wiki SPK - Вклад участника [ru]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-06-18T14:00:06Z

Карина Плотникова: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/050a7215533800134c00a370653bc525

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1lxljXKsqwPZVqGyP2GQcXFbp2VWzBkKR/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1fJRSngJtfJv5zlMjF_qZnScAGixz7N7j/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1XhdVesrPwUO_nzivMpqBWUqedjogfD-6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevbg_-INao9y63ZhMlytVuRrx3UmuH_ZkTyEk6B3nISR-YOQ/viewform?usp=dialog

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[https://drive.google.com/file/d/1jOA1OEXi4PUrNNtbbwd441G8d8XOuutR/view?usp=sharing Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

(принтер, проекционная система, проектор, интерактивное средство)

Технологии – программное обеспечение

Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал )

Другие принадлежности

(Янтарь)

Други ресурсы
Родители, учитель химии

Для успешного проведения проекта можно пригласить ученых, которые изучают свойства и историю янтаря. Также, чтобы обучающимся было интересно и весело можно пригласить родителей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-06-17T17:37:26Z

Карина Плотникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1lxljXKsqwPZVqGyP2GQcXFbp2VWzBkKR/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1fJRSngJtfJv5zlMjF_qZnScAGixz7N7j/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1XhdVesrPwUO_nzivMpqBWUqedjogfD-6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevbg_-INao9y63ZhMlytVuRrx3UmuH_ZkTyEk6B3nISR-YOQ/viewform?usp=dialog

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[https://drive.google.com/file/d/1jOA1OEXi4PUrNNtbbwd441G8d8XOuutR/view?usp=sharing Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

(принтер, проекционная система, проектор, интерактивное средство)

Технологии – программное обеспечение

Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал )

Другие принадлежности

(Янтарь)

Други ресурсы
Родители, учитель химии

Для успешного проведения проекта можно пригласить ученых, которые изучают свойства и историю янтаря. Также, чтобы обучающимся было интересно и весело можно пригласить родителей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:57:36Z

Карина Плотникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1fJRSngJtfJv5zlMjF_qZnScAGixz7N7j/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1XhdVesrPwUO_nzivMpqBWUqedjogfD-6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevbg_-INao9y63ZhMlytVuRrx3UmuH_ZkTyEk6B3nISR-YOQ/viewform?usp=dialog

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[https://drive.google.com/file/d/1jOA1OEXi4PUrNNtbbwd441G8d8XOuutR/view?usp=sharing]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:56:55Z

Карина Плотникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1XhdVesrPwUO_nzivMpqBWUqedjogfD-6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1XhdVesrPwUO_nzivMpqBWUqedjogfD-6/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevbg_-INao9y63ZhMlytVuRrx3UmuH_ZkTyEk6B3nISR-YOQ/viewform?usp=dialog

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[https://drive.google.com/file/d/1jOA1OEXi4PUrNNtbbwd441G8d8XOuutR/view?usp=sharing]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:55:40Z

Карина Плотникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1XhdVesrPwUO_nzivMpqBWUqedjogfD-6/view?usp

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1XhdVesrPwUO_nzivMpqBWUqedjogfD-6/view?usp=sharing

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevbg_-INao9y63ZhMlytVuRrx3UmuH_ZkTyEk6B3nISR-YOQ/viewform?usp=dialog

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[https://drive.google.com/file/d/1jOA1OEXi4PUrNNtbbwd441G8d8XOuutR/view?usp=sharing]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:52:45Z

Карина Плотникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1XhdVesrPwUO_nzivMpqBWUqedjogfD-6/view?usp=sharing

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1XhdVesrPwUO_nzivMpqBWUqedjogfD-6/view?usp=sharing

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevbg_-INao9y63ZhMlytVuRrx3UmuH_ZkTyEk6B3nISR-YOQ/viewform?usp=dialog

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[https://drive.google.com/file/d/1jOA1OEXi4PUrNNtbbwd441G8d8XOuutR/view?usp=sharing]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:51:09Z

Карина Плотникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1fJRSngJtfJv5zlMjF_qZnScAGixz7N7j/view?usp=sharing

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1XhdVesrPwUO_nzivMpqBWUqedjogfD-6/view?usp=sharing

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevbg_-INao9y63ZhMlytVuRrx3UmuH_ZkTyEk6B3nISR-YOQ/viewform?usp=dialog

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[https://drive.google.com/file/d/1jOA1OEXi4PUrNNtbbwd441G8d8XOuutR/view?usp=sharing]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:47:44Z

Карина Плотникова: /* Интерактивное задание (SMART) */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1fJRSngJtfJv5zlMjF_qZnScAGixz7N7j/view?usp=sharing

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevbg_-INao9y63ZhMlytVuRrx3UmuH_ZkTyEk6B3nISR-YOQ/viewform?usp=dialog

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[https://drive.google.com/file/d/1jOA1OEXi4PUrNNtbbwd441G8d8XOuutR/view?usp=sharing]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:44:11Z

Карина Плотникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1fJRSngJtfJv5zlMjF_qZnScAGixz7N7j/view?usp=sharing

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevbg_-INao9y63ZhMlytVuRrx3UmuH_ZkTyEk6B3nISR-YOQ/viewform?usp=dialog

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:43:25Z

Карина Плотникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1fJRSngJtfJv5zlMjF_qZnScAGixz7N7j/view?usp=drive_link

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevbg_-INao9y63ZhMlytVuRrx3UmuH_ZkTyEk6B3nISR-YOQ/viewform?usp=dialog

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:42:59Z

Карина Плотникова: /* Тест для проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=ссылка на 1-ю страницу

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevbg_-INao9y63ZhMlytVuRrx3UmuH_ZkTyEk6B3nISR-YOQ/viewform?usp=dialog

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:42:07Z

Карина Плотникова: /* Тест для проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=ссылка на 1-ю страницу

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:41:32Z

Карина Плотникова: /* Тест для проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=ссылка на 1-ю страницу

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevbg_-INao9y63ZhMlytVuRrx3UmuH_ZkTyEk6B3nISR-YOQ/viewform?usp=dialogl=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:38:30Z

Карина Плотникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=ссылка на 1-ю страницу

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:37:35Z

Карина Плотникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|https://drive.google.com/file/d/1fJRSngJtfJv5zlMjF_qZnScAGixz7N7j/view?usp=sharingl

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:37:05Z

Карина Плотникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|urhttps://drive.google.com/file/d/1fJRSngJtfJv5zlMjF_qZnScAGixz7N7j/view?usp=sharingl=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:36:34Z

Карина Плотникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|https://drive.google.com/file/d/1fJRSngJtfJv5zlMjF_qZnScAGixz7N7j/view?usp=sharingl=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-27T05:35:13Z

Карина Плотникова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|https://drive.google.com/file/d/1m2H2W3jhelWBLg3nbw3kD1EKUVKjo3-I/view?usp=sharingl=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1d46HsLPaTQ9C5U1Rhy9iLN6tv2URQwF8/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1ejCrvihIajdJJacz6bG1GnGhUfoltc49/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/presentation/d/1ybeoKFm3vRdOBglSZCgjXFdz83Y8hVxi/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1MmJ1exoFs_EVpm85qerB-olmuEoPIcyM/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1WIs-fuDoqOcyCI_2eOnKTuc_E9RQTfQC/edit?usp=sharing&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-07T05:15:23Z

Карина Плотникова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставить ссылку/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-07T05:14:45Z

Карина Плотникова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/edit?usp=drive_link&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-05-07T05:09:37Z

Карина Плотникова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1EtT_8aqJnNJnIhqSlw5sTOBDt_h-gLh5/edit?usp=drive_link&ouid=105428513800942811604&rtpof=true&sd=true/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI страница участников проекта Янтарь - волшебные слёзы деревьев]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-30T05:46:43Z

Карина Плотникова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-10

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

WIKI страница - Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

Коля К.

Алина Р.

Володя С.

Анастасия С.

Мария П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Из чего получается янтарь?

== '''Цель исследования''' ==

Проверить, правда ли, что янтарь произошел от деревьев.

== '''Задачи''' ==

1) Узнаем, от куда возник янтарь.

2) Найдем информацию про особенности янтаря.

3) ВЫполним практическую работу с янтарем.

== '''Гипотеза участников''' ==

Янтарь появляется от деревьев.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 До начала работы над проектом.

2 В ходе работы над проектом.

3 По окончанию работы над проектом.

|1 Поиск информации происхождения янтаря.

2 Проведение опытов над янтарем.

3 Подведение итогов.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-30T05:46:01Z

Карина Плотникова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки, также развивает научное мышление.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

WIKI страница - Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

Коля К.

Алина Р.

Володя С.

Анастасия С.

Мария П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Из чего получается янтарь?

== '''Цель исследования''' ==

Проверить, правда ли, что янтарь произошел от деревьев.

== '''Задачи''' ==

1) Узнаем, от куда возник янтарь.

2) Найдем информацию про особенности янтаря.

3) ВЫполним практическую работу с янтарем.

== '''Гипотеза участников''' ==

Янтарь появляется от деревьев.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 До начала работы над проектом.

2 В ходе работы над проектом.

3 По окончанию работы над проектом.

|1 Поиск информации происхождения янтаря.

2 Проведение опытов над янтарем.

3 Подведение итогов.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-30T05:43:34Z

Карина Плотникова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на развитие познавательных процессов, также направлен на ознакомление с природным происхождением янтаря, его свойств и пользой. Проект также включает в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев, а также найти сходства между янтарем и деревом. Данный проект проводится в 3 классах, то есть возраст обучающихся 9-10 лет. Данный проект развивает у обучающихся исследовательские навыки,

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://rutube.ru/play/embed/корень ссылки

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

WIKI страница - Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

Коля К.

Алина Р.

Володя С.

Анастасия С.

Мария П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Из чего получается янтарь?

== '''Цель исследования''' ==

Проверить, правда ли, что янтарь произошел от деревьев.

== '''Задачи''' ==

1) Узнаем, от куда возник янтарь.

2) Найдем информацию про особенности янтаря.

3) ВЫполним практическую работу с янтарем.

== '''Гипотеза участников''' ==

Янтарь появляется от деревьев.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 До начала работы над проектом.

2 В ходе работы над проектом.

3 По окончанию работы над проектом.

|1 Поиск информации происхождения янтаря.

2 Проведение опытов над янтарем.

3 Подведение итогов.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:47:01Z

Карина Плотникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

WIKI страница - Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

Коля К.

Алина Р.

Володя С.

Анастасия С.

Мария П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Из чего получается янтарь?

== '''Цель исследования''' ==

Проверить, правда ли, что янтарь произошел от деревьев.

== '''Задачи''' ==

1) Узнаем, от куда возник янтарь.

2) Найдем информацию про особенности янтаря.

3) ВЫполним практическую работу с янтарем.

== '''Гипотеза участников''' ==

Янтарь появляется от деревьев.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 До начала работы над проектом.

2 В ходе работы над проектом.

3 По окончанию работы над проектом.

|1 Поиск информации происхождения янтаря.

2 Проведение опытов над янтарем.

3 Подведение итогов.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:43:57Z

Карина Плотникова: /* Ход работы */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

Коля К.

Алина Р.

Володя С.

Анастасия С.

Мария П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Из чего получается янтарь?

== '''Цель исследования''' ==

Проверить, правда ли, что янтарь произошел от деревьев.

== '''Задачи''' ==

1) Узнаем, от куда возник янтарь.

2) Найдем информацию про особенности янтаря.

3) ВЫполним практическую работу с янтарем.

== '''Гипотеза участников''' ==

Янтарь появляется от деревьев.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 До начала работы над проектом.

2 В ходе работы над проектом.

3 По окончанию работы над проектом.

|1 Поиск информации происхождения янтаря.

2 Проведение опытов над янтарем.

3 Подведение итогов.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:41:52Z

Карина Плотникова: /* Гипотеза участников */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

Коля К.

Алина Р.

Володя С.

Анастасия С.

Мария П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Из чего получается янтарь?

== '''Цель исследования''' ==

Проверить, правда ли, что янтарь произошел от деревьев.

== '''Задачи''' ==

1) Узнаем, от куда возник янтарь.

2) Найдем информацию про особенности янтаря.

3) ВЫполним практическую работу с янтарем.

== '''Гипотеза участников''' ==

Янтарь появляется от деревьев.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:41:35Z

Карина Плотникова: /* Гипотеза участников */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

Коля К.

Алина Р.

Володя С.

Анастасия С.

Мария П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Из чего получается янтарь?

== '''Цель исследования''' ==

Проверить, правда ли, что янтарь произошел от деревьев.

== '''Задачи''' ==

1) Узнаем, от куда возник янтарь.

2) Найдем информацию про особенности янтаря.

3) ВЫполним практическую работу с янтарем.

== '''Гипотеза участников''' ==

Янтарь происходит от деревьев.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:40:31Z

Карина Плотникова: /* Цель исследования */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

Коля К.

Алина Р.

Володя С.

Анастасия С.

Мария П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Из чего получается янтарь?

== '''Цель исследования''' ==

Проверить, правда ли, что янтарь произошел от деревьев.

== '''Задачи''' ==

1) Узнаем, от куда возник янтарь.

2) Найдем информацию про особенности янтаря.

3) ВЫполним практическую работу с янтарем.

== '''Гипотеза участников''' ==

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:39:28Z

Карина Плотникова: /* Задачи */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

Коля К.

Алина Р.

Володя С.

Анастасия С.

Мария П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Из чего получается янтарь?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

1) Узнаем, от куда возник янтарь.

2) Найдем информацию про особенности янтаря.

3) ВЫполним практическую работу с янтарем.

== '''Гипотеза участников''' ==

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:35:26Z

Карина Плотникова: /* Гипотеза участников */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

Коля К.

Алина Р.

Володя С.

Анастасия С.

Мария П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Из чего получается янтарь?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:32:39Z

Карина Плотникова: /* Проблемный вопрос */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

Коля К.

Алина Р.

Володя С.

Анастасия С.

Мария П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

Из чего получается янтарь?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:31:59Z

Карина Плотникова: /* Участники */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

Коля К.

Алина Р.

Володя С.

Анастасия С.

Мария П.

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:31:08Z

Карина Плотникова: /* Проект */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

Янтарь-волшебные слезы деревьев.

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:30:41Z

Карина Плотникова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Создать стартовую презентацию.

3) Создать буклет для родителей.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Показ стартовой презентации.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать полученной информации.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:24:19Z

Карина Плотникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Подготовить необходимое оборудование.

3) Подготовить необходимые объекты исследования.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Изучит применение янтаря.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать качество янтаря.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-29T16:23:40Z

Карина Плотникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Подготовить необходимое оборудование.

3) Подготовить необходимые объекты исследования.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Изучит применение янтаря.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать качество янтаря.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:50:24Z

Карина Плотникова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесный браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Подготовить необходимое оборудование.

3) Подготовить необходимые объекты исследования.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Изучит применение янтаря.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать качество янтаря.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:49:43Z

Карина Плотникова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

В далеком прошлом, бабушка показала чудесные браслет из янтарь. Он так красиво переливался на солнце и был таким ярким, что возникало множество вопросов, как он появился, из чего он сделан и многие другие. Таким образом, вспоминая прошлое, была определена тема проекта. Проект включает в себя информацию о происхождении янтарь, о его свойствах и пользе. Но проект заключен не только в поиске информации, но также включат в себя практические исследования, где необходимо определить, что янтарь точно произошел от деревьев. А также найти сходства между янтарем и деревом.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Подготовить необходимое оборудование.

3) Подготовить необходимые объекты исследования.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Изучит применение янтаря.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать качество янтаря.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:42:26Z

Карина Плотникова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

8-9

== Краткая аннотация проекта==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Подготовить необходимое оборудование.

3) Подготовить необходимые объекты исследования.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Изучит применение янтаря.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать качество янтаря.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:41:23Z

Карина Плотникова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

6-9

== Краткая аннотация проекта==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Подготовить необходимое оборудование.

3) Подготовить необходимые объекты исследования.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Изучит применение янтаря.

3) Выполнить практическую работу.

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать качество янтаря.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:35:02Z

Карина Плотникова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

6-9

== Краткая аннотация проекта==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Подготовить материал о происхождении янтаря.

2) Подготовить необходимое оборудование.

3) Подготовить необходимые объекты исследования.

|1) Изучение происхождения янтаря.

2) Изучить особенности янтаря.

3) Доказать особенности янтаря с помощью

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать качество янтаря.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:28:33Z

Карина Плотникова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

6-9

== Краткая аннотация проекта==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1) Объединить все особенности янтаря.

2) Анализировать качество янтаря.

3) Описание результатов работы, вывод.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:24:38Z

Карина Плотникова: /* Проблемные вопросы: */

== Возраст участников проекта ==

6-9

== Краткая аннотация проекта==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Из чего получается янтарь?

2. Как отличить янтарь от других камней ?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:24:06Z

Карина Плотникова: /* Основополагающий вопрос: */

== Возраст участников проекта ==

6-9

== Краткая аннотация проекта==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Откуда волшебные слёзы?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:23:45Z

Карина Плотникова: /* Гипотеза Воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

6-9

== Краткая аннотация проекта==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Янтарь - это окаменевшая смола древних деревьев.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:23:14Z

Карина Плотникова: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

6-9

== Краткая аннотация проекта==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и научиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:22:57Z

Карина Плотникова: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

6-9

== Краткая аннотация проекта==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Познакомится с историей возникновения янтаря.

2. Найти янтарь из коллекции камней и начучиться ставить эксперименты с янтарем.

3. Сделать выводы о свойствах янтаря

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:22:14Z

Карина Плотникова: /* Цель воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

6-9

== Краткая аннотация проекта==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение процесса появления янтаря и его свойств.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Янтарь - волшебные слёзы деревьев

2025-04-28T09:21:51Z

Карина Плотникова: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

6-9

== Краткая аннотация проекта==

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель кординатора:''''' ===

Ознакомление обучающихся с янтарем и его свойствами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с природным происхождением камнем "янтарь".

2. Развивающие: развивать у обучающихся умения корректировать работу в ходе её выполнения.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся уважительное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

После проведения проекта обучающиеся смогут определять янтарь

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы по оцениванию ==

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

== Интерактивное задание (SMART) ==

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]