wiki SPK - Вклад участника [ru]

"Неизведанная часть Земли- подводный мир"

2019-05-25T09:49:06Z

Никита Федоровцев: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта может варьироваться от младшего школьного (7-8 лет) до подросткового (10-11 лет).

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение подводного мира. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

"Развитие представлений детей о
подводном мире и его обитателях"

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Организовать процесс поиска новой информации о многообразии подводной флоры и фауны

2. Развивать познавательный интерес к подводному миру

3. Воспитывать бережное, экологически грамотное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Работая над проектом обучающиеся не только повторят ранее изученный материал о подводном мире, но и пополнят багаж знаний новыми,

невероятными фактами из жизни, развитии, строении морских обитателей.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение новых знаний о подводном мире

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать больше о подводном мире;

2.Понять, что наш мир огромен разнообразен и нужно его оберегать;

3.Использовать новые источники информации;

4. Доказать, что подводный мир - самое неизведанная часть нашей планеты.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте то разузнаем много нового о подводном мире, а также сами сможем рассказывать об этом другим людям.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что хранят глубины?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Какие попытки исследования предпринимало человечество для изучения подводного пространства?

2. Кто живет в морских глубинах?

3. Что нам дают знания о подводном мире и его обитателях?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о подводном мире Земли.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение океанариума.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей к реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группой своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pKNZjT88GnUhzpBzc0pZfwjNIX4l8o2j/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rYqARn3mhurYVkH6LYSfvYvIp3w7glQb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/165MhacYsr0_P7QM-xvJgUq2ASf87H7EE/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://berezutskkyandrew.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Неизведанная часть Земли- подводный мир"]]

== Материалы по оцениванию ==

https://drive.google.com/file/d/1SRIzkEEUUZAvp_mgWPrL4Hlze-VCuu6z/view?usp=sharing "Формирующее оценивание"

== Дидактические материалы ==

[[https://drive.google.com/file/d/1LXsO25lYZaRcsMjlvTtnuoDqC7L6HMyO/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели модели кораллового рифа леворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eySCnhheM1OBBkvi9Z62b8xys6JCJlTQ/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели модели кораллового рифа праворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1VzxFFQvVrseWU9XZeSFQSmgzhfjth3ur/view?usp=sharing Дидактические материалы для смешанного типа восприятия информации.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''','''компьютер(-ы)''', '''принтер''', '''цифровая камера''', '''проекционная система''', '''видео-, конференц8оборудование''')

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

('''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы''')

Материалы на печатной основе

('''Учебники''', '''хрестоматии''', '''лабораторные пособия''', '''справочный материал''', '''энциклопедии''', '''атласы''')

Другие принадлежности

('''Макеты рыб и животных подводного мира''')

Интернет-ресурсы

(https://nauka.boltai.com/topics/yarkie-i-krasivye-obitateli-podvodnogo-mira/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ('''экскурсии''', '''другие ученики/классы''', '''родители''')

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Неизведанная часть Земли- подводный мир"

2019-05-25T09:46:23Z

Никита Федоровцев: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта может варьироваться от младшего школьного (7-8 лет) до подросткового (10-11 лет).

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение подводного мира. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

"Развитие представлений детей о
подводном мире и его обитателях"

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Организовать процесс поиска новой информации о многообразии подводной флоры и фауны

2. Развивать познавательный интерес к подводному миру

3. Воспитывать бережное, экологически грамотное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Работая над проектом обучающиеся не только повторят ранее изученный материал о подводном мире, но и пополнят багаж знаний новыми,

невероятными фактами из жизни, развитии, строении морских обитателей.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение новых знаний о подводном мире

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать больше о подводном мире;

2.Понять, что наш мир огромен разнообразен и нужно его оберегать;

3.Использовать новые источники информации;

4. Доказать, что подводный мир - самое неизведанная часть нашей планеты.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте то разузнаем много нового о подводном мире, а также сами сможем рассказывать об этом другим людям.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что хранят глубины?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Какие попытки исследования предпринимало человечество для изучения подводного пространства?

2. Кто живет в морских глубинах?

3. Что нам дают знания о подводном мире и его обитателях?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о подводном мире Земли.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение океанариума.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей к реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группой своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pKNZjT88GnUhzpBzc0pZfwjNIX4l8o2j/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rYqARn3mhurYVkH6LYSfvYvIp3w7glQb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/165MhacYsr0_P7QM-xvJgUq2ASf87H7EE/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://berezutskkyandrew.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Неизведанная часть Земли- подводный мир"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[https://drive.google.com/file/d/1LXsO25lYZaRcsMjlvTtnuoDqC7L6HMyO/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели модели кораллового рифа леворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eySCnhheM1OBBkvi9Z62b8xys6JCJlTQ/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели модели кораллового рифа праворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1VzxFFQvVrseWU9XZeSFQSmgzhfjth3ur/view?usp=sharing Дидактические материалы для смешанного типа восприятия информации.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''','''компьютер(-ы)''', '''принтер''', '''цифровая камера''', '''проекционная система''', '''видео-, конференц8оборудование''')

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

('''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы''')

Материалы на печатной основе

('''Учебники''', '''хрестоматии''', '''лабораторные пособия''', '''справочный материал''', '''энциклопедии''', '''атласы''')

Другие принадлежности

('''Макеты рыб и животных подводного мира''')

Интернет-ресурсы

(https://nauka.boltai.com/topics/yarkie-i-krasivye-obitateli-podvodnogo-mira/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ('''экскурсии''', '''другие ученики/классы''', '''родители''')

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Неизведанная часть Земли- подводный мир"

2019-05-25T08:22:24Z

Никита Федоровцев: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта может варьироваться от младшего школьного (7-8 лет) до подросткового (10-11 лет).

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение подводного мира. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

"Развитие представлений детей о
подводном мире и его обитателях"

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Организовать процесс поиска новой информации о многообразии подводной флоры и фауны

2. Развивать познавательный интерес к подводному миру

3. Воспитывать бережное, экологически грамотное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Работая над проектом обучающиеся не только повторят ранее изученный материал о подводном мире, но и пополнят багаж знаний новыми,

невероятными фактами из жизни, развитии, строении морских обитателей.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение новых знаний о подводном мире

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать больше о подводном мире;

2.Понять, что наш мир огромен разнообразен и нужно его оберегать;

3.Использовать новые источники информации;

4. Доказать, что подводный мир - самое неизведанная часть нашей планеты.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте то разузнаем много нового о подводном мире, а также сами сможем рассказывать об этом другим людям.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что хранят глубины?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Какие попытки исследования предпринимало человечество для изучения подводного пространства?

2. Кто живет в морских глубинах?

3. Что нам дают знания о подводном мире и его обитателях?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о подводном мире Земли.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение океанариума.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей к реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группой своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pKNZjT88GnUhzpBzc0pZfwjNIX4l8o2j/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rYqARn3mhurYVkH6LYSfvYvIp3w7glQb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/165MhacYsr0_P7QM-xvJgUq2ASf87H7EE/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://berezutskkyandrew.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Неизведанная часть Земли- подводный мир"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''','''компьютер(-ы)''', '''принтер''', '''цифровая камера''', '''проекционная система''', '''видео-, конференц8оборудование''')

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

('''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы''')

Материалы на печатной основе

('''Учебники''', '''хрестоматии''', '''лабораторные пособия''', '''справочный материал''', '''энциклопедии''', '''атласы''')

Другие принадлежности

('''Макеты рыб и животных подводного мира''')

Интернет-ресурсы

(https://nauka.boltai.com/topics/yarkie-i-krasivye-obitateli-podvodnogo-mira/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ('''экскурсии''', '''другие ученики/классы''', '''родители''')

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Неизведанная часть Земли- подводный мир"

2019-05-25T08:21:28Z

Никита Федоровцев: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта может варьироваться от младшего школьного (7-8 лет) до подросткового (10-11 лет).

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение подводного мира. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

"Развитие представлений детей о
подводном мире и его обитателях"

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Организовать процесс поиска новой информации о многообразии подводной флоры и фауны

2. Развивать познавательный интерес к подводному миру

3. Воспитывать бережное, экологически грамотное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Работая над проектом обучающиеся не только повторят ранее изученный материал о подводном мире, но и пополнят багаж знаний новыми,

невероятными фактами из жизни, развитии, строении морских обитателей.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение новых знаний о подводном мире

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать больше о подводном мире;

2.Понять, что наш мир огромен разнообразен и нужно его оберегать;

3.Использовать новые источники информации;

4. Доказать, что подводный мир - самое неизведанная часть нашей планеты.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте то разузнаем много нового о подводном мире, а также сами сможем рассказывать об этом другим людям.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что хранят глубины?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Какие попытки исследования предпринимало человечество для изучения подводного пространства?
2. Кто живет в морских глубинах?
3. Что нам дают знания о подводном мире и его обитателях?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о подводном мире Земли.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение океанариума.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей к реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группой своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pKNZjT88GnUhzpBzc0pZfwjNIX4l8o2j/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rYqARn3mhurYVkH6LYSfvYvIp3w7glQb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/165MhacYsr0_P7QM-xvJgUq2ASf87H7EE/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://berezutskkyandrew.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Неизведанная часть Земли- подводный мир"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''','''компьютер(-ы)''', '''принтер''', '''цифровая камера''', '''проекционная система''', '''видео-, конференц8оборудование''')

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

('''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы''')

Материалы на печатной основе

('''Учебники''', '''хрестоматии''', '''лабораторные пособия''', '''справочный материал''', '''энциклопедии''', '''атласы''')

Другие принадлежности

('''Макеты рыб и животных подводного мира''')

Интернет-ресурсы

(https://nauka.boltai.com/topics/yarkie-i-krasivye-obitateli-podvodnogo-mira/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ('''экскурсии''', '''другие ученики/классы''', '''родители''')

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Неизведанная часть Земли- подводный мир"

2019-05-25T08:19:39Z

Никита Федоровцев: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта может варьироваться от младшего школьного (7-8 лет) до подросткового (10-11 лет).

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение подводного мира. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

"Развитие представлений детей о
подводном мире и его обитателях"

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Организовать процесс поиска новой информации о многообразии подводной флоры и фауны

2. Развивать познавательный интерес к подводному миру

3. Воспитывать бережное, экологически грамотное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Работая над проектом обучающиеся не только повторят ранее изученный материал о подводном мире,

но и пополнят багаж знаний новыми, невероятными фактами из жизни, развитии, строении морских обитателей.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение новых знаний о подводном мире

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать больше о подводном мире;

2.Понять, что наш мир огромен разнообразен и нужно его оберегать;

3.Использовать новые источники информации;

4. Доказать, что подводный мир - самое неизведанная часть нашей планеты.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте то разузнаем много нового о подводном мире, а также сами сможем рассказывать об этом другим людям.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что хранят глубины?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Какие попытки исследования предпринимало человечество для изучения подводного пространства?
2. Кто живет в морских глубинах?
3. Что нам дают знания о подводном мире и его обитателях?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о подводном мире Земли.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение океанариума.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей к реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группой своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pKNZjT88GnUhzpBzc0pZfwjNIX4l8o2j/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rYqARn3mhurYVkH6LYSfvYvIp3w7glQb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/165MhacYsr0_P7QM-xvJgUq2ASf87H7EE/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://berezutskkyandrew.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Неизведанная часть Земли- подводный мир"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''','''компьютер(-ы)''', '''принтер''', '''цифровая камера''', '''проекционная система''', '''видео-, конференц8оборудование''')

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

('''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы''')

Материалы на печатной основе

('''Учебники''', '''хрестоматии''', '''лабораторные пособия''', '''справочный материал''', '''энциклопедии''', '''атласы''')

Другие принадлежности

('''Макеты рыб и животных подводного мира''')

Интернет-ресурсы

(https://nauka.boltai.com/topics/yarkie-i-krasivye-obitateli-podvodnogo-mira/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ('''экскурсии''', '''другие ученики/классы''', '''родители''')

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Неизведанная часть Земли- подводный мир"

2019-05-25T06:38:06Z

Никита Федоровцев: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта может варьироваться от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение подводного мира. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

"Развитие представлений детей о
подводном мире и его обитателях"

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Организовать процесс поиска новой информации о многообразии подводной флоры и фауны

2. Развивать познавательный интерес к подводному миру

3. Воспитывать бережное, экологически грамотное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Работая над проектом обучающиеся не только повторят ранее изученный материал о подводном мире,

но и пополнят багаж знаний новыми, невероятными фактами из жизни, развитии, строении морских обитателей.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение новых знаний о подводном мире

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать больше о подводном мире;

2.Понять, что наш мир огромен разнообразен и нужно его оберегать;

3.Использовать новые источники информации;

4. Доказать, что подводный мир - самое неизведанная часть нашей планеты.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте то разузнаем много нового о подводном мире, а также сами сможем рассказывать об этом другим людям.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что хранят глубины?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Какие попытки исследования предпринимало человечество для изучения подводного пространства?
2. Кто живет в морских глубинах?
3. Что нам дают знания о подводном мире и его обитателях?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о подводном мире Земли.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение океанариума.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей к реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группой своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pKNZjT88GnUhzpBzc0pZfwjNIX4l8o2j/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rYqARn3mhurYVkH6LYSfvYvIp3w7glQb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/165MhacYsr0_P7QM-xvJgUq2ASf87H7EE/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://berezutskkyandrew.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Неизведанная часть Земли- подводный мир"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''','''компьютер(-ы)''', '''принтер''', '''цифровая камера''', '''проекционная система''', '''видео-, конференц8оборудование''')

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

('''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы''')

Материалы на печатной основе

('''Учебники''', '''хрестоматии''', '''лабораторные пособия''', '''справочный материал''', '''энциклопедии''', '''атласы''')

Другие принадлежности

('''Макеты рыб и животных подводного мира''')

Интернет-ресурсы

(https://nauka.boltai.com/topics/yarkie-i-krasivye-obitateli-podvodnogo-mira/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ('''экскурсии''', '''другие ученики/классы''', '''родители''')

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Неизведанная часть Земли- подводный мир"

2019-05-25T06:37:54Z

Никита Федоровцев: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта может варьироваться от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение подводного мира. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

"Развитие представлений детей о
подводном мире и его обитателях"

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Организовать процесс поиска новой информации о многообразии подводной флоры и фауны

2. Развивать познавательный интерес к подводному миру

3. Воспитывать бережное, экологически грамотное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Работая над проектом обучающиеся не только повторят ранее изученный материал о подводном мире,

но и пополнят багаж знаний новыми, невероятными фактами из жизни, развитии, строении морских обитателей.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение новых знаний о подводном мире

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать больше о подводном мире;
2.Понять, что наш мир огромен разнообразен и нужно его оберегать;
3.Использовать новые источники информации;
4. Доказать, что подводный мир - самое неизведанная часть нашей планеты.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте то разузнаем много нового о подводном мире, а также сами сможем рассказывать об этом другим людям.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что хранят глубины?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Какие попытки исследования предпринимало человечество для изучения подводного пространства?
2. Кто живет в морских глубинах?
3. Что нам дают знания о подводном мире и его обитателях?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о подводном мире Земли.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение океанариума.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей к реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группой своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pKNZjT88GnUhzpBzc0pZfwjNIX4l8o2j/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rYqARn3mhurYVkH6LYSfvYvIp3w7glQb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/165MhacYsr0_P7QM-xvJgUq2ASf87H7EE/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://berezutskkyandrew.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Неизведанная часть Земли- подводный мир"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''','''компьютер(-ы)''', '''принтер''', '''цифровая камера''', '''проекционная система''', '''видео-, конференц8оборудование''')

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

('''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы''')

Материалы на печатной основе

('''Учебники''', '''хрестоматии''', '''лабораторные пособия''', '''справочный материал''', '''энциклопедии''', '''атласы''')

Другие принадлежности

('''Макеты рыб и животных подводного мира''')

Интернет-ресурсы

(https://nauka.boltai.com/topics/yarkie-i-krasivye-obitateli-podvodnogo-mira/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ('''экскурсии''', '''другие ученики/классы''', '''родители''')

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

"Неизведанная часть Земли- подводный мир"

2019-05-25T06:37:36Z

Никита Федоровцев: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта может варьироваться от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение подводного мира. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

"Развитие представлений детей о
подводном мире и его обитателях"

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Организовать процесс поиска новой информации о многообразии подводной флоры и фауны

2. Развивать познавательный интерес к подводному миру

3. Воспитывать бережное, экологически грамотное отношение к природе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Работая над проектом обучающиеся не только повторят ранее изученный материал о подводном мире, но и пополнят багаж знаний новыми, невероятными фактами из жизни, развитии, строении морских обитателей.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Получение новых знаний о подводном мире

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Узнать больше о подводном мире;
2.Понять, что наш мир огромен разнообразен и нужно его оберегать;
3.Использовать новые источники информации;
4. Доказать, что подводный мир - самое неизведанная часть нашей планеты.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте то разузнаем много нового о подводном мире, а также сами сможем рассказывать об этом другим людям.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Что хранят глубины?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Какие попытки исследования предпринимало человечество для изучения подводного пространства?
2. Кто живет в морских глубинах?
3. Что нам дают знания о подводном мире и его обитателях?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о подводном мире Земли.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение океанариума.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей к реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группой своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pKNZjT88GnUhzpBzc0pZfwjNIX4l8o2j/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rYqARn3mhurYVkH6LYSfvYvIp3w7glQb/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/165MhacYsr0_P7QM-xvJgUq2ASf87H7EE/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://berezutskkyandrew.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта "Неизведанная часть Земли- подводный мир"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''','''компьютер(-ы)''', '''принтер''', '''цифровая камера''', '''проекционная система''', '''видео-, конференц8оборудование''')

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

('''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы''')

Материалы на печатной основе

('''Учебники''', '''хрестоматии''', '''лабораторные пособия''', '''справочный материал''', '''энциклопедии''', '''атласы''')

Другие принадлежности

('''Макеты рыб и животных подводного мира''')

Интернет-ресурсы

(https://nauka.boltai.com/topics/yarkie-i-krasivye-obitateli-podvodnogo-mira/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ('''экскурсии''', '''другие ученики/классы''', '''родители''')

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-05-17T14:26:12Z

Никита Федоровцев: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение космоса, а в дальнейшем и других сфер жизни. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о

Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

https://drive.google.com/file/d/1CayEzSLsRGMw1AB5rERQrw-IBj2oTGeB/view?usp=sharing [Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1nde22PPl71T_BV4bpnHi391_Z0G9wsFe/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

https://drive.google.com/open?id=1FRcPbNUegBR-zypLc2eQubY4hSjUtyP7 "Формирующее оценивание"

== Дидактические материалы ==

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы леворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы праворукими детьми.]]

[https://drive.google.com/file/d/1dGd3CG-5U0ZK0IZCBCC_DFVs2fmzIGVi/view?usp=sharing Дидактические материалы для смешанного типа восприятия информации.]

[[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflK0ue2AzINQNDjOZeZB9Q1gHtL165FBYgK_QKEAzz4GpZEA/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-05-17T14:25:48Z

Никита Федоровцев: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение космоса, а в дальнейшем и других сфер жизни. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о
Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

https://drive.google.com/file/d/1CayEzSLsRGMw1AB5rERQrw-IBj2oTGeB/view?usp=sharing [Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1nde22PPl71T_BV4bpnHi391_Z0G9wsFe/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

https://drive.google.com/open?id=1FRcPbNUegBR-zypLc2eQubY4hSjUtyP7 "Формирующее оценивание"

== Дидактические материалы ==

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы леворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы праворукими детьми.]]

[https://drive.google.com/file/d/1dGd3CG-5U0ZK0IZCBCC_DFVs2fmzIGVi/view?usp=sharing Дидактические материалы для смешанного типа восприятия информации.]

[[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflK0ue2AzINQNDjOZeZB9Q1gHtL165FBYgK_QKEAzz4GpZEA/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-05-10T05:14:20Z

Никита Федоровцев: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение космоса, а в дальнейшем и других сфер жизни. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

https://drive.google.com/file/d/1CayEzSLsRGMw1AB5rERQrw-IBj2oTGeB/view?usp=sharing [Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1nde22PPl71T_BV4bpnHi391_Z0G9wsFe/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

https://drive.google.com/open?id=1FRcPbNUegBR-zypLc2eQubY4hSjUtyP7 "Формирующее оценивание"

== Дидактические материалы ==

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы леворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы праворукими детьми.]]

[https://drive.google.com/file/d/1dGd3CG-5U0ZK0IZCBCC_DFVs2fmzIGVi/view?usp=sharing Дидактические материалы для смешанного типа восприятия информации.]

[[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflK0ue2AzINQNDjOZeZB9Q1gHtL165FBYgK_QKEAzz4GpZEA/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-05-03T08:54:32Z

Никита Федоровцев: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение космоса, а в дальнейшем и других сфер жизни. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1nde22PPl71T_BV4bpnHi391_Z0G9wsFe/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

https://drive.google.com/open?id=1FRcPbNUegBR-zypLc2eQubY4hSjUtyP7 "Формирующее оценивание"

== Дидактические материалы ==

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы леворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы праворукими детьми.]]

[https://drive.google.com/file/d/1dGd3CG-5U0ZK0IZCBCC_DFVs2fmzIGVi/view?usp=sharing Дидактические материалы для смешанного типа восприятия информации.]

[[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflK0ue2AzINQNDjOZeZB9Q1gHtL165FBYgK_QKEAzz4GpZEA/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-05-03T06:24:35Z

Никита Федоровцев: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение космоса, а в дальнейшем и других сфер жизни. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1nde22PPl71T_BV4bpnHi391_Z0G9wsFe/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы леворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы праворукими детьми.]]

[https://drive.google.com/file/d/1dGd3CG-5U0ZK0IZCBCC_DFVs2fmzIGVi/view?usp=sharing Дидактические материалы для смешанного типа восприятия информации.]

[[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflK0ue2AzINQNDjOZeZB9Q1gHtL165FBYgK_QKEAzz4GpZEA/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-05-03T06:23:34Z

Никита Федоровцев: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение космоса, а в дальнейшем и других сфер жизни. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1nde22PPl71T_BV4bpnHi391_Z0G9wsFe/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы леворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы праворукими детьми.]]

[https://drive.google.com/file/d/1dGd3CG-5U0ZK0IZCBCC_DFVs2fmzIGVi/view?usp=sharing Дидактические материалы для смешанного типа восприятия информации.]

[[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflK0ue2AzINQNDjOZeZB9Q1gHtL165FBYgK_QKEAzz4GpZEA/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей/]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-03-30T17:03:51Z

Никита Федоровцев: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение космоса, а в дальнейшем и других сфер жизни. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1nde22PPl71T_BV4bpnHi391_Z0G9wsFe/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы леворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы праворукими детьми.]]

[https://drive.google.com/file/d/1dGd3CG-5U0ZK0IZCBCC_DFVs2fmzIGVi/view?usp=sharing Дидактические материалы для смешанного типа восприятия информации.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-03-30T16:44:04Z

Никита Федоровцев: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение космоса, а в дальнейшем и других сфер жизни. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1nde22PPl71T_BV4bpnHi391_Z0G9wsFe/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы леворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы праворукими детьми.]]

[https://drive.google.com/file/d/1kbtLpb-72XqwEOyxdI6vyIYDdw03vH6J/view?usp=sharing Дидактические материалы дл акустического типа восприятия информации.]

[https://drive.google.com/file/d/1mDYYONnsiks1s5wUkqAW1quV7N2ysh14/view?usp=sharing Дидактические материалы для визуального типа восприятия информации.]

[https://drive.google.com/file/d/1BABfy1mgFTsxi_4YhmvkidoZwD94WWvi/view?usp=sharing Дидактические материалы для кинестетического типа восприятия информации.]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-03-21T04:39:11Z

Никита Федоровцев: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение космоса, а в дальнейшем и других сфер жизни. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1nde22PPl71T_BV4bpnHi391_Z0G9wsFe/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы леворукими детьми.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1qw6b3CDiFMjIm1ZLloZAZsB7h_i1dceI/view?usp=sharing Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы праворукими детьми.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-03-21T04:03:06Z

Никита Федоровцев: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение космоса, а в дальнейшем и других сфер жизни. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1nde22PPl71T_BV4bpnHi391_Z0G9wsFe/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-03-21T03:56:39Z

Никита Федоровцев: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1nde22PPl71T_BV4bpnHi391_Z0G9wsFe/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-03-21T03:56:30Z

Никита Федоровцев: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/review

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1nde22PPl71T_BV4bpnHi391_Z0G9wsFe/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-03-21T03:55:44Z

Никита Федоровцев: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U3VarC6eeTniMHqlHgcxnKQeTXlYfrTT/review

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»

2019-03-21T03:47:13Z

Никита Федоровцев: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==
«Прогулка между звёзд»

== '''Участники''' ==

Иван Паскевич Мария Фролова Александр Шпагин

== '''Проблемный вопрос''' ==
Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение Космоса.

== '''Задачи''' ==
1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Организационный.

2. Работа с информацией.

3. Заключительный.

||
1. Разделение детей на группы и сбор необходимого для работы материала.

2. Сбор информации каждой группой.

3. Представление каждой группой своей работы, Рефлексия.
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1rPyjRJm9R2T_7FnAxx4ugPjpMv_0cJrB/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''В ходе проекта мы создали настольную модель Солнечной системы. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

«Прогулка между звёзд»

2019-03-21T03:43:50Z

Никита Федоровцев: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://licniydnevnikbudushego.blogspot.com/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-03-21T03:41:34Z

Никита Федоровцев: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-03-21T03:41:08Z

Никита Федоровцев: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1Wjypb68YizwJTrSu-fADL_OHJ5ZBUWRd/preview/

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»

2019-03-15T16:18:47Z

Никита Федоровцев: /* Выводы */

== '''Проект''' ==
«Прогулка между звёзд»

== '''Участники''' ==

Иван Паскевич Мария Фролова Александр Шпагин

== '''Проблемный вопрос''' ==
Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение Космоса.

== '''Задачи''' ==
1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Организационный.

2. Работа с информацией.

3. Заключительный.

||
1. Разделение детей на группы и сбор необходимого для работы материала.

2. Сбор информации каждой группой.

3. Представление каждой группой своей работы, Рефлексия.
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''В ходе проекта мы создали настольную модель Солнечной системы. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»

2019-03-15T16:09:32Z

Никита Федоровцев: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
«Прогулка между звёзд»

== '''Участники''' ==

Иван Паскевич Мария Фролова Александр Шпагин

== '''Проблемный вопрос''' ==
Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение Космоса.

== '''Задачи''' ==
1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Организационный.

2. Работа с информацией.

3. Заключительный.

||
1. Разделение детей на группы и сбор необходимого для работы материала.

2. Сбор информации каждой группой.

3. Представление каждой группой своей работы, Рефлексия.
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»

2019-03-15T16:03:17Z

Никита Федоровцев: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==
«Прогулка между звёзд»

== '''Участники''' ==

Иван Паскевич Мария Фролова Александр Шпагин

== '''Проблемный вопрос''' ==
Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение Космоса.

== '''Задачи''' ==
1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

== '''Гипотеза участников''' ==
Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»

2019-03-15T16:02:49Z

Никита Федоровцев: /* Задачи */

== '''Проект''' ==
«Прогулка между звёзд»

== '''Участники''' ==

Иван Паскевич Мария Фролова Александр Шпагин

== '''Проблемный вопрос''' ==
Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение Космоса.

== '''Задачи''' ==
1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»

2019-03-15T16:01:11Z

Никита Федоровцев: /* Цель исследования */

== '''Проект''' ==
«Прогулка между звёзд»

== '''Участники''' ==

Иван Паскевич Мария Фролова Александр Шпагин

== '''Проблемный вопрос''' ==
Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

== '''Цель исследования''' ==
Изучение Космоса.

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»

2019-03-15T16:00:19Z

Никита Федоровцев: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==
«Прогулка между звёзд»

== '''Участники''' ==

Иван Паскевич Мария Фролова Александр Шпагин

== '''Проблемный вопрос''' ==
Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»

2019-03-15T15:58:31Z

Никита Федоровцев: /* Участники */

== '''Проект''' ==
«Прогулка между звёзд»

== '''Участники''' ==

Иван Паскевич Мария Фролова Александр Шпагин

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»

2019-03-15T15:57:29Z

Никита Федоровцев: /* Проект */

== '''Проект''' ==
«Прогулка между звёзд»

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»

2019-03-15T15:50:57Z

Никита Федоровцев: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

Имена предполагаемых участников

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

«Прогулка между звёзд»

2019-03-15T15:43:38Z

Никита Федоровцев: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-03-09T06:07:20Z

Никита Федоровцев: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

('''Фотоаппарат''', '''видеомагнитофон''', '''компьютер(-ы)''', '''проекционная система''', '''другие типы интернет-соединений'''.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( '''веб-браузер''', '''текстовые редакторы''', '''мультимедийные системы'''.)

Материалы на печатной основе

'''(Учебники''', '''хрестоматии''', '''справочный материал''' и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

('''телескоп''', '''макет планетарной системы''')
Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-03-09T05:51:00Z

Никита Федоровцев: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе.

2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей.

3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте.

4)Составление презентации и создание дидактического материала.

5)Разделение детей на группы.

|1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории.

2)Разбор проблемных вопросов проекта.

3)Привлечение родителей в реализации проекта.

4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.

|1)Представление каждой группы своего продукта.

2)Проведение рефлексии по проекту.

3)Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-02-22T04:38:24Z

Никита Федоровцев: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-02-22T04:35:24Z

Никита Федоровцев: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-02-22T04:34:58Z

Никита Федоровцев: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

'''Что же там, выше небес?'''

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-02-22T04:34:39Z

Никита Федоровцев: /* Гипотеза Воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-02-22T04:34:08Z

Никита Федоровцев: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-02-22T04:33:21Z

Никита Федоровцев: /* Цель воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение Космоса.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-02-22T04:32:39Z

Никита Федоровцев: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-02-22T04:32:09Z

Никита Федоровцев: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-02-22T04:31:13Z

Никита Федоровцев: /* Цель координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

«Прогулка между звёзд»

2019-02-22T04:27:00Z

Никита Федоровцев: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

==='''''Проблемные вопросы'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]