http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-07T07:00:52Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-25T05:40:45Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> Возраст участников проекта: 7-10 лет.<br /> <br /> В ходе проекта обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод, их свойствах и какую пользу они приносят человеку. В итоге проекта обучающиеся нарисуют свою любимую ягоду.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Найти и приготовить материал;<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей и детей;<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 4)Создание дидактических материалов;<br /> <br /> 5)Входное анкетирование для детей;<br /> <br /> 6)Выявление знаний о ягодах.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с новой информацией;<br /> <br /> 2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> 3)Создание собственного рисунка.<br /> <br /> |1)Провести рефлексию и выходную анкету;<br /> <br /> 2)Организовать выставку рисунков;<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1tx2rWGhZ1nKGfPUguxBk4Bv1VFO0DHjH/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HGirv3G5va4i1XQEiKHnHosIVpDrl_LM/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tashasamo.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- страница участников проекта Ай, да ягодки!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ECRlyyI8vbA1U0jW-znF6yT9Hl-A83_2/view?usp=sharing Дидактический материал с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1A7l5O3Lb9d_hoh8BjgOPwIgSt37Ftsz3/view?usp=sharing Дидактический материла с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-25T05:39:27Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> Возраст участников проекта: 7-10 лет.<br /> <br /> В ходе проекта обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод, их свойствах и какую пользу они приносят человеку. В итоге проекта обучающиеся нарисуют свою любимую ягоду.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Найти и приготовить материал;<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей и детей;<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 4)Создание дидактических материалов;<br /> <br /> 5)Входное анкетирование для детей;<br /> <br /> 6)Выявление знаний о ягодах.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с новой информацией;<br /> <br /> 2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> 3)Создание собственного рисунка.<br /> <br /> |1)Провести рефлексию и выходную анкету;<br /> <br /> 2)Организовать выставку рисунков;<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1tx2rWGhZ1nKGfPUguxBk4Bv1VFO0DHjH/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HGirv3G5va4i1XQEiKHnHosIVpDrl_LM/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tashasamo.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- страница участников проекта Ай, да ягодки!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ECRlyyI8vbA1U0jW-znF6yT9Hl-A83_2/view?usp=sharing Дидактический материал с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1A7l5O3Lb9d_hoh8BjgOPwIgSt37Ftsz3/view?usp=sharing Дидактический материла с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-18T10:53:57Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> Возраст участников проекта: 7-10 лет.<br /> <br /> В ходе проекта обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод, их свойствах и какую пользу они приносят человеку. В итоге проекта обучающиеся нарисуют свою любимую ягоду.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Найти и приготовить материал;<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей и детей;<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 4)Создание дидактических материалов;<br /> <br /> 5)Входное анкетирование для детей;<br /> <br /> 6)Выявление знаний о ягодах.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с новой информацией;<br /> <br /> 2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> 3)Создание собственного рисунка.<br /> <br /> |1)Провести рефлексию и выходную анкету;<br /> <br /> 2)Организовать выставку рисунков;<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HGirv3G5va4i1XQEiKHnHosIVpDrl_LM/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tashasamo.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- страница участников проекта Ай, да ягодки!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ECRlyyI8vbA1U0jW-znF6yT9Hl-A83_2/view?usp=sharing Дидактический материал с левополушарным стилем мышления] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1A7l5O3Lb9d_hoh8BjgOPwIgSt37Ftsz3/view?usp=sharing Дидактический материла с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T18:15:50Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта||Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте||Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> [[Изображение:9ded0288e863fbe79d863f606cb05c21 XL.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:1324117518 kak-razvit-melkuyu-motoriku-ruk-4.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:52dece544f4c53fa6849a5507e54a2ae.jpg.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:239867 html m1638187d.jpg|200px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:239867_html_m1638187d.jpg 2018-03-15T18:13:53Z

<p>Татьяна Самофалова: </p> <hr /> <div></div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:52dece544f4c53fa6849a5507e54a2ae.jpg.jpg 2018-03-15T18:13:32Z

<p>Татьяна Самофалова: </p> <hr /> <div></div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1324117518_kak-razvit-melkuyu-motoriku-ruk-4.jpg 2018-03-15T18:13:12Z

<p>Татьяна Самофалова: </p> <hr /> <div></div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T18:12:51Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта||Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте||Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> [[Изображение:9ded0288e863fbe79d863f606cb05c21 XL.jpg|200px]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T18:11:40Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта||Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте||Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Изображение:9ded0288e863fbe79d863f606cb05c21 XL.jpg|200px<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T18:08:35Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта||Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте||Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T18:08:24Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта||Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте||Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> [9ded0288e863fbe79d863f606cb05c21 XL.jpg]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T18:07:56Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта||Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте||Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T18:07:46Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта||Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте||Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> [[9ded0288e863fbe79d863f606cb05c21 XL.jpg]]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T18:07:37Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта||Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте||Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> 9ded0288e863fbe79d863f606cb05c21 XL.jpg<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:9ded0288e863fbe79d863f606cb05c21_XL.jpg 2018-03-15T18:07:13Z

<p>Татьяна Самофалова: </p> <hr /> <div></div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T18:02:37Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||Выбрали тему проекта и поставили цели и задачи.Начали работу над данным проектом.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта||Работаем индивидуально и решаем проблемные вопросы.||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте||Подводим итоги проекта;производим анализ проделанной работы;делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту;организовываем выставку рисунков.||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T17:58:10Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте||...||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта||...||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T17:52:48Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T17:52:34Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T17:52:18Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T17:51:09Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T17:50:47Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T17:49:55Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные?<br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T17:48:21Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Что такое ягода?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T17:47:23Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> Дети 7-10 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T17:44:54Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Ай, да ягодки!<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T17:40:28Z

<p>Татьяна Самофалова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T17:38:34Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> Возраст участников проекта: 7-10 лет.<br /> <br /> В ходе проекта обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод, их свойствах и какую пользу они приносят человеку. В итоге проекта обучающиеся нарисуют свою любимую ягоду.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Найти и приготовить материал;<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей и детей;<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 4)Создание дидактических материалов;<br /> <br /> 5)Входное анкетирование для детей;<br /> <br /> 6)Выявление знаний о ягодах.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с новой информацией;<br /> <br /> 2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> 3)Создание собственного рисунка.<br /> <br /> |1)Провести рефлексию и выходную анкету;<br /> <br /> 2)Организовать выставку рисунков;<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HGirv3G5va4i1XQEiKHnHosIVpDrl_LM/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tashasamo.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- страница участников проекта Ай, да ягодки!]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2018-03-15T07:47:02Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Курс, группа */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Самофалова Татьяна Олеговна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> 1 курс, 115 группа<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2018-03-15T07:46:35Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> Самофалова Татьяна Олеговна <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> ----<br /> [[Категория:Личная страница]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T07:39:03Z

<p>Татьяна Самофалова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> Возраст участников проекта: 7-10 лет.<br /> <br /> В ходе проекта обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод, их свойствах и какую пользу они приносят человеку. В итоге проекта обучающиеся нарисуют свою любимую ягоду.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Найти и приготовить материал;<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей и детей;<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 4)Создание дидактических материалов;<br /> <br /> 5)Входное анкетирование для детей;<br /> <br /> 6)Выявление знаний о ягодах.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с новой информацией;<br /> <br /> 2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> 3)Создание собственного рисунка.<br /> <br /> |1)Провести рефлексию и выходную анкету;<br /> <br /> 2)Организовать выставку рисунков;<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HGirv3G5va4i1XQEiKHnHosIVpDrl_LM/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tashasamo.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T07:37:57Z

<p>Татьяна Самофалова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> Возраст участников проекта: 7-10 лет.<br /> <br /> В ходе проекта обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод, их свойствах и какую пользу они приносят человеку. В итоге проекта обучающиеся нарисуют свою любимую ягоду.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Найти и приготовить материал;<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей и детей;<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 4)Создание дидактических материалов;<br /> <br /> 5)Входное анкетирование для детей;<br /> <br /> 6)Выявление знаний о ягодах.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с новой информацией;<br /> <br /> 2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> 3)Создание собственного рисунка<br /> <br /> |1)Провести рефлексию и выходную анкету;<br /> <br /> 2)Организовать выставку рисунков;<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HGirv3G5va4i1XQEiKHnHosIVpDrl_LM/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tashasamo.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T07:37:23Z

<p>Татьяна Самофалова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> Возраст участников проекта: 7-10 лет.<br /> <br /> В ходе проекта обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод, их свойствах и какую пользу они приносят человеку. В итоге проекта обучающиеся нарисуют свою любимую ягоду.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Найти и приготовить материал;<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей и детей;<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации;<br /> <br /> 4)Создание дидактических материалов;<br /> <br /> 5)Входное анкетирование для детей;<br /> <br /> 6)Выявление знаний у детей о ягодах.<br /> <br /> |1)Показ стартовой презентации с новой информацией;<br /> <br /> 2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов;<br /> <br /> 3)Создание собственного рисунка<br /> <br /> |1)Провести рефлексию и выходную анкету;<br /> <br /> 2)Организовать выставку рисунков;<br /> <br /> 3)Подвести итоги проекта.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HGirv3G5va4i1XQEiKHnHosIVpDrl_LM/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tashasamo.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-15T07:17:34Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> Возраст участников проекта: 7-10 лет.<br /> <br /> В ходе проекта обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод, их свойствах и какую пользу они приносят человеку. В итоге проекта обучающиеся нарисуют свою любимую ягоду.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HGirv3G5va4i1XQEiKHnHosIVpDrl_LM/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tashasamo.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-07T16:56:21Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> Возраст участников проекта: 7-10 лет.<br /> <br /> В ходе проекта обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод, их свойствах и какую пользу они приносят человеку. В итоге проекта обучающиеся нарисуют свою любимую ягоду.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1HGirv3G5va4i1XQEiKHnHosIVpDrl_LM/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-03T16:02:14Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Идеей проекта является формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> Возраст участников проекта: 7-10 лет.<br /> <br /> В ходе проекта обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод, их свойствах и какую пользу они приносят человеку. В итоге проекта обучающиеся нарисуют свою любимую ягоду.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-03T15:57:29Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 7-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-03-03T15:53:55Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Самофалова 03032018-2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_03032018-2.jpg 2018-03-03T15:47:47Z

<p>Татьяна Самофалова: </p> <hr /> <div></div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_03032018-1.jpg 2018-03-03T15:47:21Z

<p>Татьяна Самофалова: Татьяна Самофалова загружена новая версия «Файл:Буклет Самофалова 03032018-1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_03032018-1.jpg 2018-03-03T15:45:03Z

<p>Татьяна Самофалова: </p> <hr /> <div></div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-02-22T16:57:21Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Что такое ягода?<br /> <br /> 2.Какие ягоды самые вкусные и полезные? <br /> <br /> 3.Что можно сделать из ягод?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-02-22T16:56:55Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-02-22T16:56:22Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-02-22T16:55:16Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Изучить материал о разновидностях ягод.<br /> <br /> 2.Применять полученные знания в жизни для определения полезных и вредных для здоровья ягод.<br /> <br /> 3.Доказать,что важно знать разновидности ягод и пользу,которую они приносят человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-02-22T16:54:51Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Знакомство с разновидностями ягод и их свойствами.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-02-22T16:54:37Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с разновидностью ягод и их пользы.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-02-22T16:54:11Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Познакомить обучающихся с разновидностями ягод.<br /> <br /> 2.Развивать у обучающихся знания о ягодах и их свойствах.<br /> <br /> 3.Воспитывать у обучающихся желание заботиться о природе,знать,любить и беречь то, что она дарит человеку.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-02-22T16:53:13Z

<p>Татьяна Самофалова: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод и их свойствах.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%90%D0%B9,_%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8! 2018-02-22T16:52:30Z

<p>Татьяна Самофалова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Татьяна Самофалова