http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-08-04T12:38:38Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Startovaya_prezenstatsia.pptx 2016-06-29T15:20:54Z

<p>Топоркова Ирина: </p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2016-06-28T14:41:45Z

<p>Топоркова Ирина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младший дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы ухода за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать правила ухода за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:Визитная карточка проекта.docx|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= http://proektmvoda.blogspot.ru//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением (4).docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением (4)]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические_материалы_для_детей_с_левополушарным_мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> (Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> (Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Справочный материал)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%98%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC.docx 2016-06-28T14:39:11Z

<p>Топоркова Ирина: Топоркова Ирина загружена новая версия «Файл:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx»</p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-12-16T04:19:55Z

<p>Топоркова Ирина: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младший дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы ухода за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать правила ухода за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:Визитная карточка проекта.docx|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= http://proektmvoda.blogspot.ru//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением (4).docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением (4)]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> (Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> (Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Справочный материал)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D1%85_%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0 2015-12-16T04:14:33Z

<p>Топоркова Ирина: </p> <hr /> <div> На наш взгляд,проект Барминой Ксении и Кадыровой Регины &quot;В гостях у Карлсона&quot; имеет ряд положительных моментов:<br /> 1)Четко и понятно составлено целеполагание проекта;<br /> 2)Очень красочно и понятно составлена стартовая презентация для детей и достаточно проинформированно составлен буклет для родителей;<br /> 3)В ходе проекта своевременно и хорошо выполняли задания преподавателей.<br /> Отрицательные моменты:<br /> 1)Не изменена абривиатура Дошкольной Образовательной Организации.<br /> Желаем Вам достойно защитить свой проект!<br /> --[[Участник:Топоркова Ирина|Топоркова Ирина]] [[Участник:Топоркова Елена|Топоркова Елена]]([[Обсуждение участника:Топоркова Ирина|обсуждение]]) 04:13, 16 декабря 2015 (UTC)</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%92_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D1%85_%D1%83_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0 2015-12-16T04:13:37Z

<p>Топоркова Ирина: Новая страница: « На наш взгляд,проект Барминой Ксении и Кадыровой Регины &quot;В гостях у Карлсона&quot; имеет ряд п…»</p> <hr /> <div> На наш взгляд,проект Барминой Ксении и Кадыровой Регины &quot;В гостях у Карлсона&quot; имеет ряд положительных моментов:<br /> 1)Четко и понятно составлено целеполагание проекта;<br /> 2)Очень красочно и понятно составлена стартовая презентация для детей и достаточно проинформированно составлен буклет для родителей;<br /> 3)В ходе проекта своевременно и хорошо выполняли задания преподавателей.<br /> Отрицательные моменты:<br /> 1)Не изменена абривиатура Дошкольной Образовательной Организации.<br /> Желаем Вам достойно защитить свой проект!<br /> --[[Участник:Топоркова Ирина|Топоркова Ирина]] ([[Обсуждение участника:Топоркова Ирина|обсуждение]]) 04:13, 16 декабря 2015 (UTC)</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-12-16T04:06:39Z

<p>Топоркова Ирина: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младший дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:Визитная карточка проекта.docx|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= http://proektmvoda.blogspot.ru//preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением (4).docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением (4)]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> (Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> (Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Справочный материал)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.docx 2015-12-16T04:05:13Z

<p>Топоркова Ирина: Топоркова Ирина загружена новая версия «Файл:Визитная карточка проекта.docx»</p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-12-11T07:51:15Z

<p>Топоркова Ирина: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младший дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:Визитная карточка.docx|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением (4).docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением (4)]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> (Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> (Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Справочный материал)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-12-11T07:44:38Z

<p>Топоркова Ирина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младший дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:Визитная карточка.docx|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением (4).docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением (4)]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> (Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> (Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Справочный материал)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_(4).docx 2015-12-11T07:42:48Z

<p>Топоркова Ирина: </p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC.docx 2015-12-11T07:32:59Z

<p>Топоркова Ирина: Топоркова Ирина загружена новая версия «Файл:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx»</p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-12-04T16:41:04Z

<p>Топоркова Ирина: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младший дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:Визитная карточка.docx|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> (Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> (Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Справочный материал)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0.docx 2015-12-04T16:39:10Z

<p>Топоркова Ирина: </p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-12-04T15:23:13Z

<p>Топоркова Ирина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младший дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> (Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> (Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Справочный материал)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-12-04T15:22:51Z

<p>Топоркова Ирина: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей старшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младший дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> (Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> (Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Справочный материал)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-12-04T15:22:29Z

<p>Топоркова Ирина: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Старший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей старшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младший дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> (Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> (Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Справочный материал)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-12-04T15:18:57Z

<p>Топоркова Ирина: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Старший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей старшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей старшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей старшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> (Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> (Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Справочный материал)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-12-04T15:15:08Z

<p>Топоркова Ирина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Старший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей старшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> (Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> (Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Справочный материал)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-12-04T15:13:41Z

<p>Топоркова Ирина: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Старший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> (Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> (Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> (Справочный материал)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-28T13:13:15Z

<p>Топоркова Ирина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-28T13:12:32Z

<p>Топоркова Ирина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> |- <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> |- <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-28T13:11:34Z

<p>Топоркова Ирина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |1)Защита проекта<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Высказывания детей о том, что им понравилось, а что нет<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-28T13:07:52Z

<p>Топоркова Ирина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> <br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> <br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> <br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> <br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 5)Разделение детей на группы<br /> <br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> <br /> |Ячейка 3,2<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-28T13:06:52Z

<p>Топоркова Ирина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |1)Выбор темы будущего проекта<br /> 2)Изучение литературы по теме проекта<br /> 3)Консультирование с педагогом<br /> 4)Подготовка анкетирования для детей<br /> 5)Изучение результатов<br /> <br /> |1)Регистрация в среде Wiki СПК<br /> 2)Заполнение целеполагания проекта<br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> 4)Разработка буклета для родителей<br /> 5)Разделение детей на группы<br /> 6)Создание дидактических материалов<br /> |Ячейка 3,2<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-28T13:04:26Z

<p>Топоркова Ирина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала реализации проекта<br /> |Входе реализации проекта<br /> |После реализации проекта <br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3,2<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-27T13:39:22Z

<p>Топоркова Ирина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |style=&quot;background-color:DarkOrange&quot;|До начала реализации проекта<br /> |style=&quot;background-color:YellowGreen&quot;|Входе реализации проекта<br /> |style=&quot;background-color:LightSeaGreen&quot;|После реализации проекта <br /> |-<br /> |Ячейка 1, 2<br /> |Ячейка 2, 2<br /> |Ячейка 3,2<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2015-11-22T10:48:00Z

<p>Топоркова Ирина: /* Мой проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Топоркова Ирина''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Павреррапрварвкрпва.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место жительства''' ==<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;center&gt; город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области &lt;/center&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:имя файла- фото|120px|]]<br /> <br /> '''Викимапия:'''<br /> <br /> *город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&amp;lon=60.5829048&amp;z=13&amp;l=21&amp;m=a&amp;v=2&amp;search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E <br /> <br /> '''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.<br /> <br /> [http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]<br /> <br /> [http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> [http://spkserov.ucoz.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> Специальность &quot;Дошкольное образование&quot; группа №144,1 курс<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> [http://irinatoporkova97@gmail.com Gmail почта]<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> [http://ldospk.ru/wikispk/Мыло_и_вода-наши_лучшие_друзья]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2015-11-22T10:47:35Z

<p>Топоркова Ирина: /* Мой проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Топоркова Ирина''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Павреррапрварвкрпва.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место жительства''' ==<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;center&gt; город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области &lt;/center&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:имя файла- фото|120px|]]<br /> <br /> '''Викимапия:'''<br /> <br /> *город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&amp;lon=60.5829048&amp;z=13&amp;l=21&amp;m=a&amp;v=2&amp;search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E <br /> <br /> '''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.<br /> <br /> [http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]<br /> <br /> [http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> [http://spkserov.ucoz.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> Специальность &quot;Дошкольное образование&quot; группа №144,1 курс<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> [http://irinatoporkova97@gmail.com Gmail почта]<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> [http://ldospk.ru/wikispk/Мыло_и_вода-наши_лучшие_друзья|Мыло_и_вода-наши_лучшие_друзья]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2015-11-22T10:46:41Z

<p>Топоркова Ирина: /* Мой проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Топоркова Ирина''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Павреррапрварвкрпва.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место жительства''' ==<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;center&gt; город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области &lt;/center&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:имя файла- фото|120px|]]<br /> <br /> '''Викимапия:'''<br /> <br /> *город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&amp;lon=60.5829048&amp;z=13&amp;l=21&amp;m=a&amp;v=2&amp;search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E <br /> <br /> '''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.<br /> <br /> [http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]<br /> <br /> [http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> [http://spkserov.ucoz.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> Специальность &quot;Дошкольное образование&quot; группа №144,1 курс<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> [http://irinatoporkova97@gmail.com Gmail почта]<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> [[http://ldospk.ru/wikispk/Мыло_и_вода-наши_лучшие_друзья]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-21T15:08:52Z

<p>Топоркова Ирина: /* Методические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-21T15:08:29Z

<p>Топоркова Ирина: /* Методические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docxТеоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5.docx 2015-11-21T15:07:08Z

<p>Топоркова Ирина: Топоркова Ирина загружена новая версия «Файл:Памятка для родителей о детском травматизме.docx»</p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-21T15:06:02Z

<p>Топоркова Ирина: /* Методические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> [[медиа:Памятка для родителей о детском травматизме.docx|Памятка для родителей о детском травматизме]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5.docx 2015-11-21T15:04:48Z

<p>Топоркова Ирина: </p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pamyatka_dlya_roditeley.docx 2015-11-21T15:01:11Z

<p>Топоркова Ирина: </p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-21T13:43:23Z

<p>Топоркова Ирина: /* Методические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-21T13:42:43Z

<p>Топоркова Ирина: /* Методические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Теоретическая часть.docx|Теоретическая часть.docx]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C.docx 2015-11-21T13:40:50Z

<p>Топоркова Ирина: </p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C.docx 2015-11-21T13:38:24Z

<p>Топоркова Ирина: </p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2015-11-20T18:45:49Z

<p>Топоркова Ирина: /* Мой проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Топоркова Ирина''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Павреррапрварвкрпва.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место жительства''' ==<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;center&gt; город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области &lt;/center&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:имя файла- фото|120px|]]<br /> <br /> '''Викимапия:'''<br /> <br /> *город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&amp;lon=60.5829048&amp;z=13&amp;l=21&amp;m=a&amp;v=2&amp;search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E <br /> <br /> '''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.<br /> <br /> [http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]<br /> <br /> [http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> [http://spkserov.ucoz.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> Специальность &quot;Дошкольное образование&quot; группа №144,1 курс<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> [http://irinatoporkova97@gmail.com Gmail почта]<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> [http://ldospk.ru/wikispk/Мыло_и_вода-наши_лучшие_друзья]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2015-11-20T18:25:12Z

<p>Топоркова Ирина: /* Мой проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Топоркова Ирина''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Павреррапрварвкрпва.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место жительства''' ==<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;center&gt; город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области &lt;/center&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:имя файла- фото|120px|]]<br /> <br /> '''Викимапия:'''<br /> <br /> *город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&amp;lon=60.5829048&amp;z=13&amp;l=21&amp;m=a&amp;v=2&amp;search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E <br /> <br /> '''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.<br /> <br /> [http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]<br /> <br /> [http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> [http://spkserov.ucoz.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> Специальность &quot;Дошкольное образование&quot; группа №144,1 курс<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> [http://irinatoporkova97@gmail.com Gmail почта]<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> [http://ldospk.ru/wikispk/Мыло_и_вода-наши_лучшие_друзья#.D0.94.D0.B8.D0.B4.D0.B0.D0.BA.D1.82.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.B8.D0.B5_.D0.BC.D0.B0.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B8.D0.B0.D0.BB.D1.8B]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2015-11-20T18:24:21Z

<p>Топоркова Ирина: /* Мой проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Топоркова Ирина''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Павреррапрварвкрпва.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место жительства''' ==<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;center&gt; город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области &lt;/center&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:имя файла- фото|120px|]]<br /> <br /> '''Викимапия:'''<br /> <br /> *город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&amp;lon=60.5829048&amp;z=13&amp;l=21&amp;m=a&amp;v=2&amp;search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E <br /> <br /> '''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.<br /> <br /> [http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]<br /> <br /> [http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> [http://spkserov.ucoz.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> Специальность &quot;Дошкольное образование&quot; группа №144,1 курс<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> [http://irinatoporkova97@gmail.com Gmail почта]<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> [http://Мыло_и_вода наши_лучшие_друзья]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2015-11-20T18:21:13Z

<p>Топоркова Ирина: /* Мой проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Топоркова Ирина''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Павреррапрварвкрпва.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место жительства''' ==<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;center&gt; город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области &lt;/center&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:имя файла- фото|120px|]]<br /> <br /> '''Викимапия:'''<br /> <br /> *город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&amp;lon=60.5829048&amp;z=13&amp;l=21&amp;m=a&amp;v=2&amp;search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E <br /> <br /> '''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.<br /> <br /> [http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]<br /> <br /> [http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> [http://spkserov.ucoz.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> Специальность &quot;Дошкольное образование&quot; группа №144,1 курс<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> [http://irinatoporkova97@gmail.com Gmail почта]<br /> <br /> == '''Мой проект''' ==<br /> <br /> [http://ldospk.ru/wikispk/Мыло_и_вода-наши_лучшие_друзья#.D0.94.D0.B8.D0.B4.D0.B0.D0.BA.D1.82.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.B8.D0.B5_.D0.BC.D0.B0.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B8.D0.B0.D0.BB.D1.8B]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-20T18:18:00Z

<p>Топоркова Ирина: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[медиа:Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением.docx|Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением]]<br /> <br /> [[медиа:ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением.docx|ДИдактические материалы для детей с левополушарным мышлением]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-20T18:17:00Z

<p>Топоркова Ирина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем это нужно?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как заботиться о своей коже? <br /> Почему мыло и вода-наши друзья?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F 2015-11-20T18:14:59Z

<p>Топоркова Ирина: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Младший дошкольный возраст<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Проект «Мыло и вода - наши лучшие друзья» направлен на формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> ==Целеполагание проекта==<br /> <br /> '''''Цель координатора:'''''<br /> Формирование знаний о правильном соблюдении гигиены у детей младшего дошкольного возраста.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:'''''<br /> 1) Изучить и проанализировать литературу по проблемам кожных заболеваний у детей младшего дошкольного возраста; 2) Рассмотреть способы уход за кожей; 3) Разработать план реализации проекта.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:'''''<br /> Если развить в детях с раннего возраста знания о нормах личной гигиены,то количество кожных заболеваний сократится.<br /> <br /> '''''Цель исследователей:'''''<br /> Получение знаний об уходе за своей кожей.<br /> <br /> '''''Задачи исследователей:'''''<br /> 1) Изучить литературу о кожных заболеваниях; 2) Выполнить рекомендации координатора проекта;3)Освоить с помощью родителей навыки о соблюдении личной гигиены и ухода за своей кожей.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователей:'''''<br /> Если мы будем знать ПРАВИЛА УХОДА за своей кожей,то мы сможем научить этому других детей.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B9gVKRrKJCiuTVViZjNKOHRlWmM/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Буклет. 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет. 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%98%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC.docx 2015-11-13T18:57:17Z

<p>Топоркова Ирина: </p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC.docx 2015-11-13T18:48:51Z

<p>Топоркова Ирина: </p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC.docx 2015-11-13T18:44:14Z

<p>Топоркова Ирина: </p> <hr /> <div></div>

Топоркова Ирина