http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-04T08:10:21Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-05-13T07:22:48Z

<p>Нина Хозяинова: /* Визитная карточка */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам. <br /> <br /> ==Визитная карточка==<br /> <br /> [[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои украшения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> [[wiki- страница участников по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]] <br /> <br /> [[Медиа:Стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-05-07T08:08:17Z

<p>Нина Хозяинова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам. <br /> <br /> ==Визитная карточка==<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои украшения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> [[wiki- страница участников по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]] <br /> <br /> [[Медиа:Стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-05-05T05:35:19Z

<p>Нина Хозяинова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам. <br /> <br /> ==Визитная карточка==<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> [[wiki- страница участников по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]] <br /> <br /> [[Медиа:Стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-05-05T05:35:04Z

<p>Нина Хозяинова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам. <br /> <br /> ==Визитная карточка==<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> [[wiki- страница участников по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]] <br /> [[Медиа:Стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-05-05T05:33:14Z

<p>Нина Хозяинова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам. <br /> <br /> ==Визитная карточка==<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> [[wiki- страница участников по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.docx 2015-05-05T05:32:21Z

<p>Нина Хозяинова: Нина Хозяинова загружена новая версия «Файл:Стиль мышления.docx»</p> <hr /> <div></div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.docx 2015-05-05T05:28:51Z

<p>Нина Хозяинова: </p> <hr /> <div></div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-05-05T05:25:03Z

<p>Нина Хозяинова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам. <br /> <br /> ==Визитная карточка==<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> [[wiki- страница участников по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-05-05T05:23:51Z

<p>Нина Хозяинова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам. <br /> <br /> ==Визитная карточка==<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> [[wiki- страница участников по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2015-04-29T06:14:56Z

<p>Нина Хозяинова: /* Полезные ссылки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Хозяинова Нина Леонидовна''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото Хозяинова Нина.jpg|200px|centr]]<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> '''Я очень люблю путешествовать.'''<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:&quot;&gt;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 1 курс, группа 144 специальность 050144 &quot;Дошкольное образование&quot;<br /> <br /> == '''@mail''' ==<br /> <br /> nina-khozyainova@mail.ru<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> [[Проведение Новогоднего праздника]]<br /> <br /> == ''' Полезные ссылки ''' ==<br /> <br /> [[Страница проектов группы 144-2014|Коллективная страница нашей группы]]<br /> <br /> http://Gmail.com<br /> <br /> http://khozyainovanina26.blogspot.ru Блог-проект</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2015-04-29T06:14:13Z

<p>Нина Хозяинова: /* Полезные ссылки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Хозяинова Нина Леонидовна''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото Хозяинова Нина.jpg|200px|centr]]<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> '''Я очень люблю путешествовать.'''<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:&quot;&gt;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 1 курс, группа 144 специальность 050144 &quot;Дошкольное образование&quot;<br /> <br /> == '''@mail''' ==<br /> <br /> nina-khozyainova@mail.ru<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> [[Проведение Новогоднего праздника]]<br /> <br /> == ''' Полезные ссылки ''' ==<br /> <br /> [[Страница проектов группы 144-2014|Коллективная страница нашей группы]]<br /> <br /> http://Gmail.com<br /> <br /> <br /> http://khozyainovanina26.blogspot.ru</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2015-04-29T06:13:48Z

<p>Нина Хозяинова: /* Полезные ссылки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Хозяинова Нина Леонидовна''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото Хозяинова Нина.jpg|200px|centr]]<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> '''Я очень люблю путешествовать.'''<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:&quot;&gt;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 1 курс, группа 144 специальность 050144 &quot;Дошкольное образование&quot;<br /> <br /> == '''@mail''' ==<br /> <br /> nina-khozyainova@mail.ru<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> [[Проведение Новогоднего праздника]]<br /> <br /> == ''' Полезные ссылки ''' ==<br /> <br /> [[Страница проектов группы 144-2014|Коллективная страница нашей группы]]<br /> <br /> http://Gmail.com<br /> <br /> <br /> http://khozyainovanina26.blogspot.ru Блог-проект</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2015-04-29T06:13:13Z

<p>Нина Хозяинова: /* Полезные ссылки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Хозяинова Нина Леонидовна''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото Хозяинова Нина.jpg|200px|centr]]<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> '''Я очень люблю путешествовать.'''<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:&quot;&gt;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 1 курс, группа 144 специальность 050144 &quot;Дошкольное образование&quot;<br /> <br /> == '''@mail''' ==<br /> <br /> nina-khozyainova@mail.ru<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> [[Проведение Новогоднего праздника]]<br /> <br /> == ''' Полезные ссылки ''' ==<br /> <br /> [[Страница проектов группы 144-2014|Коллективная страница нашей группы]]<br /> <br /> http://Gmail.com<br /> <br /> <br /> Блог-проект http://khozyainovanina26.blogspot.ru</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-04-29T06:01:24Z

<p>Нина Хозяинова: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам. <br /> <br /> ==Визитная карточка==<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> [[wiki- страница участников по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22 2015-04-08T04:42:48Z

<p>Нина Хозяинова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 5-6лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. Определить дату проведения Новогоднего праздника. Организовать своё участие в празднике. Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие. Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании. Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему воспитателю, но и и своим сверстникам.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 Подготовка к исследованию проекта... ||.Дети с воспитателем готовят необходимые материалы для проекта. Готовятся себя морально,т.е воспитатель говорит детям, что у них всё получится..||<br /> |-<br /> |2 Работа в проекте... || Дети выполняют несколько интересных новогодних украшений (Новогодняя Ёлка, снежинки, гирлянды)...||<br /> |-<br /> |3 Завершение работы над проектом ...|| Дети представляют свои работы родителям, братья и сестрам, воспитателю, сотрудникам детского сада. После чего дети могут эти новогодние украшения подарить свои близким или воспитателю...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22 2015-04-08T04:40:49Z

<p>Нина Хозяинова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 5-6лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. Определить дату проведения Новогоднего праздника. Организовать своё участие в празднике. Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие. Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании. Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему воспитателю, но и и своим сверстникам.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 Подготовка к исследованию проекта... ||.Дети с воспитателем готовят необходимые материалы для проекта..||<br /> |-<br /> |2 Работа в проекте... || Дети выполняют несколько интересных новогодних украшений (Новогодняя Ёлка, снежинки, гирлянды)...||<br /> |-<br /> |3 Завершение работы над проектом ...|| Дети представляю свои работы родителям, братья и сестрам, воспитателю. После чего дети могут эти новогодние украшения подарить свои близким или воспитателю...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22 2015-04-08T04:36:19Z

<p>Нина Хозяинова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 5-6лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. Определить дату проведения Новогоднего праздника. Организовать своё участие в празднике. Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие. Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании. Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему воспитателю, но и и своим сверстникам.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1 Подготовка к исследованию проекта... ||...||<br /> |-<br /> |2 Работа в проекте... ||...||<br /> |-<br /> |3 Завершение работы над проектом ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22 2015-04-08T04:34:42Z

<p>Нина Хозяинова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> Дети 5-6лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. Определить дату проведения Новогоднего праздника. Организовать своё участие в празднике. Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие. Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании. Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему воспитателю, но и и своим сверстникам.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22 2015-04-08T04:33:30Z

<p>Нина Хозяинова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. Определить дату проведения Новогоднего праздника. Организовать своё участие в празднике. Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие. Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании. Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему воспитателю, но и и своим сверстникам.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22 2015-04-08T04:33:03Z

<p>Нина Хозяинова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. Определить дату проведения Новогоднего праздника. Организовать своё участие в празднике. Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие. Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании. Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему воспитателю, но и и своим свертникам.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22 2015-04-08T04:30:45Z

<p>Нина Хозяинова: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. Определить дату проведения Новогоднего праздника. Организовать своё участие в празднике. Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22 2015-04-08T04:29:54Z

<p>Нина Хозяинова: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> Определить дату проведения Новогоднего праздника.<br /> Организовать своё участие в празднике.<br /> Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22 2015-04-08T04:29:36Z

<p>Нина Хозяинова: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> Определить дату проведения Новогоднего праздника.<br /> Организовать своё участие в празднике.<br /> Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22 2015-04-08T04:28:51Z

<p>Нина Хозяинова: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. 3) Организовать своё участие в празднике. 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22 2015-04-08T04:27:22Z

<p>Нина Хозяинова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22 2015-04-08T04:25:42Z

<p>Нина Хозяинова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-04-08T04:22:29Z

<p>Нина Хозяинова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> [[wiki- страница участников по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-04-08T04:22:12Z

<p>Нина Хозяинова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> [[wiki- страница участников по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> ]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-04-08T04:18:50Z

<p>Нина Хозяинова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-04-08T04:12:02Z

<p>Нина Хозяинова: /* Пример продукта проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-04-08T04:11:22Z

<p>Нина Хозяинова: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Сторон.2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD.2.jpg 2015-04-08T04:10:23Z

<p>Нина Хозяинова: </p> <hr /> <div></div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-04-08T04:09:44Z

<p>Нина Хозяинова: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Изображение:Сторон.1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD.1.jpg 2015-04-08T04:07:25Z

<p>Нина Хозяинова: Нина Хозяинова загружена новая версия «Файл:Сторон.1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-04-08T04:03:33Z

<p>Нина Хозяинова: /* Пример продукта проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-04-08T03:59:22Z

<p>Нина Хозяинова: /* Пример продукта проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-04-08T03:55:49Z

<p>Нина Хозяинова: /* Пример продукта проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-04-08T03:53:57Z

<p>Нина Хозяинова: /* Пример продукта проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> [[Wiki-страница учащихся по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]] [[<br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''']]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-04-08T03:47:14Z

<p>Нина Хозяинова: /* Пример продукта проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> [[Wiki страница учащихся по проекту &quot;Проведение Новогоднего праздника&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)<br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD.1.jpg 2015-04-08T03:37:31Z

<p>Нина Хозяинова: </p> <hr /> <div></div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2015-03-06T04:32:06Z

<p>Нина Хозяинова: /* Мой проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Хозяинова Нина Леонидовна''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото Хозяинова Нина.jpg|200px|centr]]<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> '''Я очень люблю путешествовать.'''<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:&quot;&gt;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 1 курс, группа 144 специальность 050144 &quot;Дошкольное образование&quot;<br /> <br /> == '''@mail''' ==<br /> <br /> nina-khozyainova@mail.ru<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> [[Проведение Новогоднего праздника]]<br /> <br /> == ''' Полезные ссылки ''' ==<br /> <br /> [[Страница проектов группы 144-2014|Коллективная страница нашей группы]]<br /> <br /> http://Gmail.com</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-03-06T04:25:08Z

<p>Нина Хозяинова: /* Пример продукта проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-03-03T10:31:30Z

<p>Нина Хозяинова: /* Пример продукта проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> <br /> [[Изображение:Images (7).jpg|220px]]<br /> <br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> <br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> <br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> <br /> [[Изображение:Скачанные файлы (1).jpg|220 px]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Методические материалы для проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%8B_(1).jpg 2015-03-03T10:30:37Z

<p>Нина Хозяинова: </p> <hr /> <div></div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-03-03T10:30:15Z

<p>Нина Хозяинова: /* Пример продукта проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> <br /> [[Изображение:Images (7).jpg|220px]]<br /> <br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> <br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> <br /> [[Изображение:Скачанные файлы.jpg|220 px]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Методические материалы для проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%8B.jpg 2015-03-03T10:29:05Z

<p>Нина Хозяинова: </p> <hr /> <div></div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-03-03T10:28:21Z

<p>Нина Хозяинова: /* Пример продукта проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> <br /> [[Изображение:Images (7).jpg|220px]]<br /> <br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> <br /> [[Изображение:Images (6).jpg|220 px]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Методические материалы для проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images_(6).jpg 2015-03-03T10:27:35Z

<p>Нина Хозяинова: </p> <hr /> <div></div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 2015-03-03T10:27:00Z

<p>Нина Хозяинова: /* Пример продукта проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для детей 5-6 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на знания о Новогоднем празднике детьми старшего дошкольного возраста, также на то, какие будут произведены продукты(новогодние украшения), как будет проводится праздник, какие будут проводиться конкурсы, игры и викторины.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Цель координатора: Формирование у детей представления о наступающем новогоднем празднике.<br /> <br /> Задачи координатора: <br /> 1) Показать детям, как проходит Новогодний праздник, что в него включено, какие мероприятия будут проводиться, какие можно сделать подарки для родителей. <br /> 2)Создать условия для активного и творческого участия воспитанников в новогоднем мероприятии.<br /> <br /> Гипотеза координатора: <br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта воспитанники должны научиться: 1. создавать своими руками Новогодние украшения. 2. помогать своим сверстникам тогда, когда у них что-то не получается. 3. проявлять свои творческие способности в ходе Новогодних мероприятий. 4. принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях.<br /> <br /> Цель воспитанников: участие в проекте и оказание своему воспитателю помощь в проведении Новогоднего праздника.<br /> <br /> Задачи воспитанников:<br /> 1) Собрать необходимый материал для изготовления своего украшения. <br /> 2) Определить дату проведения Новогоднего праздника. <br /> 3) Организовать своё участие в празднике. <br /> 4) Рассказать родителям о своих полученных знаниях о Новом годе <br /> <br /> Гипотеза воспитанников:<br /> Я считаю, что в ходе реализации проекта дети будут обладать такими качествами, как: самостоятельность и трудолюбие.<br /> Помощь, которую оказывают дети воспитателю в ходе проведения Новогоднего праздника, не мало важно в их воспитании.<br /> Благодаря этому, в дальнейшем дети научатся помогать не только своему восптателю, но и и своим одногруппникам.<br /> <br /> ==''Основополагающий вопрос''==<br /> <br /> Где живет Новый год?<br /> <br /> ==''Проблемные вопросы''==<br /> <br /> Что необходимо для проведения Новогоднего праздника?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;До начала работы в проекте&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;В ходе реализации проекта&lt;/span&gt;<br /> |&lt;span style=&quot;color:DarkGreen&quot;&gt;После проведения проекта&lt;/span&gt; <br /> |-<br /> |До начала работы в проекте я:<br /> 1. Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)<br /> <br /> |В ходе реализации проекта я:<br /> 1. Зарегистрировалась в блоге для проекта, потом в Wiki СПК<br /> 2. Придумала тематику проекта, определила цель, задачи и гипотезу (воспитанника и воспитателя)<br /> 3. Кратко описала проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен<br /> 4. Создала Стартовую презентацию(О чем проект, распределение детей на группы по интересам, т.е то, над какими новогодними украшения будет работать каждая группа детей)<br /> 5. Сделала Дидактические материалы (дети с левополушарным стилем мышления и дети с правополушарным стилем мышления, для детей с правополушарным мышлением нужно сделать план действий в картинках, схемах, а дети с левополушарным мышлением могут создавать свои укаршения с помощью определенного плана действий)<br /> <br /> |После проведения проектая:<br /> 1. Завершая работу над проектом, я буду представлять свой проект на экзамене<br /> 2. Использовать свой проект на практике в Детском Учреждении<br /> 3. Выступать на различных мероприятиях и т.д<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B7shGijBRAdPeDFsWGJQcjRIZGc/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Изображение:Images (1).jpg|220px]]<br /> <br /> [[Изображение:Images (7).jpg|220px]]<br /> <br /> [[Изображение:Images (5).jpg|220px]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:П. С.М.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Левполушарный стиль мышления.docx|Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Методические материалы для проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Нина Хозяинова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images_(5).jpg 2015-03-03T10:26:07Z

<p>Нина Хозяинова: </p> <hr /> <div></div>

Нина Хозяинова