печатной основе.

Учебники, нотные тетради, дидактические карточки методические пособия.

Другие принадлежности

Карандаш, ластик

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]

* [https://azbyka.ru/deti/wp-content/uploads/2024/02/sto-muz-igr-dlja-razvitija-detej-detsad.pdf 100 Музыкальных игр]

Другие ресурсы

-

Музыка нас связала

2025-06-15T12:33:16Z

Зубкова Валерия: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта 6-8 лет==

Проект рассчитан на старших дошкольников и младших школьников.

== Краткая аннотация проекта ==

Суть проекта заключается в том, чтобы научить детей базовым музыкальным знаниям и умениям. Проект создан для того, чтобы дети могли определиться на каких инструмантах им хочется играть и как это пригодится им в жизни.

Время проекта - 5 занятий.

В конце проекта дети смогут научится писать и читать ноты, будут иметь базовые музыкальные знания, выработают чувство ритма и смогут поступить в музыкальную школу==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/video/private/e9dea007193bf31058423fc65af590f8/?p=ldwvVBTsaI8wlJnVamoQOg

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора: '''''===

Развитие музыкальных способностей воспитанников

=== '''''Задачи координатора: '''''===
1. Образовательная: научить читать ноты и писать их

2. Развивающая: развивать общие представления о музыке и музыкальных произведениях

3 Воспитательная: воспитывать интерес к музыке

=== '''''Гипотеза координатора: '''''===

Если я проведу проект, то смогу привлечь больше обучающихся в объединение
=== '''''Цель воспитанников:'''''===

Участие в проекте для поступления в музыкальную школу и получения сертификата

=== '''''Задачи воспитанников: '''''===

1. Получить новые сведения о мире музыки и записи музыки в нотах

2. Написать музыку в нотах

3. Оценить свои музыкальные способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников: '''''===

Если мы примем участие в проекте, то сможем научится читать ноты и писать их'''''

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: Как научится? '''''===

==='''''Проблемные вопросы: '''''===

1. Как правильно записывать ноты?

2. Какие виды знаков существуют в музыке?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Узнать что дети знают о музыке

2) Рассказать более подробно о деятельности

3)

|1) Обучить правильности записи нот

2) Объяснить различие знаков, чем они отличаются, что обозначают

3) Закрепить знания на практике

|1) Провести рефлексию

2) Провести чаепитие

3) Вручить сертификаты и приглашение на прохождение прослушивания в музыкальной школе

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1rjvCWtPl6zt6tomo0MdsLp4QUoR0RiTY/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/14LCEfT7R_FQ0_1bijUXspW7cCYeVGPzB/view?usp=drive_link

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Hkz9k63MO-gRgwq-1EZblBtd16JUZlS-/view?usp=sharing

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Музыка нас связала]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1RnBD-saiX6zKtwaEKZW224BTKSIQ84nS62zbntPTLco/viewform?edit_requested=true

|width=1000

|height=500

|border=3
}}
== Кроссворд для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://puzzlecup.com/?guess=CC95E5488B66EA4F

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1krxdo8GdOGB51OIefUsMI1x6QePrcRSW/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1Iq9gh3FtraRBAykNM8WV_sxCgtOgZR97/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1VnMY6qUZHUqm4qKf6yhJtMr4Bn-L59H7/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/11CGT8EKFQlipD2zOHNh3mkksoE4CCF2p/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1T3desjP1ARWIRC5gXUFp8lUCazA4sskO/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[https://drive.google.com/file/d/1lFUoqbWFf8To-HZ8edICHQfjl8MB2frt/view?usp=sharing Интерактивное задание (SMART)]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Компьютер, принтер, видеокамера, телевизор.

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

мультимедийные системы

Материалы на печатной основе.

Учебники, нотные тетради, дидактические карточки методические пособия.

Другие принадлежности

Карандаш, ластик

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]

* [https://azbyka.ru/deti/wp-content/uploads/2024/02/sto-muz-igr-dlja-razvitija-detej-detsad.pdf 100 Музыкальных игр]

Другие ресурсы

-

Музыка нас связала

2025-05-27T13:33:46Z

Зубкова Валерия: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта 6-8 лет==

Проект рассчитан на старших дошкольников и младших школьников.

== Краткая аннотация проекта ==

Суть проекта заключается в том, чтобы научить детей базовым музыкальным знаниям и умениям. Проект создан для того, чтобы дети могли определиться на каких инструмантах им хочется играть и как это пригодится им в жизни.

Время проекта - 5 занятий.

В конце проекта дети смогут научится писать и читать ноты, будут иметь базовые музыкальные знания, выработают чувство ритма и смогут поступить в музыкальную школу==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/video/private/e9dea007193bf31058423fc65af590f8/?p=ldwvVBTsaI8wlJnVamoQOg

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора: '''''===

Развитие музыкальных способностей воспитанников

=== '''''Задачи координатора: '''''===
1. Образовательная: научить читать ноты и писать их

2. Развивающая: развивать общие представления о музыке и музыкальных произведениях

3 Воспитательная: воспитывать интерес к музыке

=== '''''Гипотеза координатора: '''''===

Если я проведу проект, то смогу привлечь больше обучающихся в объединение
=== '''''Цель воспитанников:'''''===

Участие в проекте для поступления в музыкальную школу и получения сертификата

=== '''''Задачи воспитанников: '''''===

1. Получить новые сведения о мире музыки и записи музыки в нотах

2. Написать музыку в нотах

3. Оценить свои музыкальные способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников: '''''===

Если мы примем участие в проекте, то сможем научится читать ноты и писать их'''''

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: Как научится? '''''===

==='''''Проблемные вопросы: '''''===

1. Как правильно записывать ноты?

2. Какие виды знаков существуют в музыке?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Узнать что дети знают о музыке

2) Рассказать более подробно о деятельности

3)

|1) Обучить правильности записи нот

2) Объяснить различие знаков, чем они отличаются, что обозначают

3) Закрепить знания на практике

|1) Провести рефлексию

2) Провести чаепитие

3) Вручить сертификаты и приглашение на прохождение прослушивания в музыкальной школе

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1rjvCWtPl6zt6tomo0MdsLp4QUoR0RiTY/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Музыка нас связала]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1RnBD-saiX6zKtwaEKZW224BTKSIQ84nS62zbntPTLco/viewform?edit_requested=true

|width=1000

|height=500

|border=3
}}
== Кроссворд для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://puzzlecup.com/?guess=CC95E5488B66EA4F

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1krxdo8GdOGB51OIefUsMI1x6QePrcRSW/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1Iq9gh3FtraRBAykNM8WV_sxCgtOgZR97/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/11CGT8EKFQlipD2zOHNh3mkksoE4CCF2p/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

https://drive.google.com/file/d/1lFUoqbWFf8To-HZ8edICHQfjl8MB2frt/view?usp=sharing

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Компьютер, принтер, видеокамера, телевизор.

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

мультимедийные системы

Материалы на печатной основе.

Учебники, нотные тетради, дидактические карточки методические пособия.

Другие принадлежности

Карандаш, ластик

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]

* [https://azbyka.ru/deti/wp-content/uploads/2024/02/sto-muz-igr-dlja-razvitija-detej-detsad.pdf 100 Музыкальных игр]

Другие ресурсы

-

Музыка нас связала

2025-05-27T13:28:40Z

Зубкова Валерия: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта 6-8 лет==

Проект рассчитан на старших дошкольников и младших школьников.

== Краткая аннотация проекта ==

Суть проекта заключается в том, чтобы научить детей базовым музыкальным знаниям и умениям. Проект создан для того, чтобы дети могли определиться на каких инструмантах им хочется играть и как это пригодится им в жизни.

Время проекта - 5 занятий.

В конце проекта дети смогут научится писать и читать ноты, будут иметь базовые музыкальные знания, выработают чувство ритма и смогут поступить в музыкальную школу==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/video/private/e9dea007193bf31058423fc65af590f8/?p=ldwvVBTsaI8wlJnVamoQOg

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора: '''''===

Развитие музыкальных способностей воспитанников

=== '''''Задачи координатора: '''''===
1. Образовательная: научить читать ноты и писать их

2. Развивающая: развивать общие представления о музыке и музыкальных произведениях

3 Воспитательная: воспитывать интерес к музыке

=== '''''Гипотеза координатора: '''''===

Если я проведу проект, то смогу привлечь больше обучающихся в объединение
=== '''''Цель воспитанников:'''''===

Участие в проекте для поступления в музыкальную школу и получения сертификата

=== '''''Задачи воспитанников: '''''===

1. Получить новые сведения о мире музыки и записи музыки в нотах

2. Написать музыку в нотах

3. Оценить свои музыкальные способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников: '''''===

Если мы примем участие в проекте, то сможем научится читать ноты и писать их'''''

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: Как научится? '''''===

==='''''Проблемные вопросы: '''''===

1. Как правильно записывать ноты?

2. Какие виды знаков существуют в музыке?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Узнать что дети знают о музыке

2) Рассказать более подробно о деятельности

3)

|1) Обучить правильности записи нот

2) Объяснить различие знаков, чем они отличаются, что обозначают

3) Закрепить знания на практике

|1) Провести рефлексию

2) Провести чаепитие

3) Вручить сертификаты и приглашение на прохождение прослушивания в музыкальной школе

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1rjvCWtPl6zt6tomo0MdsLp4QUoR0RiTY/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Музыка нас связала]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1RnBD-saiX6zKtwaEKZW224BTKSIQ84nS62zbntPTLco/viewform?edit_requested=true

|width=1000

|height=500

|border=3
}}
== Кроссворд для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://puzzlecup.com/?guess=CC95E5488B66EA4F

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1krxdo8GdOGB51OIefUsMI1x6QePrcRSW/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1Iq9gh3FtraRBAykNM8WV_sxCgtOgZR97/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/11CGT8EKFQlipD2zOHNh3mkksoE4CCF2p/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

https://drive.google.com/file/d/1lFUoqbWFf8To-HZ8edICHQfjl8MB2frt/view?usp=sharing

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Музыка нас связала

2025-05-27T13:25:37Z

Зубкова Валерия: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта 6-8 лет==

Проект рассчитан на старших дошкольников и младших школьников.

== Краткая аннотация проекта ==

Суть проекта заключается в том, чтобы научить детей базовым музыкальным знаниям и умениям. Проект создан для того, чтобы дети могли определиться на каких инструмантах им хочется играть и как это пригодится им в жизни.

Время проекта - 5 занятий.

В конце проекта дети смогут научится писать и читать ноты, будут иметь базовые музыкальные знания, выработают чувство ритма и смогут поступить в музыкальную школу==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/video/private/e9dea007193bf31058423fc65af590f8/?p=ldwvVBTsaI8wlJnVamoQOg

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора: '''''===

Развитие музыкальных способностей воспитанников

=== '''''Задачи координатора: '''''===
1. Образовательная: научить читать ноты и писать их

2. Развивающая: развивать общие представления о музыке и музыкальных произведениях

3 Воспитательная: воспитывать интерес к музыке

=== '''''Гипотеза координатора: '''''===

Если я проведу проект, то смогу привлечь больше обучающихся в объединение
=== '''''Цель воспитанников:'''''===

Участие в проекте для поступления в музыкальную школу и получения сертификата

=== '''''Задачи воспитанников: '''''===

1. Получить новые сведения о мире музыки и записи музыки в нотах

2. Написать музыку в нотах

3. Оценить свои музыкальные способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников: '''''===

Если мы примем участие в проекте, то сможем научится читать ноты и писать их'''''

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: Как научится? '''''===

==='''''Проблемные вопросы: '''''===

1. Как правильно записывать ноты?

2. Какие виды знаков существуют в музыке?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Узнать что дети знают о музыке

2) Рассказать более подробно о деятельности

3)

|1) Обучить правильности записи нот

2) Объяснить различие знаков, чем они отличаются, что обозначают

3) Закрепить знания на практике

|1) Провести рефлексию

2) Провести чаепитие

3) Вручить сертификаты и приглашение на прохождение прослушивания в музыкальной школе

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1rjvCWtPl6zt6tomo0MdsLp4QUoR0RiTY/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Музыка нас связала]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1RnBD-saiX6zKtwaEKZW224BTKSIQ84nS62zbntPTLco/viewform?edit_requested=true

|width=1000

|height=500

|border=3
}}
== Кроссворд для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://puzzlecup.com/?guess=CC95E5488B66EA4F

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1krxdo8GdOGB51OIefUsMI1x6QePrcRSW/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1Iq9gh3FtraRBAykNM8WV_sxCgtOgZR97/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/11CGT8EKFQlipD2zOHNh3mkksoE4CCF2p/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

https://drive.google.com/file/d/1lFUoqbWFf8To-HZ8edICHQfjl8MB2frt/view?usp=sharing

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Музыка нас связала

2025-05-12T09:22:56Z

Зубкова Валерия: /* Кроссворд для проекта */

== Возраст участников проекта 6-8 лет==

Проект рассчитан на старших дошкольников и младших школьников.

== Краткая аннотация проекта ==

Суть проекта заключается в том, чтобы научить детей базовым музыкальным знаниям и умениям. Проект создан для того, чтобы дети могли определиться на каких инструмантах им хочется играть и как это пригодится им в жизни.

Время проекта - 5 занятий.

В конце проекта дети смогут научится писать и читать ноты, будут иметь базовые музыкальные знания, выработают чувство ритма и смогут поступить в музыкальную школу==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/video/private/e9dea007193bf31058423fc65af590f8/?p=ldwvVBTsaI8wlJnVamoQOg

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора: '''''===

Развитие музыкальных способностей воспитанников

=== '''''Задачи координатора: '''''===
1. Образовательная: научить читать ноты и писать их

2. Развивающая: развивать общие представления о музыке и музыкальных произведениях

3 Воспитательная: воспитывать интерес к музыке

=== '''''Гипотеза координатора: '''''===

Если я проведу проект, то смогу привлечь больше обучающихся в объединение
=== '''''Цель воспитанников:'''''===

Участие в проекте для поступления в музыкальную школу и получения сертификата

=== '''''Задачи воспитанников: '''''===

1. Получить новые сведения о мире музыки и записи музыки в нотах

2. Написать музыку в нотах

3. Оценить свои музыкальные способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников: '''''===

Если мы примем участие в проекте, то сможем научится читать ноты и писать их'''''

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: Как научится? '''''===

==='''''Проблемные вопросы: '''''===

1. Как правильно записывать ноты?

2. Какие виды знаков существуют в музыке?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Узнать что дети знают о музыке

2) Рассказать более подробно о деятельности

3)

|1) Обучить правильности записи нот

2) Объяснить различие знаков, чем они отличаются, что обозначают

3) Закрепить знания на практике

|1) Провести рефлексию

2) Провести чаепитие

3) Вручить сертификаты и приглашение на прохождение прослушивания в музыкальной школе

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Музыка нас связала]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1RnBD-saiX6zKtwaEKZW224BTKSIQ84nS62zbntPTLco/viewform?edit_requested=true

|width=1000

|height=500

|border=3
}}
== Кроссворд для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://puzzlecup.com/?guess=CC95E5488B66EA4F

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1krxdo8GdOGB51OIefUsMI1x6QePrcRSW/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1Iq9gh3FtraRBAykNM8WV_sxCgtOgZR97/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/11CGT8EKFQlipD2zOHNh3mkksoE4CCF2p/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

https://drive.google.com/file/d/1lFUoqbWFf8To-HZ8edICHQfjl8MB2frt/view?usp=sharing

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Музыка нас связала

2025-05-11T12:15:44Z

Зубкова Валерия: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта 6-8 лет==

Проект рассчитан на старших дошкольников и младших школьников.

== Краткая аннотация проекта ==

Суть проекта заключается в том, чтобы научить детей базовым музыкальным знаниям и умениям. Проект создан для того, чтобы дети могли определиться на каких инструмантах им хочется играть и как это пригодится им в жизни.

Время проекта - 5 занятий.

В конце проекта дети смогут научится писать и читать ноты, будут иметь базовые музыкальные знания, выработают чувство ритма и смогут поступить в музыкальную школу==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/video/private/e9dea007193bf31058423fc65af590f8/?p=ldwvVBTsaI8wlJnVamoQOg

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора: '''''===

Развитие музыкальных способностей воспитанников

=== '''''Задачи координатора: '''''===
1. Образовательная: научить читать ноты и писать их

2. Развивающая: развивать общие представления о музыке и музыкальных произведениях

3 Воспитательная: воспитывать интерес к музыке

=== '''''Гипотеза координатора: '''''===

Если я проведу проект, то смогу привлечь больше обучающихся в объединение
=== '''''Цель воспитанников:'''''===

Участие в проекте для поступления в музыкальную школу и получения сертификата

=== '''''Задачи воспитанников: '''''===

1. Получить новые сведения о мире музыки и записи музыки в нотах

2. Написать музыку в нотах

3. Оценить свои музыкальные способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников: '''''===

Если мы примем участие в проекте, то сможем научится читать ноты и писать их'''''

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: Как научится? '''''===

==='''''Проблемные вопросы: '''''===

1. Как правильно записывать ноты?

2. Какие виды знаков существуют в музыке?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Узнать что дети знают о музыке

2) Рассказать более подробно о деятельности

3)

|1) Обучить правильности записи нот

2) Объяснить различие знаков, чем они отличаются, что обозначают

3) Закрепить знания на практике

|1) Провести рефлексию

2) Провести чаепитие

3) Вручить сертификаты и приглашение на прохождение прослушивания в музыкальной школе

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Музыка нас связала]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1RnBD-saiX6zKtwaEKZW224BTKSIQ84nS62zbntPTLco/viewform?edit_requested=true

|width=1000

|height=500

|border=3
}}
== Кроссворд для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1krxdo8GdOGB51OIefUsMI1x6QePrcRSW/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1Iq9gh3FtraRBAykNM8WV_sxCgtOgZR97/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/11CGT8EKFQlipD2zOHNh3mkksoE4CCF2p/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

https://drive.google.com/file/d/1lFUoqbWFf8To-HZ8edICHQfjl8MB2frt/view?usp=sharing

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Музыка нас связала

2025-05-05T09:23:40Z

Зубкова Валерия: /* Интерактивное задание (SMART) */

== Возраст участников проекта 6-8 лет==

Проект рассчитан на старших дошкольников и младших школьников.

== Краткая аннотация проекта ==

Суть проекта заключается в том, чтобы научить детей базовым музыкальным знаниям и умениям. Проект создан для того, чтобы дети могли определиться на каких инструмантах им хочется играть и как это пригодится им в жизни.

Время проекта - 5 занятий.

В конце проекта дети смогут научится писать и читать ноты, будут иметь базовые музыкальные знания, выработают чувство ритма и смогут поступить в музыкальную школу==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора: '''''===

Развитие музыкальных способностей воспитанников

=== '''''Задачи координатора: '''''===
1. Образовательная: научить читать ноты и писать их

2. Развивающая: развивать общие представления о музыке и музыкальных произведениях

3 Воспитательная: воспитывать интерес к музыке

=== '''''Гипотеза координатора: '''''===

Если я проведу проект, то смогу привлечь больше обучающихся в объединение
=== '''''Цель воспитанников:'''''===

Участие в проекте для поступления в музыкальную школу и получения сертификата

=== '''''Задачи воспитанников: '''''===

1. Получить новые сведения о мире музыки и записи музыки в нотах

2. Написать музыку в нотах

3. Оценить свои музыкальные способности

=== '''''Гипотеза Воспитанников: '''''===

Если мы примем участие в проекте, то сможем научится читать ноты и писать их'''''

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: Как научится? '''''===

==='''''Проблемные вопросы: '''''===

1. Как правильно записывать ноты?

2. Какие виды знаков существуют в музыке?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Узнать что дети знают о музыке

2) Рассказать более подробно о деятельности

3)

|1) Обучить правильности записи нот

2) Объяснить различие знаков, чем они отличаются, что обозначают

3) Закрепить знания на практике

|1) Провести рефлексию

2) Провести чаепитие

3) Вручить сертификаты и приглашение на прохождение прослушивания в музыкальной школе

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Музыка нас связала]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1RnBD-saiX6zKtwaEKZW224BTKSIQ84nS62zbntPTLco/viewform?edit_requested=true

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1krxdo8GdOGB51OIefUsMI1x6QePrcRSW/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1Iq9gh3FtraRBAykNM8WV_sxCgtOgZR97/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/11CGT8EKFQlipD2zOHNh3mkksoE4CCF2p/edit?usp=sharing&ouid=110224999286654202221&rtpof=true&sd=true инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

https://drive.google.com/file/d/1lFUoqbWFf8To-HZ8edICHQfjl8MB2frt/view?usp=sharing

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]