http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC+%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%BC%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2026-08-05T22:42:14Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-05-12T07:37:11Z

<p>Максим Пермяков: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div><br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/qBKsFCQVWFA/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект рассказывает о компьютерных играх, и показывает их полезную сторону. Правильно подобранные игры могут дать детям полезные знания и умения, а так же, эти знания дети смогут использовать и на уроках в школе.<br /> Таким образом, компьютерные игры будут являться дополнительным источником образования для детей, помимо основной школьной программы.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hBVG-BW5wnFo696MsDR10nZFoMtLpF0v/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wEGhEmn0CRGn-QCM-s1tJ4esxKdU2BLf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://mak5imum.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Компьютерные игры]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1CSpR7SiJuiw1w1FQfrZtWvcRhl2uPs5W/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1N4FbRXmwD7X2dv3AnRjvDIMtrvWau7ui/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1M-34PpQMq6LL04La8k4MApvH8qK3FDf1znq2kqQ9KZc/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1l0zaxux3v7lxRsR3nsiFvwrxi4kztufy/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1D09qvL_1cEI53vgubszOfMpSet-vb545/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-05-12T06:43:41Z

<p>Максим Пермяков: </p> <hr /> <div><br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/qBKsFCQVWFA/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект рассказывает о компьютерных играх, и показывает их полезную сторону. Правильно подобранные игры могут дать детям полезные знания и умения, а так же, эти знания дети смогут использовать и на уроках в школе.<br /> Таким образом, компьютерные игры будут являться дополнительным источником образования для детей, помимо основной школьной программы.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hBVG-BW5wnFo696MsDR10nZFoMtLpF0v/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wEGhEmn0CRGn-QCM-s1tJ4esxKdU2BLf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://mak5imum.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Компьютерные игры]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1CSpR7SiJuiw1w1FQfrZtWvcRhl2uPs5W/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1N4FbRXmwD7X2dv3AnRjvDIMtrvWau7ui/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1l0zaxux3v7lxRsR3nsiFvwrxi4kztufy/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1D09qvL_1cEI53vgubszOfMpSet-vb545/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-04-19T11:47:41Z

<p>Максим Пермяков: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект рассказывает о компьютерных играх, и показывает их полезную сторону. Правильно подобранные игры могут дать детям полезные знания и умения, а так же, эти знания дети смогут использовать и на уроках в школе.<br /> Таким образом, компьютерные игры будут являться дополнительным источником образования для детей, помимо основной школьной программы.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hBVG-BW5wnFo696MsDR10nZFoMtLpF0v/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wEGhEmn0CRGn-QCM-s1tJ4esxKdU2BLf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://mak5imum.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Компьютерные игры]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1CSpR7SiJuiw1w1FQfrZtWvcRhl2uPs5W/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1N4FbRXmwD7X2dv3AnRjvDIMtrvWau7ui/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1l0zaxux3v7lxRsR3nsiFvwrxi4kztufy/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1D09qvL_1cEI53vgubszOfMpSet-vb545/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-04-19T11:42:00Z

<p>Максим Пермяков: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект рассказывает о компьютерных играх, и показывает их полезную сторону. Правильно подобранные игры могут дать детям полезные знания и умения, а так же, эти знания дети смогут использовать и на уроках в школе.<br /> Таким образом, компьютерные игры будут являться дополнительным источником образования для детей, помимо основной школьной программы.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wEGhEmn0CRGn-QCM-s1tJ4esxKdU2BLf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://mak5imum.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Компьютерные игры]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1CSpR7SiJuiw1w1FQfrZtWvcRhl2uPs5W/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1N4FbRXmwD7X2dv3AnRjvDIMtrvWau7ui/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1l0zaxux3v7lxRsR3nsiFvwrxi4kztufy/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1D09qvL_1cEI53vgubszOfMpSet-vb545/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-04-19T11:41:47Z

<p>Максим Пермяков: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект рассказывает о компьютерных играх, и показывает их полезную сторону. Правильно подобранные игры могут дать детям полезные знания и умения, а так же, эти знания дети смогут использовать и на уроках в школе.<br /> Таким образом, компьютерные игры будут являться дополнительным источником образования для детей, помимо основной школьной программы.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wEGhEmn0CRGn-QCM-s1tJ4esxKdU2BLf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://mak5imum.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Компьютерные игры]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1CSpR7SiJuiw1w1FQfrZtWvcRhl2uPs5W/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]<br /> [https://drive.google.com/file/d/1N4FbRXmwD7X2dv3AnRjvDIMtrvWau7ui/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1l0zaxux3v7lxRsR3nsiFvwrxi4kztufy/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1D09qvL_1cEI53vgubszOfMpSet-vb545/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-04-19T11:22:03Z

<p>Максим Пермяков: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект рассказывает о компьютерных играх, и показывает их полезную сторону. Правильно подобранные игры могут дать детям полезные знания и умения, а так же, эти знания дети смогут использовать и на уроках в школе.<br /> Таким образом, компьютерные игры будут являться дополнительным источником образования для детей, помимо основной школьной программы.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wEGhEmn0CRGn-QCM-s1tJ4esxKdU2BLf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://mak5imum.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Компьютерные игры]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1CSpR7SiJuiw1w1FQfrZtWvcRhl2uPs5W/view?usp=sharing материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1l0zaxux3v7lxRsR3nsiFvwrxi4kztufy/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1D09qvL_1cEI53vgubszOfMpSet-vb545/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-27T06:01:36Z

<p>Максим Пермяков: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Компьютерные игры<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Познакомиться с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> 2. Выявить один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> 3.Доказать, что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 Ознакомление с вводной презентацией <br /> <br /> 2 Подробное изучение жанров и игр<br /> <br /> 3 Задания на закрепление материала<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1epsfqBkM_g5WeACS9A4b_-QE6WAVUmXO/view?usp=sharing<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-27T05:58:20Z

<p>Максим Пермяков: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Компьютерные игры<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Познакомиться с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> 2. Выявить один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> 3.Доказать, что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 Ознакомление с вводной презентацией <br /> <br /> 2 Подробное изучение жанров и игр<br /> <br /> 3 Задания на закрепление материала<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-27T05:54:42Z

<p>Максим Пермяков: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Компьютерные игры<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Познакомиться с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> 2. Выявить один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> 3.Доказать, что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-27T05:54:25Z

<p>Максим Пермяков: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Компьютерные игры<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Познакомиться с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> 2. Выявить один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> 3.Доказать, что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-27T05:54:09Z

<p>Максим Пермяков: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Компьютерные игры<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-27T05:53:12Z

<p>Максим Пермяков: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Компьютерные игры<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-27T05:52:06Z

<p>Максим Пермяков: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Компьютерные игры<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Обучающиеся 1-4 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-27T05:51:45Z

<p>Максим Пермяков: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Компьютерные игры<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-27T05:51:17Z

<p>Максим Пермяков: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-27T05:50:08Z

<p>Максим Пермяков: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект рассказывает о компьютерных играх, и показывает их полезную сторону. Правильно подобранные игры могут дать детям полезные знания и умения, а так же, эти знания дети смогут использовать и на уроках в школе.<br /> Таким образом, компьютерные игры будут являться дополнительным источником образования для детей, помимо основной школьной программы.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wEGhEmn0CRGn-QCM-s1tJ4esxKdU2BLf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://mak5imum.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Компьютерные игры]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1l0zaxux3v7lxRsR3nsiFvwrxi4kztufy/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1D09qvL_1cEI53vgubszOfMpSet-vb545/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-16T09:49:44Z

<p>Максим Пермяков: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект рассказывает о компьютерных играх, и показывает их полезную сторону. Правильно подобранные игры могут дать детям полезные знания и умения, а так же, эти знания дети смогут использовать и на уроках в школе.<br /> Таким образом, компьютерные игры будут являться дополнительным источником образования для детей, помимо основной школьной программы.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wEGhEmn0CRGn-QCM-s1tJ4esxKdU2BLf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://mak5imum.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1l0zaxux3v7lxRsR3nsiFvwrxi4kztufy/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1D09qvL_1cEI53vgubszOfMpSet-vb545/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-16T09:34:20Z

<p>Максим Пермяков: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект рассказывает о компьютерных играх, и показывает их полезную сторону. Правильно подобранные игры могут дать детям полезные знания и умения, а так же, эти знания дети смогут использовать и на уроках в школе.<br /> Таким образом, компьютерные игры будут являться дополнительным источником образования для детей, помимо основной школьной программы.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wEGhEmn0CRGn-QCM-s1tJ4esxKdU2BLf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://mak5imum.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1D09qvL_1cEI53vgubszOfMpSet-vb545/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-03-16T09:06:28Z

<p>Максим Пермяков: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект рассказывает о компьютерных играх, и показывает их полезную сторону. Правильно подобранные игры могут дать детям полезные знания и умения, а так же, эти знания дети смогут использовать и на уроках в школе.<br /> Таким образом, компьютерные игры будут являться дополнительным источником образования для детей, помимо основной школьной программы.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wEGhEmn0CRGn-QCM-s1tJ4esxKdU2BLf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://mak5imum.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-27T06:38:45Z

<p>Максим Пермяков: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект рассказывает о компьютерных играх, и показывает их полезную сторону. Правильно подобранные игры могут дать детям полезные знания и умения, а так же, эти знания дети смогут использовать и на уроках в школе.<br /> Таким образом, компьютерные игры будут являться дополнительным источником образования для детей, помимо основной школьной программы.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wEGhEmn0CRGn-QCM-s1tJ4esxKdU2BLf/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-24T07:23:06Z

<p>Максим Пермяков: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект рассказывает о компьютерных играх, и показывает их полезную сторону. Правильно подобранные игры могут дать детям полезные знания и умения, а так же, эти знания дети смогут использовать и на уроках в школе.<br /> Таким образом, компьютерные игры будут являться дополнительным источником образования для детей, помимо основной школьной программы.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-24T07:13:58Z

<p>Максим Пермяков: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> '''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-20T08:31:27Z

<p>Максим Пермяков: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-20T08:28:58Z

<p>Максим Пермяков: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |https://drive.google.com/file/d/1Wjk-mqxyp5Ym2lTe7ZGqdfkToEeW14T1/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-20T08:27:48Z

<p>Максим Пермяков: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-20T08:27:05Z

<p>Максим Пермяков: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-20T08:26:48Z

<p>Максим Пермяков: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-20T08:26:07Z

<p>Максим Пермяков: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |https://drive.google.com/file/d/1pUh4MHVPuiaTxgtBMfBNeYb3iOPnqiYF/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-18T06:43:17Z

<p>Максим Пермяков: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:'''''=== <br /> <br /> Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;'''''=== <br /> <br /> '''1.Образовательная:''' <br /> <br /> Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' <br /> <br /> развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' <br /> <br /> воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' === <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' === <br /> <br /> Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: ''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В них есть что-то полезное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: '''''===<br /> <br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> <br /> == План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала для детей.<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Создание презентации.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту. <br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Провести анкетирование<br /> <br /> 2)Подведение итогов<br /> <br /> 3)Оценка результата<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-17T07:17:26Z

<p>Максим Пермяков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;<br /> '''1.Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: В них есть что-то полезное?'''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: &quot;<br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> &quot;'''''===<br /> <br /> == План ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-17T07:16:52Z

<p>Максим Пермяков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;<br /> '''1.Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: В них есть что-то полезное?'''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: &quot;<br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> &quot;'''''===<br /> <br /> == План<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:16:39Z

<p>Максим Пермяков: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;<br /> '''1.Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: В них есть что-то полезное?'''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы: &quot;<br /> 1. В какую игру поиграем?<br /> <br /> 2. Какие жанры компьютерных игр наиболее опасны для детей?<br /> &quot;'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:15:52Z

<p>Максим Пермяков: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;<br /> '''1.Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: В них есть что-то полезное?'''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:14:49Z

<p>Максим Пермяков: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;<br /> '''1.Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников: Если мы примем участие в данном проекте, то сможем понять пользу компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:14:31Z

<p>Максим Пермяков: /* Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;<br /> '''1.Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> '''2.Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> '''2.Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:13:59Z

<p>Максим Пермяков: /* Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;<br /> 1. '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: <br /> &quot;'''1.Познакомиться''' с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> '''2. Выявить''' один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> '''3.Доказать''', что компьютерные игры необходимы.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:13:24Z

<p>Максим Пермяков: /* Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;<br /> 1. '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: <br /> &quot;1.Познакомиться с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> 2. Выявить один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> 3.Доказать, что компьютерные игры необходимы.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:13:09Z

<p>Максим Пермяков: /* Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:<br /> &quot;1. '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> <br /> 2. '''Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> <br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: <br /> &quot;1.Познакомиться с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> 2. Выявить один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> 3.Доказать, что компьютерные игры необходимы.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:12:54Z

<p>Максим Пермяков: /* Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:<br /> &quot;1. '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> 2. '''Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: <br /> &quot;1.Познакомиться с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> 2. Выявить один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> 3.Доказать, что компьютерные игры необходимы.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:12:27Z

<p>Максим Пермяков: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:<br /> 1. '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> 2. '''Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> ''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников: <br /> &quot;1.Познакомиться с разными жанрами компьютерных игр.<br /> <br /> 2. Выявить один из полезных и познавательных жанров.<br /> <br /> 3.Доказать, что компьютерные игры необходимы.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:11:49Z

<p>Максим Пермяков: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:<br /> 1. '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> 2. '''Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> ''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников: Получение новых знаний о пользе компьютерных игр и о многообразии полезных жанров игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:10:10Z

<p>Максим Пермяков: /* Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:<br /> 1. '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> 2. '''Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> ''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:09:44Z

<p>Максим Пермяков: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;<br /> 1. '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> 2. '''Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора: Если я проведу данный проект, то докажу детям, и их родителям, что некоторые компьютерные игры могут быть полезными и поучительными.''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:07:37Z

<p>Максим Пермяков: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:&quot;<br /> 1. '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися о полезных жанрах компьютерных игр.<br /> 2. '''Развивающая:''' развивать у детей интерес к знаниям в игровой форме.<br /> 3. '''Воспитательная:''' воспитывать интерес к изучению и использованию компьютерных игр в полезных целях.<br /> &quot;''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:06:08Z

<p>Максим Пермяков: /* Цель координатора:Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора: Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T08:05:55Z

<p>Максим Пермяков: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:Ознакомление обучающихся с миром компьютерных игр.''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B 2021-02-12T07:59:56Z

<p>Максим Пермяков: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_115-2020 2021-02-12T07:54:58Z

<p>Максим Пермяков: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с 08 февраля 2021 г. по 25 мая 2021 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 115 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br /> * &quot;сжимать&quot; фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''&quot;Изображение:&quot;'''<br /> * если загружаете текстовые документы сразу в WIKI SPK- производить замену слова &quot;'''Изображение:'''&quot; на слово &quot;'''Медиа:'''&quot; в начале, перед именем файла <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Блог рефлексии для студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Балабанова Анастасия Васильевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Цветок солнца&quot;]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Быкова Виктория Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Вагина Дарья Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Власенко Елизавета Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Откуда у хлеба корка?]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Воложанова Любовь Валерьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Птицы зимой]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гизбрехт Юлия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Интернет:вредно или нет]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Замараева Юлия Ивановна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Краски осени&quot; ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Иванько Валерия Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Исаева Екатерина Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Великий, могучий]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Калигаева Виктория Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кордюкова Анна Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Окно в мир прекрасного ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Корепанов Валерий Владимирович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Ягодки]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Котельников Иван Олегович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кротов Никита Сергеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Маханова Дарья Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Куклоград ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Насыбулина Алина Маратовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Бабушка рядышком с дедушкой ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Павлова Екатерина Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Воплощение в жизнь странных анимаций]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Пермяков Максим Дмитриевич '''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Компьютерные игры]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Петраускас Александр Александрович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Удивительный мир Minecraft]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ткач Екатерина Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Великий секрет Китая ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Трофимова Алиса Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Чапурина Мария Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Солнечная система&quot;]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Чукина Валерия Валерьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шутова Вероника Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Якель Валерия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Волшебное тесто]]<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 115- 2020/2021 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Максим Пермяков http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%BC%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2021-02-12T07:45:21Z

<p>Максим Пермяков: Новая страница: «/»</p> <hr /> <div>/</div>

Максим Пермяков