<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://cidotspk.ru/wikispk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0+%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2</id>
		<title>wiki SPK - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0+%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2"/>
		<updated>2026-08-09T07:34:54Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-04-09T16:55:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проект рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/jSzUr7qDCIw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10M9tt2QVI8Xwc8xsUzIXWg_iOlngK3Pz/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1t-Ie7MDGM9vmp98jkI8Cbj2xXhS1mt6Z/view?usp=sharing Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kQ0hjFAu68OIR137_VMh3eMiljVmW65Z/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOFnYm8h7Fekbr8Q-PK1fUFtLFhjZobVWjvB7moDBwXccXvQ/viewform?usp=sf_link &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-04-09T16:51:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проект рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/watch?v=jSzUr7qDCIw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10M9tt2QVI8Xwc8xsUzIXWg_iOlngK3Pz/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1t-Ie7MDGM9vmp98jkI8Cbj2xXhS1mt6Z/view?usp=sharing Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kQ0hjFAu68OIR137_VMh3eMiljVmW65Z/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOFnYm8h7Fekbr8Q-PK1fUFtLFhjZobVWjvB7moDBwXccXvQ/viewform?usp=sf_link &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-04-09T16:49:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проект рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/watch?v=jSzUr7qDCIw/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10M9tt2QVI8Xwc8xsUzIXWg_iOlngK3Pz/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1t-Ie7MDGM9vmp98jkI8Cbj2xXhS1mt6Z/view?usp=sharing Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kQ0hjFAu68OIR137_VMh3eMiljVmW65Z/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOFnYm8h7Fekbr8Q-PK1fUFtLFhjZobVWjvB7moDBwXccXvQ/viewform?usp=sf_link &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-04-09T16:47:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проект рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://youtu.be/jSzUr7qDCIw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10M9tt2QVI8Xwc8xsUzIXWg_iOlngK3Pz/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1t-Ie7MDGM9vmp98jkI8Cbj2xXhS1mt6Z/view?usp=sharing Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kQ0hjFAu68OIR137_VMh3eMiljVmW65Z/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOFnYm8h7Fekbr8Q-PK1fUFtLFhjZobVWjvB7moDBwXccXvQ/viewform?usp=sf_link &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-04-09T16:45:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проект рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10M9tt2QVI8Xwc8xsUzIXWg_iOlngK3Pz/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1t-Ie7MDGM9vmp98jkI8Cbj2xXhS1mt6Z/view?usp=sharing Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kQ0hjFAu68OIR137_VMh3eMiljVmW65Z/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOFnYm8h7Fekbr8Q-PK1fUFtLFhjZobVWjvB7moDBwXccXvQ/viewform?usp=sf_link &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-04-05T09:23:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проект рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10M9tt2QVI8Xwc8xsUzIXWg_iOlngK3Pz/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1t-Ie7MDGM9vmp98jkI8Cbj2xXhS1mt6Z/view?usp=sharing Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kQ0hjFAu68OIR137_VMh3eMiljVmW65Z/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOFnYm8h7Fekbr8Q-PK1fUFtLFhjZobVWjvB7moDBwXccXvQ/viewform?usp=sf_link &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-04-05T09:22:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проект рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка прокта: https://drive.google.com/file/d/10M9tt2QVI8Xwc8xsUzIXWg_iOlngK3Pz/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1t-Ie7MDGM9vmp98jkI8Cbj2xXhS1mt6Z/view?usp=sharing Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kQ0hjFAu68OIR137_VMh3eMiljVmW65Z/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOFnYm8h7Fekbr8Q-PK1fUFtLFhjZobVWjvB7moDBwXccXvQ/viewform?usp=sf_link &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-04-05T09:20:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проект рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/file/d/10M9tt2QVI8Xwc8xsUzIXWg_iOlngK3Pz/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1t-Ie7MDGM9vmp98jkI8Cbj2xXhS1mt6Z/view?usp=sharing Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kQ0hjFAu68OIR137_VMh3eMiljVmW65Z/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOFnYm8h7Fekbr8Q-PK1fUFtLFhjZobVWjvB7moDBwXccXvQ/viewform?usp=sf_link &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-04-05T08:38:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Возраст участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проект рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1t-Ie7MDGM9vmp98jkI8Cbj2xXhS1mt6Z/view?usp=sharing Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kQ0hjFAu68OIR137_VMh3eMiljVmW65Z/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOFnYm8h7Fekbr8Q-PK1fUFtLFhjZobVWjvB7moDBwXccXvQ/viewform?usp=sf_link &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-30T08:16:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Материалы по оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1t-Ie7MDGM9vmp98jkI8Cbj2xXhS1mt6Z/view?usp=sharing Формирующее оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kQ0hjFAu68OIR137_VMh3eMiljVmW65Z/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOFnYm8h7Fekbr8Q-PK1fUFtLFhjZobVWjvB7moDBwXccXvQ/viewform?usp=sf_link &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-30T07:03:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOFnYm8h7Fekbr8Q-PK1fUFtLFhjZobVWjvB7moDBwXccXvQ/viewform?usp=sf_link &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-29T05:35:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на тест &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-29T05:35:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
|1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на тест &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-29T05:34:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на тест &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-29T05:34:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на тест &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-29T05:33:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Привлечение родителей к проекту - показ буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Привлечение детей и родителей к моему проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Показ стартовой презентации для детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)Подвести итоги по данному проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Наградить или вручить сладкие призы участникам проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подвести итоги по проделанной работе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на тест &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-29T05:29:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: З&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)Заинтересовать обучающихся в моем проекте&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)Провести вводное занятие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)Подготовка нужного материала для проекта  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на тест &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-29T05:22:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на тест &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-24T07:04:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Блог проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://probnyj20215.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-23T06:22:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1NMUaZIcRMvvv6d3w3wPaibo2lICOisNF/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1BJJpgBu6gy5xW5IBxZhLasUJbToFXFcG/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T09:28:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/178bObAVn3trU6fEB2JV8z3pk470bPCFT/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T09:27:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/125osu46WJf8_Dsi4wqB-S4WRgHarltuY/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T09:18:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дмитренко К., Колесникова В., Кузьмин И., Иванова Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Узнать или повторить известных пловцов России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Умение быстро работать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Проявить свои знания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить полезную для себя информацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотим получить информацию, касающуюся плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап  &lt;br /&gt;
2. Основной этап   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1. Настроить оборудование и пригласить участников  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести викторину про известных пловцов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подвести итоги и выявить победителя&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1jYD7PudaKE2IsCP5bAFvay9Ev2XgFmPc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1_LlMuvC2bmvy3RzxEKupiY5P2ZiJ3yxc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все ребята молодцы, хорошо работали, узнали много нового и познавательного. В конце занятия все получили сладкие призы!!!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T09:17:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дмитренко К., Колесникова В., Кузьмин И., Иванова Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Узнать или повторить известных пловцов России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Умение быстро работать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Проявить свои знания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить полезную для себя информацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотим получить информацию, касающуюся плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап  &lt;br /&gt;
2. Основной этап   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1. Настроить оборудование и пригласить участников  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести викторину про известных пловцов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подвести итоги и выявить победителя&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1jYD7PudaKE2IsCP5bAFvay9Ev2XgFmPc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1_LlMuvC2bmvy3RzxEKupiY5P2ZiJ3yxc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все ребята молодцы, хорошо работали, в конце занятия все получили сладкие призы!!!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T09:13:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дмитренко К., Колесникова В., Кузьмин И., Иванова Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Узнать или повторить известных пловцов России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Умение быстро работать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Проявить свои знания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить полезную для себя информацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотим получить информацию, касающуюся плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап  &lt;br /&gt;
2. Основной этап   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1. Настроить оборудование и пригласить участников  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести викторину про известных пловцов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подвести итоги и выявить победителя&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1jYD7PudaKE2IsCP5bAFvay9Ev2XgFmPc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1_LlMuvC2bmvy3RzxEKupiY5P2ZiJ3yxc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T09:12:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дмитренко К., Колесникова В., Кузьмин И., Иванова Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Узнать или повторить известных пловцов России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Умение быстро работать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Проявить свои знания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить полезную для себя информацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотим получить информацию, касающуюся плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап  &lt;br /&gt;
2. Основной этап   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1. Настроить оборудование и пригласить участников  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести викторину про известных пловцов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подвести итоги и выявить победителя&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1jYD7PudaKE2IsCP5bAFvay9Ev2XgFmPc/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T09:06:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дмитренко К., Колесникова В., Кузьмин И., Иванова Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Узнать или повторить известных пловцов России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Умение быстро работать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Проявить свои знания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить полезную для себя информацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотим получить информацию, касающуюся плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап  &lt;br /&gt;
2. Основной этап   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1. Настроить оборудование и пригласить участников  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести викторину про известных пловцов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Подвести итоги и выявить победителя&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T09:05:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дмитренко К., Колесникова В., Кузьмин И., Иванова Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Узнать или повторить известных пловцов России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Умение быстро работать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Проявить свои знания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить полезную для себя информацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотим получить информацию, касающуюся плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап - настроить оборудование и пригласить участников  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной этап - провести викторину про известных пловцов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный этап - подвести итоги и выявить победителя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T09:03:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дмитренко К., Колесникова В., Кузьмин И., Иванова Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Узнать или повторить известных пловцов России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Умение быстро работать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Проявить свои знания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить полезную для себя информацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотим получить информацию, касающуюся плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1. Подготовительный этап  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Основной этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Заключительный этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T09:00:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Гипотеза участников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дмитренко К., Колесникова В., Кузьмин И., Иванова Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Узнать или повторить известных пловцов России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Умение быстро работать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Проявить свои знания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить полезную для себя информацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотим получить информацию, касающуюся плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T08:59:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дмитренко К., Колесникова В., Кузьмин И., Иванова Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Узнать или повторить известных пловцов России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Умение быстро работать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Проявить свои знания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить полезную для себя информацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T08:56:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дмитренко К., Колесникова В., Кузьмин И., Иванова Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Узнать или повторить известных пловцов России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T08:54:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Проблемный вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дмитренко К., Колесникова В., Кузьмин И., Иванова Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T08:52:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дмитренко К., Колесникова В., Кузьмин И., Иванова Т.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T08:49:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T08:48:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Плавание - залог здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T08:38:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T08:37:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Плавание - залог здоровья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-18T08:18:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/13x_uz2bLP7WBKdSdDpc84XBbHXKzYlVw/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-14T11:42:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – оборудование''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Технологии – программное обеспечение''' (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы на печатной основе''' (Учебники, методические пособия, справочный материал)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие принадлежности''' (Буклет для родителей, мультимедийная презентация, интерактивная доска, спортивная одежда)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://spkserov.ru/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Другие ресурсы''' (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-14T11:31:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведение здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-14T11:30:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основная идея будущего проекта''' - привлечь детей к занитию такому виду спорта как &amp;quot;плавание&amp;quot;. Данный проет позволит узнать: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) о значении и здоровье данного вида спорта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) о поддержки здоровый образ жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) о решении целого ряда воспитательных задач. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Результат проета''' - заинтересовать детей в том, что заниматься спортом очень важно, так же как и ведения здорового образа жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-14T11:15:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Возраст участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан на учеников от 8 до 18 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-14T11:11:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Возраст участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой проет рассчитан&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-02T09:32:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Проблемные вопросы: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем человеку плавать?      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как быстро я научусь правильно и хорошо плавать?                 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Каких знаменитых пловцов мы знаем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-02T09:32:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Основополагающий вопрос:  */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куда плывем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-02T09:31:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Гипотеза Воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы примем участие в проекте, то сможем убедиться, насколько плавание важно для человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-02T09:31:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Задачи воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить новую технику плавания   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Научиться плавать в новой освоенной технике  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои способности в плавании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-02T09:30:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Цель воспитанников: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для занятий плаванием и для освоения новых техник плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F</id>
		<title>Плавание-залог здоровья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F"/>
				<updated>2021-03-02T09:29:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Никита Федоров: /* Гипотеза координатора: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение представлений  о плавании, как о виде спорта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Образовательная: Обучить детей различным способами плавания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: Развивать физических качеств на занятиях плаванием  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитательная: Воспитывать выносливость, быстроту и технику при различных видах плавания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я считаю, что мой проект по плаванию, поможет детям:                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Укрепить различные группы мышц                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Натренировать и укрепить дыхательную систему                                        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Улучшить гибкость своего тела                             &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. формировать на эмоциональное состояние и настроение человека в целом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на блог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Никита Федоров</name></author>	</entry>

	</feed>