http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%96%D1%83%D1%87%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-07T14:27:43Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-05-21T10:21:40Z

<p>Кристина Жучкова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект направлен на формирование у младших школьников представления о красоте, значимости и бережном отношении человека к природе. Обучающиеся не только узнают много интересных фактов о природе и ее явлениях, но и сделают своими руками поделки из природного материала. В ходе проекта у детей сформируется уважительное отношение к природе и расширится кругозор знаний.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zr9ra2vkTH-cSXPFldLHgaCzaewi5Zyn Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zr9ra2vkTH-cSXPFldLHgaCzaewi5Zyn Материалы для формирующего оценивания ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1YxuYqy7EZzC90ZKjZ8UqXMj3Dj-csnVa Материал для итогового оценивания ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> 1.[https://drive.google.com/file/d/1fBTlBC9pFaVUWlNga3w-8P9iG-XODbqq/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 2.[https://drive.google.com/file/d/1GuQ9Odudk-6RPMf0MhxfTdDX0gMpTJX2/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 3.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYomByqz_fMA6ld-ca0NDQ-OHewoi_zoOoRIm3Tz9UpgN2Pg/viewform?usp=sf_link| &quot;Тестовое задание для детей&quot;]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-05-21T10:20:13Z

<p>Кристина Жучкова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект направлен на формирование у младших школьников представления о красоте, значимости и бережном отношении человека к природе. Обучающиеся не только узнают много интересных фактов о природе и ее явлениях, но и сделают своими руками поделки из природного материала. В ходе проекта у детей сформируется уважительное отношение к природе, расширится кругозор знаний.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zr9ra2vkTH-cSXPFldLHgaCzaewi5Zyn Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zr9ra2vkTH-cSXPFldLHgaCzaewi5Zyn Материалы для формирующего оценивания ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1YxuYqy7EZzC90ZKjZ8UqXMj3Dj-csnVa Материал для итогового оценивания ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> 1.[https://drive.google.com/file/d/1fBTlBC9pFaVUWlNga3w-8P9iG-XODbqq/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 2.[https://drive.google.com/file/d/1GuQ9Odudk-6RPMf0MhxfTdDX0gMpTJX2/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 3.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYomByqz_fMA6ld-ca0NDQ-OHewoi_zoOoRIm3Tz9UpgN2Pg/viewform?usp=sf_link| &quot;Тестовое задание для детей&quot;]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-05-21T09:42:39Z

<p>Кристина Жучкова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zr9ra2vkTH-cSXPFldLHgaCzaewi5Zyn Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zr9ra2vkTH-cSXPFldLHgaCzaewi5Zyn Материалы для формирующего оценивания ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1YxuYqy7EZzC90ZKjZ8UqXMj3Dj-csnVa Материал для итогового оценивания ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> 1.[https://drive.google.com/file/d/1fBTlBC9pFaVUWlNga3w-8P9iG-XODbqq/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 2.[https://drive.google.com/file/d/1GuQ9Odudk-6RPMf0MhxfTdDX0gMpTJX2/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 3.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYomByqz_fMA6ld-ca0NDQ-OHewoi_zoOoRIm3Tz9UpgN2Pg/viewform?usp=sf_link| &quot;Тестовое задание для детей&quot;]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-05-18T07:35:42Z

<p>Кристина Жучкова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zr9ra2vkTH-cSXPFldLHgaCzaewi5Zyn Материалы для формирующего оценивания ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1YxuYqy7EZzC90ZKjZ8UqXMj3Dj-csnVa Материал для итогового оценивания ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> 1.[https://drive.google.com/file/d/1fBTlBC9pFaVUWlNga3w-8P9iG-XODbqq/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 2.[https://drive.google.com/file/d/1GuQ9Odudk-6RPMf0MhxfTdDX0gMpTJX2/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 3.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYomByqz_fMA6ld-ca0NDQ-OHewoi_zoOoRIm3Tz9UpgN2Pg/viewform?usp=sf_link| &quot;Тестовое задание для детей&quot;]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-05-18T07:33:48Z

<p>Кристина Жучкова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zr9ra2vkTH-cSXPFldLHgaCzaewi5Zyn Материалы для формирующего оценивания ]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> 1.[https://drive.google.com/file/d/1fBTlBC9pFaVUWlNga3w-8P9iG-XODbqq/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 2.[https://drive.google.com/file/d/1GuQ9Odudk-6RPMf0MhxfTdDX0gMpTJX2/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 3.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYomByqz_fMA6ld-ca0NDQ-OHewoi_zoOoRIm3Tz9UpgN2Pg/viewform?usp=sf_link| &quot;Тестовое задание для детей&quot;]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-05-18T07:15:34Z

<p>Кристина Жучкова: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> 1.[https://drive.google.com/file/d/1fBTlBC9pFaVUWlNga3w-8P9iG-XODbqq/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 2.[https://drive.google.com/file/d/1GuQ9Odudk-6RPMf0MhxfTdDX0gMpTJX2/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 3.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYomByqz_fMA6ld-ca0NDQ-OHewoi_zoOoRIm3Tz9UpgN2Pg/viewform?usp=sf_link| &quot;Тестовое задание для детей&quot;]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-28T17:50:22Z

<p>Кристина Жучкова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> 1.[https://drive.google.com/file/d/1fBTlBC9pFaVUWlNga3w-8P9iG-XODbqq/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 2.[https://drive.google.com/file/d/1GuQ9Odudk-6RPMf0MhxfTdDX0gMpTJX2/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 3.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYomByqz_fMA6ld-ca0NDQ-OHewoi_zoOoRIm3Tz9UpgN2Pg/viewform?usp=sf_link| &quot;Тестовое задание для детей&quot;]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-28T17:49:12Z

<p>Кристина Жучкова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> 1.[https://drive.google.com/file/d/1fBTlBC9pFaVUWlNga3w-8P9iG-XODbqq/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 2.[https://drive.google.com/open?id=1GuQ9Odudk-6RPMf0MhxfTdDX0gMpTJX2| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 3.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYomByqz_fMA6ld-ca0NDQ-OHewoi_zoOoRIm3Tz9UpgN2Pg/viewform?usp=sf_link| &quot;Тестовое задание для детей&quot;]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-28T17:41:34Z

<p>Кристина Жучкова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> 1.[https://drive.google.com/open?id=1fBTlBC9pFaVUWlNga3w-8P9iG-XODbqq| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 2.[https://drive.google.com/open?id=1GuQ9Odudk-6RPMf0MhxfTdDX0gMpTJX2| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 3.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYomByqz_fMA6ld-ca0NDQ-OHewoi_zoOoRIm3Tz9UpgN2Pg/viewform?usp=sf_link| &quot;Тестовое задание для детей&quot;]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-28T17:40:22Z

<p>Кристина Жучкова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> 1.[https://drive.google.com/open?id=1fBTlBC9pFaVUWlNga3w-8P9iG-XODbqq| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 2.[https://drive.google.com/open?id=1GuQ9Odudk-6RPMf0MhxfTdDX0gMpTJX2| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 3.&quot;Тестовое задание для детей&quot;- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYomByqz_fMA6ld-ca0NDQ-OHewoi_zoOoRIm3Tz9UpgN2Pg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-28T17:39:09Z

<p>Кристина Жучкова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> 1.[https://drive.google.com/open?id=1fBTlBC9pFaVUWlNga3w-8P9iG-XODbqq| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> <br /> 2.[https://drive.google.com/open?id=1GuQ9Odudk-6RPMf0MhxfTdDX0gMpTJX2 | Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> 3.&quot;Тестовое задание для детей&quot;- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYomByqz_fMA6ld-ca0NDQ-OHewoi_zoOoRIm3Tz9UpgN2Pg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-28T13:25:02Z

<p>Кристина Жучкова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> 1.<br /> 2.<br /> 3.&quot;Тестовое задание для детей&quot;- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYomByqz_fMA6ld-ca0NDQ-OHewoi_zoOoRIm3Tz9UpgN2Pg/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-19T00:30:17Z

<p>Кристина Жучкова: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cY2zEt6zSQLOsH9qmzmwhi0QbHMKvpji/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1TGOmom9flEOTnipltTFgHyiTjoQLm0pu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> Благодаря данному проекту, дети поняли как природа важна для человека. Узнали много интересных фактов о природе, какое влияние оказывает человек на окружающую среду, а также научились беречь и помогать сохранить то, что дарует нам природа.<br /> Ребята вместе с родителями успешно выполнили творческое задание - изготовление подделки из природного материала. <br /> Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! До новых встреч!</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-19T00:08:02Z

<p>Кристина Жучкова: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cY2zEt6zSQLOsH9qmzmwhi0QbHMKvpji/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1TGOmom9flEOTnipltTFgHyiTjoQLm0pu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br /> рпарпарпа</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-19T00:06:20Z

<p>Кристина Жучкова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cY2zEt6zSQLOsH9qmzmwhi0QbHMKvpji/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1TGOmom9flEOTnipltTFgHyiTjoQLm0pu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-19T00:05:50Z

<p>Кристина Жучкова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cY2zEt6zSQLOsH9qmzmwhi0QbHMKvpji/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1TGOmom9flEOTnipltTFgHyiTjoQLm0pu/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-19T00:05:04Z

<p>Кристина Жучкова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cY2zEt6zSQLOsH9qmzmwhi0QbHMKvpji/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-19T00:04:39Z

<p>Кристина Жучкова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cY2zEt6zSQLOsH9qmzmwhi0QbHMKvpji/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-19T00:03:36Z

<p>Кристина Жучкова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1cY2zEt6zSQLOsH9qmzmwhi0QbHMKvpji/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-19T00:00:49Z

<p>Кристина Жучкова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https:https://drive.google.com/file/d/1cY2zEt6zSQLOsH9qmzmwhi0QbHMKvpji/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1TGOmom9flEOTnipltTFgHyiTjoQLm0pu/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:59:44Z

<p>Кристина Жучкова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1TGOmom9flEOTnipltTFgHyiTjoQLm0pu/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1TGOmom9flEOTnipltTFgHyiTjoQLm0pu/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:59:07Z

<p>Кристина Жучкова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https:/drive.google.com/file/d/1cY2zEt6zSQLOsH9qmzmwhi0QbHMKvpji/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1TGOmom9flEOTnipltTFgHyiTjoQLm0pu/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:58:26Z

<p>Кристина Жучкова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cY2zEt6zSQLOsH9qmzmwhi0QbHMKvpji/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1TGOmom9flEOTnipltTFgHyiTjoQLm0pu/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:49:49Z

<p>Кристина Жучкова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:49:17Z

<p>Кристина Жучкова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте. <br /> <br /> 2.В ходе реализации проекта.<br /> <br /> 3.По окончанию работы в проекте. <br /> <br /> ||<br /> 1.Знакомство с содержанием проекта. <br /> <br /> 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки.<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:27:14Z

<p>Кристина Жучкова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:26:13Z

<p>Кристина Жучкова: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1)Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2)Научиться находить прекрасное в природе.<br /> <br /> 3)Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:23:46Z

<p>Кристина Жучкова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:22:12Z

<p>Кристина Жучкова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:21:53Z

<p>Кристина Жучкова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:21:42Z

<p>Кристина Жучкова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:21:21Z

<p>Кристина Жучкова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?<br /> 2.Как сохранить природу?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:18:34Z

<p>Кристина Жучкова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:18:17Z

<p>Кристина Жучкова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-12 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:12:11Z

<p>Кристина Жучкова: /* Природные красоты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Природные красоты<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:11:35Z

<p>Кристина Жучкова: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Природные красоты''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B 2020-04-18T23:07:41Z

<p>Кристина Жучкова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-18T23:06:37Z

<p>Кристина Жучкова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-13T10:14:46Z

<p>Кристина Жучкова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy180120.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-10T14:40:53Z

<p>Кристина Жучкова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебник:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы авторы: Виталий Бианки, Алексей Ливеровский; справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;, Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] <br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-10T14:38:17Z

<p>Кристина Жучкова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники:Зеленые страницы.Хрестоматия по экологии для начальной школы,авторы; Виталий Бианки, Алексей Ливеровский. справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;,Экокнига&quot;-Спасти лес.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Материалы из природного материала)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> [https://loodusegakoos.ee/pravila-poviedieniia-na-prirodie Как вести себя на природе]<br /> [https://laws.studio/dengi-kredit_1236/bogatstvo-prirodyi-59911.html Богатство природы]<br /> [https://travelask.ru/questions/80552-chto-vy-mozhete-sdelat-chtoby-sohranit-zhivuyu-prirodu Как сохранить природу]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-10T14:20:52Z

<p>Кристина Жучкова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> Компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал ,&quot;Большая энциклопедия природы&quot;<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Материалы из природного материала.<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> http://ruspravda.info/Pravila-povedeniya-na-prirode-526.html<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Приглашение родителей,других учеников из параллельных классов,экспертов,педагогов. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-10T14:09:00Z

<p>Кристина Жучкова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-10T13:52:06Z

<p>Кристина Жучкова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как создать модель природного заповедника? Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределение детей на подгруппы для разбора проблемных вопросов при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-10T13:50:53Z

<p>Кристина Жучкова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как создать модель природного заповедника? Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределить детей на группы и разобрать проблемные вопросы при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-10T13:49:53Z

<p>Кристина Жучкова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как создать модель природного заповедника? Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> <br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределить детей на группы и разобрать проблемные вопросы при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала,выявление лучших подделок.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-10T13:49:33Z

<p>Кристина Жучкова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как создать модель природного заповедника? Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации.<br /> 4)Привлечение родителей к участию в проекте, вместе с ребенком изготовить подделку из природного материала.<br /> <br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации участникам для ознакомления с проектом.<br /> <br /> 2)Распределить детей на группы и разобрать проблемные вопросы при помощи интересных заданий.<br /> <br /> 3)Показ подделок из природного материала,выявление лучших подделок.<br /> <br /> |1)Подведение итогов.<br /> <br /> 2)Рефлексия.<br /> <br /> 3)Организация выставки подделок из природного материала.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-10T13:36:37Z

<p>Кристина Жучкова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как создать модель природного заповедника? Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Поиск и обработка материала.<br /> <br /> 2)Создание буклета для родителей,стартовой презентации для участников.<br /> <br /> 3)Привлечение родителей к участию в проекте.<br /> <br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-10T13:35:23Z

<p>Кристина Жучкова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как создать модель природного заповедника? Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)Поиск и обработка материала.<br /> 3)Привлечение родителей к участию в проекте.<br /> 4)Создание буклета для родителей.стартовой презентации для участников.<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Природные красоты]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B%22 2020-04-06T08:43:04Z

<p>Кристина Жучкова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Получение представлений младших школьников о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1 Ознакомление обучающихся с красотой природы.<br /> <br /> 2 Развивать представление о природе и её богатствах.<br /> <br /> 3 Воспитывать бережное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект,то дети будут бережно относиться к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 Узнать как правильно вести себя на природе.<br /> <br /> 2 Научиться находить прекрасное в природе <br /> <br /> 3 Доказать необходимость защиты природы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если я приму участие в проекте,узнаю много интересного о мире природы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> А что будет, если не беречь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1 Какое негативное влияние оказывает человек на природу? <br /> <br /> 2 Как создать модель природного заповедника? Как сохранить природу?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1S_1exXdYy4FALqEtIjICe4ropTV089hQ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1p0JlYJNQpxV0z5DpCg_iFFhto7TmP1RJ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZwR_83ozuI3gUOqpjqfIUXNB0UWG6gvo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Кристина Жучкова