http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0+%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-07T15:31:00Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-11-10T11:36:28Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям. Проект из области предмета &quot;окружающий мир&quot;, рассчитан на 1,5- 2 месяца.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |Организационный этап<br /> |Основная стадия реализации проекта<br /> |Итоговый этап<br /> |-<br /> |1) Анкетирование обучающихся для выявления уровня экологического воспитания<br /> <br /> 2) Составление плана реализации проекта<br /> <br /> 3) Составление списка ресурсного обеспечения проекта, сметы<br /> <br /> |1) Привлечение обучающихся к реализации проекта<br /> <br /> 2) Проведение экскурсии в природный заповедник<br /> <br /> 3) Проведение расчёта деревьев на выбранной территории <br /> <br /> 4) Отбор информации о пользе деревьев<br /> <br /> 5) Выявление статистики вырубки лесов<br /> <br /> 6) Уборка выбранной территории <br /> <br /> 7) Выявление статистики загрязнения лесов человеком<br /> <br /> |1) Повторное анкетирование среди участников проекта<br /> <br /> 2) Анализ проделанной работы<br /> <br /> 3) Разработка методических материалов для распостранения по образовательным организациям <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1qLoH9G0G0wxDb-JaihF59Qwvjk0iOUON/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ritulik18.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участника проекта О чём шепчут деревья?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0g3qL_TI7bmbnBrVnJLdnp0a3M/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1okAu4SL2V_RjFbhLLSocd64ZOB5BJgM2 дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Справочный материал.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (штангенциркуль, мерная линейка)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [https://natworld.info/rasteniya/20-ka-poleznykh-svojjstv-derevev польза деревьев]<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 красная книга России] <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE) дерево]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Нужно пригласить родителей, а также провести измерения и расчеты на местности ) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-11-10T11:13:59Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям. Проект из области предмета &quot;окружающий мир&quot;, рассчитан на 1,5- 2 месяца.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |Организационный этап<br /> |Основная стадия реализации проекта<br /> |Итоговый этап<br /> |-<br /> |1) Анкетирование обучающихся для выявления уровня экологического воспитания<br /> <br /> 2) Составление плана реализации проекта<br /> <br /> 3) Составление списка ресурсного обеспечения проекта, сметы<br /> <br /> |1) Привлечение обучающихся к реализации проекта<br /> <br /> 2) Проведение экскурсии в природный заповедник<br /> <br /> 3) Проведение расчёта деревьев на выбранной территории <br /> <br /> 4) Отбор информации о пользе деревьев<br /> <br /> 5) Выявление статистики вырубки лесов<br /> <br /> 6) Уборка выбранной территории <br /> <br /> 7) Выявление статистики загрязнения лесов человеком<br /> <br /> |1) Повторное анкетирование среди участников проекта<br /> <br /> 2) Анализ проделанной работы<br /> <br /> 3) Разработка методических материалов для распостранения по образовательным организациям <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ritulik18.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участника проекта О чём шепчут деревья?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0g3qL_TI7bmbnBrVnJLdnp0a3M/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1okAu4SL2V_RjFbhLLSocd64ZOB5BJgM2 дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Справочный материал.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (штангенциркуль, мерная линейка)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [https://natworld.info/rasteniya/20-ka-poleznykh-svojjstv-derevev польза деревьев]<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 красная книга России] <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE) дерево]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Нужно пригласить родителей, а также провести измерения и расчеты на местности ) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-29T08:46:49Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> О чём шепчут деревья?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Вилонов Кирилл<br /> Манишкина Екатерина<br /> Миронов Валерий<br /> Миронова Евгения<br /> Филин Егор<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую пользу приносят деревья человеку?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1 изучить информацию из различных источниках о пользе деревьев <br /> 2 составить список &quot;какую пользу приносят деревья&quot;<br /> 3 составить фотоальбом по составленному списку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 организационный ||дети делятся на пары и распределяют из каких источников они будут отбирать информацию||<br /> |-<br /> |2работа с информацией ||отбирают информацию из различных источников (интернет источники, беседа с работниками заповедника, информация из книг)||<br /> |-<br /> |3 составление списка||исходя из отобранной информации дети составляют список||<br /> |-<br /> |4 фотоотчет ||соответственно составленному списку дети делают фото, подтверждая пользу которую приносят деревья ||<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/drive/folders/19P5OI96FM3UcZ8cDz01rG22opeX3hWDl?usp=sharing Результаты проекта]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''' В ходе работы над проектом мы составили список &quot;какую пользу приносят деревья&quot;, а также подготовили фото подтверждение. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-29T08:45:31Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> О чём шепчут деревья?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Вилонов Кирилл<br /> Манишкина Екатерина<br /> Миронов Валерий<br /> Миронова Евгения<br /> Филин Егор<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую пользу приносят деревья человеку?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1 изучить информацию из различных источниках о пользе деревьев <br /> 2 составить список &quot;какую пользу приносят деревья&quot;<br /> 3 составить фотоальбом по составленному списку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 организационный ||дети делятся на пары и распределяют из каких источников они будут отбирать информацию||<br /> |-<br /> |2работа с информацией ||отбирают информацию из различных источников (интернет источники, беседа с работниками заповедника, информация из книг)||<br /> |-<br /> |3 составление списка||исходя из отобранной информации дети составляют список||<br /> |-<br /> |4 фотоотчет ||соответственно составленному списку дети делают фото, подтверждая пользу которую приносят деревья ||<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''' В ходе работы над проектом мы составили список &quot;какую пользу приносят деревья&quot;, а также подготовили фото подтверждение. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-29T08:30:21Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> О чём шепчут деревья?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Вилонов Кирилл<br /> Манишкина Екатерина<br /> Миронов Валерий<br /> Миронова Евгения<br /> Филин Егор<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую пользу приносят деревья человеку?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1 изучить информацию из различных источниках о пользе деревьев <br /> 2 составить список &quot;какую пользу приносят деревья&quot;<br /> 3 составить фотоальбом по составленному списку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 организационный ||дети делятся на пары и распределяют из каких источников они будут отбирать информацию||<br /> |-<br /> |2работа с информацией ||отбирают информацию из различных источников (интернет источники, беседа с работниками заповедника, информация из книг)||<br /> |-<br /> |3 составление списка||исходя из отобранной информации дети составляют список||<br /> |-<br /> |4 фотоотчет ||соответственно составленному списку дети делают фото, подтверждая пользу которую приносят деревья ||<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-29T08:23:11Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> О чём шепчут деревья?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Вилонов Кирилл<br /> Манишкина Екатерина<br /> Миронов Валерий<br /> Миронова Евгения<br /> Филин Егор<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую пользу приносят деревья человеку?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1 изучить информацию из различных источниках о пользе деревьев <br /> 2 составить список &quot;какую пользу приносят деревья&quot;<br /> 3 составить фотоальбом по составленному списку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-29T08:22:40Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> О чём шепчут деревья?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Вилонов Кирилл<br /> Манишкина Екатерина<br /> Миронов Валерий<br /> Миронова Евгения<br /> Филин Егор<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую пользу приносят деревья человеку?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1 изучить информацию из различных источниках о пользе деревьев <br /> 2 составить список &quot;какую пользу приносят деревья&quot;<br /> 3 составить фотоальбом по составленному списку<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-29T08:19:39Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> О чём шепчут деревья?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Вилонов Кирилл<br /> Манишкина Екатерина<br /> Миронов Валерий<br /> Миронова Евгения<br /> Филин Егор<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую пользу приносят деревья человеку?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-29T08:17:42Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> О чём шепчут деревья?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Вилонов Кирилл<br /> Манишкина Екатерина<br /> Миронов Валерий<br /> Миронова Евгения<br /> Филин Егор<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую пользу приносят деревья человеку?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-29T08:16:24Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> О чём шепчут деревья?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Вилонов Кирилл<br /> Манишкина Екатерина<br /> Миронов Валерий<br /> Миронова Евгения<br /> Филин Егор<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-29T08:14:00Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> О чём шепчут деревья?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-29T08:10:23Z

<p>Маргарита Букатникова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-29T08:09:43Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям. Проект из области предмета &quot;окружающий мир&quot;, рассчитан на 1,5- 2 месяца.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |Организационный этап<br /> |Основная стадия реализации проекта<br /> |Итоговый этап<br /> |-<br /> |1) Анкетирование обучающихся для выявления уровня экологического воспитания<br /> <br /> 2) Составление плана реализации проекта<br /> <br /> 3) Составление списка ресурсного обеспечения проекта, сметы<br /> <br /> |1) Привлечение обучающихся к реализации проекта<br /> <br /> 2) Проведение экскурсии в природный заповедник<br /> <br /> 3) Проведение расчёта деревьев на выбранной территории <br /> <br /> 4) Отбор информации о пользе деревьев<br /> <br /> 5) Выявление статистики вырубки лесов<br /> <br /> 6) Уборка выбранной территории <br /> <br /> 7) Выявление статистики загрязнения лесов человеком<br /> <br /> |1) Повторное анкетирование среди участников проекта<br /> <br /> 2) Анализ проделанной работы<br /> <br /> 3) Разработка методических материалов для распостранения по образовательным организациям <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ritulik18.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участника проекта О чём шепчут деревья?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0g3qL_TI7bmbnBrVnJLdnp0a3M/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1okAu4SL2V_RjFbhLLSocd64ZOB5BJgM2 дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Справочный материал.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (штангенциркуль, мерная линейка)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [https://natworld.info/rasteniya/20-ka-poleznykh-svojjstv-derevev польза деревьев]<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 красная книга России] <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE) дерево]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Нужно пригласить родителей, а также провести измерения и расчеты на местности ) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-27T12:31:36Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям. Проект из области предмета &quot;окружающий мир&quot;, рассчитан на 1,5- 2 месяца.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |Организационный этап<br /> |Основная стадия реализации проекта<br /> |Итоговый этап<br /> |-<br /> |1) Анкетирование обучающихся для выявления уровня экологического воспитания<br /> <br /> 2) Составление плана реализации проекта<br /> <br /> 3) Составление списка ресурсного обеспечения проекта, сметы<br /> <br /> |1) Привлечение обучающихся к реализации проекта<br /> <br /> 2) Проведение экскурсии в природный заповедник<br /> <br /> 3) Проведение расчёта деревьев на выбранной территории <br /> <br /> 4) Отбор информации о пользе деревьев<br /> <br /> 5) Выявление статистики вырубки лесов<br /> <br /> 6) Уборка выбранной территории <br /> <br /> 7) Выявление статистики загрязнения лесов человеком<br /> <br /> |1) Повторное анкетирование среди участников проекта<br /> <br /> 2) Анализ проделанной работы<br /> <br /> 3) Разработка методических материалов для распостранения по образовательным организациям <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ritulik18.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0g3qL_TI7bmbnBrVnJLdnp0a3M/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1okAu4SL2V_RjFbhLLSocd64ZOB5BJgM2 дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Справочный материал.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (штангенциркуль, мерная линейка)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [https://natworld.info/rasteniya/20-ka-poleznykh-svojjstv-derevev польза деревьев]<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 красная книга России] <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE) дерево]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Нужно пригласить родителей, а также провести измерения и расчеты на местности ) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-13T16:25:12Z

<p>Маргарита Букатникова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям. Проект из области предмета &quot;окружающий мир&quot;, рассчитан на 1,5- 2 месяца.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |Организационный этап<br /> |Основная стадия реализации проекта<br /> |Итоговый этап<br /> |-<br /> |1) Анкетирование обучающихся для выявления уровня экологического воспитания<br /> <br /> 2) Составление плана реализации проекта<br /> <br /> 3) Составление списка ресурсного обеспечения проекта, сметы<br /> <br /> |1) Привлечение обучающихся к реализации проекта<br /> <br /> 2) Проведение экскурсии в природный заповедник<br /> <br /> 3) Проведение расчёта деревьев на выбранной территории <br /> <br /> 4) Отбор информации о пользе деревьев<br /> <br /> 5) Выявление статистики вырубки лесов<br /> <br /> 6) Уборка выбранной территории <br /> <br /> 7) Выявление статистики загрязнения лесов человеком<br /> <br /> |1) Повторное анкетирование среди участников проекта<br /> <br /> 2) Анализ проделанной работы<br /> <br /> 3) Разработка методических материалов для распостранения по образовательным организациям <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ritulik18.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Справочный материал.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (штангенциркуль, мерная линейка)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [https://natworld.info/rasteniya/20-ka-poleznykh-svojjstv-derevev польза деревьев]<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 красная книга России] <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE) дерево]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Нужно пригласить родителей, а также провести измерения и расчеты на местности ) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-13T15:37:16Z

<p>Маргарита Букатникова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям. Проект из области предмета &quot;окружающий мир&quot;, рассчитан на 1,5- 2 месяца.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |Организационный этап<br /> |Основная стадия реализации проекта<br /> |Итоговый этап<br /> |-<br /> |1) Анкетирование обучающихся для выявления уровня экологического воспитания<br /> <br /> 2) Разработка и распостранение положения об участии в проекте &quot;Экология. Творчество. Дети&quot;<br /> <br /> 3) Составление плана реализации проекта<br /> <br /> 4) Составление списка ресурсного обеспечения проекта, сметы<br /> <br /> 5) Поиски спонсоров проекта<br /> <br /> 6) Разработка урока - игры &quot;У нас земля одна&quot;<br /> <br /> 7) Составление сценария сказки для воспитанников дошкольной организации<br /> |1) Привлечение обучающихся к реализации проекта<br /> <br /> 2) Проведение урока - игры &quot;У нас земля одна&quot; для обучающихся начальной школы<br /> <br /> 3) Проведение сюжетно- ролевой игры<br /> <br /> 4) Показ спектакля воспитанников дошкольной организации<br /> <br /> 5) Проведение игры для воспитанников центра помощи семьи и детям<br /> <br /> 6) Проведение урока - игры для обучающихся коррекционной школы<br /> <br /> 7) Показ спектакля для воспитанников коррекционной дошкольной организации<br /> <br /> |1) Повторное анкетирование среди участников проекта<br /> <br /> 2) Анализ проделанной работы<br /> <br /> 3) Разработка методических материалов для распостранения по образовательным организациям СГО<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ritulik18.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Справочный материал.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (штангенциркуль, мерная линейка)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [https://natworld.info/rasteniya/20-ka-poleznykh-svojjstv-derevev польза деревьев]<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 красная книга России] <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE) дерево]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Нужно пригласить родителей, а также провести измерения и расчеты на местности ) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-02T04:33:45Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям. Проект из области предмета &quot;окружающий мир&quot;, рассчитан на 1,5- 2 месяца.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ritulik18.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Справочный материал.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (штангенциркуль, мерная линейка)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [https://natworld.info/rasteniya/20-ka-poleznykh-svojjstv-derevev польза деревьев]<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 красная книга России] <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE) дерево]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Нужно пригласить родителей, а также провести измерения и расчеты на местности ) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-02T04:33:19Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям. Проект из области предмета &quot;окружающий мир&quot;, рассчитан на 1,5- 2 месяца.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ritulik18.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер.)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Справочный материал.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (штангенциркуль, мерная линейка)<br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> [<br /> (https://natworld.info/rasteniya/20-ka-poleznykh-svojjstv-derevev польза деревьев]<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 красная книга России] <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE) дерево]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Нужно пригласить родителей, а также провести измерения и расчеты на местности ) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-02T04:21:52Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям. Проект из области предмета &quot;окружающий мир&quot;, рассчитан на 1,5- 2 месяца.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ritulik18.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-10-02T04:14:48Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям. Проект из области предмета &quot;окружающий мир&quot;, расчитан на 1,5- 2 месяца.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://ritulik18.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-30T10:23:51Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям. Проект из области предмета &quot;окружающий мир&quot;, расчитан на 1,5- 2 месяца.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T04:46:11Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T04:44:27Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 8-9 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T04:43:43Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T04:42:50Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> О чем шепчут деревья?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T04:41:56Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T04:41:15Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T04:36:25Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T04:35:46Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T04:35:00Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T04:34:26Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T04:27:12Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:деревья.jpg|200px]][[Изображение:деревья1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F1.jpg 2018-09-25T04:25:27Z

<p>Маргарита Букатникова: </p> <hr /> <div></div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F.jpg 2018-09-25T04:25:13Z

<p>Маргарита Букатникова: </p> <hr /> <div></div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T04:02:38Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UMbzrZ60OqJDUyRPupVJ1YPzpHwEbAkW/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E_%D1%87%D1%91%D0%BC_%D1%88%D0%B5%D0%BF%D1%87%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%3F 2018-09-25T03:50:59Z

<p>Маргарита Букатникова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_246-2018 2018-09-25T03:50:24Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организатор обучения=<br /> <br /> {| style=&quot;width: 100%; border=2<br /> |[[Участник:Александр Селеменев|'''Селеменев Александр Александрович]], преподаватель информационных технологий ГБПОУ СО &quot;СПК&quot;<br /> <br /> [[Изображение:DSC 0203 res pp Perfect365.jpg|150px|left]]<br /> <br /> '''''Контактная информация'''''<br /> <br /> '''E-Mail: ldospk@gmail.com '''<br /> <br /> [[Изображение:80px-Sert tutor.JPG|80px|right]]<br /> |}<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с 13 сентября 2018 г. по 25 мая 2019 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 246 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Материалы для практической работы ==<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]<br /> * [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&amp;revision=_latest&amp;start=0&amp;theme=blank&amp;cwj=true Лабораторная работа &quot; Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах&quot;]<br /> * [[Шаблон:Шаблон личной страницы|Шаблон личной страницы]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br /> * &quot;сжимать&quot; фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''&quot;Изображение:&quot;'''<br /> * если загружаете текстовые документы- производить замену слова &quot;'''Изображение:'''&quot; на слово &quot;'''Медиа:'''&quot; в начале, перед именем файла <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[ссылка &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Блог рефлексии для студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Даниела Безердик|'''Безердик Даниела Ивановна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Фаина Бочкарёва|'''Бочкарёва Фаина Андреевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Маргарита Букатникова|'''Букатникова Маргарита Николаевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[О чём шепчут деревья?]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Татьяна Вилесова|'''Вилесова Татьяна Васильевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Чудо на ладонях]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Кристина Гордеева|'''Гордеева Кристина Андреевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Этот удивительный мир животных]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Анастасия Колесникова|'''Колесникова Анастасия Алексеевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Никита Кравченко|'''Кравченко Никита Юрьевич''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Делу время - потехе час]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Екатерина Копонева|'''Копонева Екатерина Андреевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Екатерина Кулакова|'''Кулакова Екатерина Олеговна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Наталья Мальгина|'''Мальгина Наталья Николаевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Удивительное и волшебное вещество]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Екатерина Ханенко|'''Ханенко Екатерина Сергеевна''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Из истории сторон света]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;[[Участник:Лев Блинов|'''Блинов Лев Олегович''']]&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[]]<br /> <br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с зачета группы 246- 2018/2019 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]<br /> * [http://www.openclass.ru/ Сайт сетевых образовательных сообществ]<br /> * [http://issuu.com/ Сайт для публикации материалов (журналов, фотоальбомов, презентаций, портфолио]<br /> <br /> * [http://gmail.com Электронная почта GMAIL]<br /> * [[Медиа:Разработка разноуровневых дидактических материалов.docx|Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]]<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2018-09-13T08:06:31Z

<p>Маргарита Букатникова: /* e-mail: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> Букатникова Маргарита Николаевна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> Студентка 246 группы<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> ГБПОУ СО &quot;Северный Педагогический Колледж&quot;<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 246 группа 2 курс Специальность 44.02.02 &quot;Преподавание в начальных классах&quot;<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> Туризм, литература<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> margaritabukatnikova@gmail.com<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2018-09-13T08:05:27Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Интересы, хобби: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> Букатникова Маргарита Николаевна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> Студентка 246 группы<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> ГБПОУ СО &quot;Северный Педагогический Колледж&quot;<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 246 группа 2 курс Специальность 44.02.02 &quot;Преподавание в начальных классах&quot;<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> Туризм, литература<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2018-09-13T08:05:01Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Курс, группа */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> Букатникова Маргарита Николаевна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> Студентка 246 группы<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> ГБПОУ СО &quot;Северный Педагогический Колледж&quot;<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 246 группа 2 курс Специальность 44.02.02 &quot;Преподавание в начальных классах&quot;<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2018-09-13T08:03:52Z

<p>Маргарита Букатникова: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> Букатникова Маргарита Николаевна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> Студентка 246 группы<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> ГБПОУ СО &quot;Северный Педагогический Колледж&quot;<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2018-09-13T08:01:09Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Краткая информация обо мне */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> Букатникова Маргарита Николаевна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> Студентка 246 группы<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2018-09-13T08:00:50Z

<p>Маргарита Букатникова: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> Букатникова Маргарита Николаевна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Маргарита Букатникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2018-09-13T07:58:08Z

<p>Маргарита Букатникова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон личной страницы}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Маргарита Букатникова