http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BC%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-08-07T13:34:51Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-05-20T04:56:02Z

<p>Марина Корчемкина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Определение понятия витамины и как они влияют на здоровье дошкольника.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов. <br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем о витаминах и сможем составить витаминное меню.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> |-<br /> |1. Подготовительный|| <br /> 1. Знакомство с стартовой презентацией <br /> 2. Деление на группы <br /> 3. Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> 1. Поиск информации<br /> 2. Составление меню<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> 1. Подведение итогов<br /> 2. Определение приобретенных знаний и умений, что нового узнали.<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-05-20T04:55:25Z

<p>Марина Корчемкина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Определение понятия витамины и как они влияют на здоровье дошкольника.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов. <br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем о витаминах и сможем составить витаминное меню.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> |-<br /> |1. Подготовительный|| <br /> 1. Знакомство с стартовой презентацией <br /> 2. Деление на группы <br /> 3. Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> 1. Поиск информации<br /> 2. Составление меню<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> 1. Подведение итогов<br /> 2. Определение приобретенных знаний и умений, что нового узнали.<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UqJXGwE-_IczCsNuX7J9wpZI5zpvKT4_/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-05-18T18:06:49Z

<p>Марина Корчемкина: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на развитие знаний детей о здоровом, сбалансированном питании, которое так важно для детского организма. Надеюсь, что по завершению проекта ребята узнают много нового и интересного о питании человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов.<br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы <br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1T1CgDTg3CVa89FICmWkXoDSbEhWLujIW/view?usp=sharing Визитная карточка]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dnevnikorchemkina.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Оборудование''' <br /> <br /> - компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Раскраски<br /> <br /> - Цветные карандаши<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> - Веб-браузер<br /> <br /> - Текстовые редакторы<br /> <br /> - Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> - Учебники<br /> <br /> - Справочные материалы<br /> <br /> - Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://www.maam.ru/detskijsad/ Консультация «Правильное питание для дошкольников]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Приглашение в гости врача городской больницы <br /> <br /> - Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-05-10T15:21:38Z

<p>Марина Корчемкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на развитие знаний детей о здоровом, сбалансированном питании, которое так важно для детского организма. Надеюсь, что по завершению проекта ребята узнают много нового и интересного о питании человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов.<br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы <br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dnevnikorchemkina.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Оборудование''' <br /> <br /> - компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Раскраски<br /> <br /> - Цветные карандаши<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> - Веб-браузер<br /> <br /> - Текстовые редакторы<br /> <br /> - Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> - Учебники<br /> <br /> - Справочные материалы<br /> <br /> - Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://www.maam.ru/detskijsad/ Консультация «Правильное питание для дошкольников]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Приглашение в гости врача городской больницы <br /> <br /> - Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-05-10T14:58:26Z

<p>Марина Корчемкина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на развитие знаний детей о здоровом, сбалансированном питании, которое так важно для детского организма. Надеюсь, что по завершению проекта ребята узнают много нового и интересного о питании человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов.<br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы <br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dnevnikorchemkina.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Оборудование''' <br /> <br /> - компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Раскраски<br /> <br /> - Цветные карандаши<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> - Веб-браузер<br /> <br /> - Текстовые редакторы<br /> <br /> - Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> - Учебники<br /> <br /> - Справочные материалы<br /> <br /> - Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2017/01/13/proekt-vitaminy]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Приглашение в гости врача городской больницы <br /> <br /> - Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-05-04T05:51:22Z

<p>Марина Корчемкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов.<br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы <br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dnevnikorchemkina.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Оборудование''' <br /> <br /> - компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Раскраски<br /> <br /> - Цветные карандаши<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> - Веб-браузер<br /> <br /> - Текстовые редакторы<br /> <br /> - Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> - Учебники<br /> <br /> - Справочные материалы<br /> <br /> - Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2017/01/13/proekt-vitaminy]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Приглашение в гости врача городской больницы <br /> <br /> - Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-05-04T05:29:39Z

<p>Марина Корчемкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов.<br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы <br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dnevnikorchemkina.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Оборудование''' <br /> <br /> - компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Раскраски<br /> <br /> - Цветные карандаши<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> - Веб-браузер<br /> <br /> - Текстовые редакторы<br /> <br /> - Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> - Учебники<br /> <br /> - Справочный материалы<br /> <br /> - Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2017/01/13/proekt-vitaminy]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Приглашение в гости врача городской больницы <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-30T15:57:03Z

<p>Марина Корчемкина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов.<br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы <br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dnevnikorchemkina.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Оборудование''' <br /> <br /> - компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Музыкальные инструменты <br /> <br /> - Раскраски<br /> <br /> - Цветные карандаши<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> - Веб-браузер<br /> <br /> - Текстовые редакторы<br /> <br /> - Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> - Учебники<br /> <br /> - Хрестоматии<br /> <br /> - Справочный материал<br /> <br /> - Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2017/01/13/proekt-vitaminy]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Приглашение в гости врача городской больницы <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-30T15:54:53Z

<p>Марина Корчемкина: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов.<br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность <br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://dnevnikorchemkina.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Оборудование''' <br /> <br /> - компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Музыкальные инструменты <br /> <br /> - Раскраски<br /> <br /> - Цветные карандаши<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> - Веб-браузер<br /> <br /> - Текстовые редакторы<br /> <br /> - Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> - Учебники<br /> <br /> - Хрестоматии<br /> <br /> - Справочный материал<br /> <br /> - Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2017/01/13/proekt-vitaminy]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Приглашение в гости врача городской больницы <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T07:31:02Z

<p>Марина Корчемкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность <br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Оборудование''' <br /> <br /> - компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Музыкальные инструменты <br /> <br /> - Раскраски<br /> <br /> - Цветные карандаши<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> - Веб-браузер<br /> <br /> - Текстовые редакторы<br /> <br /> - Мультимедийные системы<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> - Учебники<br /> <br /> - Хрестоматии<br /> <br /> - Справочный материал<br /> <br /> - Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2017/01/13/proekt-vitaminy]<br /> <br /> '''Другие ресурсы'''<br /> <br /> - Приглашение в гости врача городской больницы <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T07:25:27Z

<p>Марина Корчемкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность <br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Оборудование''' <br /> <br /> - компьютер<br /> <br /> - Принтер<br /> <br /> - Музыкальные инструменты <br /> <br /> - Раскраски<br /> <br /> - Цветные карандаши<br /> <br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение''' <br /> <br /> - Веб-браузер<br /> <br /> - Текстовые редакторы<br /> <br /> - Мультимедийные системы<br /> <br /> <br /> '''Материалы на печатной основе'''<br /> <br /> - Учебники<br /> <br /> - Хрестоматии<br /> <br /> - Справочный материал<br /> <br /> - Методические пособия<br /> <br /> '''Другие принадлежности'''<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы'''<br /> <br /> [http://spkserov.ru/ Северный педагогический колледж]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T07:17:02Z

<p>Марина Корчемкина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность <br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T07:16:44Z

<p>Марина Корчемкина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> <br /> |1) Привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность <br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T07:15:48Z

<p>Марина Корчемкина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность <br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T07:14:47Z

<p>Марина Корчемкина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) привлечение детей к работе в проекте <br /> <br /> 2) Подбор литературы Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность <br /> <br /> 4)Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T07:11:45Z

<p>Марина Корчемкина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T07:09:31Z

<p>Марина Корчемкина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы <br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T07:08:46Z

<p>Марина Корчемкина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация работы участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T07:07:13Z

<p>Марина Корчемкина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация действий участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T07:04:13Z

<p>Марина Корчемкина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация действий участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/previev Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/previev Дидактический материал для<br /> детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T06:59:37Z

<p>Марина Корчемкина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация действий участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1hnt8GbiCVHMmwz_T3AqQFXZmf9Upa9nV/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] <br /> [https://drive.google.com/file/d/1CFw3BcFvXB3DjjU4prxHWFmJ56sUIZx9/view?usp=sharing Дидактический материал для<br /> детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-13T06:49:24Z

<p>Марина Корчемкина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор литературы<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации<br /> |1) Показ стартовой презентации и буклета проекта<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы <br /> <br /> 3) Координация действий участников <br /> |1) Просмотреть результаты работы детей<br /> <br /> 2) Обсудить с детьми выполненную работу<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T06:50:51Z

<p>Марина Корчемкина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Определение понятия витамины и как они влияют на здоровье дошкольника.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов. <br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем о витаминах и сможем составить витаминное меню.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> |-<br /> |1. Подготовительный|| <br /> 1. Знакомство с стартовой презентацией <br /> 2. Деление на группы <br /> 3. Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> 1. Поиск информации<br /> 2. Составление меню<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> 1. Подведение итогов<br /> 2. Определение приобретенных знаний и умений, что нового узнали.<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T06:48:25Z

<p>Марина Корчемкина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Определение понятия витамины и как они влияют на здоровье дошкольника.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов. <br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем о витаминах и сможем составить витаминное меню.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> |-<br /> |1. Подготовительный|| <br /> 1.Знакомство с стартовой презентацией <br /> 2.Деление на группы <br /> 3.Подготовка раздаточного материала<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> 1... <br /> 2... <br /> 3...<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> 1...<br /> 2...<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T06:47:21Z

<p>Марина Корчемкина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Определение понятия витамины и как они влияют на здоровье дошкольника.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов. <br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем о витаминах и сможем составить витаминное меню.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> |-<br /> |1. Подготовительный|| <br /> 1...<br /> Знакомство с стартовой презентацией <br /> 2... <br /> 3...<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> 1... <br /> 2... <br /> 3...<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> 1...<br /> 2...<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T06:44:16Z

<p>Марина Корчемкина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Определение понятия витамины и как они влияют на здоровье дошкольника.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов. <br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем о витаминах и сможем составить витаминное меню.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> |-<br /> |1. Подготовительный|| <br /> 1...<br /> 2... <br /> 3...<br /> |-<br /> |2. Основной||<br /> 1... <br /> 2... <br /> 3...<br /> |-<br /> |3. Заключительный||<br /> 1...<br /> 2...<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T06:43:43Z

<p>Марина Корчемкина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Определение понятия витамины и как они влияют на здоровье дошкольника.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов. <br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем о витаминах и сможем составить витаминное меню.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> |-<br /> |1. Подготовительный <br /> 1...<br /> 2... <br /> 3...<br /> |-<br /> |2. Основной<br /> |1... <br /> 2... <br /> 3...<br /> |-<br /> |3. Заключительный<br /> 1...<br /> 2...<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T06:40:00Z

<p>Марина Корчемкина: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Определение понятия витамины и как они влияют на здоровье дошкольника.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов. <br /> <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> <br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем о витаминах и сможем составить витаминное меню.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> Подготовительный<br /> 2... <br /> Основной<br /> 3...<br /> Заключительный<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T06:36:09Z

<p>Марина Корчемкина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Определение понятия витамины и как они влияют на здоровье дошкольника.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов. <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем о витаминах и сможем составить витаминное меню.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> Подготовительный<br /> 2... <br /> Основной<br /> 3...<br /> Заключительный<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T06:31:14Z

<p>Марина Корчемкина: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Определение понятия витамины и как они влияют на здоровье дошкольника.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов. <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы примем участие в проекте, мы узнаем о витаминах и сможем составить витаминное меню.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T06:27:23Z

<p>Марина Корчемкина: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Определение понятия витамины и как они влияют на здоровье дошкольника.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов. <br /> 2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.<br /> 3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T06:20:49Z

<p>Марина Корчемкина: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Определение понятия витамины и как они влияют на здоровье дошкольника.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T06:10:07Z

<p>Марина Корчемкина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T06:08:54Z

<p>Марина Корчемкина: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Василиса П., Милена З., Ярослав Г.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T05:58:36Z

<p>Марина Корчемкина: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> &quot;Возвращение к ЗОЖ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T05:55:23Z

<p>Марина Корчемкина: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-04-05T05:53:19Z

<p>Марина Корчемкина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-05T17:23:30Z

<p>Марина Корчемкина: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1OxlHX1QELy3hqRUNdauIiFBlAiouGeh5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-03-05T17:18:39Z

<p>Марина Корчемкина: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1essWN1RgEX5cJCyHoYxFhhodxc9f99YE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ZGvVOHsIm1er9bH-dYSZ5Xq0S4DosBiz/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-02-16T05:26:18Z

<p>Марина Корчемкина: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Какова роль правильного питания в жизни человека? <br /> <br /> 2. Какие витамины нужно получать из еды?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-02-16T05:25:49Z

<p>Марина Корчемкина: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как и из чего это сделать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-02-16T05:25:18Z

<p>Марина Корчемкина: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-02-16T05:24:20Z

<p>Марина Корчемкина: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-02-16T05:23:34Z

<p>Марина Корчемкина: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, &quot;правильной&quot; еде.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-02-16T05:22:59Z

<p>Марина Корчемкина: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания; <br /> <br /> '''РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-02-16T05:21:48Z

<p>Марина Корчемкина: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ''': объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания ;<br /> '''<br /> РАЗВИВАЮЩАЯ''': развить у детей представление о &quot;правильной&quot; - вкусной еде ; <br /> <br /> '''ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ''': Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-02-16T05:14:21Z

<p>Марина Корчемкина: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-02-16T05:13:50Z

<p>Марина Корчемкина: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.'''<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-02-16T05:12:16Z

<p>Марина Корчемкина: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%97%D0%9E%D0%96 2021-02-16T04:57:56Z

<p>Марина Корчемкина: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Марина Корчемкина