http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87+%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-08-06T16:18:52Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-12-16T05:54:42Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги? <br /> Чему учат книги? <br /> Зачем нужно посещать библиотеку? <br /> Как продлить жизнь книге?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1)провели родительское собрание.<br /> <br /> 2)Создание дидактического и методического материала.<br /> <br /> 3)Провести анкетирование среди родителей с целью определения роли книги в жизни дошкольника.<br /> <br /> 4)консультация для родителей для ознакомления с результатами анкетирования и знакомство с целью проекта.<br /> <br /> 5)проведения тестов для разделения детей на группы.<br /> |<br /> <br /> 1)разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Сформировать у детей интерес к библиотеке (экскурсия в библиотеку).<br /> <br /> 3)Показать стартовую презентацию.<br /> <br /> 4)Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге через буклеты, участие во всероссийском интернет.конкурсе &quot;Дети&quot;.<br /> <br /> 5) Проведение викторины «Играйка – развивайка»<br /> <br /> 6)Пополнить развивающую среду в группе с помощью детских развивающих книг.<br /> |<br /> <br /> 1)Провести родительское собрание.<br /> <br /> 2)Подведение итогов проекта.<br /> <br /> 3)Провети анкетирование.<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Циркевич - визитная карточка.docx |Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> [[Медиа:Гимнастика для глаз.docx|Гимнастика для глаз]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://lalalalablok.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (1. http://www.maam.ru)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE 2015-12-16T04:46:40Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div>При оформлении проекта были использованы некоторые пункты цветным текстом, это очень подчеркивает внимание.<br /> Также очень красочная презентация и блог проекта.<br /> Но, к сожалению, на мой взгляд очень много ненужных материалов и ресурсов,а также нет темы проекта.<br /> В целом проект &quot;Безопасное детство&quot; мне понравился, не смотря на некоторые изъяны.<br /> Удачи в дальнейшей работе!<br /> Хотелось бы предложить автору проекта продолжать работу над сетевыми проектами.<br /> --[[Участник:Циркевич Елизавета Сергеевна|Циркевич Елизавета Сергеевна]] ([[Обсуждение участника:Циркевич Елизавета Сергеевна|обсуждение]]) 04:42, 16 декабря 2015 (UTC) Циркевич Е.С.</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE 2015-12-16T04:42:02Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div>При оформлении проекта были использованы некоторые пункты цветным текстом, это очень подчеркивает внимание.<br /> Также очень красочная презентация и блог проекта.<br /> Но, к сожалению, на мой взгляд очень много ненужных материалов и ресурсов,а также нет темы проекта.<br /> В целом проект &quot;Безопасное детство&quot; мне понравился, не смотря на некоторые изъяны.<br /> Удачи в дальнейшей работе!<br /> --[[Участник:Циркевич Елизавета Сергеевна|Циркевич Елизавета Сергеевна]] ([[Обсуждение участника:Циркевич Елизавета Сергеевна|обсуждение]]) 04:42, 16 декабря 2015 (UTC) Циркевич Е.С.</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE 2015-12-16T04:39:08Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: Новая страница: «При оформлении проекта были использованы некоторые пункты цветным текстом, это очень по…»</p> <hr /> <div>При оформлении проекта были использованы некоторые пункты цветным текстом, это очень подчеркивает внимание.<br /> Также очень красочная презентация и блог проекта.<br /> Но, к сожалению, на мой взгляд очень много ненужных материалов и ресурсов,а также нет темы проекта.<br /> В целом проект &quot;Безопасное детство&quot; мне понравился, не смотря на некоторые изъяны.<br /> Удачи в дальнейшей работе!</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-12-16T03:48:45Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги? <br /> Чему учат книги? <br /> Зачем нужно посещать библиотеку? <br /> Как продлить жизнь книге?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1)провели родительское собрание.<br /> <br /> 2)Создание дидактического и методического материала.<br /> <br /> 3)Провести анкетирование среди родителей с целью определения роли книги в жизни дошкольника.<br /> <br /> 4)консультация для родителей для ознакомления с результатами анкетирования и знакомство с целью проекта.<br /> <br /> 5)проведения тестов для разделения детей на группы.<br /> |<br /> <br /> 1)разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Сформировать у детей интерес к библиотеке (экскурсия в библиотеку).<br /> <br /> 3)Показать стартовую презентацию.<br /> <br /> 4)Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге через буклеты, участие во всероссийском интернет.конкурсе &quot;Дети&quot;.<br /> <br /> 5) Проведение викторины «Играйка – развивайка»<br /> <br /> 6)Пополнить развивающую среду в группе с помощью детских развивающих книг.<br /> |<br /> <br /> 1)Провести родительское собрание.<br /> <br /> 2)Подведение итогов проекта.<br /> <br /> 3)Провети анкетирование.<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Циркевич - визитная карточка.docx |Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> [[Медиа:Гимнастика для глаз.docx|Гимнастика для глаз]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://lalalalablok.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-12-16T03:45:53Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги? <br /> Чему учат книги? <br /> Зачем нужно посещать библиотеку? <br /> Как продлить жизнь книге?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1)провели родительское собрание.<br /> <br /> 2)Создание дидактического и методического материала.<br /> <br /> 3)Провести анкетирование среди родителей с целью определения роли книги в жизни дошкольника.<br /> <br /> 4)консультация для родителей для ознакомления с результатами анкетирования и знакомство с целью проекта.<br /> <br /> 5)проведения тестов для разделения детей на группы.<br /> |<br /> <br /> 1)разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Сформировать у детей интерес к библиотеке (экскурсия в библиотеку).<br /> <br /> 3)Показать стартовую презентацию.<br /> <br /> 4)Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге через буклеты, участие во всероссийском интернет.конкурсе &quot;Дети&quot;.<br /> <br /> 5) Проведение викторины «Играйка – развивайка»<br /> <br /> 6)Пополнить развивающую среду в группе с помощью детских развивающих книг.<br /> |<br /> <br /> 1)Провести родительское собрание.<br /> <br /> 2)Подведение итогов проекта.<br /> <br /> 3)Провети анкетирование.<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Циркевич - визитная карточка.docx |Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> [[Медиа:Гимнастика для глаз.docx|Гимнастика для глаз]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://lalalalablok.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-12-16T03:43:23Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги? <br /> Чему учат книги? <br /> Зачем нужно посещать библиотеку? <br /> Как продлить жизнь книге?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1)провели родительское собрание.<br /> <br /> 2)Создание дидактического и методического материала.<br /> <br /> 3)Провести анкетирование среди родителей с целью определения роли книги в жизни дошкольника.<br /> <br /> 4)консультация для родителей для ознакомления с результатами анкетирования и знакомство с целью проекта.<br /> <br /> 5)проведения тестов для разделения детей на группы.<br /> |<br /> <br /> 1)разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Сформировать у детей интерес к библиотеке (экскурсия в библиотеку).<br /> <br /> 3)Показать стартовую презентацию.<br /> <br /> 4)Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге через буклеты, участие во всероссийском интернет.конкурсе &quot;Дети&quot;.<br /> <br /> 5) Проведение викторины «Играйка – развивайка»<br /> <br /> 6)Пополнить развивающую среду в группе с помощью детских развивающих книг.<br /> |<br /> <br /> 1)Провести родительское собрание.<br /> <br /> 2)Подведение итогов проекта.<br /> <br /> 3)Провети анкетирование.<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Циркевич - визитная карточка.docx |Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> [[Медиа:Гимнастика для глаз.docx|Гимнастика для глаз]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> http://lalalalablok.blogspot.ru/2015/12/blog-post.html<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-12-16T03:40:51Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги? <br /> Чему учат книги? <br /> Зачем нужно посещать библиотеку? <br /> Как продлить жизнь книге?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1)провели родительское собрание.<br /> <br /> 2)Создание дидактического и методического материала.<br /> <br /> 3)Провести анкетирование среди родителей с целью определения роли книги в жизни дошкольника.<br /> <br /> 4)консультация для родителей для ознакомления с результатами анкетирования и знакомство с целью проекта.<br /> <br /> 5)проведения тестов для разделения детей на группы.<br /> |<br /> <br /> 1)разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Сформировать у детей интерес к библиотеке (экскурсия в библиотеку).<br /> <br /> 3)Показать стартовую презентацию.<br /> <br /> 4)Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге через буклеты, участие во всероссийском интернет.конкурсе &quot;Дети&quot;.<br /> <br /> 5) Проведение викторины «Играйка – развивайка»<br /> <br /> 6)Пополнить развивающую среду в группе с помощью детских развивающих книг.<br /> |<br /> <br /> 1)Провести родительское собрание.<br /> <br /> 2)Подведение итогов проекта.<br /> <br /> 3)Провети анкетирование.<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Циркевич - визитная карточка.docx |Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> [[Медиа:Гимнастика для глаз.docx|Гимнастика для глаз]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-12-06T06:10:19Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Методические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги? <br /> Чему учат книги? <br /> Зачем нужно посещать библиотеку? <br /> Как продлить жизнь книге?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1)провели родительское собрание.<br /> <br /> 2)Создание дидактического и методического материала.<br /> <br /> 3)Провести анкетирование среди родителей с целью определения роли книги в жизни дошкольника.<br /> <br /> 4)консультация для родителей для ознакомления с результатами анкетирования и знакомство с целью проекта.<br /> <br /> 5)проведения тестов для разделения детей на группы.<br /> |<br /> <br /> 1)разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Сформировать у детей интерес к библиотеке (экскурсия в библиотеку).<br /> <br /> 3)Показать стартовую презентацию.<br /> <br /> 4)Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге через буклеты, участие во всероссийском интернет.конкурсе &quot;Дети&quot;.<br /> <br /> 5) Проведение викторины «Играйка – развивайка»<br /> <br /> 6)Пополнить развивающую среду в группе с помощью детских развивающих книг.<br /> |<br /> <br /> 1)Провести родительское собрание.<br /> <br /> 2)Подведение итогов проекта.<br /> <br /> 3)Провети анкетирование.<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Циркевич - визитная карточка.docx |Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> [[Медиа:Гимнастика для глаз.docx|Гимнастика для глаз]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7.docx 2015-12-06T06:08:46Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div></div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-12-05T12:13:55Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги? <br /> Чему учат книги? <br /> Зачем нужно посещать библиотеку? <br /> Как продлить жизнь книге?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1)провели родительское собрание.<br /> <br /> 2)Создание дидактического и методического материала.<br /> <br /> 3)Провести анкетирование среди родителей с целью определения роли книги в жизни дошкольника.<br /> <br /> 4)консультация для родителей для ознакомления с результатами анкетирования и знакомство с целью проекта.<br /> <br /> 5)проведения тестов для разделения детей на группы.<br /> |<br /> <br /> 1)разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Сформировать у детей интерес к библиотеке (экскурсия в библиотеку).<br /> <br /> 3)Показать стартовую презентацию.<br /> <br /> 4)Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге через буклеты, участие во всероссийском интернет.конкурсе &quot;Дети&quot;.<br /> <br /> 5) Проведение викторины «Играйка – развивайка»<br /> <br /> 6)Пополнить развивающую среду в группе с помощью детских развивающих книг.<br /> |<br /> <br /> 1)Провести родительское собрание.<br /> <br /> 2)Подведение итогов проекта.<br /> <br /> 3)Провети анкетирование.<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Циркевич - визитная карточка.docx |Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_-_%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0.docx 2015-12-05T12:10:14Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div></div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-12-01T05:06:05Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги? <br /> Чему учат книги? <br /> Зачем нужно посещать библиотеку? <br /> Как продлить жизнь книге?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1)провели родительское собрание.<br /> <br /> 2)Создание дидактического и методического материала.<br /> <br /> 3)Провести анкетирование среди родителей с целью определения роли книги в жизни дошкольника.<br /> <br /> 4)консультация для родителей для ознакомления с результатами анкетирования и знакомство с целью проекта.<br /> <br /> 5)проведения тестов для разделения детей на группы.<br /> |<br /> <br /> 1)разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Сформировать у детей интерес к библиотеке (экскурсия в библиотеку).<br /> <br /> 3)Показать стартовую презентацию.<br /> <br /> 4)Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге через буклеты, участие во всероссийском интернет.конкурсе &quot;Дети&quot;.<br /> <br /> 5) Проведение викторины «Играйка – развивайка»<br /> <br /> 6)Пополнить развивающую среду в группе с помощью детских развивающих книг.<br /> |<br /> <br /> 1)Провести родительское собрание.<br /> <br /> 2)Подведение итогов проекта.<br /> <br /> 3)Провети анкетирование.<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-12-01T05:02:32Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1)провели родительское собрание.<br /> <br /> 2)Создание дидактического и методического материала.<br /> <br /> 3)Провести анкетирование среди родителей с целью определения роли книги в жизни дошкольника.<br /> <br /> 4)консультация для родителей для ознакомления с результатами анкетирования и знакомство с целью проекта.<br /> <br /> 5)проведения тестов для разделения детей на группы.<br /> |<br /> <br /> 1)разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Сформировать у детей интерес к библиотеке (экскурсия в библиотеку).<br /> <br /> 3)Показать стартовую презентацию.<br /> <br /> 4)Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге через буклеты, участие во всероссийском интернет.конкурсе &quot;Дети&quot;.<br /> <br /> 5) Проведение викторины «Играйка – развивайка»<br /> <br /> 6)Пополнить развивающую среду в группе с помощью детских развивающих книг.<br /> |<br /> <br /> 1)Провести родительское собрание.<br /> <br /> 2)Подведение итогов проекта.<br /> <br /> 3)Провети анкетирование.<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> Фотоаппарат, компьютер, принтер цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение <br /> <br /> Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> Методические пособия, справочный материал<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-12-01T04:59:45Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1)провели родительское собрание.<br /> <br /> 2)Создание дидактического и методического материала.<br /> <br /> 3)Провести анкетирование среди родителей с целью определения роли книги в жизни дошкольника.<br /> <br /> 4)консультация для родителей для ознакомления с результатами анкетирования и знакомство с целью проекта.<br /> <br /> 5)проведения тестов для разделения детей на группы.<br /> |<br /> <br /> 1)разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Сформировать у детей интерес к библиотеке (экскурсия в библиотеку).<br /> <br /> 3)Показать стартовую презентацию.<br /> <br /> 4)Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге через буклеты, участие во всероссийском интернет.конкурсе &quot;Дети&quot;.<br /> <br /> 5) Проведение викторины «Играйка – развивайка»<br /> <br /> 6)Пополнить развивающую среду в группе с помощью детских развивающих книг.<br /> |<br /> <br /> 1)Провести родительское собрание.<br /> <br /> 2)Подведение итогов проекта.<br /> <br /> 3)Провети анкетирование.<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-12-01T04:58:45Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1)провели родительское собрание.<br /> <br /> 2)Создание дидактического и методического материала.<br /> <br /> 3)Провести анкетирование среди родителей с целью определения роли книги в жизни дошкольника.<br /> <br /> 4)консультация для родителей для ознакомления с результатами анкетирования и знакомство с целью проекта.<br /> <br /> 5)проведения тестов для разделения детей на группы.<br /> |<br /> <br /> 1)разделение детей на группы.<br /> <br /> 2)Сформировать у детей интерес к библиотеке (экскурсия в библиотеку).<br /> <br /> 3)Показать стартовую презентацию.<br /> <br /> 4)Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге через буклеты, участие во всероссийском интернет.конкурсе &quot;Дети&quot;.<br /> <br /> 5) Проведение викторины «Играйка – развивайка»<br /> <br /> 6)Пополнить развивающую среду в группе с помощью детских развивающих книг.<br /> |<br /> <br /> 1)Провести родительское собрание.<br /> <br /> 2)Подведение итогов проекта.<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-28T15:12:22Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала проекта<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |После реализации проекта<br /> |-<br /> |1) На основе изученных проблем детей поставить цель проекта. <br /> <br /> 2)Составление плана-схемы проекта.<br /> <br /> 3)Сбор, накопление материала.<br /> <br /> 4)Проконсультироваться со специалистами. (например:логапед, муз.руководитель, психолог и др.)<br /> <br /> 5)Провести анкетирование среди родителей с целью определения роли книги в жизни дошкольника.<br /> <br /> 6)Домашние задания для самостоятельного выполнения.<br /> |<br /> <br /> 1)Зарегистрировалась в Wiki СПК<br /> <br /> 2)Заполнила таблицу целеполагания проекта<br /> <br /> 3)Формирование специфических знаний, умений навыков.<br /> <br /> 4)Сформировать у детей интерес к библиотеке (экскурсия в библиотеку).<br /> <br /> 5)Создавала стартовую презентацию своего проекта<br /> <br /> 6)Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге через буклеты, участие во всероссийских интернет.конкурсах.<br /> <br /> 7) Проведение викторины «Играйка – развивайка»<br /> <br /> 8)Способствовать зарождению традиции семейного чтения.<br /> <br /> 9)Активизация и обогащение словарного запаса дошкольников.<br /> <br /> 10)Создание лепбуков.<br /> <br /> 11)Воспитание любви и бережного отношения к книге.<br /> <br /> 12)Пополнить развивающую среду в группе.<br /> |<br /> <br /> 1)Презентация и анализ проекта.<br /> 2)Применение проекта на практике<br /> <br /> 3)Применение проекта на практике<br /> <br /> 4)Подведение итогов проекта.<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-24T12:05:45Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-24T12:00:26Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> https://drive.google.com/file/d/0B4wEeeCq8-VcQ2NEMlYzSU9EaG8/view?usp=sharing<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-24T11:51:45Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Медиа:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-24T11:51:13Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> [[Файл:Право-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE-%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87.docx 2015-11-24T11:50:21Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div></div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-24T11:47:57Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> [[Медиа:Lizin referat.docx|Теоретическая часть проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [[Медиа:Лево-Циркевич.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE-%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87.docx 2015-11-24T11:45:25Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div></div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85.docx 2015-11-22T06:53:33Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div></div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85.docx 2015-11-22T06:52:13Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div></div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-18T05:57:45Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Методические материалы ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-09T10:44:48Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> '''''Цель координатора:''''' Создать условия для привлечения детей и родителей к развитию предметно-пространственной среды детского сада через детские книги.<br /> <br /> '''''Задачи координатора:''''' 1. Провести анализ влияния детских книг на развитие детей старшего дошкольного возраста. 2. Привлечь родителей и детей к активной деятельности в ПРОЕКТЕ. 3. Провести интеллектуальную игру &quot;Играйка-развивайка&quot; с использованием результатов ПРОЕКТОВ детей.<br /> <br /> '''''Гипотеза координатора:''''' Если создавать педагогические условия активного участия детей и родителей в создании предметно-пространственной среде детского сада через книги, тогда это будет способствовать развитию каждого ребенка и поможет легко адаптироваться к особенностям школьной жизни.<br /> <br /> '''''Цель исследователя:''''' Изучить влияние детских книг на свое развитие.<br /> <br /> '''''Задачи исследователя:''''' 1. Изучить литературу о влиянии детских книг на свое развитие. 2. Сходить в детскую библиотеку, подобрать сборники развивающих игр, головоломок, ребусов.3. Поучавствовать в игре &quot;Играйка-развивайка&quot;.<br /> <br /> '''''Гипотеза исследователя:''''' Если я буду много читать, то стану умным, сообразительным и буду хорошо учиться.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-09T10:37:56Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pptx 2015-11-09T10:34:43Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div></div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-09T10:32:43Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как нам развиваться?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как меня развивают детские книги?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-09T10:31:17Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-09T10:30:43Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Проект «Библиотека чудес» направлен на создание условий для привлечения старших дошкольников и их родителей к развитию предметно-пространственной среды в группе ДОУ через детские книги. Родителям и детям будет предложено узнать, как влияют детские книги на их развитие и поделиться этими знаниями. Любовь к книгам поможет в будущем дошкольникам адаптироваться к школьной жизни и его развитию.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-09T10:26:41Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Старший дошкольный возраст.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-09T10:24:28Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Готовый буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%822.jpg 2015-11-09T10:23:21Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div></div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-11-09T10:22:53Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> [[Изображение:Готовый буклет1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%821.jpg 2015-10-29T07:35:50Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div></div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81 2015-10-22T06:37:40Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2015-10-22T06:37:06Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Мой проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Циркевич Елизавета Сергеевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:WeD u hbTmU.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> [http://spkserov.ucoz.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> Специальность &quot;Дошкольное образование&quot;<br /> 1 курс<br /> Группа № 144<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> [http://vk.com/konfeta_d Вконтакте]<br /> <br /> == Мой проект ==<br /> <br /> [[Библиотека чудес]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2015-10-22T06:32:27Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* e-mail: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Циркевич Елизавета Сергеевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:WeD u hbTmU.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> [http://spkserov.ucoz.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> Специальность &quot;Дошкольное образование&quot;<br /> 1 курс<br /> Группа № 144<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> [http://vk.com/konfeta_d Вконтакте]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2015-10-22T06:31:23Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Интересы, хобби: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Циркевич Елизавета Сергеевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:WeD u hbTmU.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> [http://spkserov.ucoz.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> Специальность &quot;Дошкольное образование&quot;<br /> 1 курс<br /> Группа № 144<br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2015-10-22T06:31:08Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Курс, группа */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Циркевич Елизавета Сергеевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:WeD u hbTmU.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> [http://spkserov.ucoz.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> Специальность &quot;Дошкольное образование&quot;<br /> 1 курс<br /> Группа № 144<br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2015-10-22T06:30:45Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Место учебы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Циркевич Елизавета Сергеевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:WeD u hbTmU.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> [http://spkserov.ucoz.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2015-10-22T06:29:03Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Краткая информация обо мне */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Циркевич Елизавета Сергеевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:WeD u hbTmU.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2015-10-22T06:28:40Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Циркевич Елизавета Сергеевна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:WeD u hbTmU.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2015-10-22T06:27:43Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Фамилия имя отчество */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:WeD u hbTmU.jpg|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:WeD_u_hbTmU.jpg 2015-10-22T06:25:08Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div></div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2015-10-22T06:23:02Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: /* Место жительства */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2015-10-22T06:22:22Z

<p>Циркевич Елизавета Сергеевна: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#00EE76&quot; size=&quot;3&quot;&gt; <br /> == '''Фамилия имя отчество''' ==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Фото участника|150px|right]]<br /> <br /> &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> == '''Краткая информация обо мне''' ==<br /> <br /> ----<br /> <br /> == '''Место жительства''' ==<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;center&gt; город [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4) Серов], Свердловской области &lt;/center&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:имя файла- фото|120px|]]<br /> <br /> '''Викимапия:'''<br /> <br /> *город [http://wikimapia.org/#lat=59.6084781&amp;lon=60.5829048&amp;z=13&amp;l=21&amp;m=a&amp;v=2&amp;search=%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2/ Серов] Координаты : 59° 36′ 0″ N 59.6° 60° 34′ 0″ E <br /> <br /> '''Географические координаты города:''' 59°37' северной широты, 60°35' восточной долготы.<br /> <br /> [http://www.moyserov.ru/'''Информационный интернет-портал''' города Серова]<br /> <br /> [http://www.serov-pc.narod.ru/ss.html'''Каталог ссылок ''' на сайты города Серова]<br /> ----<br /> <br /> == '''Место учебы:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Курс, группа''' ==<br /> <br /> <br /> == '''Интересы, хобби:''' ==<br /> <br /> <br /> == '''e-mail:''' ==<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категория:Шаблон]]</div>

Циркевич Елизавета Сергеевна