wiki SPK - Вклад участника [ru]

Наши домашние животные

2020-05-15T08:10:13Z

Илья Мельник: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1dCecRGffug3pJxId2sn5w4lGNvj8TRAC Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1FJtbtItJgIPYFkFb4ibdctmSgX3O9eKZ Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1F8WepgmlgALr3-3VkEfhKJHj0RSswaHW Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1b3yXDuptVjFBwqjeVOb_LLSKWXKrwu6P Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1MWILcCz3mvZ3rA3EkwVyCmZ5pTIiC3uD Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

https://pixabay.com/ru/images/search/домашние%20животные/

Технологии – программное обеспечение:

Мультимедийные системы.

https://drive.google.com/open?id=1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей и детей.

https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL

https://drive.google.com/open?id=1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb

Другие ресурсы:

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-05-15T08:09:43Z

Илья Мельник: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/=1dCecRGffug3pJxId2sn5w4lGNvj8TRAC Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1FJtbtItJgIPYFkFb4ibdctmSgX3O9eKZ Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1F8WepgmlgALr3-3VkEfhKJHj0RSswaHW Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1b3yXDuptVjFBwqjeVOb_LLSKWXKrwu6P Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1MWILcCz3mvZ3rA3EkwVyCmZ5pTIiC3uD Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

https://pixabay.com/ru/images/search/домашние%20животные/

Технологии – программное обеспечение:

Мультимедийные системы.

https://drive.google.com/open?id=1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей и детей.

https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL

https://drive.google.com/open?id=1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb

Другие ресурсы:

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-05-05T09:34:10Z

Илья Мельник: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1FJtbtItJgIPYFkFb4ibdctmSgX3O9eKZ Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1F8WepgmlgALr3-3VkEfhKJHj0RSswaHW Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1b3yXDuptVjFBwqjeVOb_LLSKWXKrwu6P Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1MWILcCz3mvZ3rA3EkwVyCmZ5pTIiC3uD Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

https://pixabay.com/ru/images/search/домашние%20животные/

Технологии – программное обеспечение:

Мультимедийные системы.

https://drive.google.com/open?id=1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей и детей.

https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL

https://drive.google.com/open?id=1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb

Другие ресурсы:

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-05-05T09:33:34Z

Илья Мельник: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1_8WCMDD2AoOnnjftbN5l-HXqATinS-3R Этап формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1F8WepgmlgALr3-3VkEfhKJHj0RSswaHW Этап итогового оценивания]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1b3yXDuptVjFBwqjeVOb_LLSKWXKrwu6P Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1MWILcCz3mvZ3rA3EkwVyCmZ5pTIiC3uD Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

https://pixabay.com/ru/images/search/домашние%20животные/

Технологии – программное обеспечение:

Мультимедийные системы.

https://drive.google.com/open?id=1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей и детей.

https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL

https://drive.google.com/open?id=1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb

Другие ресурсы:

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-04-26T09:58:44Z

Илья Мельник: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1b3yXDuptVjFBwqjeVOb_LLSKWXKrwu6P Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1MWILcCz3mvZ3rA3EkwVyCmZ5pTIiC3uD Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

https://pixabay.com/ru/images/search/домашние%20животные/

Технологии – программное обеспечение:

Мультимедийные системы.

https://drive.google.com/open?id=1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей и детей.

https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL

https://drive.google.com/open?id=1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb

Другие ресурсы:

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-04-26T09:57:55Z

Илья Мельник: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1b3yXDuptVjFBwqjeVOb_LLSKWXKrwu6P Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на файл из Вашего GOOGLE-диска | Дидактический материал для
детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

https://pixabay.com/ru/images/search/домашние%20животные/

Технологии – программное обеспечение:

Мультимедийные системы.

https://drive.google.com/open?id=1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей и детей.

https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL

https://drive.google.com/open?id=1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb

Другие ресурсы:

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-04-26T09:56:15Z

Илья Мельник: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1b3yXDuptVjFBwqjeVOb_LLSKWXKrwu6P Дидактический материал для детей
с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на файл из Вашего GOOGLE-диска | Дидактический материал для
детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

https://pixabay.com/ru/images/search/домашние%20животные/

Технологии – программное обеспечение:

Мультимедийные системы.

https://drive.google.com/open?id=1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей и детей.

https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL

https://drive.google.com/open?id=1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb

Другие ресурсы:

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-04-26T09:55:20Z

Илья Мельник: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1b3yXDuptVjFBwqjeVOb_LLSKWXKrwu6P| Дидактический материал для детей
с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на файл из Вашего GOOGLE-диска | Дидактический материал для
детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

https://pixabay.com/ru/images/search/домашние%20животные/

Технологии – программное обеспечение:

Мультимедийные системы.

https://drive.google.com/open?id=1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей и детей.

https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL

https://drive.google.com/open?id=1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb

Другие ресурсы:

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-04-26T09:54:28Z

Илья Мельник: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1b3yXDuptVjFBwqjeVOb_LLSKWXKrwu6P | Дидактический материал для детей
с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на файл из Вашего GOOGLE-диска | Дидактический материал для
детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

https://pixabay.com/ru/images/search/домашние%20животные/

Технологии – программное обеспечение:

Мультимедийные системы.

https://drive.google.com/open?id=1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей и детей.

https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL

https://drive.google.com/open?id=1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb

Другие ресурсы:

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-26T08:16:23Z

Илья Мельник: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Наши домашние животные

== '''Участники''' ==

Дети 7-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

== '''Цель исследования''' ==

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

== '''Задачи''' ==

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию проекта

||
1. Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.

2. Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.

3. Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.

|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wpriYueClNghmSWlWYrIsbZj_oZOFKrP/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/178QTNTBMHGP5lprEPOeS9YBxq9yQ8RhN/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pRcdxz1VGCFDr-QY7LqQAKBo_FNeNhSm/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-26T08:15:06Z

Илья Мельник: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Наши домашние животные

== '''Участники''' ==

Дети 7-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

== '''Цель исследования''' ==

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

== '''Задачи''' ==

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию проекта

||
1. Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.

2. Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.

3. Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.

|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wpriYueClNghmSWlWYrIsbZj_oZOFKrP/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-26T08:13:52Z

Илья Мельник: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Наши домашние животные

== '''Участники''' ==

Дети 7-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

== '''Цель исследования''' ==

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

== '''Задачи''' ==

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию проекта

||
1. Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.

2. Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.

3. Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.

|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-25T18:57:44Z

Илья Мельник: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Наши домашние животные

== '''Участники''' ==

Дети 7-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

== '''Цель исследования''' ==

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

== '''Задачи''' ==

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию проекта

||
1. Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.

2. Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.

3. Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.

|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-25T18:56:21Z

Илья Мельник: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Наши домашние животные

== '''Участники''' ==

Дети 7-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

== '''Цель исследования''' ==

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

== '''Задачи''' ==

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. До начала работы в проекте

2. В ходе реализации проекта

3. По окончанию проекта

||
1.

2.

3.

|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-25T18:54:03Z

Илья Мельник: /* Ход работы */

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-25T18:53:54Z

Илья Мельник: /* Ход работы */

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-25T18:43:57Z

Илья Мельник: /* Гипотеза участников */

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-25T18:43:40Z

Илья Мельник: /* Задачи */

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-25T18:43:23Z

Илья Мельник: /* Цель исследования */

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-25T18:42:45Z

Илья Мельник: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==

Наши домашние животные

== '''Участники''' ==

Дети 7-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-25T18:42:13Z

Илья Мельник: /* Участники */

== '''Проект''' ==

Наши домашние животные

== '''Участники''' ==

Дети 7-10 лет

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-25T18:41:37Z

Илья Мельник: /* Проект */

== '''Проект''' ==

Наши домашние животные

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-25T18:41:22Z

Илья Мельник: /* Проект */

== '''Проект''' ==

'''Наши домашние животные'''

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные

2020-03-25T18:38:33Z

Илья Мельник: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Наши домашние животные

2020-03-22T09:17:53Z

Илья Мельник: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

https://pixabay.com/ru/images/search/домашние%20животные/

Технологии – программное обеспечение:

Мультимедийные системы.

https://drive.google.com/open?id=1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей и детей.

https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL

https://drive.google.com/open?id=1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb

Другие ресурсы:

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-15T10:24:13Z

Илья Мельник: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

Технологии – программное обеспечение:

Мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей и детей.

Другие ресурсы:

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-15T10:23:35Z

Илья Мельник: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.

Технологии – программное обеспечение

Мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Буклеты для родителей и детей.

Другие ресурсы

Родители.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-15T09:53:06Z

Илья Мельник: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-15T09:51:41Z

Илья Мельник: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-15T09:50:33Z

Илья Мельник: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-15T09:48:22Z

Илья Мельник: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/open?id=1mNTd21Jbyi4OXse-39Szs7PbIx76i_gU/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-14T11:26:44Z

Илья Мельник: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей и детей

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактических материалов;

5)Входное анкетирование для детей;

6)Выявление знаний о домашних животных.

|1)Показ стартовой презентации с новой информацией;

2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

3)Создание собственного рисунка.

|1)Провести рефлексию и выходную анкету;

2)Организовать выставку рисунков;

3)Подвести итоги проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-14T11:21:30Z

Илья Мельник: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

Возраст участников проекта: 7-10 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-14T11:15:54Z

Илья Мельник: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:58:58Z

Илья Мельник: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://iliamelnik223.blogspot.com/2020/02/blog-post.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:58:30Z

Илья Мельник: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://blogger.g?blogID=362595318781342231#allposts/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:57:47Z

Илья Мельник: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=362595318781342231#allposts/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:54:41Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:53:04Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:51:36Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https:/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:41:41Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:37:04Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:36:46Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1UKRxfbgoYtDtFb1ibetQ2UJge9H0t2yb/view?usp=sharing/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:35:31Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/open?id=1mTz2oWYuY3Ct77RfXsZj4GoliHgXLbbo/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:29:31Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:26:15Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://https:/drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:25:33Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:25:25Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:24:56Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Наши домашние животные

2020-03-07T09:06:27Z

Илья Мельник: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Познакомить обучающихся с домашними животными.

2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.

3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить материал о домашних животных.

2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.

3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Где они живут?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Кто такие домашние животные?

2. Как воспитывать домашних животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/open?id=1bHQvH1oVx_dCU4hu1XVRssZdwv6H2xwL/

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]