wiki SPK - Вклад участника [ru]

Почему важен завтрак

2022-05-29T20:25:00Z

Назрин Абдуллаева: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url= https://www.youtube.com/embed/BgCs3xcs5xk/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1WURs0ZHg-9oz9G9H0j59x8pDQ_5ReIjM/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://abdullaevanazrin3344.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1KDLfPUuxGwWAEy8P9OWz2i0uw9r9RZbE/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание]

[https://docs.google.com/document/d/1NSTzyThx0ijn7iRdDUmdc9XLuZHSPu-j/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfg4oSkFp1Eq5D2QzoFP6cbMHUh0N17e1e-1R0iVvKrMzAMhQ/viewform?usp=sf_link/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[https://letbefit.ru/blog/pravilnyy-zavtrak-ili-chto-est/ Полезный завтрак.]

[https://www.kp.ru/daily/26210.7/3094606/ 10 причин, почему нужно завтракать.]

[https://www.youtube.com/watch?v=a-qJqAvLduE/ Видеоролик - Почему детям обязательно нужно завтракать?]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-05-29T20:23:26Z

Назрин Абдуллаева: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url= https://youtu.be/BgCs3xcs5xk/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1WURs0ZHg-9oz9G9H0j59x8pDQ_5ReIjM/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://abdullaevanazrin3344.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1KDLfPUuxGwWAEy8P9OWz2i0uw9r9RZbE/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание]

[https://docs.google.com/document/d/1NSTzyThx0ijn7iRdDUmdc9XLuZHSPu-j/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfg4oSkFp1Eq5D2QzoFP6cbMHUh0N17e1e-1R0iVvKrMzAMhQ/viewform?usp=sf_link/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[https://letbefit.ru/blog/pravilnyy-zavtrak-ili-chto-est/ Полезный завтрак.]

[https://www.kp.ru/daily/26210.7/3094606/ 10 причин, почему нужно завтракать.]

[https://www.youtube.com/watch?v=a-qJqAvLduE/ Видеоролик - Почему детям обязательно нужно завтракать?]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-05-25T04:46:26Z

Назрин Абдуллаева: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1WURs0ZHg-9oz9G9H0j59x8pDQ_5ReIjM/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://abdullaevanazrin3344.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1KDLfPUuxGwWAEy8P9OWz2i0uw9r9RZbE/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание]

[https://docs.google.com/document/d/1NSTzyThx0ijn7iRdDUmdc9XLuZHSPu-j/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfg4oSkFp1Eq5D2QzoFP6cbMHUh0N17e1e-1R0iVvKrMzAMhQ/viewform?usp=sf_link/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[https://letbefit.ru/blog/pravilnyy-zavtrak-ili-chto-est/ Полезный завтрак.]

[https://www.kp.ru/daily/26210.7/3094606/ 10 причин, почему нужно завтракать.]

[https://www.youtube.com/watch?v=a-qJqAvLduE/ Видеоролик - Почему детям обязательно нужно завтракать?]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-05-19T12:17:04Z

Назрин Абдуллаева: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://abdullaevanazrin3344.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1KDLfPUuxGwWAEy8P9OWz2i0uw9r9RZbE/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание]

[https://docs.google.com/document/d/1NSTzyThx0ijn7iRdDUmdc9XLuZHSPu-j/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfg4oSkFp1Eq5D2QzoFP6cbMHUh0N17e1e-1R0iVvKrMzAMhQ/viewform?usp=sf_link/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[https://letbefit.ru/blog/pravilnyy-zavtrak-ili-chto-est/ Полезный завтрак.]

[https://www.kp.ru/daily/26210.7/3094606/ 10 причин, почему нужно завтракать.]

[https://www.youtube.com/watch?v=a-qJqAvLduE/ Видеоролик - Почему детям обязательно нужно завтракать?]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-05-17T04:45:34Z

Назрин Абдуллаева: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://abdullaevanazrin3344.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1KDLfPUuxGwWAEy8P9OWz2i0uw9r9RZbE/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание]

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfg4oSkFp1Eq5D2QzoFP6cbMHUh0N17e1e-1R0iVvKrMzAMhQ/viewform?usp=sf_link/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[https://letbefit.ru/blog/pravilnyy-zavtrak-ili-chto-est/ Полезный завтрак.]

[https://www.kp.ru/daily/26210.7/3094606/ 10 причин, почему нужно завтракать.]

[https://www.youtube.com/watch?v=a-qJqAvLduE/ Видеоролик - Почему детям обязательно нужно завтракать?]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-05-14T16:09:55Z

Назрин Абдуллаева: /* Тест для проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://abdullaevanazrin3344.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfg4oSkFp1Eq5D2QzoFP6cbMHUh0N17e1e-1R0iVvKrMzAMhQ/viewform?usp=sf_link/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[https://letbefit.ru/blog/pravilnyy-zavtrak-ili-chto-est/ Полезный завтрак.]

[https://www.kp.ru/daily/26210.7/3094606/ 10 причин, почему нужно завтракать.]

[https://www.youtube.com/watch?v=a-qJqAvLduE/ Видеоролик - Почему детям обязательно нужно завтракать?]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-05-14T16:09:25Z

Назрин Абдуллаева: /* Тест для проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://abdullaevanazrin3344.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfg4oSkFp1Eq5D2QzoFP6cbMHUh0N17e1e-1R0iVvKrMzAMhQ/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[https://letbefit.ru/blog/pravilnyy-zavtrak-ili-chto-est/ Полезный завтрак.]

[https://www.kp.ru/daily/26210.7/3094606/ 10 причин, почему нужно завтракать.]

[https://www.youtube.com/watch?v=a-qJqAvLduE/ Видеоролик - Почему детям обязательно нужно завтракать?]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-05-06T04:49:10Z

Назрин Абдуллаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://abdullaevanazrin3344.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[https://letbefit.ru/blog/pravilnyy-zavtrak-ili-chto-est/ Полезный завтрак.]

[https://www.kp.ru/daily/26210.7/3094606/ 10 причин, почему нужно завтракать.]

[https://www.youtube.com/watch?v=a-qJqAvLduE/ Видеоролик - Почему детям обязательно нужно завтракать?]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-05-06T04:47:58Z

Назрин Абдуллаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://abdullaevanazrin3344.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

[https://letbefit.ru/blog/pravilnyy-zavtrak-ili-chto-est/ Полезный завтрак.]

[https://www.kp.ru/daily/26210.7/3094606/ 10 причин, почему нужно завтракать.]

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=video&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjV4urZiMr3AhWqpYsKHeDMCXwQtwJ6BAgJEAI&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3Da-qJqAvLduE&usg=AOvVaw16YY_EZ_eU0-jJ3BHrsvF8/ Почему детям обязательно нужно завтракать?

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-05-06T04:43:40Z

Назрин Абдуллаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://abdullaevanazrin3344.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

https://letbefit.ru/blog/pravilnyy-zavtrak-ili-chto-est/полезный завтрак

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T04:24:35Z

Назрин Абдуллаева: /* Выводы */

== '''Проект''' ==

Почему важен завтрак

== '''Участники''' ==
Смирнов А.; Андреева С.; Ченцова В.; Кононов С.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение младшими школьниками информации о рационе питания, а именно о завтраке.

== '''Задачи''' ==
1. Узнать, как негативно может повлиять пропуск завтрака.

2. Провести исследование по правильному и полезному питанию.

3. Исследовать, какие продукты наиболее вредные для человеческого здоровья.

4. Ответить на вопрос: Почему важен завтрак?

5. Доказать, что завтрак неотъемлемая часть нашей жизни.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, почему завтрак очень важен для здоровья человека.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 До начала работы в проекте

2 В ходе реализации проекта

3 По окончанию работы в проекте

|1 Рассмотреть стартовую презентацию и буклет к ней. Деление на группы. Обсуждение работы.

2 Разбор проблемных вопросов. Выполнение творческих работ.

3 Завершающий тест - опросник (что нового узнали?). Подведение итогов.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kmEhcO0Kox8_j2QpZmeqJjzeHAVHZxfS/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/11qhW4ZQwCvRO1BzRWj-YWWyqBhqZ1-Vi/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Данная работа предоставила нам удовольствие и открыла нам новые полезные и нужные знания. Коллективный способ выполнения заданий сплотил нашу команду. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T04:24:03Z

Назрин Абдуллаева: /* Выводы */

== '''Проект''' ==

Почему важен завтрак

== '''Участники''' ==
Смирнов А.; Андреева С.; Ченцова В.; Кононов С.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение младшими школьниками информации о рационе питания, а именно о завтраке.

== '''Задачи''' ==
1. Узнать, как негативно может повлиять пропуск завтрака.

2. Провести исследование по правильному и полезному питанию.

3. Исследовать, какие продукты наиболее вредные для человеческого здоровья.

4. Ответить на вопрос: Почему важен завтрак?

5. Доказать, что завтрак неотъемлемая часть нашей жизни.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, почему завтрак очень важен для здоровья человека.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 До начала работы в проекте

2 В ходе реализации проекта

3 По окончанию работы в проекте

|1 Рассмотреть стартовую презентацию и буклет к ней. Деление на группы. Обсуждение работы.

2 Разбор проблемных вопросов. Выполнение творческих работ.

3 Завершающий тест - опросник (что нового узнали?). Подведение итогов.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kmEhcO0Kox8_j2QpZmeqJjzeHAVHZxfS/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/11qhW4ZQwCvRO1BzRWj-YWWyqBhqZ1-Vi/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==
Данная работа предоставила нам удовольствие и открыла нам новые полезные и нужные знания. Коллективный способ выполнения заданий сплотил нашу команду.
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T04:21:24Z

Назрин Абдуллаева: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Почему важен завтрак

== '''Участники''' ==
Смирнов А.; Андреева С.; Ченцова В.; Кононов С.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение младшими школьниками информации о рационе питания, а именно о завтраке.

== '''Задачи''' ==
1. Узнать, как негативно может повлиять пропуск завтрака.

2. Провести исследование по правильному и полезному питанию.

3. Исследовать, какие продукты наиболее вредные для человеческого здоровья.

4. Ответить на вопрос: Почему важен завтрак?

5. Доказать, что завтрак неотъемлемая часть нашей жизни.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, почему завтрак очень важен для здоровья человека.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 До начала работы в проекте

2 В ходе реализации проекта

3 По окончанию работы в проекте

|1 Рассмотреть стартовую презентацию и буклет к ней. Деление на группы. Обсуждение работы.

2 Разбор проблемных вопросов. Выполнение творческих работ.

3 Завершающий тест - опросник (что нового узнали?). Подведение итогов.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1kmEhcO0Kox8_j2QpZmeqJjzeHAVHZxfS/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/11qhW4ZQwCvRO1BzRWj-YWWyqBhqZ1-Vi/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T04:18:04Z

Назрин Абдуллаева: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Почему важен завтрак

== '''Участники''' ==
Смирнов А.; Андреева С.; Ченцова В.; Кононов С.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение младшими школьниками информации о рационе питания, а именно о завтраке.

== '''Задачи''' ==
1. Узнать, как негативно может повлиять пропуск завтрака.

2. Провести исследование по правильному и полезному питанию.

3. Исследовать, какие продукты наиболее вредные для человеческого здоровья.

4. Ответить на вопрос: Почему важен завтрак?

5. Доказать, что завтрак неотъемлемая часть нашей жизни.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, почему завтрак очень важен для здоровья человека.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1 До начала работы в проекте

2 В ходе реализации проекта

3 По окончанию работы в проекте

|1 Рассмотреть стартовую презентацию и буклет к ней. Деление на группы. Обсуждение работы.

2 Разбор проблемных вопросов. Выполнение творческих работ.

3 Завершающий тест - опросник (что нового узнали?). Подведение итогов.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T04:12:57Z

Назрин Абдуллаева: /* Проблемный вопрос */

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T04:12:06Z

Назрин Абдуллаева: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==

Почему важен завтрак

== '''Участники''' ==
Смирнов А.; Андреева С.; Ченцова В.; Кононов С.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Что может произойти, если не позавтракать?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение младшими школьниками информации о рационе питания, а именно о завтраке.

== '''Задачи''' ==
1. Узнать, как негативно может повлиять пропуск завтрака.

2. Провести исследование по правильному и полезному питанию.

3. Исследовать, какие продукты наиболее вредные для человеческого здоровья.

4. Ответить на вопрос: Почему важен завтрак?

5. Доказать, что завтрак неотъемлемая часть нашей жизни.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем, почему завтрак очень важен для здоровья человека.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T04:09:27Z

Назрин Абдуллаева: /* Задачи */

== '''Проект''' ==

Почему важен завтрак

== '''Участники''' ==
Смирнов А.; Андреева С.; Ченцова В.; Кононов С.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Что может произойти, если не позавтракать?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение младшими школьниками информации о рационе питания, а именно о завтраке.

== '''Задачи''' ==
1. Узнать, как негативно может повлиять пропуск завтрака.

2. Провести исследование по правильному и полезному питанию.

3. Исследовать, какие продукты наиболее вредные для человеческого здоровья.

4. Ответить на вопрос: Почему важен завтрак?

5. Доказать, что завтрак неотъемлемая часть нашей жизни.

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T04:05:10Z

Назрин Абдуллаева: /* Цель исследования */

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T04:00:36Z

Назрин Абдуллаева: /* Цель исследования */

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T03:59:57Z

Назрин Абдуллаева: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==

Почему важен завтрак

== '''Участники''' ==
Смирнов А.; Андреева С.; Ченцова В.; Кононов С.

== '''Проблемный вопрос''' ==
Что может произойти, если не позавтракать?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T03:59:13Z

Назрин Абдуллаева: /* Участники */

== '''Проект''' ==

Почему важен завтрак

== '''Участники''' ==
Смирнов А.; Андреева С.; Ченцова В.; Кононов С.

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T03:44:04Z

Назрин Абдуллаева: /* Проект */

== '''Проект''' ==

Почему важен завтрак

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак

2022-05-06T03:43:06Z

Назрин Абдуллаева: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1

2

3

|1

2

3
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на фото/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Почему важен завтрак

2022-05-06T03:41:16Z

Назрин Абдуллаева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://abdullaevanazrin3344.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Почему важен завтрак]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-05-06T03:35:36Z

Назрин Абдуллаева: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://abdullaevanazrin3344.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-05-06T03:31:15Z

Назрин Абдуллаева: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/file/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://youtube.com/shorts/eMkSUrE_SKo?feature=share

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-31T07:54:59Z

Назрин Абдуллаева: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://docs.google.com/document/d/1E1D_5Ralk26ZH_vd4IXhFL8SgAh4KpFR/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/document/d/1e3979PZpbCDfN1Z6pefZYQA1UtB5ibdf/edit?usp=sharing&ouid=107316486508524239143&rtpof=true&sd=true/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-31T07:05:57Z

Назрин Абдуллаева: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Постановка проблемного вопроса;

2) Поиск информации для проекта;

3) Подготовка стартовой презентации;

4) Создание буклета по теме проекта для родителей.

|1) Представление стартовой презентации;

2) Деление учащихся на 3 группы;

3) Включение родителей к проекту;

4) Работа каждой группы над проблемным вопросом;

5) Формирование вывода относительно важности завтрака в жизни человека.

|1) Представление презентации;

2) Подведение итогов проекта;

3) Оценка работы обучающихся

4) Рефлексия

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-16T09:47:38Z

Назрин Абдуллаева: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1j2m3zew6RHFL6hoadnw_NMZaHrjlK63P/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-16T09:47:01Z

Назрин Абдуллаева: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-16T09:46:16Z

Назрин Абдуллаева: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FL4k_aIn52FTbvmRYsEuelpTdRMiIC28/preview

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-16T08:52:19Z

Назрин Абдуллаева: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1sArP3gYUxy_rVH0o4H65NTGUDfpX8myR/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-01T07:49:59Z

Назрин Абдуллаева: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект включает в себя информацию о правильной завтраке, зачем нужно вообще завтракать? Завтрак является неотъемлемой частью нашей жизни и без него трудно провести позитивно и безопасно день. В данном проекте обучающие изучают полезность и важность завтрака в жизни каждого человека. На написание проекта отводится 5 дней. В результате изучения данного проекта планируется усвоение детьми представления о правильном завтраке и о его важности, зачем нужно завтракать и что есть на завтрак? По окончанию проекта каждый из обучающихся должен сделать вывод для себя, какое место занимает завтрак в его жизни и не в коем случаем не пропускать его.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-01T07:31:02Z

Назрин Абдуллаева: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==
== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-01T07:29:39Z

Назрин Абдуллаева: /* Проблемные вопросы: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==
== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как приготовить полезный завтрак?

2. Какие продукты лучше употреблять на завтрак?

3. Что может произойти, если не позавтракать?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-01T07:28:57Z

Назрин Абдуллаева: /* Основополагающий вопрос: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==
== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему нельзя упускать?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

Почему нельзя упускать?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-01T07:28:07Z

Назрин Абдуллаева: /* Вопросы, направляющие проект */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==
== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

Почему нельзя упускать?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-01T07:27:27Z

Назрин Абдуллаева: /* Гипотеза Воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==
== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в данном проекте, то будем знать какой завтрак является наиболее полезным.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-01T07:26:59Z

Назрин Абдуллаева: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==
== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;

2. Провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома наши знакомые;

3. Доказать важность утренних завтраков для здоровья.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-01T07:25:49Z

Назрин Абдуллаева: /* Цель воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==
== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения подробной информации о важности утреннего завтрака на свое здоровье.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-01T07:25:18Z

Назрин Абдуллаева: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==
== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они будут понимать важность завтрака и стараться не упускать его.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-01T07:23:48Z

Назрин Абдуллаева: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==
== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Познакомить обучающихся с видом дневного питания - завтрак.

2. Развивающая: Развивать у обучающихся представление о правильном завтраке.

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся понимание важности утреннего завтрака.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Почему важен завтрак

2022-03-01T07:22:15Z

Назрин Абдуллаева: /* Цель координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==
== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у младших школьников представлений о рационе питания, а именно о завтраке.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Участник:Назрин Абдуллаева

2022-02-25T04:30:46Z

Назрин Абдуллаева: Новая страница: «.»