http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%90%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-08-04T08:32:11Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-22T07:01:20Z

<p>Одинцова Алина: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Разработка дидактических материалов для работы над проектом<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4)Продумывание целеполагания проекта.<br /> <br /> 5)Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ZPaig2iXdOJDnpvQa0M6tRnHiZFSGR8W Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wLkAhVX1M39YYdyvxD7vV3hsklH6VpND/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/13JCrdYE42xU4nIjH_MfKdNnUt3RJnN5f/view?usp=drivesdk/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1LXcD3Q5SU2rhyMqfocN5jmw-RAm9ymXa/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lichnyyblog1.blogspot.com/2020/05//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Удивительные микроорганизмы]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1POLdl1ATi65vOtpNbFy_W0vtj--Gdk5b Материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RlXeNIzilvcFbRh3WTk-tCIEmIOaVJqO Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1CAfJqDbc03v8vGWhn6OFAze6fW13GH-F Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1mKmGbwzBk2ZLJMxmDkpo_y6ul449DxqE Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfguJRCB4qRESV3y1M7qBZnQZlSj9yzDcm0YAv7TR2H1NYp4Q/viewform Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, микроскопы световые.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Конспекты с упрощенными понятиями по теме проекта, препараты из кабинета биологии)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> -<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Для организации успешного проведения проекта в процессе работы с микроскопами приглашены учителя биологии.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B 2020-05-21T09:00:34Z

<p>Одинцова Алина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Удивительные микроорганизмы<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 4-х классов(9-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом. <br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Изучить какие бывают микроорганизмы. <br /> <br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом.<br /> <br /> ||<br /> 1. Подвести итоги над проектом. <br /> <br /> 2. Сделать вывод.<br /> <br /> 3. Поделиться друг с другом новыми знаниями.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Мы научились работать с микроскопами и увидели этот удивительный мир микроорганизмов.<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1IRoKZaP2mCgQHRzheOmujLbz82S2R8SA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1G155xDQXltojhZsmsrOYBGb0Qa1PofaD/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Мы с удовольствием приняли участие в этом интересном проекте. Узнали много нового о жизни, которая скрывается от человеческого взгляда. '''</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B 2020-05-21T09:00:18Z

<p>Одинцова Алина: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Удивительные микроорганизмы<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 4-х классов(9-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом. <br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Изучить какие бывают микроорганизмы. <br /> <br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом.<br /> <br /> ||<br /> 1. Подвести итоги над проектом. <br /> <br /> 2. Сделать вывод.<br /> <br /> 3. Поделиться друг с другом новыми знаниями.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1IRoKZaP2mCgQHRzheOmujLbz82S2R8SA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1G155xDQXltojhZsmsrOYBGb0Qa1PofaD/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Мы с удовольствием приняли участие в этом интересном проекте. Узнали много нового о жизни, которая скрывается от человеческого взгляда. '''</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B 2020-05-21T08:59:34Z

<p>Одинцова Алина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Удивительные микроорганизмы<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 4-х классов(9-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом. <br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Изучить какие бывают микроорганизмы. <br /> <br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом.<br /> <br /> ||<br /> 1. Подвести итоги над проектом. <br /> <br /> 2. Сделать вывод.<br /> <br /> 3. Поделиться друг с другом новыми знаниями.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1IRoKZaP2mCgQHRzheOmujLbz82S2R8SA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1G155xDQXltojhZsmsrOYBGb0Qa1PofaD/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B 2020-05-21T08:58:23Z

<p>Одинцова Алина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Удивительные микроорганизмы<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 4-х классов(9-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом. <br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Изучить какие бывают микроорганизмы. <br /> <br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом.<br /> <br /> ||<br /> 1. Подвести итоги над проектом. <br /> <br /> 2. Сделать вывод.<br /> <br /> 3. Поделиться друг с другом новыми знаниями.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B 2020-05-21T08:57:10Z

<p>Одинцова Алина: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Удивительные микроорганизмы<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 4-х классов(9-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом. <br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B 2020-05-21T08:56:54Z

<p>Одинцова Алина: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Удивительные микроорганизмы<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 4-х классов(9-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом. <br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B 2020-05-21T08:56:25Z

<p>Одинцова Алина: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Удивительные микроорганизмы<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 4-х классов(9-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B 2020-05-21T08:56:10Z

<p>Одинцова Алина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Удивительные микроорганизмы<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 4-х классов(9-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B 2020-05-21T08:55:45Z

<p>Одинцова Алина: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Удивительные микроорганизмы<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Обучающиеся 4-х классов(9-11 лет)<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B 2020-05-21T08:55:31Z

<p>Одинцова Алина: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Удивительные микроорганизмы<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B 2020-05-21T08:55:10Z

<p>Одинцова Алина: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:54:13Z

<p>Одинцова Алина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Разработка дидактических материалов для работы над проектом<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4)Продумывание целеполагания проекта.<br /> <br /> 5)Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ZPaig2iXdOJDnpvQa0M6tRnHiZFSGR8W Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wLkAhVX1M39YYdyvxD7vV3hsklH6VpND/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1GRvdIgxk02lZZ7eIa8pO3_zOBPR7Dnj0/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1LXcD3Q5SU2rhyMqfocN5jmw-RAm9ymXa/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lichnyyblog1.blogspot.com/2020/05//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Удивительные микроорганизмы]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1POLdl1ATi65vOtpNbFy_W0vtj--Gdk5b Материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RlXeNIzilvcFbRh3WTk-tCIEmIOaVJqO Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1CAfJqDbc03v8vGWhn6OFAze6fW13GH-F Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1mKmGbwzBk2ZLJMxmDkpo_y6ul449DxqE Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfguJRCB4qRESV3y1M7qBZnQZlSj9yzDcm0YAv7TR2H1NYp4Q/viewform Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, микроскопы световые.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Конспекты с упрощенными понятиями по теме проекта, препараты из кабинета биологии)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> -<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Для организации успешного проведения проекта в процессе работы с микроскопами приглашены учителя биологии.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:52:32Z

<p>Одинцова Алина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Разработка дидактических материалов для работы над проектом<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4)Продумывание целеполагания проекта.<br /> <br /> 5)Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ZPaig2iXdOJDnpvQa0M6tRnHiZFSGR8W Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wLkAhVX1M39YYdyvxD7vV3hsklH6VpND/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1GRvdIgxk02lZZ7eIa8pO3_zOBPR7Dnj0/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1LXcD3Q5SU2rhyMqfocN5jmw-RAm9ymXa/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lichnyyblog1.blogspot.com/2020/05//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1POLdl1ATi65vOtpNbFy_W0vtj--Gdk5b Материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RlXeNIzilvcFbRh3WTk-tCIEmIOaVJqO Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1CAfJqDbc03v8vGWhn6OFAze6fW13GH-F Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1mKmGbwzBk2ZLJMxmDkpo_y6ul449DxqE Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfguJRCB4qRESV3y1M7qBZnQZlSj9yzDcm0YAv7TR2H1NYp4Q/viewform Тестовое задание для детей]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, микроскопы световые.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Конспекты с упрощенными понятиями по теме проекта, препараты из кабинета биологии)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> -<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Для организации успешного проведения проекта в процессе работы с микроскопами приглашены учителя биологии.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:51:01Z

<p>Одинцова Алина: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Разработка дидактических материалов для работы над проектом<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4)Продумывание целеполагания проекта.<br /> <br /> 5)Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ZPaig2iXdOJDnpvQa0M6tRnHiZFSGR8W Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wLkAhVX1M39YYdyvxD7vV3hsklH6VpND/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1GRvdIgxk02lZZ7eIa8pO3_zOBPR7Dnj0/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1LXcD3Q5SU2rhyMqfocN5jmw-RAm9ymXa/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lichnyyblog1.blogspot.com/2020/05//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1POLdl1ATi65vOtpNbFy_W0vtj--Gdk5b Материалы по формирующему оцениванию]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1RlXeNIzilvcFbRh3WTk-tCIEmIOaVJqO Материалы по итоговому оцениванию]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, микроскопы световые.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Конспекты с упрощенными понятиями по теме проекта, препараты из кабинета биологии)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> -<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Для организации успешного проведения проекта в процессе работы с микроскопами приглашены учителя биологии.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:49:26Z

<p>Одинцова Алина: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Разработка дидактических материалов для работы над проектом<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4)Продумывание целеполагания проекта.<br /> <br /> 5)Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ZPaig2iXdOJDnpvQa0M6tRnHiZFSGR8W Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wLkAhVX1M39YYdyvxD7vV3hsklH6VpND/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1GRvdIgxk02lZZ7eIa8pO3_zOBPR7Dnj0/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1LXcD3Q5SU2rhyMqfocN5jmw-RAm9ymXa/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lichnyyblog1.blogspot.com/2020/05//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, микроскопы световые.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Конспекты с упрощенными понятиями по теме проекта, препараты из кабинета биологии)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> -<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Для организации успешного проведения проекта в процессе работы с микроскопами приглашены учителя биологии.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:48:52Z

<p>Одинцова Алина: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Разработка дидактических материалов для работы над проектом<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4)Продумывание целеполагания проекта.<br /> <br /> 5)Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ZPaig2iXdOJDnpvQa0M6tRnHiZFSGR8W Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wLkAhVX1M39YYdyvxD7vV3hsklH6VpND/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1GRvdIgxk02lZZ7eIa8pO3_zOBPR7Dnj0/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1LXcD3Q5SU2rhyMqfocN5jmw-RAm9ymXa/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, микроскопы световые.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Конспекты с упрощенными понятиями по теме проекта, препараты из кабинета биологии)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> -<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Для организации успешного проведения проекта в процессе работы с микроскопами приглашены учителя биологии.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:47:11Z

<p>Одинцова Алина: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Разработка дидактических материалов для работы над проектом<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4)Продумывание целеполагания проекта.<br /> <br /> 5)Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ZPaig2iXdOJDnpvQa0M6tRnHiZFSGR8W Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1wLkAhVX1M39YYdyvxD7vV3hsklH6VpND/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, микроскопы световые.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Конспекты с упрощенными понятиями по теме проекта, препараты из кабинета биологии)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> -<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Для организации успешного проведения проекта в процессе работы с микроскопами приглашены учителя биологии.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:46:18Z

<p>Одинцова Алина: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Разработка дидактических материалов для работы над проектом<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4)Продумывание целеполагания проекта.<br /> <br /> 5)Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ZPaig2iXdOJDnpvQa0M6tRnHiZFSGR8W Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1wLkAhVX1M39YYdyvxD7vV3hsklH6VpND/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, микроскопы световые.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Конспекты с упрощенными понятиями по теме проекта, препараты из кабинета биологии)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> -<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Для организации успешного проведения проекта в процессе работы с микроскопами приглашены учителя биологии.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:44:06Z

<p>Одинцова Алина: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Разработка дидактических материалов для работы над проектом<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4)Продумывание целеполагания проекта.<br /> <br /> 5)Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ZPaig2iXdOJDnpvQa0M6tRnHiZFSGR8W Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1klBfiwg2VDIM8PrXvDbS2SrzBi--4F20/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, микроскопы световые.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Конспекты с упрощенными понятиями по теме проекта, препараты из кабинета биологии)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> -<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Для организации успешного проведения проекта в процессе работы с микроскопами приглашены учителя биологии.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:42:47Z

<p>Одинцова Алина: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Разработка дидактических материалов для работы над проектом<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4)Продумывание целеполагания проекта.<br /> <br /> 5)Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1ZPaig2iXdOJDnpvQa0M6tRnHiZFSGR8W Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, микроскопы световые.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Конспекты с упрощенными понятиями по теме проекта, препараты из кабинета биологии)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> -<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Для организации успешного проведения проекта в процессе работы с микроскопами приглашены учителя биологии.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:41:30Z

<p>Одинцова Алина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Разработка дидактических материалов для работы над проектом<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4)Продумывание целеполагания проекта.<br /> <br /> 5)Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, микроскопы световые.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Конспекты с упрощенными понятиями по теме проекта, препараты из кабинета биологии)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> -<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Для организации успешного проведения проекта в процессе работы с микроскопами приглашены учителя биологии.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:37:37Z

<p>Одинцова Алина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Разработка дидактических материалов для работы над проектом<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей.<br /> <br /> 3)Разработка стартовой презентации для первого занятия с детьми.<br /> <br /> 4)Продумывание целеполагания проекта.<br /> <br /> 5)Выбор проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации детям.<br /> <br /> 2) Объединение детей в группы для обсуждения проблемных вопросов.<br /> <br /> |1)Разбор проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:34:58Z

<p>Одинцова Алина: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое микроскоп и как им пользоваться?<br /> <br /> 2. Почему микроорганизмы бывают вредными?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:34:38Z

<p>Одинцова Алина: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> А вы знаете, как они выглядят?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:34:19Z

<p>Одинцова Алина: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то увидим, что видно только под микроскопом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:33:55Z

<p>Одинцова Алина: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомиться с микроорганизмами под микроскопом.<br /> <br /> 2. Научиться работать с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> 3. Доказать, что некоторые микроорганизмы вредны.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:33:28Z

<p>Одинцова Алина: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для изучения микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:33:08Z

<p>Одинцова Алина: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то вызову интерес к биологии.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:32:51Z

<p>Одинцова Алина: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Ознакомить детей с микроорганизмами, рассказать их значение в природе и жизни человека. <br /> <br /> 2. Воспитать у детей младшего школьного возраста умение работать в команде. <br /> <br /> 3. Формировать навыки работы с микроскопом и препаратами.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:32:27Z

<p>Одинцова Алина: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование представлений у младших школьников о строении и функций микроорганизмов.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:31:53Z

<p>Одинцова Алина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является знакомство с микроорганизмами.<br /> <br /> Данный проект предназначен для детей 4-х классов, возрастной категории 9-11 лет.<br /> <br /> Продолжительность проекта 1 месяц.<br /> <br /> Участники проекта в течении месяца будут знакомиться с микроорганизмами, учиться работать с микроскопами и препаратами, также изучат значение микроорганизмов в природе и жизни человека.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:30:25Z

<p>Одинцова Алина: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B. 2020-05-21T08:29:22Z

<p>Одинцова Алина: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Одинцова Алина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_115-2019 2020-05-21T08:26:36Z

<p>Одинцова Алина: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с 08 февраля 2020 г. по 25 мая 2020 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 115 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br /> * &quot;сжимать&quot; фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''&quot;Изображение:&quot;'''<br /> * если загружаете текстовые документы- производить замену слова &quot;'''Изображение:'''&quot; на слово &quot;'''Медиа:'''&quot; в начале, перед именем файла <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Блог рефлексии для студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Анисимкова Арина Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Источник здоровья ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Бессонова Алена Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Борисова Кира Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Балто и Того - легенда или реальность]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Волченко Дарья Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Откуда в сыре дырки ? ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ворошилова Вероника Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Уникальный песок ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Жучкова Кристина Геннадьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ &quot;Природные красоты&quot; ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Зимов Илья Игоревич '''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ильина Виктория Юрьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ Мурчащие пушистики ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Колосова Екатерина Евгеньевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Праздник к нам приходит ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Комухина Екатерина Константиновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир лошадей ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Котова Кристина Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Куклина Мария Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Наполним музыкой сердца]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лаврентьева Анастасия Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Вода - источник здоровья]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лыткина Светлана Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Волшебные петельки&quot; ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Мельничук Александра Михайловна'''&lt;/center&gt; <br /> |проект:[[ Мое домашнее животное - французский бульдог]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Оберман Екатерина Викторовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Братья наши меньшие. ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Одинцова Алина Николаевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Удивительные микроорганизмы. ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Панькова Яна Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Метеоцентр &quot;Народные приметы&quot; сообщает. ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Повалюхина Анна Николаевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Доброе слово, что ясно солнышко. ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Степанова Светлана Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Может по задачке? ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Фирсов Алексей Сергеевич '''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Звезда по имени Солнце&quot; ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Цымбал Ульяна Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Путешествие водяной капельки&quot;]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Швагерус Валерия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Тайна черепах от мала до велика ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шмакова Валерия Анатольевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Холодная еда ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гильгенберг Виолетта Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Они боролись за нашу Родину]]<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 115- 2019/2020 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> <br /> '''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''<br /> * [http://letopisi.ru Летописи]<br /> * [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Одинцова Алина