wiki SPK - Вклад участника [ru]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T18:57:12Z

Кристина Носова: /* Возраст участников проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 3 класса

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

По моему мнению, участие детей в проекте приведет к тому, что у них появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт?

Как стать сильным и ловким?

Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов

4)Работа в группах
|1)Рефлексия работы детей в группах
2)Опровержение или подтверждение гипотезы

3)Анализ полученных результатов в ходе работы
|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1EaU8UnbF1o3ZLzk_30yjUVoPvZD0J2qA/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1gS9kq1HOARj1R1bcX7Na7bOr4J8Ksajp/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Носова 2018 (1).jpg|200px]]
[[Изображение:Носова 2018 (2).jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T15:08:33Z

Кристина Носова: /* Визитная карточка проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

По моему мнению, участие детей в проекте приведет к тому, что у них появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт?

Как стать сильным и ловким?

Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов

4)Работа в группах
|1)Рефлексия работы детей в группах
2)Опровержение или подтверждение гипотезы

3)Анализ полученных результатов в ходе работы
|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1EaU8UnbF1o3ZLzk_30yjUVoPvZD0J2qA/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1gS9kq1HOARj1R1bcX7Na7bOr4J8Ksajp/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T15:06:14Z

Кристина Носова: /* Визитная карточка проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

По моему мнению, участие детей в проекте приведет к тому, что у них появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт?

Как стать сильным и ловким?

Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов

4)Работа в группах
|1)Рефлексия работы детей в группах
2)Опровержение или подтверждение гипотезы

3)Анализ полученных результатов в ходе работы
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:https://drive.google.com/file/d/1EaU8UnbF1o3ZLzk_30yjUVoPvZD0J2qA/view?usp=sharing|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1gS9kq1HOARj1R1bcX7Na7bOr4J8Ksajp/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T15:00:46Z

Кристина Носова: /* Стартовая презентация */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

По моему мнению, участие детей в проекте приведет к тому, что у них появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт?

Как стать сильным и ловким?

Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов

4)Работа в группах
|1)Рефлексия работы детей в группах
2)Опровержение или подтверждение гипотезы

3)Анализ полученных результатов в ходе работы
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1gS9kq1HOARj1R1bcX7Na7bOr4J8Ksajp/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T14:16:40Z

Кристина Носова: /* Целеполагание проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

По моему мнению, участие детей в проекте приведет к тому, что у них появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт?

Как стать сильным и ловким?

Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов

4)Работа в группах
|1)Рефлексия работы детей в группах
2)Опровержение или подтверждение гипотезы

3)Анализ полученных результатов в ходе работы
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Участник:Кристина Носова

2018-05-10T13:53:13Z

Кристина Носова: /* Интерактивные средства обучения */

<div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: ##FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]
[[Изображение:ЛазареваСамоуправление.jpg|200px|]]
[[Изображение:ЛазареваНТ.jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (3).jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (5).jpg |200px|]]
[[Изображение:RimmZa. Первые дни ребёнка в школе.jpg |200px|]]
[[Изображение:Власенко 2.jpg |200px|]]
[[Изображение:Vikasvs171296 (3).jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:''' krist.nosova2015@gmail.com

*'''личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: https://irishkafilinuh.blogspot.ru/'''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg|Благодарность волонтеру Носовой Кристине Андреевне студентке 2 курса "Преподавание в начальных классах" ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" за помощь Центральной городской детской библиотеке за проведение Библиосумерек "Потешные прогулки по Уралу" в рамках Всероссийской акции "Библионочь - 2017"
Изображение:Gjglkdsj.jpg|Благодарность выражается Носовой Кристине студентке 246 группы Северного педагогического колледжа за подготовку и проведение интеллектуальной игры по математике "Счастливый случай" в КШИ
Изображение:Jghgjfhj.jpg|Сертификат участница чемпионата WorldSkills-колледж по компетенции "Преподаватель младших классов" выдан студентке 246 группы Носовой Кристине Андреевне
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg|Свидетельство Носовой Кристине Андреевне, прошедшей обучение по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" образовательной программы INTEL "Обучение для будущего"
Изображение:Hgsdhgu.jpg|Сертификат настоящим удостоверяется, что Носова Кристина Андреевна,студентка ГБПОУ СО "СПК" принимала участие в 11 областной олимпиаде по педагогике и психологии
Изображение:Еапорарпс.jpg|Похвальный лист вручается Носовой Кристине, студентке 146 группы, специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" за педагогический дресс-код в номинации "Цвет", за активную подготовку и участие в педагогическом КВНе в рамках учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической профессией"
Изображение:Филиных И. С. 2(18.03.2018).jpg|Благодарственное письмо за изготовление поздравительных открыток для читателей библиотеки к Межднародному женскому дню 8 Марта
Изображение:Филиных И. С. 9(18.03.2018).jpg|Грамота за активное участие в конкурсе агитбригад "Поступил в колледж - поступил верно" и победу в номинации "Лучший буклет"
Изображение:Филиных И. С. 8(18.03.2018).jpg|Грамота за активное участие в конкурсе агитбригад "Поступил в колледж - поступил верно" и победу в номинации "Лучшее информационное содержание выступления"
</gallery>

== Фотоотчёт с практик ==

[https://photos.app.goo.gl/N3sZdKr0eybzj6cm1 Фото с практик]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Описание'''''
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Ссылка (Обзор)'''''
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Метод координат", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cEeWU0eNuzZhwYoPNJWf-9qy65WGJa2WbjeIlGi3dEA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Литературное чтение "Сказка о царе Салтане...", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sr6K5PvCCEG6rYr6EWkLL47SmJ91xESJ/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LSWmR7JuKaF_H7dRl-a7B-OKb0EeMCfA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Презентация к уроку литературного чтения "Биография Бианки В.В.", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gk4FoC3Wf6q8fVdjHAM0pdSvtPSSwnnw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Таблица умножения и деления на 6", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vhf-1gJBM7fCChUKEojaniUSDRI5Bno6/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/11YwCAtCu168oWjQTkAXLz0fxqCiJQBNO/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Задачи на кратное сравнение.Закрепление", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1kQu2p6Yg1NYYWYsfP-wxZfTsCtTktOyv/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Окружающий мир "Разнообразие животных", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16YUh9voySEe0ygVepPbQ7rPJAEPgPiKW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1zlcSDlSOYCmFMPNmUhXrP0XVsMxDoKoM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ii-xnk9e7ogCc_FrIBju9j2odWW7XdXI/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1D4JVbpGy9PVhP80r-o3Exn6Qhbr0Hozs/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Предложный падеж", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/10ueHL1B3ByRx6bx0hBCueqXegBN40BUg/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1h0uPs5cYEoPHyisRI_Rej5CoIDdkVPnM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Суффикс", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1sSJbMIiGhjz4pY6GWkyMaVM_9oz35BJ2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NtLsKMzp-3Pq89ZCSzujTSgMgwLXOwVW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Значение приставки", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16EGCfBn4jWtDh6vvJRAXhQYtjVcQu6Z2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/12ixPO02E8EiW2IlpbWG27nup2fa3NV2s/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|[https://drive.google.com/drive/folders/1jqbpKhgtToYiPkgM8alW92VPVeY5hwdM?usp=sharing Цикл внеурочных занятий по программе Power Paint]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/1EYmau15-_zt9O5pajFIdoDgFLBHr5LDt/view?usp=sharing Компоненты математических действий.Повторение]

== Видеоматериалы ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

Видео зачетного занятия по практике

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/SFlHLnLjRFQ
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Со спортом дружить – здоровыми быть!]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T13:42:44Z

Кристина Носова: /* Проблемные вопросы */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт?

Как стать сильным и ловким?

Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов

4)Работа в группах
|1)Рефлексия работы детей в группах
2)Опровержение или подтверждение гипотезы

3)Анализ полученных результатов в ходе работы
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T12:56:35Z

Кристина Носова: /* План проведения проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт?
Как стать сильным и ловким?
Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов

4)Работа в группах
|1)Рефлексия работы детей в группах
2)Опровержение или подтверждение гипотезы

3)Анализ полученных результатов в ходе работы
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T12:55:49Z

Кристина Носова: /* План проведения проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт?
Как стать сильным и ловким?
Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов
4)Работа в группах
|1)Рефлексия работы детей в группах
2)Опровержение или подтверждение гипотезы

3)Анализ полученных результатов в ходе работы
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T12:54:57Z

Кристина Носова: /* План проведения проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт?
Как стать сильным и ловким?
Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов
4)Работа в группах

|1)Рефлексия работы детей в группах
2)Опровержение или подтверждение гипотезы

3)Анализ полученных результатов в ходе работы
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T12:53:50Z

Кристина Носова: /* Проблемные вопросы */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт?
Как стать сильным и ловким?
Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов
|1)Рефлексия работы детей в группах
2)Опровержение или подтверждение гипотезы

3)Анализ полученных результатов в ходе работы
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T12:52:42Z

Кристина Носова: /* План проведения проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт? Как стать сильным и ловким? Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов
|1)Рефлексия работы детей в группах
2)Опровержение или подтверждение гипотезы

3)Анализ полученных результатов в ходе работы
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T12:48:15Z

Кристина Носова: /* План проведения проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт? Как стать сильным и ловким? Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов
|1)Рефлексия
2)Подготовка результатов работы детей

3)Анализ полученных результатов в ходе работы
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Участник:Кристина Носова

2018-05-10T06:15:09Z

Кристина Носова:

<div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: ##FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]
[[Изображение:ЛазареваСамоуправление.jpg|200px|]]
[[Изображение:ЛазареваНТ.jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (3).jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (5).jpg |200px|]]
[[Изображение:RimmZa. Первые дни ребёнка в школе.jpg |200px|]]
[[Изображение:Власенко 2.jpg |200px|]]
[[Изображение:Vikasvs171296 (3).jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:''' krist.nosova2015@gmail.com

*'''личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: https://irishkafilinuh.blogspot.ru/'''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg|Благодарность волонтеру Носовой Кристине Андреевне студентке 2 курса "Преподавание в начальных классах" ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" за помощь Центральной городской детской библиотеке за проведение Библиосумерек "Потешные прогулки по Уралу" в рамках Всероссийской акции "Библионочь - 2017"
Изображение:Gjglkdsj.jpg|Благодарность выражается Носовой Кристине студентке 246 группы Северного педагогического колледжа за подготовку и проведение интеллектуальной игры по математике "Счастливый случай" в КШИ
Изображение:Jghgjfhj.jpg|Сертификат участница чемпионата WorldSkills-колледж по компетенции "Преподаватель младших классов" выдан студентке 246 группы Носовой Кристине Андреевне
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg|Свидетельство Носовой Кристине Андреевне, прошедшей обучение по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" образовательной программы INTEL "Обучение для будущего"
Изображение:Hgsdhgu.jpg|Сертификат настоящим удостоверяется, что Носова Кристина Андреевна,студентка ГБПОУ СО "СПК" принимала участие в 11 областной олимпиаде по педагогике и психологии
Изображение:Еапорарпс.jpg|Похвальный лист вручается Носовой Кристине, студентке 146 группы, специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" за педагогический дресс-код в номинации "Цвет", за активную подготовку и участие в педагогическом КВНе в рамках учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической профессией"
Изображение:Филиных И. С. 2(18.03.2018).jpg|Благодарственное письмо за изготовление поздравительных открыток для читателей библиотеки к Межднародному женскому дню 8 Марта
Изображение:Филиных И. С. 9(18.03.2018).jpg|Грамота за активное участие в конкурсе агитбригад "Поступил в колледж - поступил верно" и победу в номинации "Лучший буклет"
Изображение:Филиных И. С. 8(18.03.2018).jpg|Грамота за активное участие в конкурсе агитбригад "Поступил в колледж - поступил верно" и победу в номинации "Лучшее информационное содержание выступления"
</gallery>

== Фотоотчёт с практик ==

[https://photos.app.goo.gl/N3sZdKr0eybzj6cm1 Фото с практик]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Описание'''''
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Ссылка (Обзор)'''''
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Метод координат", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cEeWU0eNuzZhwYoPNJWf-9qy65WGJa2WbjeIlGi3dEA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Литературное чтение "Сказка о царе Салтане...", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sr6K5PvCCEG6rYr6EWkLL47SmJ91xESJ/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LSWmR7JuKaF_H7dRl-a7B-OKb0EeMCfA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Презентация к уроку литературного чтения "Биография Бианки В.В.", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gk4FoC3Wf6q8fVdjHAM0pdSvtPSSwnnw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Таблица умножения и деления на 6", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vhf-1gJBM7fCChUKEojaniUSDRI5Bno6/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/11YwCAtCu168oWjQTkAXLz0fxqCiJQBNO/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Задачи на кратное сравнение.Закрепление", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1kQu2p6Yg1NYYWYsfP-wxZfTsCtTktOyv/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Окружающий мир "Разнообразие животных", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16YUh9voySEe0ygVepPbQ7rPJAEPgPiKW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1zlcSDlSOYCmFMPNmUhXrP0XVsMxDoKoM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ii-xnk9e7ogCc_FrIBju9j2odWW7XdXI/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1D4JVbpGy9PVhP80r-o3Exn6Qhbr0Hozs/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Предложный падеж", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/10ueHL1B3ByRx6bx0hBCueqXegBN40BUg/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1h0uPs5cYEoPHyisRI_Rej5CoIDdkVPnM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Суффикс", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1sSJbMIiGhjz4pY6GWkyMaVM_9oz35BJ2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NtLsKMzp-3Pq89ZCSzujTSgMgwLXOwVW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Значение приставки", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16EGCfBn4jWtDh6vvJRAXhQYtjVcQu6Z2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/12ixPO02E8EiW2IlpbWG27nup2fa3NV2s/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|[https://drive.google.com/drive/folders/1jqbpKhgtToYiPkgM8alW92VPVeY5hwdM?usp=sharing Цикл внеурочных занятий по программе Power Paint]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B2r9kCpDzQuyYnBZN3pvQnNtVFE Компоненты математических действий.Повторение]

== Видеоматериалы ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

Видео зачетного занятия по практике

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/SFlHLnLjRFQ
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Со спортом дружить – здоровыми быть!]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Ирина Филиных

2018-05-10T06:10:56Z

Кристина Носова: /* Участие в конкурсах */

<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Филиных И. С. 10(18.03.2018).jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Филиных Ирина Сергеевна

'''Город:'''

Серов

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, классное руководство, информатика, робототехника и легоконструирование

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби'''

путешествие, чтение художественной литературы

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Филиных И. С. 11(18.03.2018).jpg|250px|]][[Изображение:Филиных И. С. 12(18.03.2018).jpg|250px]] [[Изображение:Филиных И. С. 13(18.03.2018).jpg|250px|]][[Изображение:Филиных И. С. 15(18.03.2018).jpg|250px|]] [[Изображение:Филиных И. С. 16(18.03.2018).jpg|250px|]][[Изображение:Филиных И. С. 14(18.03.2018).jpg|250px|]] [[Изображение:Филиных И. С. 17(18.03.2018).png|250px|]][[Изображение:Филиных И. С 25(18.03.2018).png|250px|]]

|}
== Контактная информация ==

*'''Личный e-mail:''' irishkafilinyh@gmail.com

*'''Личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: https://irishkafilinuh.blogspot.ru/ '''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Филиных И. С. 7(18.03.2018).png|Благодарность за добросовестное и качественное предоставление комплекта отчётной документации по учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической професией", 2015 г.
Изображение:Филиных И. С. 9(18.03.2018).jpg|Грамота за активное участие в конкурсе агитбригад "Поступил в колледж - поступил верно" и победу в номинции "Лучший буклет", ноябрь 2015 г.
Изображение:Филиных И. С. 8(18.03.2018).jpg|Грамота за активное участие в конкурсе агитбригад "Поступил в колледж - поступил верно" и победу в номинции "Лучшее информационное содержание выступления", ноябрь 2015 г.
Изображение:Филиных И. С. 5(18.03.2018).png|Похвальный лист за успешное окончание 1 семестра 2015-2016 года, 2016 г.
Изображение:Филиных И. С. 6(18.03.2018).png|Свидетельство об обучении по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века", 2016 г.
Изображение:Филиных И. С. 3(18.03.2018).png|Похвальный лист за отличные и хорошие результаты производственных практик, хорошие и отличные результаты сдачи зачётов и экзаменов летней сессии в 4 семестре 2017 учебного года, 2017 г.
Изображение:Филиных И. С. 2(18.03.2018).jpg|Благодарственное письмо за изготовление поздравительных открыток для читателей библиотеки к Межднародному женскому дню 8 Марта, 2017 г.
Изображение:Филиных И. С. 1(18.03.2018).png|Похвальный лист за активное участие в работе инициативной группе "Живые книги", 2017 г.
Изображение:Филиных И. С. 4(18.03.2018).png|Сертификат за участие в 5 Региональном фестивале-смотре юных талантов "Северное Сияние - 2017" номинация "Обыкновенное чудо", 2017 г.
</gallery>

==Фотоматериалы с практик==

[https://photos.app.goo.gl/E3WU7Q222lfwmbX22 Ссылка для просмотра фотоальбома]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:PowderBlue" |'''Конструкты уроков, занятий'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Презентации'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Дидактический материал'''
|-
|style="background-color:azure"|'''Информатика'''
[https://drive.google.com/file/d/1M5jMwcvpX6vhlu0tZq97olrk9QfbvvM-/view?usp=sharing Тема урока: "Деление и обобщение понятий", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1DziZEeyH-1HL7FKiwDFJxMs8qrZOZg7t/view?usp=sharing Тема урока: "Компьютер", 3 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1DaeKJfbILpg_MueLJgbz0ZQ71iy6SDyn/view?usp=sharing Тема урока: "Кто, кем и зачем управляет?", 3 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1uHxeOvCGlPMmFDjxbKyMeT0-06wSxxf9/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Деление и обобщение понятий", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1skjeMjFT3BwMYWpGp7Ks6HjCYgtne7Aw/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Компьютер", 3 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1XTuDHERdAE9VLdrsrRNUQD61h4M7GT17/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Кто, кем и зачем управляет?", 3 класс]

|style="background-color:azure"|[https://learningapps.org/display?v=pjcwnovqt17 Интерактивное задание по теме "Носители информации", 3 класс ]

[https://drive.google.com/file/d/1qipQF0iIokdzYaDOK2-lslyUk2T03Qj2/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Деление и обобщение понятий"]

[https://drive.google.com/file/d/1MyP0WT7y6lZG2PABpSzeA4qPO-aYizbE/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Компьютер"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Русский язык'''
[https://drive.google.com/file/d/19LIediibjnd6SZbqOJOcIPgNK5lgaYRV/view?usp=sharing Тема урока: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fYx2ip4jZB-RQgW8sJ0NgSEOnqqSBre0/view?usp=sharing Тема урока: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fUjUKls2UhKZlvr4TR_oip0MQvvjEoVz/view?usp=sharing Тема урока: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1fhX3dj_KMQi7hOYlzzwwujKJLFHKeEmp/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1achjrMCwP8kMf-mK_bOshy_IWYJFj20o/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1bxNFrHPlqxSQHAtUl-hvFq7rW9KZ-2wt/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1R08wZsmc65G_dlJDCXDVWa4dhHXTRy3K/view?usp=sharing Карточки для индивидуальной работы по теме: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1kbhZkuwWClU6pfokyD8M292tdwiCVhuk/view?usp=sharing Карточки по теме: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|-
|style="background-color:azure"|'''Математика'''
[https://drive.google.com/file/d/1TOx3RBKErQz3ZGDcTfQK655irDwQpt73/view?usp=sharing Тема урока: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1gnudO5g8kTykKI0m2uFwEKO9KBP03KFQ/view?usp=sharing Тема урока: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1lCPGZ1aiNkKJ9mv114b0i6e5yxY_tpRo/view?usp=sharing Тема урока: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1UXQUjW6Uue1frg7_F8mHjIa-eEz7yw9R/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1JjIQVGd4btKCN2gULKmYrDIoh_3KjfXV/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1pkZW_dIEcwmFJrRlXJ-fU04-Y2sFSBkS/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1bEkLoRqaHDn9vRHgAAy_dxeiuUQe1JcG/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Восьмая часть числа"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Окружающий мир'''
[https://drive.google.com/file/d/1YTiM-8n0G5Qfva8mGOtSDjnKU3Ig4j8z/view?usp=sharing Тема урока: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Km2NE95FyDHA0dZ9WKWC_fv6jY89N6Ox/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/18JZTvYPqVUzXadzl765M_4vzgWCngJLZ/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1xS6dsK-AJqHRtUWYpVPoSxeCsekvl_EU/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1qh1q_wydy9WIToniV1baqBGJy4xXu4jw/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1AMp2tSZQ6-3ma3mjHP-uvK07jXbA9Nh0/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1gUGX70Nxf9K9gIN7C9zjJPokwXfoDXwt/view?usp=sharing Пословицы об общении]

[https://drive.google.com/file/d/1eJe1ETPlGDj3BuyL76otUJrE6XFbIbgZ/view?usp=sharing Материал для моделирования по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

[https://drive.google.com/file/d/1NcXLfOKamIkt_x6eyf-Bm5VH8ZfKqerW/view?usp=sharing Материал для моделирования №2 по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Литературное чтение'''
[https://drive.google.com/file/d/1hFOzuLVo6nknURXM8NGNHxmWi5-7nSWK/view?usp=sharing Тема урока: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1nBm3FLkex5Vp-RGJo55risDM4IkP6WH3/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10CzwHfb2hVgfnxj8EsM5w7U8E6HTttE8/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1wGYLlwbzdLti3Aip0ieRoxCXGDXMlGCL/view?usp=sharing Презентация к уроку: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1hv1-Vx1rXg2e5qzy_GDo1ClFyRCNijBb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Xa9pwKSC8jcQyvflietYjlOikC4NvSdb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1u67xKq7ETsSnbtJXpoY7hsaOx5ePayiQ/view?usp=sharing Кроссворд по сказке "Лис Миккель и медведь Бамсе", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1CmV3FGIvsU7OE1ektSgU0MJUp6E_kB9D/view?usp=sharing Тест по сказке "Три поросёнка", 2 класс]
|-
|style="background-color:azure"|'''Внеурочные занятия/мероприятия'''
'''Легоконструирование и робототехника'''

[https://drive.google.com/file/d/1LGqJ1zwlSPqmD-mMrwauH0QMb_9fB4BI/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1VF8lF6AfrSEnNH6VLk6bgGQQTJW9O15z/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1WWlMXCt46CvpwHH-Uz45ZxCJuh7Szn5r/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1D9HAu4Q1x1-8sCDW4xxZ0O8mWtih-ITz/view?usp=sharing Презентация: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1gTRPVEG3jDuFnSbVBK7alOYQfbP3jqjh/view?usp=sharing Презентация: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1_wrzXA-ZCusE7usSUZg2ljwd_gvvb2Wk/view?usp=sharing Презентация: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1zGhwccXlugleLvjMk_6OEflLbMtms-M1/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Робот-Утёнок"]

[https://drive.google.com/file/d/1e8OpTtjtqoJK3z7nCE08yGJ0CCWoQtcm/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Танцующие птицы"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Воспитательные мероприятия'''

[https://drive.google.com/file/d/1pQaGgjyX72uH5O_yOiF8a8dARquHsauB/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/18fVSNTQ8aq82fWSNV9tMMmy0xwGl0cJ6/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1CldBq2djGCPiZJXCszsPu2ZGlaIsWCZQ/view?usp=sharing Презентация: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/1nhMz1QKPTs5JtsEQDSXA7LeP0e_hW0qQ/view?usp=sharing Презентация: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/15YWiF7Hc9BJJZxuxttFqwC9qV-oVHqaW/view?usp=sharing Памятка о бережном отношении к зрению]

|-
|style="background-color:azure"| '''Классные часы'''
[https://drive.google.com/file/d/1dFN6BOdVUk8ch33Rppv0yGfZsT0_wGs9/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1sJ3_6lwCSgyWO0WzR0Wep7ZdjFhJuO8K/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1dhs_MmMroaVefy1W3SUd74sXazCo411j/view?usp=sharing Презентация: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1thVaiY1obqvdFqIOn89A-Qgnk2c6UItV/view?usp=sharing Презентация: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1hOaNA-K6Pe-1PbrjecOcD67aY2LzOltf/view?usp=sharing Дополнительный материал: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1wkUFFrmvUt19ZPUvr8gC_lG7eK2lh4yY/view?usp=sharing Дополнительный материал: "8 марта - Международный Женский день"]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/16VBGVs5vas4I1J7G9wQKwEz1iIjieDrX/view Интерактивные задания по информатике 4 класс (SMART BOARD)]

==Видеоролики для уроков и занятий==

Урок: окружающий мир

Класс: 2

Тема урока: "Весна!"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/dVGAOnoFrhc

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Спорт или искусство?]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Ирина Филиных

2018-05-10T06:10:15Z

Кристина Носова: /* Контактная информация */

<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Филиных И. С. 10(18.03.2018).jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Филиных Ирина Сергеевна

'''Город:'''

Серов

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, классное руководство, информатика, робототехника и легоконструирование

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби'''

путешествие, чтение художественной литературы

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Филиных И. С. 11(18.03.2018).jpg|250px|]][[Изображение:Филиных И. С. 12(18.03.2018).jpg|250px]] [[Изображение:Филиных И. С. 13(18.03.2018).jpg|250px|]][[Изображение:Филиных И. С. 15(18.03.2018).jpg|250px|]] [[Изображение:Филиных И. С. 16(18.03.2018).jpg|250px|]][[Изображение:Филиных И. С. 14(18.03.2018).jpg|250px|]] [[Изображение:Филиных И. С. 17(18.03.2018).png|250px|]][[Изображение:Филиных И. С 25(18.03.2018).png|250px|]]

|}
== Контактная информация ==

*'''Личный e-mail:''' irishkafilinyh@gmail.com

*'''Личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: https://irishkafilinuh.blogspot.ru/ '''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Филиных И. С. 7(18.03.2018).png|Благодарность за добросовестное и качественное предоставление комплекта отчётной документации по учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической професией", 2015 г.
Изображение:Филиных И. С. 9(18.03.2018).jpg|Грамота за активное участие в конкурсе агитбригад "Поступил в колледж - поступил верно" и победу в номинции "Лучший буклет", ноябрь 2015 г.
Изображение:Филиных И. С. 8(18.03.2018).jpg|Грамота за активное участие в конкурсе агитбригад "Поступил в колледж - поступил верно" и победу в номинции "Лучшее информационное содержание выступления", ноябрь 2015 г.
Изображение:Филиных И. С. 5(18.03.2018).png|Похвальный лист за успешное окончание 1 семестра 2015-2016 года, 2016 г.
Изображение:Филиных И. С. 6(18.03.2018).png|Свидетельство об обучении по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века", 2016 г.
Изображение:Филиных И. С. 3(18.03.2018).png|Похвальный лист за отличные и хорошие результаты производственных практик, хорошие и отличные результаты сдачи зачётов и экзаменов летней сессии в 4 семестре 2017 учебного года, 2017 г.
Изображение:Филиных И. С. 2(18.03.2018).jpg|Благодарственное письмо за изготовление поздравительных открыток для читателей библиотеки к Межднародному женскому дню 8 Марта, 2017 г.
Изображение:Филиных И. С. 1(18.03.2018).png|Похвальный лист за активное участие в работе инициативной группе "Живые книги", 2017 г.
Изображение:Филиных И. С. 4(18.03.2018).png|Сертификат за участие в 5 Региональном фестивале-смотре юных талантов "Северное Сияние - 2017" номинация "Обыкновенное чудо", 2017 г.
</gallery>

== Участие в конкурсах ==

* Название конкурса
* Уровень
* Год участия
* Форма участия
* Результат

==Фотоматериалы с практик==

[https://photos.app.goo.gl/E3WU7Q222lfwmbX22 Ссылка для просмотра фотоальбома]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:PowderBlue" |'''Конструкты уроков, занятий'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Презентации'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Дидактический материал'''
|-
|style="background-color:azure"|'''Информатика'''
[https://drive.google.com/file/d/1M5jMwcvpX6vhlu0tZq97olrk9QfbvvM-/view?usp=sharing Тема урока: "Деление и обобщение понятий", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1DziZEeyH-1HL7FKiwDFJxMs8qrZOZg7t/view?usp=sharing Тема урока: "Компьютер", 3 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1DaeKJfbILpg_MueLJgbz0ZQ71iy6SDyn/view?usp=sharing Тема урока: "Кто, кем и зачем управляет?", 3 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1uHxeOvCGlPMmFDjxbKyMeT0-06wSxxf9/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Деление и обобщение понятий", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1skjeMjFT3BwMYWpGp7Ks6HjCYgtne7Aw/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Компьютер", 3 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1XTuDHERdAE9VLdrsrRNUQD61h4M7GT17/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Кто, кем и зачем управляет?", 3 класс]

|style="background-color:azure"|[https://learningapps.org/display?v=pjcwnovqt17 Интерактивное задание по теме "Носители информации", 3 класс ]

[https://drive.google.com/file/d/1qipQF0iIokdzYaDOK2-lslyUk2T03Qj2/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Деление и обобщение понятий"]

[https://drive.google.com/file/d/1MyP0WT7y6lZG2PABpSzeA4qPO-aYizbE/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Компьютер"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Русский язык'''
[https://drive.google.com/file/d/19LIediibjnd6SZbqOJOcIPgNK5lgaYRV/view?usp=sharing Тема урока: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fYx2ip4jZB-RQgW8sJ0NgSEOnqqSBre0/view?usp=sharing Тема урока: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fUjUKls2UhKZlvr4TR_oip0MQvvjEoVz/view?usp=sharing Тема урока: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1fhX3dj_KMQi7hOYlzzwwujKJLFHKeEmp/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1achjrMCwP8kMf-mK_bOshy_IWYJFj20o/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1bxNFrHPlqxSQHAtUl-hvFq7rW9KZ-2wt/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1R08wZsmc65G_dlJDCXDVWa4dhHXTRy3K/view?usp=sharing Карточки для индивидуальной работы по теме: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1kbhZkuwWClU6pfokyD8M292tdwiCVhuk/view?usp=sharing Карточки по теме: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|-
|style="background-color:azure"|'''Математика'''
[https://drive.google.com/file/d/1TOx3RBKErQz3ZGDcTfQK655irDwQpt73/view?usp=sharing Тема урока: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1gnudO5g8kTykKI0m2uFwEKO9KBP03KFQ/view?usp=sharing Тема урока: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1lCPGZ1aiNkKJ9mv114b0i6e5yxY_tpRo/view?usp=sharing Тема урока: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1UXQUjW6Uue1frg7_F8mHjIa-eEz7yw9R/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1JjIQVGd4btKCN2gULKmYrDIoh_3KjfXV/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1pkZW_dIEcwmFJrRlXJ-fU04-Y2sFSBkS/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1bEkLoRqaHDn9vRHgAAy_dxeiuUQe1JcG/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Восьмая часть числа"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Окружающий мир'''
[https://drive.google.com/file/d/1YTiM-8n0G5Qfva8mGOtSDjnKU3Ig4j8z/view?usp=sharing Тема урока: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Km2NE95FyDHA0dZ9WKWC_fv6jY89N6Ox/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/18JZTvYPqVUzXadzl765M_4vzgWCngJLZ/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1xS6dsK-AJqHRtUWYpVPoSxeCsekvl_EU/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1qh1q_wydy9WIToniV1baqBGJy4xXu4jw/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1AMp2tSZQ6-3ma3mjHP-uvK07jXbA9Nh0/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1gUGX70Nxf9K9gIN7C9zjJPokwXfoDXwt/view?usp=sharing Пословицы об общении]

[https://drive.google.com/file/d/1eJe1ETPlGDj3BuyL76otUJrE6XFbIbgZ/view?usp=sharing Материал для моделирования по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

[https://drive.google.com/file/d/1NcXLfOKamIkt_x6eyf-Bm5VH8ZfKqerW/view?usp=sharing Материал для моделирования №2 по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Литературное чтение'''
[https://drive.google.com/file/d/1hFOzuLVo6nknURXM8NGNHxmWi5-7nSWK/view?usp=sharing Тема урока: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1nBm3FLkex5Vp-RGJo55risDM4IkP6WH3/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10CzwHfb2hVgfnxj8EsM5w7U8E6HTttE8/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1wGYLlwbzdLti3Aip0ieRoxCXGDXMlGCL/view?usp=sharing Презентация к уроку: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1hv1-Vx1rXg2e5qzy_GDo1ClFyRCNijBb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Xa9pwKSC8jcQyvflietYjlOikC4NvSdb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1u67xKq7ETsSnbtJXpoY7hsaOx5ePayiQ/view?usp=sharing Кроссворд по сказке "Лис Миккель и медведь Бамсе", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1CmV3FGIvsU7OE1ektSgU0MJUp6E_kB9D/view?usp=sharing Тест по сказке "Три поросёнка", 2 класс]
|-
|style="background-color:azure"|'''Внеурочные занятия/мероприятия'''
'''Легоконструирование и робототехника'''

[https://drive.google.com/file/d/1LGqJ1zwlSPqmD-mMrwauH0QMb_9fB4BI/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1VF8lF6AfrSEnNH6VLk6bgGQQTJW9O15z/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1WWlMXCt46CvpwHH-Uz45ZxCJuh7Szn5r/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1D9HAu4Q1x1-8sCDW4xxZ0O8mWtih-ITz/view?usp=sharing Презентация: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1gTRPVEG3jDuFnSbVBK7alOYQfbP3jqjh/view?usp=sharing Презентация: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1_wrzXA-ZCusE7usSUZg2ljwd_gvvb2Wk/view?usp=sharing Презентация: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1zGhwccXlugleLvjMk_6OEflLbMtms-M1/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Робот-Утёнок"]

[https://drive.google.com/file/d/1e8OpTtjtqoJK3z7nCE08yGJ0CCWoQtcm/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Танцующие птицы"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Воспитательные мероприятия'''

[https://drive.google.com/file/d/1pQaGgjyX72uH5O_yOiF8a8dARquHsauB/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/18fVSNTQ8aq82fWSNV9tMMmy0xwGl0cJ6/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1CldBq2djGCPiZJXCszsPu2ZGlaIsWCZQ/view?usp=sharing Презентация: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/1nhMz1QKPTs5JtsEQDSXA7LeP0e_hW0qQ/view?usp=sharing Презентация: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/15YWiF7Hc9BJJZxuxttFqwC9qV-oVHqaW/view?usp=sharing Памятка о бережном отношении к зрению]

|-
|style="background-color:azure"| '''Классные часы'''
[https://drive.google.com/file/d/1dFN6BOdVUk8ch33Rppv0yGfZsT0_wGs9/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1sJ3_6lwCSgyWO0WzR0Wep7ZdjFhJuO8K/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1dhs_MmMroaVefy1W3SUd74sXazCo411j/view?usp=sharing Презентация: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1thVaiY1obqvdFqIOn89A-Qgnk2c6UItV/view?usp=sharing Презентация: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1hOaNA-K6Pe-1PbrjecOcD67aY2LzOltf/view?usp=sharing Дополнительный материал: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1wkUFFrmvUt19ZPUvr8gC_lG7eK2lh4yY/view?usp=sharing Дополнительный материал: "8 марта - Международный Женский день"]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/16VBGVs5vas4I1J7G9wQKwEz1iIjieDrX/view Интерактивные задания по информатике 4 класс (SMART BOARD)]

==Видеоролики для уроков и занятий==

Урок: окружающий мир

Класс: 2

Тема урока: "Весна!"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/dVGAOnoFrhc

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Спорт или искусство?]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-05-10T06:09:10Z

Кристина Носова: /* Контактная информация */

<div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: ##FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]
[[Изображение:ЛазареваСамоуправление.jpg|200px|]]
[[Изображение:ЛазареваНТ.jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (3).jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (5).jpg |200px|]]
[[Изображение:RimmZa. Первые дни ребёнка в школе.jpg |200px|]]
[[Изображение:Власенко 2.jpg |200px|]]
[[Изображение:Vikasvs171296 (3).jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:''' krist.nosova2015@gmail.com

*'''личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: https://irishkafilinuh.blogspot.ru/'''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg|Благодарность волонтеру Носовой Кристине Андреевне студентке 2 курса "Преподавание в начальных классах" ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" за помощь Центральной городской детской библиотеке за проведение Библиосумерек "Потешные прогулки по Уралу" в рамках Всероссийской акции "Библионочь - 2017"
Изображение:Gjglkdsj.jpg|Благодарность выражается Носовой Кристине студентке 246 группы Северного педагогического колледжа за подготовку и проведение интеллектуальной игры по математике "Счастливый случай" в КШИ
Изображение:Jghgjfhj.jpg|Сертификат участница чемпионата WorldSkills-колледж по компетенции "Преподаватель младших классов" выдан студентке 246 группы Носовой Кристине Андреевне
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg|Свидетельство Носовой Кристине Андреевне, прошедшей обучение по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" образовательной программы INTEL "Обучение для будущего"
Изображение:Hgsdhgu.jpg|Сертификат настоящим удостоверяется, что Носова Кристина Андреевна,студентка ГБПОУ СО "СПК" принимала участие в 11 областной олимпиаде по педагогике и психологии
Изображение:Еапорарпс.jpg|Похвальный лист вручается Носовой Кристине, студентке 146 группы, специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" за педагогический дресс-код в номинации "Цвет", за активную подготовку и участие в педагогическом КВНе в рамках учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической профессией"

</gallery>

== Фотоотчёт с практик ==

[https://photos.app.goo.gl/N3sZdKr0eybzj6cm1 Фото с практик]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Описание'''''
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Ссылка (Обзор)'''''
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Метод координат", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cEeWU0eNuzZhwYoPNJWf-9qy65WGJa2WbjeIlGi3dEA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Литературное чтение "Сказка о царе Салтане...", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sr6K5PvCCEG6rYr6EWkLL47SmJ91xESJ/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LSWmR7JuKaF_H7dRl-a7B-OKb0EeMCfA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Презентация к уроку литературного чтения "Биография Бианки В.В.", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gk4FoC3Wf6q8fVdjHAM0pdSvtPSSwnnw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Таблица умножения и деления на 6", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vhf-1gJBM7fCChUKEojaniUSDRI5Bno6/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/11YwCAtCu168oWjQTkAXLz0fxqCiJQBNO/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Задачи на кратное сравнение.Закрепление", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1kQu2p6Yg1NYYWYsfP-wxZfTsCtTktOyv/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Окружающий мир "Разнообразие животных", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16YUh9voySEe0ygVepPbQ7rPJAEPgPiKW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1zlcSDlSOYCmFMPNmUhXrP0XVsMxDoKoM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ii-xnk9e7ogCc_FrIBju9j2odWW7XdXI/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1D4JVbpGy9PVhP80r-o3Exn6Qhbr0Hozs/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Предложный падеж", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/10ueHL1B3ByRx6bx0hBCueqXegBN40BUg/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1h0uPs5cYEoPHyisRI_Rej5CoIDdkVPnM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Суффикс", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1sSJbMIiGhjz4pY6GWkyMaVM_9oz35BJ2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NtLsKMzp-3Pq89ZCSzujTSgMgwLXOwVW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Значение приставки", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16EGCfBn4jWtDh6vvJRAXhQYtjVcQu6Z2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/12ixPO02E8EiW2IlpbWG27nup2fa3NV2s/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|[https://drive.google.com/drive/folders/1jqbpKhgtToYiPkgM8alW92VPVeY5hwdM?usp=sharing Цикл внеурочных занятий по программе Power Paint]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B2r9kCpDzQuyYnBZN3pvQnNtVFE Компоненты математических действий.Повторение]

== Видеоматериалы ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

Видео зачетного занятия по практике

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/SFlHLnLjRFQ
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Со спортом дружить – здоровыми быть!]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-05-10T06:06:25Z

Кристина Носова: /* Интерактивные средства обучения */

<div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: ##FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]
[[Изображение:ЛазареваСамоуправление.jpg|200px|]]
[[Изображение:ЛазареваНТ.jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (3).jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (5).jpg |200px|]]
[[Изображение:RimmZa. Первые дни ребёнка в школе.jpg |200px|]]
[[Изображение:Власенко 2.jpg |200px|]]
[[Изображение:Vikasvs171296 (3).jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:''' krist.nosova2015@gmail.com

*'''личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: '''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg|Благодарность волонтеру Носовой Кристине Андреевне студентке 2 курса "Преподавание в начальных классах" ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" за помощь Центральной городской детской библиотеке за проведение Библиосумерек "Потешные прогулки по Уралу" в рамках Всероссийской акции "Библионочь - 2017"
Изображение:Gjglkdsj.jpg|Благодарность выражается Носовой Кристине студентке 246 группы Северного педагогического колледжа за подготовку и проведение интеллектуальной игры по математике "Счастливый случай" в КШИ
Изображение:Jghgjfhj.jpg|Сертификат участница чемпионата WorldSkills-колледж по компетенции "Преподаватель младших классов" выдан студентке 246 группы Носовой Кристине Андреевне
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg|Свидетельство Носовой Кристине Андреевне, прошедшей обучение по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" образовательной программы INTEL "Обучение для будущего"
Изображение:Hgsdhgu.jpg|Сертификат настоящим удостоверяется, что Носова Кристина Андреевна,студентка ГБПОУ СО "СПК" принимала участие в 11 областной олимпиаде по педагогике и психологии
Изображение:Еапорарпс.jpg|Похвальный лист вручается Носовой Кристине, студентке 146 группы, специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" за педагогический дресс-код в номинации "Цвет", за активную подготовку и участие в педагогическом КВНе в рамках учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической профессией"

</gallery>

== Фотоотчёт с практик ==

[https://photos.app.goo.gl/N3sZdKr0eybzj6cm1 Фото с практик]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Описание'''''
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Ссылка (Обзор)'''''
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Метод координат", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cEeWU0eNuzZhwYoPNJWf-9qy65WGJa2WbjeIlGi3dEA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Литературное чтение "Сказка о царе Салтане...", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sr6K5PvCCEG6rYr6EWkLL47SmJ91xESJ/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LSWmR7JuKaF_H7dRl-a7B-OKb0EeMCfA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Презентация к уроку литературного чтения "Биография Бианки В.В.", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gk4FoC3Wf6q8fVdjHAM0pdSvtPSSwnnw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Таблица умножения и деления на 6", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vhf-1gJBM7fCChUKEojaniUSDRI5Bno6/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/11YwCAtCu168oWjQTkAXLz0fxqCiJQBNO/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Задачи на кратное сравнение.Закрепление", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1kQu2p6Yg1NYYWYsfP-wxZfTsCtTktOyv/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Окружающий мир "Разнообразие животных", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16YUh9voySEe0ygVepPbQ7rPJAEPgPiKW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1zlcSDlSOYCmFMPNmUhXrP0XVsMxDoKoM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ii-xnk9e7ogCc_FrIBju9j2odWW7XdXI/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1D4JVbpGy9PVhP80r-o3Exn6Qhbr0Hozs/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Предложный падеж", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/10ueHL1B3ByRx6bx0hBCueqXegBN40BUg/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1h0uPs5cYEoPHyisRI_Rej5CoIDdkVPnM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Суффикс", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1sSJbMIiGhjz4pY6GWkyMaVM_9oz35BJ2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NtLsKMzp-3Pq89ZCSzujTSgMgwLXOwVW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Значение приставки", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16EGCfBn4jWtDh6vvJRAXhQYtjVcQu6Z2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/12ixPO02E8EiW2IlpbWG27nup2fa3NV2s/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|[https://drive.google.com/drive/folders/1jqbpKhgtToYiPkgM8alW92VPVeY5hwdM?usp=sharing Цикл внеурочных занятий по программе Power Paint]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B2r9kCpDzQuyYnBZN3pvQnNtVFE Компоненты математических действий.Повторение]

== Видеоматериалы ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

Видео зачетного занятия по практике

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/SFlHLnLjRFQ
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Со спортом дружить – здоровыми быть!]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-05-10T06:01:30Z

Кристина Носова: /* Мои методические разработки */

<div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: ##FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]
[[Изображение:ЛазареваСамоуправление.jpg|200px|]]
[[Изображение:ЛазареваНТ.jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (3).jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (5).jpg |200px|]]
[[Изображение:RimmZa. Первые дни ребёнка в школе.jpg |200px|]]
[[Изображение:Власенко 2.jpg |200px|]]
[[Изображение:Vikasvs171296 (3).jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:''' krist.nosova2015@gmail.com

*'''личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: '''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg|Благодарность волонтеру Носовой Кристине Андреевне студентке 2 курса "Преподавание в начальных классах" ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" за помощь Центральной городской детской библиотеке за проведение Библиосумерек "Потешные прогулки по Уралу" в рамках Всероссийской акции "Библионочь - 2017"
Изображение:Gjglkdsj.jpg|Благодарность выражается Носовой Кристине студентке 246 группы Северного педагогического колледжа за подготовку и проведение интеллектуальной игры по математике "Счастливый случай" в КШИ
Изображение:Jghgjfhj.jpg|Сертификат участница чемпионата WorldSkills-колледж по компетенции "Преподаватель младших классов" выдан студентке 246 группы Носовой Кристине Андреевне
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg|Свидетельство Носовой Кристине Андреевне, прошедшей обучение по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" образовательной программы INTEL "Обучение для будущего"
Изображение:Hgsdhgu.jpg|Сертификат настоящим удостоверяется, что Носова Кристина Андреевна,студентка ГБПОУ СО "СПК" принимала участие в 11 областной олимпиаде по педагогике и психологии
Изображение:Еапорарпс.jpg|Похвальный лист вручается Носовой Кристине, студентке 146 группы, специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" за педагогический дресс-код в номинации "Цвет", за активную подготовку и участие в педагогическом КВНе в рамках учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической профессией"

</gallery>

== Фотоотчёт с практик ==

[https://photos.app.goo.gl/N3sZdKr0eybzj6cm1 Фото с практик]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Описание'''''
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Ссылка (Обзор)'''''
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Метод координат", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cEeWU0eNuzZhwYoPNJWf-9qy65WGJa2WbjeIlGi3dEA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Литературное чтение "Сказка о царе Салтане...", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sr6K5PvCCEG6rYr6EWkLL47SmJ91xESJ/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LSWmR7JuKaF_H7dRl-a7B-OKb0EeMCfA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Презентация к уроку литературного чтения "Биография Бианки В.В.", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gk4FoC3Wf6q8fVdjHAM0pdSvtPSSwnnw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Таблица умножения и деления на 6", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vhf-1gJBM7fCChUKEojaniUSDRI5Bno6/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/11YwCAtCu168oWjQTkAXLz0fxqCiJQBNO/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Задачи на кратное сравнение.Закрепление", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1kQu2p6Yg1NYYWYsfP-wxZfTsCtTktOyv/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Окружающий мир "Разнообразие животных", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16YUh9voySEe0ygVepPbQ7rPJAEPgPiKW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1zlcSDlSOYCmFMPNmUhXrP0XVsMxDoKoM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ii-xnk9e7ogCc_FrIBju9j2odWW7XdXI/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1D4JVbpGy9PVhP80r-o3Exn6Qhbr0Hozs/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Предложный падеж", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/10ueHL1B3ByRx6bx0hBCueqXegBN40BUg/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1h0uPs5cYEoPHyisRI_Rej5CoIDdkVPnM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Суффикс", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1sSJbMIiGhjz4pY6GWkyMaVM_9oz35BJ2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NtLsKMzp-3Pq89ZCSzujTSgMgwLXOwVW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Значение приставки", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16EGCfBn4jWtDh6vvJRAXhQYtjVcQu6Z2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/12ixPO02E8EiW2IlpbWG27nup2fa3NV2s/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|[https://drive.google.com/drive/folders/1jqbpKhgtToYiPkgM8alW92VPVeY5hwdM?usp=sharing Цикл внеурочных занятий по программе Power Paint]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видеоматериалы ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

Видео зачетного занятия по практике

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/SFlHLnLjRFQ
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Со спортом дружить – здоровыми быть!]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-05-10T06:01:03Z

Кристина Носова: /* Мои методические разработки */

<div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: ##FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]
[[Изображение:ЛазареваСамоуправление.jpg|200px|]]
[[Изображение:ЛазареваНТ.jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (3).jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (5).jpg |200px|]]
[[Изображение:RimmZa. Первые дни ребёнка в школе.jpg |200px|]]
[[Изображение:Власенко 2.jpg |200px|]]
[[Изображение:Vikasvs171296 (3).jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:''' krist.nosova2015@gmail.com

*'''личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: '''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg|Благодарность волонтеру Носовой Кристине Андреевне студентке 2 курса "Преподавание в начальных классах" ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" за помощь Центральной городской детской библиотеке за проведение Библиосумерек "Потешные прогулки по Уралу" в рамках Всероссийской акции "Библионочь - 2017"
Изображение:Gjglkdsj.jpg|Благодарность выражается Носовой Кристине студентке 246 группы Северного педагогического колледжа за подготовку и проведение интеллектуальной игры по математике "Счастливый случай" в КШИ
Изображение:Jghgjfhj.jpg|Сертификат участница чемпионата WorldSkills-колледж по компетенции "Преподаватель младших классов" выдан студентке 246 группы Носовой Кристине Андреевне
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg|Свидетельство Носовой Кристине Андреевне, прошедшей обучение по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" образовательной программы INTEL "Обучение для будущего"
Изображение:Hgsdhgu.jpg|Сертификат настоящим удостоверяется, что Носова Кристина Андреевна,студентка ГБПОУ СО "СПК" принимала участие в 11 областной олимпиаде по педагогике и психологии
Изображение:Еапорарпс.jpg|Похвальный лист вручается Носовой Кристине, студентке 146 группы, специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" за педагогический дресс-код в номинации "Цвет", за активную подготовку и участие в педагогическом КВНе в рамках учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической профессией"

</gallery>

== Фотоотчёт с практик ==

[https://photos.app.goo.gl/N3sZdKr0eybzj6cm1 Фото с практик]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Описание'''''
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Ссылка (Обзор)'''''
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Метод координат", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cEeWU0eNuzZhwYoPNJWf-9qy65WGJa2WbjeIlGi3dEA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Литературное чтение "Сказка о царе Салтане...", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sr6K5PvCCEG6rYr6EWkLL47SmJ91xESJ/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LSWmR7JuKaF_H7dRl-a7B-OKb0EeMCfA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Презентация к уроку литературного чтения "Биография Бианки В.В.", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gk4FoC3Wf6q8fVdjHAM0pdSvtPSSwnnw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Таблица умножения и деления на 6", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vhf-1gJBM7fCChUKEojaniUSDRI5Bno6/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/11YwCAtCu168oWjQTkAXLz0fxqCiJQBNO/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Задачи на кратное сравнение.Закрепление", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1kQu2p6Yg1NYYWYsfP-wxZfTsCtTktOyv/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Окружающий мир "Разнообразие животных", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16YUh9voySEe0ygVepPbQ7rPJAEPgPiKW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1zlcSDlSOYCmFMPNmUhXrP0XVsMxDoKoM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ii-xnk9e7ogCc_FrIBju9j2odWW7XdXI/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1D4JVbpGy9PVhP80r-o3Exn6Qhbr0Hozs/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Предложный падеж", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/10ueHL1B3ByRx6bx0hBCueqXegBN40BUg/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1h0uPs5cYEoPHyisRI_Rej5CoIDdkVPnM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Суффикс", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1sSJbMIiGhjz4pY6GWkyMaVM_9oz35BJ2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NtLsKMzp-3Pq89ZCSzujTSgMgwLXOwVW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Значение приставки", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16EGCfBn4jWtDh6vvJRAXhQYtjVcQu6Z2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/12ixPO02E8EiW2IlpbWG27nup2fa3NV2s/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|[https://drive.google.com/drive/folders/1jqbpKhgtToYiPkgM8alW92VPVeY5hwdM?usp=sharing Цикл внеурочных занятий по программе Power Paint]
}}
|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видеоматериалы ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

Видео зачетного занятия по практике

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/SFlHLnLjRFQ
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Со спортом дружить – здоровыми быть!]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-05-10T05:55:42Z

Кристина Носова: /* Мои методические разработки */

<div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: ##FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]
[[Изображение:ЛазареваСамоуправление.jpg|200px|]]
[[Изображение:ЛазареваНТ.jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (3).jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (5).jpg |200px|]]
[[Изображение:RimmZa. Первые дни ребёнка в школе.jpg |200px|]]
[[Изображение:Власенко 2.jpg |200px|]]
[[Изображение:Vikasvs171296 (3).jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:''' krist.nosova2015@gmail.com

*'''личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: '''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg|Благодарность волонтеру Носовой Кристине Андреевне студентке 2 курса "Преподавание в начальных классах" ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" за помощь Центральной городской детской библиотеке за проведение Библиосумерек "Потешные прогулки по Уралу" в рамках Всероссийской акции "Библионочь - 2017"
Изображение:Gjglkdsj.jpg|Благодарность выражается Носовой Кристине студентке 246 группы Северного педагогического колледжа за подготовку и проведение интеллектуальной игры по математике "Счастливый случай" в КШИ
Изображение:Jghgjfhj.jpg|Сертификат участница чемпионата WorldSkills-колледж по компетенции "Преподаватель младших классов" выдан студентке 246 группы Носовой Кристине Андреевне
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg|Свидетельство Носовой Кристине Андреевне, прошедшей обучение по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" образовательной программы INTEL "Обучение для будущего"
Изображение:Hgsdhgu.jpg|Сертификат настоящим удостоверяется, что Носова Кристина Андреевна,студентка ГБПОУ СО "СПК" принимала участие в 11 областной олимпиаде по педагогике и психологии
Изображение:Еапорарпс.jpg|Похвальный лист вручается Носовой Кристине, студентке 146 группы, специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" за педагогический дресс-код в номинации "Цвет", за активную подготовку и участие в педагогическом КВНе в рамках учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической профессией"

</gallery>

== Фотоотчёт с практик ==

[https://photos.app.goo.gl/N3sZdKr0eybzj6cm1 Фото с практик]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Описание'''''
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Ссылка (Обзор)'''''
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Метод координат", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cEeWU0eNuzZhwYoPNJWf-9qy65WGJa2WbjeIlGi3dEA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Литературное чтение "Сказка о царе Салтане...", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sr6K5PvCCEG6rYr6EWkLL47SmJ91xESJ/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LSWmR7JuKaF_H7dRl-a7B-OKb0EeMCfA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Презентация к уроку литературного чтения "Биография Бианки В.В.", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gk4FoC3Wf6q8fVdjHAM0pdSvtPSSwnnw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Таблица умножения и деления на 6", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vhf-1gJBM7fCChUKEojaniUSDRI5Bno6/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/11YwCAtCu168oWjQTkAXLz0fxqCiJQBNO/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Задачи на кратное сравнение.Закрепление", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1kQu2p6Yg1NYYWYsfP-wxZfTsCtTktOyv/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Окружающий мир "Разнообразие животных", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16YUh9voySEe0ygVepPbQ7rPJAEPgPiKW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1zlcSDlSOYCmFMPNmUhXrP0XVsMxDoKoM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ii-xnk9e7ogCc_FrIBju9j2odWW7XdXI/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1D4JVbpGy9PVhP80r-o3Exn6Qhbr0Hozs/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Предложный падеж", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/10ueHL1B3ByRx6bx0hBCueqXegBN40BUg/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1h0uPs5cYEoPHyisRI_Rej5CoIDdkVPnM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Суффикс", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1sSJbMIiGhjz4pY6GWkyMaVM_9oz35BJ2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NtLsKMzp-3Pq89ZCSzujTSgMgwLXOwVW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Значение приставки", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16EGCfBn4jWtDh6vvJRAXhQYtjVcQu6Z2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/12ixPO02E8EiW2IlpbWG27nup2fa3NV2s/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|[https://drive.google.com/drive/folders/1jqbpKhgtToYiPkgM8alW92VPVeY5hwdM?usp=sharing Цикл внеурочных занятий по программе Power Paint]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видеоматериалы ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

Видео зачетного занятия по практике

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/SFlHLnLjRFQ
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Со спортом дружить – здоровыми быть!]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-05-10T05:55:00Z

Кристина Носова: /* Мои методические разработки */

<div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: ##FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]
[[Изображение:ЛазареваСамоуправление.jpg|200px|]]
[[Изображение:ЛазареваНТ.jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (3).jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (5).jpg |200px|]]
[[Изображение:RimmZa. Первые дни ребёнка в школе.jpg |200px|]]
[[Изображение:Власенко 2.jpg |200px|]]
[[Изображение:Vikasvs171296 (3).jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:''' krist.nosova2015@gmail.com

*'''личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: '''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg|Благодарность волонтеру Носовой Кристине Андреевне студентке 2 курса "Преподавание в начальных классах" ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" за помощь Центральной городской детской библиотеке за проведение Библиосумерек "Потешные прогулки по Уралу" в рамках Всероссийской акции "Библионочь - 2017"
Изображение:Gjglkdsj.jpg|Благодарность выражается Носовой Кристине студентке 246 группы Северного педагогического колледжа за подготовку и проведение интеллектуальной игры по математике "Счастливый случай" в КШИ
Изображение:Jghgjfhj.jpg|Сертификат участница чемпионата WorldSkills-колледж по компетенции "Преподаватель младших классов" выдан студентке 246 группы Носовой Кристине Андреевне
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg|Свидетельство Носовой Кристине Андреевне, прошедшей обучение по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" образовательной программы INTEL "Обучение для будущего"
Изображение:Hgsdhgu.jpg|Сертификат настоящим удостоверяется, что Носова Кристина Андреевна,студентка ГБПОУ СО "СПК" принимала участие в 11 областной олимпиаде по педагогике и психологии
Изображение:Еапорарпс.jpg|Похвальный лист вручается Носовой Кристине, студентке 146 группы, специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" за педагогический дресс-код в номинации "Цвет", за активную подготовку и участие в педагогическом КВНе в рамках учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической профессией"

</gallery>

== Фотоотчёт с практик ==

[https://photos.app.goo.gl/N3sZdKr0eybzj6cm1 Фото с практик]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Описание'''''
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Ссылка (Обзор)'''''
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Метод координат", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cEeWU0eNuzZhwYoPNJWf-9qy65WGJa2WbjeIlGi3dEA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Литературное чтение "Сказка о царе Салтане...", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sr6K5PvCCEG6rYr6EWkLL47SmJ91xESJ/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LSWmR7JuKaF_H7dRl-a7B-OKb0EeMCfA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Презентация к уроку литературного чтения "Биография Бианки В.В.", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gk4FoC3Wf6q8fVdjHAM0pdSvtPSSwnnw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Таблица умножения и деления на 6", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vhf-1gJBM7fCChUKEojaniUSDRI5Bno6/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/11YwCAtCu168oWjQTkAXLz0fxqCiJQBNO/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Задачи на кратное сравнение.Закрепление", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1kQu2p6Yg1NYYWYsfP-wxZfTsCtTktOyv/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Окружающий мир "Разнообразие животных", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16YUh9voySEe0ygVepPbQ7rPJAEPgPiKW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1zlcSDlSOYCmFMPNmUhXrP0XVsMxDoKoM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ii-xnk9e7ogCc_FrIBju9j2odWW7XdXI/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1D4JVbpGy9PVhP80r-o3Exn6Qhbr0Hozs/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Предложный падеж", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/10ueHL1B3ByRx6bx0hBCueqXegBN40BUg/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1h0uPs5cYEoPHyisRI_Rej5CoIDdkVPnM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Суффикс", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1sSJbMIiGhjz4pY6GWkyMaVM_9oz35BJ2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NtLsKMzp-3Pq89ZCSzujTSgMgwLXOwVW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Значение приставки", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16EGCfBn4jWtDh6vvJRAXhQYtjVcQu6Z2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/12ixPO02E8EiW2IlpbWG27nup2fa3NV2s/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|[https://drive.google.com/drive/folders/1jqbpKhgtToYiPkgM8alW92VPVeY5hwdM?usp=sharing Цикл внеурочных занятий по программе Power Paint]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видеоматериалы ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

Видео зачетного занятия по практике

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/SFlHLnLjRFQ
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Со спортом дружить – здоровыми быть!]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-05-10T05:54:02Z

Кристина Носова: /* Мои методические разработки */

<div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: ##FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]
[[Изображение:ЛазареваСамоуправление.jpg|200px|]]
[[Изображение:ЛазареваНТ.jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (3).jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (5).jpg |200px|]]
[[Изображение:RimmZa. Первые дни ребёнка в школе.jpg |200px|]]
[[Изображение:Власенко 2.jpg |200px|]]
[[Изображение:Vikasvs171296 (3).jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:''' krist.nosova2015@gmail.com

*'''личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: '''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg|Благодарность волонтеру Носовой Кристине Андреевне студентке 2 курса "Преподавание в начальных классах" ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" за помощь Центральной городской детской библиотеке за проведение Библиосумерек "Потешные прогулки по Уралу" в рамках Всероссийской акции "Библионочь - 2017"
Изображение:Gjglkdsj.jpg|Благодарность выражается Носовой Кристине студентке 246 группы Северного педагогического колледжа за подготовку и проведение интеллектуальной игры по математике "Счастливый случай" в КШИ
Изображение:Jghgjfhj.jpg|Сертификат участница чемпионата WorldSkills-колледж по компетенции "Преподаватель младших классов" выдан студентке 246 группы Носовой Кристине Андреевне
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg|Свидетельство Носовой Кристине Андреевне, прошедшей обучение по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" образовательной программы INTEL "Обучение для будущего"
Изображение:Hgsdhgu.jpg|Сертификат настоящим удостоверяется, что Носова Кристина Андреевна,студентка ГБПОУ СО "СПК" принимала участие в 11 областной олимпиаде по педагогике и психологии
Изображение:Еапорарпс.jpg|Похвальный лист вручается Носовой Кристине, студентке 146 группы, специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" за педагогический дресс-код в номинации "Цвет", за активную подготовку и участие в педагогическом КВНе в рамках учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической профессией"

</gallery>

== Фотоотчёт с практик ==

[https://photos.app.goo.gl/N3sZdKr0eybzj6cm1 Фото с практик]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Описание'''''
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Ссылка (Обзор)'''''
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Метод координат", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cEeWU0eNuzZhwYoPNJWf-9qy65WGJa2WbjeIlGi3dEA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Литературное чтение "Сказка о царе Салтане...", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sr6K5PvCCEG6rYr6EWkLL47SmJ91xESJ/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LSWmR7JuKaF_H7dRl-a7B-OKb0EeMCfA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Презентация к уроку литературного чтения "Биография Бианки В.В.", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gk4FoC3Wf6q8fVdjHAM0pdSvtPSSwnnw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Таблица умножения и деления на 6", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vhf-1gJBM7fCChUKEojaniUSDRI5Bno6/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/11YwCAtCu168oWjQTkAXLz0fxqCiJQBNO/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Задачи на кратное сравнение.Закрепление", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1kQu2p6Yg1NYYWYsfP-wxZfTsCtTktOyv/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Окружающий мир "Разнообразие животных", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16YUh9voySEe0ygVepPbQ7rPJAEPgPiKW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1zlcSDlSOYCmFMPNmUhXrP0XVsMxDoKoM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ii-xnk9e7ogCc_FrIBju9j2odWW7XdXI/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1D4JVbpGy9PVhP80r-o3Exn6Qhbr0Hozs/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Предложный падеж", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/10ueHL1B3ByRx6bx0hBCueqXegBN40BUg/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1h0uPs5cYEoPHyisRI_Rej5CoIDdkVPnM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Суффикс", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1sSJbMIiGhjz4pY6GWkyMaVM_9oz35BJ2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NtLsKMzp-3Pq89ZCSzujTSgMgwLXOwVW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Значение приставки", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16EGCfBn4jWtDh6vvJRAXhQYtjVcQu6Z2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/12ixPO02E8EiW2IlpbWG27nup2fa3NV2s/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|[https://drive.google.com/drive/folders/1jqbpKhgtToYiPkgM8alW92VPVeY5hwdM?usp=sharing Цикл внеурочных занятий по программе Power Paint]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видеоматериалы ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

Видео зачетного занятия по практике

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/SFlHLnLjRFQ
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Со спортом дружить – здоровыми быть!]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-05-10T05:50:53Z

Кристина Носова: /* Мои методические разработки */

<div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: ##FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]
[[Изображение:ЛазареваСамоуправление.jpg|200px|]]
[[Изображение:ЛазареваНТ.jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (3).jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (5).jpg |200px|]]
[[Изображение:RimmZa. Первые дни ребёнка в школе.jpg |200px|]]
[[Изображение:Власенко 2.jpg |200px|]]
[[Изображение:Vikasvs171296 (3).jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:''' krist.nosova2015@gmail.com

*'''личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: '''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg|Благодарность волонтеру Носовой Кристине Андреевне студентке 2 курса "Преподавание в начальных классах" ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" за помощь Центральной городской детской библиотеке за проведение Библиосумерек "Потешные прогулки по Уралу" в рамках Всероссийской акции "Библионочь - 2017"
Изображение:Gjglkdsj.jpg|Благодарность выражается Носовой Кристине студентке 246 группы Северного педагогического колледжа за подготовку и проведение интеллектуальной игры по математике "Счастливый случай" в КШИ
Изображение:Jghgjfhj.jpg|Сертификат участница чемпионата WorldSkills-колледж по компетенции "Преподаватель младших классов" выдан студентке 246 группы Носовой Кристине Андреевне
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg|Свидетельство Носовой Кристине Андреевне, прошедшей обучение по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" образовательной программы INTEL "Обучение для будущего"
Изображение:Hgsdhgu.jpg|Сертификат настоящим удостоверяется, что Носова Кристина Андреевна,студентка ГБПОУ СО "СПК" принимала участие в 11 областной олимпиаде по педагогике и психологии
Изображение:Еапорарпс.jpg|Похвальный лист вручается Носовой Кристине, студентке 146 группы, специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" за педагогический дресс-код в номинации "Цвет", за активную подготовку и участие в педагогическом КВНе в рамках учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической профессией"

</gallery>

== Фотоотчёт с практик ==

[https://photos.app.goo.gl/N3sZdKr0eybzj6cm1 Фото с практик]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Описание'''''
|style="background-color:#E4FF9E" |'''''Ссылка (Обзор)'''''
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Метод координат", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cEeWU0eNuzZhwYoPNJWf-9qy65WGJa2WbjeIlGi3dEA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Литературное чтение "Сказка о царе Салтане...", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sr6K5PvCCEG6rYr6EWkLL47SmJ91xESJ/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LSWmR7JuKaF_H7dRl-a7B-OKb0EeMCfA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Презентация к уроку литературного чтения "Биография Бианки В.В.", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gk4FoC3Wf6q8fVdjHAM0pdSvtPSSwnnw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Таблица умножения и деления на 6", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vhf-1gJBM7fCChUKEojaniUSDRI5Bno6/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/11YwCAtCu168oWjQTkAXLz0fxqCiJQBNO/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Задачи на кратное сравнение.Закрепление", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1kQu2p6Yg1NYYWYsfP-wxZfTsCtTktOyv/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Окружающий мир "Разнообразие животных", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16YUh9voySEe0ygVepPbQ7rPJAEPgPiKW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1zlcSDlSOYCmFMPNmUhXrP0XVsMxDoKoM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ii-xnk9e7ogCc_FrIBju9j2odWW7XdXI/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1D4JVbpGy9PVhP80r-o3Exn6Qhbr0Hozs/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Предложный падеж", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/10ueHL1B3ByRx6bx0hBCueqXegBN40BUg/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1h0uPs5cYEoPHyisRI_Rej5CoIDdkVPnM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Суффикс", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1sSJbMIiGhjz4pY6GWkyMaVM_9oz35BJ2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NtLsKMzp-3Pq89ZCSzujTSgMgwLXOwVW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Значение приставки", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16EGCfBn4jWtDh6vvJRAXhQYtjVcQu6Z2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/12ixPO02E8EiW2IlpbWG27nup2fa3NV2s/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|[https://drive.google.com/drive/folders/1jqbpKhgtToYiPkgM8alW92VPVeY5hwdM?usp=sharing Цикл внеурочных занятий по программе Power Paint]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видеоматериалы ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

Видео зачетного занятия по практике

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/SFlHLnLjRFQ
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Со спортом дружить – здоровыми быть!]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-05-10T05:48:15Z

Кристина Носова: /* Мои методические разработки */

<div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: ##FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]
[[Изображение:ЛазареваСамоуправление.jpg|200px|]]
[[Изображение:ЛазареваНТ.jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (3).jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (5).jpg |200px|]]
[[Изображение:RimmZa. Первые дни ребёнка в школе.jpg |200px|]]
[[Изображение:Власенко 2.jpg |200px|]]
[[Изображение:Vikasvs171296 (3).jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:''' krist.nosova2015@gmail.com

*'''личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: '''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg|Благодарность волонтеру Носовой Кристине Андреевне студентке 2 курса "Преподавание в начальных классах" ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" за помощь Центральной городской детской библиотеке за проведение Библиосумерек "Потешные прогулки по Уралу" в рамках Всероссийской акции "Библионочь - 2017"
Изображение:Gjglkdsj.jpg|Благодарность выражается Носовой Кристине студентке 246 группы Северного педагогического колледжа за подготовку и проведение интеллектуальной игры по математике "Счастливый случай" в КШИ
Изображение:Jghgjfhj.jpg|Сертификат участница чемпионата WorldSkills-колледж по компетенции "Преподаватель младших классов" выдан студентке 246 группы Носовой Кристине Андреевне
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg|Свидетельство Носовой Кристине Андреевне, прошедшей обучение по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" образовательной программы INTEL "Обучение для будущего"
Изображение:Hgsdhgu.jpg|Сертификат настоящим удостоверяется, что Носова Кристина Андреевна,студентка ГБПОУ СО "СПК" принимала участие в 11 областной олимпиаде по педагогике и психологии
Изображение:Еапорарпс.jpg|Похвальный лист вручается Носовой Кристине, студентке 146 группы, специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" за педагогический дресс-код в номинации "Цвет", за активную подготовку и участие в педагогическом КВНе в рамках учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической профессией"

</gallery>

== Фотоотчёт с практик ==

[https://photos.app.goo.gl/N3sZdKr0eybzj6cm1 Фото с практик]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Метод координат", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cEeWU0eNuzZhwYoPNJWf-9qy65WGJa2WbjeIlGi3dEA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Литературное чтение "Сказка о царе Салтане...", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sr6K5PvCCEG6rYr6EWkLL47SmJ91xESJ/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LSWmR7JuKaF_H7dRl-a7B-OKb0EeMCfA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Презентация к уроку литературного чтения "Биография Бианки В.В.", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gk4FoC3Wf6q8fVdjHAM0pdSvtPSSwnnw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Таблица умножения и деления на 6", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vhf-1gJBM7fCChUKEojaniUSDRI5Bno6/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/11YwCAtCu168oWjQTkAXLz0fxqCiJQBNO/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Задачи на кратное сравнение.Закрепление", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1kQu2p6Yg1NYYWYsfP-wxZfTsCtTktOyv/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Окружающий мир "Разнообразие животных", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16YUh9voySEe0ygVepPbQ7rPJAEPgPiKW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1zlcSDlSOYCmFMPNmUhXrP0XVsMxDoKoM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ii-xnk9e7ogCc_FrIBju9j2odWW7XdXI/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1D4JVbpGy9PVhP80r-o3Exn6Qhbr0Hozs/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Предложный падеж", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/10ueHL1B3ByRx6bx0hBCueqXegBN40BUg/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1h0uPs5cYEoPHyisRI_Rej5CoIDdkVPnM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Суффикс", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1sSJbMIiGhjz4pY6GWkyMaVM_9oz35BJ2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NtLsKMzp-3Pq89ZCSzujTSgMgwLXOwVW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Значение приставки", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16EGCfBn4jWtDh6vvJRAXhQYtjVcQu6Z2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/12ixPO02E8EiW2IlpbWG27nup2fa3NV2s/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|[https://drive.google.com/drive/folders/1jqbpKhgtToYiPkgM8alW92VPVeY5hwdM?usp=sharing Цикл внеурочных занятий по программе Power Paint]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видеоматериалы ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

Видео зачетного занятия по практике

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/SFlHLnLjRFQ
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Со спортом дружить – здоровыми быть!]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T05:40:01Z

Кристина Носова: /* Проблемные вопросы */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===

Что такое спорт? Как стать сильным и ловким? Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов
|1)Рефлексия
2)Подготовка результатов работы детей

3)Сделать выводы и подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T05:39:51Z

Кристина Носова: /* Основополагающий вопрос */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===
<span style="background-color:Plum">
Что такое спорт? Как стать сильным и ловким? Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов
|1)Рефлексия
2)Подготовка результатов работы детей

3)Сделать выводы и подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T05:39:35Z

Кристина Носова: /* Краткая аннотация проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
<span style="background-color:Plum">
Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===
<span style="background-color:Plum">
Что такое спорт? Как стать сильным и ловким? Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов
|1)Рефлексия
2)Подготовка результатов работы детей

3)Сделать выводы и подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T05:38:00Z

Кристина Носова: /* Целеполагание проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

<span style="background-color:Plum>
Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
<span style="background-color:Plum">
Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===
<span style="background-color:Plum">
Что такое спорт? Как стать сильным и ловким? Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов
|1)Рефлексия
2)Подготовка результатов работы детей

3)Сделать выводы и подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T05:37:30Z

Кристина Носова: /* Целеполагание проекта */

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

<span style="background-color:Plum>
Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==

'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
<span style="background-color:Plum">
Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===
<span style="background-color:Plum">
Что такое спорт? Как стать сильным и ловким? Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов
|1)Рефлексия
2)Подготовка результатов работы детей

3)Сделать выводы и подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T05:36:37Z

Кристина Носова:

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

<span style="background-color:Plum>
Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==
<span style="background-color:Plum">
'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

<span style="background-color:Plum">
'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

<span style="background-color:Plum">
'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

<span style="background-color:Plum">
'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

<span style="background-color:Plum">
'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

<span style="background-color:Plum">
'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
<span style="background-color:Plum">
Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===
<span style="background-color:Plum">
Что такое спорт? Как стать сильным и ловким? Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов
|1)Рефлексия
2)Подготовка результатов работы детей

3)Сделать выводы и подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2018-05-10T05:35:34Z

Кристина Носова:

<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов

== Краткая аннотация проекта==

<span style="background-color:Plum>
Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

== Целеполагание проекта ==
<span style="background-color:Plum">
'''''Цель координатора''':

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''

<span style="background-color:Plum">
'''''Задачи координатора''':

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''

<span style="background-color:Plum">
'''''Гипотеза координатора''':

Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту''

<span style="background-color:Plum">
'''''Цель воспитанников''':

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''

<span style="background-color:Plum">
'''''Задачи воспитанников''':

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''

<span style="background-color:Plum">
'''''Гипотеза Воспитанников''':

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
<span style="background-color:Plum">
Могу ли я?

===''Проблемные вопросы''===
<span style="background-color:Plum">
Что такое спорт? Как стать сильным и ловким? Зачем вести здоровый образ жизни?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и подготовка материала
2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов
|1)Показ стартовой презентации
2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов
|1)Рефлексия
2)Подготовка результатов работы детей

3)Сделать выводы и подвести итоги проекта
|}

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитная карточка проекта-Носова.docx|Визитная карточка]]

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoYWVid1pfeXBRbkU/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Публикация111.jpg|200px]]
[[Изображение:Публикация1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Участник:Кристина Носова

2018-05-10T05:34:35Z

Кристина Носова: /* Видео для занятий */

<div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: ##FFC0CB; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]
[[Изображение:ЛазареваСамоуправление.jpg|200px|]]
[[Изображение:ЛазареваНТ.jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (3).jpg |200px|]]
[[Изображение:Фото блог Лила 2018 (5).jpg |200px|]]
[[Изображение:RimmZa. Первые дни ребёнка в школе.jpg |200px|]]
[[Изображение:Власенко 2.jpg |200px|]]
[[Изображение:Vikasvs171296 (3).jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:''' krist.nosova2015@gmail.com

*'''личный сайт: '''[https://sites.google.com/view/masterskay-uchitelya Сайт - методическая копилка]'''

*'''Личный блог: '''

{{#Widget:Iframe
|url=https://irishkafilinuh.blogspot.ru/preview
|width=800
|height=400
|border=3
}}

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg|Благодарность волонтеру Носовой Кристине Андреевне студентке 2 курса "Преподавание в начальных классах" ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" за помощь Центральной городской детской библиотеке за проведение Библиосумерек "Потешные прогулки по Уралу" в рамках Всероссийской акции "Библионочь - 2017"
Изображение:Gjglkdsj.jpg|Благодарность выражается Носовой Кристине студентке 246 группы Северного педагогического колледжа за подготовку и проведение интеллектуальной игры по математике "Счастливый случай" в КШИ
Изображение:Jghgjfhj.jpg|Сертификат участница чемпионата WorldSkills-колледж по компетенции "Преподаватель младших классов" выдан студентке 246 группы Носовой Кристине Андреевне
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg|Свидетельство Носовой Кристине Андреевне, прошедшей обучение по вариативному модулю "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" образовательной программы INTEL "Обучение для будущего"
Изображение:Hgsdhgu.jpg|Сертификат настоящим удостоверяется, что Носова Кристина Андреевна,студентка ГБПОУ СО "СПК" принимала участие в 11 областной олимпиаде по педагогике и психологии
Изображение:Еапорарпс.jpg|Похвальный лист вручается Носовой Кристине, студентке 146 группы, специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" за педагогический дресс-код в номинации "Цвет", за активную подготовку и участие в педагогическом КВНе в рамках учебной мотивационной практике по ПМ.01 "Знакомство с педагогической профессией"

</gallery>

== Фотоотчёт с практик ==

[https://photos.app.goo.gl/N3sZdKr0eybzj6cm1 Фото с практик]

==Мои методические разработки==

{|border="1"
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Метод координат", 5 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cEeWU0eNuzZhwYoPNJWf-9qy65WGJa2WbjeIlGi3dEA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Литературное чтение "Сказка о царе Салтане...", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Sr6K5PvCCEG6rYr6EWkLL47SmJ91xESJ/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1LSWmR7JuKaF_H7dRl-a7B-OKb0EeMCfA/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Презентация к уроку литературного чтения "Биография Бианки В.В.", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gk4FoC3Wf6q8fVdjHAM0pdSvtPSSwnnw/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Таблица умножения и деления на 6", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1vhf-1gJBM7fCChUKEojaniUSDRI5Bno6/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/11YwCAtCu168oWjQTkAXLz0fxqCiJQBNO/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Математика "Задачи на кратное сравнение.Закрепление", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1kQu2p6Yg1NYYWYsfP-wxZfTsCtTktOyv/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Окружающий мир "Разнообразие животных", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16YUh9voySEe0ygVepPbQ7rPJAEPgPiKW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1zlcSDlSOYCmFMPNmUhXrP0XVsMxDoKoM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1ii-xnk9e7ogCc_FrIBju9j2odWW7XdXI/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1D4JVbpGy9PVhP80r-o3Exn6Qhbr0Hozs/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Предложный падеж", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/10ueHL1B3ByRx6bx0hBCueqXegBN40BUg/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1h0uPs5cYEoPHyisRI_Rej5CoIDdkVPnM/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Суффикс", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1sSJbMIiGhjz4pY6GWkyMaVM_9oz35BJ2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/1NtLsKMzp-3Pq89ZCSzujTSgMgwLXOwVW/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|Русский язык "Значение приставки", 3 класс
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/16EGCfBn4jWtDh6vvJRAXhQYtjVcQu6Z2/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|{{#Widget:Iframe
|url=https://drive.google.com/file/d/12ixPO02E8EiW2IlpbWG27nup2fa3NV2s/preview
|width=200
|height=160
|border=3
}}
|-
|style="background-color:#E4FF9E"|[https://drive.google.com/file/1jqbpKhgtToYiPkgM8alW92VPVeY5hwdM?usp=sharing Цикл внеурочных занятий по программе Power Paint]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видеоматериалы ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

Видео зачетного занятия по практике

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/SFlHLnLjRFQ
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

[[Со спортом дружить – здоровыми быть!]]

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-04-08T16:20:07Z

Кристина Носова: /* Видео для занятий */

<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:'''

krist.nosova2015@gmail.com

*'''Личный блог:'''

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg
Изображение:Gjglkdsj.jpg
Изображение:Jghgjfhj.jpg
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg
Изображение:Hgsdhgu.jpg
Изображение:Еапорарпс.jpg

</gallery>

== Участие в конкурсах ==

* Название конкурса
* Уровень
* Год участия
* Форма участия
* Результат

==Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах ==

(ссылки)

==Мои методические разработки==
{|border="1"
|style="background-color:PowderBlue" |'''Название уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Конструкты уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Материалы к урокам (занятиям)'''
|-
|style="background-color:azure"|'''Информатика'''

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/view?usp=sharing
Кодирование информации, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/view?usp=sharing Метод координат, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/13uX0Yu4dDIx0_HqJPXslp8iArIsUYB60/view?usp=sharing Кодирование информации, 5 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/view?usp=sharing Презентация к уроку "Кодирование информации", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10YKdY_KhJCZl793vahyLKueh3adKg7H3/view?usp=sharing Презентация к уроку "Метод координат", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1MyP0WT7y6lZG2PABpSzeA4qPO-aYizbE/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Компьютер"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Русский язык'''
[https://drive.google.com/file/d/19LIediibjnd6SZbqOJOcIPgNK5lgaYRV/view?usp=sharing Тема урока: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fYx2ip4jZB-RQgW8sJ0NgSEOnqqSBre0/view?usp=sharing Тема урока: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fUjUKls2UhKZlvr4TR_oip0MQvvjEoVz/view?usp=sharing Тема урока: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1fhX3dj_KMQi7hOYlzzwwujKJLFHKeEmp/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1achjrMCwP8kMf-mK_bOshy_IWYJFj20o/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1bxNFrHPlqxSQHAtUl-hvFq7rW9KZ-2wt/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1R08wZsmc65G_dlJDCXDVWa4dhHXTRy3K/view?usp=sharing Карточки для индивидуальной работы по теме: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1kbhZkuwWClU6pfokyD8M292tdwiCVhuk/view?usp=sharing Карточки по теме: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|-
|style="background-color:azure"|'''Математика'''
[https://drive.google.com/file/d/1TOx3RBKErQz3ZGDcTfQK655irDwQpt73/view?usp=sharing Тема урока: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1gnudO5g8kTykKI0m2uFwEKO9KBP03KFQ/view?usp=sharing Тема урока: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1lCPGZ1aiNkKJ9mv114b0i6e5yxY_tpRo/view?usp=sharing Тема урока: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1UXQUjW6Uue1frg7_F8mHjIa-eEz7yw9R/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1JjIQVGd4btKCN2gULKmYrDIoh_3KjfXV/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1pkZW_dIEcwmFJrRlXJ-fU04-Y2sFSBkS/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1bEkLoRqaHDn9vRHgAAy_dxeiuUQe1JcG/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Восьмая часть числа"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Окружающий мир'''
[https://drive.google.com/file/d/1YTiM-8n0G5Qfva8mGOtSDjnKU3Ig4j8z/view?usp=sharing Тема урока: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Km2NE95FyDHA0dZ9WKWC_fv6jY89N6Ox/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/18JZTvYPqVUzXadzl765M_4vzgWCngJLZ/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1xS6dsK-AJqHRtUWYpVPoSxeCsekvl_EU/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1qh1q_wydy9WIToniV1baqBGJy4xXu4jw/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1AMp2tSZQ6-3ma3mjHP-uvK07jXbA9Nh0/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1gUGX70Nxf9K9gIN7C9zjJPokwXfoDXwt/view?usp=sharing Пословицы об общении]

[https://drive.google.com/file/d/1eJe1ETPlGDj3BuyL76otUJrE6XFbIbgZ/view?usp=sharing Материал для моделирования по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

[https://drive.google.com/file/d/1NcXLfOKamIkt_x6eyf-Bm5VH8ZfKqerW/view?usp=sharing Материал для моделирования №2 по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Литературное чтение'''
[https://drive.google.com/file/d/1hFOzuLVo6nknURXM8NGNHxmWi5-7nSWK/view?usp=sharing Тема урока: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1nBm3FLkex5Vp-RGJo55risDM4IkP6WH3/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10CzwHfb2hVgfnxj8EsM5w7U8E6HTttE8/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1wGYLlwbzdLti3Aip0ieRoxCXGDXMlGCL/view?usp=sharing Презентация к уроку: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1hv1-Vx1rXg2e5qzy_GDo1ClFyRCNijBb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Xa9pwKSC8jcQyvflietYjlOikC4NvSdb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1u67xKq7ETsSnbtJXpoY7hsaOx5ePayiQ/view?usp=sharing Кроссворд по сказке "Лис Миккель и медведь Бамсе", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1CmV3FGIvsU7OE1ektSgU0MJUp6E_kB9D/view?usp=sharing Тест по сказке "Три поросёнка", 2 класс]
|-
|style="background-color:azure"|'''Внеурочные занятия/мероприятия'''
'''Легоконструирование и робототехника'''

[https://drive.google.com/file/d/1LGqJ1zwlSPqmD-mMrwauH0QMb_9fB4BI/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1VF8lF6AfrSEnNH6VLk6bgGQQTJW9O15z/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1WWlMXCt46CvpwHH-Uz45ZxCJuh7Szn5r/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1D9HAu4Q1x1-8sCDW4xxZ0O8mWtih-ITz/view?usp=sharing Презентация: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1gTRPVEG3jDuFnSbVBK7alOYQfbP3jqjh/view?usp=sharing Презентация: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1_wrzXA-ZCusE7usSUZg2ljwd_gvvb2Wk/view?usp=sharing Презентация: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1zGhwccXlugleLvjMk_6OEflLbMtms-M1/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Робот-Утёнок"]

[https://drive.google.com/file/d/1e8OpTtjtqoJK3z7nCE08yGJ0CCWoQtcm/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Танцующие птицы"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Воспитательные мероприятия'''

[https://drive.google.com/file/d/1pQaGgjyX72uH5O_yOiF8a8dARquHsauB/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/18fVSNTQ8aq82fWSNV9tMMmy0xwGl0cJ6/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1CldBq2djGCPiZJXCszsPu2ZGlaIsWCZQ/view?usp=sharing Презентация: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/1nhMz1QKPTs5JtsEQDSXA7LeP0e_hW0qQ/view?usp=sharing Презентация: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/15YWiF7Hc9BJJZxuxttFqwC9qV-oVHqaW/view?usp=sharing Памятка о бережном отношении к зрению]

|-
|style="background-color:azure"| '''Классные часы'''
[https://drive.google.com/file/d/1dFN6BOdVUk8ch33Rppv0yGfZsT0_wGs9/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1sJ3_6lwCSgyWO0WzR0Wep7ZdjFhJuO8K/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1dhs_MmMroaVefy1W3SUd74sXazCo411j/view?usp=sharing Презентация: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1thVaiY1obqvdFqIOn89A-Qgnk2c6UItV/view?usp=sharing Презентация: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1hOaNA-K6Pe-1PbrjecOcD67aY2LzOltf/view?usp=sharing Дополнительный материал: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1wkUFFrmvUt19ZPUvr8gC_lG7eK2lh4yY/view?usp=sharing Дополнительный материал: "8 марта - Международный Женский день"]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видео для занятий ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/watch?v=UFA3g8Ylh0s&feature=youtu.be
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-04-08T16:18:58Z

Кристина Носова: /* Видео для занятий */

<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:'''

krist.nosova2015@gmail.com

*'''Личный блог:'''

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg
Изображение:Gjglkdsj.jpg
Изображение:Jghgjfhj.jpg
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg
Изображение:Hgsdhgu.jpg
Изображение:Еапорарпс.jpg

</gallery>

== Участие в конкурсах ==

* Название конкурса
* Уровень
* Год участия
* Форма участия
* Результат

==Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах ==

(ссылки)

==Мои методические разработки==
{|border="1"
|style="background-color:PowderBlue" |'''Название уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Конструкты уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Материалы к урокам (занятиям)'''
|-
|style="background-color:azure"|'''Информатика'''

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/view?usp=sharing
Кодирование информации, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/view?usp=sharing Метод координат, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/13uX0Yu4dDIx0_HqJPXslp8iArIsUYB60/view?usp=sharing Кодирование информации, 5 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/view?usp=sharing Презентация к уроку "Кодирование информации", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10YKdY_KhJCZl793vahyLKueh3adKg7H3/view?usp=sharing Презентация к уроку "Метод координат", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1MyP0WT7y6lZG2PABpSzeA4qPO-aYizbE/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Компьютер"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Русский язык'''
[https://drive.google.com/file/d/19LIediibjnd6SZbqOJOcIPgNK5lgaYRV/view?usp=sharing Тема урока: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fYx2ip4jZB-RQgW8sJ0NgSEOnqqSBre0/view?usp=sharing Тема урока: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fUjUKls2UhKZlvr4TR_oip0MQvvjEoVz/view?usp=sharing Тема урока: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1fhX3dj_KMQi7hOYlzzwwujKJLFHKeEmp/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1achjrMCwP8kMf-mK_bOshy_IWYJFj20o/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1bxNFrHPlqxSQHAtUl-hvFq7rW9KZ-2wt/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1R08wZsmc65G_dlJDCXDVWa4dhHXTRy3K/view?usp=sharing Карточки для индивидуальной работы по теме: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1kbhZkuwWClU6pfokyD8M292tdwiCVhuk/view?usp=sharing Карточки по теме: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|-
|style="background-color:azure"|'''Математика'''
[https://drive.google.com/file/d/1TOx3RBKErQz3ZGDcTfQK655irDwQpt73/view?usp=sharing Тема урока: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1gnudO5g8kTykKI0m2uFwEKO9KBP03KFQ/view?usp=sharing Тема урока: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1lCPGZ1aiNkKJ9mv114b0i6e5yxY_tpRo/view?usp=sharing Тема урока: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1UXQUjW6Uue1frg7_F8mHjIa-eEz7yw9R/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1JjIQVGd4btKCN2gULKmYrDIoh_3KjfXV/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1pkZW_dIEcwmFJrRlXJ-fU04-Y2sFSBkS/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1bEkLoRqaHDn9vRHgAAy_dxeiuUQe1JcG/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Восьмая часть числа"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Окружающий мир'''
[https://drive.google.com/file/d/1YTiM-8n0G5Qfva8mGOtSDjnKU3Ig4j8z/view?usp=sharing Тема урока: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Km2NE95FyDHA0dZ9WKWC_fv6jY89N6Ox/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/18JZTvYPqVUzXadzl765M_4vzgWCngJLZ/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1xS6dsK-AJqHRtUWYpVPoSxeCsekvl_EU/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1qh1q_wydy9WIToniV1baqBGJy4xXu4jw/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1AMp2tSZQ6-3ma3mjHP-uvK07jXbA9Nh0/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1gUGX70Nxf9K9gIN7C9zjJPokwXfoDXwt/view?usp=sharing Пословицы об общении]

[https://drive.google.com/file/d/1eJe1ETPlGDj3BuyL76otUJrE6XFbIbgZ/view?usp=sharing Материал для моделирования по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

[https://drive.google.com/file/d/1NcXLfOKamIkt_x6eyf-Bm5VH8ZfKqerW/view?usp=sharing Материал для моделирования №2 по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Литературное чтение'''
[https://drive.google.com/file/d/1hFOzuLVo6nknURXM8NGNHxmWi5-7nSWK/view?usp=sharing Тема урока: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1nBm3FLkex5Vp-RGJo55risDM4IkP6WH3/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10CzwHfb2hVgfnxj8EsM5w7U8E6HTttE8/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1wGYLlwbzdLti3Aip0ieRoxCXGDXMlGCL/view?usp=sharing Презентация к уроку: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1hv1-Vx1rXg2e5qzy_GDo1ClFyRCNijBb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Xa9pwKSC8jcQyvflietYjlOikC4NvSdb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1u67xKq7ETsSnbtJXpoY7hsaOx5ePayiQ/view?usp=sharing Кроссворд по сказке "Лис Миккель и медведь Бамсе", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1CmV3FGIvsU7OE1ektSgU0MJUp6E_kB9D/view?usp=sharing Тест по сказке "Три поросёнка", 2 класс]
|-
|style="background-color:azure"|'''Внеурочные занятия/мероприятия'''
'''Легоконструирование и робототехника'''

[https://drive.google.com/file/d/1LGqJ1zwlSPqmD-mMrwauH0QMb_9fB4BI/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1VF8lF6AfrSEnNH6VLk6bgGQQTJW9O15z/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1WWlMXCt46CvpwHH-Uz45ZxCJuh7Szn5r/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1D9HAu4Q1x1-8sCDW4xxZ0O8mWtih-ITz/view?usp=sharing Презентация: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1gTRPVEG3jDuFnSbVBK7alOYQfbP3jqjh/view?usp=sharing Презентация: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1_wrzXA-ZCusE7usSUZg2ljwd_gvvb2Wk/view?usp=sharing Презентация: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1zGhwccXlugleLvjMk_6OEflLbMtms-M1/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Робот-Утёнок"]

[https://drive.google.com/file/d/1e8OpTtjtqoJK3z7nCE08yGJ0CCWoQtcm/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Танцующие птицы"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Воспитательные мероприятия'''

[https://drive.google.com/file/d/1pQaGgjyX72uH5O_yOiF8a8dARquHsauB/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/18fVSNTQ8aq82fWSNV9tMMmy0xwGl0cJ6/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1CldBq2djGCPiZJXCszsPu2ZGlaIsWCZQ/view?usp=sharing Презентация: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/1nhMz1QKPTs5JtsEQDSXA7LeP0e_hW0qQ/view?usp=sharing Презентация: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/15YWiF7Hc9BJJZxuxttFqwC9qV-oVHqaW/view?usp=sharing Памятка о бережном отношении к зрению]

|-
|style="background-color:azure"| '''Классные часы'''
[https://drive.google.com/file/d/1dFN6BOdVUk8ch33Rppv0yGfZsT0_wGs9/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1sJ3_6lwCSgyWO0WzR0Wep7ZdjFhJuO8K/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1dhs_MmMroaVefy1W3SUd74sXazCo411j/view?usp=sharing Презентация: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1thVaiY1obqvdFqIOn89A-Qgnk2c6UItV/view?usp=sharing Презентация: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1hOaNA-K6Pe-1PbrjecOcD67aY2LzOltf/view?usp=sharing Дополнительный материал: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1wkUFFrmvUt19ZPUvr8gC_lG7eK2lh4yY/view?usp=sharing Дополнительный материал: "8 марта - Международный Женский день"]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видео для занятий ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url= https://www.youtube.com/watch?v=UFA3g8Ylh0s&feature
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-04-08T16:18:37Z

Кристина Носова: /* Видео для занятий */

<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:'''

krist.nosova2015@gmail.com

*'''Личный блог:'''

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg
Изображение:Gjglkdsj.jpg
Изображение:Jghgjfhj.jpg
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg
Изображение:Hgsdhgu.jpg
Изображение:Еапорарпс.jpg

</gallery>

== Участие в конкурсах ==

* Название конкурса
* Уровень
* Год участия
* Форма участия
* Результат

==Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах ==

(ссылки)

==Мои методические разработки==
{|border="1"
|style="background-color:PowderBlue" |'''Название уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Конструкты уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Материалы к урокам (занятиям)'''
|-
|style="background-color:azure"|'''Информатика'''

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/view?usp=sharing
Кодирование информации, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/view?usp=sharing Метод координат, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/13uX0Yu4dDIx0_HqJPXslp8iArIsUYB60/view?usp=sharing Кодирование информации, 5 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/view?usp=sharing Презентация к уроку "Кодирование информации", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10YKdY_KhJCZl793vahyLKueh3adKg7H3/view?usp=sharing Презентация к уроку "Метод координат", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1MyP0WT7y6lZG2PABpSzeA4qPO-aYizbE/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Компьютер"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Русский язык'''
[https://drive.google.com/file/d/19LIediibjnd6SZbqOJOcIPgNK5lgaYRV/view?usp=sharing Тема урока: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fYx2ip4jZB-RQgW8sJ0NgSEOnqqSBre0/view?usp=sharing Тема урока: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fUjUKls2UhKZlvr4TR_oip0MQvvjEoVz/view?usp=sharing Тема урока: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1fhX3dj_KMQi7hOYlzzwwujKJLFHKeEmp/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1achjrMCwP8kMf-mK_bOshy_IWYJFj20o/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1bxNFrHPlqxSQHAtUl-hvFq7rW9KZ-2wt/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1R08wZsmc65G_dlJDCXDVWa4dhHXTRy3K/view?usp=sharing Карточки для индивидуальной работы по теме: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1kbhZkuwWClU6pfokyD8M292tdwiCVhuk/view?usp=sharing Карточки по теме: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|-
|style="background-color:azure"|'''Математика'''
[https://drive.google.com/file/d/1TOx3RBKErQz3ZGDcTfQK655irDwQpt73/view?usp=sharing Тема урока: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1gnudO5g8kTykKI0m2uFwEKO9KBP03KFQ/view?usp=sharing Тема урока: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1lCPGZ1aiNkKJ9mv114b0i6e5yxY_tpRo/view?usp=sharing Тема урока: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1UXQUjW6Uue1frg7_F8mHjIa-eEz7yw9R/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1JjIQVGd4btKCN2gULKmYrDIoh_3KjfXV/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1pkZW_dIEcwmFJrRlXJ-fU04-Y2sFSBkS/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1bEkLoRqaHDn9vRHgAAy_dxeiuUQe1JcG/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Восьмая часть числа"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Окружающий мир'''
[https://drive.google.com/file/d/1YTiM-8n0G5Qfva8mGOtSDjnKU3Ig4j8z/view?usp=sharing Тема урока: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Km2NE95FyDHA0dZ9WKWC_fv6jY89N6Ox/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/18JZTvYPqVUzXadzl765M_4vzgWCngJLZ/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1xS6dsK-AJqHRtUWYpVPoSxeCsekvl_EU/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1qh1q_wydy9WIToniV1baqBGJy4xXu4jw/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1AMp2tSZQ6-3ma3mjHP-uvK07jXbA9Nh0/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1gUGX70Nxf9K9gIN7C9zjJPokwXfoDXwt/view?usp=sharing Пословицы об общении]

[https://drive.google.com/file/d/1eJe1ETPlGDj3BuyL76otUJrE6XFbIbgZ/view?usp=sharing Материал для моделирования по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

[https://drive.google.com/file/d/1NcXLfOKamIkt_x6eyf-Bm5VH8ZfKqerW/view?usp=sharing Материал для моделирования №2 по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Литературное чтение'''
[https://drive.google.com/file/d/1hFOzuLVo6nknURXM8NGNHxmWi5-7nSWK/view?usp=sharing Тема урока: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1nBm3FLkex5Vp-RGJo55risDM4IkP6WH3/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10CzwHfb2hVgfnxj8EsM5w7U8E6HTttE8/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1wGYLlwbzdLti3Aip0ieRoxCXGDXMlGCL/view?usp=sharing Презентация к уроку: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1hv1-Vx1rXg2e5qzy_GDo1ClFyRCNijBb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Xa9pwKSC8jcQyvflietYjlOikC4NvSdb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1u67xKq7ETsSnbtJXpoY7hsaOx5ePayiQ/view?usp=sharing Кроссворд по сказке "Лис Миккель и медведь Бамсе", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1CmV3FGIvsU7OE1ektSgU0MJUp6E_kB9D/view?usp=sharing Тест по сказке "Три поросёнка", 2 класс]
|-
|style="background-color:azure"|'''Внеурочные занятия/мероприятия'''
'''Легоконструирование и робототехника'''

[https://drive.google.com/file/d/1LGqJ1zwlSPqmD-mMrwauH0QMb_9fB4BI/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1VF8lF6AfrSEnNH6VLk6bgGQQTJW9O15z/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1WWlMXCt46CvpwHH-Uz45ZxCJuh7Szn5r/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1D9HAu4Q1x1-8sCDW4xxZ0O8mWtih-ITz/view?usp=sharing Презентация: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1gTRPVEG3jDuFnSbVBK7alOYQfbP3jqjh/view?usp=sharing Презентация: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1_wrzXA-ZCusE7usSUZg2ljwd_gvvb2Wk/view?usp=sharing Презентация: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1zGhwccXlugleLvjMk_6OEflLbMtms-M1/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Робот-Утёнок"]

[https://drive.google.com/file/d/1e8OpTtjtqoJK3z7nCE08yGJ0CCWoQtcm/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Танцующие птицы"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Воспитательные мероприятия'''

[https://drive.google.com/file/d/1pQaGgjyX72uH5O_yOiF8a8dARquHsauB/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/18fVSNTQ8aq82fWSNV9tMMmy0xwGl0cJ6/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1CldBq2djGCPiZJXCszsPu2ZGlaIsWCZQ/view?usp=sharing Презентация: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/1nhMz1QKPTs5JtsEQDSXA7LeP0e_hW0qQ/view?usp=sharing Презентация: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/15YWiF7Hc9BJJZxuxttFqwC9qV-oVHqaW/view?usp=sharing Памятка о бережном отношении к зрению]

|-
|style="background-color:azure"| '''Классные часы'''
[https://drive.google.com/file/d/1dFN6BOdVUk8ch33Rppv0yGfZsT0_wGs9/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1sJ3_6lwCSgyWO0WzR0Wep7ZdjFhJuO8K/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1dhs_MmMroaVefy1W3SUd74sXazCo411j/view?usp=sharing Презентация: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1thVaiY1obqvdFqIOn89A-Qgnk2c6UItV/view?usp=sharing Презентация: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1hOaNA-K6Pe-1PbrjecOcD67aY2LzOltf/view?usp=sharing Дополнительный материал: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1wkUFFrmvUt19ZPUvr8gC_lG7eK2lh4yY/view?usp=sharing Дополнительный материал: "8 марта - Международный Женский день"]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видео для занятий ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/watch?v=UFA3g8Ylh0s&feature
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-04-08T16:17:41Z

Кристина Носова: /* Видео для занятий */

<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:'''

krist.nosova2015@gmail.com

*'''Личный блог:'''

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg
Изображение:Gjglkdsj.jpg
Изображение:Jghgjfhj.jpg
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg
Изображение:Hgsdhgu.jpg
Изображение:Еапорарпс.jpg

</gallery>

== Участие в конкурсах ==

* Название конкурса
* Уровень
* Год участия
* Форма участия
* Результат

==Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах ==

(ссылки)

==Мои методические разработки==
{|border="1"
|style="background-color:PowderBlue" |'''Название уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Конструкты уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Материалы к урокам (занятиям)'''
|-
|style="background-color:azure"|'''Информатика'''

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/view?usp=sharing
Кодирование информации, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/view?usp=sharing Метод координат, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/13uX0Yu4dDIx0_HqJPXslp8iArIsUYB60/view?usp=sharing Кодирование информации, 5 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/view?usp=sharing Презентация к уроку "Кодирование информации", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10YKdY_KhJCZl793vahyLKueh3adKg7H3/view?usp=sharing Презентация к уроку "Метод координат", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1MyP0WT7y6lZG2PABpSzeA4qPO-aYizbE/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Компьютер"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Русский язык'''
[https://drive.google.com/file/d/19LIediibjnd6SZbqOJOcIPgNK5lgaYRV/view?usp=sharing Тема урока: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fYx2ip4jZB-RQgW8sJ0NgSEOnqqSBre0/view?usp=sharing Тема урока: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fUjUKls2UhKZlvr4TR_oip0MQvvjEoVz/view?usp=sharing Тема урока: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1fhX3dj_KMQi7hOYlzzwwujKJLFHKeEmp/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1achjrMCwP8kMf-mK_bOshy_IWYJFj20o/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1bxNFrHPlqxSQHAtUl-hvFq7rW9KZ-2wt/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1R08wZsmc65G_dlJDCXDVWa4dhHXTRy3K/view?usp=sharing Карточки для индивидуальной работы по теме: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1kbhZkuwWClU6pfokyD8M292tdwiCVhuk/view?usp=sharing Карточки по теме: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|-
|style="background-color:azure"|'''Математика'''
[https://drive.google.com/file/d/1TOx3RBKErQz3ZGDcTfQK655irDwQpt73/view?usp=sharing Тема урока: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1gnudO5g8kTykKI0m2uFwEKO9KBP03KFQ/view?usp=sharing Тема урока: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1lCPGZ1aiNkKJ9mv114b0i6e5yxY_tpRo/view?usp=sharing Тема урока: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1UXQUjW6Uue1frg7_F8mHjIa-eEz7yw9R/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1JjIQVGd4btKCN2gULKmYrDIoh_3KjfXV/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1pkZW_dIEcwmFJrRlXJ-fU04-Y2sFSBkS/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1bEkLoRqaHDn9vRHgAAy_dxeiuUQe1JcG/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Восьмая часть числа"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Окружающий мир'''
[https://drive.google.com/file/d/1YTiM-8n0G5Qfva8mGOtSDjnKU3Ig4j8z/view?usp=sharing Тема урока: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Km2NE95FyDHA0dZ9WKWC_fv6jY89N6Ox/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/18JZTvYPqVUzXadzl765M_4vzgWCngJLZ/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1xS6dsK-AJqHRtUWYpVPoSxeCsekvl_EU/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1qh1q_wydy9WIToniV1baqBGJy4xXu4jw/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1AMp2tSZQ6-3ma3mjHP-uvK07jXbA9Nh0/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1gUGX70Nxf9K9gIN7C9zjJPokwXfoDXwt/view?usp=sharing Пословицы об общении]

[https://drive.google.com/file/d/1eJe1ETPlGDj3BuyL76otUJrE6XFbIbgZ/view?usp=sharing Материал для моделирования по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

[https://drive.google.com/file/d/1NcXLfOKamIkt_x6eyf-Bm5VH8ZfKqerW/view?usp=sharing Материал для моделирования №2 по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Литературное чтение'''
[https://drive.google.com/file/d/1hFOzuLVo6nknURXM8NGNHxmWi5-7nSWK/view?usp=sharing Тема урока: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1nBm3FLkex5Vp-RGJo55risDM4IkP6WH3/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10CzwHfb2hVgfnxj8EsM5w7U8E6HTttE8/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1wGYLlwbzdLti3Aip0ieRoxCXGDXMlGCL/view?usp=sharing Презентация к уроку: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1hv1-Vx1rXg2e5qzy_GDo1ClFyRCNijBb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Xa9pwKSC8jcQyvflietYjlOikC4NvSdb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1u67xKq7ETsSnbtJXpoY7hsaOx5ePayiQ/view?usp=sharing Кроссворд по сказке "Лис Миккель и медведь Бамсе", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1CmV3FGIvsU7OE1ektSgU0MJUp6E_kB9D/view?usp=sharing Тест по сказке "Три поросёнка", 2 класс]
|-
|style="background-color:azure"|'''Внеурочные занятия/мероприятия'''
'''Легоконструирование и робототехника'''

[https://drive.google.com/file/d/1LGqJ1zwlSPqmD-mMrwauH0QMb_9fB4BI/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1VF8lF6AfrSEnNH6VLk6bgGQQTJW9O15z/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1WWlMXCt46CvpwHH-Uz45ZxCJuh7Szn5r/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1D9HAu4Q1x1-8sCDW4xxZ0O8mWtih-ITz/view?usp=sharing Презентация: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1gTRPVEG3jDuFnSbVBK7alOYQfbP3jqjh/view?usp=sharing Презентация: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1_wrzXA-ZCusE7usSUZg2ljwd_gvvb2Wk/view?usp=sharing Презентация: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1zGhwccXlugleLvjMk_6OEflLbMtms-M1/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Робот-Утёнок"]

[https://drive.google.com/file/d/1e8OpTtjtqoJK3z7nCE08yGJ0CCWoQtcm/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Танцующие птицы"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Воспитательные мероприятия'''

[https://drive.google.com/file/d/1pQaGgjyX72uH5O_yOiF8a8dARquHsauB/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/18fVSNTQ8aq82fWSNV9tMMmy0xwGl0cJ6/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1CldBq2djGCPiZJXCszsPu2ZGlaIsWCZQ/view?usp=sharing Презентация: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/1nhMz1QKPTs5JtsEQDSXA7LeP0e_hW0qQ/view?usp=sharing Презентация: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/15YWiF7Hc9BJJZxuxttFqwC9qV-oVHqaW/view?usp=sharing Памятка о бережном отношении к зрению]

|-
|style="background-color:azure"| '''Классные часы'''
[https://drive.google.com/file/d/1dFN6BOdVUk8ch33Rppv0yGfZsT0_wGs9/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1sJ3_6lwCSgyWO0WzR0Wep7ZdjFhJuO8K/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1dhs_MmMroaVefy1W3SUd74sXazCo411j/view?usp=sharing Презентация: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1thVaiY1obqvdFqIOn89A-Qgnk2c6UItV/view?usp=sharing Презентация: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1hOaNA-K6Pe-1PbrjecOcD67aY2LzOltf/view?usp=sharing Дополнительный материал: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1wkUFFrmvUt19ZPUvr8gC_lG7eK2lh4yY/view?usp=sharing Дополнительный материал: "8 марта - Международный Женский день"]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видео для занятий ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://https://www.youtube.com/watch?v=UFA3g8Ylh0s&feature
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-04-08T16:16:38Z

Кристина Носова:

<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:'''

krist.nosova2015@gmail.com

*'''Личный блог:'''

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg
Изображение:Gjglkdsj.jpg
Изображение:Jghgjfhj.jpg
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg
Изображение:Hgsdhgu.jpg
Изображение:Еапорарпс.jpg

</gallery>

== Участие в конкурсах ==

* Название конкурса
* Уровень
* Год участия
* Форма участия
* Результат

==Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах ==

(ссылки)

==Мои методические разработки==
{|border="1"
|style="background-color:PowderBlue" |'''Название уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Конструкты уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Материалы к урокам (занятиям)'''
|-
|style="background-color:azure"|'''Информатика'''

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/view?usp=sharing
Кодирование информации, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/view?usp=sharing Метод координат, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/13uX0Yu4dDIx0_HqJPXslp8iArIsUYB60/view?usp=sharing Кодирование информации, 5 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/view?usp=sharing Презентация к уроку "Кодирование информации", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10YKdY_KhJCZl793vahyLKueh3adKg7H3/view?usp=sharing Презентация к уроку "Метод координат", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1MyP0WT7y6lZG2PABpSzeA4qPO-aYizbE/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Компьютер"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Русский язык'''
[https://drive.google.com/file/d/19LIediibjnd6SZbqOJOcIPgNK5lgaYRV/view?usp=sharing Тема урока: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fYx2ip4jZB-RQgW8sJ0NgSEOnqqSBre0/view?usp=sharing Тема урока: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fUjUKls2UhKZlvr4TR_oip0MQvvjEoVz/view?usp=sharing Тема урока: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1fhX3dj_KMQi7hOYlzzwwujKJLFHKeEmp/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1achjrMCwP8kMf-mK_bOshy_IWYJFj20o/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1bxNFrHPlqxSQHAtUl-hvFq7rW9KZ-2wt/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1R08wZsmc65G_dlJDCXDVWa4dhHXTRy3K/view?usp=sharing Карточки для индивидуальной работы по теме: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1kbhZkuwWClU6pfokyD8M292tdwiCVhuk/view?usp=sharing Карточки по теме: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|-
|style="background-color:azure"|'''Математика'''
[https://drive.google.com/file/d/1TOx3RBKErQz3ZGDcTfQK655irDwQpt73/view?usp=sharing Тема урока: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1gnudO5g8kTykKI0m2uFwEKO9KBP03KFQ/view?usp=sharing Тема урока: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1lCPGZ1aiNkKJ9mv114b0i6e5yxY_tpRo/view?usp=sharing Тема урока: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1UXQUjW6Uue1frg7_F8mHjIa-eEz7yw9R/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1JjIQVGd4btKCN2gULKmYrDIoh_3KjfXV/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1pkZW_dIEcwmFJrRlXJ-fU04-Y2sFSBkS/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1bEkLoRqaHDn9vRHgAAy_dxeiuUQe1JcG/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Восьмая часть числа"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Окружающий мир'''
[https://drive.google.com/file/d/1YTiM-8n0G5Qfva8mGOtSDjnKU3Ig4j8z/view?usp=sharing Тема урока: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Km2NE95FyDHA0dZ9WKWC_fv6jY89N6Ox/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/18JZTvYPqVUzXadzl765M_4vzgWCngJLZ/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1xS6dsK-AJqHRtUWYpVPoSxeCsekvl_EU/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1qh1q_wydy9WIToniV1baqBGJy4xXu4jw/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1AMp2tSZQ6-3ma3mjHP-uvK07jXbA9Nh0/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1gUGX70Nxf9K9gIN7C9zjJPokwXfoDXwt/view?usp=sharing Пословицы об общении]

[https://drive.google.com/file/d/1eJe1ETPlGDj3BuyL76otUJrE6XFbIbgZ/view?usp=sharing Материал для моделирования по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

[https://drive.google.com/file/d/1NcXLfOKamIkt_x6eyf-Bm5VH8ZfKqerW/view?usp=sharing Материал для моделирования №2 по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Литературное чтение'''
[https://drive.google.com/file/d/1hFOzuLVo6nknURXM8NGNHxmWi5-7nSWK/view?usp=sharing Тема урока: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1nBm3FLkex5Vp-RGJo55risDM4IkP6WH3/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10CzwHfb2hVgfnxj8EsM5w7U8E6HTttE8/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1wGYLlwbzdLti3Aip0ieRoxCXGDXMlGCL/view?usp=sharing Презентация к уроку: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1hv1-Vx1rXg2e5qzy_GDo1ClFyRCNijBb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Xa9pwKSC8jcQyvflietYjlOikC4NvSdb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1u67xKq7ETsSnbtJXpoY7hsaOx5ePayiQ/view?usp=sharing Кроссворд по сказке "Лис Миккель и медведь Бамсе", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1CmV3FGIvsU7OE1ektSgU0MJUp6E_kB9D/view?usp=sharing Тест по сказке "Три поросёнка", 2 класс]
|-
|style="background-color:azure"|'''Внеурочные занятия/мероприятия'''
'''Легоконструирование и робототехника'''

[https://drive.google.com/file/d/1LGqJ1zwlSPqmD-mMrwauH0QMb_9fB4BI/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1VF8lF6AfrSEnNH6VLk6bgGQQTJW9O15z/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1WWlMXCt46CvpwHH-Uz45ZxCJuh7Szn5r/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1D9HAu4Q1x1-8sCDW4xxZ0O8mWtih-ITz/view?usp=sharing Презентация: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1gTRPVEG3jDuFnSbVBK7alOYQfbP3jqjh/view?usp=sharing Презентация: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1_wrzXA-ZCusE7usSUZg2ljwd_gvvb2Wk/view?usp=sharing Презентация: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1zGhwccXlugleLvjMk_6OEflLbMtms-M1/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Робот-Утёнок"]

[https://drive.google.com/file/d/1e8OpTtjtqoJK3z7nCE08yGJ0CCWoQtcm/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Танцующие птицы"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Воспитательные мероприятия'''

[https://drive.google.com/file/d/1pQaGgjyX72uH5O_yOiF8a8dARquHsauB/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/18fVSNTQ8aq82fWSNV9tMMmy0xwGl0cJ6/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1CldBq2djGCPiZJXCszsPu2ZGlaIsWCZQ/view?usp=sharing Презентация: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/1nhMz1QKPTs5JtsEQDSXA7LeP0e_hW0qQ/view?usp=sharing Презентация: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/15YWiF7Hc9BJJZxuxttFqwC9qV-oVHqaW/view?usp=sharing Памятка о бережном отношении к зрению]

|-
|style="background-color:azure"| '''Классные часы'''
[https://drive.google.com/file/d/1dFN6BOdVUk8ch33Rppv0yGfZsT0_wGs9/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1sJ3_6lwCSgyWO0WzR0Wep7ZdjFhJuO8K/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1dhs_MmMroaVefy1W3SUd74sXazCo411j/view?usp=sharing Презентация: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1thVaiY1obqvdFqIOn89A-Qgnk2c6UItV/view?usp=sharing Презентация: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1hOaNA-K6Pe-1PbrjecOcD67aY2LzOltf/view?usp=sharing Дополнительный материал: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1wkUFFrmvUt19ZPUvr8gC_lG7eK2lh4yY/view?usp=sharing Дополнительный материал: "8 марта - Международный Женский день"]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видео для занятий ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://https://www.youtube.com/watch?v=UFA3g8Ylh0s&feature=youtu.be
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-04-08T16:14:22Z

Кристина Носова:

<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:'''

krist.nosova2015@gmail.com

*'''Личный блог:'''

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg
Изображение:Gjglkdsj.jpg
Изображение:Jghgjfhj.jpg
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg
Изображение:Hgsdhgu.jpg
Изображение:Еапорарпс.jpg

</gallery>

== Участие в конкурсах ==

* Название конкурса
* Уровень
* Год участия
* Форма участия
* Результат

==Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах ==

(ссылки)

==Мои методические разработки==
{|border="1"
|style="background-color:PowderBlue" |'''Название уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Конструкты уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Материалы к урокам (занятиям)'''
|-
|style="background-color:azure"|'''Информатика'''

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/view?usp=sharing
Кодирование информации, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/view?usp=sharing Метод координат, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/13uX0Yu4dDIx0_HqJPXslp8iArIsUYB60/view?usp=sharing Кодирование информации, 5 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/view?usp=sharing Презентация к уроку "Кодирование информации", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10YKdY_KhJCZl793vahyLKueh3adKg7H3/view?usp=sharing Презентация к уроку "Метод координат", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1MyP0WT7y6lZG2PABpSzeA4qPO-aYizbE/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Компьютер"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Русский язык'''
[https://drive.google.com/file/d/19LIediibjnd6SZbqOJOcIPgNK5lgaYRV/view?usp=sharing Тема урока: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fYx2ip4jZB-RQgW8sJ0NgSEOnqqSBre0/view?usp=sharing Тема урока: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fUjUKls2UhKZlvr4TR_oip0MQvvjEoVz/view?usp=sharing Тема урока: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1fhX3dj_KMQi7hOYlzzwwujKJLFHKeEmp/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1achjrMCwP8kMf-mK_bOshy_IWYJFj20o/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1bxNFrHPlqxSQHAtUl-hvFq7rW9KZ-2wt/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1R08wZsmc65G_dlJDCXDVWa4dhHXTRy3K/view?usp=sharing Карточки для индивидуальной работы по теме: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1kbhZkuwWClU6pfokyD8M292tdwiCVhuk/view?usp=sharing Карточки по теме: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|-
|style="background-color:azure"|'''Математика'''
[https://drive.google.com/file/d/1TOx3RBKErQz3ZGDcTfQK655irDwQpt73/view?usp=sharing Тема урока: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1gnudO5g8kTykKI0m2uFwEKO9KBP03KFQ/view?usp=sharing Тема урока: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1lCPGZ1aiNkKJ9mv114b0i6e5yxY_tpRo/view?usp=sharing Тема урока: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1UXQUjW6Uue1frg7_F8mHjIa-eEz7yw9R/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1JjIQVGd4btKCN2gULKmYrDIoh_3KjfXV/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1pkZW_dIEcwmFJrRlXJ-fU04-Y2sFSBkS/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1bEkLoRqaHDn9vRHgAAy_dxeiuUQe1JcG/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Восьмая часть числа"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Окружающий мир'''
[https://drive.google.com/file/d/1YTiM-8n0G5Qfva8mGOtSDjnKU3Ig4j8z/view?usp=sharing Тема урока: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Km2NE95FyDHA0dZ9WKWC_fv6jY89N6Ox/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/18JZTvYPqVUzXadzl765M_4vzgWCngJLZ/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1xS6dsK-AJqHRtUWYpVPoSxeCsekvl_EU/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1qh1q_wydy9WIToniV1baqBGJy4xXu4jw/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1AMp2tSZQ6-3ma3mjHP-uvK07jXbA9Nh0/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1gUGX70Nxf9K9gIN7C9zjJPokwXfoDXwt/view?usp=sharing Пословицы об общении]

[https://drive.google.com/file/d/1eJe1ETPlGDj3BuyL76otUJrE6XFbIbgZ/view?usp=sharing Материал для моделирования по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

[https://drive.google.com/file/d/1NcXLfOKamIkt_x6eyf-Bm5VH8ZfKqerW/view?usp=sharing Материал для моделирования №2 по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Литературное чтение'''
[https://drive.google.com/file/d/1hFOzuLVo6nknURXM8NGNHxmWi5-7nSWK/view?usp=sharing Тема урока: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1nBm3FLkex5Vp-RGJo55risDM4IkP6WH3/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10CzwHfb2hVgfnxj8EsM5w7U8E6HTttE8/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1wGYLlwbzdLti3Aip0ieRoxCXGDXMlGCL/view?usp=sharing Презентация к уроку: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1hv1-Vx1rXg2e5qzy_GDo1ClFyRCNijBb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Xa9pwKSC8jcQyvflietYjlOikC4NvSdb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1u67xKq7ETsSnbtJXpoY7hsaOx5ePayiQ/view?usp=sharing Кроссворд по сказке "Лис Миккель и медведь Бамсе", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1CmV3FGIvsU7OE1ektSgU0MJUp6E_kB9D/view?usp=sharing Тест по сказке "Три поросёнка", 2 класс]
|-
|style="background-color:azure"|'''Внеурочные занятия/мероприятия'''
'''Легоконструирование и робототехника'''

[https://drive.google.com/file/d/1LGqJ1zwlSPqmD-mMrwauH0QMb_9fB4BI/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1VF8lF6AfrSEnNH6VLk6bgGQQTJW9O15z/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1WWlMXCt46CvpwHH-Uz45ZxCJuh7Szn5r/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1D9HAu4Q1x1-8sCDW4xxZ0O8mWtih-ITz/view?usp=sharing Презентация: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1gTRPVEG3jDuFnSbVBK7alOYQfbP3jqjh/view?usp=sharing Презентация: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1_wrzXA-ZCusE7usSUZg2ljwd_gvvb2Wk/view?usp=sharing Презентация: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1zGhwccXlugleLvjMk_6OEflLbMtms-M1/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Робот-Утёнок"]

[https://drive.google.com/file/d/1e8OpTtjtqoJK3z7nCE08yGJ0CCWoQtcm/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Танцующие птицы"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Воспитательные мероприятия'''

[https://drive.google.com/file/d/1pQaGgjyX72uH5O_yOiF8a8dARquHsauB/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/18fVSNTQ8aq82fWSNV9tMMmy0xwGl0cJ6/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1CldBq2djGCPiZJXCszsPu2ZGlaIsWCZQ/view?usp=sharing Презентация: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/1nhMz1QKPTs5JtsEQDSXA7LeP0e_hW0qQ/view?usp=sharing Презентация: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/15YWiF7Hc9BJJZxuxttFqwC9qV-oVHqaW/view?usp=sharing Памятка о бережном отношении к зрению]

|-
|style="background-color:azure"| '''Классные часы'''
[https://drive.google.com/file/d/1dFN6BOdVUk8ch33Rppv0yGfZsT0_wGs9/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1sJ3_6lwCSgyWO0WzR0Wep7ZdjFhJuO8K/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1dhs_MmMroaVefy1W3SUd74sXazCo411j/view?usp=sharing Презентация: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1thVaiY1obqvdFqIOn89A-Qgnk2c6UItV/view?usp=sharing Презентация: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1hOaNA-K6Pe-1PbrjecOcD67aY2LzOltf/view?usp=sharing Дополнительный материал: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1wkUFFrmvUt19ZPUvr8gC_lG7eK2lh4yY/view?usp=sharing Дополнительный материал: "8 марта - Международный Женский день"]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Видео для занятий ==

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока "Весна"

{{#Widget:Iframe

|url=https://https://youtu.be/UFA3g8Ylh0s
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Мои проекты ==

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-04-03T08:14:56Z

Кристина Носова: /* Мои методические разработки */

<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:Рмоплордолт.jpg|right|200px|Название фото]]

'''ФИО:'''

Носова Кристина Андреевна

'''Город:'''

Карпинск

'''Область профессиональных интересов: '''

психология, педагогика, основы философии

'''Место учебы: '''

ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

'''Группа: '''

346

'''Хобби: '''

вокал

'''Мои фотографии: '''

[[Изображение:Орпглрогпрпс.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рпавопорпаоб.jpg |200px|]]
[[Изображение:Рроплршдрт.jpg |200px|]]

|}
== Контактная информация ==
*'''личный e-mail:'''

krist.nosova2015@gmail.com

*'''Личный блог:'''

== Мои достижения ==

<gallery>
Изображение:Dlkfghjg.jpg
Изображение:Gjglkdsj.jpg
Изображение:Jghgjfhj.jpg
Изображение:Fjgherkjhgerigh.jpg
Изображение:Hgsdhgu.jpg
Изображение:Еапорарпс.jpg

</gallery>

== Участие в конкурсах ==

* Название конкурса
* Уровень
* Год участия
* Форма участия
* Результат

==Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах ==

(ссылки)

==Мои методические разработки==
{|border="1"
|style="background-color:PowderBlue" |'''Название уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Конструкты уроков (занятий)'''
|style="background-color:PowderBlue" |'''Материалы к урокам (занятиям)'''
|-
|style="background-color:azure"|'''Информатика'''

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/view?usp=sharing
Кодирование информации, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/view?usp=sharing Метод координат, 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/13uX0Yu4dDIx0_HqJPXslp8iArIsUYB60/view?usp=sharing Кодирование информации, 5 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/view?usp=sharing Презентация к уроку "Кодирование информации", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10YKdY_KhJCZl793vahyLKueh3adKg7H3/view?usp=sharing Презентация к уроку "Метод координат", 5 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1MyP0WT7y6lZG2PABpSzeA4qPO-aYizbE/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Компьютер"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Русский язык'''
[https://drive.google.com/file/d/19LIediibjnd6SZbqOJOcIPgNK5lgaYRV/view?usp=sharing Тема урока: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fYx2ip4jZB-RQgW8sJ0NgSEOnqqSBre0/view?usp=sharing Тема урока: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1fUjUKls2UhKZlvr4TR_oip0MQvvjEoVz/view?usp=sharing Тема урока: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1fhX3dj_KMQi7hOYlzzwwujKJLFHKeEmp/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1achjrMCwP8kMf-mK_bOshy_IWYJFj20o/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1bxNFrHPlqxSQHAtUl-hvFq7rW9KZ-2wt/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1R08wZsmc65G_dlJDCXDVWa4dhHXTRy3K/view?usp=sharing Карточки для индивидуальной работы по теме: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1kbhZkuwWClU6pfokyD8M292tdwiCVhuk/view?usp=sharing Карточки по теме: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]

|-
|style="background-color:azure"|'''Математика'''
[https://drive.google.com/file/d/1TOx3RBKErQz3ZGDcTfQK655irDwQpt73/view?usp=sharing Тема урока: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1gnudO5g8kTykKI0m2uFwEKO9KBP03KFQ/view?usp=sharing Тема урока: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1lCPGZ1aiNkKJ9mv114b0i6e5yxY_tpRo/view?usp=sharing Тема урока: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1UXQUjW6Uue1frg7_F8mHjIa-eEz7yw9R/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Восьмая часть числа", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1JjIQVGd4btKCN2gULKmYrDIoh_3KjfXV/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умножение числа на 9", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1pkZW_dIEcwmFJrRlXJ-fU04-Y2sFSBkS/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Деление числа на 9", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1bEkLoRqaHDn9vRHgAAy_dxeiuUQe1JcG/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Восьмая часть числа"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Окружающий мир'''
[https://drive.google.com/file/d/1YTiM-8n0G5Qfva8mGOtSDjnKU3Ig4j8z/view?usp=sharing Тема урока: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Km2NE95FyDHA0dZ9WKWC_fv6jY89N6Ox/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/18JZTvYPqVUzXadzl765M_4vzgWCngJLZ/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1xS6dsK-AJqHRtUWYpVPoSxeCsekvl_EU/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Пустыня", 4 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1qh1q_wydy9WIToniV1baqBGJy4xXu4jw/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1AMp2tSZQ6-3ma3mjHP-uvK07jXbA9Nh0/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1gUGX70Nxf9K9gIN7C9zjJPokwXfoDXwt/view?usp=sharing Пословицы об общении]

[https://drive.google.com/file/d/1eJe1ETPlGDj3BuyL76otUJrE6XFbIbgZ/view?usp=sharing Материал для моделирования по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

[https://drive.google.com/file/d/1NcXLfOKamIkt_x6eyf-Bm5VH8ZfKqerW/view?usp=sharing Материал для моделирования №2 по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]

|-
|style="background-color:azure"|'''Литературное чтение'''
[https://drive.google.com/file/d/1hFOzuLVo6nknURXM8NGNHxmWi5-7nSWK/view?usp=sharing Тема урока: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1nBm3FLkex5Vp-RGJo55risDM4IkP6WH3/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/10CzwHfb2hVgfnxj8EsM5w7U8E6HTttE8/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1wGYLlwbzdLti3Aip0ieRoxCXGDXMlGCL/view?usp=sharing Презентация к уроку: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1hv1-Vx1rXg2e5qzy_GDo1ClFyRCNijBb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1Xa9pwKSC8jcQyvflietYjlOikC4NvSdb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1u67xKq7ETsSnbtJXpoY7hsaOx5ePayiQ/view?usp=sharing Кроссворд по сказке "Лис Миккель и медведь Бамсе", 2 класс]

[https://drive.google.com/file/d/1CmV3FGIvsU7OE1ektSgU0MJUp6E_kB9D/view?usp=sharing Тест по сказке "Три поросёнка", 2 класс]
|-
|style="background-color:azure"|'''Внеурочные занятия/мероприятия'''
'''Легоконструирование и робототехника'''

[https://drive.google.com/file/d/1LGqJ1zwlSPqmD-mMrwauH0QMb_9fB4BI/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1VF8lF6AfrSEnNH6VLk6bgGQQTJW9O15z/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1WWlMXCt46CvpwHH-Uz45ZxCJuh7Szn5r/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1D9HAu4Q1x1-8sCDW4xxZ0O8mWtih-ITz/view?usp=sharing Презентация: Модель "Вратарь"]

[https://drive.google.com/file/d/1gTRPVEG3jDuFnSbVBK7alOYQfbP3jqjh/view?usp=sharing Презентация: Модель "Танцующие птицы"]

[https://drive.google.com/file/d/1_wrzXA-ZCusE7usSUZg2ljwd_gvvb2Wk/view?usp=sharing Презентация: Модель "Робот-Утёнок"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1zGhwccXlugleLvjMk_6OEflLbMtms-M1/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Робот-Утёнок"]

[https://drive.google.com/file/d/1e8OpTtjtqoJK3z7nCE08yGJ0CCWoQtcm/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Танцующие птицы"]
|-
|style="background-color:azure"|'''Воспитательные мероприятия'''

[https://drive.google.com/file/d/1pQaGgjyX72uH5O_yOiF8a8dARquHsauB/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/18fVSNTQ8aq82fWSNV9tMMmy0xwGl0cJ6/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1CldBq2djGCPiZJXCszsPu2ZGlaIsWCZQ/view?usp=sharing Презентация: "Глаза-главные помощники человека"]

[https://drive.google.com/file/d/1nhMz1QKPTs5JtsEQDSXA7LeP0e_hW0qQ/view?usp=sharing Презентация: "Труд кормит, а лень портит"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/15YWiF7Hc9BJJZxuxttFqwC9qV-oVHqaW/view?usp=sharing Памятка о бережном отношении к зрению]

|-
|style="background-color:azure"| '''Классные часы'''
[https://drive.google.com/file/d/1dFN6BOdVUk8ch33Rppv0yGfZsT0_wGs9/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1sJ3_6lwCSgyWO0WzR0Wep7ZdjFhJuO8K/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1dhs_MmMroaVefy1W3SUd74sXazCo411j/view?usp=sharing Презентация: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1thVaiY1obqvdFqIOn89A-Qgnk2c6UItV/view?usp=sharing Презентация: "8 марта - Международный Женский день"]

|style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1hOaNA-K6Pe-1PbrjecOcD67aY2LzOltf/view?usp=sharing Дополнительный материал: "23 февраля - День защитника Отечества"]

[https://drive.google.com/file/d/1wkUFFrmvUt19ZPUvr8gC_lG7eK2lh4yY/view?usp=sharing Дополнительный материал: "8 марта - Международный Женский день"]

|-
|}

==Интерактивные средства обучения==

[https://drive.google.com/file/d/0B5iMTlDyXyzoczZJeUNGcDlhQXc В мире математики]

== Мои проекты ==

==Полезные ссылки==

[[Категория:Портфолио]]

Участник:Кристина Носова

2018-03-14T05:32:50Z

Кристина Носова:

Файл:CKVL8HpsbsA.jpg

2016-05-25T18:24:45Z

Кристина Носова:

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2016-05-15T06:30:27Z

Кристина Носова: /* Проблемные вопросы */

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2016-05-15T06:30:03Z

Кристина Носова: /* Основополагающий вопрос */

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2016-05-15T06:29:11Z

Кристина Носова: /* Вопросы, направляющие проект */

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2016-05-15T06:28:45Z

Кристина Носова: /* Вопросы, направляющие проект */

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2016-05-15T06:28:14Z

Кристина Носова: /* Вопросы, направляющие проект */

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2016-05-15T06:27:49Z

Кристина Носова: /* Вопросы, направляющие проект */

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2016-05-15T06:24:54Z

Кристина Носова: /* Целеполагание проекта */

Со спортом дружить – здоровыми быть!

2016-05-15T06:23:36Z

Кристина Носова: /* Целеполагание проекта */