<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://cidotspk.ru/wikispk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9E%D0%BB%D1%8F+%D0%A1%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0</id>
		<title>wiki SPK - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9E%D0%BB%D1%8F+%D0%A1%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9E%D0%BB%D1%8F_%D0%A1%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
		<updated>2026-08-06T20:56:17Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.2</generator>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T19:43:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1_FBgUrSrmWhwIWA1Q-f0LfVQh8DyNSoV/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1_z296Xri2PkpZwZsC0EJao-B5-ESnTZ6/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T14:19:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1_FBgUrSrmWhwIWA1Q-f0LfVQh8DyNSoV/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T14:19:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1_FBgUrSrmWhwIWA1Q-f0LfVQh8DyNSoV/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T14:18:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1_FBgUrSrmWhwIWA1Q-f0LfVQh8DyNSoV/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T14:17:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T14:17:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T14:16:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T14:15:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1_FBgUrSrmWhwIWA1Q-f0LfVQh8DyNSoV/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T14:04:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url= https://drive.google.com/file/d/1_FBgUrSrmWhwIWA1Q-f0LfVQh8DyNSoV/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T14:04:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1_FBgUrSrmWhwIWA1Q-f0LfVQh8DyNSoV/view?usp=sharing/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T09:28:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T09:28:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Наши результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/12NphLZJzv9SqwMONVWPObAB5iCIAmg9o/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1BZrmdmttn47-F7Rzu7qhCvcWmYvBDv2V/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:53:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Гипотеза участников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:53:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:52:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уважаемые участники проекта у нас с вами получилась замечательная выставка рисунков, посадка растений ,а так же я надеюсь вам понравился наш сегодняшний проект, вы научились много новому и увлекательному, открыли для себя новые знания о природе, всем большое спасибо за участие. '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:50:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:50:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Ход работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 Подготовительный этап &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Заключительный этап.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 Подготовка различных материалов для рисование или для посадки цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Просмотр картинок растений и небольшое описание к природе &lt;br /&gt;
3 Выставка рисунков цветов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:46:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:45:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Задачи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:45:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Цель исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:44:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Проблемный вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:43:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Маннанова Эльмира&lt;br /&gt;
2) Козлова Наталия&lt;br /&gt;
3) Дорохина Анастасия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:42:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цветочек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:41:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проект''' ==&lt;br /&gt;
Волшебный цыеточек&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Участники''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Проблемный вопрос''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель исследования''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Задачи''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Гипотеза участников''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Ход работы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Этапы работы||Детализация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на фото/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выводы''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:11:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Пример продукта проектной деятельности воспитанников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1gwej6oNQtpXjoGJIzdM--l3rwiHoBsXy/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15OQn2Yz4nOOJdx91Gh18c0a93hqRoq_b/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5Yqla3GhmXmCHXJKxlj5BnTSHoHYLyr_HOqiFSkAly4jNow/viewform?usp=sf_link/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1GP7hCLKde4KzLgtxWauPC2olmNt-xkW0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1BWf8-F5t9Hu9o6E0f-lxoWyhrLuxvxDk/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера) &lt;br /&gt;
технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Семена, горшочки, лопатки, перчатки, саженцы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(посадка на природе цветов, родители, воспитатель и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:09:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Пример продукта проектной деятельности воспитанников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1gwej6oNQtpXjoGJIzdM--l3rwiHoBsXy/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI-Волшебный цветочек ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15OQn2Yz4nOOJdx91Gh18c0a93hqRoq_b/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5Yqla3GhmXmCHXJKxlj5BnTSHoHYLyr_HOqiFSkAly4jNow/viewform?usp=sf_link/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1GP7hCLKde4KzLgtxWauPC2olmNt-xkW0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1BWf8-F5t9Hu9o6E0f-lxoWyhrLuxvxDk/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера) &lt;br /&gt;
технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Семена, горшочки, лопатки, перчатки, саженцы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(посадка на природе цветов, родители, воспитатель и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T08:08:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Пример продукта проектной деятельности воспитанников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1gwej6oNQtpXjoGJIzdM--l3rwiHoBsXy/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://ldospk.ru/wikispk/WIKI-_страница_учасников_проекта_Волшебный_цветочек ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15OQn2Yz4nOOJdx91Gh18c0a93hqRoq_b/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5Yqla3GhmXmCHXJKxlj5BnTSHoHYLyr_HOqiFSkAly4jNow/viewform?usp=sf_link/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1GP7hCLKde4KzLgtxWauPC2olmNt-xkW0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1BWf8-F5t9Hu9o6E0f-lxoWyhrLuxvxDk/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера) &lt;br /&gt;
технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Семена, горшочки, лопатки, перчатки, саженцы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(посадка на природе цветов, родители, воспитатель и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T07:43:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1gwej6oNQtpXjoGJIzdM--l3rwiHoBsXy/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15OQn2Yz4nOOJdx91Gh18c0a93hqRoq_b/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5Yqla3GhmXmCHXJKxlj5BnTSHoHYLyr_HOqiFSkAly4jNow/viewform?usp=sf_link/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1GP7hCLKde4KzLgtxWauPC2olmNt-xkW0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1BWf8-F5t9Hu9o6E0f-lxoWyhrLuxvxDk/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера) &lt;br /&gt;
технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Семена, горшочки, лопатки, перчатки, саженцы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(посадка на природе цветов, родители, воспитатель и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T07:38:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Пример продукта проектной деятельности воспитанников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15OQn2Yz4nOOJdx91Gh18c0a93hqRoq_b/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5Yqla3GhmXmCHXJKxlj5BnTSHoHYLyr_HOqiFSkAly4jNow/viewform?usp=sf_link/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1GP7hCLKde4KzLgtxWauPC2olmNt-xkW0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1BWf8-F5t9Hu9o6E0f-lxoWyhrLuxvxDk/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера) &lt;br /&gt;
технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Семена, горшочки, лопатки, перчатки, саженцы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(посадка на природе цветов, родители, воспитатель и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-05T07:38:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- страница участников проекта Волшебный цветочек ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15OQn2Yz4nOOJdx91Gh18c0a93hqRoq_b/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5Yqla3GhmXmCHXJKxlj5BnTSHoHYLyr_HOqiFSkAly4jNow/viewform?usp=sf_link/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1GP7hCLKde4KzLgtxWauPC2olmNt-xkW0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1BWf8-F5t9Hu9o6E0f-lxoWyhrLuxvxDk/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера) &lt;br /&gt;
технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Семена, горшочки, лопатки, перчатки, саженцы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(посадка на природе цветов, родители, воспитатель и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-04T16:45:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15OQn2Yz4nOOJdx91Gh18c0a93hqRoq_b/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5Yqla3GhmXmCHXJKxlj5BnTSHoHYLyr_HOqiFSkAly4jNow/viewform?usp=sf_link/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1GP7hCLKde4KzLgtxWauPC2olmNt-xkW0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1BWf8-F5t9Hu9o6E0f-lxoWyhrLuxvxDk/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера) &lt;br /&gt;
технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Семена, горшочки, лопатки, перчатки, саженцы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(посадка на природе цветов, родители, воспитатель и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-06-04T09:11:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/preview&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15OQn2Yz4nOOJdx91Gh18c0a93hqRoq_b/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент итогового оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5Yqla3GhmXmCHXJKxlj5BnTSHoHYLyr_HOqiFSkAly4jNow/viewform?usp=sf_link/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1GP7hCLKde4KzLgtxWauPC2olmNt-xkW0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1BWf8-F5t9Hu9o6E0f-lxoWyhrLuxvxDk/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, видео-, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Семена, горшочки, лопатки, перчатки, саженцы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Музей, посадка на природе цветов, родители, воспитатель и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-25T04:59:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5Yqla3GhmXmCHXJKxlj5BnTSHoHYLyr_HOqiFSkAly4jNow/viewform?usp=sf_link/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1GP7hCLKde4KzLgtxWauPC2olmNt-xkW0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1BWf8-F5t9Hu9o6E0f-lxoWyhrLuxvxDk/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-25T04:57:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5Yqla3GhmXmCHXJKxlj5BnTSHoHYLyr_HOqiFSkAly4jNow/viewform?usp=sf_link/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-25T04:57:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_dOaf2D97DSwUKrWbZfKwmQJtkBnzuj-YiaEYrF8F3M/edit?usp=sharing/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-25T04:55:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_dOaf2D97DSwUKrWbZfKwmQJtkBnzuj-YiaEYrF8F3M/edit?usp=/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-25T04:55:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Тест для проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_dOaf2D97DSwUKrWbZfKwmQJtkBnzuj-YiaEYrF8F3M/edit?usp=sharing/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-25T04:54:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Стартовая презентация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/presentation/d/11nWNScuz3tyHWnApSfiED6O22Dn4oRS0/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-24T15:20:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) Поиск подходящей информации для детей и её обработка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Создание вводной презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Разработка буклетов для родителей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Показ стартовой презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Деление детей на группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Поиск ответов на проблемные вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) Защита проекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Проверка полученный знаний через наблюдения детей за своими домашними животными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-24T15:13:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Проблемные вопросы: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и для чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-24T15:12:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект представляет собой изучение какие цветы бывают. В ходе работы обучающиеся узнают о домашних и уличных цветах. Как к ним относится и как правильно ухаживать после чего обучающиеся могут наблюдать изменение в росте цветов и лучше относится к природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и ля чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-24T15:11:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Возраст участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6-7 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и ля чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-24T15:10:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Приветствие координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/w5fYgbUPAaA/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и ля чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-24T14:31:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и ля чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/preview&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-24T14:30:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Публикация координатора */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формирование у воспитанников бережного отношения к цветочным растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Образовательная: познакомить детей с разнообразием цветов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивающая: развивать кругозор воспитанников о разнообразии цветов, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Воспитательная: Воспитывать бережное отнощение к цветам&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если дети примут участие в данном проекте,то будут относится бережно к растениям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Изучить виды цветов  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нарисовать цветы в альбоме &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Оценить свои творческие способности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в проекте для знакомства с растительным миром&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для чего нужны ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое цветы и ля чего они нужны? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие цветы будем рисовать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Как  нужно бережно относится к природе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1W3SFS4DrTPkVaXUE5zmP5S-yYR04d4JI/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/1twwmEmiSqj5cy2tru4D3L93PiVq4WSYy/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-11T06:16:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Материалы по оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1RqmqT72zHsTkyrz2XwBJyZii2JP-Jqxe/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=108611639330836149319&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true инструмент формирующего оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-05-05T04:01:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Блог проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Возраст участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
== Приветствие координатора==&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на видео/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Целеполагание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''''Проблемные вопросы:'''''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |До начала работы в проекте&lt;br /&gt;
 |В ходе реализации проекта&lt;br /&gt;
 |По окончанию проекта&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |1) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стартовая презентация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация координатора==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=150&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://smiroe2002.blogspot.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=389&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тест для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=1000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие принадлежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другие ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA</id>
		<title>Волшебный цветочек</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA"/>
				<updated>2022-03-30T15:27:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: Новая страница: «.»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_144-2021</id>
		<title>Страница проектов группы 144-2021</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_144-2021"/>
				<updated>2022-03-30T15:27:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: /* Портфолио проектов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Даты реализации:''' &amp;lt;font color=&amp;quot;#00KF84&amp;quot; size=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;'''с февраля 2022 г. по  май 2022 г.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО  &amp;quot;Северный педагогический колледж&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Аудитория:'''   студенты группы № 144 (очное отделение)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Цель=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &amp;quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&amp;quot; .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Шаблоны для работы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]&lt;br /&gt;
* [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Портфолио проектов=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; &amp;lt;font color=&amp;quot;#C71585&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt;'''Внимание!!!  При загрузке материалов  НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* использовать внешние ресурсы для хранения текстовых документов, фото и видеоматериалов! В WIKISPK такие файлы НЕ ЗАГРУЖАТЬ!&lt;br /&gt;
* использовать гиперссылки на размещенные файлы и материалы на других сервисах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|rowspan=&amp;quot;32&amp;quot; |&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#00000&amp;quot; size=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://forms.gle/SVRegi9pRiwbFcPT6 &amp;lt;font color=&amp;quot;SpringGreen&amp;quot; size=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;'''Итоговая анкета для рефлексии студентов'''&amp;lt;/font&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Важенина Карина Александровна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Календарь года]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Горицкая Юлия Владиславовна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Мир хореография]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Губина Ксения Вячеславовна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Освоение космоса]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Дорохина Анастасия Анатольевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Книга и я - лучшие друзья!]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Жукова Ульяна Сергеевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Мир музыки]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Закирова Анастасия Владимировна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Микробы и вирусы - опасные вредилусы]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Иванова Анастасия Александровна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Всё о совах]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Карепанова Ксения Андреевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Быть здоровыми все могут - спорт и отдых нам помогут!]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Козлова Наталия Евгеньевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Радуга]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Костицына Дарья Денисовна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Военная техника]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Криворучка Ольга Витальевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Тайны Воздушных Шаров]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Кудрина Дарья Алексеевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Мы будущие сказочники]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Ложкина Татьяна Юрьевна''' &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Мыльные пузырики]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Лысых Анастасия Дмитриевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Веселый зоопарк]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Лысых Екатерина Алексеевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Собаки-вояки]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Маннанова Эльмира Рустамовна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Улыбка]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Матвеева Ольга Васильевна '''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Тема]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Мелконян Дема Робертовна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[&amp;quot;Почему же собаки кусаются?&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Нигрова Ольга Олеговна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Юный пешеход]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Попова Наталья Владимировна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Жизнь моей семьи]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Самигуллина Ксения Александровна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[&amp;quot;Берёзка русская моя]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Смирнова Ольга Евгеньевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Волшебный цветочек]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Тренихина Вероника Александровна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Кто любит спорт, тот бодр и здоров!]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Трофимова Кристина Викторовна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[&amp;quot;Здоровая планета-здоровый человек!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Тукмачева Яна Олеговна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[&amp;quot;В мире собак&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Угрюмова Яна Николаевна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[Тема]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;background-color:#00000&amp;quot;|&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Хайрутдинова Алсу Руслановна'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|проект:[[«Одуванчик – золотистый сарафанчик»]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
== '''[место для ссылки Фотоотчет с экзамена группы 144- 2021/2022 учебный год]''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ссылки =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/drive/folders/0B-PGj_Ew29l7fjdROVRmTndtNEE1NkZTNGJqZjR3UlJQSVdMb0kyc0dfZl9uMDNuMHI2cGc Материалы по оцениванию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.youtube.com/embed/m6OnHuQHu0I/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{#Widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/file/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=400&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[[Категория:Коллективная страница группы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BB%D1%8F_%D0%A1%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0</id>
		<title>Участник:Оля Смирнова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BB%D1%8F_%D0%A1%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
				<updated>2022-03-04T03:49:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Оля Смирнова: Новая страница: «.»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Оля Смирнова</name></author>	</entry>

	</feed>