http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%92%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-08-05T07:57:15Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-05-28T08:06:55Z

<p>Карина Важенина: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/yOIXO34eP38?feature=share/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13M76saORqNDcab7qPZahpyNkb91I05Dp/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://karinavazhenina451.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Календарь года]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1v0Xmi04GxZwJkMy355ukBfsz5P3qjqKq/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZjtkYlMVCdwpvHQZpAhaNMaWcCyKv1Mj/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjZrV5NMK_RSZqP2C4Tjy9y3_ewKK20120yB5jPh8pPb36tg/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10rZ49Hx3embnvkaFugzr7cBnYjBLuKSM/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''<br /> <br /> '''[https://moyamamma.ru/risunok-4-vremeni-goda Рисунок 4 времени года]'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-05-26T14:08:25Z

<p>Карина Важенина: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/yOIXO34eP38?feature=share/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://karinavazhenina451.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Календарь года]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1v0Xmi04GxZwJkMy355ukBfsz5P3qjqKq/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZjtkYlMVCdwpvHQZpAhaNMaWcCyKv1Mj/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjZrV5NMK_RSZqP2C4Tjy9y3_ewKK20120yB5jPh8pPb36tg/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10rZ49Hx3embnvkaFugzr7cBnYjBLuKSM/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''<br /> <br /> '''[https://moyamamma.ru/risunok-4-vremeni-goda Рисунок 4 времени года]'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-05-26T14:07:34Z

<p>Карина Важенина: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/shorts/yOIXO34eP38?feature=share/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://karinavazhenina451.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Календарь года]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1v0Xmi04GxZwJkMy355ukBfsz5P3qjqKq/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZjtkYlMVCdwpvHQZpAhaNMaWcCyKv1Mj/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjZrV5NMK_RSZqP2C4Tjy9y3_ewKK20120yB5jPh8pPb36tg/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10rZ49Hx3embnvkaFugzr7cBnYjBLuKSM/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''<br /> <br /> '''[https://moyamamma.ru/risunok-4-vremeni-goda Рисунок 4 времени года]'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-05-22T13:57:36Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://karinavazhenina451.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Календарь года]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1v0Xmi04GxZwJkMy355ukBfsz5P3qjqKq/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZjtkYlMVCdwpvHQZpAhaNMaWcCyKv1Mj/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjZrV5NMK_RSZqP2C4Tjy9y3_ewKK20120yB5jPh8pPb36tg/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10rZ49Hx3embnvkaFugzr7cBnYjBLuKSM/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''<br /> <br /> '''[https://moyamamma.ru/risunok-4-vremeni-goda Рисунок 4 времени года]'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-05-18T04:28:24Z

<p>Карина Важенина: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://karinavazhenina451.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Календарь года]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1v0Xmi04GxZwJkMy355ukBfsz5P3qjqKq/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjZrV5NMK_RSZqP2C4Tjy9y3_ewKK20120yB5jPh8pPb36tg/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10rZ49Hx3embnvkaFugzr7cBnYjBLuKSM/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''<br /> <br /> '''[https://moyamamma.ru/risunok-4-vremeni-goda Рисунок 4 времени года]'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-05-11T06:21:03Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://karinavazhenina451.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Календарь года]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1v0Xmi04GxZwJkMy355ukBfsz5P3qjqKq/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10rZ49Hx3embnvkaFugzr7cBnYjBLuKSM/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''<br /> <br /> '''[https://moyamamma.ru/risunok-4-vremeni-goda Рисунок 4 времени года]'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-05-05T03:58:10Z

<p>Карина Важенина: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://karinavazhenina451.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Календарь года]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10rZ49Hx3embnvkaFugzr7cBnYjBLuKSM/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''<br /> <br /> '''[https://moyamamma.ru/risunok-4-vremeni-goda Рисунок 4 времени года]'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T10:24:04Z

<p>Карина Важенина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы сделаем подделку, то закрепим знания о осени.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1 Подготовительный этап<br /> <br /> 2 Основной ход работы<br /> <br /> 3 Заключительный этап<br /> <br /> |1 Подготовка нужных для работы материалов<br /> <br /> 2 Создание подделки<br /> <br /> 3 Подведение итогов работы и демонстрация изделия<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1sWRK9vxF9gsoq0Cl4XVlpgxWqOPwk9wU/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T10:22:24Z

<p>Карина Важенина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы сделаем подделку, то закрепим знания о осени.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1 Подготовительный этап<br /> <br /> 2 Основной ход работы<br /> <br /> 3 Заключительный этап<br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1sWRK9vxF9gsoq0Cl4XVlpgxWqOPwk9wU/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T10:21:49Z

<p>Карина Важенина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы сделаем подделку, то закрепим знания о осени.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- <br /> |1 Подготовительный этап<br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1sWRK9vxF9gsoq0Cl4XVlpgxWqOPwk9wU/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T10:21:38Z

<p>Карина Важенина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы сделаем подделку, то закрепим знания о осени.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |- Подготовительный этап<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1sWRK9vxF9gsoq0Cl4XVlpgxWqOPwk9wU/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T10:21:02Z

<p>Карина Важенина: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы сделаем подделку, то закрепим знания о осени.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1sWRK9vxF9gsoq0Cl4XVlpgxWqOPwk9wU/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T10:20:36Z

<p>Карина Важенина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы сделаем подделку, то закрепим знания о осени.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1sWRK9vxF9gsoq0Cl4XVlpgxWqOPwk9wU/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T10:20:01Z

<p>Карина Важенина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы сделаем подделку, то закрепим знания о осени.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T10:19:07Z

<p>Карина Важенина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы сделаем подделку, то закрепим знания о осени.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/view?usp=sharing/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T10:18:47Z

<p>Карина Важенина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы сделаем подделку, то закрепим знания о осени.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/view?usp=sharing<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T10:18:24Z

<p>Карина Важенина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы сделаем подделку, то закрепим знания о осени.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/view?usp=sharing<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T10:17:56Z

<p>Карина Важенина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы сделаем подделку, то закрепим знания о осени.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1y72hnH8UlAHLiV1N6ZeYW_v4_h8sAVBc/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T10:13:31Z

<p>Карина Важенина: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы сделаем подделку, то закрепим знания о осени.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T09:55:45Z

<p>Карина Важенина: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Совершенствовать умение в лепке<br /> <br /> 2. Создать подделку из пластилина<br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T09:44:27Z

<p>Карина Важенина: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изучение особенностей времени года осень.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T09:40:28Z

<p>Карина Важенина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T09:33:47Z

<p>Карина Важенина: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира П.<br /> <br /> Егор Н.<br /> <br /> Зарина Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T09:33:04Z

<p>Карина Важенина: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Кира, Егор, Зарина<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T09:28:30Z

<p>Карина Важенина: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Календарь года<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T09:24:09Z

<p>Карина Важенина: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-28T09:22:29Z

<p>Карина Важенина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Календарь года]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10rZ49Hx3embnvkaFugzr7cBnYjBLuKSM/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''<br /> <br /> '''[https://moyamamma.ru/risunok-4-vremeni-goda Рисунок 4 времени года]'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-25T14:34:21Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10rZ49Hx3embnvkaFugzr7cBnYjBLuKSM/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''<br /> <br /> '''[https://moyamamma.ru/risunok-4-vremeni-goda Рисунок 4 времени года]'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-25T14:34:05Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10rZ49Hx3embnvkaFugzr7cBnYjBLuKSM/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''<br /> <br /> '''https://moyamamma.ru/risunok-4-vremeni-goda Рисунок 4 времени года '''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-25T14:32:25Z

<p>Карина Важенина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10rZ49Hx3embnvkaFugzr7cBnYjBLuKSM/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-24T05:31:33Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-24T05:30:20Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект &quot;Времена года&quot;(средняя группа)]'''<br /> <br /> '''http://www.li.ru/interface/pda/?jid=5561134&amp;pid=446009864&amp;redirected=1&amp;page=0&amp;backurl=/users/filihita/post446009864/'''<br /> <br /> '''https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-24T05:29:36Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa'''<br /> <br /> '''http://www.li.ru/interface/pda/?jid=5561134&amp;pid=446009864&amp;redirected=1&amp;page=0&amp;backurl=/users/filihita/post446009864/'''<br /> <br /> '''https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-24T05:29:08Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''<br /> <br /> '''https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa'''<br /> <br /> '''http://www.li.ru/interface/pda/?jid=5561134&amp;pid=446009864&amp;redirected=1&amp;page=0&amp;backurl=/users/filihita/post446009864/'''<br /> <br /> '''https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-24T05:28:48Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»'''<br /> <br /> '''https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa'''<br /> <br /> '''http://www.li.ru/interface/pda/?jid=5561134&amp;pid=446009864&amp;redirected=1&amp;page=0&amp;backurl=/users/filihita/post446009864/'''<br /> <br /> '''https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-24T05:25:06Z

<p>Карина Важенина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda'''<br /> <br /> '''https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa'''<br /> <br /> '''http://www.li.ru/interface/pda/?jid=5561134&amp;pid=446009864&amp;redirected=1&amp;page=0&amp;backurl=/users/filihita/post446009864/'''<br /> <br /> '''https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-24T05:21:58Z

<p>Карина Важенина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1HiBDMBJhQAlEZM84RgtK0loAOi1qLaws/edit?usp=sharing&amp;ouid=101086899384156538505&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект &quot;Времена года&quot;]'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda'''<br /> <br /> '''https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa'''<br /> <br /> '''http://www.li.ru/interface/pda/?jid=5561134&amp;pid=446009864&amp;redirected=1&amp;page=0&amp;backurl=/users/filihita/post446009864/'''<br /> <br /> '''https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:40:47Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda'''<br /> <br /> '''https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa'''<br /> <br /> '''http://www.li.ru/interface/pda/?jid=5561134&amp;pid=446009864&amp;redirected=1&amp;page=0&amp;backurl=/users/filihita/post446009864/'''<br /> <br /> '''https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:40:04Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> '''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор<br /> '''<br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda'''<br /> <br /> '''https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa'''<br /> <br /> '''http://www.li.ru/interface/pda/?jid=5561134&amp;pid=446009864&amp;redirected=1&amp;page=0&amp;backurl=/users/filihita/post446009864/'''<br /> <br /> '''https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:39:06Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> '''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda'''<br /> <br /> '''https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa'''<br /> <br /> '''http://www.li.ru/interface/pda/?jid=5561134&amp;pid=446009864&amp;redirected=1&amp;page=0&amp;backurl=/users/filihita/post446009864/'''<br /> <br /> '''https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:36:25Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda'''<br /> <br /> '''https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa'''<br /> <br /> '''http://www.li.ru/interface/pda/?jid=5561134&amp;pid=446009864&amp;redirected=1&amp;page=0&amp;backurl=/users/filihita/post446009864/'''<br /> <br /> '''https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:34:25Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> '''Настольная дидактическая игра &quot;Времена года&quot;'''<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda'''<br /> <br /> '''https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:33:29Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda'''<br /> <br /> '''https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:31:37Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> '''https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda'''<br /> <br /> '''https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html'''<br /> <br /> '''https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa'''<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:28:32Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:28:19Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> '''О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> '''<br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:27:34Z

<p>Карина Важенина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> О.В. Дыбина &quot;Ознакомление с предметным и социальным окружением&quot;<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:24:26Z

<p>Карина Важенина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:21:25Z

<p>Карина Важенина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Изготовление дидактического материала<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 2022-03-20T06:17:01Z

<p>Карина Важенина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Для детей 4-6 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе. <br /> <br /> 2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.<br /> <br /> 3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Рассказать о временах года. <br /> <br /> 2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни. <br /> <br /> 3.Оценить полученные знания<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём красота?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Почему происходит смена сезонов года? <br /> <br /> 2.Почему листья разноцветные только осенью?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и подготовка материалов<br /> <br /> 2) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4) Создание условий для реализации проекта<br /> <br /> |1) Разделение детей на группы<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту<br /> <br /> 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации<br /> <br /> 4) Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) Подведение итогов<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Карина Важенина