http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-08-07T03:14:35Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-05-19T12:04:35Z

<p>Комухина Екатерина: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир лошадей<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Расширение знаний о лошадях<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте <br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте <br /> <br /> ||<br /> 1 Выбрать тему и поставить цель данного проекта.<br /> <br /> 2 Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3 Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mD8ENuU3vwnnsZRQ8i3IREHwHP2p50vz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1I31utCmCpd-2geFDEhouXb-DmZ34Fa57/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте'''!<br /> '''Мы больше узнали о копытных животных - лошадях!'''</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-05-19T11:57:41Z

<p>Комухина Екатерина: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Идеей проекта является изучение такого прекрасного животного,как лошадь.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 2- 4 классов, возраста 8-10 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта составляет 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта будут собирать информационный материал о различных породах лошадей. В результате проведенного исследования, проверка знаний детей о лошадях будет в форме беседы.<br /> <br /> Роль проекта: обучающиеся получат новые знания о лошадях, как ухаживать за ними. Научаться правильно вести себя рядом с лошадью.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/129z10h0SE04oHi3eVzbo2_fAjGjb78jD/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://moyblog18012020.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1nA_lxK1f139fuAGNw6KvHMXwxqUS5yIT Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1BUE5QnqfNrO1aDBEQgPQrdmd-YBLSOap Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/15r3jkimnO4e-klbLPoHQi5iskYf26lNX/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Fdrozyd_vf05LsAxpbo1vai0-4X_dr0V/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1QxvF3-ftKG43GY5rb4n-_2u7qnY3t6dk5iQGWx_0Gd8 Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> ([http://mir-loshadi.ru/ Мир лошадей])<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-05-16T08:21:23Z

<p>Комухина Екатерина: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Идеей проекта является изучение такого прекрасного животного,как лошадь.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 2- 4 классов, возраста 8-10 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта составляет 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта будут собирать информационный материал о различных породах лошадей. В результате проведенного исследования, проверка знаний детей о лошадях будет в форме беседы.<br /> <br /> Роль проекта: обучающиеся получат новые знания о лошадях, как ухаживать за ними. Научаться правильно вести себя рядом с лошадью.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://moyblog18012020.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1nA_lxK1f139fuAGNw6KvHMXwxqUS5yIT Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1BUE5QnqfNrO1aDBEQgPQrdmd-YBLSOap Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/15r3jkimnO4e-klbLPoHQi5iskYf26lNX/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Fdrozyd_vf05LsAxpbo1vai0-4X_dr0V/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1QxvF3-ftKG43GY5rb4n-_2u7qnY3t6dk5iQGWx_0Gd8 Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> ([http://mir-loshadi.ru/ Мир лошадей])<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-05-16T08:20:41Z

<p>Комухина Екатерина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Идеей проекта является изучение такого прекрасного животного,как лошадь.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 2- 4 классов, возраста 8-10 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта составляет 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта будут собирать информационный материал о различных породах лошадей. В результате проведенного исследования, проверка знаний детей о лошадях будет в форме беседы.<br /> <br /> Роль проекта: обучающиеся получат новые знания о лошадях, как ухаживать за ними. Научаться правильно вести себя рядом с лошадью.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://moyblog18012020.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1nA_lxK1f139fuAGNw6KvHMXwxqUS5yIT Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1BUE5QnqfNrO1aDBEQgPQrdmd-YBLSOap Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/15r3jkimnO4e-klbLPoHQi5iskYf26lNX/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Fdrozyd_vf05LsAxpbo1vai0-4X_dr0V/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1QxvF3-ftKG43GY5rb4n-_2u7qnY3t6dk5iQGWx_0Gd8 Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> ([http://mir-loshadi.ru/ Мир лошадей])<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-05-15T09:31:47Z

<p>Комухина Екатерина: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://moyblog18012020.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1nA_lxK1f139fuAGNw6KvHMXwxqUS5yIT Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1BUE5QnqfNrO1aDBEQgPQrdmd-YBLSOap Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/15r3jkimnO4e-klbLPoHQi5iskYf26lNX/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Fdrozyd_vf05LsAxpbo1vai0-4X_dr0V/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1QxvF3-ftKG43GY5rb4n-_2u7qnY3t6dk5iQGWx_0Gd8 Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> ([http://mir-loshadi.ru/ Мир лошадей])<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-05-14T13:08:36Z

<p>Комухина Екатерина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://moyblog18012020.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1nA_lxK1f139fuAGNw6KvHMXwxqUS5yIT Формирующее оценивание]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/15r3jkimnO4e-klbLPoHQi5iskYf26lNX/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Fdrozyd_vf05LsAxpbo1vai0-4X_dr0V/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1QxvF3-ftKG43GY5rb4n-_2u7qnY3t6dk5iQGWx_0Gd8 Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> ([http://mir-loshadi.ru/ Мир лошадей])<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-05-14T13:03:02Z

<p>Комухина Екатерина: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://moyblog18012020.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1nA_lxK1f139fuAGNw6KvHMXwxqUS5yIT Формирующее оценивание]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/15r3jkimnO4e-klbLPoHQi5iskYf26lNX/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Fdrozyd_vf05LsAxpbo1vai0-4X_dr0V/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> ([http://mir-loshadi.ru/ Мир лошадей])<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-20T11:45:16Z

<p>Комухина Екатерина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://moyblog18012020.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/15r3jkimnO4e-klbLPoHQi5iskYf26lNX/| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Fdrozyd_vf05LsAxpbo1vai0-4X_dr0V/| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> ([http://mir-loshadi.ru/ Мир лошадей])<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-20T11:44:22Z

<p>Комухина Екатерина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://moyblog18012020.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [Ссылка на файл из Вашего GOOGLE-диска| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Fdrozyd_vf05LsAxpbo1vai0-4X_dr0V/| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> ([http://mir-loshadi.ru/ Мир лошадей])<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-20T11:39:44Z

<p>Комухина Екатерина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://moyblog18012020.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Fdrozyd_vf05LsAxpbo1vai0-4X_dr0V/|Дидактический материал для<br /> детей с правополушарным стилем мышления]<br /> [https://drive.google.com/file/d/15r3jkimnO4e-klbLPoHQi5iskYf26lNX/view?usp=sharing|Дидактический материал для<br /> детей с левопоулашрным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> ([http://mir-loshadi.ru/ Мир лошадей])<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-17T12:45:36Z

<p>Комухина Екатерина: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир лошадей<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Расширение знаний о лошадях<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте <br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте <br /> <br /> ||<br /> 1 Выбрать тему и поставить цель данного проекта.<br /> <br /> 2 Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3 Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mD8ENuU3vwnnsZRQ8i3IREHwHP2p50vz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1I31utCmCpd-2geFDEhouXb-DmZ34Fa57/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте'''!<br /> '''Мы больше узнали о копытных животных - лошадях'''</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-17T12:44:51Z

<p>Комухина Екатерина: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир лошадей<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Расширение знаний о лошадях<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте <br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте <br /> <br /> ||<br /> 1 Выбрать тему и поставить цель данного проекта.<br /> <br /> 2 Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3 Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mD8ENuU3vwnnsZRQ8i3IREHwHP2p50vz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1I31utCmCpd-2geFDEhouXb-DmZ34Fa57/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!<br /> Мы больше узнали о копытных животных - лошадях '''</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-17T12:36:55Z

<p>Комухина Екатерина: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир лошадей<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Расширение знаний о лошадях<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте <br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте <br /> <br /> ||<br /> 1 Выбрать тему и поставить цель данного проекта.<br /> <br /> 2 Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3 Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mD8ENuU3vwnnsZRQ8i3IREHwHP2p50vz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1I31utCmCpd-2geFDEhouXb-DmZ34Fa57/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-17T12:36:20Z

<p>Комухина Екатерина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир лошадей<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Расширение знаний о лошадях<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте <br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте <br /> <br /> ||<br /> 1 Выбрать тему и поставить цель данного проекта.<br /> <br /> 2 Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3 Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mD8ENuU3vwnnsZRQ8i3IREHwHP2p50vz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1I31utCmCpd-2geFDEhouXb-DmZ34Fa57/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-17T12:35:52Z

<p>Комухина Екатерина: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир лошадей<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Расширение знаний о лошадях<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте <br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте <br /> <br /> ||<br /> 1 Выбрать тему и поставить цель данного проекта.<br /> <br /> 2 Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3 Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mD8ENuU3vwnnsZRQ8i3IREHwHP2p50vz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1I31utCmCpd-2geFDEhouXb-DmZ34Fa57/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-17T12:33:56Z

<p>Комухина Екатерина: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир лошадей<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Расширение знаний о лошадях<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте <br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте <br /> <br /> ||<br /> 1 Выбрать тему и поставить цель данного проекта.<br /> <br /> 2 Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3 Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mD8ENuU3vwnnsZRQ8i3IREHwHP2p50vz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1I31utCmCpd-2geFDEhouXb-DmZ34Fa57/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-17T12:33:24Z

<p>Комухина Екатерина: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Расширение знаний о лошадях<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте <br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте <br /> <br /> ||<br /> 1 Выбрать тему и поставить цель данного проекта.<br /> <br /> 2 Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3 Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mD8ENuU3vwnnsZRQ8i3IREHwHP2p50vz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1I31utCmCpd-2geFDEhouXb-DmZ34Fa57/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-17T12:31:58Z

<p>Комухина Екатерина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте <br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте <br /> <br /> ||<br /> 1 Выбрать тему и поставить цель данного проекта.<br /> <br /> 2 Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3 Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1mD8ENuU3vwnnsZRQ8i3IREHwHP2p50vz/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1I31utCmCpd-2geFDEhouXb-DmZ34Fa57/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-17T10:14:55Z

<p>Комухина Екатерина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте <br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте <br /> <br /> ||<br /> 1 Выбрать тему и поставить цель данного проекта.<br /> <br /> 2 Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3 Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-17T10:11:46Z

<p>Комухина Екатерина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте <br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте <br /> <br /> ||<br /> 1..<br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-17T10:10:39Z

<p>Комухина Екатерина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте <br /> <br /> 2 В ходе реализации пректа<br /> <br /> ||<br /> 1..<br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-12T08:15:41Z

<p>Комухина Екатерина: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://moyblog18012020.blogspot.com//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> ([http://mir-loshadi.ru/ Мир лошадей])<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-10T09:48:56Z

<p>Комухина Екатерина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> ([http://mir-loshadi.ru/ Мир лошадей])<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-10T09:44:46Z

<p>Комухина Екатерина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> ( компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> ([ http://mir-loshadi.ru/ Мир лошадей] [https://school-science.ru/6/1/36325 Удивительный мир лошадей])<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-10T09:31:12Z

<p>Комухина Екатерина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск нужной информации.<br /> <br /> 2)Подготовка презентации и буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка дидактического материала.<br /> <br /> |1)Беседа с детьми и показ презентации.<br /> <br /> 2)Беседа с родителями и показ буклета.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к проекту &quot;Мир лошадей&quot;.<br /> <br /> |1)Подведение итогов с детьми.<br /> <br /> 2)Рефлексивное занятие с детьми.<br /> <br /> 3)Общий итог.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир лошадей]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-06T10:42:17Z

<p>Комухина Екатерина: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cgSPI3YpxbDJaFYKWUPg9APsPUZjgFJW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-06T10:40:05Z

<p>Комухина Екатерина: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-06T10:38:14Z

<p>Комухина Екатерина: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https:https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-04-06T10:34:31Z

<p>Комухина Екатерина: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://drive.google.com/file/d/1vMJb5W2Pt-L-U4D1BfyhS9M4zLZgWmz6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LKBZ7IxRVTd7LIt9ZZ9qjt7vT_dj1gEC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-03-21T12:29:47Z

<p>Комухина Екатерина: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Как ухаживать за лошадями?<br /> <br /> Как нарисовать лошадь?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-03-21T12:28:35Z

<p>Комухина Екатерина: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Они &quot;улыбаются&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-03-21T12:24:48Z

<p>Комухина Екатерина: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> <br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> <br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-03-21T12:23:38Z

<p>Комухина Екатерина: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-03-21T12:21:00Z

<p>Комухина Екатерина: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> Расширение знаний младших школьников о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Познакомить обучающихся с различными породами лошадей <br /> 2. Развивать познавательную активность обучающихся <br /> 3. Воспитать бережное отношение к животным. <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если я проведу данный проект, то расширю знания младших школьников о лошадях<br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о лошадях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Изучить историю появления лошадей<br /> 2. Рассмотреть различные виды лошадей<br /> 3. Доказать, что лошадь очень нужное животное.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о копытных животных - лошадях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9 2020-03-21T11:56:30Z

<p>Комухина Екатерина: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Комухина Екатерина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_115-2019 2020-03-21T11:54:13Z

<p>Комухина Екатерина: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с 08 февраля 2020 г. по 25 мая 2020 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 115 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Материалы для практической работы ==<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]<br /> * [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&amp;revision=_latest&amp;start=0&amp;theme=blank&amp;cwj=true Лабораторная работа &quot; Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах&quot;]<br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br /> * &quot;сжимать&quot; фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''&quot;Изображение:&quot;'''<br /> * если загружаете текстовые документы- производить замену слова &quot;'''Изображение:'''&quot; на слово &quot;'''Медиа:'''&quot; в начале, перед именем файла <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Блог рефлексии для студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Анисимкова Арина Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Источник здоровья ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Бессонова Алена Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Борисова Кира Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Балто и Того - легенда или реальность]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Волченко Дарья Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ворошилова Вероника Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Уникальный песок ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Жучкова Кристина Геннадьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ &quot;Природные красоты&quot; ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Зимов Илья Игоревич '''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ильина Виктория Юрьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ Мурчащие пушистики ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Колосова Екатерина Евгеньевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Праздник к нам приходит ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Комухина Екатерина Константиновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир лошадей ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Котова Кристина Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Куклина Мария Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Наполним музыкой сердца]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лаврентьева Анастасия Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Вода - источник здоровья]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лыткина Светлана Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Волшебные петельки&quot; ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Мельничук Александра Михайловна'''&lt;/center&gt; <br /> |проект:[[ Мое домашнее животное - французский бульдог]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Оберман Екатерина Викторовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Братья наши меньшие. ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Одинцова Алина Николаевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Панькова Яна Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Метеоцентр &quot;Народные приметы&quot; сообщает. ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Повалюхина Анна Николаевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Степанова Светлана Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Может по задачке? ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Фирсов Алексей Сергеевич '''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Звезда по имени Солнце&quot; ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Цымбал Ульяна Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Путешествие водяной капельки&quot;]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Швагерус Валерия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тайна черепах от мала до велика ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шмакова Валерия Анатольевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гильгенберг Виолетта Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Они боролись за нашу Родину]]<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 115- 2019/2020 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> <br /> '''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''<br /> * [http://letopisi.ru Летописи]<br /> * [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Комухина Екатерина