http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-04T12:36:01Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-06-16T18:59:15Z

<p>Мария Полякова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/BoG92TTKe2w/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dShkV6HuT_lFE8iKOH_b02e8Cs685LK_/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/16Hro-bhM2t4k1T8VZbxPZ0TSoO67uTZf/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qvRueFiaewtSAD9Y6FHJViPvZ2WBcw8f/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://polyakova1mariia.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffqKJhYIniLvkVzdVMR9AMCzKV0XhozzylLnUfVexP-2U2JQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/147bRwrA2MHpAr_aQ3T-_ckpyED_MAOpP/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qZoyeJ32jA8QgprvqH6QXpRENoQbaPyF/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sHae5xPEwFTvJGm068F3gWLeyE51slCF/view?usp=sharing Дидактическая игра]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> [https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246 История шоколада]<br /> <br /> [https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563) Состав шоколада]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-06-16T13:44:35Z

<p>Мария Полякова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/BoG92TTKe2w/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/16Hro-bhM2t4k1T8VZbxPZ0TSoO67uTZf/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qvRueFiaewtSAD9Y6FHJViPvZ2WBcw8f/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://polyakova1mariia.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffqKJhYIniLvkVzdVMR9AMCzKV0XhozzylLnUfVexP-2U2JQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/147bRwrA2MHpAr_aQ3T-_ckpyED_MAOpP/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qZoyeJ32jA8QgprvqH6QXpRENoQbaPyF/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sHae5xPEwFTvJGm068F3gWLeyE51slCF/view?usp=sharing Дидактическая игра]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> [https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246 История шоколада]<br /> <br /> [https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563) Состав шоколада]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-06-16T13:43:37Z

<p>Мария Полякова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.com/embed/BoG92TTKe2w/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/16Hro-bhM2t4k1T8VZbxPZ0TSoO67uTZf/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qvRueFiaewtSAD9Y6FHJViPvZ2WBcw8f/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://polyakova1mariia.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffqKJhYIniLvkVzdVMR9AMCzKV0XhozzylLnUfVexP-2U2JQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/147bRwrA2MHpAr_aQ3T-_ckpyED_MAOpP/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qZoyeJ32jA8QgprvqH6QXpRENoQbaPyF/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sHae5xPEwFTvJGm068F3gWLeyE51slCF/view?usp=sharing Дидактическая игра]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> [https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246 История шоколада]<br /> <br /> [https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563) Состав шоколада]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-06-16T12:08:57Z

<p>Мария Полякова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/16Hro-bhM2t4k1T8VZbxPZ0TSoO67uTZf/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qvRueFiaewtSAD9Y6FHJViPvZ2WBcw8f/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://polyakova1mariia.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffqKJhYIniLvkVzdVMR9AMCzKV0XhozzylLnUfVexP-2U2JQ/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/147bRwrA2MHpAr_aQ3T-_ckpyED_MAOpP/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qZoyeJ32jA8QgprvqH6QXpRENoQbaPyF/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sHae5xPEwFTvJGm068F3gWLeyE51slCF/view?usp=sharing Дидактическая игра]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> [https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246 История шоколада]<br /> <br /> [https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563) Состав шоколада]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-06-04T10:08:59Z

<p>Мария Полякова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/16Hro-bhM2t4k1T8VZbxPZ0TSoO67uTZf/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qvRueFiaewtSAD9Y6FHJViPvZ2WBcw8f/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://polyakova1mariia.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/147bRwrA2MHpAr_aQ3T-_ckpyED_MAOpP/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qZoyeJ32jA8QgprvqH6QXpRENoQbaPyF/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sHae5xPEwFTvJGm068F3gWLeyE51slCF/view?usp=sharing Дидактическая игра]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> [https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246 История шоколада]<br /> <br /> [https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563) Состав шоколада]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-28T08:43:34Z

<p>Мария Полякова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/16Hro-bhM2t4k1T8VZbxPZ0TSoO67uTZf/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qvRueFiaewtSAD9Y6FHJViPvZ2WBcw8f/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://polyakova1mariia.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/147bRwrA2MHpAr_aQ3T-_ckpyED_MAOpP/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qZoyeJ32jA8QgprvqH6QXpRENoQbaPyF/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> [https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246 История шоколада]<br /> <br /> [https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563) Состав шоколада]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-28T08:42:36Z

<p>Мария Полякова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/16Hro-bhM2t4k1T8VZbxPZ0TSoO67uTZf/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qvRueFiaewtSAD9Y6FHJViPvZ2WBcw8f/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://polyakova1mariia.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/147bRwrA2MHpAr_aQ3T-_ckpyED_MAOpP/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qZoyeJ32jA8QgprvqH6QXpRENoQbaPyF/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> [https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246 История шоколада]<br /> <br /> [https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563) Состав шоколада]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-22T07:11:55Z

<p>Мария Полякова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://polyakova1mariia.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/147bRwrA2MHpAr_aQ3T-_ckpyED_MAOpP/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qZoyeJ32jA8QgprvqH6QXpRENoQbaPyF/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> [https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246 История шоколада]<br /> <br /> [https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563) Состав шоколада]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-22T07:03:27Z

<p>Мария Полякова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/147bRwrA2MHpAr_aQ3T-_ckpyED_MAOpP/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qZoyeJ32jA8QgprvqH6QXpRENoQbaPyF/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> [https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246 История шоколада]<br /> <br /> [https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563) Состав шоколада]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-16T05:05:51Z

<p>Мария Полякова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> [https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246 История шоколада]<br /> <br /> [https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563) Состав шоколада]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-14T09:20:56Z

<p>Мария Полякова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246<br /> <br /> https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-14T09:20:11Z

<p>Мария Полякова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246<br /> <br /> https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-14T09:18:54Z

<p>Мария Полякова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246<br /> <br /> https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-14T09:18:24Z

<p>Мария Полякова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/https://docs.google.com/presentation/d/1bwJeICFyvZePHG-_IKIByMYLPEo8NXtj/edit?usp=sharing&amp;ouid=114036486315610661503&amp;rtpof=true&amp;sd=true/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246<br /> <br /> https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T09:26:47Z

<p>Мария Полякова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Что скрывает шоколад?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Алексей Н.,Артур Г., Екатерина Ш., Игнат Л., Карина К., Кирилл Д.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление шоколада разного вида<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как и с помощью чего изготавливают различный шоколад<br /> <br /> 2. Подготовить необходимое оборудование и продукты<br /> <br /> 3. Изготовить шоколад двух видов<br /> <br /> 4. Украсить приготовленный шоколад<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы узнаем, как и с помощью чего изготавливают шоколад, то сможем сделать его самостоятельно<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Поиск необходимо информации: <br /> <br /> - как и с помощью чего изготавливают шоколад? <br /> <br /> - какие виды шоколада можно изготовить? <br /> <br /> - чем они отличаются?<br /> <br /> 2 Изготовление шоколада двух видов: белого и молочного<br /> <br /> 3 Представление результата своей работы, подведение итогов, дегустация <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zUNrSoQG_Aw1jzWPjCgMf_cH6xdx6vcX/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ro2891DqFZSEhmzAXjCxiK3-k1JMaac_/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T09:26:05Z

<p>Мария Полякова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Что скрывает шоколад?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Алексей Н.,Артур Г., Екатерина Ш., Игнат Л., Карина К., Кирилл Д.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление шоколада разного вида<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как и с помощью чего изготавливают различный шоколад<br /> <br /> 2. Подготовить необходимое оборудование и продукты<br /> <br /> 3. Изготовить шоколад двух видов<br /> <br /> 4. Украсить приготовленный шоколад<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы узнаем, как и с помощью чего изготавливают шоколад, то сможем сделать его самостоятельно<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Поиск необходимо информации: <br /> <br /> - как и с помощью чего изготавливают шоколад? <br /> <br /> - какие виды шоколада можно изготовить? <br /> <br /> - чем они отличаются?<br /> <br /> 2 Изготовление шоколада двух видов: белого и молочного<br /> <br /> 3 Представление результата своей работы, подведение итогов, дегустация <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1zUNrSoQG_Aw1jzWPjCgMf_cH6xdx6vcX/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T09:21:04Z

<p>Мария Полякова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Что скрывает шоколад?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Алексей Н.,Артур Г., Екатерина Ш., Игнат Л., Карина К., Кирилл Д.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление шоколада разного вида<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как и с помощью чего изготавливают различный шоколад<br /> <br /> 2. Подготовить необходимое оборудование и продукты<br /> <br /> 3. Изготовить шоколад двух видов<br /> <br /> 4. Украсить приготовленный шоколад<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы узнаем, как и с помощью чего изготавливают шоколад, то сможем сделать его самостоятельно<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Поиск необходимо информации: <br /> <br /> - как и с помощью чего изготавливают шоколад? <br /> <br /> - какие виды шоколада можно изготовить? <br /> <br /> - чем они отличаются?<br /> <br /> 2 Изготовление шоколада двух видов: белого и молочного<br /> <br /> 3 Представление результата своей работы, подведение итогов, дегустация <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T09:20:08Z

<p>Мария Полякова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Что скрывает шоколад?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Алексей Н.,Артур Г., Екатерина Ш., Игнат Л., Карина К., Кирилл Д.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление шоколада разного вида<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как и с помощью чего изготавливают различный шоколад<br /> <br /> 2. Подготовить необходимое оборудование и продукты<br /> <br /> 3. Изготовить шоколад двух видов<br /> <br /> 4. Украсить приготовленный шоколад<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы узнаем, как и с помощью чего изготавливают шоколад, то сможем сделать его самостоятельно<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный<br /> <br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Поиск необходимо информации: как и с помощью чего изготавливают шоколад? какие виды шоколада можно изготовить? чем они отличаются?<br /> <br /> 2 Изготовление шоколада двух видов: белого и молочного<br /> <br /> 3 Представление результата своей работы, подведение итогов, дегустация <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T09:16:15Z

<p>Мария Полякова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Что скрывает шоколад?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Алексей Н.,Артур Г., Екатерина Ш., Игнат Л., Карина К., Кирилл Д.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление шоколада разного вида<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как и с помощью чего изготавливают различный шоколад<br /> <br /> 2. Подготовить необходимое оборудование и продукты<br /> <br /> 3. Изготовить шоколад двух видов<br /> <br /> 4. Украсить приготовленный шоколад<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы узнаем, как и с помощью чего изготавливают шоколад, то сможем сделать его самостоятельно<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T09:15:56Z

<p>Мария Полякова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Что скрывает шоколад?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Алексей Н.,Артур Г., Екатерина Ш., Игнат Л., Карина К., Кирилл Д.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление шоколада разного вида<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как и с помощью чего изготавливают различный шоколад<br /> <br /> 2. Подготовить необходимое оборудование и продукты<br /> <br /> 3. Изготовить шоколад двух видов<br /> <br /> 4. Украсить приготовленный шоколад<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы узнаем как и с помощью чего изготавливают шоколад, то сможем сделать его самостоятельно<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T09:14:49Z

<p>Мария Полякова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Что скрывает шоколад?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Алексей Н.,Артур Г., Екатерина Ш., Игнат Л., Карина К., Кирилл Д.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление шоколада разного вида<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить, как и с помощью чего изготавливают различный шоколад<br /> <br /> 2. Подготовить необходимое оборудование и продукты<br /> <br /> 3. Изготовить шоколад двух видов<br /> <br /> 4. Украсить приготовленный шоколад<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T09:12:41Z

<p>Мария Полякова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Что скрывает шоколад?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Алексей Н.,Артур Г., Екатерина Ш., Игнат Л., Карина К., Кирилл Д.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление шоколада разного вида<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T09:10:52Z

<p>Мария Полякова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Что скрывает шоколад?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Алексей Н.,Артур Г., Екатерина Ш., Игнат Л., Карина К., Кирилл Д.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T09:10:35Z

<p>Мария Полякова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Что скрывает шоколад?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Алексей Н.,Артур Г., Екатерина Ш., Игнат Л., Карина К., Кирилл Д.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T09:07:56Z

<p>Мария Полякова: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Что скрывает шоколад?<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T08:48:37Z

<p>Мария Полякова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-12T08:45:53Z

<p>Мария Полякова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Что скрывает шоколад?]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> [https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463 Сайт Обучонок]<br /> <br /> [https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157 Исследование качества шоколада]<br /> <br /> https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246<br /> <br /> https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-07T11:01:53Z

<p>Мария Полякова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект направлен на формирование представления обучающихся о вреде и пользе шоколада через исследовательскую деятельность. Данный проект включает в себя не только поиски информации по теме, но и проведение экспериментов с шоколадом, а также его создание.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463<br /> <br /> https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157<br /> <br /> https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246<br /> <br /> https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-07T09:14:08Z

<p>Мария Полякова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Пробирки для проведения опытов, необходимые химические растворы, фильтровальная бумага, шоколад разных фирм)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (https://obuchonok.ru/node/1355?ysclid=lhd6wig7xs960653463<br /> <br /> https://pandia.ru/text/78/472/21152.php?ysclid=lhd731r181690253157<br /> <br /> https://novikovschool.com/blog/istoriya-shokolada?ysclid=lhd74wqozx646051246<br /> <br /> https://chocosite.ru/sostav-shokolada/?ysclid=lhd75kxy68567773563)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Эксперименты, родители, учитель химии старших классов) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-07T09:00:14Z

<p>Мария Полякова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-07T08:59:58Z

<p>Мария Полякова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Поиск материала по проекту<br /> <br /> 3) Подготовка необходимого оборудования для проведения опытов<br /> <br /> 4) Привлечение родителей к участию в проекте<br /> <br /> 5) Создание презентации<br /> <br /> |1) Поиск с обучающимися ответов на проблемные вопросы<br /> <br /> 2) Обработка найденной информации по проекту<br /> <br /> <br /> 3) Проведение экспериментов <br /> <br /> 4) Создание шоколада самостоятельно<br /> <br /> |1) Решение проблемных вопросов<br /> <br /> 2) Представление результатов исследования<br /> <br /> 3) Анализ работы<br /> <br /> 4) Оценка результатов и рефлексия<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-07T08:46:50Z

<p>Мария Полякова: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем шоколад вреден, а чем полезен?<br /> <br /> 2. Как и с помощью чего проводить опыты с шоколадом?<br /> <br /> 3. Как изготовить шоколад?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-07T08:46:09Z

<p>Мария Полякова: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Что он скрывает?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-07T08:45:24Z

<p>Мария Полякова: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, чем вреден шоколад, и провести интересные опыты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-07T08:44:55Z

<p>Мария Полякова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Узнать, чем шоколад может быть полезен для человека, а чем вреден <br /> <br /> 2. Проиллюстрировать проведенные опыты с шоколадом <br /> <br /> 3. Доказать, что шоколад действительно может вредить здоровью человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-07T08:44:22Z

<p>Мария Полякова: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение сведений о вреде и пользе шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-07T08:43:38Z

<p>Мария Полякова: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся самостоятельно и наглядно выяснят, чем может быть вреден шоколад, то они задумаются над его разумным потреблением<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-07T08:42:15Z

<p>Мария Полякова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для изучения состава шоколада обучающимися <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать познавательно-исследовательский интерес у обучающихся к естественным наукам во время опытов и экспериментов с шоколадом. <br /> <br /> 3.Воспитательная: воспитывать негативное отношение к потреблению шоколада в большом количестве<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-04T08:19:22Z

<p>Мария Полякова: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представлений о пользе и вреде шоколада<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-04T08:12:28Z

<p>Мария Полякова: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младшие школьники<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B4%3F 2023-05-04T08:10:36Z

<p>Мария Полякова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_146-2022 2023-05-04T08:06:30Z

<p>Мария Полякова: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с января 2023 г. по май 2023 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 146 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * использовать внешние ресурсы для хранения текстовых документов, фото и видеоматериалов! В WIKISPK такие файлы НЕ ЗАГРУЖАТЬ!<br /> * '''Тема проекта''' меняется через функцию '''&quot;Править&quot; возле раздела &quot;Портфолио проектов&quot;''', а не по ссылке '''&quot;Тема проекта&quot;!!!!!!!!!!''' <br /> <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfoSiTFjpycwSI-yhiZi4BYl0W_Xx9MW9xvxn5EF1zBl4dJZg/viewform?usp=sf_link &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Итоговая анкета для рефлексии студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Анкудинова Кристина Евгеньевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Братья наши меньшие&quot;]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Валитова Сабина Геннадьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[«Сладко жить не запретишь!»]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Войнова Татьяна Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Вкусный яд]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Двуреченская Татьяна Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир животных]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Звенцов Данил Станиславович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Звенцов Кирил Станиславович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ильина Юлия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Главный продукт любого стола]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Козлова Анастасия Ивановна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[''Страна Здоровья'']]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кулёмина Кристина Вячеславовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Зачем человеку танцевать?]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лампель Анастасия Максимовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Собака - помощник по дому]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Москалёва Дарья Андреевна''' &lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Полякова Мария Романовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Что скрывает шоколад?]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Полянская Валерия Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Полянская Виктория Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Попова Полина Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Сафарова Арина Агиловна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Каждый может стать<br /> Супергероем]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Спын Евангелина Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Тренихина Надежда Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Широкова Елена Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тема проекта]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ялунина Виктория Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мы живем в движении!]]<br /> |-<br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 146- 2022/2023 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> * [https://drive.google.com/drive/folders/0B-PGj_Ew29l7fjdROVRmTndtNEE1NkZTNGJqZjR3UlJQSVdMb0kyc0dfZl9uMDNuMHI2cGc Материалы по оцениванию]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/m6OnHuQHu0I/preview<br /> <br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Мария Полякова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2023-05-04T07:58:01Z

<p>Мария Полякова: Новая страница: «.»</p> <hr /> <div>.</div>

Мария Полякова