http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0+%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 wiki SPK - Вклад участника [ru] 2026-08-04T14:41:27Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-06-17T09:16:39Z <p>Ольга Нечаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/c36f6e45414ec7252d935d8273289c5f/<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bN5OR7Y9EYiEpKSfXrPSEa9xw6kx6enb/edit?usp=sharing&amp;ouid=107639314520659449489&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=D2EDF675766E20BA<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> [https://spkserov.ru Северный педагогический колледж]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-06-13T17:21:37Z <p>Ольга Нечаева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/shorts/c36f6e45414ec7252d935d8273289c5f/<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [Вставьте сюда ссылку Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=D2EDF675766E20BA<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-06-13T17:19:14Z <p>Ольга Нечаева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/video/c36f6e45414ec7252d935d8273289c5f/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [Вставьте сюда ссылку Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=D2EDF675766E20BA<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-06-13T17:18:57Z <p>Ольга Нечаева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/video/c36f6e45414ec7252d935d8273289c5f/?r=a/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [Вставьте сюда ссылку Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=D2EDF675766E20BA<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-06-13T17:18:26Z <p>Ольга Нечаева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |https://rutube.ru/video/c36f6e45414ec7252d935d8273289c5f/?r=a/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [Вставьте сюда ссылку Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=D2EDF675766E20BA<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-06-13T17:16:34Z <p>Ольга Нечаева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |https://rutube.ru/video/c36f6e45414ec7252d935d8273289c5f/<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [Вставьте сюда ссылку Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=D2EDF675766E20BA<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-05-26T17:56:02Z <p>Ольга Нечаева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/preview Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=D2EDF675766E20BA<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-05-26T17:55:31Z <p>Ольга Нечаева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/preview] Визитная карточка проекта<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=D2EDF675766E20BA<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-05-26T17:54:41Z <p>Ольга Нечаева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/preview Визитная карточка проекта<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=D2EDF675766E20BA<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-05-26T17:27:28Z <p>Ольга Нечаева: /* Кроссворд для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=D2EDF675766E20BA<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-05-05T09:33:45Z <p>Ольга Нечаева: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-05-05T09:32:50Z <p>Ольга Нечаева: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/ интерактивное задание<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-05-05T09:32:38Z <p>Ольга Нечаева: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-05-05T09:31:40Z <p>Ольга Нечаева: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/view?usp=sharing интерактивное задание<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-05-05T09:30:35Z <p>Ольга Нечаева: /* https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/previw Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/previw интерактивное задание<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-05-05T09:29:49Z <p>Ольга Нечаева: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/previw Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-05-05T09:29:28Z <p>Ольга Нечаева: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzlsZsbQl9RwFnFU-DJhOLq_zwVd1uXVH3-pk9kr_fjohe1Q/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> https://drive.google.com/file/d/1v-T0H6rpwLSb0pbprvOWgJfCmT2GzLLj/previw<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;]<br /> <br /> * [https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами]<br /> <br /> * [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-04-26T13:07:39Z <p>Ольга Нечаева: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1tlIXYTcWzQ2q6kM27Bq3TV0or7QDzH5K/ Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;<br /> <br /> * https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами<br /> <br /> * https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-04-22T07:50:29Z <p>Ольга Нечаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;<br /> <br /> * https://infourok.ru/nauchno-issledovatelskaya-rabota-udivitelnyj-mir-origami-3-klass-5489376.html удивительный мир оригами<br /> <br /> * https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/10/08/proekt-volshebnyy-mir-origami-v-podgotovitelnoy-gruppe волшебный мир оригами<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> Нужно сходить в выставочный зал с поделками <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-04-22T07:41:52Z <p>Ольга Нечаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-04-22T07:40:11Z <p>Ольга Нечаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.htmlтворческий проект &quot;искусство оригами&quot;<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-04-22T07:39:34Z <p>Ольга Нечаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-iskusstvo-origami-4243899.html творческий проект &quot;искусство оригами&quot;<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-04-22T07:37:33Z <p>Ольга Нечаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, конференц-оборудование<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> Электронные таблицы, настольная издательская система, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> Ножницы, бумага, карандаш, линейка<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * https://infourok.ru/ творческий проект &quot;искусство оригами&quot;<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-04-22T07:19:40Z <p>Ольга Нечаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80.%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C.%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86 Мир.Жизнь.Танец 2025-04-19T10:08:46Z <p>Ольга Нечаева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 14-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект создан для детей в возрасте от 14 - 18 лет , чтобы углубить свои знания в области хореографического творчества. Время продолжения проекта 3 занятия.<br /> <br /> Суть проекта заключается в том , что дети не только углубят свои знания в области танцев, но и сами поставят небольшой кусочек танца вместе со своими товарищами , тем самым буду стараться учиться работать в коллективе и помогать друг другу.<br /> <br /> По окончанию проекта дети должны получить новые знания и незабываемые эмоции в ходе работы.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческих способностей воспитанников в области танцев<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная:Создать условия для освоения воспитанниками основных видов танцев <br /> <br /> 2.Развивающая: развивать умение готовить и анализировать материал по выбранной теме <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать дисциплинарную выдержку, а также готовность к проявлению художественного вкуса<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект с детьми, то смогу выявить их творческие способности<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения грамот в различных конкурсах и похвалы от родителей и педагогов<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знание: изучить виды танцев.<br /> <br /> Использование: применить полученные навыки в танце. <br /> <br /> Оценка: оценить свои творческие способности<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте , то сможем поучаствовать в различных танцевальных конкурсах и получить грамоты<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Это мир или жизнь?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1.Какие виды танцев существуют? <br /> <br /> 2. Какой будем ставить танец?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск необходимой информации<br /> <br /> 2) Создание и предоставление презентации детям<br /> <br /> 3) Обговорение правил поведения и безопасности во время танца<br /> <br /> |1) Выполнение физических упражнений для разогрева мышц<br /> <br /> 2) Постановка танцевальных элементов<br /> <br /> 3) Повторение конкретных элементов <br /> <br /> |1) Репетиции танца<br /> <br /> 2) Отчетный концерт <br /> <br /> 3) Выступление с танцем в конкурсе<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1HCDUz0PtnH8g3Ssc51lRl6vTk2Jfw8VZ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1km8ToECnevGyl-8TYhZKhyCOj5meKwKk/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Qc6191Qk3jlmO_jbGdD6DKjar0xcSnsw/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мир.Жизнь.Танец]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfi7SO4VU9-LUD_DdCYCWcAaSBcoTnjwb3Opvfqn-Ljxwz7pw/viewform?usp=dialog<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1enLZDnEYyTqdFTWNvJjRD3E_AjqJDOK7/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zxg_PYnwJXZ6WZZ57CHw1AKUdkThwQ1M/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/11PvSi6xDvdCfFFnyZG2e1gtK51OdRHJO/edit?usp=sharing&amp;ouid=111866586184777271779&amp;rtpof=true&amp;sd=true формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/14nTK0r7nv-HHRrpgFLAFOd7UezT-GJPz/edit?usp=sharing&amp;ouid=111866586184777271779&amp;rtpof=true&amp;sd=true итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (презентация)<br /> <br /> (фотоаппарат, компьютер(ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> З.А. Богатеева &quot;Чудесные поделки из бумаги&quot;<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (ножницы, бумага, клей/двух сторонний скотч (по надобности) для каждого)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * Северный педагогический колледж<br /> <br /> * [https://kanzoboz.ru/article/iskusstvo_origami/ искусство оригами]<br /> <br /> * [https://mbdou14-yeisk.ru/wp-content/uploads/2024/01/3.1-Корниенко.pdf сборник]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> -</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-03-31T09:43:25Z <p>Ольга Нечаева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18Yq8thOHbaBrNfGuaUkkWvnyRnAFY7nO/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-03-31T09:32:19Z <p>Ольга Нечаева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bhEqJ75qF4Zeakfcc-Q4-60uFIscktKU/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-03-19T08:19:00Z <p>Ольга Нечаева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18kU_Sl5QYrjHx34rFA_uI3OC9lCrcW92/ формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-03-19T08:01:08Z <p>Ольга Нечаева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1hSphDZlHs0p3VLUkU2Lznmpeh0SVqjLg/ итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T06:11:40Z <p>Ольга Нечаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы<br /> <br /> 2 в ходе работы с проектом<br /> <br /> 3 по окончанию проекта<br /> <br /> |1 изучение стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2 разбор проблемных вопросов с родителями<br /> <br /> 3 выставка итоговых работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://avatars.mds.yandex.net/i?id=b107148c76027fb50ba0f1f3991ed692_l-5327970-images-thumbs&amp;n=13/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://avatars.mds.yandex.net/i?id=368d86b2ad38ddce89fdd076bccf94e3_l-10244838-images-thumbs&amp;n=13/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T06:10:47Z <p>Ольга Нечаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы<br /> <br /> 2 в ходе работы с проектом<br /> <br /> 3 по окончанию проекта<br /> <br /> |1 изучение стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2 разбор проблемных вопросов с родителями<br /> <br /> 3 выставка итоговых работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://avatars.mds.yandex.net/i?id=b107148c76027fb50ba0f1f3991ed692_l-5327970-images-thumbs&amp;n=13/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://cdn.culture.ru/images/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T06:10:32Z <p>Ольга Нечаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы<br /> <br /> 2 в ходе работы с проектом<br /> <br /> 3 по окончанию проекта<br /> <br /> |1 изучение стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2 разбор проблемных вопросов с родителями<br /> <br /> 3 выставка итоговых работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://avatars.mds.yandex.net/i?id=b107148c76027fb50ba0f1f3991ed692_l-5327970-images-thumbs&amp;n=13/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://cdn.culture.ru/images/09413732-0666-56e1-bc60-b67c62d109ca/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T06:09:31Z <p>Ольга Нечаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы<br /> <br /> 2 в ходе работы с проектом<br /> <br /> 3 по окончанию проекта<br /> <br /> |1 изучение стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2 разбор проблемных вопросов с родителями<br /> <br /> 3 выставка итоговых работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://avatars.mds.yandex.net/i?id=b107148c76027fb50ba0f1f3991ed692_l-5327970-images-thumbs&amp;n=13/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T06:07:46Z <p>Ольга Нечаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы<br /> <br /> 2 в ходе работы с проектом<br /> <br /> 3 по окончанию проекта<br /> <br /> |1 изучение стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2 разбор проблемных вопросов с родителями<br /> <br /> 3 выставка итоговых работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2F/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T06:07:18Z <p>Ольга Нечаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы<br /> <br /> 2 в ходе работы с проектом<br /> <br /> 3 по окончанию проекта<br /> <br /> |1 изучение стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2 разбор проблемных вопросов с родителями<br /> <br /> 3 выставка итоговых работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.mastervintik.ru%2Fraznoobrazie-podelok-v-stile-origami%2F&amp;psig=AOvVaw32XbqMtikWWK1_QWZrA1Bj&amp;ust=1742364065882000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;opi=89978449&amp;ved/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T06:06:20Z <p>Ольга Нечаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы<br /> <br /> 2 в ходе работы с проектом<br /> <br /> 3 по окончанию проекта<br /> <br /> |1 изучение стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2 разбор проблемных вопросов с родителями<br /> <br /> 3 выставка итоговых работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.google.com/imgres/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T06:06:02Z <p>Ольга Нечаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы<br /> <br /> 2 в ходе работы с проектом<br /> <br /> 3 по окончанию проекта<br /> <br /> |1 изучение стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2 разбор проблемных вопросов с родителями<br /> <br /> 3 выставка итоговых работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.google.com/imgreshttps%3A%2F%2Fdzen.ru%2Fa%2FZKzzP5rramw-vtka&amp;docid=Z8NhqZjd2RNGpM&amp;tbnid=BW3tKlUaMiWOeM&amp;vet=12ahUKEwiF8aWK-pKMAxU1LBAIHeemL_MQM3oECFMQAA..i&amp;w=700&amp;h=522&amp;hcb=2&amp;ved=2ahUKEwiF8aWK-pKMAxU1LBAIHeemL_MQM3oECFMQAA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T06:03:56Z <p>Ольга Нечаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы<br /> <br /> 2 в ходе работы с проектом<br /> <br /> 3 по окончанию проекта<br /> <br /> |1 изучение стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2 разбор проблемных вопросов с родителями<br /> <br /> 3 выставка итоговых работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.maam.ru%2Fdetskijsad%2Fpodelka-iz-bumagi-v-tehnike-origami-krokodil-dlja-detei-ot-5-let.html&amp;psig/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T06:02:39Z <p>Ольга Нечаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы<br /> <br /> 2 в ходе работы с проектом<br /> <br /> 3 по окончанию проекта<br /> <br /> |1 изучение стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2 разбор проблемных вопросов с родителями<br /> <br /> 3 выставка итоговых работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.google.com/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T06:02:20Z <p>Ольга Нечаева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы<br /> <br /> 2 в ходе работы с проектом<br /> <br /> 3 по окончанию проекта<br /> <br /> |1 изучение стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2 разбор проблемных вопросов с родителями<br /> <br /> 3 выставка итоговых работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.maam.ru%2Fdetskijsad%2Fpodelka-iz-bumagi-v-tehnike-origami-krokodil-dlja-detei-ot-5-let/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T06:00:23Z <p>Ольга Нечаева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 до начала работы<br /> <br /> 2 в ходе работы с проектом<br /> <br /> 3 по окончанию проекта<br /> <br /> |1 изучение стартовой презентации и буклета<br /> <br /> 2 разбор проблемных вопросов с родителями<br /> <br /> 3 выставка итоговых работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T05:57:20Z <p>Ольга Нечаева: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> если принять участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T05:54:32Z <p>Ольга Нечаева: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. исследование бумаги для оригами.<br /> <br /> 2. освоить приёмы оригами.<br /> <br /> 3. применение полученных навыков в дальнейшем.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T05:51:02Z <p>Ольга Нечаева: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> развитие интереса к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T05:47:55Z <p>Ольга Нечаева: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Где ещё можно применить способ оригами?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T05:46:52Z <p>Ольга Нечаева: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> <br /> Дарья Л<br /> <br /> Максим Р<br /> <br /> Эвелина В<br /> <br /> Владимир Б<br /> <br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T05:46:31Z <p>Ольга Нечаева: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Валерия В<br /> Дарья Л<br /> Максим Р<br /> Эвелина В<br /> Владимир Б<br /> Константин К<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами 2025-03-18T05:43:59Z <p>Ольга Нечаева: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Магический мир оригами<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-03-18T05:42:40Z <p>Ольга Нечаева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Магический мир оригами 2025-03-18T05:39:39Z <p>Ольга Нечаева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> 7-14 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Художественный стиль<br /> <br /> Этот проект предназначен для детей и студентов педагогического колледжа.<br /> <br /> Время продолжительность проекта: 2-3 занятия.<br /> <br /> Проект об искусстве оригами.<br /> <br /> Новые знания в декоративно-прикладном искусстве.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> Развитие у воспитанников внимания, памяти, творческого и пространственного мышления, мелкой моторики<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> 1 Образовательная: научить технике складывания, вырезания. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук и творческие способности воспитанников. <br /> <br /> 3. Воспитательная: привлечь интерес к декоративно-прикладному искусству<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> Если проведем проект на данную тему, то сможем помочь развить эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и трудолюбие, а так же сформировать навыки и умения, которые могут пригодиться в учебе<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> Участие в проекте даст нам новые познания в сфере декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. Познакомится с историей оригами <br /> <br /> 2. Освоить приемы оригами <br /> <br /> 3. Применить полученные навыки в дальнейшем&quot;<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться создавать поделки в стиле оригами<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> Чему может научить это искусство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> 1. Где еще можно применить способ оригами ? <br /> <br /> 2.Почему это искусство передается из поколения в поколение?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) поиск и обработка информации.<br /> <br /> 2) подготовка нужных материалов для обучающихся.<br /> <br /> 3) подготовка проблемных материалов.<br /> <br /> |1) привлечение детей и родителей.<br /> <br /> 2) ознакомление детей с проектом.<br /> <br /> 3) изготовление поделки.<br /> <br /> |1) доказательство/опровержение гипотезы.<br /> <br /> 2) решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 3) демонстрация выполненных работ.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1b6ZhkCHgBEHwLU7bR75v4HvGx_fJTgRJ/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1SVgViAC-hgUMfCRxZzOTNCFZx8KeQ0zM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ryLfgKgnoIn0oXjSrchyl4YCQfUbM1sN/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Магический мир оригами]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div> Ольга Нечаева