http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD+%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85%D0%B8%D0%BD. 2026-08-06T11:24:15Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:40:58Z

<p>Роман Тренихин.: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:40:31Z

<p>Роман Тренихин.: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:38:34Z

<p>Роман Тренихин.: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:38:12Z

<p>Роман Тренихин.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:37:57Z

<p>Роман Тренихин.: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:37:26Z

<p>Роман Тренихин.: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:37:02Z

<p>Роман Тренихин.: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:36:43Z

<p>Роман Тренихин.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:36:26Z

<p>Роман Тренихин.: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:32:32Z

<p>Роман Тренихин.: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:31:44Z

<p>Роман Тренихин.: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:31:29Z

<p>Роман Тренихин.: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:30:51Z

<p>Роман Тренихин.: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1 изучить статьи о мусоре.<br /> <br /> 2 Познакомиться с наукой Гарбологией. <br /> <br /> 3 Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:29:24Z

<p>Роман Тренихин.: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:29:00Z

<p>Роман Тренихин.: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:28:30Z

<p>Роман Тренихин.: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> Образовательная: Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> Развивающая: развивать у обучающихся понимfние о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:26:30Z

<p>Роман Тренихин.: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:25:57Z

<p>Роман Тренихин.: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:25:16Z

<p>Роман Тренихин.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:24:41Z

<p>Роман Тренихин.: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-16T19:24:23Z

<p>Роман Тренихин.: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-15T13:42:34Z

<p>Роман Тренихин.: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1PfBNtt0xevIKK0qIj9R41vhDaTgtU62Y/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1KrUlHSI-jR-5TTi0SyQyrL9Y-rrMcW1Y/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:30:22Z

<p>Роман Тренихин.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:29:57Z

<p>Роман Тренихин.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1gRFJALEcuwmgWASKIBAaYBxkFkZUnOLQ/view?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧККА]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:23:10Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:21:03Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://wwwy.outube.com/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:16:32Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:16:08Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:14:53Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:14:02Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=BdftVp1p8yY-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:11:32Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/BdftVp1p8yY-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:09:43Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtu.be/BdftVp1p8yY-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:08:52Z

<p>Роман Тренихин.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет расширить и углубить знания детей о загрязнение мусором окружающей среды. . Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой.<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/BdftVp1p8yY-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:07:44Z

<p>Роман Тренихин.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/BdftVp1p8yY-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:06:04Z

<p>Роман Тренихин.: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:03:03Z

<p>Роман Тренихин.: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> привлечение внимания детей и взрослых к проблеме окружающей среды<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:02:01Z

<p>Роман Тренихин.: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T18:01:13Z

<p>Роман Тренихин.: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T17:57:58Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T17:57:25Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtu.be/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T17:56:58Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/BdftVp1p8yY/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T17:22:09Z

<p>Роман Тренихин.: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/BdftVp1p8yY-/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> [[https://drive.google.com/file/d/1fJsDJ9h0N4zr9EcbKFvYpbT9_XaqOIlF/view?usp=sharing формирующее оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T17:21:00Z

<p>Роман Тренихин.: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/BdftVp1p8yY-/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T17:19:55Z

<p>Роман Тренихин.: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/BdftVp1p8yY-/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [[итоговое оценивание https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing]]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T17:19:30Z

<p>Роман Тренихин.: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/BdftVp1p8yY-/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [итоговое оценивание https://drive.google.com/file/d/13grbLNl8L-bevIkwLVUtdbtjYm6FSAun/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T17:17:58Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/BdftVp1p8yY-/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T17:17:34Z

<p>Роман Тренихин.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> проект создан для привития у детей заботы о окружающей природе. Экологическая обстановка планеты находиться в катастрофическом состоянии. И для уменьшения количества мусора на улицах города создан данный проект.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/BdftVp1p8yY-/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T17:11:30Z

<p>Роман Тренихин.: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> проект создан для привития у детей заботы о окружающей природе. Экологическая обстановка планеты находиться в катастрофическом состоянии. И для уменьшения количества мусора на улицах города создан данный проект.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/BdftVp1p8yY-/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T17:06:45Z

<p>Роман Тренихин.: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> проект создан для привития у детей заботы о окружающей природе. Экологическая обстановка планеты находиться в катастрофическом состоянии. И для уменьшения количества мусора на улицах города создан данный проект.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=BdftVp1p8yY-/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин. http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5 2021-05-14T17:02:18Z

<p>Роман Тренихин.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> ==Приветствие координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> проект создан для привития у детей заботы о окружающей природе. Экологическая обстановка планеты находиться в катастрофическом состоянии. И для уменьшения количества мусора на улицах города создан данный проект.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Привлечение внимания детей и взрослых к проблеме загрязнения улиц.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> '''Образовательная:''' Создать условия для поиска информации обучающимися об экологическом состоянии окружающей среды в городе. <br /> <br /> '''Развивающая:'''развивать у обучающихся понимание о вреде загрязнения мусором улиц города. <br /> <br /> '''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающему миру.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то по завершению проекта у детей будет осознанное отношение к окружающему миру, и бережному отношению к своему городу.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение вреда от загрязнения мусором улиц города<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1) изучить статьи о мусоре. <br /> <br /> 2) Познакомиться с наукой Гарбологией.<br /> <br /> 3) Доказать важную роль утилизации в сохранении окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если каждый человек с детства научиться беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как с ним бороться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1) как заботиться о окружающей среде? <br /> <br /> 2) как улучшить экологическую обстановку в городе?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала, для работы с обучающимися.<br /> <br /> 2)Выдвижение гипотезы.<br /> <br /> 3)Разделение обучающихся на группы.<br /> <br /> 4)Распределить обязанности между группами.<br /> <br /> 5)Подведение итогов.<br /> <br /> |1)Работа в группах.<br /> <br /> 2)Поиски информации.<br /> <br /> 3)Работа над найденным материалом.<br /> <br /> |1)Проанализировать работу каждой группы.<br /> <br /> 2)Обсуждение подготовленного материала.<br /> <br /> 3)Подведение итогов, самоанализ.<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1F_bA0FCTRaIgff5m3K7EJ0dpGD550aUd/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/130WszvtrP6Y1FsZmj067Upn_32AYL91h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1U1pQfDSgaVi7qZVmz5ME_zJVVjgKsq_i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://trenikhinroman.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Чистота на моей улице ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по тематике проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfytuD-4NCm9LFpu7sUA3LB0ZlEce8KbpprWBirK8YHzYFcgA/viewform?usp=sf_link<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZjcGo0XASi2c6G3yRzHKE3SoQ_hfbNxN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/184yCqd5ejIIMcBDhdBwybV1S75GWlWJQ/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> ( программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> Другие ресурс<br /> <br /> Интернет ресурсы <br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8289003798969964455&amp;text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80 видеоролик]<br /> <br /> для успешного проведения проекта можно пригласить родителей<br /> <br /> [http://spkserov.ru/Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Роман Тренихин.