wiki SPK - Вклад участника [ru]

Файл:D8327288.jpg

2017-05-15T17:19:53Z

Марина Балакина:

"в гостях у сказки"

2017-05-15T17:17:04Z

Марина Балакина:

<div style="width: 100%; background-color: #DA70D6; border: 1px solid #00FFFF;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FF7F50; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: #98FB98; border: 1px solid #000000; vertical-align: top " colspan="1"|

[[Изображение:1482750160_2301.gif|500px|center|]]

[[Изображение:d8327288.jpg|500px|right|]]

== Возраст участников проекта ==
5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Литературный жанр «сказка» - идеальный инструмент для формирования творческой и одновременно - духовной личности ребёнка, так как, входя в мир чудес и волшебства, ребёнок получает уроки нравственного отношения к предметам и явлениям, развивает воображение, мышление, свои творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в организации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==
== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9M0RLM0d6cy1HY1U/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9QnJSX21iejBoM1k/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9S0E2eUkzOXhuYUk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц оборудование)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

1. Сборники русских народных сказок

2. Свирская Л. Работа с семьёй: необязательные инструкции. – М, ЛИНКА-ПРЕСС, 2007.

3. Ткач Р. М, В чем сила терапевтических сказок?/Сказкотерапия детских проблем. – СПб. Речь; М, Сфера, 2008.

4. Виноградова Н. А., Панкова Е. П. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей. М, Айрис-пресс, 2008.

5. Киселева Л. С. и др. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: - М, Аркти, 2003.

6. Н. Ф. Губанова «Театрализованная деятельность дошкольников». Москва, «ВАКО», 2007.

7. Т. И. Петрова «Театрализованные игры в детском саду». Москва, «Школьная пресса», 2009.

8. К. Н. Сорокина «Программа: театр- творчество- дети». Москва, 2005. Н. Т. Нечаева «Творческое экспериментирование в детском саду». «Москва-пресс», 2009.

9. Т. А. Рик «Сказки и пьесы для семьи и детского сада». Москва, «Линка-пресс», 2009.

Интернет-ресурсы
http://www.maam.ru/detskijsad/proekt-v-gostjah-u-skazki-kak-sposob-razvitija-tvorcheskih-sposobnostei-doshkolnikov.html

Файл:1.jpg

2017-05-15T17:10:00Z

Марина Балакина: Марина Балакина загружена новая версия «Файл:1.jpg»

"в гостях у сказки"

2017-05-04T21:16:26Z

Марина Балакина: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==
5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Литературный жанр «сказка» - идеальный инструмент для формирования творческой и одновременно - духовной личности ребёнка, так как, входя в мир чудес и волшебства, ребёнок получает уроки нравственного отношения к предметам и явлениям, развивает воображение, мышление, свои творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в организации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==
== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9M0RLM0d6cy1HY1U/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9QnJSX21iejBoM1k/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9S0E2eUkzOXhuYUk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц оборудование)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

1. Сборники русских народных сказок

2. Свирская Л. Работа с семьёй: необязательные инструкции. – М, ЛИНКА-ПРЕСС, 2007.

3. Ткач Р. М, В чем сила терапевтических сказок?/Сказкотерапия детских проблем. – СПб. Речь; М, Сфера, 2008.

4. Виноградова Н. А., Панкова Е. П. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей. М, Айрис-пресс, 2008.

5. Киселева Л. С. и др. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: - М, Аркти, 2003.

6. Н. Ф. Губанова «Театрализованная деятельность дошкольников». Москва, «ВАКО», 2007.

7. Т. И. Петрова «Театрализованные игры в детском саду». Москва, «Школьная пресса», 2009.

8. К. Н. Сорокина «Программа: театр- творчество- дети». Москва, 2005. Н. Т. Нечаева «Творческое экспериментирование в детском саду». «Москва-пресс», 2009.

9. Т. А. Рик «Сказки и пьесы для семьи и детского сада». Москва, «Линка-пресс», 2009.

Интернет-ресурсы
http://www.maam.ru/detskijsad/proekt-v-gostjah-u-skazki-kak-sposob-razvitija-tvorcheskih-sposobnostei-doshkolnikov.html

"Удивительное рядом"

2017-05-04T21:13:58Z

Марина Балакина: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

Проект направлен на детей 9-12 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект помогает развивать творческие способности детей, их фантазию и художественный вкус. При участие в проекте дети узнают историю происхождения твистинга и воздушных шаров. Так же проект развивает у детей творческое воображение,пространственное мышление и мелкую моторику рук. По окончании проекта дети создадут свои уникальные и неповторимые поделки, выполненные в технике твистинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей детей, их фантазии и художественного вкуса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Создать условия для поиска информации о происхождении твистинга и истории воздушных шаров. 2)Развивать у детей творческое воображение, фантазию, пространственное мышление, мелкую моторику рук. 3)Воспитывать уважительное отношение к участникам группы.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут самостоятельно создавать творческие продукты для оформления праздников.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для реализации своих творческих способностей.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Изучить вопрос о происхождении твистинга и истории воздушных шаров. 2)Применить полученные знания в совместной деятельности с родителями в домашних условиях. 3) Изготовить поделки из воздушных шаров.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся создавать фигуры из воздушных шаров и делать приятные сюрпризы своим друзьям и близким.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

На что это похоже?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Что такое твистинг? 2. Как создать фигуры из воздушных шаров?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|'''До начала работы в проекте'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончанию проекта'''
|-
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Разбор проблемных вопросов;

4)Привлечение родителей к проекту;

5)Создание фигуры в технике твистинг;

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение с детьми итогов всех работы;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8IUWob3KxQuZVhwT0pCV3RvSE0/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8IUWob3KxQuc2NRdDRmRkdtTHc/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:М-1.jpg|200px]]
[[Изображение:М-2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://riakowa.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Удивительное рядом"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8IUWob3KxQuUG9DU1ZjaVUzZlU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8IUWob3KxQuZ2RPZEwxdUZBUnM/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии – оборудование'''

Компьютер, Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интерактивная доска.

'''Технологии – программное обеспечение'''

Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

'''Материалы на печатной основе'''

Учебники, методические пособия, справочный материал.

'''Другие принадлежности'''

Воздушные шарики, насосы.

'''Интернет-ресурсы
'''

'''Другие ресурсы'''

Приглашение родителей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Удивительное рядом"

2017-05-04T21:13:10Z

Марина Балакина: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

Проект направлен на детей 9-12 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект помогает развивать творческие способности детей, их фантазию и художественный вкус. При участие в проекте дети узнают историю происхождения твистинга и воздушных шаров. Так же проект развивает у детей творческое воображение,пространственное мышление и мелкую моторику рук. По окончании проекта дети создадут свои уникальные и неповторимые поделки, выполненные в технике твистинга.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие творческих способностей детей, их фантазии и художественного вкуса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1)Создать условия для поиска информации о происхождении твистинга и истории воздушных шаров. 2)Развивать у детей творческое воображение, фантазию, пространственное мышление, мелкую моторику рук. 3)Воспитывать уважительное отношение к участникам группы.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут самостоятельно создавать творческие продукты для оформления праздников.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для реализации своих творческих способностей.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1)Изучить вопрос о происхождении твистинга и истории воздушных шаров. 2)Применить полученные знания в совместной деятельности с родителями в домашних условиях. 3) Изготовить поделки из воздушных шаров.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то научимся создавать фигуры из воздушных шаров и делать приятные сюрпризы своим друзьям и близким.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

На что это похоже?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Что такое твистинг? 2. Как создать фигуры из воздушных шаров?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|'''До начала работы в проекте'''
|'''В ходе реализации проекта'''
|'''По окончанию проекта'''
|-
|1)Поиск и обработка информации по теме проекта;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Разбор проблемных вопросов;

4)Привлечение родителей к проекту;

5)Создание фигуры в технике твистинг;

|1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение с детьми итогов всех работы;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9M0RLM0d6cy1HY1U/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B8IUWob3KxQuc2NRdDRmRkdtTHc/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:М-1.jpg|200px]]
[[Изображение:М-2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=http://riakowa.blogspot.ru//preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "Удивительное рядом"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B8IUWob3KxQuUG9DU1ZjaVUzZlU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B8IUWob3KxQuZ2RPZEwxdUZBUnM/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

'''Технологии – оборудование'''

Компьютер, Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интерактивная доска.

'''Технологии – программное обеспечение'''

Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

'''Материалы на печатной основе'''

Учебники, методические пособия, справочный материал.

'''Другие принадлежности'''

Воздушные шарики, насосы.

'''Интернет-ресурсы
'''

'''Другие ресурсы'''

Приглашение родителей.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Файл:254 9.jpg

2017-05-04T20:03:01Z

Марина Балакина:

Участник:Марина Балакина

2017-05-04T20:00:14Z

Марина Балакина: /* Краткая информация обо мне */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]


Балакина Марина

== '''Краткая информация обо мне''' ==

== '''Место учебы:''' ==
"Северный педагогический колледж"

== '''Курс, группа''' ==
1 курс 148 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Рисовать, играть на гитаре, петь, танцевать

== '''e-mail:''' ==
balakina-1998@inbox.ru

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]
"в гостях у сказки"

"в гостях у сказки"

2017-05-03T03:54:18Z

Марина Балакина: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==
5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Литературный жанр «сказка» - идеальный инструмент для формирования творческой и одновременно - духовной личности ребёнка, так как, входя в мир чудес и волшебства, ребёнок получает уроки нравственного отношения к предметам и явлениям, развивает воображение, мышление, свои творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в организации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==
== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9QnJSX21iejBoM1k/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9S0E2eUkzOXhuYUk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц оборудование)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

1. Сборники русских народных сказок

2. Свирская Л. Работа с семьёй: необязательные инструкции. – М, ЛИНКА-ПРЕСС, 2007.

3. Ткач Р. М, В чем сила терапевтических сказок?/Сказкотерапия детских проблем. – СПб. Речь; М, Сфера, 2008.

4. Виноградова Н. А., Панкова Е. П. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей. М, Айрис-пресс, 2008.

5. Киселева Л. С. и др. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: - М, Аркти, 2003.

6. Н. Ф. Губанова «Театрализованная деятельность дошкольников». Москва, «ВАКО», 2007.

7. Т. И. Петрова «Театрализованные игры в детском саду». Москва, «Школьная пресса», 2009.

8. К. Н. Сорокина «Программа: театр- творчество- дети». Москва, 2005. Н. Т. Нечаева «Творческое экспериментирование в детском саду». «Москва-пресс», 2009.

9. Т. А. Рик «Сказки и пьесы для семьи и детского сада». Москва, «Линка-пресс», 2009.

Интернет-ресурсы
http://www.maam.ru/detskijsad/proekt-v-gostjah-u-skazki-kak-sposob-razvitija-tvorcheskih-sposobnostei-doshkolnikov.html

"в гостях у сказки"

2017-05-03T03:53:53Z

Марина Балакина: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==
5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Литературный жанр «сказка» - идеальный инструмент для формирования творческой и одновременно - духовной личности ребёнка, так как, входя в мир чудес и волшебства, ребёнок получает уроки нравственного отношения к предметам и явлениям, развивает воображение, мышление, свои творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в орuанизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==
== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9QnJSX21iejBoM1k/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9S0E2eUkzOXhuYUk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц оборудование)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

1. Сборники русских народных сказок

2. Свирская Л. Работа с семьёй: необязательные инструкции. – М, ЛИНКА-ПРЕСС, 2007.

3. Ткач Р. М, В чем сила терапевтических сказок?/Сказкотерапия детских проблем. – СПб. Речь; М, Сфера, 2008.

4. Виноградова Н. А., Панкова Е. П. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей. М, Айрис-пресс, 2008.

5. Киселева Л. С. и др. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: - М, Аркти, 2003.

6. Н. Ф. Губанова «Театрализованная деятельность дошкольников». Москва, «ВАКО», 2007.

7. Т. И. Петрова «Театрализованные игры в детском саду». Москва, «Школьная пресса», 2009.

8. К. Н. Сорокина «Программа: театр- творчество- дети». Москва, 2005. Н. Т. Нечаева «Творческое экспериментирование в детском саду». «Москва-пресс», 2009.

9. Т. А. Рик «Сказки и пьесы для семьи и детского сада». Москва, «Линка-пресс», 2009.

Интернет-ресурсы
http://www.maam.ru/detskijsad/proekt-v-gostjah-u-skazki-kak-sposob-razvitija-tvorcheskih-sposobnostei-doshkolnikov.html

"в гостях у сказки"

2017-05-01T18:37:12Z

Марина Балакина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==
5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Литературный жанр «сказка» - идеальный инструмент для формирования творческой и одновременно - духовной личности ребёнка, так как, входя в мир чудес и волшебства, ребёнок получает уроки нравственного отношения к предметам и явлениям, развивает воображение, мышление, свои творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==
== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9QnJSX21iejBoM1k/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9S0E2eUkzOXhuYUk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц оборудование)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

1. Сборники русских народных сказок

2. Свирская Л. Работа с семьёй: необязательные инструкции. – М, ЛИНКА-ПРЕСС, 2007.

3. Ткач Р. М, В чем сила терапевтических сказок?/Сказкотерапия детских проблем. – СПб. Речь; М, Сфера, 2008.

4. Виноградова Н. А., Панкова Е. П. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей. М, Айрис-пресс, 2008.

5. Киселева Л. С. и др. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: - М, Аркти, 2003.

6. Н. Ф. Губанова «Театрализованная деятельность дошкольников». Москва, «ВАКО», 2007.

7. Т. И. Петрова «Театрализованные игры в детском саду». Москва, «Школьная пресса», 2009.

8. К. Н. Сорокина «Программа: театр- творчество- дети». Москва, 2005. Н. Т. Нечаева «Творческое экспериментирование в детском саду». «Москва-пресс», 2009.

9. Т. А. Рик «Сказки и пьесы для семьи и детского сада». Москва, «Линка-пресс», 2009.

Интернет-ресурсы
http://www.maam.ru/detskijsad/proekt-v-gostjah-u-skazki-kak-sposob-razvitija-tvorcheskih-sposobnostei-doshkolnikov.html

Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"

2017-04-11T08:03:23Z

Марина Балакина: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

"В гостях у сказки"

== '''Участники''' ==

Екатерина

Ольга

Мария

Максим

Иван

== '''Проблемный вопрос''' ==

Как показать тот или иной сюжет?

== '''Цель исследования''' ==

Способ развития творческих способностей

== '''Задачи''' ==

1. Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности

2. Знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль

3. Уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1.Подготовительный этап ||Просмотр стартовой презентации, ознакомление обучающихся с объемом предстоящей работы||
|-
|2. Основной этап||Реализация комплексного плана через образовательные области||
|-
|3. Заключительный этап||Подведение итогов, представление продукта деятельности||

|}

== Наши результаты ==

1. В результате совместной деятельности воспитанников, родителей и педагогов дети приобщаться художественной литературе и творческой

деятельности, расширят кругозор о русских народных сказках,

сказочных персонажах, сформируют запас литературных впечатлений, научаться слушать сказки, сочинять, иллюстрировать, инсценировать.

2. У детей сформируется умение выразительно читать стихи, эпизоды из сказок, повыситься речевая активность.

3. Проектный метод способствует развитию познавательного интереса дошкольников к различным областям знаний, сформирует навыки сотрудничества детей с взрослыми.

4. Технология проектирования сделает дошкольников и их родителей активными участниками воспитательного и творческого, развивающего процесса.

== '''Выводы''' ==

Благодаря проделанной нами работы, мы смогли подтвердить, что сказка помогает ребенку совершенствоваться, проявлять и развивать свои творческие способности.

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"

2017-04-11T08:03:07Z

Марина Балакина: /* Выводы */

== '''Проект''' ==

"В гостях у сказки"

== '''Участники''' ==

Екатерина

Ольга

Мария

Максим

Иван

== '''Проблемный вопрос''' ==

Как показать тот или иной сюжет?

== '''Цель исследования''' ==

Способ развития творческих способностей

== '''Задачи''' ==

1. Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности

2. Знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль

3. Уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1.Подготовительный этап ||Просмотр стартовой презентации, ознакомление обучающихся с объемом предстоящей работы||
|-
|2. Основной этап||Реализация комплексного плана через образовательные области||
|-
|3. Заключительный этап||Подведение итогов, представление продукта деятельности||

|}

== Наши результаты ==

Проект «В гостях у сказки» позволит подтвердить, что сказка помогает ребенку совершенствоваться, проявлять и развивать свои творческие способности.

1. В результате совместной деятельности воспитанников, родителей и педагогов дети приобщаться художественной литературе и творческой

деятельности, расширят кругозор о русских народных сказках,

сказочных персонажах, сформируют запас литературных впечатлений, научаться слушать сказки, сочинять, иллюстрировать, инсценировать.

2. У детей сформируется умение выразительно читать стихи, эпизоды из сказок, повыситься речевая активность.

3. Проектный метод способствует развитию познавательного интереса дошкольников к различным областям знаний, сформирует навыки сотрудничества детей с взрослыми.

4. Технология проектирования сделает дошкольников и их родителей активными участниками воспитательного и творческого, развивающего процесса.

== '''Выводы''' ==

Благодаря проделанной нами работы, мы смогли подтвердить, что сказка помогает ребенку совершенствоваться, проявлять и развивать свои творческие способности.

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"

2017-04-11T08:01:04Z

Марина Балакина: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

"В гостях у сказки"

== '''Участники''' ==

Екатерина

Ольга

Мария

Максим

Иван

== '''Проблемный вопрос''' ==

Как показать тот или иной сюжет?

== '''Цель исследования''' ==

Способ развития творческих способностей

== '''Задачи''' ==

1. Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности

2. Знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль

3. Уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1.Подготовительный этап ||Просмотр стартовой презентации, ознакомление обучающихся с объемом предстоящей работы||
|-
|2. Основной этап||Реализация комплексного плана через образовательные области||
|-
|3. Заключительный этап||Подведение итогов, представление продукта деятельности||

|}

== Наши результаты ==

Проект «В гостях у сказки» позволит подтвердить, что сказка помогает ребенку совершенствоваться, проявлять и развивать свои творческие способности.

1. В результате совместной деятельности воспитанников, родителей и педагогов дети приобщаться художественной литературе и творческой

деятельности, расширят кругозор о русских народных сказках,

сказочных персонажах, сформируют запас литературных впечатлений, научаться слушать сказки, сочинять, иллюстрировать, инсценировать.

2. У детей сформируется умение выразительно читать стихи, эпизоды из сказок, повыситься речевая активность.

3. Проектный метод способствует развитию познавательного интереса дошкольников к различным областям знаний, сформирует навыки сотрудничества детей с взрослыми.

4. Технология проектирования сделает дошкольников и их родителей активными участниками воспитательного и творческого, развивающего процесса.

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"

2017-04-11T07:58:30Z

Марина Балакина: /* Ход работы */

Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"

2017-04-11T07:47:00Z

Марина Балакина: /* Гипотеза участников */

Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"

2017-04-11T07:45:08Z

Марина Балакина: /* Задачи */

Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"

2017-04-11T07:43:51Z

Марина Балакина: /* Цель исследования */

== '''Проект''' ==

"В гостях у сказки"

== '''Участники''' ==

Екатерина

Ольга

Мария

Максим

Иван

== '''Проблемный вопрос''' ==

Как показать тот или иной сюжет?

== '''Цель исследования''' ==

Способ развития творческих способностей

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"

2017-04-11T07:43:11Z

Марина Балакина: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==

"В гостях у сказки"

== '''Участники''' ==

Екатерина

Ольга

Мария

Максим

Иван

== '''Проблемный вопрос''' ==

Как показать тот или иной сюжет?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"

2017-04-11T07:42:07Z

Марина Балакина: /* Участники */

== '''Проект''' ==

"В гостях у сказки"

== '''Участники''' ==

Екатерина

Ольга

Мария

Максим

Иван

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"

2017-04-11T07:40:54Z

Марина Балакина: /* Проект */

== '''Проект''' ==

"В гостях у сказки"

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

"в гостях у сказки"

2017-04-11T07:34:39Z

Марина Балакина: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Литературный жанр «сказка» - идеальный инструмент для формирования творческой и одновременно - духовной личности ребёнка, так как, входя в мир чудес и волшебства, ребёнок получает уроки нравственного отношения к предметам и явлениям, развивает воображение, мышление, свои творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==
== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9QnJSX21iejBoM1k/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9S0E2eUkzOXhuYUk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-04-11T07:33:46Z

Марина Балакина: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Литературный жанр «сказка» - идеальный инструмент для формирования творческой и одновременно - духовной личности ребёнка, так как, входя в мир чудес и волшебства, ребёнок получает уроки нравственного отношения к предметам и явлениям, развивает воображение, мышление, свои творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==
== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница учащихся по проекту "В гостях у сказки"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9QnJSX21iejBoM1k/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9S0E2eUkzOXhuYUk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-03-14T07:52:51Z

Марина Балакина: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==
5 лет

== Краткая аннотация проекта==
Литературный жанр «сказка» - идеальный инструмент для формирования творческой и одновременно - духовной личности ребёнка, так как, входя в мир чудес и волшебства, ребёнок получает уроки нравственного отношения к предметам и явлениям, развивает воображение, мышление, свои творческие способности.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==
== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/view?usp=sharing/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-03-14T07:50:52Z

Марина Балакина: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==
5 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==
== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/view?usp=sharing/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-03-14T07:30:54Z

Марина Балакина: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==
== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/view?usp=sharing/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-03-14T07:30:00Z

Марина Балакина: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==
== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/view?usp=sharing/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-03-14T07:28:06Z

Марина Балакина: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==
== План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

|1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия;

3)Выводы.
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/view?usp=sharing/previewhttps

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-03-14T07:26:16Z

Марина Балакина: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url=://drive.google.com/file/d/0B1-RldCvjsY9SG01OUJ5b0dpeWc/view?usp=sharing/previewhttps

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-03-14T07:24:18Z

Марина Балакина: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
{{#Widget:Iframe

|url=http://moyazhisn2017noovooe.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-03-09T18:11:27Z

Марина Балакина: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-03-09T18:10:11Z

Марина Балакина: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==
[[Изображение:Файл:1.jpg|200px]]
[[Изображение:Файл:Безымянный.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Файл:1.jpg

2017-03-09T18:06:38Z

Марина Балакина: Марина Балакина загружена новая версия «Файл:1.jpg»

Файл:Безымянный.jpg

2017-03-09T18:04:48Z

Марина Балакина:

"в гостях у сказки"

2017-03-09T17:48:51Z

Марина Балакина: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-03-09T17:48:20Z

Марина Балакина: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

[[Изображение:Документ Microsoft Publisher.200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-03-09T17:47:19Z

Марина Балакина: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

[[Изображение:Документ Microsoft Publisher.zip»|200px]]

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Файл:Документ Microsoft Publisher.zip

2017-03-09T17:45:02Z

Марина Балакина: Марина Балакина загружена новая версия «Файл:Документ Microsoft Publisher.zip»

Файл:Документ Microsoft Publisher.zip

2017-03-09T17:37:02Z

Марина Балакина:

Файл:Мое фото.jpeg

2017-03-01T16:32:45Z

Марина Балакина:

Участник:Марина Балакина

2017-03-01T16:28:10Z

Марина Балакина: /* Краткая информация обо мне */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]


Балакина Марина

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----
Сложнаа

== '''Место учебы:''' ==
"Северный педагогический колледж"

== '''Курс, группа''' ==
1 курс 148 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Рисовать, играть на гитаре, петь, танцевать

== '''e-mail:''' ==
balakina-1998@inbox.ru

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]
"в гостях у сказки"

Участник:Марина Балакина

2017-03-01T16:27:58Z

Марина Балакина: /* Мой проект */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]


Балакина Марина

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==
"Северный педагогический колледж"

== '''Курс, группа''' ==
1 курс 148 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Рисовать, играть на гитаре, петь, танцевать

== '''e-mail:''' ==
balakina-1998@inbox.ru

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]
"в гостях у сказки"

Участник:Марина Балакина

2017-03-01T16:27:39Z

Марина Балакина: /* Место учебы: */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]


Балакина Марина

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==
"Северный педагогический колледж"

== '''Курс, группа''' ==
1 курс 148 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Рисовать, играть на гитаре, петь, танцевать

== '''e-mail:''' ==
balakina-1998@inbox.ru

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]

Участник:Марина Балакина

2017-03-01T16:26:28Z

Марина Балакина: /* e-mail: */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]


Балакина Марина

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==
1 курс 148 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Рисовать, играть на гитаре, петь, танцевать

== '''e-mail:''' ==
balakina-1998@inbox.ru

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]

Участник:Марина Балакина

2017-03-01T16:25:56Z

Марина Балакина: /* Интересы, хобби: */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]


Балакина Марина

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==
1 курс 148 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Рисовать, играть на гитаре, петь, танцевать

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]

Участник:Марина Балакина

2017-03-01T16:25:21Z

Марина Балакина: /* Курс, группа */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]


Балакина Марина

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==
1 курс 148 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]

Участник:Марина Балакина

2017-03-01T16:24:56Z

Марина Балакина: /* Фамилия имя отчество */

== '''Фамилия имя отчество''' ==

[[Изображение:Фото участника|150px|right]]


Балакина Марина

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==

== '''Курс, группа''' ==

== '''Интересы, хобби:''' ==

== '''e-mail:''' ==

== '''Мой проект''' ==
----
[[Категория:Личная страница]]

"в гостях у сказки"

2017-02-28T09:21:19Z

Марина Балакина: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как показать? 2.Что за вид театра?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-02-28T09:20:49Z

Марина Балакина: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Что за сказка?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"в гостях у сказки"

2017-02-28T09:20:05Z

Марина Балакина: /* Гипотеза Воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развивать творческие способности посредством сказки

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Знакомить детей со сказочными произведениями, учить название сказок и их героев, выражать свое отношение к сказочным персонажам, закреплять умение использовать разные виды театра, различные средства выразительности 2.Развивать творческие способности в огранизации театрализованных игр, в создании и передаче сказочных образов, в выполнении творческих заданий 3. Развивать связную речь, образное воображение и мышление 4. Воспитывать партнерские отношения между детьми и взрослыми, развивать коммуникативные качества, поощрять творческую инициативу

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Способ развития творческих способностей

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1)Проявлять интерес к художественной литературе,сказкам, театральной деятельности 2) знать и называть прочитанные сказочные произведения, тексты,персонажей,понимать мораль 3) уметь использовать различные виды театра и средства выразительности в творческих играх, сказочных постановках

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примим участие узнаем много сказок, получим опыт в театральных постановках

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

== Публикация координатора==

== Блог проекта ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]