http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE 2026-08-06T21:47:26Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-29T10:04:59Z

<p>Кристина Антоненко: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/UHGXMWNL2p0/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/126NoIk7T3Oct2rTJ9EsssnhKTYwssJf-/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/2022/02/blog-post.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/18BDEwHwIrAtiTDa0o9GKfczlY548np0Y/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1zMhwG-fzqrkiVOKOVW6m89yLU-roq3JJ/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qcGAkyNklmIrb5FMr9rKUjL2G0w0BeTu/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1S5AbqoFuRZooOSIFw__GvmzyRwGeZ5I4/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-29T10:04:20Z

<p>Кристина Антоненко: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/UHGXMWNL2p0/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/126NoIk7T3Oct2rTJ9EsssnhKTYwssJf-/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page_29.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/18BDEwHwIrAtiTDa0o9GKfczlY548np0Y/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1zMhwG-fzqrkiVOKOVW6m89yLU-roq3JJ/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qcGAkyNklmIrb5FMr9rKUjL2G0w0BeTu/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1S5AbqoFuRZooOSIFw__GvmzyRwGeZ5I4/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-29T10:03:12Z

<p>Кристина Антоненко: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/UHGXMWNL2p0/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/126NoIk7T3Oct2rTJ9EsssnhKTYwssJf-/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/2022/02/blog-post.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/18BDEwHwIrAtiTDa0o9GKfczlY548np0Y/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1zMhwG-fzqrkiVOKOVW6m89yLU-roq3JJ/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qcGAkyNklmIrb5FMr9rKUjL2G0w0BeTu/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1S5AbqoFuRZooOSIFw__GvmzyRwGeZ5I4/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-29T08:54:56Z

<p>Кристина Антоненко: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/UHGXMWNL2p0/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/126NoIk7T3Oct2rTJ9EsssnhKTYwssJf-/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/18BDEwHwIrAtiTDa0o9GKfczlY548np0Y/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1zMhwG-fzqrkiVOKOVW6m89yLU-roq3JJ/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qcGAkyNklmIrb5FMr9rKUjL2G0w0BeTu/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1S5AbqoFuRZooOSIFw__GvmzyRwGeZ5I4/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-29T08:53:08Z

<p>Кристина Антоненко: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/UHGXMWNL2p0/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/126NoIk7T3Oct2rTJ9EsssnhKTYwssJf-/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/18BDEwHwIrAtiTDa0o9GKfczlY548np0Y/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1zMhwG-fzqrkiVOKOVW6m89yLU-roq3JJ/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qcGAkyNklmIrb5FMr9rKUjL2G0w0BeTu/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1S5AbqoFuRZooOSIFw__GvmzyRwGeZ5I4/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-29T08:52:39Z

<p>Кристина Антоненко: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=UHGXMWNL2p0/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/126NoIk7T3Oct2rTJ9EsssnhKTYwssJf-/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/18BDEwHwIrAtiTDa0o9GKfczlY548np0Y/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1zMhwG-fzqrkiVOKOVW6m89yLU-roq3JJ/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qcGAkyNklmIrb5FMr9rKUjL2G0w0BeTu/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1S5AbqoFuRZooOSIFw__GvmzyRwGeZ5I4/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-29T08:45:20Z

<p>Кристина Антоненко: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/UHGXMWNL2p0/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/126NoIk7T3Oct2rTJ9EsssnhKTYwssJf-/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/18BDEwHwIrAtiTDa0o9GKfczlY548np0Y/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1zMhwG-fzqrkiVOKOVW6m89yLU-roq3JJ/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qcGAkyNklmIrb5FMr9rKUjL2G0w0BeTu/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1S5AbqoFuRZooOSIFw__GvmzyRwGeZ5I4/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-29T08:42:08Z

<p>Кристина Антоненко: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/126NoIk7T3Oct2rTJ9EsssnhKTYwssJf-/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/18BDEwHwIrAtiTDa0o9GKfczlY548np0Y/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1zMhwG-fzqrkiVOKOVW6m89yLU-roq3JJ/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qcGAkyNklmIrb5FMr9rKUjL2G0w0BeTu/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1S5AbqoFuRZooOSIFw__GvmzyRwGeZ5I4/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-29T08:41:33Z

<p>Кристина Антоненко: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/UHGXMWNL2p0<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/126NoIk7T3Oct2rTJ9EsssnhKTYwssJf-/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/18BDEwHwIrAtiTDa0o9GKfczlY548np0Y/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1zMhwG-fzqrkiVOKOVW6m89yLU-roq3JJ/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qcGAkyNklmIrb5FMr9rKUjL2G0w0BeTu/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1S5AbqoFuRZooOSIFw__GvmzyRwGeZ5I4/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T18:33:43Z

<p>Кристина Антоненко: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/126NoIk7T3Oct2rTJ9EsssnhKTYwssJf-/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/18BDEwHwIrAtiTDa0o9GKfczlY548np0Y/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1zMhwG-fzqrkiVOKOVW6m89yLU-roq3JJ/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qcGAkyNklmIrb5FMr9rKUjL2G0w0BeTu/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1S5AbqoFuRZooOSIFw__GvmzyRwGeZ5I4/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T15:44:17Z

<p>Кристина Антоненко: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/18BDEwHwIrAtiTDa0o9GKfczlY548np0Y/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1zMhwG-fzqrkiVOKOVW6m89yLU-roq3JJ/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qcGAkyNklmIrb5FMr9rKUjL2G0w0BeTu/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1S5AbqoFuRZooOSIFw__GvmzyRwGeZ5I4/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T15:43:18Z

<p>Кристина Антоненко: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qcGAkyNklmIrb5FMr9rKUjL2G0w0BeTu/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1S5AbqoFuRZooOSIFw__GvmzyRwGeZ5I4/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T15:42:43Z

<p>Кристина Антоненко: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/AEhnuD2TmgM86ton9<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T15:42:13Z

<p>Кристина Антоненко: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9PM-kZNmg87JSij3ywp_l7HijQdW_Sh7CwMHHxnF_wWq2Gg/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T15:41:49Z

<p>Кристина Антоненко: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9PM-kZNmg87JSij3ywp_l7HijQdW_Sh7CwMHHxnF_wWq2Gg/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T15:41:17Z

<p>Кристина Антоненко: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://krisspii776.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T15:40:12Z

<p>Кристина Антоненко: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T15:39:54Z

<p>Кристина Антоненко: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1G_RkugrZUrbU14NB0vFoIE-X9d8uoQiQ/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WtnxmlXRnSrSzOxSyl4crknhCinqVgao/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T15:39:29Z

<p>Кристина Антоненко: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T15:39:12Z

<p>Кристина Антоненко: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1WiyUsnmb_y5X7xzWTM3rhyIqBkyKzxt-/edit?usp=sharing&amp;ouid=111390442342470544264&amp;rtpof=true&amp;sd=true<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Life-coaching 2022-05-23T14:36:45Z

<p>Кристина Антоненко: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Life-coaching (жизненные наставления)<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся, родители<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели.<br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию проекта<br /> <br /> |1 Поиск и обработка материала. Создание стартовой презентации и буклета.<br /> <br /> 2 Представление стартовой презентации. Раздача буклетов. Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 3 Анализ проделанной работы. Проведение рефлексии. Подведение итогов.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |urlhttps://drive.google.com/file/d/1QrmjHqEKUM655uMgAO6T3eaJGZYk_vVi/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cjO4hE4ihyFAqdFkWuFeeuX7-zQ2afV9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Life-coaching 2022-05-23T14:32:51Z

<p>Кристина Антоненко: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Life-coaching (жизненные наставления)<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся, родители<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели.<br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию проекта<br /> <br /> |1 Поиск и обработка материала. Создание стартовой презентации и буклета.<br /> <br /> 2 Представление стартовой презентации. Раздача буклетов. Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 3 Анализ проделанной работы. Проведение рефлексии. Подведение итогов.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D2qkziTWo_aJfiOYl_I6uLbRH7Gkv7HI/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/16pGlD4Vxhf_c9pLeXmc_sgIL5IDqeG3D/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T14:28:37Z

<p>Кристина Антоненко: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Life Coaching: 5 перемен в жизни<br /> <br /> https://coachuniver.ru/life-coaching_-5-peremen-v-jizni/<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Life-coaching 2022-05-23T14:20:54Z

<p>Кристина Антоненко: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Life-coaching (жизненные наставления)<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся, родители<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели.<br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию проекта<br /> <br /> |1 Поиск и обработка материала. Создание стартовой презентации и буклета.<br /> <br /> 2 Представление стартовой презентации. Раздача буклетов. Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 3 Анализ проделанной работы. Проведение рефлексии. Подведение итогов.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Life-coaching 2022-05-23T14:09:51Z

<p>Кристина Антоненко: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Life-coaching (жизненные наставления)<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся, родители<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели.<br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Life-coaching 2022-05-23T14:09:42Z

<p>Кристина Антоненко: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Life-coaching (жизненные наставления)<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся, родители<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели.<br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Life-coaching 2022-05-23T14:09:29Z

<p>Кристина Антоненко: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Life-coaching (жизненные наставления)<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся, родители<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Life-coaching 2022-05-23T14:09:15Z

<p>Кристина Антоненко: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Life-coaching (жизненные наставления)<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся, родители<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Life-coaching 2022-05-23T14:09:09Z

<p>Кристина Антоненко: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Life-coaching (жизненные наставления)<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся, родители<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Life-coaching 2022-05-23T14:09:00Z

<p>Кристина Антоненко: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Life-coaching (жизненные наставления)<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся, родители<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Life-coaching 2022-05-23T14:08:50Z

<p>Кристина Антоненко: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Life-coaching (жизненные наставления)<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:52:03Z

<p>Кристина Антоненко: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации.<br /> <br /> 2) Раздача буклетов.<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Анализ проделанной работы.<br /> <br /> 2) Провести рефлексию.<br /> <br /> 3) Подведение итогов.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:49:37Z

<p>Кристина Антоненко: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка необходимого материала<br /> <br /> 2) Создание стартовой презентации<br /> <br /> 3) Разделение детей на подгруппы<br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:48:49Z

<p>Кристина Антоненко: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1) Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> 2) Где пригодятся жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:47:46Z

<p>Кристина Антоненко: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Зачем нужны жизненные наставления?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:46:51Z

<p>Кристина Антоненко: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:45:36Z

<p>Кристина Антоненко: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:29:33Z

<p>Кристина Антоненко: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:29:20Z

<p>Кристина Антоненко: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект,то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:29:07Z

<p>Кристина Антоненко: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект,то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей.<br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:28:56Z

<p>Кристина Антоненко: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формировать у обучающихся представление о жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать у обучающихся навык брать ответственность за своё будущее.<br /> <br /> 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект,то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей <br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:15:37Z

<p>Кристина Антоненко: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:1. Рассказать о значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> Развивающая:2. Развивать у исследователей навык ответсвенности за своё будущее и осознанности.<br /> <br /> Воспитательная: 3. Воспитывать способность в преодолении внутренних страхов и барьеров.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект,то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей <br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:13:40Z

<p>Кристина Антоненко: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, <br /> а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи, <br /> и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Помощь в реализации иследователей в какой-либо важной для них сфере деятельности'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:1. Рассказать о значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> Развивающая:2. Развивать у исследователей навык ответсвенности за своё будущее и осознанности.<br /> <br /> Воспитательная: 3. Воспитывать способность в преодолении внутренних страхов и барьеров.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект,то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей <br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:12:20Z

<p>Кристина Антоненко: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 16-18 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше. <br /> С помощью такого подхода учитывается индивидуальность человека, а также, используются личные качества. <br /> Ожидаемый результат - обретение новых навыков, открытие своих личностных способностей,и ребенок приходит к конечному результату – достижению поставленной цели.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Помощь в реализации иследователей в какой-либо важной для них сфере деятельности'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:1. Рассказать о значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> Развивающая:2. Развивать у исследователей навык ответсвенности за своё будущее и осознанности.<br /> <br /> Воспитательная: 3. Воспитывать способность в преодолении внутренних страхов и барьеров.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект,то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей <br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:11:43Z

<p>Кристина Антоненко: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Средняя старшая школа<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше. <br /> С помощью такого подхода учитывается индивидуальность человека, а также, используются личные качества. <br /> Ожидаемый результат - обретение новых навыков, открытие своих личностных способностей,и ребенок приходит к конечному результату – достижению поставленной цели.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Помощь в реализации иследователей в какой-либо важной для них сфере деятельности'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:1. Рассказать о значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> Развивающая:2. Развивать у исследователей навык ответсвенности за своё будущее и осознанности.<br /> <br /> Воспитательная: 3. Воспитывать способность в преодолении внутренних страхов и барьеров.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект,то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей <br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-05-23T12:11:34Z

<p>Кристина Антоненко: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Средняя старшая школа<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект направлен на развитие интеллектуальных и личностных качеств обучающихся, а так же на формирование представлений о осознанность и ответственность. <br /> Дети концентрируют своё внимание на будущих возможностях и помогает оставить позади прошлые неудачи и все те негативные мысли, которые мешают двигаться дальше. <br /> С помощью такого подхода учитывается индивидуальность человека, а также, используются личные качества. <br /> Ожидаемый результат - обретение новых навыков, открытие своих личностных способностей,и ребенок приходит к конечному результату – достижению поставленной цели.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Помощь в реализации иследователей в какой-либо важной для них сфере деятельности'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:1. Рассказать о значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.<br /> <br /> Развивающая:2. Развивать у исследователей навык ответсвенности за своё будущее и осознанности.<br /> <br /> Воспитательная: 3. Воспитывать способность в преодолении внутренних страхов и барьеров.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект,то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. <br /> <br /> 2.Проанализировать умение фокусирования у детей <br /> <br /> 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-04-14T03:46:04Z

<p>Кристина Антоненко: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Средняя старшая школа<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Помощь в реализации иследователей в какой-либо важной для них сфере деятельности'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:1. Рассказать о значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.Развивающая:2. Развивать у исследователей навык ответсвенности за своё будущее и осознанности.Воспитательная: 3. Воспитывать способность в преодолении внутренних страхов и барьеров.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект,то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. 2.Проанализировать умение фокустрования у детей 3.Оценить способности преодаления внутренних барьеров<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Чем это поможет?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-04-14T03:45:19Z

<p>Кристина Антоненко: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Средняя старшая школа<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Помощь в реализации иследователей в какой-либо важной для них сфере деятельности'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:1. Рассказать о значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.Развивающая:2. Развивать у исследователей навык ответсвенности за своё будущее и осознанности.Воспитательная: 3. Воспитывать способность в преодолении внутренних страхов и барьеров.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект,то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. 2.Проанализировать умение фокустрования у детей 3.Оценить способности преодаления внутренних барьеров<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-04-14T03:44:48Z

<p>Кристина Антоненко: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Средняя старшая школа<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Помощь в реализации иследователей в какой-либо важной для них сфере деятельности'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:1. Рассказать о значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.Развивающая:2. Развивать у исследователей навык ответсвенности за своё будущее и осознанности.Воспитательная: 3. Воспитывать способность в преодолении внутренних страхов и барьеров.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект,то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение своих способностей в достижении поставленной цели'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко http://cidotspk.ru/wikispk/Life-coaching_(%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) 2022-04-14T03:44:23Z

<p>Кристина Антоненко: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Средняя старшая школа<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Помощь в реализации иследователей в какой-либо важной для них сфере деятельности'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная:1. Рассказать о значимости жизненных наставлений исследователям в образовательной сфере.Развивающая:2. Развивать у исследователей навык ответсвенности за своё будущее и осознанности.Воспитательная: 3. Воспитывать способность в преодолении внутренних страхов и барьеров.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект,то у ребят будет четкое понимание для чего, они учатся и развиваются.'''Полужирное начертание'''<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Антоненко