http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0+%D0%9B%D0%BE%D0%B6%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-08-06T17:47:24Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-06-01T08:10:52Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; <br /> <br /> Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/XBOa_iB3yWA/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1avweH_ZPQyPYDDQMV5ooPN41hJ7iCpbp/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lozhkinatanya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iEYHl357gzNoheBxctuiZR-0fB6HekuV/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TfdNEfQCQW67Cd-zqmLP7kOkuSW7nzzZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNSmvcpAsejKYuJwveLQGZAGzxkDszNikOO5taNby0MOqcXA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений,<br /> <br /> текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор,<br /> <br /> банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-06-01T08:10:31Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; <br /> <br /> Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/XBOa_iB3yWA/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1avweH_ZPQyPYDDQMV5ooPN41hJ7iCpbp/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lozhkinatanya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iEYHl357gzNoheBxctuiZR-0fB6HekuV/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TfdNEfQCQW67Cd-zqmLP7kOkuSW7nzzZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNSmvcpAsejKYuJwveLQGZAGzxkDszNikOO5taNby0MOqcXA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений,<br /> <br /> текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор,<br /> <br /> банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-06-01T07:43:42Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; <br /> <br /> Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/XBOa_iB3yWA/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1avweH_ZPQyPYDDQMV5ooPN41hJ7iCpbp/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lozhkinatanya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iEYHl357gzNoheBxctuiZR-0fB6HekuV/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TfdNEfQCQW67Cd-zqmLP7kOkuSW7nzzZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNSmvcpAsejKYuJwveLQGZAGzxkDszNikOO5taNby0MOqcXA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-06-01T07:43:29Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; <br /> Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/XBOa_iB3yWA/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1avweH_ZPQyPYDDQMV5ooPN41hJ7iCpbp/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lozhkinatanya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iEYHl357gzNoheBxctuiZR-0fB6HekuV/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TfdNEfQCQW67Cd-zqmLP7kOkuSW7nzzZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNSmvcpAsejKYuJwveLQGZAGzxkDszNikOO5taNby0MOqcXA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-06-01T07:18:31Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/embed/XBOa_iB3yWA/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1avweH_ZPQyPYDDQMV5ooPN41hJ7iCpbp/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lozhkinatanya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iEYHl357gzNoheBxctuiZR-0fB6HekuV/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TfdNEfQCQW67Cd-zqmLP7kOkuSW7nzzZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNSmvcpAsejKYuJwveLQGZAGzxkDszNikOO5taNby0MOqcXA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-05-31T16:02:39Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/XBOa_iB3yWA/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1avweH_ZPQyPYDDQMV5ooPN41hJ7iCpbp/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lozhkinatanya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iEYHl357gzNoheBxctuiZR-0fB6HekuV/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TfdNEfQCQW67Cd-zqmLP7kOkuSW7nzzZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNSmvcpAsejKYuJwveLQGZAGzxkDszNikOO5taNby0MOqcXA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-05-31T15:54:08Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/0bwkaZ1pyN8?feature=share/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1avweH_ZPQyPYDDQMV5ooPN41hJ7iCpbp/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lozhkinatanya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iEYHl357gzNoheBxctuiZR-0fB6HekuV/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TfdNEfQCQW67Cd-zqmLP7kOkuSW7nzzZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNSmvcpAsejKYuJwveLQGZAGzxkDszNikOO5taNby0MOqcXA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-05-28T15:45:44Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1avweH_ZPQyPYDDQMV5ooPN41hJ7iCpbp/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lozhkinatanya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iEYHl357gzNoheBxctuiZR-0fB6HekuV/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TfdNEfQCQW67Cd-zqmLP7kOkuSW7nzzZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNSmvcpAsejKYuJwveLQGZAGzxkDszNikOO5taNby0MOqcXA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-05-18T04:30:36Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lozhkinatanya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iEYHl357gzNoheBxctuiZR-0fB6HekuV/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TfdNEfQCQW67Cd-zqmLP7kOkuSW7nzzZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNSmvcpAsejKYuJwveLQGZAGzxkDszNikOO5taNby0MOqcXA/viewform?usp=sf_link/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-05-11T06:15:45Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lozhkinatanya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iEYHl357gzNoheBxctuiZR-0fB6HekuV/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TfdNEfQCQW67Cd-zqmLP7kOkuSW7nzzZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-05-05T03:41:49Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/file/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://lozhkinatanya.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T10:17:16Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Мыльные пузырики&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Антон Б.;<br /> <br /> 2)Маргарита А.;<br /> <br /> 3)Максим В.;<br /> <br /> 4)Алёна Г..<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как сделать мыльные пузыри?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление раствора для мыльных пузырей и создание рисунка с помощью этого раствора.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить свойства мыльных пузырей;<br /> <br /> 2)Изготовить мыльный раствор;<br /> <br /> 3)Выполнить рисунок.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и как сделать мыльные пузыри.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Предварительный;<br /> <br /> 2 Основной;<br /> <br /> 3 Заключительный.<br /> <br /> |1 Изучение свойств мыльных пузырей и изготовление мыльного раствора;<br /> <br /> 2 Создание рисунка с помощью этого раствора;<br /> <br /> 3 Выставка работ.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vro_P3e7QYtQ1-DhDSnWbx78m7o6CkXQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1YA2fBDFaaZ-vpy1U1dqoWWkd6VEo9rs7/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T10:16:40Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Мыльные пузырики&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Антон Б.;<br /> <br /> 2)Маргарита А.;<br /> <br /> 3)Максим В.;<br /> <br /> 4)Алёна Г..<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как сделать мыльные пузыри?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление раствора для мыльных пузырей и создание рисунка с помощью этого раствора.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить свойства мыльных пузырей;<br /> <br /> 2)Изготовить мыльный раствор;<br /> <br /> 3)Выполнить рисунок.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и как сделать мыльные пузыри.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Предварительный;<br /> <br /> 2 Основной;<br /> <br /> 3 Заключительный.<br /> <br /> |1 Изучение свойств мыльных пузырей и изготовление мыльного раствора;<br /> <br /> 2 Создание рисунка с помощью этого раствора;<br /> <br /> 3 Выставка работ.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1vro_P3e7QYtQ1-DhDSnWbx78m7o6CkXQ/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T10:13:12Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Мыльные пузырики&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Антон Б.;<br /> <br /> 2)Маргарита А.;<br /> <br /> 3)Максим В.;<br /> <br /> 4)Алёна Г..<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как сделать мыльные пузыри?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление раствора для мыльных пузырей и создание рисунка с помощью этого раствора.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить свойства мыльных пузырей;<br /> <br /> 2)Изготовить мыльный раствор;<br /> <br /> 3)Выполнить рисунок.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и как сделать мыльные пузыри.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Предварительный;<br /> <br /> 2 Основной;<br /> <br /> 3 Заключительный.<br /> <br /> |1 Изучение свойств мыльных пузырей и изготовление мыльного раствора;<br /> <br /> 2 Создание рисунка с помощью этого раствора;<br /> <br /> 3 Выставка работ.<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T10:12:55Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Мыльные пузырики&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Антон Б.;<br /> <br /> 2)Маргарита А.;<br /> <br /> 3)Максим В.;<br /> <br /> 4)Алёна Г..<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как сделать мыльные пузыри?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление раствора для мыльных пузырей и создание рисунка с помощью этого раствора.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить свойства мыльных пузырей;<br /> <br /> 2)Изготовить мыльный раствор;<br /> <br /> 3)Выполнить рисунок.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и как сделать мыльные пузыри.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Предварительный;<br /> <br /> 2 Основной;<br /> <br /> 3 Заключительный.<br /> <br /> |1 Изучение свойств мыльных пузырей и изготовление мыльного раствора;<br /> <br /> 2 Создание рисунка с помощью этого раствора;<br /> <br /> 3 Выставка работ<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T10:07:47Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Мыльные пузырики&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Антон Б.;<br /> <br /> 2)Маргарита А.;<br /> <br /> 3)Максим В.;<br /> <br /> 4)Алёна Г..<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как сделать мыльные пузыри?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление раствора для мыльных пузырей и создание рисунка с помощью этого раствора.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить свойства мыльных пузырей;<br /> <br /> 2)Изготовить мыльный раствор;<br /> <br /> 3)Выполнить рисунок.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и как сделать мыльные пузыри.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 Предварительный<br /> <br /> 2 Основной<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T10:06:32Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Мыльные пузырики&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Антон Б.;<br /> <br /> 2)Маргарита А.;<br /> <br /> 3)Максим В.;<br /> <br /> 4)Алёна Г..<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как сделать мыльные пузыри?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление раствора для мыльных пузырей и создание рисунка с помощью этого раствора.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить свойства мыльных пузырей;<br /> <br /> 2)Изготовить мыльный раствор;<br /> <br /> 3)Выполнить рисунок.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и как сделать мыльные пузыри.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T10:01:27Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Мыльные пузырики&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Антон Б.;<br /> <br /> 2)Маргарита А.;<br /> <br /> 3)Максим В.;<br /> <br /> 4)Алёна Г..<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как сделать мыльные пузыри?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление раствора для мыльных пузырей и создание рисунка с помощью этого раствора.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1)Изучить свойства мыльных пузырей;<br /> <br /> 2)Изготовить мыльный раствор;<br /> <br /> 3)Выполнить рисунок.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T09:57:30Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Мыльные пузырики&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Антон Б.;<br /> <br /> 2)Маргарита А.;<br /> <br /> 3)Максим В.;<br /> <br /> 4)Алёна Г..<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как сделать мыльные пузыри?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление раствора для мыльных пузырей и создание рисунка с помощью этого раствора.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T09:57:08Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИКИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Антон Б.;<br /> <br /> 2)Маргарита А.;<br /> <br /> 3)Максим В.;<br /> <br /> 4)Алёна Г..<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как сделать мыльные пузыри?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Изготовление раствора для мыльных пузырей и создание рисунка с помощью этого раствора.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T09:53:09Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИКИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Антон Б.;<br /> <br /> 2)Маргарита А.;<br /> <br /> 3)Максим В.;<br /> <br /> 4)Алёна Г..<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как сделать мыльные пузыри?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T09:52:02Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИКИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Антон Б.;<br /> <br /> 2)Маргарита А.;<br /> <br /> 3)Максим В.;<br /> <br /> 4)Алёна Г..<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T09:40:04Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИКИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Барабашкин Антон<br /> <br /> 2)Альнова Маргарита<br /> <br /> 3)Веточкин Максим<br /> <br /> 4)Гаудкорф Алёна<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T09:38:15Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИКИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 1)Барабашкин Антон<br /> <br /> 2)Альнова Маргарита<br /> <br /> 3)Веточкин Максим<br /> <br /> 4)Гаудкорф Алёна<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T09:31:25Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИКИ&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T09:24:39Z

<p>Татьяна Ложкина: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> <br /> |1 <br /> <br /> 2 <br /> <br /> 3 <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-28T09:22:29Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-25T17:26:47Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ExFaokUrtkMOATfVkRlhzVo5K2OgVRBu/edit?usp=sharing&amp;ouid=117454815190476076227&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iOFHcZUoJcI7_q3NWZePg3wINjGksS9J/edit?usp=sharing&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-24T05:19:46Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки, раздаточный материал, дидактическая игра.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-24T05:18:35Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-24T05:18:07Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''[[Материалы на печатной основе:]]''' методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри<br /> ]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-24T05:16:25Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> [[<br /> '''Материалы на печатной основе:''']] методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри<br /> ]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-24T05:15:58Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''[[Технологии – оборудование:]]''' компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> '''[[Технологии]]''' – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> [[<br /> '''Материалы на печатной основе:''']] методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> '''[[Другие принадлежности:]]''' буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки.<br /> <br /> '''[[Интернет-ресурсы:]]''' различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> <br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> <br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри<br /> ]'''<br /> <br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> <br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> <br /> '''[[Другие ресурсы:]]''' На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-24T05:14:29Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки.<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> '''[https://detskyteatr.ru/article/chto-takoe-mylnye-puzyri Что такое мыльные пузыри]'''<br /> '''[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/248995 Мыльный пузырь]'''<br /> '''[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/mylnye-puzyri.html Мыльные пузыри<br /> ]'''<br /> '''[https://fancybubbles.ru/kak-objasnit-dazhe-rebenku-chto-takoe-mylnyj-puzyr/ Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?]'''<br /> '''[https://www.redbull.com/ru-ru/to-inflate-the-bubble Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения]'''<br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-20T11:15:21Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: компьютер, интерактивная доска.<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал.<br /> <br /> Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки.<br /> <br /> Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта.<br /> <br /> Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно пригласить родителей.<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-20T11:12:14Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование<br /> <br /> (компьютер(-ы), принтер, видеокамера, другие типы интернет-соединений)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> ( программы обработки изображений, настольная издательская система, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-20T11:08:52Z

<p>Татьяна Ложкина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подготовить необходимый материал;<br /> <br /> 2) Разработка буклета для родителей;<br /> <br /> 3) Создание стартовой презентации.<br /> <br /> |1) Показ буклета и стартовой презентации;<br /> <br /> 2) Привлечение родителей к проекту;<br /> <br /> 3) Разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> |1) Представление проекта;<br /> <br /> 2) Анализ работы детей;<br /> <br /> 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-14T10:47:08Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/164gv0XC3HdtCBg9H7eeAFhYwd157tnIj/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pz0oKIBW-14RfM_qpGSp0DXpy88wUjVM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1qttWF4pPM5qxFGzELAkw3md7DR9-AQoo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-05T08:39:46Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Что вы знаете о мыльных пузырях? <br /> <br /> 2. Как сделать мыльные пузыри? <br /> <br /> 3.Что можно делать с мыльными пузырями?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-05T08:39:18Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Какие они?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-05T08:38:53Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-05T08:38:29Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить основные свойства мыльных пузырей. <br /> <br /> 2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.<br /> <br /> 3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-05T08:37:39Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-05T08:37:11Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-04T04:30:13Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> <br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-04T04:30:01Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.<br /> 2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей. <br /> 3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-04T04:29:35Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-04T04:24:39Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.<br /> <br /> Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение. <br /> <br /> Марк Твен говорил, что &quot;...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы&quot; Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-04T04:20:41Z

<p>Татьяна Ложкина: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2022-03-04T04:08:36Z

<p>Татьяна Ложкина: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на видео/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) <br /> ъ<br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |1) <br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3) <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Ложкина