http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%91%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-08T06:56:52Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-05-27T10:50:05Z

<p>Ксения Блинова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир под нашими ногами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Илья В., Настя С., Марина У., Данил Ч., Арина Ш., Влад Щ.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Почему исчезают животные?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение жизни насекомых<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о жизни насекомых;<br /> <br /> 2. Попытаться угадать название насекомого;<br /> <br /> 3. Оценить свои знания о жизни насекомых.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный||<br /> 1. Знакомство со стартовой презентацией<br /> <br /> 2. Деление на группы<br /> <br /> 3. Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> <br /> 1. Поиск информации <br /> <br /> 2. Прослушивание рассказа о жизни насекомых<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> <br /> 1. Подведение итогов<br /> <br /> 2. Определить приобретенные умения,что нового узнали<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1t_AXuAb3Xy9h5Jib65XzBKkwNP423z2C/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UEF54fzXaiCC98WmQGk-f6M_xSZx1v-W/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Исследуя эту проблему мы достигли следующих результатов:<br /> <br /> 1) Получили знания о жизни насекомых; <br /> <br /> 2) Попытались дать название насекомым; <br /> <br /> 3) Дали оценку своим знаниям.<br /> <br /> Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-05-27T10:49:42Z

<p>Ксения Блинова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир под нашими ногами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Илья В., Настя С., Марина У., Данил Ч., Арина Ш., Влад Щ.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Почему исчезают животные?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение жизни насекомых<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о жизни насекомых;<br /> <br /> 2. Попытаться угадать название насекомого;<br /> <br /> 3. Оценить свои знания о жизни насекомых.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный||<br /> 1. Знакомство со стартовой презентацией<br /> <br /> 2. Деление на группы<br /> <br /> 3. Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> <br /> 1. Поиск информации <br /> <br /> 2. Прослушивание рассказа о жизни насекомых<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> <br /> 1. Подведение итогов<br /> <br /> 2. Определить приобретенные умения,что нового узнали<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1t_AXuAb3Xy9h5Jib65XzBKkwNP423z2C/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UEF54fzXaiCC98WmQGk-f6M_xSZx1v-W/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Исследуя эту проблему мы достигли следующих результатов:<br /> <br /> 1) Получили знания о жизни насекомых; <br /> <br /> 2) Попытались дать название насекомым; <br /> <br /> 3) Дали оценку своим знаниям.<br /> <br /> Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-05-27T10:46:14Z

<p>Ксения Блинова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир под нашими ногами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Илья В., Настя С., Марина У., Данил Ч., Арина Ш., Влад Щ.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Почему исчезают животные?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение жизни насекомых<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о жизни насекомых;<br /> <br /> 2. Попытаться угадать название насекомого;<br /> <br /> 3. Оценить свои знания о жизни насекомых.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный||<br /> 1. Знакомство со стартовой презентацией<br /> <br /> 2. Деление на группы<br /> <br /> 3. Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> <br /> 1. Поиск информации <br /> <br /> 2. Прослушивание рассказа о жизни насекомых<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> <br /> 1. Подведение итогов<br /> <br /> 2. Определить приобретенные умения,что нового узнали<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/drive/folders/13Au52PMQRUn8j0iLkkypfkhYvM--KMqA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/drive/folders/13Au52PMQRUn8j0iLkkypfkhYvM--KMqA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Исследуя эту проблему мы достигли следующих результатов:<br /> <br /> 1) Получили знания о жизни насекомых; <br /> <br /> 2) Попытались дать название насекомым; <br /> <br /> 3) Дали оценку своим знаниям.<br /> <br /> Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-05-27T10:39:08Z

<p>Ксения Блинова: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир под нашими ногами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Илья В., Настя С., Марина У., Данил Ч., Арина Ш., Влад Щ.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Почему исчезают животные?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение жизни насекомых<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о жизни насекомых;<br /> <br /> 2. Попытаться угадать название насекомого;<br /> <br /> 3. Оценить свои знания о жизни насекомых.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный||<br /> 1. Знакомство со стартовой презентацией<br /> <br /> 2. Деление на группы<br /> <br /> 3. Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> <br /> 1. Поиск информации <br /> <br /> 2. Прослушивание рассказа о жизни насекомых<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> <br /> 1. Подведение итогов<br /> <br /> 2. Определить приобретенные умения,что нового узнали<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Исследуя эту проблему мы достигли следующих результатов:<br /> <br /> 1) Получили знания о жизни насекомых; <br /> <br /> 2) Попытались дать название насекомым; <br /> <br /> 3) Дали оценку своим знаниям.<br /> <br /> Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-05-27T10:38:00Z

<p>Ксения Блинова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир под нашими ногами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Илья В., Настя С., Марина У., Данил Ч., Арина Ш., Влад Щ.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Почему исчезают животные?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение жизни насекомых<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о жизни насекомых;<br /> <br /> 2. Попытаться угадать название насекомого;<br /> <br /> 3. Оценить свои знания о жизни насекомых.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный||<br /> 1. Знакомство со стартовой презентацией<br /> <br /> 2. Деление на группы<br /> <br /> 3. Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> <br /> 1. Поиск информации <br /> <br /> 2. Прослушивание рассказа о жизни насекомых<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> <br /> 1. Подведение итогов<br /> <br /> 2. Определить приобретенные умения,что нового узнали<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-05-27T10:35:57Z

<p>Ксения Блинова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир под нашими ногами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Илья В., Настя С., Марина У., Данил Ч., Арина Ш., Влад Щ.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Почему исчезают животные?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение жизни насекомых<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о жизни насекомых;<br /> <br /> 2. Попытаться угадать название насекомого;<br /> <br /> 3. Оценить свои знания о жизни насекомых.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-05-27T10:35:18Z

<p>Ксения Блинова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир под нашими ногами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Илья В., Настя С., Марина У., Данил Ч., Арина Ш., Влад Щ.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Почему исчезают животные?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение жизни насекомых<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о жизни насекомых;<br /> <br /> 2. Попытаться угадать название насекомого;<br /> <br /> 3. Оценить свои знания о жизни насекомых.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-05-27T10:32:02Z

<p>Ксения Блинова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир под нашими ногами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Илья В., Настя С., Марина У., Данил Ч., Арина Ш., Влад Щ.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Почему исчезают животные?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение жизни насекомых<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-05-27T10:29:22Z

<p>Ксения Блинова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир под нашими ногами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Илья В., Настя С., Марина У., Данил Ч., Арина Ш., Влад Щ.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Почему исчезают животные?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-05-27T10:28:56Z

<p>Ксения Блинова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир под нашими ногами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Илья В., Настя С., Марина У., Данил Ч., Арина Ш., Влад Щ.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Почему исчезают животные?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-05-27T10:28:06Z

<p>Ксения Блинова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир под нашими ногами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Илья В., Настя С., Марина У., Данил Ч., Арина Ш., Влад Щ.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-05-27T10:25:39Z

<p>Ксения Блинова: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир под нашими ногами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-03-14T07:05:12Z

<p>Ксения Блинова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают о жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1EdX2skt98qqOsCaR4onBuBx-GYf6D10-/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1xh6z3pqPVLQpcIkr3S8GO5khvyc8rkJa/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tXYsUZYA3AeiwO0vekD-5oY7OZPoKi20/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rAHB_KcLOYn1XqCQpaHq0fKjAy4aqHD7/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy4.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир под нашими ногами]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1QmtWc3k7cdO9xxsDceXQVdQ9y_HFnLQl/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1hmx25fMkkq9ckrJRbesKsZ6bzlCR6YbM/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование'''<br /> <br /> -Компьютер<br /> <br /> -Принтер<br /> <br /> -Раскраски<br /> <br /> -Цветные карандаши<br /> <br /> -Иллюстрации<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> -Веб-браузер<br /> <br /> -Текстовые редакторы<br /> <br /> -Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> -Учебники<br /> <br /> -Хрестоматии<br /> <br /> -Справочный материал<br /> <br /> -Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> -Цветная бумага<br /> <br /> -Ножницы<br /> <br /> -Клей<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [http://shkolo.ru/rol-nasekomyih-v-prirode-i-zhizni-cheloveka/ Роль насекомых в природе]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> -Экскурсия в лес, по территории ДОУ<br /> <br /> -Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-03-14T06:51:57Z

<p>Ксения Блинова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают о жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1EdX2skt98qqOsCaR4onBuBx-GYf6D10-/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1xh6z3pqPVLQpcIkr3S8GO5khvyc8rkJa/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tXYsUZYA3AeiwO0vekD-5oY7OZPoKi20/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rAHB_KcLOYn1XqCQpaHq0fKjAy4aqHD7/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy4.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир под нашими ногами]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1QmtWc3k7cdO9xxsDceXQVdQ9y_HFnLQl/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1hmx25fMkkq9ckrJRbesKsZ6bzlCR6YbM/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-03-14T06:42:01Z

<p>Ксения Блинова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают о жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1EdX2skt98qqOsCaR4onBuBx-GYf6D10-/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1xh6z3pqPVLQpcIkr3S8GO5khvyc8rkJa/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tXYsUZYA3AeiwO0vekD-5oY7OZPoKi20/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rAHB_KcLOYn1XqCQpaHq0fKjAy4aqHD7/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy4.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1QmtWc3k7cdO9xxsDceXQVdQ9y_HFnLQl/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1hmx25fMkkq9ckrJRbesKsZ6bzlCR6YbM/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-03-14T06:38:39Z

<p>Ксения Блинова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают о жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1xh6z3pqPVLQpcIkr3S8GO5khvyc8rkJa/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tXYsUZYA3AeiwO0vekD-5oY7OZPoKi20/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rAHB_KcLOYn1XqCQpaHq0fKjAy4aqHD7/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy4.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1QmtWc3k7cdO9xxsDceXQVdQ9y_HFnLQl/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1hmx25fMkkq9ckrJRbesKsZ6bzlCR6YbM/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-03-14T06:24:14Z

<p>Ксения Блинова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают о жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1xh6z3pqPVLQpcIkr3S8GO5khvyc8rkJa/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tXYsUZYA3AeiwO0vekD-5oY7OZPoKi20/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rAHB_KcLOYn1XqCQpaHq0fKjAy4aqHD7/view?usp=sharing<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy4.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1QmtWc3k7cdO9xxsDceXQVdQ9y_HFnLQl/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1hmx25fMkkq9ckrJRbesKsZ6bzlCR6YbM/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-03-11T09:31:02Z

<p>Ксения Блинова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают о жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1xh6z3pqPVLQpcIkr3S8GO5khvyc8rkJa/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tXYsUZYA3AeiwO0vekD-5oY7OZPoKi20/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rAHB_KcLOYn1XqCQpaHq0fKjAy4aqHD7/view?usp=sharing<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy4.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1QmtWc3k7cdO9xxsDceXQVdQ9y_HFnLQl/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1hmx25fMkkq9ckrJRbesKsZ6bzlCR6YbM/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-03-11T09:28:20Z

<p>Ксения Блинова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают о жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1xh6z3pqPVLQpcIkr3S8GO5khvyc8rkJa/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tXYsUZYA3AeiwO0vekD-5oY7OZPoKi20/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1rAHB_KcLOYn1XqCQpaHq0fKjAy4aqHD7/view?usp=sharing<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy4.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1QmtWc3k7cdO9xxsDceXQVdQ9y_HFnLQl/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1hmx25fMkkq9ckrJRbesKsZ6bzlCR6YbM/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-03-11T07:14:42Z

<p>Ксения Блинова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают о жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1xh6z3pqPVLQpcIkr3S8GO5khvyc8rkJa/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://probnyy4.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1QmtWc3k7cdO9xxsDceXQVdQ9y_HFnLQl/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1hmx25fMkkq9ckrJRbesKsZ6bzlCR6YbM/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-03-11T06:55:18Z

<p>Ксения Блинова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают о жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1xh6z3pqPVLQpcIkr3S8GO5khvyc8rkJa/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1QmtWc3k7cdO9xxsDceXQVdQ9y_HFnLQl/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления[https://docs.google.com/document/d/1hmx25fMkkq9ckrJRbesKsZ6bzlCR6YbM/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-03-11T06:47:06Z

<p>Ксения Блинова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают о жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1xh6z3pqPVLQpcIkr3S8GO5khvyc8rkJa/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QmtWc3k7cdO9xxsDceXQVdQ9y_HFnLQl/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hmx25fMkkq9ckrJRbesKsZ6bzlCR6YbM/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-03-11T04:25:27Z

<p>Ксения Блинова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают о жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1xh6z3pqPVLQpcIkr3S8GO5khvyc8rkJa/edit?usp=sharing&amp;ouid=113656242479708267388&amp;rtpof=true&amp;sd=true/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-02-04T09:38:39Z

<p>Ксения Блинова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают о жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-02-04T00:39:28Z

<p>Ксения Блинова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают и жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Приготовить материал<br /> <br /> 2) Создать буклет<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> |1) Привлечь родителей в проект<br /> <br /> 2) Показ презентации<br /> <br /> 3) Обсуждение проблемных вопросов<br /> |1) Посмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-02-04T00:35:03Z

<p>Ксения Блинова: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают и жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-02-04T00:34:42Z

<p>Ксения Блинова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают и жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни.<br /> <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-02-04T00:33:35Z

<p>Ксения Блинова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают и жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> '''1.Узнать о мире насекомых. '''<br /> '''2. Уметь использовать знания в жизни. '''<br /> '''3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.'''<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-02-04T00:30:46Z

<p>Ксения Блинова: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают и жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни. <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Почему исчезают животные? <br /> 2. Как сохранить жизнь животным?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-02-04T00:30:11Z

<p>Ксения Блинова: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают и жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни. <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Может ли наша планета существовать без них?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-02-04T00:29:36Z

<p>Ксения Блинова: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают и жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни. <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о мире насекомых<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-02-04T00:28:59Z

<p>Ксения Блинова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают и жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1.Узнать о мире насекомых. <br /> 2. Уметь использовать знания в жизни. <br /> 3. Понимать, что насекомые нужны нашей планете.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-02-04T00:27:25Z

<p>Ксения Блинова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект предназначен для детей 6-7 лет. Творческий проект, который направлен на познавательное развитие детей дошкольного возраста. С помощью него дети узнают и жизни и роли насекомых в нашем мире.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2022-02-04T00:25:07Z

<p>Ксения Блинова: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2021-02-16T05:24:29Z

<p>Ксения Блинова: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения мира насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2021-02-16T05:24:02Z

<p>Ксения Блинова: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если объяснить роль насекомых в нашем мире, то у детей сформируется ценностное отношение к природе.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2021-02-16T05:23:18Z

<p>Ксения Блинова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:''' рассказать детям о жизни насекомых. <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ:''' развивать представления об окружающем мире. <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:''' воспитывать бережное отношение детей к природе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2021-02-16T05:14:29Z

<p>Ксения Блинова: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений детей дошкольного возраста о жизни насекомых.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 2021-02-16T04:57:58Z

<p>Ксения Блинова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_110-2020 2021-02-16T04:52:41Z

<p>Ксения Блинова: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с 08 февраля 2021 г. по 25 мая 2021 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 110 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br /> * &quot;сжимать&quot; фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''&quot;Изображение:&quot;'''<br /> * если загружаете текстовые документы сразу в WIKI SPK- производить замену слова &quot;'''Изображение:'''&quot; на слово &quot;'''Медиа:'''&quot; в начале, перед именем файла <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Блог рефлексии для студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Аббазова Наталья Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Блинова Ксения Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир под нашими ногами ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Борздая Елизавета Валерьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Бражникова Юлия Николаевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Вакорина Ангелина Евгеньевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гладкая Вероника Олеговна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гладких Евгения Юрьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Грибовская Дарья Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Жабинских Анна Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Журавлева Ольга Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Злобина Дарья Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Корчемкина Марина Константиновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Новикова Анастасия Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Осадчая Диана Борисовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Петухова Олеся Николаевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Пласткова Александра Валерьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Постникова Дарья Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Постникова Ольга Валерьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Рыдаева Мария Вячеславовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Савва Екатерина Юрьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Сагитова Ольга Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Сапельникова Анна Олеговна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Сунгатуллина Карина Ринатовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Сунцова Виктория Васильевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Чилимова Дарья Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Чукова Алия Ринатовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 110- 2020/2021 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Ксения Блинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%91%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2021-02-16T04:45:26Z

<p>Ксения Блинова: Новая страница: «Студентка Северного педагогического колледжа»</p> <hr /> <div>Студентка Северного педагогического колледжа</div>

Ксения Блинова