http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0+%D0%9E%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD 2026-08-08T02:38:39Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T04:50:27Z

<p>Никита Останин: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1twNVEB1K4YCAqHycCajQ0efnyjlYhc6-/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Веб-браузер, мультимедийные системы, электронные справочники)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Разные тренажёрные принадлежности ( гантели, гимнастические коврики и т.д.)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [https://vektor-tv.ru/light/vidy-fizicheskikh-uprazhneniy/ Виды физических упражнений]<br /> <br /> * [https://multisport.ru/lifestyle/nazvaniya-uprazhnenij-v-trenazhernom-zale/ Разновидности упражнений в тренажёрном зале]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T04:48:48Z

<p>Никита Останин: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Веб-браузер, мультимедийные системы, электронные справочники)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Разные тренажёрные принадлежности ( гантели, гимнастические коврики и т.д.)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [https://vektor-tv.ru/light/vidy-fizicheskikh-uprazhneniy/ Виды физических упражнений]<br /> <br /> * [https://multisport.ru/lifestyle/nazvaniya-uprazhnenij-v-trenazhernom-zale/ Разновидности упражнений в тренажёрном зале]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T04:47:54Z

<p>Никита Останин: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1twNVEB1K4YCAqHycCajQ0efnyjlYhc6-/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd/Визитная карточка проекта<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Веб-браузер, мультимедийные системы, электронные справочники)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Разные тренажёрные принадлежности ( гантели, гимнастические коврики и т.д.)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [https://vektor-tv.ru/light/vidy-fizicheskikh-uprazhneniy/ Виды физических упражнений]<br /> <br /> * [https://multisport.ru/lifestyle/nazvaniya-uprazhnenij-v-trenazhernom-zale/ Разновидности упражнений в тренажёрном зале]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T04:47:24Z

<p>Никита Останин: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1twNVEB1K4YCAqHycCajQ0efnyjlYhc6-/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true/Визитная карточка проекта<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Веб-браузер, мультимедийные системы, электронные справочники)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Разные тренажёрные принадлежности ( гантели, гимнастические коврики и т.д.)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [https://vektor-tv.ru/light/vidy-fizicheskikh-uprazhneniy/ Виды физических упражнений]<br /> <br /> * [https://multisport.ru/lifestyle/nazvaniya-uprazhnenij-v-trenazhernom-zale/ Разновидности упражнений в тренажёрном зале]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T04:47:12Z

<p>Никита Останин: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1twNVEB1K4YCAqHycCajQ0efnyjlYhc6-/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true/ Визитная карточка проекта<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Веб-браузер, мультимедийные системы, электронные справочники)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Разные тренажёрные принадлежности ( гантели, гимнастические коврики и т.д.)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [https://vektor-tv.ru/light/vidy-fizicheskikh-uprazhneniy/ Виды физических упражнений]<br /> <br /> * [https://multisport.ru/lifestyle/nazvaniya-uprazhnenij-v-trenazhernom-zale/ Разновидности упражнений в тренажёрном зале]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T04:46:42Z

<p>Никита Останин: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> https://docs.google.com/document/d/1twNVEB1K4YCAqHycCajQ0efnyjlYhc6-/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Веб-браузер, мультимедийные системы, электронные справочники)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Разные тренажёрные принадлежности ( гантели, гимнастические коврики и т.д.)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [https://vektor-tv.ru/light/vidy-fizicheskikh-uprazhneniy/ Виды физических упражнений]<br /> <br /> * [https://multisport.ru/lifestyle/nazvaniya-uprazhnenij-v-trenazhernom-zale/ Разновидности упражнений в тренажёрном зале]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:59:52Z

<p>Никита Останин: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Сила в каждый шаг<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Данил Г., Иван О., Евгений П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок. <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя. <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Оценка начального уровня <br /> <br /> 2 Программа тренировок <br /> <br /> 3 Мониторинг <br /> <br /> |1 участие в тестировании текущего уровня физической подготовки, получить и изучить свой план тренировок. <br /> <br /> 2 фокусирование на выполнении программы тренировок, прохождение запланированных тренировок. <br /> <br /> 3 обсуждение с тренером. <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1Zz9Mp-Em7MYjgEpfpTs9b9zqn3Bqm4Wq/view?usp=drive_link/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:57:27Z

<p>Никита Останин: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Сила в каждый шаг<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Данил Г., Иван О., Евгений П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок. <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя. <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Оценка начального уровня <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 участие в тестировании текущего уровня физической подготовки, получить и изучить свой план тренировок. <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1Zz9Mp-Em7MYjgEpfpTs9b9zqn3Bqm4Wq/view?usp=drive_link/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:53:13Z

<p>Никита Останин: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Сила в каждый шаг<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Данил Г., Иван О., Евгений П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок. <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя. <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Начало <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1Zz9Mp-Em7MYjgEpfpTs9b9zqn3Bqm4Wq/view?usp=drive_link/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:47:42Z

<p>Никита Останин: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Сила в каждый шаг<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Данил Г., Иван О., Евгений П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок. <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя. <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1Zz9Mp-Em7MYjgEpfpTs9b9zqn3Bqm4Wq/view?usp=drive_link/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:47:28Z

<p>Никита Останин: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Сила в каждый шаг<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Данил Г., Иван О., Евгений П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок. <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя. <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Zz9Mp-Em7MYjgEpfpTs9b9zqn3Bqm4Wq/view?usp=drive_link/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:44:09Z

<p>Никита Останин: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Сила в каждый шаг<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Данил Г., Иван О., Евгений П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок. <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя. <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1yrq9E7ObZCGXrPNSIKul9yMciIUnpIqD/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:41:26Z

<p>Никита Останин: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Сила в каждый шаг<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Данил Г., Иван О., Евгений П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок. <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя. <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1yrq9E7ObZCGXrPNSIKul9yMciIUnpIqD/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:34:47Z

<p>Никита Останин: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Сила в каждый шаг<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Данил Г., Иван О., Евгений П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок. <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя. <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:34:30Z

<p>Никита Останин: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Сила в каждый шаг<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Данил Г., Иван О., Евгений П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок. <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя. <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:33:54Z

<p>Никита Останин: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Сила в каждый шаг<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Данил Г., Иван О., Евгений П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:32:14Z

<p>Никита Останин: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Сила в каждый шаг<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Данил Г., Иван О., Евгений П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Развитие физических качеств<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:28:39Z

<p>Никита Останин: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Сила в каждый шаг<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Данил Г., Иван О., Евгений П.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:10:45Z

<p>Никита Останин: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Веб-браузер, мультимедийные системы, электронные справочники)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Разные тренажёрные принадлежности ( гантели, гимнастические коврики и т.д.)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [https://vektor-tv.ru/light/vidy-fizicheskikh-uprazhneniy/ Виды физических упражнений]<br /> <br /> * [https://multisport.ru/lifestyle/nazvaniya-uprazhnenij-v-trenazhernom-zale/ Разновидности упражнений в тренажёрном зале]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-02T00:08:34Z

<p>Никита Останин: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Веб-браузер, мультимедийные системы, электронные справочники)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Разные тренажёрные принадлежности ( гантели, гимнастические коврики и т.д.)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [https://vektor-tv.ru/light/vidy-fizicheskikh-uprazhneniy/ Виды физических упражнений]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-01T23:19:24Z

<p>Никита Останин: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> (Веб-браузер, мультимедийные системы, электронные справочники)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Разные тренажёрные принадлежности ( гантели, гимнастические коврики и т.д.)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-01T23:18:57Z

<p>Никита Останин: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Веб-браузер, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Разные тренажёрные принадлежности ( гантели, гимнастические коврики и т.д.)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-01T23:17:43Z

<p>Никита Останин: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Разные тренажёрные принадлежности ( гантели, гимнастические коврики и т.д.)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-01T22:53:28Z

<p>Никита Останин: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Разные тренажёрные принадлежности ( гантели, гимнастические коврики и т.д.)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-01T22:50:30Z

<p>Никита Останин: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/ Виды тренажёров]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-01T22:50:11Z

<p>Никита Останин: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://barfits.ru/encyclopedia/trenazhery-v-zale-sovety-i-rekomendatsii-po-ikh-ispolzovaniyu/?srsltid=AfmBOop7TI7RMd71cgFjiYf7L3OP9Zal3TpCUyFMYIIufVQJ3S2rXBHp/Виды тренажёров]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Можно пригласить родителей) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-06-01T22:46:26Z

<p>Никита Останин: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Методические пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-05-26T18:55:39Z

<p>Никита Останин: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей.<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов.<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации. <br /> <br /> 2) Создание заданий для детей. <br /> <br /> 3) Привлечение родителей к работе с проектом. <br /> <br /> |1) Защита проекта. <br /> <br /> 2) Проверка полученных знаний. <br /> <br /> 3) Подведение итогов всего проекта. <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-05-26T18:52:55Z

<p>Никита Останин: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)подготовить необходимый материал для детей<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-05-26T18:52:30Z

<p>Никита Останин: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) подготовить необходимый материал для детей<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей<br /> <br /> 3) Постановка проблемных вопросов<br /> <br /> |1) Показ стартовой презентации <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-05-26T18:19:58Z

<p>Никита Останин: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> 4)<br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-05-26T18:19:29Z

<p>Никита Останин: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) Подготовить необходимый материал для детей.<br /> <br /> 3) <br /> <br /> 4)<br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-05-26T17:45:50Z

<p>Никита Останин: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> 4)<br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pfwi7vW07Z3kKA4AKLFqagh8JHvFhr2h/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-05-26T17:01:31Z

<p>Никита Останин: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> 4)<br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-05-26T16:56:53Z

<p>Никита Останин: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> 4)<br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xJIKJgQV2U4V7X__uzCYOUSzBlpfA9Bv/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-05-10T04:19:53Z

<p>Никита Останин: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/2fce925e4547e76f04b10258409a3ea3/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> 4)<br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-05-07T07:31:07Z

<p>Никита Останин: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> 4)<br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Сила в каждый шаг]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwhuImJbxC4CwZjEhSwYHFXW3rT3tMJVP8kowj18LZ9aOX5Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-04-05T11:05:56Z

<p>Никита Останин: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GXrEYsUg8CxgN6i4TfcehfXW33xleCVZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-03-31T08:20:25Z

<p>Никита Останин: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1rQhq_GXabIoC6Z53j55XT2n9Ojxx9YRw/edit?usp=sharing&amp;ouid=101256038740913674848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-03-19T04:50:31Z

<p>Никита Останин: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1A8HhVqzS7up0SmdkcjQSmNJSrvdeSex6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-03-19T04:49:54Z

<p>Никита Останин: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Sv1PnZze2kLYGGP_16VgpMPenFoj9kZZ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-03-13T09:55:44Z

<p>Никита Останин: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-03-13T09:52:58Z

<p>Никита Останин: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-03-13T09:52:32Z

<p>Никита Останин: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LFtnaDpo5I9L-RUiLalpuDksLvt_bBd5//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-03-10T08:09:19Z

<p>Никита Останин: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Данный проект ориентирован на развитие физических качеств обучающихся и для дальнейшего стремление улучшить и поддерживать свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-03-10T08:04:24Z

<p>Никита Останин: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> Теоретический вопрос: Как проводить тренировки для улучшения физических качеств и укрепления здоровья?<br /> <br /> Практический вопрос: Какие упражнения будем выполнять?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-03-10T08:04:02Z

<p>Никита Останин: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Как влияют на достижение?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-03-10T08:03:31Z

<p>Никита Останин: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы будем правильно совмещать питание с физической активностью то улучшим своё общее самочуствие и поддержим свою физическую форму.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-03-10T08:03:10Z

<p>Никита Останин: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> <br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> <br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3 2025-03-10T08:02:50Z

<p>Никита Останин: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Средний школьный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие физических качеств обучающихся.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1. Организовать и провести регулярные тренировки.<br /> <br /> 2. Развивать силу, ловкость, быстроту у обучающихся.<br /> <br /> 3. Воспитывать силу духа и волю к победе.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Допустим, что физические качества могут способствовать формированию командного духа и взаимной поддержки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Стремление улучшить свою физическую форму через регулярные тренировки и активные занятия.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Соблюдать расписания регулярных тренировок.<br /> 2. Записывать свои достижения и результаты, чтобы отслеживать улучшения и мотивировать себя.<br /> 3. Доказать необходимость физических тренировок для улучшения здоровья.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Никита Останин