<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://cidotspk.ru/wikispk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9A%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BB+%D0%A8%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>wiki SPK - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9A%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BB+%D0%A8%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9A%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BB_%D0%A8%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2"/>
		<updated>2026-08-07T10:24:25Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T20:04:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Целеполагание проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/embed/osOVIVgT_Co/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1zvhSktxF6ctp0u8p5dfx3lf-ClmLnnL9/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование: конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение: мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, справочный материал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности: схемы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы: ученики, родители и эксперты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T20:02:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/embed/osOVIVgT_Co/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1zvhSktxF6ctp0u8p5dfx3lf-ClmLnnL9/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование: конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение: мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, справочный материал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности: схемы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы: ученики, родители и эксперты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T18:44:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/embed/osOVIVgT_Co/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование: конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение: мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, справочный материал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности: схемы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы: ученики, родители и эксперты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T18:39:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/embed/osOVIVgT_Co/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование: конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение: мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, справочный материал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности: схемы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы: ученики, родители и эксперты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T18:36:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Задачи воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/embed/osOVIVgT_Co/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта – это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T18:36:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/embed/osOVIVgT_Co/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта – это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T18:34:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/embed/osOVIVgT_Co/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T18:24:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/embed/osOVIVgT_Co/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T18:22:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtube.com/shorts/osOVIVgT_Co/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T18:16:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1400N2k5Dn00urerS2dQFfw5RTzMfLIe5/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T18:06:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Блог проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T18:05:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1280&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=720&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T17:50:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ 4-6 классов. От детей мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=854&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1280&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=720&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T17:46:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1) Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=854&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1280&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=720&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T17:45:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: расширить знания по истории футбола, его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=854&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1280&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=720&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:59:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Петя Х.&lt;br /&gt;
Гриша М.&lt;br /&gt;
Макс К.&lt;br /&gt;
Витя Ф.&lt;br /&gt;
Степа П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
все же футбол это спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ребята вам надо придумать упражнения и показать как научиться давать пасы в футболе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Найти или вспомнить какое нибудь движение из футбола&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отработка упражнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои знания и навыки полученные во время ознакомления с спортивной игрой футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Понять, что такое игра Футбол&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовительный: Ребята готовятся к ответу на вопрос 5 мин&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной: Демонстрируют свой ответ на вопрос 5 мин&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный: Обсуждение ошибок 5 мин&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yxDmMHeYWMd8tYuqUEohco1xl9e8xeDU/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1tw1pwpcacjEMxSYX78KsK-sA5uI9O-lj/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! Вы огромные молодцы! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:58:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Петя Х.&lt;br /&gt;
Гриша М.&lt;br /&gt;
Макс К.&lt;br /&gt;
Витя Ф.&lt;br /&gt;
Степа П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
все же футбол это спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ребята вам надо придумать упражнения и показать как научиться давать пасы в футболе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Найти или вспомнить какое нибудь движение из футбола&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отработка упражнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои знания и навыки полученные во время ознакомления с спортивной игрой футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Понять, что такое игра Футбол&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовительный: Ребята готовятся к ответу на вопрос 5 мин&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной: Демонстрируют свой ответ на вопрос 5 мин&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный: Обсуждение ошибок 5 мин&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1yxDmMHeYWMd8tYuqUEohco1xl9e8xeDU/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1tw1pwpcacjEMxSYX78KsK-sA5uI9O-lj/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:50:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Петя Х.&lt;br /&gt;
Гриша М.&lt;br /&gt;
Макс К.&lt;br /&gt;
Витя Ф.&lt;br /&gt;
Степа П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
все же футбол это спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ребята вам надо придумать упражнения и показать как научиться давать пасы в футболе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Найти или вспомнить какое нибудь движение из футбола&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отработка упражнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои знания и навыки полученные во время ознакомления с спортивной игрой футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Понять, что такое игра Футбол&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовительный: Ребята готовятся к ответу на вопрос 5 мин&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной: Демонстрируют свой ответ на вопрос 5 мин&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный: Обсуждение ошибок 5 мин&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:50:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Гипотеза участников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Петя Х.&lt;br /&gt;
Гриша М.&lt;br /&gt;
Макс К.&lt;br /&gt;
Витя Ф.&lt;br /&gt;
Степа П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
все же футбол это спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ребята вам надо придумать упражнения и показать как научиться давать пасы в футболе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Найти или вспомнить какое нибудь движение из футбола&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отработка упражнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои знания и навыки полученные во время ознакомления с спортивной игрой футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Понять, что такое игра Футбол&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:49:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Петя Х.&lt;br /&gt;
Гриша М.&lt;br /&gt;
Макс К.&lt;br /&gt;
Витя Ф.&lt;br /&gt;
Степа П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
все же футбол это спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ребята вам надо придумать упражнения и показать как научиться давать пасы в футболе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Найти или вспомнить какое нибудь движение из футбола&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Отработка упражнения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои знания и навыки полученные во время ознакомления с спортивной игрой футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:49:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Петя Х.&lt;br /&gt;
Гриша М.&lt;br /&gt;
Макс К.&lt;br /&gt;
Витя Ф.&lt;br /&gt;
Степа П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
все же футбол это спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ребята вам надо придумать упражнения и показать как научиться давать пасы в футболе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:48:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Проблемный вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Петя Х.&lt;br /&gt;
Гриша М.&lt;br /&gt;
Макс К.&lt;br /&gt;
Витя Ф.&lt;br /&gt;
Степа П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
все же футбол это спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:47:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Петя Х.&lt;br /&gt;
Гриша М.&lt;br /&gt;
Макс К.&lt;br /&gt;
Витя Ф.&lt;br /&gt;
Степа П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:46:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - спорт или жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:45:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Блог проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=854&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://kirillsh.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1280&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=720&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:31:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=854&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/sport/3c0a65635b3bd79a4d43b89521216c37_1.html Основные аспекты тренировки футболистов] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/osobennosti-podgotovki-yunih-futbolistov-let-3986834.html ИНФОУРОК] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://unknownfootball-volodin.blogspot.com/2017/11/10-11.html НФ:Специфика подготовки футболистов 10-11 летнего возраста] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-vedeniyu-myacha-yunyh-futbolistov-10-11-let-na-osnove-primeneniya-sredstv-povyshennoy-koordinatsionnoy CYBERLENIKA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:24:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=854&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.art-talant.org/publikacii/28613-istoriya-vozniknoveniya-basketbola-v-rossii Академия развития творчества] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://go-sport.ru/article/istoriya-vozniknoveniya-i-razvitiya-basketbola-v-rossii/ Go-sport] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.fizkulturaisport.ru/vidy-sporta/basketbol/258-razvitie-basketbola-v-sovetskij-period.html ФИЗКУЛЬТУРА&amp;amp;СПОРТ] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2019/08/11/referat-istoriya-razvitiya-basketbola-basketbol-v#h.tyjcwt Образовательная социальная сеть nsportal.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:22:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=854&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1pr1F8o8XJokbi2uAkhN-GJBrUCOHnn7y/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RQf8Bekn5B33ozuZqZ-VYeQC_1cLC-eD/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=107848261187765073373&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:20:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=854&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1sgTbbaRDgnCcMd8oRiZIZmMVUZm_l-_J/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8XBZC1jtuNfqKn2EnTZas3JIANOE2Ah/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8</id>
		<title>История возникновения и развития баскетбола в России</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8"/>
				<updated>2024-02-07T16:12:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
от 6 до 18 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/Yh2Pl-3gGik/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=280&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление обучающихся с историей развития баскетбола в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Рассказать о истории Баскетбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развить интерес к данному виду спорта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать интерес к занятиям по Баскетболу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у меня получится заинтересовать обучающихся, то этот вид спорта сможет развиться в России и возможно наши команды будут получать призовые места в олимпиадах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории такого вида спорта, как Баскетбол&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Ознакомиться с историей развития Баскетбола&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться играть в баскетбол&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои навыки игры в баскетбол&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если они примут участие в данном проекте,то разберутся в этом спорте более детально.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А ты знал как зародился этот вид спорта?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Кто придумал баскетбол?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в баскетбол?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;История Баскетбола&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bA5QVKF_hRZrZbXnZIalHkolBzF0fb4e/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=100518359919175923109&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Визитная карточка проект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1zUkQFHVVlmnuY_SOoayKXq9CXF8LR23X/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=854&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1DAdXebOAKAV4A8IWaFlJh1bHjVpkj8qn/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/12ITHvkVHfDc2YOLkoEKh34oSnR-ZHsPe/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://basketboll2265.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1280&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=720&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта История возникновения и развития баскетбола в России]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdWO7S6RNkZPjm_bZkNX6Ofc7KPxnmVfE1Q50GNTpCPoFJj2Q/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1W5kDJI4ER9dfwz7FrSDjV9DjK0y0YNJw/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=100518359919175923109&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1IgAnt2nY2U9mKdOAul5eLF9j-qhXjnah/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=100518359919175923109&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bOBFSKanN2FHeWrh08EM9W7HpSHZ5072/view?usp=sharing Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.art-talant.org/publikacii/28613-istoriya-vozniknoveniya-basketbola-v-rossii Академия развития творчества] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://go-sport.ru/article/istoriya-vozniknoveniya-i-razvitiya-basketbola-v-rossii/ Go-sport] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.fizkulturaisport.ru/vidy-sporta/basketbol/258-razvitie-basketbola-v-sovetskij-period.html ФИЗКУЛЬТУРА&amp;amp;СПОРТ] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2019/08/11/referat-istoriya-razvitiya-basketbola-basketbol-v#h.tyjcwt Образовательная социальная сеть nsportal.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:11:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=854&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8</id>
		<title>История возникновения и развития баскетбола в России</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8"/>
				<updated>2024-02-07T16:10:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
от 6 до 18 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/Yh2Pl-3gGik/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=280&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление обучающихся с историей развития баскетбола в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: Рассказать о истории Баскетбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Развивающая: Развить интерес к данному виду спорта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать интерес к занятиям по Баскетболу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у меня получится заинтересовать обучающихся, то этот вид спорта сможет развиться в России и возможно наши команды будут получать призовые места в олимпиадах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение истории такого вида спорта, как Баскетбол&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Ознакомиться с историей развития Баскетбола&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться играть в баскетбол&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои навыки игры в баскетбол&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если они примут участие в данном проекте,то разберутся в этом спорте более детально.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А ты знал как зародился этот вид спорта?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Кто придумал баскетбол?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в баскетбол?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;История Баскетбола&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bA5QVKF_hRZrZbXnZIalHkolBzF0fb4e/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=100518359919175923109&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Визитная карточка проект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Rg8QG_izRBWy26lCnINP4kQC3IaLOtrf/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=854&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=480&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1DAdXebOAKAV4A8IWaFlJh1bHjVpkj8qn/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/12ITHvkVHfDc2YOLkoEKh34oSnR-ZHsPe/preview?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://basketboll2265.blogspot.com/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1280&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=720&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта История возникновения и развития баскетбола в России]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdWO7S6RNkZPjm_bZkNX6Ofc7KPxnmVfE1Q50GNTpCPoFJj2Q/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1W5kDJI4ER9dfwz7FrSDjV9DjK0y0YNJw/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=100518359919175923109&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1IgAnt2nY2U9mKdOAul5eLF9j-qhXjnah/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=100518359919175923109&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bOBFSKanN2FHeWrh08EM9W7HpSHZ5072/view?usp=sharing Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия  справочный материал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список веб-адресов- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.art-talant.org/publikacii/28613-istoriya-vozniknoveniya-basketbola-v-rossii Академия развития творчества] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://go-sport.ru/article/istoriya-vozniknoveniya-i-razvitiya-basketbola-v-rossii/ Go-sport] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.fizkulturaisport.ru/vidy-sporta/basketbol/258-razvitie-basketbola-v-sovetskij-period.html ФИЗКУЛЬТУРА&amp;amp;СПОРТ] , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2019/08/11/referat-istoriya-razvitiya-basketbola-basketbol-v#h.tyjcwt Образовательная социальная сеть nsportal.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это  учеников и экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:09:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 1) Заинтересовать детей для участия в проекте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание стартовой презентации и буклета &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подготовка литературы на тему &amp;quot;Футбол-спорт или жизнь?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ буклета и стартовой презентации &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Привлечение родителей к проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Подведение итогов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Рефлексия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Выводы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:08:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Проблемные вопросы: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Что такое футбол и как он влияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Как научиться играть в футбол и приему мяча?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:07:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Основополагающий вопрос:  */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как повлияет на здоровье?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:07:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Гипотеза Воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для изучения правил игры в футбол и приеме мяча и его влияние на наше здоровье, мне понадобится много сил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:06:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Задачи воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)Узнать больше об истории футбола и его влияние на здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Научиться  приему мяча в футболе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Доказать, что игра в футбол- полезное занятие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:06:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Цель воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ознакомление с правилами и техникой приема мяча в игре футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:05:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Гипотеза координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предположим, что разнообразие видов игры футбол и собственная игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений,  является эффективным средством укрепления здоровья и навыков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:01:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:01:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
 1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:01:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
 1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол&lt;br /&gt;
 2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол&lt;br /&gt;
 3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:00:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол&lt;br /&gt;
2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол&lt;br /&gt;
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T16:00:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Задачи координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
  1)Образовательная: Расширить знания по истории футбол и его разновидностях и ознакомить обучающихся с правилами игры в футбол&lt;br /&gt;
  2) Оздоровительная: Способствовать развитию здорового образа жизни и укреплению групп мышц при игре в футбол&lt;br /&gt;
  3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремление к победам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T15:47:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Возраст участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 10 до 12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T15:47:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Цель координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 6 до 18 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
Развитие навыков приема мяча у подростком 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T15:45:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 6 до 18 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности. Этот проект рассчитан на учеников школ начиная с 1 класса по 11 класс. От детей мне понадобится их усидчивость и желание получать новую информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F</id>
		<title>Футбол - спорт или жизнь?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C%3F"/>
				<updated>2024-02-07T15:44:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Кирилл Шерстобитов: /* Возраст участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
от 6 до 18 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Футбол - спорт или жизнь?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYoc77nzlr5IMEZCCgnIhnwnNjOOTcHNRXo9HgnhPU6etPA/viewform?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интерактивное задание (SMART) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hNazLquBz_PErA3yho1JmUPDEugvPPqs/view?usp=sharing  Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кирилл Шерстобитов</name></author>	</entry>

	</feed>