wiki SPK - Вклад участника [ru]

Участник:Татьяна Курдюкова

2015-05-13T08:23:55Z

Татьяна Курдюкова: /* Курдюкова Татьяна Алексеевна */

=='''Курдюкова Татьяна Алексеевна'''==

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==
Северный Педагогический Колледж

Дошкольное образование

== '''Курс, группа''' ==
I курс

144 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Спорт, танцы,эстрадный вокал

== '''e-mail:''' ==
detochka118@gmail.com

== '''Мой проект:''' ==

[[Светлячки]]

== '''Полезные ссылки''' ==
[[Страница проектов группы 144-2014]]

Участник:Татьяна Курдюкова

2015-05-13T08:23:43Z

Татьяна Курдюкова: /* Курдюкова Татьяна Алексеевна */

=='''Курдюкова Татьяна Алексеевна'''==
Изображение:IMG 20150422 170913.jpg

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==
Северный Педагогический Колледж

Дошкольное образование

== '''Курс, группа''' ==
I курс

144 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Спорт, танцы,эстрадный вокал

== '''e-mail:''' ==
detochka118@gmail.com

== '''Мой проект:''' ==

[[Светлячки]]

== '''Полезные ссылки''' ==
[[Страница проектов группы 144-2014]]

Участник:Татьяна Курдюкова

2015-05-13T08:23:32Z

Татьяна Курдюкова: /* Курдюкова Татьяна Алексеевна */

=='''Курдюкова Татьяна Алексеевна'''==
[Изображение:IMG 20150422 170913.jpg]

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==
Северный Педагогический Колледж

Дошкольное образование

== '''Курс, группа''' ==
I курс

144 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Спорт, танцы,эстрадный вокал

== '''e-mail:''' ==
detochka118@gmail.com

== '''Мой проект:''' ==

[[Светлячки]]

== '''Полезные ссылки''' ==
[[Страница проектов группы 144-2014]]

Файл:IMG 20150422 170913.jpg

2015-05-13T08:22:15Z

Татьяна Курдюкова:

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-13T08:16:10Z

Татьяна Курдюкова: /* Выводы */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 5-6 лет, старшая группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Начало работы ||1.Подготовить материал( нитки, фантики, бумагу, ножницы)||
|-
|2. Подготовка ||Вырезать отдельные части для гирлянды( на выбор).Квадраты, круги, свернуть бумагу гармошкой||
|-
|3. Изготовление||нанизывать отдельные элементы бумаги на нитку||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-13T08:16:01Z

Татьяна Курдюкова: /* Наши результаты */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 5-6 лет, старшая группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Начало работы ||1.Подготовить материал( нитки, фантики, бумагу, ножницы)||
|-
|2. Подготовка ||Вырезать отдельные части для гирлянды( на выбор).Квадраты, круги, свернуть бумагу гармошкой||
|-
|3. Изготовление||нанизывать отдельные элементы бумаги на нитку||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-13T08:15:54Z

Татьяна Курдюкова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 5-6 лет, старшая группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Начало работы ||1.Подготовить материал( нитки, фантики, бумагу, ножницы)||
|-
|2. Подготовка ||Вырезать отдельные части для гирлянды( на выбор).Квадраты, круги, свернуть бумагу гармошкой||
|-
|3. Изготовление||нанизывать отдельные элементы бумаги на нитку||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-13T08:15:46Z

Татьяна Курдюкова: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 5-6 лет, старшая группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Начало работы ||1.Подготовить материал( нитки, фантики, бумагу, ножницы)||
|-
|2. Подготовка ||Вырезать отдельные части для гирлянды( на выбор).Квадраты, круги, свернуть бумагу гармошкой||
|-
|3. Изготовление||нанизывать отдельные элементы бумаги на нитку||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-13T08:15:38Z

Татьяна Курдюкова: /* Задачи */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 5-6 лет, старшая группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Начало работы ||1.Подготовить материал( нитки, фантики, бумагу, ножницы)||
|-
|2. Подготовка ||Вырезать отдельные части для гирлянды( на выбор).Квадраты, круги, свернуть бумагу гармошкой||
|-
|3. Изготовление||нанизывать отдельные элементы бумаги на нитку||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-13T08:15:27Z

Татьяна Курдюкова: /* Цель исследования */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 5-6 лет, старшая группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Начало работы ||1.Подготовить материал( нитки, фантики, бумагу, ножницы)||
|-
|2. Подготовка ||Вырезать отдельные части для гирлянды( на выбор).Квадраты, круги, свернуть бумагу гармошкой||
|-
|3. Изготовление||нанизывать отдельные элементы бумаги на нитку||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-13T08:15:19Z

Татьяна Курдюкова: /* Проблемный вопрос */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 5-6 лет, старшая группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Начало работы ||1.Подготовить материал( нитки, фантики, бумагу, ножницы)||
|-
|2. Подготовка ||Вырезать отдельные части для гирлянды( на выбор).Квадраты, круги, свернуть бумагу гармошкой||
|-
|3. Изготовление||нанизывать отдельные элементы бумаги на нитку||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-13T08:15:11Z

Татьяна Курдюкова: /* Участники */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 5-6 лет, старшая группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Начало работы ||1.Подготовить материал( нитки, фантики, бумагу, ножницы)||
|-
|2. Подготовка ||Вырезать отдельные части для гирлянды( на выбор).Квадраты, круги, свернуть бумагу гармошкой||
|-
|3. Изготовление||нанизывать отдельные элементы бумаги на нитку||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-13T08:15:04Z

Татьяна Курдюкова: /* Проект */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 5-6 лет, старшая группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Начало работы ||1.Подготовить материал( нитки, фантики, бумагу, ножницы)||
|-
|2. Подготовка ||Вырезать отдельные части для гирлянды( на выбор).Квадраты, круги, свернуть бумагу гармошкой||
|-
|3. Изготовление||нанизывать отдельные элементы бумаги на нитку||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Светлячки

2015-05-13T08:14:51Z

Татьяна Курдюкова: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

[[Изображение:Buklet Kurdukova 1.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet Kurdukova 2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-05-13T08:14:42Z

Татьяна Курдюкова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

[[Изображение:Buklet Kurdukova 1.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet Kurdukova 2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-05-13T08:14:34Z

Татьяна Курдюкова: /* Пример продукта проектной деятельности */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

[[Изображение:Buklet Kurdukova 1.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet Kurdukova 2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-05-13T08:14:24Z

Татьяна Курдюкова: /* Публикация учителя */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

[[Изображение:Buklet Kurdukova 1.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet Kurdukova 2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-05-13T08:14:16Z

Татьяна Курдюкова: /* Стартовая презентация координатора */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

[[Изображение:Buklet Kurdukova 1.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet Kurdukova 2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-05-13T08:14:07Z

Татьяна Курдюкова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

[[Изображение:Buklet Kurdukova 1.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet Kurdukova 2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-05-13T08:13:57Z

Татьяна Курдюкова: /* План проведения проекта */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

[[Изображение:Buklet Kurdukova 1.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet Kurdukova 2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-05-13T08:13:44Z

Татьяна Курдюкова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

[[Изображение:Buklet Kurdukova 1.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet Kurdukova 2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-05-13T08:13:35Z

Татьяна Курдюкова: /* Основополагающий вопрос */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

[[Изображение:Buklet Kurdukova 1.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet Kurdukova 2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-05-13T08:13:25Z

Татьяна Курдюкова: /* Целеполагание проекта */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

[[Изображение:Buklet Kurdukova 1.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet Kurdukova 2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-05-13T08:13:15Z

Татьяна Курдюкова: /* Краткая аннотация проекта */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

[[Изображение:Buklet Kurdukova 1.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet Kurdukova 2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-05-13T08:13:03Z

Татьяна Курдюкова: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

[[Изображение:Buklet Kurdukova 1.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet Kurdukova 2.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Участник:Татьяна Курдюкова

2015-05-13T08:12:25Z

Татьяна Курдюкова: /* Мой проект: */

Участник:Татьяна Курдюкова

2015-05-13T08:12:09Z

Татьяна Курдюкова: /* Мой проект: */

=='''Курдюкова Татьяна Алексеевна'''==

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==
Северный Педагогический Колледж

Дошкольное образование

== '''Курс, группа''' ==
I курс

144 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Спорт, танцы,эстрадный вокал

== '''e-mail:''' ==
detochka118@gmail.com

== '''Мой проект:''' ==

[[Светлячки]]

== '''Полезные ссылки''' ==
[[Страница проектов группы 144-2014]]

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-13T08:10:35Z

Татьяна Курдюкова: /* Участники */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 5-6 лет, старшая группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Начало работы ||1.Подготовить материал( нитки, фантики, бумагу, ножницы)||
|-
|2. Подготовка ||Вырезать отдельные части для гирлянды( на выбор).Квадраты, круги, свернуть бумагу гармошкой||
|-
|3. Изготовление||нанизывать отдельные элементы бумаги на нитку||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Участник:Татьяна Курдюкова

2015-05-05T06:15:43Z

Татьяна Курдюкова:

Участник:Татьяна Курдюкова

2015-05-05T06:14:06Z

Татьяна Курдюкова: /* Интересы, хобби: */

=='''Курдюкова Татьяна Алексеевна'''==

== '''Краткая информация обо мне''' ==

----

== '''Место учебы:''' ==
Северный Педагогический Колледж

Дошкольное образование

== '''Курс, группа''' ==
I курс

144 группа

== '''Интересы, хобби:''' ==
Спорт, танцы,эстрадный вокал

== '''e-mail:''' ==
detochka118@gmail.com

== '''Мой проект:''' ==

[[Светлячки]]

== '''Полезные ссылки''' ==
[[Страница проектов группы 144-2014]]

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-05T06:10:14Z

Татьяна Курдюкова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 4-5 лет, средняя группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Начало работы ||1.Подготовить материал( нитки, фантики, бумагу, ножницы)||
|-
|2. Подготовка ||Вырезать отдельные части для гирлянды( на выбор).Квадраты, круги, свернуть бумагу гармошкой||
|-
|3. Изготовление||нанизывать отдельные элементы бумаги на нитку||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Светлячки

2015-05-05T05:59:54Z

Татьяна Курдюкова: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Файл:Визитная карточка проекта (шаблон)Курдюкова.docx

2015-05-05T05:58:49Z

Татьяна Курдюкова:

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-05T05:50:25Z

Татьяна Курдюкова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 4-5 лет, средняя группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Попробовать изготовить гирлянду из бумаги ||1.Подготовить материал( нитки, фантики, бумагу, ножницы) 2. Выбрать по картинкам гирлянду для изготовления. 3. Приступить к работе||
|-
|2. ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-05T05:42:43Z

Татьяна Курдюкова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 4-5 лет, средняя группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1. Подготовить атрибуты ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-05-05T05:42:04Z

Татьяна Курдюкова: /* Ход работы */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 4-5 лет, средняя группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
аппал
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Светлячки

2015-05-05T05:39:42Z

Татьяна Курдюкова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx|дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-05-05T05:24:56Z

Татьяна Курдюкова: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Дидактические материалы ==
[[Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx]]

[[Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Файл:Безымянный.png

2015-05-03T19:28:35Z

Татьяна Курдюкова:

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-04-29T12:32:59Z

Татьяна Курдюкова: /* Участники */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==
Дети возраста 4-5 лет, средняя группа

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Светлячки

2015-04-29T12:31:37Z

Татьяна Курдюкова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx]]

[[Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-04-29T12:31:17Z

Татьяна Курдюкова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx]]
[[Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Файл:Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.docx

2015-04-29T12:30:42Z

Татьяна Курдюкова:

Светлячки

2015-04-29T12:28:28Z

Татьяна Курдюкова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Светлячки

2015-04-29T12:27:02Z

Татьяна Курдюкова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Файл:Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.docx

2015-04-29T12:26:34Z

Татьяна Курдюкова:

Файл:Документ Microsoft Word (4).docx

2015-04-29T05:52:36Z

Татьяна Курдюкова:

Светлячки

2015-04-29T05:44:06Z

Татьяна Курдюкова: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
4-6 лет

== Краткая аннотация проекта ==

Мой проект будет составлять информацию о новогодних гирляндах,( а именно какие эмоции можно увидеть у ребенка, когда включаем гирлянду)...
Мой проект будет предназначен для детей от 4-6(7) лет

== Целеполагание проекта ==
Цель координатора:
Формирование навыков изготовления гирлянды, развитие воображения и мелкой моторики рук

Задачи координатора:
- воспитывать усидчивость и трудолюбие;- формировать устойчивый интерес к полученному результату;

Гипотеза координатора:
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

Цель воспитанников:
Создание гирлянды из предложенного материала

Задачи воспитанников:
1. Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага,фантики и т.д)
2. Выявить свои возможности в работе с гирляндой
3.Изучить виды гирлянд

==''Основополагающий вопрос''==
Почему сверкают?

==''Проблемные вопросы''==
1. Как изготовить гирлянду?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте

|В ходе реализации проекта

|После проведения проекта
|-
|1)Подготовлю материалы.
Дети еще не знают, как выглядит бумажная гирлянда

2) Покажу стартовую презентацию
|
Дети должны будут составить стартовую презентацию на тему " Как изготовить гирлянду"
|
Дети должны будут проанализировать свою деятельность, а именно:получилось, не получилось;
что понравилось, что не понравилось и т.д
|-

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация координатора ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B9qtHe0Jx0tUbGZlYWRaWUNfeG8/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация учителя ==

== Пример продукта проектной деятельности ==
[[Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

Вики страница учащихся по проекту " Светлячки"

2015-04-08T15:42:48Z

Татьяна Курдюкова: /* Гипотеза участников */

== '''Проект''' ==
Светлячки

== '''Участники''' ==

== '''Проблемный вопрос''' ==
Как изготовить свою гирлянду?

== '''Цель исследования''' ==
Создание гирлянды из предложенного варианта

== '''Задачи''' ==
1)Самостоятельно изготавливать элементы гирлянд(бумага, фантики от конфет)

2)Выявить свои возможности в работе с гирляндой

3)Изучить виды гирлянд

== '''Гипотеза участников''' ==
Я ситаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к гирлянды-одна из интересных тем для детей

== '''Ход работы''' ==

{|border=1

!|Этапы работы||Детализация||
|-
|1... ||...||
|-
|2... ||...||
|-
|3 ...||...||

|}

== Наши результаты ==

== '''Выводы''' ==

'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''

Детские игрушки

2015-04-08T06:16:31Z

Татьяна Курдюкова: /* Проблемные вопросы */

== Возраст участников проекта ==
от2до7лет

== Краткая аннотация проекта ==
Важнейшей составной частью образовательной среды являются игра и игрушка. Игрушка – это не просто забава. “Игрушки-небалушки” - так говорит народная мудрость о значении игрушек для маленького ребенка. Дарить игрушки было распространенным обычаем – подарок приносил ребенку здоровье и благополучие. Данный проект разработан для родителей и педагогов детского сада.

==Целеполагание проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
для чего нужны игрушки?

===''Проблемные вопросы''===
что будет,если у детей не будет игрушек?

==План проведения проекта==
{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|После завершения проекта 
|-
|Ячейка 1, 2
|Ячейка 2, 2
|Ячейка 3, 2
|-
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация координатора ==

== Публикация учителя ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Методические материалы для проекта ==

== Полезные ресурсы ==

[[Категория:Проект]]