http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%97%D0%B8%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE 2026-08-06T11:24:16Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-05-14T07:26:00Z

<p>Ирина Зинченко: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект о домашних кошках. Он поможет узнать детям какую роль играет кошка в жизни человека, о правильном уходе за домашним питомцем.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13zL8UBy1xNMnXSJBLJPUZi-gAIZnObqWoE9C0ctQGG8/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1inFMUf4IBfFjDHvfxw9ifgMhiHuYkHZY Мотивационный этап]<br /> [https://drive.google.com/file/d/17S2s5lFIC18eDByg2CkrkKftEVRWHK-l Формирующий этап]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16SkdNGLp5Tad_CCPcZQVIGqE5QIC2DNT/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdInvluMKyKKSTX5NqLYwKm3cSi6XpriaYQ7FBi8w6GpPC_7A/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-05-14T06:14:15Z

<p>Ирина Зинченко: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Этот проект о домашних кошках. Он поможет узнать детям какую роль играет кошка в жизни человека, о правильном уходе за домашним питомцем.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13zL8UBy1xNMnXSJBLJPUZi-gAIZnObqWoE9C0ctQGG8/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1inFMUf4IBfFjDHvfxw9ifgMhiHuYkHZY Мотивационный этап]<br /> [https://drive.google.com/file/d/17S2s5lFIC18eDByg2CkrkKftEVRWHK-l Формирующий этап]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16SkdNGLp5Tad_CCPcZQVIGqE5QIC2DNT/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdInvluMKyKKSTX5NqLYwKm3cSi6XpriaYQ7FBi8w6GpPC_7A/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-05-05T20:44:43Z

<p>Ирина Зинченко: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13zL8UBy1xNMnXSJBLJPUZi-gAIZnObqWoE9C0ctQGG8/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1inFMUf4IBfFjDHvfxw9ifgMhiHuYkHZY Мотивационный этап]<br /> [https://drive.google.com/file/d/17S2s5lFIC18eDByg2CkrkKftEVRWHK-l Формирующий этап]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16SkdNGLp5Tad_CCPcZQVIGqE5QIC2DNT/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdInvluMKyKKSTX5NqLYwKm3cSi6XpriaYQ7FBi8w6GpPC_7A/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-05-05T20:39:08Z

<p>Ирина Зинченко: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1x6t14bI_HSEffy5QTqW9NIrm1AegTx24/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1inFMUf4IBfFjDHvfxw9ifgMhiHuYkHZY Мотивационный этап]<br /> [https://drive.google.com/file/d/17S2s5lFIC18eDByg2CkrkKftEVRWHK-l Формирующий этап]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16SkdNGLp5Tad_CCPcZQVIGqE5QIC2DNT/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdInvluMKyKKSTX5NqLYwKm3cSi6XpriaYQ7FBi8w6GpPC_7A/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-05-05T20:38:52Z

<p>Ирина Зинченко: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1x6t14bI_HSEffy5QTqW9NIrm1AegTx24/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1inFMUf4IBfFjDHvfxw9ifgMhiHuYkHZY Мотивационный этап]<br /> [https://drive.google.com/file/d/17S2s5lFIC18eDByg2CkrkKftEVRWHK-l Формирующий этап]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16SkdNGLp5Tad_CCPcZQVIGqE5QIC2DNT/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdInvluMKyKKSTX5NqLYwKm3cSi6XpriaYQ7FBi8w6GpPC_7A/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-05-05T20:37:34Z

<p>Ирина Зинченко: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1x6t14bI_HSEffy5QTqW9NIrm1AegTx24/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> Мотивационный этап https://drive.google.com/file/d/1inFMUf4IBfFjDHvfxw9ifgMhiHuYkHZY<br /> Формирующий этап https://drive.google.com/file/d/17S2s5lFIC18eDByg2CkrkKftEVRWHK-l<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16SkdNGLp5Tad_CCPcZQVIGqE5QIC2DNT/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdInvluMKyKKSTX5NqLYwKm3cSi6XpriaYQ7FBi8w6GpPC_7A/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-05-05T20:37:09Z

<p>Ирина Зинченко: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1x6t14bI_HSEffy5QTqW9NIrm1AegTx24/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Мотивационный этап https://drive.google.com/file/d/1inFMUf4IBfFjDHvfxw9ifgMhiHuYkHZY] <br /> [Формирующий этап https://drive.google.com/file/d/17S2s5lFIC18eDByg2CkrkKftEVRWHK-l]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16SkdNGLp5Tad_CCPcZQVIGqE5QIC2DNT/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdInvluMKyKKSTX5NqLYwKm3cSi6XpriaYQ7FBi8w6GpPC_7A/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-04-07T19:35:05Z

<p>Ирина Зинченко: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1x6t14bI_HSEffy5QTqW9NIrm1AegTx24/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16SkdNGLp5Tad_CCPcZQVIGqE5QIC2DNT/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdInvluMKyKKSTX5NqLYwKm3cSi6XpriaYQ7FBi8w6GpPC_7A/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-04-07T09:52:15Z

<p>Ирина Зинченко: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6rodU1ZU2ZzWnhyb3M/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16SkdNGLp5Tad_CCPcZQVIGqE5QIC2DNT/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdInvluMKyKKSTX5NqLYwKm3cSi6XpriaYQ7FBi8w6GpPC_7A/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-04-07T09:50:02Z

<p>Ирина Зинченко: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6rodU1ZU2ZzWnhyb3M/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16SkdNGLp5Tad_CCPcZQVIGqE5QIC2DNT/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdInvluMKyKKSTX5NqLYwKm3cSi6XpriaYQ7FBi8w6GpPC_7A/viewform?usp=sf_link Тест]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-04-07T09:49:12Z

<p>Ирина Зинченко: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/16SkdNGLp5Tad_CCPcZQVIGqE5QIC2DNT/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdInvluMKyKKSTX5NqLYwKm3cSi6XpriaYQ7FBi8w6GpPC_7A/viewform?usp=sf_link Тест]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-24T16:16:32Z

<p>Ирина Зинченко: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-24T16:15:52Z

<p>Ирина Зинченко: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1REAUsv_6clRRhMHVxcOeHDMYlpGpT2Zl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышлением]<br /> [https://drive.google.com/file/d/1fb9Kj54HScXgiTSnt0MVDtXOOGA8hLJa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышлением Зинченко]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:55:31Z

<p>Ирина Зинченко: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединение)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта.<br /> https://koteiki.com/zhizn-domashnih-koshek-chto-nuzhno-dlya-polnogo-schastya/)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:51:19Z

<p>Ирина Зинченко: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дженна Джозеф<br /> Тайлер Джозеф<br /> Джош Дан<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Выяснить, что именно нужно домашней кошке для жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Получить информацию о нуждах кошек.<br /> 2.Научиться в дальнейшем использовать полученные знания.<br /> 3.Оценить значимость удовлетворения этих потребностей кошек.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о правильном уходе за кошками<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный этап<br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. Окончание работы в проекте<br /> ||<br /> 1. Подготовка к реализации проекта<br /> <br /> 2. Ознакомление и получение знаний о проекте<br /> 3. Подведение итогов<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:51:05Z

<p>Ирина Зинченко: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дженна Джозеф<br /> Тайлер Джозеф<br /> Джош Дан<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Выяснить, что именно нужно домашней кошке для жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Получить информацию о нуждах кошек.<br /> 2.Научиться в дальнейшем использовать полученные знания.<br /> 3.Оценить значимость удовлетворения этих потребностей кошек.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о правильном уходе за кошками<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный этап<br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. Окончание работы в проекте<br /> ||<br /> 1. Подготовка к реализации проекта<br /> <br /> 2. Ознакомление и получение знаний о проекте<br /> 3. Подведение итогов<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:47:13Z

<p>Ирина Зинченко: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дженна Джозеф<br /> Тайлер Джозеф<br /> Джош Дан<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Выяснить, что именно нужно домашней кошке для жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Получить информацию о нуждах кошек.<br /> 2.Научиться в дальнейшем использовать полученные знания.<br /> 3.Оценить значимость удовлетворения этих потребностей кошек.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о правильном уходе за кошками<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:46:26Z

<p>Ирина Зинченко: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дженна Джозеф<br /> Тайлер Джозеф<br /> Джош Дан<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Выяснить, что именно нужно домашней кошке для жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Получить информацию о нуждах кошек.<br /> 2.Научиться в дальнейшем использовать полученные знания.<br /> 3.Оценить значимость удовлетворения этих потребностей кошек.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:46:11Z

<p>Ирина Зинченко: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дженна Джозеф<br /> Тайлер Джозеф<br /> Джош Дан<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Выяснить, что именно нужно домашней кошке для жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Получить информацию о нуждах кошек.<br /> 2.Научиться в дальнейшем использовать полученные знания.<br /> 3. Оценить значимость удовлетворения этих потребностей кошек.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:42:30Z

<p>Ирина Зинченко: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дженна Джозеф<br /> Тайлер Джозеф<br /> Джош Дан<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Выяснить, что именно нужно домашней кошке для жизни<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:40:35Z

<p>Ирина Зинченко: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дженна Джозеф<br /> Тайлер Джозеф<br /> Джош Дан<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:39:38Z

<p>Ирина Зинченко: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дженна Джозеф<br /> Тайлер Джозеф<br /> Джош Дан<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:39:20Z

<p>Ирина Зинченко: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дженна Джозеф<br /> Тайлер Джозеф<br /> Джош Дан<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:38:04Z

<p>Ирина Зинченко: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Имена предполагаемых участников<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:32:12Z

<p>Ирина Зинченко: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Имена предполагаемых участников<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-17T19:31:07Z

<p>Ирина Зинченко: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир кошек]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-10T14:36:45Z

<p>Ирина Зинченко: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1) Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-10T14:35:28Z

<p>Ирина Зинченко: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> | 1)Подбор теоретического материала<br /> <br /> 2)Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3)Разработка буклетов и презентации для привлечения родителей к данному проекту<br /> <br /> |1) Определение задания для каждой группы<br /> <br /> 2) Определение цели выполнения работы<br /> <br /> 3) Реализация проекта<br /> <br /> |1) Защита обучающимися продуктов<br /> <br /> 2) Анализ работы<br /> <br /> 3) Рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-03-03T18:57:45Z

<p>Ирина Зинченко: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1v-vfursByIvGzflYXFqL8GvQf6np8qcz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tofwpWQWZejaqJm3SnKfWzE9LjZZ4SjM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:46:03Z

<p>Ирина Зинченко: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probn101218zinchenkoirina.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:43:54Z

<p>Ирина Зинченко: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> От 7 до 12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:42:59Z

<p>Ирина Зинченко: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tsrZBDuGWEfw679RRm0qfsOFV5GhwsEs/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:40:10Z

<p>Ирина Зинченко: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? <br /> <br /> Как ухаживать за кошками? <br /> <br /> Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:39:51Z

<p>Ирина Зинченко: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? Как ухаживать за кошками? Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:39:30Z

<p>Ирина Зинченко: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки?Как ухаживать за кошками? Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:39:15Z

<p>Ирина Зинченко: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки?Как ухаживать за кошками? Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:39:01Z

<p>Ирина Зинченко: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении<br /> <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки?Как ухаживать за кошками? Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:38:39Z

<p>Ирина Зинченко: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение влияния кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении. <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки?Как ухаживать за кошками? Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:38:16Z

<p>Ирина Зинченко: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияня кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении. <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки?Как ухаживать за кошками? Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:38:03Z

<p>Ирина Зинченко: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияня кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении. <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки?Как ухаживать за кошками? Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:37:43Z

<p>Ирина Зинченко: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияня кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении. <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки?Как ухаживать за кошками? Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-25T08:37:27Z

<p>Ирина Зинченко: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияня кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении. <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки?Как ухаживать за кошками? Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B8%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE 2019-02-16T14:34:01Z

<p>Ирина Зинченко: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек[http://ldospk.ru/wikispk/Мир_кошек]<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки?сКак ухаживать за кошками? Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Расширение знаний детей о семействе кошачьих.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B8%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE 2019-02-16T14:33:41Z

<p>Ирина Зинченко: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек[http://ldospk.ru/wikispk/Мир_кошек]<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки?Как ухаживать за кошками? Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Расширение знаний детей о семействе кошачьих.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B8%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE 2019-02-16T14:33:03Z

<p>Ирина Зинченко: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Мир кошек[http://ldospk.ru/wikispk/Мир_кошек]<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки? Если у вас кошка? Если есть, то расскажите о ней.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Расширение знаний детей о семействе кошачьих.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек <br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-16T14:31:46Z

<p>Ирина Зинченко: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияня кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении. <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют кошки?Как ухаживать за кошками? Что нужно домашней кошке для жизни?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-16T14:31:25Z

<p>Ирина Зинченко: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияня кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении. <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они пушистые и мягкие?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-16T14:31:08Z

<p>Ирина Зинченко: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияня кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении. <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я больше узнаю о кошках, то буду лучше их понимать и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-16T14:30:44Z

<p>Ирина Зинченко: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияня кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1) Получить знания о разнообразии кошек и их поведении. <br /> 2) Применять полученные знания для ухода за кошками <br /> 3) Доказать значимость домашних кошек в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BA 2019-02-16T14:30:04Z

<p>Ирина Зинченко: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Развитие представлений обучающихся о семействе кошачьих.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1) Познакомить обучающихся с миром кошек<br /> 2) Развивать представление о семействе кошачьих <br /> 3) Воспитать бережное отношение детей к животным<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, то станут добрее по отношению к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Изучение влияня кошек на людей.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ирина Зинченко