http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2+%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2 2026-08-06T17:49:05Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-06-17T07:26:38Z

<p>Станислав Костылев: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Возраст участников т 8 до 18 лет. Проект направлен на развитие у детей логического и пространственного мышления, на проявления у них интереса к познаванию нового, развития в данной области деятельности.<br /> <br /> Время выполнения проекта: 1-2 учебных четвертей.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/ea727fa6f42f1ec28d9c8a795aa9bf45/?p=BI9Msnib9l8EFkUzwyZciQ<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1VR9vQMxCTNCQFYq_DtpIuBImB-A6tTfC/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_dNku-Hb4D9sZD-Ig4QMeNU7l74u6L3FO4sna6dKEtt30kQ/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=83AD8147BB82C90C<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fAT3Lr-jUQSUFyLsgLOqfVOkl5b-PFwi/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18zi4ZJjExbQzDVgpD0RQHy1hHPFo3zS6/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1kNFjTIdPzQ2RRhNozmz9MWnBzsFSMGAh/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17qfJQw74zo8Hxw7_vl3cLNOYACxAgN5O/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1wwOU_adEb5A0wC8LlHsWc-6RC6wvKbl9/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1I0UP8UYcYyT3U6AbB3V1PH26jF08mCez/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат(можно камеру телефона), компьютер, проекционная система, телевизор<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе: справочный материал: пособия и инструкции к сборке.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Наборы Lego<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://spkserov.ru/ &quot;СЕВЕРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ&quot;]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-06-16T22:22:58Z

<p>Станислав Костылев: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Возраст участников т 8 до 18 лет. Проект направлен на развитие у детей логического и пространственного мышления, на проявления у них интереса к познаванию нового, развития в данной области деятельности.<br /> <br /> Время выполнения проекта: 1-2 учебных четвертей.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_dNku-Hb4D9sZD-Ig4QMeNU7l74u6L3FO4sna6dKEtt30kQ/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=83AD8147BB82C90C<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fAT3Lr-jUQSUFyLsgLOqfVOkl5b-PFwi/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18zi4ZJjExbQzDVgpD0RQHy1hHPFo3zS6/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1kNFjTIdPzQ2RRhNozmz9MWnBzsFSMGAh/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17qfJQw74zo8Hxw7_vl3cLNOYACxAgN5O/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1wwOU_adEb5A0wC8LlHsWc-6RC6wvKbl9/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1I0UP8UYcYyT3U6AbB3V1PH26jF08mCez/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат(можно камеру телефона), компьютер, проекционная система, телевизор<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе: справочный материал: пособия и инструкции к сборке.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Наборы Lego<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://spkserov.ru/ &quot;СЕВЕРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ&quot;]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-06-16T22:09:52Z

<p>Станислав Костылев: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Возраст участников т 8 до 18 лет. Проект направлен на развитие у детей логического и пространственного мышления, на проявления у них интереса к познаванию нового, развития в данной области деятельности.<br /> <br /> Время выполнения проекта: 1-2 учебных четвертей.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_dNku-Hb4D9sZD-Ig4QMeNU7l74u6L3FO4sna6dKEtt30kQ/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=83AD8147BB82C90C<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fAT3Lr-jUQSUFyLsgLOqfVOkl5b-PFwi/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18zi4ZJjExbQzDVgpD0RQHy1hHPFo3zS6/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1kNFjTIdPzQ2RRhNozmz9MWnBzsFSMGAh/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17qfJQw74zo8Hxw7_vl3cLNOYACxAgN5O/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1wwOU_adEb5A0wC8LlHsWc-6RC6wvKbl9/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1I0UP8UYcYyT3U6AbB3V1PH26jF08mCez/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат(можно камеру телефона), компьютер, проекционная система, телевизор<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе: справочный материал: пособия и инструкции к сборке.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Наборы Lego<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://spkserov.ru/ &quot;СЕВЕРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ&quot;]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-06-16T21:59:15Z

<p>Станислав Костылев: /* Интерактивное задание (SMART) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_dNku-Hb4D9sZD-Ig4QMeNU7l74u6L3FO4sna6dKEtt30kQ/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=83AD8147BB82C90C<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fAT3Lr-jUQSUFyLsgLOqfVOkl5b-PFwi/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18zi4ZJjExbQzDVgpD0RQHy1hHPFo3zS6/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1kNFjTIdPzQ2RRhNozmz9MWnBzsFSMGAh/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17qfJQw74zo8Hxw7_vl3cLNOYACxAgN5O/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1wwOU_adEb5A0wC8LlHsWc-6RC6wvKbl9/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1I0UP8UYcYyT3U6AbB3V1PH26jF08mCez/view?usp=sharing Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат(можно камеру телефона), компьютер, проекционная система, телевизор<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе: справочный материал: пособия и инструкции к сборке.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Наборы Lego<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://spkserov.ru/ &quot;СЕВЕРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ&quot;]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-06-16T21:14:09Z

<p>Станислав Костылев: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_dNku-Hb4D9sZD-Ig4QMeNU7l74u6L3FO4sna6dKEtt30kQ/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=83AD8147BB82C90C<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fAT3Lr-jUQSUFyLsgLOqfVOkl5b-PFwi/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18zi4ZJjExbQzDVgpD0RQHy1hHPFo3zS6/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1kNFjTIdPzQ2RRhNozmz9MWnBzsFSMGAh/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17qfJQw74zo8Hxw7_vl3cLNOYACxAgN5O/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1wwOU_adEb5A0wC8LlHsWc-6RC6wvKbl9/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат(можно камеру телефона), компьютер, проекционная система, телевизор<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе: справочный материал: пособия и инструкции к сборке.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Наборы Lego<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://spkserov.ru/ &quot;СЕВЕРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ&quot;]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-06-16T20:25:04Z

<p>Станислав Костылев: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_dNku-Hb4D9sZD-Ig4QMeNU7l74u6L3FO4sna6dKEtt30kQ/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=83AD8147BB82C90C<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1kNFjTIdPzQ2RRhNozmz9MWnBzsFSMGAh/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактическая игра]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17qfJQw74zo8Hxw7_vl3cLNOYACxAgN5O/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1wwOU_adEb5A0wC8LlHsWc-6RC6wvKbl9/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат(можно камеру телефона), компьютер, проекционная система, телевизор<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе: справочный материал: пособия и инструкции к сборке.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Наборы Lego<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://spkserov.ru/ &quot;СЕВЕРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ&quot;]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-06-16T19:07:13Z

<p>Станислав Костылев: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_dNku-Hb4D9sZD-Ig4QMeNU7l74u6L3FO4sna6dKEtt30kQ/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=83AD8147BB82C90C<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17qfJQw74zo8Hxw7_vl3cLNOYACxAgN5O/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1wwOU_adEb5A0wC8LlHsWc-6RC6wvKbl9/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> Фотоаппарат(можно камеру телефона), компьютер, проекционная система, телевизор<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе: справочный материал: пособия и инструкции к сборке.<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> Наборы Lego<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [https://spkserov.ru/ &quot;СЕВЕРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ&quot;]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-06-16T14:23:38Z

<p>Станислав Костылев: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_dNku-Hb4D9sZD-Ig4QMeNU7l74u6L3FO4sna6dKEtt30kQ/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=83AD8147BB82C90C<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17qfJQw74zo8Hxw7_vl3cLNOYACxAgN5O/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1wwOU_adEb5A0wC8LlHsWc-6RC6wvKbl9/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-05-12T09:28:40Z

<p>Станислав Костылев: /* Кроссворд для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_dNku-Hb4D9sZD-Ig4QMeNU7l74u6L3FO4sna6dKEtt30kQ/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> == Кроссворд для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=83AD8147BB82C90C<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17qfJQw74zo8Hxw7_vl3cLNOYACxAgN5O/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-04-07T08:52:06Z

<p>Станислав Костылев: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_dNku-Hb4D9sZD-Ig4QMeNU7l74u6L3FO4sna6dKEtt30kQ/viewform?usp=header<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17qfJQw74zo8Hxw7_vl3cLNOYACxAgN5O/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-19T08:15:52Z

<p>Станислав Костылев: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17qfJQw74zo8Hxw7_vl3cLNOYACxAgN5O/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-19T08:14:28Z

<p>Станислав Костылев: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17qfJQw74zo8Hxw7_vl3cLNOYACxAgN5O/edit?usp=sharing&amp;ouid=111305488959122863879&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T06:16:11Z

<p>Станислав Костылев: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лего мир<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Иннокентий О.<br /> <br /> Игнат И.<br /> <br /> Рустам Х.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок?<br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 Поиск информации по теме<br /> <br /> 2 Поэтапный сбор механизма, его программирование и проверка правильности выполненной работы<br /> <br /> 3 Представление готового механизма - его запуск и выполнение поставленной задачи<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ypRMNTjwtqfp8Om98JvUiJyRO-72S2kC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1VSpBobYG8LMzkvqk6aLFiPAroCEetjn6/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T06:15:41Z

<p>Станислав Костылев: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лего мир<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Иннокентий О.<br /> <br /> Игнат И.<br /> <br /> Рустам Х.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок?<br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 Поиск информации по теме<br /> <br /> 2 Поэтапный сбор механизма, его программирование и проверка правильности выполненной работы<br /> <br /> 3 Представление готового механизма - его запуск и выполнение поставленной задачи<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1ypRMNTjwtqfp8Om98JvUiJyRO-72S2kC/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T06:11:01Z

<p>Станислав Костылев: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> 3) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T06:10:27Z

<p>Станислав Костылев: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации по теме проекта<br /> <br /> 2) Разработка буклета-приглашения для родителей<br /> <br /> 3) Составление стартовой презентации проекта<br /> <br /> |1) Представление стартовой презентации<br /> <br /> 2) Привлечение детей в проект<br /> <br /> 3) Деление участников на группы<br /> <br /> 4) Поэтапный сбор и программирование механизма и проверка правильности проделанной работы<br /> <br /> |1) Показ выполненной работы<br /> <br /> 2) Подведение итогов<br /> <br /> 3) Анализ информации, полученной в ходе участия в проекте<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T06:00:54Z

<p>Станислав Костылев: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лего мир<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Иннокентий О.<br /> <br /> Игнат И.<br /> <br /> Рустам Х.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок?<br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1 Поиск информации по теме<br /> <br /> 2 Поэтапный сбор механизма, его программирование и проверка правильности выполненной работы<br /> <br /> 3 Представление готового механизма - его запуск и выполнение поставленной задачи<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T05:49:11Z

<p>Станислав Костылев: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лего мир<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Иннокентий О.<br /> <br /> Игнат И.<br /> <br /> Рустам Х.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок?<br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T05:46:26Z

<p>Станислав Костылев: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лего мир<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Иннокентий О.<br /> <br /> Игнат И.<br /> <br /> Рустам Х.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок?<br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T05:45:36Z

<p>Станислав Костылев: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лего мир<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Иннокентий О.<br /> <br /> Игнат И.<br /> <br /> Рустам Х.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок?<br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T05:43:18Z

<p>Станислав Костылев: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лего мир<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Иннокентий О.<br /> <br /> Игнат И.<br /> <br /> Рустам Х.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок?<br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T05:38:44Z

<p>Станислав Костылев: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лего мир<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Иннокентий О.<br /> <br /> Игнат И.<br /> <br /> Рустам Х.<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T05:37:04Z

<p>Станислав Костылев: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Лего мир<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T05:36:10Z

<p>Станислав Костылев: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-18T05:25:59Z

<p>Станислав Костылев: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Лего мир]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-13T08:19:00Z

<p>Станислав Костылев: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1KzNvyf-urwqFYInBDjiuGWlFfKK4-P2h/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-13T08:18:22Z

<p>Станислав Костылев: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/12r1Z6EYIxHZNN5E8TwCC9PTVh321tSLb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-10T09:42:58Z

<p>Станислав Костылев: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как собрать без ошибок? <br /> <br /> 2. Как запрограммировать механизм?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-10T09:42:40Z

<p>Станислав Костылев: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как собирать?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-10T09:42:19Z

<p>Станислав Костылев: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем самостоятельно строить и программировать.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-10T09:42:02Z

<p>Станислав Костылев: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить состав наборов лего с возможностью программирования.<br /> <br /> 2. Научиться собирать полноценные механизмы с возможностью программирования.<br /> <br /> 3. Оценить свои знания при самостоятельном изготовления механизма.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-10T09:41:29Z

<p>Станислав Костылев: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте позволит создать рабочий, запрограммированный механизм.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-10T09:41:08Z

<p>Станислав Костылев: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу проект, то смогу привлечь в данную область ещё больше участников.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-10T09:40:50Z

<p>Станислав Костылев: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. <br /> <br /> 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышление воспитанников. <br /> <br /> 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-10T09:40:25Z

<p>Станислав Костылев: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: способствовать формированию у воспитанников навыков конструирования. 2. Развивающая: развивать логическое и пространственное мышлtние воспитанников. 3 Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к легоконструированию.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-10T09:39:41Z

<p>Станислав Костылев: /* Цель кординатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие творческого интереса, логического и пространственного мышления у воспитанников.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-10T09:38:50Z

<p>Станислав Костылев: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80 2025-03-10T09:38:30Z

<p>Станислав Костылев: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 8-18 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1LPZmKqD1OYpoOiFctETBGegQvHomedTi/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> * [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_148-2024 2025-03-10T08:48:40Z

<p>Станислав Костылев: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Логотип_85_лет.png|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с января 2025 г. по май 2025 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 148 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка проектов для детей и молодёжи в рамках курса «Организационно-педагогическое обеспечение проектной деятельности с использованием ресурсов информационной образовательной среды в системе дополнительного образования детей и молодежи».<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * использовать внешние ресурсы для хранения текстовых документов, фото и видеоматериалов! В WIKISPK такие файлы НЕ ЗАГРУЖАТЬ!<br /> * использовать гиперссылки на размещенные файлы и материалы на других сервисах<br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfoSiTFjpycwSI-yhiZi4BYl0W_Xx9MW9xvxn5EF1zBl4dJZg/viewform?usp=sf_link &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Итоговая анкета для рефлексии студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Балобанов Кирилл Артемович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Волшебство Музыки]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ваганова Алина Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир через кисть]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Валеева Дарья Романовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир.Жизнь.Танец ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Журавлёва Анастасия Вячеславовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[С миру по зверушке ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Зубкова Валерия Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ Музыка нас связала ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кисель Анастасия Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Волшебство воды]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Костылев Станислав Александрович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Лего мир]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кунгурова Элина Ильинична'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лазарев Максим Игоревич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Танец времён года]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Мылтасова Маргарита Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Креативные идеи ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Нечаева Ольга Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Магический мир оригами]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Проурзина Ярослава Юрьевна''' &lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Путилова Мария Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир насекомых: художники природы ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Синельникова Снежана Константиновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Настоящая тайна геймдизайна]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Татаринова Алёна Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Затейливые узелки]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Тутубалина Арина Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[О дивный модный мир]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Хуснутдинов Даниил Эдуардович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[ ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Щербатова Александра Максимовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[удивительный мир пластилина ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ястребова Светлана Константиновна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Какое же мое будущее? ]]<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> == '''[ Фотоотчет с экзамена группы 148- 2024/2025 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> * [https://drive.google.com/drive/folders/0B-PGj_Ew29l7fjdROVRmTndtNEE1NkZTNGJqZjR3UlJQSVdMb0kyc0dfZl9uMDNuMHI2cGc Материалы по оцениванию]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> <br /> <br /> |url=https://dzen.ru/embed/vW36nUPdpDRA/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2 2025-03-03T08:52:16Z

<p>Станислав Костылев: </p> <hr /> <div>ыыы</div>

Станислав Костылев http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2 2025-03-03T08:50:57Z

<p>Станислав Костылев: Новая страница: «ы»</p> <hr /> <div>ы</div>

Станислав Костылев