wiki SPK - Вклад участника [ru]

Любимый напиток человечества

2021-05-15T15:43:28Z

София Маркова: Отмена правки 63571, сделанной участником Валерия Понькина (обс.)

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/rpgzIOmCUzc/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и отбор информации для проекта

2)Деление детей на на 3 группы

3)Выдвижение гипотезы

4)Приглашение родителей для помощи в проекте

|1)Работа в группах по проблемным вопросам

2)Представление необходимой информации обучающимся

3) Проведение опыта

|1)Сделать выводы по каждому проблемному вопросу

2)Доказательство гипотезы

3)Подведение итогов

4)Демонстрация продуктов деятельности

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1IoIWVusxrMA7f8rydR51TD5uh-ViLa58/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://markovasofiya08.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1K2CdjqMSr481-xgrV2ZQ1cPF2DakeyB0/view?usp=sharing Формирующее оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1Cs7jS8BjIMmte6wdxlxLfTi8sXPD4Bs7/view?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/BGPWdF5wtMwDXuaz6

|width=800

|height=389

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Воздушное наслаждение

2021-05-15T15:38:06Z

София Маркова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект направлен на развитие познавательной активности в принесении вреда от гелиевых шаров окружающей среде и на воспитание бережного отношения к ней у младших школьников.
Дети смогут получить знания о том, как гелиевые шары могут приносить не только им радость, но и также вред природе и животным. Они поймут, что к окружающей нам среде нужно относиться бережно.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/R2D6RHSJ_-g/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для привлечения внимания у обучающихся к проблеме засорения окружающей среды.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''1.''' '''Образовательная:''' дать представления о вреде гелиевых шаров природе и животным.

'''2.''' '''Развивающая:''' развивать познавательную активность у младших школьников в принесении вреда окружающей среде.

'''3.''' '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природе, животным, птицам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся получат знания о том, как гелиевые шары вредят окружающей среде.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение влияния гелиевых шаров на окружающую среду.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

'''1. Знания:''' узнать о вреде гелиевых шаров.

'''2. Использование:''' применять полученые знания в быту и природе.

'''3. Оценка:''' доказать значимость сохранения окружающей среды.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если примем участие в проекте, то узнаем, как сохранить окружающую нам среду.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как с этим бороться?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1.''' В чем вред гелиевых шаров для природы, животных, птиц?

'''2.''' Как спасти окружающую среду?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовка материалов для привлечения внимания обучающихся;

2)Показ стартовой презентации обучающимся по теме проекта;

3)Привлечение родителей к участию в проекте;

4)Деление обучающихся на 2 группы.

|1)Работа в группах;

2)Изучение проблемного вопроса обучающимися;

3)Поиск информации по данному вопросу проекта;

4)Координирование работы обучающихся в группах.

|1)Анализ проделанной работы обучающихся в группах;

2)Защита обучающимися своих проектов;

3)Подведение итогов проекта;

4)Оценка результатов обучающихся по теме проекта.

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1BsUbUT4W6Sso9SdUAkiakohyQvA3yD2T/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1xzzdxPZG21Vd-TgvtKjjtoCUmrS36XvT/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FjVwEKmk5mrJm-13zUsS7my9HSQH06r0/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1RTlJPQ-5v2wn30S5KARs58EqSvrTPkqU/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyi2101.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Воздушное наслаждение]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1y8NqXivjRBnfP11UDhk4IvUPQPhok_qx/view?usp=sharing Формирующее оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1n7TB4QpulIWFTqBKefMzV69kVNQoa9xz/view?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Тест по тематике проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/ojTfYQZgFM8qgqwXA

|width=800

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/12SWmXhzQCg1iqYCDjNo3tTTb9Kd3taEv/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17pYxkgOuwQVg23F55Eziw7RGg0Tya6On/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение (Веб-браузер, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе (Справочный материал)

Другие принадлежности (Принадлежности, которые подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения)

Другие ресурсы (Нужно пригласить для успешного проведения проекта в процессе (родители))

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Воздушное наслаждение

2021-05-15T15:34:56Z

София Маркова: /* Возраст участников проекта */

Любимый напиток человечества

2021-05-15T08:55:38Z

София Маркова: /* Визитная карточка проекта */

Любимый напиток человечества

2021-05-15T08:54:49Z

София Маркова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/rpgzIOmCUzc/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и отбор информации для проекта

2)Деление детей на на 3 группы

3)Выдвижение гипотезы

4)Приглашение родителей для помощи в проекте

|1)Работа в группах по проблемным вопросам

2)Представление необходимой информации обучающимся

3) Проведение опыта

|1)Сделать выводы по каждому проблемному вопросу

2)Доказательство гипотезы

3)Подведение итогов

4)Демонстрация продуктов деятельности

|}

== Визитная карточка проекта ==

https://drive.google.com/file/d/1IoIWVusxrMA7f8rydR51TD5uh-ViLa58/view?usp=sharing [Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://markovasofiya08.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1K2CdjqMSr481-xgrV2ZQ1cPF2DakeyB0/view?usp=sharing Формирующее оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1Cs7jS8BjIMmte6wdxlxLfTi8sXPD4Bs7/view?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/BGPWdF5wtMwDXuaz6

|width=800

|height=389

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-05-15T08:54:08Z

София Маркова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/rpgzIOmCUzc/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и отбор информации для проекта

2)Деление детей на на 3 группы

3)Выдвижение гипотезы

4)Приглашение родителей для помощи в проекте

|1)Работа в группах по проблемным вопросам

2)Представление необходимой информации обучающимся

3) Проведение опыта

|1)Сделать выводы по каждому проблемному вопросу

2)Доказательство гипотезы

3)Подведение итогов

4)Демонстрация продуктов деятельности

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1IoIWVusxrMA7f8rydR51TD5uh-ViLa58/view?usp=sharing Визитная карточка проекта
]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://markovasofiya08.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1K2CdjqMSr481-xgrV2ZQ1cPF2DakeyB0/view?usp=sharing Формирующее оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1Cs7jS8BjIMmte6wdxlxLfTi8sXPD4Bs7/view?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/BGPWdF5wtMwDXuaz6

|width=800

|height=389

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-05-10T14:16:01Z

София Маркова: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=http://youtu.be/rpgzIOmCUzc/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и отбор информации для проекта

2)Деление детей на на 3 группы

3)Выдвижение гипотезы

4)Приглашение родителей для помощи в проекте

|1)Работа в группах по проблемным вопросам

2)Представление необходимой информации обучающимся

3) Проведение опыта

|1)Сделать выводы по каждому проблемному вопросу

2)Доказательство гипотезы

3)Подведение итогов

4)Демонстрация продуктов деятельности

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://markovasofiya08.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1K2CdjqMSr481-xgrV2ZQ1cPF2DakeyB0/view?usp=sharing Формирующее оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1Cs7jS8BjIMmte6wdxlxLfTi8sXPD4Bs7/view?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/BGPWdF5wtMwDXuaz6

|width=800

|height=389

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-05-10T14:13:34Z

София Маркова: /* Приветствие координатора */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://youtu.be/rpgzIOmCUzc/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и отбор информации для проекта

2)Деление детей на на 3 группы

3)Выдвижение гипотезы

4)Приглашение родителей для помощи в проекте

|1)Работа в группах по проблемным вопросам

2)Представление необходимой информации обучающимся

3) Проведение опыта

|1)Сделать выводы по каждому проблемному вопросу

2)Доказательство гипотезы

3)Подведение итогов

4)Демонстрация продуктов деятельности

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://markovasofiya08.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1K2CdjqMSr481-xgrV2ZQ1cPF2DakeyB0/view?usp=sharing Формирующее оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1Cs7jS8BjIMmte6wdxlxLfTi8sXPD4Bs7/view?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/BGPWdF5wtMwDXuaz6

|width=800

|height=389

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-05-10T14:11:23Z

София Маркова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на YOUTUBE-видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и отбор информации для проекта

2)Деление детей на на 3 группы

3)Выдвижение гипотезы

4)Приглашение родителей для помощи в проекте

|1)Работа в группах по проблемным вопросам

2)Представление необходимой информации обучающимся

3) Проведение опыта

|1)Сделать выводы по каждому проблемному вопросу

2)Доказательство гипотезы

3)Подведение итогов

4)Демонстрация продуктов деятельности

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://markovasofiya08.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1K2CdjqMSr481-xgrV2ZQ1cPF2DakeyB0/view?usp=sharing Формирующее оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1Cs7jS8BjIMmte6wdxlxLfTi8sXPD4Bs7/view?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/BGPWdF5wtMwDXuaz6

|width=800

|height=389

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-04-02T13:20:21Z

София Маркова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и отбор информации для проекта

2)Деление детей на на 3 группы

3)Выдвижение гипотезы

4)Приглашение родителей для помощи в проекте

|1)Работа в группах по проблемным вопросам

2)Представление необходимой информации обучающимся

3) Проведение опыта

|1)Сделать выводы по каждому проблемному вопросу

2)Доказательство гипотезы

3)Подведение итогов

4)Демонстрация продуктов деятельности

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://markovasofiya08.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1K2CdjqMSr481-xgrV2ZQ1cPF2DakeyB0/view?usp=sharing Формирующее оценивание]

[https://drive.google.com/file/d/1Cs7jS8BjIMmte6wdxlxLfTi8sXPD4Bs7/view?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/BGPWdF5wtMwDXuaz6

|width=800

|height=389

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-04-02T04:40:17Z

София Маркова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Поиск и отбор информации для проекта

2)Деление детей на на 3 группы

3)Выдвижение гипотезы

4)Приглашение родителей для помощи в проекте

|1)Работа в группах по проблемным вопросам

2)Представление необходимой информации обучающимся

3) Проведение опыта

|1)Сделать выводы по каждому проблемному вопросу

2)Доказательство гипотезы

3)Подведение итогов

4)Демонстрация продуктов деятельности

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://markovasofiya08.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/BGPWdF5wtMwDXuaz6

|width=800

|height=389

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-04-02T04:19:07Z

София Маркова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовка материалов для работы

2)Деление детей на группы

3)Выдвижение гипотезы

|1)Работа в группах

2)Поиск информации

3) Конструирование модели Красной книги.

|1)Анализ работы в группах

2)Доказательство гипотезы

3)Подведение итогов

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://markovasofiya08.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/BGPWdF5wtMwDXuaz6

|width=800

|height=389

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-03-30T05:13:44Z

София Маркова: /* Тест по проекту */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://markovasofiya08.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/BGPWdF5wtMwDXuaz6

|width=800

|height=389

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-03-30T04:19:56Z

София Маркова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://markovasofiya08.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест по проекту ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Воздушное наслаждение

2021-03-19T04:29:42Z

София Маркова: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

Проект предназначен для детей младшего школьного возраста (9-11 лет).

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект направлен на развитие познавательной активности в принесении вреда от гелиевых шаров окружающей среде и на воспитание бережного отношения к ней у младших школьников.
Дети смогут получить знания о том, как гелиевые шары могут приносить не только им радость, но и также вред природе и животным. Они поймут, что к окружающей нам среде нужно относиться бережно.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для привлечения внимания у обучающихся к проблеме засорения окружающей среды.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''1.''' '''Образовательная:''' дать представления о вреде гелиевых шаров природе и животным.

'''2.''' '''Развивающая:''' развивать познавательную активность у младших школьников в принесении вреда окружающей среде.

'''3.''' '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природе, животным, птицам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся получат знания о том, как гелиевые шары вредят окружающей среде.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение влияния гелиевых шаров на окружающую среду.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

'''1. Знания:''' узнать о вреде гелиевых шаров.

'''2. Использование:''' применять полученые знания в быту и природе.

'''3. Оценка:''' доказать значимость сохранения окружающей среды.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если примем участие в проекте, то узнаем, как сохранить окружающую нам среду.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как с этим бороться?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

'''1.''' В чем вред гелиевых шаров для природы, животных, птиц?

'''2.''' Как спасти окружающую среду?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1xzzdxPZG21Vd-TgvtKjjtoCUmrS36XvT/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1FjVwEKmk5mrJm-13zUsS7my9HSQH06r0/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1RTlJPQ-5v2wn30S5KARs58EqSvrTPkqU/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyi2101.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Воздушное наслаждение]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/12SWmXhzQCg1iqYCDjNo3tTTb9Kd3taEv/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/17pYxkgOuwQVg23F55Eziw7RGg0Tya6On/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение (Веб-браузер, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе (Справочный материал)

Другие принадлежности (Принадлежности, которые подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения)

Другие ресурсы (Нужно пригласить для успешного проведения проекта в процессе (родители))

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-03-19T04:28:55Z

София Маркова: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://markovasofiya08.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

WIKI- cтраница участников проекта Воздушное наслаждение

2021-03-18T06:53:57Z

София Маркова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Воздушное наслаждение

== '''Участники''' ==

1. Петров Иван

2. Соколова Ксения

3. Суворов Денис

4. Подкаминская Алина

== '''Проблемный вопрос''' ==

В чем вред гелиевых шаров для природы, животных, птиц?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение вреда гелиевых шаров для окружающей среды.

== '''Задачи''' ==

'''1.''' Изучить вред гелиевых шаров для окружающей нам среды.

'''2.''' Провести исследование свойств гелиевых шаров.

'''3.''' Доказать с помощью составления листовки, что гелиевые шары вредят природе, животным, птицам.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о том, как вредят гелиевые шары природе, животным, птицам.

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный этап.

2. Основной этап.

3. Заключительный этап.

||
1. Ознакомление с проблемным вопросом и отбор нужной информации о вреде гелиевых шаров для окружающей среды, об их свойствах.

2. Изучение отобранной информации,выполнение листовок по

3.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/16-MHpLiYklbWr991ru7rD9Q9Xd_63om1/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:44:05Z

София Маркова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Андрей Павлов

Мария Жукова

Екатерина Волкова

Денис Кузьминский

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный
||
1. Отбор нужной информации, которая пригодится в дальнейшей работе по данному вопросу.

2. Изучение отобранной информации, выполнение листовок на тему "Рекомендации по употреблению кофе".

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ZrCrOeboTlPOZbWHSxCOlvuPfPGLaIyO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1EpL5Yvk7eCnidhlM6QC3C3IiL8M0f0aq/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:43:54Z

София Маркова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Андрей Павлов

Мария Жукова

Екатерина Волкова

Денис Кузьминский

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный||
1. Отбор нужной информации, которая пригодится в дальнейшей работе по данному вопросу.

2. Изучение отобранной информации, выполнение листовок на тему "Рекомендации по употреблению кофе".

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ZrCrOeboTlPOZbWHSxCOlvuPfPGLaIyO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1EpL5Yvk7eCnidhlM6QC3C3IiL8M0f0aq/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:39:56Z

София Маркова: /* Участники */

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:37:59Z

София Маркова: /* Участники */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов

Мария Жукова

Екатерина Волкова

Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный
||
1. Отбор нужной информации, которая пригодится в дальнейшей работе по данному вопросу.

2. Изучение отобранной информации, выполнение листовок на тему "Рекомендации по употреблению кофе".

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ZrCrOeboTlPOZbWHSxCOlvuPfPGLaIyO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1EpL5Yvk7eCnidhlM6QC3C3IiL8M0f0aq/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:36:46Z

София Маркова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный
||
1. Отбор нужной информации, которая пригодится в дальнейшей работе по данному вопросу.

2. Изучение отобранной информации, выполнение листовок на тему "Рекомендации по употреблению кофе".

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ZrCrOeboTlPOZbWHSxCOlvuPfPGLaIyO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1EpL5Yvk7eCnidhlM6QC3C3IiL8M0f0aq/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:36:30Z

София Маркова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный
||
1. Отбор нужной информации, которая пригодится в дальнейшей работе по данному вопросу.

2. Изучение отобранной информации, выполнение листовок на тему "Рекомендации по употреблению кофе".

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ZrCrOeboTlPOZbWHSxCOlvuPfPGLaIyO/view?usp=sharing/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1EpL5Yvk7eCnidhlM6QC3C3IiL8M0f0aq/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:34:07Z

София Маркова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный
||
1. Отбор нужной информации, которая пригодится в дальнейшей работе по данному вопросу.

2. Изучение отобранной информации, выполнение листовок на тему "Рекомендации по употреблению кофе".

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ZrCrOeboTlPOZbWHSxCOlvuPfPGLaIyO/view?usp=sharing/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1EpL5Yvk7eCnidhlM6QC3C3IiL8M0f0aq/view?usp=sharing/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:33:21Z

София Маркова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный
||
1. Отбор нужной информации, которая пригодится в дальнейшей работе по данному вопросу.

2. Изучение отобранной информации, выполнение листовок на тему "Рекомендации по употреблению кофе".

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1ZrCrOeboTlPOZbWHSxCOlvuPfPGLaIyO/view?usp=sharing/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:32:17Z

София Маркова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный
||
1. Отбор нужной информации, которая пригодится в дальнейшей работе по данному вопросу.

2. Изучение отобранной информации, выполнение листовок на тему "Рекомендации по употреблению кофе".

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:30:38Z

София Маркова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный

||
1. Отбор нужной информации, которая пригодится в дальнейшей работе по данному вопросу.

2. Изучение отобранной информации, выполнение листовок на тему "Рекомендации по употреблению кофе".

3. Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта.
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:20:01Z

София Маркова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный

||
1. Отбор нужной информации, которая пригодится в дальнейшей работе по данному вопросу.

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:18:40Z

София Маркова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:17:56Z

София Маркова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1. Подготовительный

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:10:18Z

София Маркова: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

Если мы поучаствуем в данной группе, то узнаем как кофе влияет на наш организм

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:09:28Z

София Маркова: /* Задачи */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

== '''Задачи''' ==

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2) Выявить как кофе влияет на давление человека.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка.

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T06:02:37Z

София Маркова: /* Цель исследования */

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T05:59:57Z

София Маркова: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

Что полезного и вредного в кофе?

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T05:59:10Z

София Маркова: /* Участники */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Смирнов, Мария Жукова, Екатерина Волкова, Иван Соколов

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T05:57:03Z

София Маркова: /* Участники */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

Василий Иванов, Мария Жукова, Екатерина Петрова, Иван Петров

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T05:55:33Z

София Маркова: /* Проект */

== '''Проект''' ==

Любимый напиток человечества

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества

2021-03-18T05:49:35Z

София Маркова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»

== '''Проект''' ==

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==

== '''Цель исследования''' ==

== '''Задачи''' ==

== '''Гипотеза участников''' ==

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

||Этапы работы||Детализация

|-
|1...

2...

||
1...

2...
|-
|}

== Наши результаты ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Любимый напиток человечества

2021-03-18T05:47:50Z

София Маркова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Любимый напиток человечества]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-03-14T15:30:13Z

София Маркова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1Y_2xhE8WO9FJ8rEpSfGtAkykf5tl8sz3/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-03-14T15:28:39Z

София Маркова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1bzK5Un0EPcW5_8EUEyezvYKDDoTh6VDB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-03-12T05:20:25Z

София Маркова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-03-12T05:19:55Z

София Маркова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Оборудование: компьютер, проекционная система.

программное обеспечение: компьютер, проекционная система.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: зерна кофе, молотый кофе.

Интернет-ресурсы:

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы:

- Эксперименты

- Родители

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-03-12T05:07:51Z

София Маркова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект позволит больше узнать о таком всеми любимом напитке как кофе. Вы узнаете как выращивают кофе, есть ли у кофе срок годности, его положительные и отрицательные свойства, которые влияют на наш организм и многое другое. Уверяю вас вы весело и интересно проведете время, при создании проекта.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-03-12T05:03:37Z

София Маркова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

9-11 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-03-12T04:46:50Z

София Маркова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-03-06T11:06:10Z

София Маркова: /* Стартовая презентация */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1hj5zp-D4vOEFgbkWuJ8zgCXAGyBcD8ed/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-02-26T15:35:21Z

София Маркова: /* Публикация координатора */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1pbGN0p8v8myMoANObZyPUSdZP4JxI-3d/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/17qa7AuPTAR9nKog8iC1Ndjhzae3d-pDO/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-02-26T15:31:38Z

София Маркова: /* Проблемные вопросы: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1) Как выращивают кофе?

2) Какой у кофе срок годности?

3) Что полезного и вредного в кофе?

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Любимый напиток человечества

2021-02-26T15:31:00Z

София Маркова: /* Основополагающий вопрос: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

создание условий для изучения обучающимися особенностей кофе

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

'''Образовательная''': создать условия для поиска информации по теме.

'''Развивающая''': развивать любознательность и интерес обучающихся.

'''Воспитательная''': воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью через грамотное потребление кофе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут принимать правильное решение в плане употребления кофе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение положительного и отрицательного воздействия кофе на организм человека

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Узнать положительные и отрицательные качества кофе.

2)Провести исследование по качеству кофе.

3) Составить рекомендации по употреблению данного напитка

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в данном проекте, то узнаю об особенностях кофе

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Почему его все так любят?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

== План проведения проекта ==

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]