http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0+%D0%9A%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B0wiki SPK - Вклад участника [ru]2026-08-08T22:56:30ZВклад участникаMediaWiki 1.23.2http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-05-05T05:24:15Z<p>Надежда Кинева: /* Материалы по оцениванию */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Подготовка материалов.<br />
Истории возникновения Олимпийских игр, картинки с видами спорта и выдающимися спортсменами сборной России.<br />
|Показ стартовой призентации, в которой собрана вся информация в картинках.<br />
|Рефлексия. Предложение каждому ребенку рассказать, что он узнал нового и что конкретно ему понравилось<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[медиа:Визитная_карточка_проекта_киневой_надежды.docx |Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Вики - страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. НАШИ!"]]<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование <br />
<br />
Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, телевизор<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение <br />
<br />
Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-05-04T16:41:38Z<p>Надежда Кинева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Подготовка материалов.<br />
Истории возникновения Олимпийских игр, картинки с видами спорта и выдающимися спортсменами сборной России.<br />
|Показ стартовой призентации, в которой собрана вся информация в картинках.<br />
|Рефлексия. Предложение каждому ребенку рассказать, что он узнал нового и что конкретно ему понравилось<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[медиа:Визитная_карточка_проекта_киневой_надежды.docx |Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Вики - страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. НАШИ!"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование <br />
<br />
Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, телевизор<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение <br />
<br />
Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-05-04T16:37:01Z<p>Надежда Кинева: /* Визитная карточка проекта */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Подготовка материалов.<br />
Истории возникновения Олимпийских игр, картинки с видами спорта и выдающимися спортсменами сборной России.<br />
|Показ стартовой призентации, в которой собрана вся информация в картинках.<br />
|Рефлексия. Предложение каждому ребенку рассказать, что он узнал нового и что конкретно ему понравилось<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[медиа:Визитная_карточка_проекта_киневой_надежды.docx |Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Вики - страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. НАШИ!"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%8B.docxФайл:Визитная карточка проекта киневой надежды.docx2015-05-04T16:35:49Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div></div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-05-04T16:19:22Z<p>Надежда Кинева: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Подготовка материалов.<br />
Истории возникновения Олимпийских игр, картинки с видами спорта и выдающимися спортсменами сборной России.<br />
|Показ стартовой призентации, в которой собрана вся информация в картинках.<br />
|Рефлексия. Предложение каждому ребенку рассказать, что он узнал нового и что конкретно ему понравилось<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Вики - страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. НАШИ!"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-05-04T16:17:34Z<p>Надежда Кинева: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Подготовка материалов.<br />
Истории возникновения Олимпийских игр, картинки с видами спорта и выдающимися спортсменами сборной России.<br />
|Показ стартовой призентации, в которой собрана вся информация в картинках.<br />
|Рефлексия. Предложение каждому ребенку рассказать, что он узнал нового и что конкретно ему понравилось<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Вики - страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. НАШИ!"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-05-04T16:16:19Z<p>Надежда Кинева: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Подготовка материалов.<br />
Дети еще не знают истории возникновения Олимпийских игр, некоторые виды спорта, и имена спортсменов сборной Росии.<br />
|Показ стартовой призентации, в которой собрана вся информация в картинках.<br />
|Рефлексия. Предложение каждому ребенку рассказать, что он узнал нового и что конкретно ему понравилось<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Вики - страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. НАШИ!"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-05-04T15:38:08Z<p>Надежда Кинева: /* Возраст участников проекта */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Вики - страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. НАШИ!"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5._%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!%22Вики - страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. НАШИ!"2015-04-29T06:27:02Z<p>Надежда Кинева: Новая страница: «== '''Проект''' == Жаркие.Зимние.НАШИ! == '''Участники''' == Все дети группы == '''Проблемный вопрос'…»</p>
<hr />
<div>== '''Проект''' ==<br />
Жаркие.Зимние.НАШИ!<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
Все дети группы<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
Какая страна?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
Рассказать, что каждое кольцо олимпийского флага имеет свое значение.<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
1)Самостоятельно изготовить флаг олимпийских игр<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к изготовление олимпийского флага довольно интересное занятие!<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
Красками на белом, альбомном листе дети рисуют олимпийские кольца.<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1. Объяснение|| Я рассказываю о происхождении флага, о значении его цветов||<br />
|- <br />
|2. Наблюдение|| Далее дети подходят,чтобы рассмотреть поближе флаг ||<br />
|-<br />
|3. Рисование||С помощью красок дети приступают к рисованию||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-04-29T06:26:48Z<p>Надежда Кинева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Вики - страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. НАШИ!"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-04-29T06:26:15Z<p>Надежда Кинева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Вики- страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. Наши!"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-04-29T06:25:48Z<p>Надежда Кинева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Вики - страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. НАШИ!"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5._%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8!%22Вики- страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. Наши!"2015-04-29T05:58:23Z<p>Надежда Кинева: Новая страница: «== '''Проект''' == Жаркие.Зимние.НАШИ! == '''Участники''' == Все дети группы == '''Проблемный вопрос'…»</p>
<hr />
<div>== '''Проект''' ==<br />
Жаркие.Зимние.НАШИ!<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
Все дети группы<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
Какая страна?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
Рассказать, что каждое кольцо олимпийского флага имеет свое значение.<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
1)Самостоятельно изготовить флаг олимпийских игр<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к изготовление олимпийского флага довольно интересное занятие!<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
Красками на белом, альбомном листе дети рисуют олимпийские кольца.<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1. Объяснение|| Я рассказываю о происхождении флага, о значении его цветов||<br />
|- <br />
|2. Наблюдение|| Далее дети подходят,чтобы рассмотреть поближе флаг ||<br />
|-<br />
|3. Рисование||С помощью красок дети приступают к рисованию||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-04-29T05:58:13Z<p>Надежда Кинева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Вики- страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. Наши!"]]<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-04-29T05:57:23Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-04-29T05:56:02Z<p>Надежда Кинева: /* Гипотеза участников */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
== '''Проект''' ==<br />
Жаркие.Зимние.НАШИ!<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
Все дети группы<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
Какая страна?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
Рассказать, что каждое кольцо олимпийского флага имеет свое значение.<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
1)Самостоятельно изготовить флаг олимпийских игр<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к изготовление олимпийского флага довольно интересное занятие!<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
Красками на белом, альбомном листе дети рисуют олимпийские кольца.<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1. Объяснение|| Я рассказываю о происхождении флага, о значении его цветов||<br />
|- <br />
|2. Наблюдение|| Далее дети подходят,чтобы рассмотреть поближе флаг ||<br />
|-<br />
|3. Рисование||С помощью красок дети приступают к рисованию||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-04-29T05:54:58Z<p>Надежда Кинева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
== '''Проект''' ==<br />
Жаркие.Зимние.НАШИ!<br />
<br />
== '''Участники''' ==<br />
Все дети группы<br />
== '''Проблемный вопрос''' ==<br />
Какая страна?<br />
<br />
== '''Цель исследования''' ==<br />
Рассказать, что каждое кольцо олимпийского флага имеет свое значение.<br />
<br />
== '''Задачи''' ==<br />
1)Самостоятельно изготовить флаг олимпийских игр<br />
<br />
== '''Гипотеза участников''' ==<br />
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей<br />
<br />
== '''Ход работы''' ==<br />
Красками на белом, альбомном листе дети рисуют олимпийские кольца.<br />
<br />
{|border=1<br />
<br />
!|Этапы работы||Детализация||<br />
|-<br />
|1. Объяснение|| Я рассказываю о происхождении флага, о значении его цветов||<br />
|- <br />
|2. Наблюдение|| Далее дети подходят,чтобы рассмотреть поближе флаг ||<br />
|-<br />
|3. Рисование||С помощью красок дети приступают к рисованию||<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Наши результаты ==<br />
<br />
== '''Выводы''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br />
<br />
[[Категория:Проект]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-03-05T17:15:09Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[[Изображение:Кинева 2 сторона.png|200px]]<br />
[[Изображение:Кинева 1 сторона.png|200px]]<br />
<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br />
<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br />
<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
<br />
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br />
<br />
Материалы на печатной основе<br />
<br />
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br />
<br />
Другие принадлежности<br />
<br />
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br />
<br />
Интернет-ресурсы<br />
<br />
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br />
<br />
Другие ресурсы<br />
<br />
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B0_1_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0.pngФайл:Кинева 1 сторона.png2015-03-05T17:13:47Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div></div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B0_2_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0.pngФайл:Кинева 2 сторона.png2015-03-05T17:12:42Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div></div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-02-27T16:01:08Z<p>Надежда Кинева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |Для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |Для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-02-27T16:00:40Z<p>Надежда Кинева: /* Дидактические материалы */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
[[медиа:Правое_полушарие.docx |дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
[[медиа:Левое_полушарие.docx |дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B5.docxФайл:Левое полушарие.docx2015-02-27T15:59:14Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div></div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B5.docxФайл:Правое полушарие.docx2015-02-27T15:56:54Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div></div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-02-27T15:12:46Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-02-27T15:11:20Z<p>Надежда Кинева: /* Стартовая презентация координатора */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/edit<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-02-27T15:10:33Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://drive.google.com/file/d/0BzL7vupYZ3wca1BaRXgyWkJ1dkU/view?usp=sharing<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-02-13T04:12:49Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/presentation/d/12hUYGTumkWpNQQhkHNT7pBIvv4jQZ_0qlXIyZEHyRpQ/preview<br />
<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-02-13T03:44:20Z<p>Надежда Кинева: /* Возраст участников проекта = */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта =<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
|url=https://docs.google.com/presentation/d/12hUYGTumkWpNQQhkHNT7pBIvv4jQZ_0qlXIyZEHyRpQ/edit#slide=id.p3/embed?start=false&loop=false&delayms=3000<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-02-12T19:03:35Z<p>Надежда Кинева: /* Стартовая презентация координатора */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта ==<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
|url=https://docs.google.com/presentation/d/12hUYGTumkWpNQQhkHNT7pBIvv4jQZ_0qlXIyZEHyRpQ/edit#slide=id.p3/embed?start=false&loop=false&delayms=3000<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-02-12T19:02:49Z<p>Надежда Кинева: /* Стартовая презентация координатора */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта ==<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
|url=https://docs.google.com/presentation/d/12hUYGTumkWpNQQhkHNT7pBIvv4jQZ_0qlXIyZEHyRpQ/edit#slide=id.p3=300<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-02-12T19:01:22Z<p>Надежда Кинева: /* Стартовая презентация координатора */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта ==<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
{{#widget:Iframe<br />
|url=https://docs.google.com/presentation/d/12hUYGTumkWpNQQhkHNT7pBIvv4jQZ_0qlXIyZEHyRpQ/edit#slide=id.p3<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
•<br />
<br />
{{#widget:Iframe<br />
|url=https://docs.google.com/presentation/d/12hUYGTumkWpNQQhkHNT7pBIvv4jQZ_0qlXIyZEHyRpQ/edit#slide=id.p3<br />
|width=480<br />
|height=389<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-02-12T17:13:32Z<p>Надежда Кинева: /* Целеполагание проекта */</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта ==<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_144-2014Страница проектов группы 144-20142015-02-12T17:05:52Z<p>Надежда Кинева: /* Портфолио участников семинара */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br />
<br />
=Организатор обучения=<br />
<br />
{| style="width: 100%; border=2<br />
|[[Участник:Александр Селеменев|'''Селеменев Александр Александрович]], преподаватель информационных технологий ГБОУ СПО СО "СПК"<br />
<br />
[[Изображение:Selemenev1.JPG|130px|left]]<br />
<br />
'''''Контактная информация'''''<br />
<br />
'''E-Mail: selem70@gmail.com '''<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
=Организационные моменты=<br />
<br />
'''Даты реализации:''' <font color="#00KF84" size="2">'''с 01 декабря 2014 г. по 15 мая 2015 г.'''</font><br />
<br />
'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБОУ СПО Свердловской области "Северный педагогический колледж"''']<br />
<br />
'''Аудитория:''' студенты группы № 144 (очное отделение)<br />
<br />
=Цель=<br />
<br />
* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .<br />
<br />
==Материалы для практической работы ==<br />
*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]<br />
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]<br />
<br />
=Портфолио участников семинара=<br />
<br />
<center> <font color="#C71585" size="3">'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</font></center><br />
* присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br />
* "сжимать" фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''"Изображение:"'''<br />
* если загружаете текстовые документы- производить замену слова "'''Изображение:'''" на слово "'''Медиа:'''" в начале, перед именем файла <br />
<br />
{| border=3<br />
<br />
<br />
|rowspan="32" |<center><font color="#00000" size="3">'''Практическая работа на курсах'''</font></center><br />
----<br />
<br />
<center>[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-skQVgYZPprilPArig01vE8zmczOwMt_HPUTbFkPmyo/edit#gid=0 <font color="SpringGreen" size="2">'''Отчетная таблица для размещения ссылок на выполненные задания'''</font>]</center><br />
<br />
---- <br />
<br />
<center>[Ссылка появится позднее <font color="SpringGreen" size="2">'''Блог рефлексии для студентов'''</font>]</center><br />
<br />
----<br />
<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Буркова|'''Буркова Анна Игоревна''']]</center><br />
|Проект:[[Рукодельники и рукодельницы]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Буторина|'''Буторина Анастасия Юрьевна''']]</center><br />
|Проект:[[Магия цвета]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Виктория Галиуллина|'''Галиуллина Виктория Рафаиловна''']]</center><br />
|Проект:[[Волшебная пуговка]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Горбунова|'''Горбунова Дарья Вадимовна''']]</center><br />
|Проект:[[Изготовление подарков ко дню матери]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Дерябина|'''Дерябина Анастасия Валерьевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Дерябина|'''Дерябина Анастасия Витальевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Кристина Елисенкова|'''Елисенкова Кристина Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[«Домашние питомцы»]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Закирова|'''Закирова Анна Алексеевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Надежда Кинева|'''Кинева Надежда Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[Жаркие.Зимние.НАШИ!]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Александра Кистанова|'''Кистанова Александра Геннадьевна''']]</center><br />
|проект:[[Подготовка к Новому году]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ольга Кистанова|'''Кистанова Ольга Геннадьевна''']]</center><br />
|проект:[[Подарок бабушке к Новому Году]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Кузеванова|'''Кузеванова Татьяна Евгеньевна''']]</center><br />
|проект:[[Мастерская Деда Мороза]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Курдюкова|'''Курдюкова Татьяна Алексеевна''']]</center><br />
|проект:[[Светлячки]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Алена Макарова|'''Макарова Алена Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[Путешествие в мир Удивительного]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Охотникова|'''Охотникова Анастасия Александровна''']]</center><br />
|проект:[[Капля]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Любовь Путинцева|'''Путинцева Любовь Дмитриевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Лариса Романова|'''Романова Лариса Юрьевна''']]</center><br />
|проект:[[Изготовление поделки из пластилина]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Сенькевич|'''Сенькевич Анастасия Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[Золотая осень]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Светлана Сметанина|'''Сметанина Светлана Сергеевна''']]</center><br />
|проект:[[Сказочный мир животных]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Старикова|'''Старикова Мария Михайловна''']]</center><br />
|Проект:[[Всё вокруг-театр. Всё вокруг-музыка]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ирина Стаситис|'''Стаситис Ирина Стасисовна''']]</center><br />
|проект:[[Праздник лета для детей]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Нина Хозяинова|'''Хозяинова Нина Леонидовна''']]</center><br />
|проект:[[Проведение Новогоднего праздника]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Юлия Чупракова|'''Чупракова Юлия Сергеевна''']]</center><br />
|проект:[[«Наши крылатые, пернатые друзья»]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Валерия Чучалова|'''Чучалова Валерия Александровна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Вероника Юманова|'''Юманова Вероника Евгеньевна''']]</center><br />
|проект:[[Волшебное рядом]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Якимова|'''Якимова Дарья Федоровна''']]</center><br />
|Проект:[[Очумелые ручки 1]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Регина Ялбуева|'''Ялбуева Регина Ренатовна''']]</center><br />
|Проект:[[Зимняя сказка]]<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=[[Фотоотчет 144-2014|Фотоотчет]] =<br />
<br />
=Комментарии, отзывы=<br />
<br />
=Полезные ссылки =<br />
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br />
* [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]<br />
* [http://www.openclass.ru/ Сайт сетевых образовательных сообществ]<br />
* [http://issuu.com/ Сайт для публикации материалов (журналов, фотоальбомов, презентаций, портфолио]<br />
*[http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"]<br />
*[http://standart.edu.ru/ ФГОС нового поколения]<br />
* [http://gmail.com Электронная почта GMAIL]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/edit Создание дифференцированных дидактических материалов] <br />
<br />
'''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''<br />
* [http://letopisi.ru Летописи]<br />
* [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]<br />
<br />
{{#Widget:Iframe<br />
<br />
|url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br />
<br />
|width=480<br />
<br />
|height=389<br />
<br />
|border=3<br />
}}<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Коллективная страница группы]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B5.%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B5.%D0%9D%D0%90%D0%A8%D0%98!Жаркие.Зимние.НАШИ!2015-02-12T17:04:47Z<p>Надежда Кинева: Новая страница: «= Возраст участников проекта == Проект рассчитан на детей старшей подготовительной групп…»</p>
<hr />
<div>= Возраст участников проекта ==<br />
Проект рассчитан на детей старшей подготовительной группы<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.<br />
<br />
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.<br />
<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
О, спорт - ты МИР?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Надежда Кинева2015-02-12T16:59:20Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#DC143C" size="3"> <br />
== '''<span style="color:Crimson">Кинева Надежда Андреевна</span>''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Личное кинева.jpg|300px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Краткая информация обо мне</span>''' ==<br />
<span style="background-color:MistyRose">Мое жизненное кредо: «Умен не тот,кто не делает ошибок, а тот, кто извлекает из своих ошибок уроки»</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Место учебы</span>:''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">Северный Педагогический Колледж</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">Специальность: 050144 "Дошкольное образование"</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Курс, группа</span>''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">I курс</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">144 группа"</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Интересы:</span>''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">Люблю путешествовать, смотреть фильмы и слушать качественную музыку!</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">e-mail:</span>''' ==<br />
<span style="background-color:MistyRose">nadezhda.kineva@gmail.com"</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Мой проект</span>''' ==<br />
<br />
<span style="color:IndianRed">"Жаркие.Зимние.НАШИ!"</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">[[Жаркие.Зимние.НАШИ!]]</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Полезные ссылки</span>''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">[[Страница проектов группы 144-2014|Коллективная страница нашей группы]]</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">[https://gmail.com Электронная Почта GMAIL.COM]</span></div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_144-2014Страница проектов группы 144-20142015-01-17T15:05:58Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br />
<br />
=Организатор обучения=<br />
<br />
{| style="width: 100%; border=2<br />
|[[Участник:Александр Селеменев|'''Селеменев Александр Александрович]], преподаватель информационных технологий ГБОУ СПО СО "СПК"<br />
<br />
[[Изображение:Selemenev1.JPG|130px|left]]<br />
<br />
'''''Контактная информация'''''<br />
<br />
'''E-Mail: selem70@gmail.com '''<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
=Организационные моменты=<br />
<br />
'''Даты реализации:''' <font color="#00KF84" size="2">'''с 01 декабря 2014 г. по 15 мая 2015 г.'''</font><br />
<br />
'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБОУ СПО Свердловской области "Северный педагогический колледж"''']<br />
<br />
'''Аудитория:''' студенты группы № 144 (очное отделение)<br />
<br />
=Цель=<br />
<br />
* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .<br />
<br />
==Материалы для практической работы ==<br />
*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]<br />
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]<br />
<br />
=Портфолио участников семинара=<br />
<br />
<center> <font color="#C71585" size="3">'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</font></center><br />
* присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br />
* "сжимать" фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''"Изображение:"'''<br />
* если загружаете текстовые документы- производить замену слова "'''Изображение:'''" на слово "'''Медиа:'''" в начале, перед именем файла <br />
<br />
{| border=3<br />
<br />
<br />
|rowspan="32" |<center><font color="#00000" size="3">'''Практическая работа на курсах'''</font></center><br />
----<br />
<br />
<center>[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-skQVgYZPprilPArig01vE8zmczOwMt_HPUTbFkPmyo/edit#gid=0 <font color="SpringGreen" size="2">'''Отчетная таблица для размещения ссылок на выполненные задания'''</font>]</center><br />
<br />
---- <br />
<br />
<center>[Ссылка появится позднее <font color="SpringGreen" size="2">'''Блог рефлексии для студентов'''</font>]</center><br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Базганова|'''Базганова Мария Олеговна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Буркова|'''Буркова Анна Игоревна''']]</center><br />
|Проект:[[Вода в беде]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Буторина|'''Буторина Анастасия Юрьевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Виктория Галиуллина|'''Галиуллина Виктория Рафаиловна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Горбунова|'''Горбунова Дарья Вадимовна''']]</center><br />
|Проект:[[Изготовление подарков ко дню матери]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Дерябина|'''Дерябина Анастасия Валерьевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Дерябина|'''Дерябина Анастасия Витальевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Кристина Елисенкова|'''Елисенкова Кристина Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[«Домашние питомцы»]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Закирова|'''Закирова Анна Алексеевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Надежда Кинева|'''Кинева Надежда Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[Наш лучший друг - природа!]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Александра Кистанова|'''Кистанова Александра Геннадьевна''']]</center><br />
|проект:[[Подготовка к Новому году]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ольга Кистанова|'''Кистанова Ольга Геннадьевна''']]</center><br />
|проект:[[Подарок бабушке к Новому Году]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Кузеванова|'''Кузеванова Татьяна Евгеньевна''']]</center><br />
|проект:[[Мастерская Деда Мороза]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Курдюкова|'''Курдюкова Татьяна Алексеевна''']]</center><br />
|проект:[[Светлячки]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Алена Макарова|'''Макарова Алена Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[Путешествие в мир Удивительного]]<br />
<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ольга Марьина|'''Марьина Ольга Александровна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Охотникова|'''Охотникова Анастасия Александровна''']]</center><br />
|проект:[[Детские сказки]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Екатерина Перезетдинова|'''Перезетдинова Екатерина Салимовна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Любовь Путинцева|'''Путинцева Любовь Дмитриевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Лариса Романова|'''Романова Лариса Юрьевна''']]</center><br />
|проект:[[Изготовление поделки из пластилина]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Сенькевич|'''Сенькевич Анастасия Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[Золотая осень]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Светлана Сметанина|'''Сметанина Светлана Сергеевна''']]</center><br />
|проект:[[Сказочный мир животных]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Старикова|'''Старикова Мария Михайловна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ирина Стаситис|'''Стаситис Ирина Стасисовна''']]</center><br />
|проект:[[Праздник лета для детей]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анджелика Улинич|'''Улинич Анджелика Игоревна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Нина Хозяинова|'''Хозяинова Нина Леонидовна''']]</center><br />
|проект:[[Проведение Новогоднего праздника]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Юлия Чупракова|'''Чупракова Юлия Сергеевна''']]</center><br />
|проект:[[Паутина]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Валерия Чучалова|'''Чучалова Валерия Александровна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Вероника Юманова|'''Юманова Вероника Евгеньевна''']]</center><br />
|проект:[[Волшебное рядом]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Якимова|'''Якимова Дарья Федоровна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Регина Ялбуева|'''Ялбуева Регина Ренатовна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Имя Фамилия|''' ''']]</center><br />
|[[ ]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=[[Фотоотчет 144-2014|Фотоотчет]] =<br />
<br />
=Комментарии, отзывы=<br />
<br />
=Полезные ссылки =<br />
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br />
* [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]<br />
* [http://www.openclass.ru/ Сайт сетевых образовательных сообществ]<br />
* [http://issuu.com/ Сайт для публикации материалов (журналов, фотоальбомов, презентаций, портфолио]<br />
*[http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"]<br />
*[http://standart.edu.ru/ ФГОС нового поколения]<br />
* [http://gmail.com Электронная почта GMAIL]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/edit Создание дифференцированных дидактических материалов] <br />
<br />
'''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''<br />
* [http://letopisi.ru Летописи]<br />
* [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Коллективная страница группы]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_-_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0!Наш лучший друг - природа!2015-01-17T15:03:12Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div><br />
== Возраст участников проекта ==<br />
Проект рассчитан на детей - дошкольников т.е 5-6 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать,как можно сохранить природу<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
Цель координатора: Формирование экологической культуры<br />
<br />
Задачи координатора: 1.Ознакомить детей с тем,как можно восстановить и сохранить природу.2.Развивать представление о том, какие действия человека могут вредить природе<br />
<br />
Гипотеза координатора: <br />
Я считаю, что после участия в проекте дети изменят свое отношение к окружающей нас среде,природе,будут оберегать ее и призывать к этому своих родителей,братьев и сестер<br />
<br />
<br />
Цель воспитанников: Развить в себе с помощью координатора любовь к природе<br />
<br />
<br />
Задачи воспитанников: 1. Прослушать беседу на тему "Поможем природе" 2. Принять участие в конкурсе рисунков и поделок на тему "Времена года"<br />
<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
Как не навредить природе?<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
Как помочь природе?<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%88_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_-_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0!Наш лучший друг - природа!2015-01-17T14:56:59Z<p>Надежда Кинева: Новая страница: « == Возраст участников проекта == Проект рассчитан на детей подготовительной группы т.е 5-6…»</p>
<hr />
<div><br />
== Возраст участников проекта ==<br />
Проект рассчитан на детей подготовительной группы т.е 5-6 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут изготавливать, т.е собственноручно создавать уникальные украшения для новогодней ёлки: различные шары и гирлянды<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Надежда Кинева2015-01-17T14:56:37Z<p>Надежда Кинева: /* Мой проект */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#DC143C" size="3"> <br />
== '''<span style="color:Crimson">Кинева Надежда Андреевна</span>''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Личное кинева.jpg|300px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Краткая информация обо мне</span>''' ==<br />
<span style="background-color:MistyRose">Мое жизненное кредо: «Умен не тот,кто не делает ошибок, а тот, кто извлекает из своих ошибок уроки»</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Место учебы</span>:''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">Северный Педагогический Колледж</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">Специальность: 050144 "Дошкольное образование"</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Курс, группа</span>''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">I курс</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">144 группа"</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Интересы:</span>''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">Люблю путешествовать, смотреть фильмы и слушать качественную музыку!</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">e-mail:</span>''' ==<br />
<span style="background-color:MistyRose">nadezhda.kineva@gmail.com"</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Мой проект</span>''' ==<br />
<br />
<span style="color:IndianRed">"Наш лучший друг - природа!"</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">[[Наш лучший друг - природа!]]</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Полезные ссылки</span>''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">[[Страница проектов группы 144-2014|Коллективная страница нашей группы]]</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">[https://gmail.com Электронная Почта GMAIL.COM]</span></div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D1%82Праздник к нам приходят2015-01-14T07:55:52Z<p>Надежда Кинева: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
Проект рассчитан на детей подготовительной группы т.е 5-6 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут изготавливать, т.е собственноручно создавать уникальные украшения для новогодней ёлки: различные шары и гирлянды<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_144-2014Страница проектов группы 144-20142014-12-16T05:56:40Z<p>Надежда Кинева: /* Портфолио участников семинара */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br />
<br />
=Организатор обучения=<br />
<br />
{| style="width: 100%; border=2<br />
|[[Участник:Александр Селеменев|'''Селеменев Александр Александрович]], преподаватель информационных технологий ГБОУ СПО СО "СПК"<br />
<br />
[[Изображение:Selemenev1.JPG|130px|left]]<br />
<br />
'''''Контактная информация'''''<br />
<br />
'''E-Mail: selem70@gmail.com '''<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
=Организационные моменты=<br />
<br />
'''Даты реализации:''' <font color="#00KF84" size="2">'''с 01 декабря 2014 г. по 15 мая 2015 г.'''</font><br />
<br />
'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБОУ СПО Свердловской области "Северный педагогический колледж"''']<br />
<br />
'''Аудитория:''' студенты группы № 144 (очное отделение)<br />
<br />
=Цель=<br />
<br />
* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. "Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности" .<br />
<br />
==Материалы для практической работы ==<br />
*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]<br />
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]<br />
<br />
=Портфолио участников семинара=<br />
<br />
<center> <font color="#C71585" size="3">'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''</font></center><br />
* присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br />
* "сжимать" фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''"Изображение:"'''<br />
* если загружаете текстовые документы- производить замену слова "'''Изображение:'''" на слово "'''Медиа:'''" в начале, перед именем файла <br />
<br />
{| border=3<br />
<br />
<br />
|rowspan="32" |<center><font color="#00000" size="3">'''Практическая работа на курсах'''</font></center><br />
----<br />
<br />
<center>[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-skQVgYZPprilPArig01vE8zmczOwMt_HPUTbFkPmyo/edit#gid=0 <font color="SpringGreen" size="2">'''Отчетная таблица для размещения ссылок на выполненные задания'''</font>]</center><br />
<br />
---- <br />
<br />
<center>[Ссылка появится позднее <font color="SpringGreen" size="2">'''Блог рефлексии для студентов'''</font>]</center><br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Базганова|'''Базганова Мария Олеговна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Буркова|'''Буркова Анна Игоревна''']]</center><br />
|Проект:[[Вода в беде]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Буторина|'''Буторина Анастасия Юрьевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Виктория Галиуллина|'''Галиуллина Виктория Рафаиловна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Горбунова|'''Горбунова Дарья Вадимовна''']]</center><br />
|Проект:[[Изготовление подарков ко дню матери]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Дерябина|'''Дерябина Анастасия Валерьевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Дерябина|'''Дерябина Анастасия Витальевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Кристина Елисенкова|'''Елисенкова Кристина Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[«Домашние питомцы»]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Закирова|'''Закирова Анна Алексеевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Надежда Кинева|'''Кинева Надежда Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[Праздник к нам приходят!]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Александра Кистанова|'''Кистанова Александра Геннадьевна''']]</center><br />
|проект:[[Подготовка к Новому году]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ольга Кистанова|'''Кистанова Ольга Геннадьевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Кузеванова|'''Кузеванова Татьяна Евгеньевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Курдюкова|'''Курдюкова Татьяна Алексеевна''']]</center><br />
|проект:[[Светлячки]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Алена Макарова|'''Макарова Алена Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[Путешествие в мир Удивительного]]<br />
<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ольга Марьина|'''Марьина Ольга Александровна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Охотникова|'''Охотникова Анастасия Александровна''']]</center><br />
|проект:[[Детские сказки]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Екатерина Перезетдинова|'''Перезетдинова Екатерина Салимовна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Любовь Путинцева|'''Путинцева Любовь Дмитриевна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Лариса Романова|'''Романова Лариса Юрьевна''']]</center><br />
|проект:[[Изготовление поделки из пластилина]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Сенькевич|'''Сенькевич Анастасия Андреевна''']]</center><br />
|проект:[[Золотая осень]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Светлана Сметанина|'''Сметанина Светлана Сергеевна''']]</center><br />
|проект:[[Сказочный мир животных]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Старикова|'''Старикова Мария Михайловна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ирина Стаситис|'''Стаситис Ирина Стасисовна''']]</center><br />
|проект:[[Праздник лета для детей]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анджелика Улинич|'''Улинич Анджелика Игоревна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Нина Хозяинова|'''Хозяинова Нина Леонидовна''']]</center><br />
|проект:[[Проведение Новогоднего праздника]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Юлия Чупракова|'''Чупракова Юлия Сергеевна''']]</center><br />
|проект:[[Паутина]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Валерия Чучалова|'''Чучалова Валерия Александровна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Вероника Юманова|'''Юманова Вероника Евгеньевна''']]</center><br />
|проект:[[Волшебное рядом]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Якимова|'''Якимова Дарья Федоровна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|-<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Регина Ялбуева|'''Ялбуева Регина Ренатовна''']]</center><br />
|[[проект:Сюда вписывается название проекта]]<br />
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Имя Фамилия|''' ''']]</center><br />
|[[ ]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
=[[Фотоотчет 144-2014|Фотоотчет]] =<br />
<br />
=Комментарии, отзывы=<br />
<br />
=Полезные ссылки =<br />
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br />
* [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]<br />
* [http://www.openclass.ru/ Сайт сетевых образовательных сообществ]<br />
* [http://issuu.com/ Сайт для публикации материалов (журналов, фотоальбомов, презентаций, портфолио]<br />
*[http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"]<br />
*[http://standart.edu.ru/ ФГОС нового поколения]<br />
* [http://gmail.com Электронная почта GMAIL]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/edit Создание дифференцированных дидактических материалов] <br />
<br />
'''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''<br />
* [http://letopisi.ru Летописи]<br />
* [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Коллективная страница группы]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D1%82Праздник к нам приходят2014-12-16T05:55:25Z<p>Надежда Кинева: Новая страница: « == Возраст участников проекта == Проект рассчитан на детей подготовительной группы т.е 5-6…»</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Возраст участников проекта ==<br />
Проект рассчитан на детей подготовительной группы т.е 5-6 лет<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут изготавливать, т.е собственноручно создавать, украшения для новогодней ёлки: различные шары и гирлянды<br />
<br />
== Целеполагание проекта ==<br />
<br />
==''Основополагающий вопрос''==<br />
<br />
==''Проблемные вопросы''==<br />
<br />
==<span style="background-color:PaleGreen">План проведения проекта</span>==<br />
<br />
{|border="1"<br />
|<span style="color:DarkSeaGreen">До начала работы в проекте</span><br />
|<span style="color:ForestGreen">В ходе реализации проекта</span><br />
|<span style="color:MediumSeaGreen">После проведения проекта</span><br />
|-<br />
|Ячейка 1, 2<br />
|Ячейка 2, 2<br />
|Ячейка 3, 2<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
<br />
== Стартовая презентация координатора ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по оцениванию ==<br />
<br />
== Дидактические материалы ==<br />
<br />
== Методические материалы для проекта ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Надежда Кинева2014-12-16T05:54:25Z<p>Надежда Кинева: /* Мой проект */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#DC143C" size="3"> <br />
== '''<span style="color:Crimson">Кинева Надежда Андреевна</span>''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Личное кинева.jpg|300px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Краткая информация обо мне</span>''' ==<br />
<span style="background-color:MistyRose">Мое жизненное кредо: «Умен не тот,кто не делает ошибок, а тот, кто извлекает из своих ошибок уроки»</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Место учебы</span>:''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">Северный Педагогический Колледж</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">Специальность: 050144 "Дошкольное образование"</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Курс, группа</span>''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">I курс</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">144 группа"</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Интересы:</span>''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">Люблю путешествовать, смотреть фильмы и слушать качественную музыку!</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">e-mail:</span>''' ==<br />
<span style="background-color:MistyRose">nadezhda.kineva@gmail.com"</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Мой проект</span>''' ==<br />
<br />
<span style="color:IndianRed">"Праздник к нам приходят"</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">[[Праздник к нам приходят]]</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Полезные ссылки</span>''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">[[Страница проектов группы 144-2014|Коллективная страница нашей группы]]</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">[https://gmail.com Электронная Почта GMAIL.COM]</span></div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Надежда Кинева2014-12-16T05:49:13Z<p>Надежда Кинева: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#DC143C" size="3"> <br />
== '''<span style="color:Crimson">Кинева Надежда Андреевна</span>''' ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Личное кинева.jpg|300px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Краткая информация обо мне</span>''' ==<br />
<span style="background-color:MistyRose">Мое жизненное кредо: «Умен не тот,кто не делает ошибок, а тот, кто извлекает из своих ошибок уроки»</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Место учебы</span>:''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">Северный Педагогический Колледж</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">Специальность: 050144 "Дошкольное образование"</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Курс, группа</span>''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">I курс</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">144 группа"</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Интересы:</span>''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">Люблю путешествовать, смотреть фильмы и слушать качественную музыку!</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">e-mail:</span>''' ==<br />
<span style="background-color:MistyRose">nadezhda.kineva@gmail.com"</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Мой проект</span>''' ==<br />
<br />
<span style="color:IndianRed">"Праздник к нам приходят"</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">[[Изготовление ёлочных игрушек]]</span><br />
<br />
== '''<span style="color:Crimson">Полезные ссылки</span>''' ==<br />
<span style="color:IndianRed">[[Страница проектов группы 144-2014|Коллективная страница нашей группы]]</span><br />
<br />
<span style="background-color:MistyRose">[https://gmail.com Электронная Почта GMAIL.COM]</span></div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B4%D1%8E%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Татьяна Курдюкова2014-12-12T04:58:51Z<p>Надежда Кинева: /* e-mail: */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
=='''<span style="color:ForestGreen">Курдюкова Татьяна Алексеевна</span>'''==<br />
<br />
[[Изображение:Личное Курдюкова.jpg|200px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Краткая информация обо мне</span>''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Место учебы:</span>''' ==<br />
<span style="color:ForestGreen">Северный Педагогический Колледж</span><br />
<br />
<span style="color:ForestGreen">Дошкольное образование</span><br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Курс, группа</span>''' ==<br />
<span style="color:ForestGreen">I курс</span><br />
<br />
<span style="color:ForestGreen">144 группа</span><br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Интересы, хобби:</span>''' ==<br />
<span style="color:ForestGreen">Спорт, танцы,вокал</span><br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">e-mail:</span>''' ==<br />
<span style="color:ForestGreen">detochka118@gmail.com</span><br />
<br />
== '''Мой проект:''' ==<br />
<br />
[[Светлячки]]<br />
<br />
== '''Полезные ссылки''' ==<br />
[[Страница проектов группы 144-2014]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B4%D1%8E%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Татьяна Курдюкова2014-12-12T04:58:01Z<p>Надежда Кинева: /* Интересы, хобби: */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
=='''<span style="color:ForestGreen">Курдюкова Татьяна Алексеевна</span>'''==<br />
<br />
[[Изображение:Личное Курдюкова.jpg|200px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Краткая информация обо мне</span>''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Место учебы:</span>''' ==<br />
<span style="color:ForestGreen">Северный Педагогический Колледж</span><br />
<br />
<span style="color:ForestGreen">Дошкольное образование</span><br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Курс, группа</span>''' ==<br />
<span style="color:ForestGreen">I курс</span><br />
<br />
<span style="color:ForestGreen">144 группа</span><br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Интересы, хобби:</span>''' ==<br />
<span style="color:ForestGreen">Спорт, танцы,вокал</span><br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
detochka118@gmail.com<br />
== '''Мой проект:''' ==<br />
<br />
[[Светлячки]]<br />
<br />
== '''Полезные ссылки''' ==<br />
[[Страница проектов группы 144-2014]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B4%D1%8E%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Татьяна Курдюкова2014-12-12T04:56:59Z<p>Надежда Кинева: /* Курс, группа */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
=='''<span style="color:ForestGreen">Курдюкова Татьяна Алексеевна</span>'''==<br />
<br />
[[Изображение:Личное Курдюкова.jpg|200px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Краткая информация обо мне</span>''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Место учебы:</span>''' ==<br />
<span style="color:ForestGreen">Северный Педагогический Колледж</span><br />
<br />
<span style="color:ForestGreen">Дошкольное образование</span><br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Курс, группа</span>''' ==<br />
<span style="color:ForestGreen">I курс</span><br />
<br />
<span style="color:ForestGreen">144 группа</span><br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<span style="color: LightSeaGreen">Спорт, танцы,вокал</span><br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
detochka118@gmail.com<br />
== '''Мой проект:''' ==<br />
<br />
[[Светлячки]]<br />
<br />
== '''Полезные ссылки''' ==<br />
[[Страница проектов группы 144-2014]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B4%D1%8E%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Татьяна Курдюкова2014-12-12T04:56:16Z<p>Надежда Кинева: /* Место учебы: */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
=='''<span style="color:ForestGreen">Курдюкова Татьяна Алексеевна</span>'''==<br />
<br />
[[Изображение:Личное Курдюкова.jpg|200px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Краткая информация обо мне</span>''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Место учебы:</span>''' ==<br />
<span style="color:ForestGreen">Северный Педагогический Колледж</span><br />
<br />
<span style="color:ForestGreen">Дошкольное образование</span><br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
I курс<br />
<br />
144 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<span style="color: LightSeaGreen">Спорт, танцы,вокал</span><br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
detochka118@gmail.com<br />
== '''Мой проект:''' ==<br />
<br />
[[Светлячки]]<br />
<br />
== '''Полезные ссылки''' ==<br />
[[Страница проектов группы 144-2014]]</div>Надежда Киневаhttp://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B4%D1%8E%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Татьяна Курдюкова2014-12-12T04:54:27Z<p>Надежда Кинева: /* Краткая информация обо мне */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<p align="left"><font color="#00EE76" size="3"> <br />
=='''<span style="color:ForestGreen">Курдюкова Татьяна Алексеевна</span>'''==<br />
<br />
[[Изображение:Личное Курдюкова.jpg|200px|right]]<br />
<br />
</font></p><br />
<br />
== '''<span style="color:ForestGreen">Краткая информация обо мне</span>''' ==<br />
<br />
----<br />
<br />
== '''Место учебы:''' ==<br />
Северный Педагогический Колледж<br />
<br />
Дошкольное образование <br />
<br />
== '''Курс, группа''' ==<br />
I курс<br />
<br />
144 группа<br />
<br />
== '''Интересы, хобби:''' ==<br />
<span style="color: LightSeaGreen">Спорт, танцы,вокал</span><br />
<br />
== '''e-mail:''' ==<br />
detochka118@gmail.com<br />
== '''Мой проект:''' ==<br />
<br />
[[Светлячки]]<br />
<br />
== '''Полезные ссылки''' ==<br />
[[Страница проектов группы 144-2014]]</div>Надежда Кинева