http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C+%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0wiki SPK - Вклад участника [ru]2026-08-07T07:05:31ZВклад участникаMediaWiki 1.23.2http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Gagarin_skaf.jpgФайл:Gagarin skaf.jpg2016-06-27T07:25:26Z<p>Любовь Лазарева: </p>
<hr />
<div></div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-16T07:41:24Z<p>Любовь Лазарева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Краткая аннотация проекта'''</span> ==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Приготовить раздаточный материал для учащихся;<br />
2)собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации <br />
|1)привлечь внимание родителей, заинтересовать; <br />
2) Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал<br />
|1)Подвести с детьми итог всех работ; <br />
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта; 4)оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:purple">'''Визитная карточка проекта'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Визитная_карточка_проекта_Лазарева Любовь.docx|Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Публикация координатора'''</span> ==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="color:orange">Блог проекта </span>==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
==<span style="color:orange">Материалы по оцениванию</span>==<br />
<br />
==<span style="color:pink">Дидактические материалы</span>==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gSDBERS1MLTBDbXc Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gdkFaT3JsckRDQjQ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование <br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение <br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб- адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие ресурсы<br />
<br />
(виртуальная экскурсия, родители обучающихся, другие ученики/классы) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-16T07:37:30Z<p>Любовь Лазарева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Краткая аннотация проекта'''</span> ==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Приготовить раздаточный материал для учащихся;<br />
2)собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации <br />
|1)привлечь внимание родителей, заинтересовать; <br />
2) Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал<br />
|1)Подвести с детьми итог всех работ; <br />
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта; 4)оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:purple">'''Визитная карточка проекта'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Визитная_карточка_проекта_Лазарева Любовь.docx|Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Публикация координатора'''</span> ==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="color:orange">Блог проекта </span>==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
==<span style="color:orange">Материалы по оцениванию</span>==<br />
<br />
==<span style="color:pink">Дидактические материалы</span>==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gSDBERS1MLTBDbXc Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование <br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение <br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб- адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие ресурсы<br />
<br />
(виртуальная экскурсия, родители обучающихся, другие ученики/классы) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:59:50Z<p>Любовь Лазарева: /* Визитная карточка проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Краткая аннотация проекта'''</span> ==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Приготовить раздаточный материал для учащихся;<br />
2)собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации <br />
|1)привлечь внимание родителей, заинтересовать; <br />
2) Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал<br />
|1)Подвести с детьми итог всех работ; <br />
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта; 4)оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:purple">'''Визитная карточка проекта'''</span> ==<br />
<br />
[[Медиа:Визитная_карточка_проекта_Лазарева Любовь.docx|Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Публикация координатора'''</span> ==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="color:orange">Блог проекта </span>==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
==<span style="color:orange">Материалы по оцениванию</span>==<br />
<br />
==<span style="color:pink">Дидактические материалы</span>==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование <br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение <br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб- адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие ресурсы<br />
<br />
(виртуальная экскурсия, родители обучающихся, другие ученики/классы) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:51:45Z<p>Любовь Лазарева: /* Визитная карточка проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Краткая аннотация проекта'''</span> ==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Приготовить раздаточный материал для учащихся;<br />
2)собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации <br />
|1)привлечь внимание родителей, заинтересовать; <br />
2) Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал<br />
|1)Подвести с детьми итог всех работ; <br />
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта; 4)оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:purple">'''Визитная карточка проекта'''</span> ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gY2tHS0ZacDFQSXc/view?usp=sharing Визитная Карточка]<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Публикация координатора'''</span> ==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="color:orange">Блог проекта </span>==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
==<span style="color:orange">Материалы по оцениванию</span>==<br />
<br />
==<span style="color:pink">Дидактические материалы</span>==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование <br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение <br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб- адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие ресурсы<br />
<br />
(виртуальная экскурсия, родители обучающихся, другие ученики/классы) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C.docxФайл:Визитная карточка проекта Лазарева Любовь.docx2016-05-15T07:47:51Z<p>Любовь Лазарева: </p>
<hr />
<div></div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8CУчастник:Лазарева Любовь2016-05-15T07:44:58Z<p>Любовь Лазарева: /* Мой проект */</p>
<hr />
<div><p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Фамилия имя отчество'''</span> ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:14032016lazareva1.jpg|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
Лазарева Любовь Николаевна<br />
<br />
==<span style="color:lime">Краткая аннотация проекта</span>==<br />
<br />
<br />
Меня зовут Любовь, мне 18 лет, я студентка СПК, специальность "Преподавание в начальных классах".<br />
<br />
== <span style="background-color:deeppink">'''Место учебы'''</span> ==<br />
Министерство общего и профессионального образования<br />
Свердловской области<br />
государственное бюджетное профессиональное<br />
образовательное учреждение<br />
Свердловской области<br />
«Северный педагогический колледж»<br />
<br />
== <span style="background-color:pink">'''Курс, группа'''</span> ==<br />
1 курс, 146 группа<br />
<br />
==<span style="color:lime">Интересы, хобби</span>==<br />
<br />
Рисование, путешествия<br />
<br />
==<span style="color:lime">'''e-mail:'''</span>==<br />
<br />
lyubasa13@gmail.com<br />
<br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Мой проект'''</span> ==<br />
<br />
----<br />
[[Этот загадочный мир космоса]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8CУчастник:Лазарева Любовь2016-05-15T07:43:43Z<p>Любовь Лазарева: /* e-mail: */</p>
<hr />
<div><p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Фамилия имя отчество'''</span> ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:14032016lazareva1.jpg|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
Лазарева Любовь Николаевна<br />
<br />
==<span style="color:lime">Краткая аннотация проекта</span>==<br />
<br />
<br />
Меня зовут Любовь, мне 18 лет, я студентка СПК, специальность "Преподавание в начальных классах".<br />
<br />
== <span style="background-color:deeppink">'''Место учебы'''</span> ==<br />
Министерство общего и профессионального образования<br />
Свердловской области<br />
государственное бюджетное профессиональное<br />
образовательное учреждение<br />
Свердловской области<br />
«Северный педагогический колледж»<br />
<br />
== <span style="background-color:pink">'''Курс, группа'''</span> ==<br />
1 курс, 146 группа<br />
<br />
==<span style="color:lime">Интересы, хобби</span>==<br />
<br />
Рисование, путешествия<br />
<br />
==<span style="color:lime">'''e-mail:'''</span>==<br />
<br />
lyubasa13@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
<br />
----<br />
[[Этот загадочный мир космоса]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8CУчастник:Лазарева Любовь2016-05-15T07:41:47Z<p>Любовь Лазарева: /* Интересы, хобби */</p>
<hr />
<div><p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Фамилия имя отчество'''</span> ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:14032016lazareva1.jpg|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
Лазарева Любовь Николаевна<br />
<br />
==<span style="color:lime">Краткая аннотация проекта</span>==<br />
<br />
<br />
Меня зовут Любовь, мне 18 лет, я студентка СПК, специальность "Преподавание в начальных классах".<br />
<br />
== <span style="background-color:deeppink">'''Место учебы'''</span> ==<br />
Министерство общего и профессионального образования<br />
Свердловской области<br />
государственное бюджетное профессиональное<br />
образовательное учреждение<br />
Свердловской области<br />
«Северный педагогический колледж»<br />
<br />
== <span style="background-color:pink">'''Курс, группа'''</span> ==<br />
1 курс, 146 группа<br />
<br />
==<span style="color:lime">Интересы, хобби</span>==<br />
<br />
Рисование, путешествия<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
lyubasa13@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
<br />
----<br />
[[Этот загадочный мир космоса]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8CУчастник:Лазарева Любовь2016-05-15T07:37:36Z<p>Любовь Лазарева: /* Интересы, хобби */</p>
<hr />
<div><p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Фамилия имя отчество'''</span> ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:14032016lazareva1.jpg|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
Лазарева Любовь Николаевна<br />
<br />
==<span style="color:lime">Краткая аннотация проекта</span>==<br />
<br />
<br />
Меня зовут Любовь, мне 18 лет, я студентка СПК, специальность "Преподавание в начальных классах".<br />
<br />
== <span style="background-color:deeppink">'''Место учебы'''</span> ==<br />
Министерство общего и профессионального образования<br />
Свердловской области<br />
государственное бюджетное профессиональное<br />
образовательное учреждение<br />
Свердловской области<br />
«Северный педагогический колледж»<br />
<br />
== <span style="background-color:pink">'''Курс, группа'''</span> ==<br />
1 курс, 146 группа<br />
<br />
== <span style="background-color:deeppink>'''Интересы, хобби'''</span> ==<br />
Рисование, путешествия<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
lyubasa13@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
<br />
----<br />
[[Этот загадочный мир космоса]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8CУчастник:Лазарева Любовь2016-05-15T07:37:03Z<p>Любовь Лазарева: /* Интересы, хобби: */</p>
<hr />
<div><p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Фамилия имя отчество'''</span> ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:14032016lazareva1.jpg|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
Лазарева Любовь Николаевна<br />
<br />
==<span style="color:lime">Краткая аннотация проекта</span>==<br />
<br />
<br />
Меня зовут Любовь, мне 18 лет, я студентка СПК, специальность "Преподавание в начальных классах".<br />
<br />
== <span style="background-color:deeppink">'''Место учебы'''</span> ==<br />
Министерство общего и профессионального образования<br />
Свердловской области<br />
государственное бюджетное профессиональное<br />
образовательное учреждение<br />
Свердловской области<br />
«Северный педагогический колледж»<br />
<br />
== <span style="background-color:pink">'''Курс, группа'''</span> ==<br />
1 курс, 146 группа<br />
<br />
== <span style="background-color:pink>'''Интересы, хобби'''</span> ==<br />
Рисование, путешествия<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
lyubasa13@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
<br />
----<br />
[[Этот загадочный мир космоса]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8CУчастник:Лазарева Любовь2016-05-15T07:36:27Z<p>Любовь Лазарева: /* Курс, группа */</p>
<hr />
<div><p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Фамилия имя отчество'''</span> ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:14032016lazareva1.jpg|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
Лазарева Любовь Николаевна<br />
<br />
==<span style="color:lime">Краткая аннотация проекта</span>==<br />
<br />
<br />
Меня зовут Любовь, мне 18 лет, я студентка СПК, специальность "Преподавание в начальных классах".<br />
<br />
== <span style="background-color:deeppink">'''Место учебы'''</span> ==<br />
Министерство общего и профессионального образования<br />
Свердловской области<br />
государственное бюджетное профессиональное<br />
образовательное учреждение<br />
Свердловской области<br />
«Северный педагогический колледж»<br />
<br />
== <span style="background-color:pink">'''Курс, группа'''</span> ==<br />
1 курс, 146 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
Рисование, путешествия<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
lyubasa13@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
<br />
----<br />
[[Этот загадочный мир космоса]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8CУчастник:Лазарева Любовь2016-05-15T07:35:45Z<p>Любовь Лазарева: /* Место учебы: */</p>
<hr />
<div><p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Фамилия имя отчество'''</span> ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:14032016lazareva1.jpg|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
Лазарева Любовь Николаевна<br />
<br />
==<span style="color:lime">Краткая аннотация проекта</span>==<br />
<br />
<br />
Меня зовут Любовь, мне 18 лет, я студентка СПК, специальность "Преподавание в начальных классах".<br />
<br />
== <span style="background-color:deeppink">'''Место учебы'''</span> ==<br />
Министерство общего и профессионального образования<br />
Свердловской области<br />
государственное бюджетное профессиональное<br />
образовательное учреждение<br />
Свердловской области<br />
«Северный педагогический колледж»<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
1 курс, 146 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
Рисование, путешествия<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
lyubasa13@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
<br />
----<br />
[[Этот загадочный мир космоса]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8CУчастник:Лазарева Любовь2016-05-15T07:34:58Z<p>Любовь Лазарева: /* Фамилия имя отчество */</p>
<hr />
<div><p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Фамилия имя отчество'''</span> ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:14032016lazareva1.jpg|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
Лазарева Любовь Николаевна<br />
<br />
==<span style="color:lime">Краткая аннотация проекта</span>==<br />
<br />
<br />
Меня зовут Любовь, мне 18 лет, я студентка СПК, специальность "Преподавание в начальных классах".<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
Министерство общего и профессионального образования<br />
Свердловской области<br />
государственное бюджетное профессиональное<br />
образовательное учреждение<br />
Свердловской области<br />
«Северный педагогический колледж»<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
1 курс, 146 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
Рисование, путешествия<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
lyubasa13@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
<br />
----<br />
[[Этот загадочный мир космоса]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:33:32Z<p>Любовь Лазарева: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Краткая аннотация проекта'''</span> ==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Приготовить раздаточный материал для учащихся;<br />
2)собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации <br />
|1)привлечь внимание родителей, заинтересовать; <br />
2) Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал<br />
|1)Подвести с детьми итог всех работ; <br />
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта; 4)оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:purple">'''Визитная карточка проекта'''</span> ==<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Публикация координатора'''</span> ==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="color:orange">Блог проекта </span>==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
==<span style="color:orange">Материалы по оцениванию</span>==<br />
<br />
==<span style="color:pink">Дидактические материалы</span>==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование <br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение <br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб- адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие ресурсы<br />
<br />
(виртуальная экскурсия, родители обучающихся, другие ученики/классы) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:32:38Z<p>Любовь Лазарева: /* Публикация координатора */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Приготовить раздаточный материал для учащихся;<br />
2)собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации <br />
|1)привлечь внимание родителей, заинтересовать; <br />
2) Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал<br />
|1)Подвести с детьми итог всех работ; <br />
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта; 4)оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:purple">'''Визитная карточка проекта'''</span> ==<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Публикация координатора'''</span> ==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="color:orange">Блог проекта </span>==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
==<span style="color:orange">Материалы по оцениванию</span>==<br />
<br />
==<span style="color:pink">Дидактические материалы</span>==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование <br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение <br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб- адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие ресурсы<br />
<br />
(виртуальная экскурсия, родители обучающихся, другие ученики/классы) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:31:53Z<p>Любовь Лазарева: /* Визитная карточка проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Приготовить раздаточный материал для учащихся;<br />
2)собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации <br />
|1)привлечь внимание родителей, заинтересовать; <br />
2) Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал<br />
|1)Подвести с детьми итог всех работ; <br />
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта; 4)оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.<br />
|}<br />
<br />
== <span style="background-color:purple">'''Визитная карточка проекта'''</span> ==<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="color:orange">Блог проекта </span>==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
==<span style="color:orange">Материалы по оцениванию</span>==<br />
<br />
==<span style="color:pink">Дидактические материалы</span>==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование <br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение <br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб- адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие ресурсы<br />
<br />
(виртуальная экскурсия, родители обучающихся, другие ученики/классы) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:25:55Z<p>Любовь Лазарева: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{|border="1"<br />
|До начала работы в проекте<br />
|В ходе реализации проекта<br />
|По окончанию проекта<br />
|-<br />
|1)Приготовить раздаточный материал для учащихся;<br />
2)собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации <br />
|1)привлечь внимание родителей, заинтересовать; <br />
2) Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал<br />
|1)Подвести с детьми итог всех работ; <br />
2)Провести рефлексию; 3)Сделать выводы и итоги проекта; 4)оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="color:orange">Блог проекта </span>==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
==<span style="color:orange">Материалы по оцениванию</span>==<br />
<br />
==<span style="color:pink">Дидактические материалы</span>==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование <br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение <br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб- адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие ресурсы<br />
<br />
(виртуальная экскурсия, родители обучающихся, другие ученики/классы) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:20:42Z<p>Любовь Лазарева: /* Материалы по оцениванию */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="color:orange">Блог проекта </span>==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
==<span style="color:orange">Материалы по оцениванию</span>==<br />
<br />
==<span style="color:pink">Дидактические материалы</span>==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование <br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение <br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб- адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие ресурсы<br />
<br />
(виртуальная экскурсия, родители обучающихся, другие ученики/классы) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:19:53Z<p>Любовь Лазарева: /* Блог проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="color:orange">Блог проекта </span>==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
==<span style="color:pink">Дидактические материалы</span>==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование <br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение <br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб- адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие ресурсы<br />
<br />
(виртуальная экскурсия, родители обучающихся, другие ученики/классы) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:18:43Z<p>Любовь Лазарева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
==<span style="color:pink">Дидактические материалы</span>==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование <br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение <br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб- адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие ресурсы<br />
<br />
(виртуальная экскурсия, родители обучающихся, другие ученики/классы) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:17:29Z<p>Любовь Лазарева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование <br />
<br />
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение <br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб- адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие ресурсы<br />
<br />
(виртуальная экскурсия, родители обучающихся, другие ученики/классы) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:12:59Z<p>Любовь Лазарева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span> – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>-Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:12:15Z<p>Любовь Лазарева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
<span style="background-color:HotPink">Технологии</span>– оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:10:27Z<p>Любовь Лазарева: /* Проблемные вопросы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
== <span style="color:Green">Проблемные вопросы</span> ==<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:09:48Z<p>Любовь Лазарева: /* Основополагающий вопрос */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
== <span style="color:Green">Основополагающий вопрос</span> ==<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:09:13Z<p>Любовь Лазарева: /* Вопросы, направляющие проект */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Вопросы, направляющие проект</span> ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:08:45Z<p>Любовь Лазарева: /* Целеполагание проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== <span style="color:Purple">Целеполагание проекта</span> ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:07:34Z<p>Любовь Лазарева: /* Возраст участников проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Возраст участников проекта</span> ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:06:55Z<p>Любовь Лазарева: /* Стартовая презентация */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== <span style="background-color:#00FFFF">Стартовая презентация</span> ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:04:57Z<p>Любовь Лазарева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== <span style="color:Crimson">Пример продукта проектной деятельности учащихся </span> ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-15T07:04:05Z<p>Любовь Лазарева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
==<span style="color:deeppink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== <br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8CУчастник:Лазарева Любовь2016-05-15T07:02:52Z<p>Любовь Лазарева: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div><p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:14032016lazareva1.jpg|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
Лазарева<br />
<br />
==<span style="color:lime">Краткая аннотация проекта</span>==<br />
<br />
<br />
Меня зовут Любовь, мне 18 лет, я студентка СПК, специальность "Преподавание в начальных классах".<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
Министерство общего и профессионального образования<br />
Свердловской области<br />
государственное бюджетное профессиональное<br />
образовательное учреждение<br />
Свердловской области<br />
«Северный педагогический колледж»<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
1 курс, 146 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
Рисование, путешествия<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
lyubasa13@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
<br />
----<br />
[[Этот загадочный мир космоса]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8CУчастник:Лазарева Любовь2016-05-15T07:02:22Z<p>Любовь Лазарева: /* Краткая информация обо мне */</p>
<hr />
<div><p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
== '''Фамилия имя отчество''' ==<br />
<br />
<br />
[[Изображение:14032016lazareva1.jpg|150px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
Лазарева<br />
<br />
==<span style="color:lime">Краткая аннотация проекта</span>==<br />
<br />
----<br />
Меня зовут Любовь, мне 18 лет, я студентка СПК, специальность "Преподавание в начальных классах".<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
Министерство общего и профессионального образования<br />
Свердловской области<br />
государственное бюджетное профессиональное<br />
образовательное учреждение<br />
Свердловской области<br />
«Северный педагогический колледж»<br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
1 курс, 146 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
Рисование, путешествия<br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
lyubasa13@gmail.com<br />
<br />
== '''Мой проект''' ==<br />
<br />
----<br />
[[Этот загадочный мир космоса]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-14T12:01:52Z<p>Любовь Лазарева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-14T12:01:09Z<p>Любовь Лазарева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/open?id=0Bxm66dwpnH_gSDBERS1MLTBDbX Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-14T12:00:30Z<p>Любовь Лазарева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[https://drive.google.com/open?id=0Bxm66dwpnH_gSDBERS1MLTBDbXc Дидактический материал для детей с левополушарным мышления мышления<br />
]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-14T12:00:02Z<p>Любовь Лазарева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[https://drive.google.com/open?id=0Bxm66dwpnH_gSDBERS1MLTBDbXc| Дидактический материал для детей с левополушарным мышления мышления<br />
]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-14T11:51:45Z<p>Любовь Лазарева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[Дидактический материал для детей с левополушарным мышлением Лазарева Любовь.docx| Дидактический материал для детей с левополушарным мышления мышления]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-14T11:50:10Z<p>Любовь Лазарева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[Дидактический материал для детей с левополушарным мышлением Лазарева Любовь.docx| Дидактический материал для детей с левополушарным мышления мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C.docxФайл:Дидактический материал для детей с левополушарным мышлением Лазарева Любовь.docx2016-05-14T11:49:06Z<p>Любовь Лазарева: Любовь Лазарева загружена новая версия «Файл:Дидактический материал для детей с левополушарным мышлением Лазарева Любовь.docx»</p>
<hr />
<div></div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-14T11:48:27Z<p>Любовь Лазарева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-14T11:44:26Z<p>Любовь Лазарева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
[[Дидактический материал для детей с левополушарным мышлением Лазарева Любовь.docx| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[Дидактический материал для детей с правополушарным мышлением Лазарева Любовь.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C.docxФайл:Дидактический материал для детей с правополушарным мышлением Лазарева Любовь.docx2016-05-14T11:42:27Z<p>Любовь Лазарева: </p>
<hr />
<div></div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C.docxФайл:Дидактический материал для детей с левополушарным мышлением Лазарева Любовь.docx2016-05-14T11:40:59Z<p>Любовь Лазарева: </p>
<hr />
<div></div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0Этот загадочный мир космоса2016-05-03T05:47:47Z<p>Любовь Лазарева: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
9 - 11 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта==<br />
Благодаря проекту, обучающиеся расширят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. Проект нужно применить на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта учащиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации.<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
''Цель координатора:''<br />
Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта.<br />
''Задачи координатора:''<br />
1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.<br />
''Гипотеза координатора:''<br />
Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном <br />
''Цель воспитанников:''<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор<br />
''Задачи воспитанников:''<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
''Гипотеза Воспитанников:''<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Нужно или нет?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[[1. Приготовить раздаточный материал для учащихся, собрать материал о том, что будет в проекте ( чем питаются космонавты, во что одеты и т. д.) в виде презентации.<br />
<br />
2. Разделить учащихся на группы, каждой группе объяснить задание, раздать материал, а для начала, нужно рассказать последовательно о чем будем говорить на занятиях.<br />
<br />
3. Собрать готовые работы учащихся, подвести итоги: усвоили ли они новый материал, что узнали нового, что уже знали? Так же провести работу с родителями, рассказать о проведенном проекте. оценить результаты участия в проекте детей с помощью мнения родителей.]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация ==<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bxm66dwpnH_gWGR6TzVucURpTWc/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация координатора==<br />
<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:БуклетЛазаревавики2.jpg|200px]]<br />
<br />
== Блог проекта ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0%22Wiki- страница участников проекта "Этот загадочный мир Космоса"2016-04-03T05:08:00Z<p>Любовь Лазарева: /* Наши результаты */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
Этот загадочный мир Космоса.<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
<br />
2 класса 1 группа.<br />
<br />
Иванов Виталий<br />
<br />
Сидоров Денис<br />
<br />
Глушков Алексей<br />
<br />
Быков Саша<br />
<br />
Плотникова Люба<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
Как стать космонавтом?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор.<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы.<br />
<br />
2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. <br />
<br />
3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1 Подготовительный ||На данном этапе мы выбрали тему нашего проекта, цель и задачи. ||<br />
|-<br />
|2 Исследовательский ||На данном этапе мы рассмотрели понятие вселенная. ||<br />
|-<br />
|3 Создание продукта нашей деятельности||Делаем аппликацию солнечной системы из цветной бумаги.||<br />
|-<br />
|4 Заключительный || Создав наш проект мы узнали что такое вселенная, поделились своими полученными знаниями с классом и родителями. ||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
[[Изображение:Солнце1.jpg|200px]]<br />
[[Изображение:Солнце2.jpg|200px]]<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%86%D0%B52.jpgФайл:Солнце2.jpg2016-04-03T05:07:17Z<p>Любовь Лазарева: </p>
<hr />
<div></div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%86%D0%B51.jpgФайл:Солнце1.jpg2016-04-03T05:05:38Z<p>Любовь Лазарева: </p>
<hr />
<div></div>Любовь Лазареваhttp://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B0%22Wiki- страница участников проекта "Этот загадочный мир Космоса"2016-04-02T12:29:36Z<p>Любовь Лазарева: /* Ход работы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== '''Проект''' ==<br />
Этот загадочный мир Космоса.<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
<br />
2 класса 1 группа.<br />
<br />
Иванов Виталий<br />
<br />
Сидоров Денис<br />
<br />
Глушков Алексей<br />
<br />
Быков Саша<br />
<br />
Плотникова Люба<br />
<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
<br />
Как стать космонавтом?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
<br />
Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор.<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
<br />
1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы.<br />
<br />
2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. <br />
<br />
3. Научиться моделировать ракету из бумаги.<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
<br />
Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1 Подготовительный ||На данном этапе мы выбрали тему нашего проекта, цель и задачи. ||<br />
|-<br />
|2 Исследовательский ||На данном этапе мы рассмотрели понятие вселенная. ||<br />
|-<br />
|3 Создание продукта нашей деятельности||Делаем аппликацию солнечной системы из цветной бумаги.||<br />
|-<br />
|4 Заключительный || Создав наш проект мы узнали что такое вселенная, поделились своими полученными знаниями с классом и родителями. ||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>Любовь Лазарева