http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0+%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-06T17:47:12Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-04T13:49:00Z

<p>Тамара Созонтова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/I9P1p_YyWfw?si/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13fNAd1mktK0T7VmtMvVX1QGUl4tpg4Dc/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-04T13:48:27Z

<p>Тамара Созонтова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/I9P1p_YyWfw?si/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/13fNAd1mktK0T7VmtMvVX1QGUl4tpg4Dc/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-04T13:46:37Z

<p>Тамара Созонтова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/I9P1p_YyWfw?si/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/13fNAd1mktK0T7VmtMvVX1QGUl4tpg4Dc/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:51:15Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/I9P1p_YyWfw?si=SFltI1u1MjY8drfi/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:50:56Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://youtu.be/I9P1p_YyWfw?si=SFltI1u1MjY8drfi/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:44:03Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/I9P1p_YyWfw?si=SFltI1u1MjY8drfi/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:42:34Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/I9P1p_YyWfw?si=w3lgFiwE99MwtJEb/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:39:21Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/I9P1p_YyWfw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:37:00Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/I9P1p_YyWfw?si=JMB_3HBgyGGt9n46/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:36:35Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/I9P1p_YyWfw?/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:29:19Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/I9P1p_YyWfw?si=CbNvKp9LAtLeB1AO/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:26:34Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/I9P1p_YyWfw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:24:31Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/I9P1p_YyWfw?si=KaL9WMpkwpKvsCia/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:18:46Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:18:13Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/I9P1p_YyWfw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:12:41Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:10:06Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtu.com/embed/o1fu3kYVUFQ/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:06:10Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/o1fu3kYVUFQ/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T12:01:45Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T11:58:01Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/XF216W9TtDc?si=ddRlf7nwvojleb07/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T11:57:20Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/XF216W9TtDc?si=ddRlf7nwvojleb07preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T11:56:18Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/XF216W9TtDc?si=ddRlf7nwvojleb07/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T11:55:02Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/XF216W9TtDc?si=UIUcpTc9m89LEWcX/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-02T11:53:38Z

<p>Тамара Созонтова: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/XF216W9TtDc?si=gp3hWHJZlGqdwPNJ/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-01T09:43:24Z

<p>Тамара Созонтова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей;<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию;<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию;<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме;<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни;<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту;<br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие;<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию;<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-01T09:42:46Z

<p>Тамара Созонтова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить материал по проекту;<br /> <br /> 2) Разработать буклет для родителей<br /> <br /> 3) Создать стартовую презентацию<br /> <br /> |1) Представить стартовую презентацию<br /> <br /> 2) Ознакомиться с буклетом по данной теме<br /> <br /> 3) Привлечь ребят к здоровому образу жизни<br /> <br /> |1) Провести анализ по проекту <br /> <br /> 2) Провести рефлексивное занятие<br /> <br /> 3) Подвести итоги по занятию<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-01T09:32:31Z

<p>Тамара Созонтова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?usp=sharing<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-01T09:31:13Z

<p>Тамара Созонтова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/viewform?embedded=true&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;1729&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка…&lt;/iframe&gt;<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-06-01T09:26:24Z

<p>Тамара Созонтова: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=&lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbCc7BIut0l7dMEqypqs6cn-Pc3VCZ0RUibHYP8LSTx5dSig/<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-04-02T15:16:05Z

<p>Тамара Созонтова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jRC3TMtPCUeAsE9379IsBIRaLWQtHpv_/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-04-02T15:01:24Z

<p>Тамара Созонтова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-04-02T15:01:13Z

<p>Тамара Созонтова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [ https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-04-02T14:59:43Z

<p>Тамара Созонтова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-04-02T14:54:00Z

<p>Тамара Созонтова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-04-02T14:53:40Z

<p>Тамара Созонтова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 12 лет и старше<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте учащиеся получат знания о том, как вредные привычки могут помешать человеку достичь цели и полностью использовать свои возможности, нанося вред своему здоровью<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель кординатора:''''' ===<br /> <br /> Формировние представлений о вредных привычках и их влиянии на здоровье,развитие личности и поведение человека<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Формирование представлений о том как влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> 2. Оздоровительная: Приобщить детей к физкультуре и спорту <br /> <br /> 3. Воспитательная: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если обучающиеся примут участие в моем проекте, они узнают как же влияют вредные привычки на организм человека<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения новой информации о вредных привычках<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Найти информацию о видах вредных привычках <br /> <br /> 2. Провести анкетирование о основных мерах профилактики вредных привычках <br /> <br /> 3. Оценить результаты анкетирования<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать, как защитить себя от вредных привычек<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как остаться здоровым?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что такое вредные привычки? <br /> <br /> 2.Как отгородить себя от вредных привычек?<br /> <br /> 3. Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1s7BstE4Fd6r9-HcembLoJDGiLsJOW4dO/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1savdIkcDZlJAIAtQLrTefFEw53Q9SY4V/preview<br /> <br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tO0biOnicr5Cl-x7NBT78TB6_5jVMOg8/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ах,эти вредные привычки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1tTxyPexP5PRTtsBcLMdrV_6BOmfH549P/edit?usp=sharing&amp;ouid=100717320981488003279&amp;rtpof=true&amp;sd=true[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Интерактивное задание (SMART) ==<br /> <br /> [Ссылка на файл Интерактивное задание]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-23T06:48:41Z

<p>Тамара Созонтова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести человеку вредные привычки<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 Изучить собранную информацию о вредных привычек<br /> <br /> 3 Подвести итоги данной темы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lbV7X4pfN_R5eeNuuKVPGCIegeSpNGdT/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1n3e_fPoUHdvAlB1V1Athyzn3V_DPjKcl/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-23T06:48:30Z

<p>Тамара Созонтова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести человеку вредные привычки<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 Изучить собранную информацию о вредных привычек<br /> <br /> 3 Подвести итоги данной темы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lbV7X4pfN_R5eeNuuKVPGCIegeSpNGdT/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1n3e_fPoUHdvAlB1V1Athyzn3V_DPjKcl/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-23T06:46:43Z

<p>Тамара Созонтова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести человеку вредные привычки<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 Изучить собранную информацию о вредных привычек<br /> <br /> 3 Подвести итоги данной темы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lbV7X4pfN_R5eeNuuKVPGCIegeSpNGdT/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1n3e_fPoUHdvAlB1V1Athyzn3V_DPjKcl/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-23T06:44:33Z

<p>Тамара Созонтова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести человеку вредные привычки<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 Изучить собранную информацию о вредных привычек<br /> <br /> 3 Подвести итоги данной темы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lbV7X4pfN_R5eeNuuKVPGCIegeSpNGdT/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-23T06:43:42Z

<p>Тамара Созонтова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести человеку вредные привычки<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 Изучить собранную информацию о вредных привычек<br /> <br /> 3 Подвести итоги данной темы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lbV7X4pfN_R5eeNuuKVPGCIegeSpNGdT/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-23T06:38:44Z

<p>Тамара Созонтова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести человеку вредные привычки<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 Изучить собранную информацию о вредных привычек<br /> <br /> 3 Подвести итоги данной темы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lbV7X4pfN_R5eeNuuKVPGCIegeSpNGdT/view/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-22T04:45:59Z

<p>Тамара Созонтова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести человеку вредные привычки<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 Изучить собранную информацию о вредных привычек<br /> <br /> 3 Подвести итоги данной темы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-22T04:45:44Z

<p>Тамара Созонтова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести человеку вредные привычки<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 Изучить собранную информацию о вредных привычек<br /> <br /> 3 Подвести итоги данной темы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lbV7X4pfN_R5eeNuuKVPGCIegeSpNGdT/preview/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-22T04:45:31Z

<p>Тамара Созонтова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести человеку вредные привычки<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 Изучить собранную информацию о вредных привычек<br /> <br /> 3 Подвести итоги данной темы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lbV7X4pfN_R5eeNuuKVPGCIegeSpNGdT/view/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-22T04:45:20Z

<p>Тамара Созонтова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести человеку вредные привычки<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 Изучить собранную информацию о вредных привычек<br /> <br /> 3 Подвести итоги данной темы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1lbV7X4pfN_R5eeNuuKVPGCIegeSpNGdT/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-22T04:42:51Z

<p>Тамара Созонтова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести человеку вредные привычки<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 Изучить собранную информацию о вредных привычек<br /> <br /> 3 Подвести итоги данной темы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-22T04:41:25Z

<p>Тамара Созонтова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести вредные привычки человеку<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 Изучить собранную информацию о вредных привычек<br /> <br /> 3 Подвести итоги данной темы<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-22T04:38:51Z

<p>Тамара Созонтова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести вредные привычки человеку<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 Собрать информацию о вредных привычках<br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-22T04:36:49Z

<p>Тамара Созонтова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести вредные привычки человеку<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Подготовительный <br /> <br /> 2 Основной <br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D1%85,%D1%8D%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 2024-03-22T04:36:15Z

<p>Тамара Созонтова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Какую информацию о вредных привычках подготовим и разместим на школьном стенде<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Ксения А.<br /> <br /> Евгений Б.<br /> <br /> Михаил Л.<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Найдём информацию о вредных привычках и их влияние на здоровье человека<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Узнаем какие привычки есть у человека <br /> <br /> 2.Выясним меры профилактики против вредных привычек <br /> <br /> 3.Приобщим обучающихся к здоровому образу жизни<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем какой вред могут принести вредные привычки человеку<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Тамара Созонтова