http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-08-07T17:30:22Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-05-21T21:05:08Z

<p>Ирина Баландина: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/TCoJ8uLMLy8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZXe0JX7BX-3-cBsSLJPkgzwLEXpyubPz/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://balandinairina.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта наши маленькие друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1H3HP7uv3hgRfTp3wp-6XXMX-b7h8aMNs/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/11T6b37s4ub0WMnEwrtWrAVf1kQeNHGU2/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe19J008kb5fgihSoc3zawSROl8VppR26WZFHjBY1xbV3Tn1Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1MDah-r_3-ksoUcMSIe8B0ZX1hHKYv0nk/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1z6y7CJsINxQ1x8EOhb5mZqN6_GZWV3g1/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Y-iEtks-oX2Sxq5B52OnboxJw3UQhici/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра Наши маленькие друзья]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sfmu5WBlSFPLPaTd0O-moIpJ1a-YsU_w/view?usp=sharing Наши маленькие друзья]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-05-20T20:13:06Z

<p>Ирина Баландина: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/TCoJ8uLMLy8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://balandinairina.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта наши маленькие друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1H3HP7uv3hgRfTp3wp-6XXMX-b7h8aMNs/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/11T6b37s4ub0WMnEwrtWrAVf1kQeNHGU2/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe19J008kb5fgihSoc3zawSROl8VppR26WZFHjBY1xbV3Tn1Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1MDah-r_3-ksoUcMSIe8B0ZX1hHKYv0nk/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1z6y7CJsINxQ1x8EOhb5mZqN6_GZWV3g1/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Y-iEtks-oX2Sxq5B52OnboxJw3UQhici/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра Наши маленькие друзья]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sfmu5WBlSFPLPaTd0O-moIpJ1a-YsU_w/view?usp=sharing Наши маленькие друзья]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-05-20T19:25:23Z

<p>Ирина Баландина: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/TCoJ8uLMLy8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://balandinairina.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта наши маленькие друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1H3HP7uv3hgRfTp3wp-6XXMX-b7h8aMNs/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/11T6b37s4ub0WMnEwrtWrAVf1kQeNHGU2/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe19J008kb5fgihSoc3zawSROl8VppR26WZFHjBY1xbV3Tn1Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1MDah-r_3-ksoUcMSIe8B0ZX1hHKYv0nk/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1z6y7CJsINxQ1x8EOhb5mZqN6_GZWV3g1/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Y-iEtks-oX2Sxq5B52OnboxJw3UQhici/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра Наши маленькие друзья]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-05-18T09:12:29Z

<p>Ирина Баландина: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/TCoJ8uLMLy8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://balandinairina.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта наши маленькие друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1H3HP7uv3hgRfTp3wp-6XXMX-b7h8aMNs/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Материал по формирующему оцениванию]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe19J008kb5fgihSoc3zawSROl8VppR26WZFHjBY1xbV3Tn1Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1MDah-r_3-ksoUcMSIe8B0ZX1hHKYv0nk/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1z6y7CJsINxQ1x8EOhb5mZqN6_GZWV3g1/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Y-iEtks-oX2Sxq5B52OnboxJw3UQhici/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра Наши маленькие друзья]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-05-12T19:55:31Z

<p>Ирина Баландина: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/TCoJ8uLMLy8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://balandinairina.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта наши маленькие друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe19J008kb5fgihSoc3zawSROl8VppR26WZFHjBY1xbV3Tn1Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1MDah-r_3-ksoUcMSIe8B0ZX1hHKYv0nk/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1z6y7CJsINxQ1x8EOhb5mZqN6_GZWV3g1/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Y-iEtks-oX2Sxq5B52OnboxJw3UQhici/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Наши маленькие друзья]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-05-12T19:54:56Z

<p>Ирина Баландина: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/TCoJ8uLMLy8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://balandinairina.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта наши маленькие друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe19J008kb5fgihSoc3zawSROl8VppR26WZFHjBY1xbV3Tn1Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1MDah-r_3-ksoUcMSIe8B0ZX1hHKYv0nk/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1z6y7CJsINxQ1x8EOhb5mZqN6_GZWV3g1/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Y-iEtks-oX2Sxq5B52OnboxJw3UQhici/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true] наши маленькие друзья<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-05-12T19:54:23Z

<p>Ирина Баландина: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/TCoJ8uLMLy8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://balandinairina.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта наши маленькие друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe19J008kb5fgihSoc3zawSROl8VppR26WZFHjBY1xbV3Tn1Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1MDah-r_3-ksoUcMSIe8B0ZX1hHKYv0nk/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1z6y7CJsINxQ1x8EOhb5mZqN6_GZWV3g1/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Y-iEtks-oX2Sxq5B52OnboxJw3UQhici/edit?usp=sharing&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-05-10T17:08:28Z

<p>Ирина Баландина: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/TCoJ8uLMLy8/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://balandinairina.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта наши маленькие друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe19J008kb5fgihSoc3zawSROl8VppR26WZFHjBY1xbV3Tn1Q/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1MDah-r_3-ksoUcMSIe8B0ZX1hHKYv0nk/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1z6y7CJsINxQ1x8EOhb5mZqN6_GZWV3g1/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:48:40Z

<p>Ирина Баландина: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов А. <br /> <br /> Шутова Е. <br /> <br /> Постников В.<br /> <br /> Шумилова А.<br /> <br /> Алексеев А.<br /> <br /> Сюткина О.<br /> <br /> Багурин П.<br /> <br /> Мушкетова К.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2. Применить полученные знания на практике вместе с родителями;<br /> <br /> 3. Спрогнозировать результаты своей деятельности<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы в проекте<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 обучающиеся прослушали классный час к Всемирному празднику защиты животных<br /> <br /> 2 обучающиеся активно принимают участие при представлении проекта преподавателем<br /> <br /> 3 обучающиеся помогают собрать гуманитарную помощь в приют для животных и стремятся посетить его<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1T0qOHEYh_kv2pe9EcuUFxkLiQyCut6Wd/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/163RXBfuA-VyUgaM50vgI-Cgc7sjbS3T7/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> <br /> В ходе проекта обучающиеся поняли, насколько плохи дела в приютах для животных, способы предотвращения этого и способы помощи им, а также узнали, как нужно вести себя с животными.</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:44:33Z

<p>Ирина Баландина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов А. <br /> <br /> Шутова Е. <br /> <br /> Постников В.<br /> <br /> Шумилова А.<br /> <br /> Алексеев А.<br /> <br /> Сюткина О.<br /> <br /> Багурин П.<br /> <br /> Мушкетова К.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2. Применить полученные знания на практике вместе с родителями;<br /> <br /> 3. Спрогнозировать результаты своей деятельности<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы в проекте<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 обучающиеся прослушали классный час к Всемирному празднику защиты животных<br /> <br /> 2 обучающиеся активно принимают участие при представлении проекта преподавателем<br /> <br /> 3 обучающиеся помогают собрать гуманитарную помощь в приют для животных и стремятся посетить его<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1T0qOHEYh_kv2pe9EcuUFxkLiQyCut6Wd/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/163RXBfuA-VyUgaM50vgI-Cgc7sjbS3T7/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:43:52Z

<p>Ирина Баландина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов А. <br /> <br /> Шутова Е. <br /> <br /> Постников В.<br /> <br /> Шумилова А.<br /> <br /> Алексеев А.<br /> <br /> Сюткина О.<br /> <br /> Багурин П.<br /> <br /> Мушкетова К.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2. Применить полученные знания на практике вместе с родителями;<br /> <br /> 3. Спрогнозировать результаты своей деятельности<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы в проекте<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 обучающиеся прослушали классный час к Всемирному празднику защиты животных<br /> <br /> 2 обучающиеся активно принимают участие при представлении проекта преподавателем<br /> <br /> 3 обучающиеся помогают собрать гуманитарную помощь в приют для животных и стремятся посетить его<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1T0qOHEYh_kv2pe9EcuUFxkLiQyCut6Wd/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:40:01Z

<p>Ирина Баландина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов А. <br /> <br /> Шутова Е. <br /> <br /> Постников В.<br /> <br /> Шумилова А.<br /> <br /> Алексеев А.<br /> <br /> Сюткина О.<br /> <br /> Багурин П.<br /> <br /> Мушкетова К.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2. Применить полученные знания на практике вместе с родителями;<br /> <br /> 3. Спрогнозировать результаты своей деятельности<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы в проекте<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 обучающиеся прослушали классный час к Всемирному празднику защиты животных<br /> <br /> 2 обучающиеся активно принимают участие при представлении проекта преподавателем<br /> <br /> 3 обучающиеся помогают собрать гуманитарную помощь в приют для животных и стремятся посетить его<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/https://drive.google.com/preview/d/1T0qOHEYh_kv2pe9EcuUFxkLiQyCut6Wd/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:39:33Z

<p>Ирина Баландина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов А. <br /> <br /> Шутова Е. <br /> <br /> Постников В.<br /> <br /> Шумилова А.<br /> <br /> Алексеев А.<br /> <br /> Сюткина О.<br /> <br /> Багурин П.<br /> <br /> Мушкетова К.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2. Применить полученные знания на практике вместе с родителями;<br /> <br /> 3. Спрогнозировать результаты своей деятельности<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы в проекте<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 обучающиеся прослушали классный час к Всемирному празднику защиты животных<br /> <br /> 2 обучающиеся активно принимают участие при представлении проекта преподавателем<br /> <br /> 3 обучающиеся помогают собрать гуманитарную помощь в приют для животных и стремятся посетить его<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/previewhttps://drive.google.com/file/d/1T0qOHEYh_kv2pe9EcuUFxkLiQyCut6Wd/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:39:03Z

<p>Ирина Баландина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов А. <br /> <br /> Шутова Е. <br /> <br /> Постников В.<br /> <br /> Шумилова А.<br /> <br /> Алексеев А.<br /> <br /> Сюткина О.<br /> <br /> Багурин П.<br /> <br /> Мушкетова К.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2. Применить полученные знания на практике вместе с родителями;<br /> <br /> 3. Спрогнозировать результаты своей деятельности<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы в проекте<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 обучающиеся прослушали классный час к Всемирному празднику защиты животных<br /> <br /> 2 обучающиеся активно принимают участие при представлении проекта преподавателем<br /> <br /> 3 обучающиеся помогают собрать гуманитарную помощь в приют для животных и стремятся посетить его<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview/d/1T0qOHEYh_kv2pe9EcuUFxkLiQyCut6Wd/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:31:17Z

<p>Ирина Баландина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов А. <br /> <br /> Шутова Е. <br /> <br /> Постников В.<br /> <br /> Шумилова А.<br /> <br /> Алексеев А.<br /> <br /> Сюткина О.<br /> <br /> Багурин П.<br /> <br /> Мушкетова К.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2. Применить полученные знания на практике вместе с родителями;<br /> <br /> 3. Спрогнозировать результаты своей деятельности<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы в проекте<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 обучающиеся прослушали классный час к Всемирному празднику защиты животных<br /> <br /> 2 обучающиеся активно принимают участие при представлении проекта преподавателем<br /> <br /> 3 обучающиеся помогают собрать гуманитарную помощь в приют для животных и стремятся посетить его<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:22:45Z

<p>Ирина Баландина: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов А. <br /> <br /> Шутова Е. <br /> <br /> Постников В.<br /> <br /> Шумилова А.<br /> <br /> Алексеев А.<br /> <br /> Сюткина О.<br /> <br /> Багурин П.<br /> <br /> Мушкетова К.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2. Применить полученные знания на практике вместе с родителями;<br /> <br /> 3. Спрогнозировать результаты своей деятельности<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы в проекте<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:12:37Z

<p>Ирина Баландина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов Александр <br /> <br /> Шутова Елизавета <br /> <br /> Постников Виталий<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2. Применить полученные знания на практике вместе с родителями;<br /> <br /> 3. Спрогнозировать результаты своей деятельности<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы в проекте<br /> <br /> 2 в ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 по окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:10:00Z

<p>Ирина Баландина: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов Александр <br /> <br /> Шутова Елизавета <br /> <br /> Постников Виталий<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2. Применить полученные знания на практике вместе с родителями;<br /> <br /> 3. Спрогнозировать результаты своей деятельности<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:09:36Z

<p>Ирина Баландина: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов Александр <br /> <br /> Шутова Елизавета <br /> <br /> Постников Виталий<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2. Применить полученные знания на практике вместе с родителями;<br /> <br /> 3. Спрогнозировать результаты своей деятельности<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:09:10Z

<p>Ирина Баландина: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов Александр <br /> <br /> Шутова Елизавета <br /> <br /> Постников Виталий<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:08:43Z

<p>Ирина Баландина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов Александр <br /> <br /> Шутова Елизавета <br /> <br /> Постников Виталий<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:07:54Z

<p>Ирина Баландина: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов Александр <br /> <br /> Шутова Елизавета <br /> <br /> Постников Виталий<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:07:41Z

<p>Ирина Баландина: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов Александр <br /> Шутова Елизавета <br /> Постников Виталий<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:07:29Z

<p>Ирина Баландина: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Иванов Александр Шутова Елизавета Постников Виталий<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:05:12Z

<p>Ирина Баландина: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Наши маленькие друзья<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:04:52Z

<p>Ирина Баландина: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-23T18:03:42Z

<p>Ирина Баландина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://balandinairina.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта наши маленькие друзья]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1MDah-r_3-ksoUcMSIe8B0ZX1hHKYv0nk/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1z6y7CJsINxQ1x8EOhb5mZqN6_GZWV3g1/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-19T18:00:45Z

<p>Ирина Баландина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://balandinairina.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1MDah-r_3-ksoUcMSIe8B0ZX1hHKYv0nk/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1z6y7CJsINxQ1x8EOhb5mZqN6_GZWV3g1/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-19T18:00:18Z

<p>Ирина Баландина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://balandinairina.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1z6y7CJsINxQ1x8EOhb5mZqN6_GZWV3g1/edit?usp=drive_link&amp;ouid=112024026671511279483&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-04T06:17:39Z

<p>Ирина Баландина: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://balandinairina.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-03T06:42:45Z

<p>Ирина Баландина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным Как хорошо относится к животным]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-03T06:42:01Z

<p>Ирина Баландина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html Благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ Платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ Правила безопасного поведения с животными]<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-03T06:40:58Z

<p>Ирина Баландина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/ <br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-03T06:39:59Z

<p>Ирина Баландина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html благотворительность животным]<br /> <br /> [https://dobrovmeste.ru/ платформа помощи бездомным животным]<br /> <br /> [https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/<br /> <br /> [https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-03T06:38:07Z

<p>Ирина Баландина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> [https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html благотворительность животным]<br /> <br /> https://dobrovmeste.ru/<br /> <br /> https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/<br /> <br /> https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-03-03T06:37:36Z

<p>Ирина Баландина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html благотворительность животным<br /> <br /> https://dobrovmeste.ru/<br /> <br /> https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/<br /> <br /> https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-02-21T09:45:07Z

<p>Ирина Баландина: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/11ysQXsD76caHv4D5u3ePQ7ktkO94WwcL/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html<br /> <br /> https://dobrovmeste.ru/<br /> <br /> https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/<br /> <br /> https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-02-21T09:44:25Z

<p>Ирина Баландина: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vDWzDNrLoqCe3fZ_4nejxwQXMWaHXQNj/preview <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом 10 способов помочь бездомным животным]<br /> <br /> https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html<br /> <br /> https://dobrovmeste.ru/<br /> <br /> https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/<br /> <br /> https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-02-21T08:47:57Z

<p>Ирина Баландина: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом<br /> <br /> https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html<br /> <br /> https://dobrovmeste.ru/<br /> <br /> https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/<br /> <br /> https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-02-21T08:46:46Z

<p>Ирина Баландина: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/https:/file/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом<br /> <br /> https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html<br /> <br /> https://dobrovmeste.ru/<br /> <br /> https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/<br /> <br /> https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-02-21T08:44:46Z

<p>Ирина Баландина: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом<br /> <br /> https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html<br /> <br /> https://dobrovmeste.ru/<br /> <br /> https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/<br /> <br /> https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-02-21T08:43:09Z

<p>Ирина Баландина: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1h6RgTrKrPwnrgAkrW2lqQfzHehY-u2-B/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом<br /> <br /> https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html<br /> <br /> https://dobrovmeste.ru/<br /> <br /> https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/<br /> <br /> https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-02-04T14:59:30Z

<p>Ирина Баландина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом<br /> <br /> https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html<br /> <br /> https://dobrovmeste.ru/<br /> <br /> https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/<br /> <br /> https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (экскурсия в приют для животных) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-02-04T14:44:12Z

<p>Ирина Баландина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) заинтересовать обучающихся <br /> <br /> 2) подготовить материал к теме<br /> <br /> 3) представить материал детям<br /> <br /> |1) привлечь внимание родителей к теме<br /> <br /> 2) изучить тему проекта<br /> <br /> 3) продемонстрировать проект родителям<br /> <br /> |1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных<br /> <br /> 2) провести экскурсию в приюте<br /> <br /> 3) рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-02-04T14:36:07Z

<p>Ирина Баландина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-01-29T11:09:52Z

<p>Ирина Баландина: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> от 7 до 10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-01-29T11:09:22Z

<p>Ирина Баландина: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как помогать животным?<br /> <br /> 2.Почему животные наши друзья?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-01-29T11:08:15Z

<p>Ирина Баландина: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> почему &quot;маленьких&quot; друзей не бывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-01-29T11:06:42Z

<p>Ирина Баландина: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2024-01-29T11:06:16Z

<p>Ирина Баландина: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> формирование у детей чувства ответственности за животных<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;<br /> <br /> 3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> изучение роли человека в жизни животных<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Определить способы помощи животным;<br /> <br /> 2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями; <br /> <br /> 3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Баландина