http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-08T09:59:02Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-05-25T13:17:22Z

<p>Снежана Синельникова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/4fe02df51f26e456ab62edb5936f0686<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1phutPLSwGHxVKrRreY6V1-0ITAFlDcQH/edit?usp=sharing&amp;ouid=109404092826090765107&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScV72nyM5eenKi9gRIrXwfpgpWDte5LmbFKSQbWgUdB576jKg/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=1197DF8EA2388A92<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zJ1U0HPLrIoOvD1Di3x8imMi0pdSAzmA/preview Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/127pt0VmzbLz7ajdaB_uNKbZE6Tn3b3iG/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (проекционная система, телевизор, конференц-оборудование, компьютер(-ы), принтер)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (веб-сайты по созданию персонажа и объектов для игры, веб-браузер, мультимедийные системы, демо-версия любой игры)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Любая детская книга, отрывок любого детского фильма)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://avatarmaker.com Бесплатный создатель аватара]<br /> <br /> * [https://www.pacdora.com/3d-modeling Пакдора 3д моделирование]<br /> <br /> * [https://bigenc.ru/c/videoigra-915272 Большая российская энциклопедия: термин компьютерной игры]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> [https://www.mvideo.ru/blog/mgame/ne-tolko-hideo-kodzima-glavnye-genii-igrovoj-industrii-i-ih-proekty М.Видео: известные геймдизайнеры]<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-05-12T12:50:44Z

<p>Снежана Синельникова: /* Кроссворд для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/4fe02df51f26e456ab62edb5936f0686<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScV72nyM5eenKi9gRIrXwfpgpWDte5LmbFKSQbWgUdB576jKg/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=1197DF8EA2388A92<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zJ1U0HPLrIoOvD1Di3x8imMi0pdSAzmA/preview Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/127pt0VmzbLz7ajdaB_uNKbZE6Tn3b3iG/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (проекционная система, телевизор, конференц-оборудование, компьютер(-ы), принтер)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (веб-сайты по созданию персонажа и объектов для игры, веб-браузер, мультимедийные системы, демо-версия любой игры)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Любая детская книга, отрывок любого детского фильма)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://avatarmaker.com Бесплатный создатель аватара]<br /> <br /> * [https://www.pacdora.com/3d-modeling Пакдора 3д моделирование]<br /> <br /> * [https://bigenc.ru/c/videoigra-915272 Большая российская энциклопедия: термин компьютерной игры]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> [https://www.mvideo.ru/blog/mgame/ne-tolko-hideo-kodzima-glavnye-genii-igrovoj-industrii-i-ih-proekty М.Видео: известные геймдизайнеры]<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-05-11T12:32:59Z

<p>Снежана Синельникова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/4fe02df51f26e456ab62edb5936f0686<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScV72nyM5eenKi9gRIrXwfpgpWDte5LmbFKSQbWgUdB576jKg/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на кроссворд<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zJ1U0HPLrIoOvD1Di3x8imMi0pdSAzmA/preview Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/127pt0VmzbLz7ajdaB_uNKbZE6Tn3b3iG/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (проекционная система, телевизор, конференц-оборудование, компьютер(-ы), принтер)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (веб-сайты по созданию персонажа и объектов для игры, веб-браузер, мультимедийные системы, демо-версия любой игры)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Любая детская книга, отрывок любого детского фильма)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://avatarmaker.com Бесплатный создатель аватара]<br /> <br /> * [https://www.pacdora.com/3d-modeling Пакдора 3д моделирование]<br /> <br /> * [https://bigenc.ru/c/videoigra-915272 Большая российская энциклопедия: термин компьютерной игры]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> [https://www.mvideo.ru/blog/mgame/ne-tolko-hideo-kodzima-glavnye-genii-igrovoj-industrii-i-ih-proekty М.Видео: известные геймдизайнеры]<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-05-05T09:37:15Z

<p>Снежана Синельникова: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScV72nyM5eenKi9gRIrXwfpgpWDte5LmbFKSQbWgUdB576jKg/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zJ1U0HPLrIoOvD1Di3x8imMi0pdSAzmA/preview Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/127pt0VmzbLz7ajdaB_uNKbZE6Tn3b3iG/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (проекционная система, телевизор, конференц-оборудование, компьютер(-ы), принтер)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (веб-сайты по созданию персонажа и объектов для игры, веб-браузер, мультимедийные системы, демо-версия любой игры)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Любая детская книга, отрывок любого детского фильма)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://avatarmaker.com Бесплатный создатель аватара]<br /> <br /> * [https://www.pacdora.com/3d-modeling Пакдора 3д моделирование]<br /> <br /> * [https://bigenc.ru/c/videoigra-915272 Большая российская энциклопедия: термин компьютерной игры]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> [https://www.mvideo.ru/blog/mgame/ne-tolko-hideo-kodzima-glavnye-genii-igrovoj-industrii-i-ih-proekty М.Видео: известные геймдизайнеры]<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-04-27T11:00:20Z

<p>Снежана Синельникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScV72nyM5eenKi9gRIrXwfpgpWDte5LmbFKSQbWgUdB576jKg/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zJ1U0HPLrIoOvD1Di3x8imMi0pdSAzmA/preview Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (проекционная система, телевизор, конференц-оборудование, компьютер(-ы), принтер)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (веб-сайты по созданию персонажа и объектов для игры, веб-браузер, мультимедийные системы, демо-версия любой игры)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Любая детская книга, отрывок любого детского фильма)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://avatarmaker.com Бесплатный создатель аватара]<br /> <br /> * [https://www.pacdora.com/3d-modeling Пакдора 3д моделирование]<br /> <br /> * [https://bigenc.ru/c/videoigra-915272 Большая российская энциклопедия: термин компьютерной игры]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> [https://www.mvideo.ru/blog/mgame/ne-tolko-hideo-kodzima-glavnye-genii-igrovoj-industrii-i-ih-proekty М.Видео: известные геймдизайнеры]<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-04-27T10:56:19Z

<p>Снежана Синельникова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScV72nyM5eenKi9gRIrXwfpgpWDte5LmbFKSQbWgUdB576jKg/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zJ1U0HPLrIoOvD1Di3x8imMi0pdSAzmA/preview Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (проекционная система, телевизор, конференц-оборудование, компьютер(-ы), принтер)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (веб-сайты по созданию персонажа и объектов для игры, веб-браузер, мультимедийные системы, демо-версия любой игры)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Любая детская книга, отрывок любого детского фильма)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://avatarmaker.com Бесплатный создатель аватара]<br /> <br /> * [https://www.pacdora.com/3d-modeling Пакдора 3д моделирование]<br /> <br /> * [https://bigenc.ru/c/videoigra-915272 Большая российская энциклопедия: термин компьютерной игры]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> [https://www.mvideo.ru/blog/mgame/ne-tolko-hideo-kodzima-glavnye-genii-igrovoj-industrii-i-ih-proekty М.Видео: известные геймдизайнеры]<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-04-27T10:53:52Z

<p>Снежана Синельникова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScV72nyM5eenKi9gRIrXwfpgpWDte5LmbFKSQbWgUdB576jKg/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zJ1U0HPLrIoOvD1Di3x8imMi0pdSAzmA/preview Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (проекционная система, телевизор, конференц-оборудование, компьютер(-ы), принтер)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (веб-сайты по созданию персонажа и объектов для игры, веб-браузер, мультимедийные системы, демо-версия любой игры)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Любая детская книга, отрывок любого детского фильма)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://avatarmaker.com Бесплатный создатель аватара]<br /> <br /> * [https://www.pacdora.com/3d-modeling Пакдора 3д моделирование]<br /> <br /> * [https://bigenc.ru/c/videoigra-915272 Большая российская энциклопедия: термин компьютерной игры]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> [https://www.mvideo.ru/blog/mgame/ne-tolko-hideo-kodzima-glavnye-genii-igrovoj-industrii-i-ih-proekty М.Видео: известные геймдизайнеры]<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-04-27T10:52:06Z

<p>Снежана Синельникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1zJ1U0HPLrIoOvD1Di3x8imMi0pdSAzmA/preview Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (проекционная система, телевизор, конференц-оборудование, компьютер(-ы), принтер)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (веб-сайты по созданию персонажа и объектов для игры, веб-браузер, мультимедийные системы, демо-версия любой игры)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Любая детская книга, отрывок любого детского фильма)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://avatarmaker.com Бесплатный создатель аватара]<br /> <br /> * [https://www.pacdora.com/3d-modeling Пакдора 3д моделирование]<br /> <br /> * [https://bigenc.ru/c/videoigra-915272 Большая российская энциклопедия: термин компьютерной игры]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> [https://www.mvideo.ru/blog/mgame/ne-tolko-hideo-kodzima-glavnye-genii-igrovoj-industrii-i-ih-proekty М.Видео: известные геймдизайнеры]<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-04-19T13:04:34Z

<p>Снежана Синельникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (проекционная система, телевизор, конференц-оборудование, компьютер(-ы), принтер)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (веб-сайты по созданию персонажа и объектов для игры, веб-браузер, мультимедийные системы, демо-версия любой игры)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Любая детская книга, отрывок любого детского фильма)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://avatarmaker.com Бесплатный создатель аватара]<br /> <br /> * [https://www.pacdora.com/3d-modeling Пакдора 3д моделирование]<br /> <br /> * [https://bigenc.ru/c/videoigra-915272 Большая российская энциклопедия: термин компьютерной игры]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> [https://www.mvideo.ru/blog/mgame/ne-tolko-hideo-kodzima-glavnye-genii-igrovoj-industrii-i-ih-proekty М.Видео: известные геймдизайнеры]<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-04-19T12:46:29Z

<p>Снежана Синельникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (проекционная система, телевизор, конференц-оборудование, компьютер(-ы), принтер)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (веб-сайты по созданию персонажа и объектов для игры, веб-браузер, мультимедийные системы, демо-версия любой игры)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Любая детская книга, отрывок любого детского фильма)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://avatarmaker.com Бесплатный создатель аватара]<br /> <br /> * [https://www.pacdora.com/3d-modeling Пакдора 3д моделирование]<br /> <br /> * [https://bigenc.ru/c/videoigra-915272 Большая российская энциклопедия: термин компьютерной игры]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-04-19T12:40:26Z

<p>Снежана Синельникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (проекционная система, телевизор, конференц-оборудование, компьютер(-ы), принтер)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (веб-сайты по созданию персонажа и объектов для игры, веб-браузер, мультимедийные системы, демо-версия любой игры)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Любая детская книга, отрывок любого детского фильма)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://avatarmaker.com Бесплатный создатель аватара]<br /> <br /> * [https://www.pacdora.com/3d-modeling Пакдора 3д моделирование]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-04-19T12:31:45Z

<p>Снежана Синельникова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (проекционная система, телевизор, конференц-оборудование, компьютер(-ы), принтер)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (веб-сайты по созданию персонажа и объектов для игры, веб-браузер, мультимедийные системы, демо-версия любой игры)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Любая детская книга, отрывок любого детского фильма)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-04-05T09:35:15Z

<p>Снежана Синельникова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) Обучающиеся будут иметь представление о создании игры<br /> <br /> 2) Побудут в ролях активного и пассивного зрителя <br /> <br /> 3) Научатся ориентироваться в 3D пространстве<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-04-05T09:30:39Z

<p>Снежана Синельникова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) В начале будет небольшой мозговой штурм. В ходе мозгового штурма нужно определить самый лучший мир<br /> <br /> 2) Выслушать ответы детей <br /> <br /> 3) Задать вопрос: &quot;Какой мир в игре лучше?&quot;<br /> <br /> |1) Первая группа на компьютере делают модели деревьев и других объектов<br /> <br /> 2) Вторая группа на компьютере создаёт персонажа для игры (подбирать одежду, причёску, цвет глаз и т.д.)<br /> <br /> 3) Третья группа 3 человека для: чтения книги, просмотра фрагмента фильма, прохождение демоверсии игры<br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-04-05T09:18:54Z

<p>Снежана Синельникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ip93lDtitAprlWs-l4blfWGqtCO9mxxF/preview Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-31T09:46:00Z

<p>Снежана Синельникова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QqS8Tyvl37DSBOrymNebBrIL6NbKtgyv/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-22T06:01:51Z

<p>Снежана Синельникова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GNzfV-ehmSu3HxOmyB8qkQBfsVCiS8rQ/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-22T05:43:56Z

<p>Снежана Синельникова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1w2Rsu5wEYNjhHj8SlkFTiGm7cS9L3X3D/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1G0sYo-IZ6yyjKS_Dqmo16LA7mf3c7lPW/preview Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-19T08:19:35Z

<p>Снежана Синельникова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Даниил Т., Олеся В., Глеб Б., Кирилл А., Наталья П., Елизавета Х., Максимилиан Н., Константин У., Артемий К.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему мы должны интересоваться геймдизайном?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр<br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GHBgR_0jtJYU0iHeOnZcMiDNxOJioBgw/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1DHrcaRyfXkX8ba0TqU5v48UBLnTvoEoE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> Мы поняли, почему мир геймдизайна так разнообразен<br /> <br /> Мы создали персонажей, локации, объекты для будущей игры<br /> <br /> Мы узнали, чем игра отличается от фильма и книги<br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-19T08:14:00Z

<p>Снежана Синельникова: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1w2Rsu5wEYNjhHj8SlkFTiGm7cS9L3X3D/preview Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-18T05:58:31Z

<p>Снежана Синельникова: /* Выводы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Даниил Т., Олеся В., Глеб Б.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему мы должны интересоваться геймдизайном?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр<br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GHBgR_0jtJYU0iHeOnZcMiDNxOJioBgw/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1DHrcaRyfXkX8ba0TqU5v48UBLnTvoEoE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> Мы поняли, почему мир геймдизайна так разнообразен<br /> <br /> Мы создали персонажей, локации, объекты для будущей игры<br /> <br /> Мы узнали, чем игра отличается от фильма и книги<br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-18T05:50:51Z

<p>Снежана Синельникова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Даниил Т., Олеся В., Глеб Б.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Почему мы должны интересоваться геймдизайном?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр<br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GHBgR_0jtJYU0iHeOnZcMiDNxOJioBgw/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1DHrcaRyfXkX8ba0TqU5v48UBLnTvoEoE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-18T05:49:14Z

<p>Снежана Синельникова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Даниил Т., Олеся В., Глеб Б.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр<br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1GHBgR_0jtJYU0iHeOnZcMiDNxOJioBgw/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1DHrcaRyfXkX8ba0TqU5v48UBLnTvoEoE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-18T05:48:35Z

<p>Снежана Синельникова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Даниил Т., Олеся В., Глеб Б.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр<br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1DHrcaRyfXkX8ba0TqU5v48UBLnTvoEoE/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-18T05:41:49Z

<p>Снежана Синельникова: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Даниил Т., Олеся В., Глеб Б.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр<br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-18T05:40:45Z

<p>Снежана Синельникова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Даниил Т., Олеся В., Глеб Б.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-18T05:40:20Z

<p>Снежана Синельникова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Даниил Т., Олеся В., Глеб Б.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-18T05:39:27Z

<p>Снежана Синельникова: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Даниил Т., Олеся В., Глеб Б.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-18T05:36:08Z

<p>Снежана Синельникова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-18T05:25:01Z

<p>Снежана Синельникова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-13T08:23:08Z

<p>Снежана Синельникова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1WxyM3akpLBlfhDbmTRhtye-cop9dvA1i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1QLE5HJzTokjWjmbe5knf5QGFjEMZr-dC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-13T08:21:17Z

<p>Снежана Синельникова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1yRMt5MgBLKzQ8qX0JZKaLj1xLEHYUEkt/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1yRMt5MgBLKzQ8qX0JZKaLj1xLEHYUEkt/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-12T17:11:17Z

<p>Снежана Синельникова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/17HZQuf0Vceexy9EqiRAqI8ikRVxN0wbC/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-12T15:52:32Z

<p>Снежана Синельникова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-12T15:52:15Z

<p>Снежана Синельникова: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателен геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-03T09:30:06Z

<p>Снежана Синельникова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект имеет познавательный характер и ориентирован на детей младшего школьного возраста, экспертов в сфере разработки игр, родителей<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателем геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-03T09:17:19Z

<p>Снежана Синельникова: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателем геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-03T09:13:43Z

<p>Снежана Синельникова: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Чем привлекателем геймдизайн? <br /> <br /> 2. Каких персонажей создадим для будущих игр?<br /> <br /> 3. Почему мир геймдизайна так разнообразен?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-03T09:13:07Z

<p>Снежана Синельникова: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> В чём заключается его главная тайна ?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-03T09:12:46Z

<p>Снежана Синельникова: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если исследование пройдёт успешно, то мы заинтересуемся разработкой игр<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-03T09:11:54Z

<p>Снежана Синельникова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Познать мир компьютерных игр <br /> <br /> 2. Создать персонажа для игры <br /> <br /> 3. Сравнить фильм, книгу, игру для погружения в историю<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-03T09:11:14Z

<p>Снежана Синельникова: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для создания картинок, объектов, персонажей для будущей игры<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-03T09:10:38Z

<p>Снежана Синельникова: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если удастся привлечь внимание, то смогу найти единомышленников и разработчиков игр для своего будущего проекта<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-03T09:10:00Z

<p>Снежана Синельникова: /* Цель кординатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Создание условий для изучения искусства геймдизайна<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-03T09:09:32Z

<p>Снежана Синельникова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для творческого самовыражения воспитанников через геймдизайн <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать чувства вкуса и оригинальность подачи игры <br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать уважение к чувствам, эмоциям других людей<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 2025-03-03T09:02:19Z

<p>Снежана Синельникова: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_148-2024 2025-03-03T08:59:34Z

<p>Снежана Синельникова: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Логотип_85_лет.png|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с января 2025 г. по май 2025 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 148 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников в рамках курса ОП.03. &quot;Информатика и информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * использовать внешние ресурсы для хранения текстовых документов, фото и видеоматериалов! В WIKISPK такие файлы НЕ ЗАГРУЖАТЬ!<br /> * использовать гиперссылки на размещенные файлы и материалы на других сервисах<br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfoSiTFjpycwSI-yhiZi4BYl0W_Xx9MW9xvxn5EF1zBl4dJZg/viewform?usp=sf_link &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Итоговая анкета для рефлексии студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Балобанов Кирилл Артемович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Волшебство Музыки]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ваганова Алина Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир через кисть]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Валеева Дарья Романовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир.Жизнь.Танец ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Журавлёва Анастасия Вячеславовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[С миру по зверушке ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Зубкова Валерия Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ Музыка нас связала ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кисель Анастасия Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Костылев Станислав Александрович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кунгурова Элина Ильинична'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лазарев Максим Игоревич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Мылтасова Маргарита Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Креативные идеи ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Нечаева Ольга Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Проурзина Ярослава Юрьевна''' &lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Путилова Мария Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир насекомых: художники природы ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Синельникова Снежана Константиновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Татаринова Алёна Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Тутубалина Арина Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[О дивный модный мир]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Хуснутдинов Даниил Эдуардович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Щербатова Александра Максимовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[удивительный мир пластилина ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ястребова Светлана Константиновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Какое же мое будущее? ]]<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> == '''[ Фотоотчет с экзамена группы 148- 2024/2025 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> * [https://drive.google.com/drive/folders/0B-PGj_Ew29l7fjdROVRmTndtNEE1NkZTNGJqZjR3UlJQSVdMb0kyc0dfZl9uMDNuMHI2cGc Материалы по оцениванию]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> <br /> <br /> |url=https://dzen.ru/embed/vW36nUPdpDRA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Снежана Синельникова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2025-03-03T08:50:59Z

<p>Снежана Синельникова: Новая страница: «.»</p> <hr /> <div>.</div>

Снежана Синельникова