http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%AD%D0%BB%D1%8C%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-08-07T10:42:58Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-13T10:59:24Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получения знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1DJOAvEUfwQSH9-o-7tdTy5IDbzbZH6vZ/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, Microsoft Word, Microsoft Publisher, программы для монтажа и редактирования видео.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте, ножницы для нарезки пластика, трафареты для создания рисунков, шпатель для снятия готового рисунка.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> 1.[https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> 2.[https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> 3.[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> 4.[https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> 5.[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:''' приглашение родителей, учеников параллельных и младших классов. <br /> <br /> Проведение экскурсии по поделкам из 3D ручки, смоделированные учениками проекта. <br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-10T07:14:15Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получения знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, Microsoft Word, Microsoft Publisher, программы для монтажа и редактирования видео.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте, ножницы для нарезки пластика, трафареты для создания рисунков, шпатель для снятия готового рисунка.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> 1.[https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> 2.[https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> 3.[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> 4.[https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> 5.[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:''' приглашение родителей, учеников параллельных и младших классов. <br /> <br /> Проведение экскурсии по поделкам из 3D ручки, смоделированные учениками проекта. <br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-09T19:07:31Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, Microsoft Word, Microsoft Publisher, программы для монтажа и редактирования видео.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте, ножницы для нарезки пластика, трафареты для создания рисунков, шпатель для снятия готового рисунка.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> 1.[https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> 2.[https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> 3.[https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> 4.[https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> 5.[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:''' приглашение родителей, учеников параллельных и младших классов. <br /> <br /> Проведение экскурсии по поделкам из 3D ручки, смоделированные учениками проекта. <br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-09T19:06:02Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, Microsoft Word, Microsoft Publisher, программы для монтажа и редактирования видео.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте, ножницы для нарезки пластика, трафареты для создания рисунков, шпатель для снятия готового рисунка.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:''' приглашение родителей, учеников параллельных и младших классов. <br /> <br /> Проведение экскурсии по поделкам из 3D ручки, смоделированные учениками проекта. <br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-09T19:00:08Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте, ножницы для нарезки пластика, трафареты для создания рисунков, шпатель для снятия готового рисунка.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:''' приглашение родителей, учеников параллельных и младших классов. <br /> <br /> Проведение экскурсии по поделкам из 3D ручки, смоделированные учениками проекта. <br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T08:46:05Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:''' приглашение родителей, учеников параллельных и младших классов. <br /> <br /> Проведение экскурсии по поделкам из 3D ручки, смоделированные учениками проекта. <br /> <br /> [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]<br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T08:39:55Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:''' приглашение родителей, учеников параллельных и младших классов. <br /> <br /> Проведение экскурсии по поделкам из 3D ручки, смоделированные учениками проекта. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T08:38:38Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:''' приглашение родителей, учеников параллельных и младших классов. <br /> <br /> Проведение экскурсии по поделкам из 3D ручки. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T08:38:23Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:''' приглашение родителей, учеников параллельных и младших классов. <br /> Проведение экскурсии по поделкам из 3D ручки. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T08:34:14Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:''' приглашение родителей, учеников параллельных и младших классов. Проведение экскурсии по поделкам из 3D ручки. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T08:33:16Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:''' Приглашение родителей, учеников параллельных и младших классов. Проведение экскурсии по поделкам из 3D ручки. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T08:32:58Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:''': Приглашение родителей, учеников параллельных и младших классов. Проведение экскурсии по поделкам из 3D ручки. <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T08:22:57Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки].<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T08:20:47Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://junior3d.ru/article/3d-ruchka.html 3D ручка: что это, как выглядит, из чего состоит, как работает и как выбрать лучшую];<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=860y-0palPA&amp;t=359s 3D-ручка видео-инструкция];<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки];<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T08:11:23Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, шаблоны и трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки];<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T08:09:27Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> [https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9082637838508080043&amp;text=мастер+класс+поделки+с+помощью+3+д+ручки/ Мастер-класс поделки с помощью 3D ручки];<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T07:30:51Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:''' 3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T07:30:00Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:'''3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html 3D-ручка-история и описание игрушки];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T07:28:58Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:'''3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html&quot;3D-ручка-история и описание игрушки&quot;];<br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T07:28:24Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:'''3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html&quot;3D-ручка-история и описание игрушки&quot;];<br /> <br /> <br /> [https://coolsen.ru/80-shablonov-dlya-3d-ruchki// 80 трафаретов для 3D ручки];<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T07:23:02Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:'''3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html&quot;3D-ручка-история и описание игрушки&quot;];<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T07:21:21Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:'''3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html/&quot;3D-ручка-история и описание игрушки&quot;];<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T07:19:17Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:'''3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/3d-ruchka.html/&quot;3D-ручка-история и описание игрушки&quot;]<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T07:17:29Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:'''3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> [https://www.3d4u.com.ua/ru/blog/post/53-istoriya-3d-ruchki/&quot;История происхождения и развития 3D-ручки&quot;]<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T07:15:55Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:'''3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:''':<br /> <br /> (https://www.3d4u.com.ua/ru/blog/post/53-istoriya-3d-ruchki/&quot;История происхождения и развития 3D-ручки&quot;)<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T07:14:26Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' учебники, дидактический материал по теме проекта, трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:'''3D-ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''(https://3d4u.com.ua/ru/blog/post/53-istoriya-3d-ruchki/ &quot;История происхождения и развития 3D-ручки&quot;)<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T07:08:25Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, телевизор.<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.<br /> <br /> '''Материалы на печатной основе:''' дидактический материал по теме проекта, трафареты для поделки, справочный материал.<br /> <br /> '''Другие принадлежности:'''3D ручки для использования в учебном проекте.<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T06:44:42Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> '''Технологии – программное обеспечение:''' (программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> '''Другие принадлежности:'''(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> '''Другие ресурсы:'''(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T06:37:25Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> '''Технологии – оборудование:''' (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-05-07T06:36:54Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование <br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-30T07:50:07Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-30T07:49:55Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yRsoz_syBO-hw3A_7TsH58AwCM3JLI-o/view?usp=sharingtrue Инструмент итогового оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-30T05:42:01Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/file/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GXtOaq1t2hNiDZeKsnJDOy5yCMsPlI1h/view?usp=sharingtrue Инструмент формирующего оценивания]<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-07T19:14:55Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/viewform<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-07T19:14:10Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-07T19:13:54Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Тест для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zVCsuuaeruwG40PvL5ZAlfhgU39S-hHnaEGIIk4sMo8/edit?usp=sharing/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-02T09:31:29Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-02T09:30:59Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com//I0c9f-qLPac/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-02T09:30:30Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/I0c9f-qLPac?feature=share/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-02T09:21:23Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/HpYJrbpyNZQ/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-02T09:10:51Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-02T09:07:51Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/815Q/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-04-02T09:06:27Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> Проект предназначен для младших школьников.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtube.com/shorts/815QUvRuPf4?feature=share/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.<br /> <br /> 2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, воображение, креативное и пространственное мышление у детей.<br /> <br /> 3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. <br /> <br /> 2. Изготовить и представить объёмное изделие. <br /> <br /> 3. Оценить свои творческие способности.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Правда полезное устройство?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> 1. Как работает устройство? <br /> <br /> 2. Что можно смоделировать? <br /> <br /> 3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект<br /> <br /> 2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом<br /> <br /> 3) Создание буклета для привлечения родителей к проекту <br /> |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом<br /> <br /> 3) Обсуждение и решение проблемных вопросов <br /> <br /> |1) Получение ответов на поставленные вопросы<br /> <br /> 2) Проведение рефлексивного занятия <br /> <br /> 3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html<br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест для проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview <br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-03-29T18:36:52Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Умная игрушка&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> ''Обучающиеся 4 класса:''<br /> <br /> 1. Камилла А<br /> <br /> 2. Даниил С<br /> <br /> 3. Мария Н<br /> <br /> 4. Вадим К<br /> <br /> 5. Таисия Р<br /> <br /> 6. Рафаэль М<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для развития знаний о 3D ручки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить литературу, в которой рассказывается о новой технологии рисования 3D ручки;<br /> <br /> 2. Расширить знания о видах 3D ручек;<br /> <br /> 3. Применить свои теоретические знания на практике;<br /> <br /> 4. Совершенствовать навыки в технологии изготовления;<br /> <br /> 5. Создание изделия с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то больше узнаем о таком устройстве как 3D ручка, а также попробуем создать изделие с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте;<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта;<br /> <br /> 3 По окончании работы в проекте.<br /> |1 Определить цель и задачи проекта;<br /> <br /> 2 Изготовление изделия с помощью 3D ручки;<br /> <br /> 3 Представление результата работы, выставка изделий в классе, проведение рефлексии.<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PUNbEnxFN2MQOo0Vt9CDlJ3gs_xBOaEY/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1l3UNAmTlPyD3OqQk-rSV0FpzZuyWD1Rd/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> '''Проект нам очень понравился. Было интересно мы многому научились. Все этапы выполняли сообща. Ещё недавно ребята рисовали ручками, карандашами, фломастерами. Сегодня для этого есть даже 3D ручка, благодаря которой можно создавать объёмные фигуры в режиме реального времени просто в воздухе! Имея такой прибор под рукой, можно реализовать многие свои идеи.<br /> '''<br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-03-29T18:36:33Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Умная игрушка&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> ''Обучающиеся 4 класса:''<br /> <br /> 1. Камилла А<br /> <br /> 2. Даниил С<br /> <br /> 3. Мария Н<br /> <br /> 4. Вадим К<br /> <br /> 5. Таисия Р<br /> <br /> 6. Рафаэль М<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для развития знаний о 3D ручки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить литературу, в которой рассказывается о новой технологии рисования 3D ручки;<br /> <br /> 2. Расширить знания о видах 3D ручек;<br /> <br /> 3. Применить свои теоретические знания на практике;<br /> <br /> 4. Совершенствовать навыки в технологии изготовления;<br /> <br /> 5. Создание изделия с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то больше узнаем о таком устройстве как 3D ручка, а также попробуем создать изделие с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте;<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта;<br /> <br /> 3 По окончании работы в проекте.<br /> |1 Определить цель и задачи проекта;<br /> <br /> 2 Изготовление изделия с помощью 3D ручки;<br /> <br /> 3 Представление результата работы, выставка изделий в классе, проведение рефлексии.<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PUNbEnxFN2MQOo0Vt9CDlJ3gs_xBOaEY/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1l3UNAmTlPyD3OqQk-rSV0FpzZuyWD1Rd/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> Проект нам очень понравился. Было интересно мы многому научились. Все этапы выполняли сообща. Ещё недавно ребята рисовали ручками, карандашами, фломастерами. Сегодня для этого есть даже 3D ручка, благодаря которой можно создавать объёмные фигуры в режиме реального времени просто в воздухе! Имея такой прибор под рукой, можно реализовать многие свои идеи.<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-03-29T18:28:09Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Умная игрушка&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> ''Обучающиеся 4 класса:''<br /> <br /> 1. Камилла А<br /> <br /> 2. Даниил С<br /> <br /> 3. Мария Н<br /> <br /> 4. Вадим К<br /> <br /> 5. Таисия Р<br /> <br /> 6. Рафаэль М<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для развития знаний о 3D ручки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить литературу, в которой рассказывается о новой технологии рисования 3D ручки;<br /> <br /> 2. Расширить знания о видах 3D ручек;<br /> <br /> 3. Применить свои теоретические знания на практике;<br /> <br /> 4. Совершенствовать навыки в технологии изготовления;<br /> <br /> 5. Создание изделия с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то больше узнаем о таком устройстве как 3D ручка, а также попробуем создать изделие с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте;<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта;<br /> <br /> 3 По окончании работы в проекте.<br /> |1 Определить цель и задачи проекта;<br /> <br /> 2 Изготовление изделия с помощью 3D ручки;<br /> <br /> 3 Представление результата работы, выставка изделий в классе, проведение рефлексии.<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PUNbEnxFN2MQOo0Vt9CDlJ3gs_xBOaEY/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1l3UNAmTlPyD3OqQk-rSV0FpzZuyWD1Rd/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-03-29T18:26:12Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Умная игрушка&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> ''Обучающиеся 4 класса:''<br /> <br /> 1. Камилла А<br /> <br /> 2. Даниил С<br /> <br /> 3. Мария Н<br /> <br /> 4. Вадим К<br /> <br /> 5. Таисия Р<br /> <br /> 6. Рафаэль М<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для развития знаний о 3D ручки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить литературу, в которой рассказывается о новой технологии рисования 3D ручки;<br /> <br /> 2. Расширить знания о видах 3D ручек;<br /> <br /> 3. Применить свои теоретические знания на практике;<br /> <br /> 4. Совершенствовать навыки в технологии изготовления;<br /> <br /> 5. Создание изделия с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то больше узнаем о таком устройстве как 3D ручка, а также попробуем создать изделие с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте;<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта;<br /> <br /> 3 По окончании работы в проекте.<br /> |1 Определить цель и задачи проекта;<br /> <br /> 2 Изготовление изделия с помощью 3D ручки;<br /> <br /> 3 Представление результата работы, выставка изделий в классе, проведение рефлексии.<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PUNbEnxFN2MQOo0Vt9CDlJ3gs_xBOaEY/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1l3UNAmTlPyD3OqQk-rSV0FpzZuyWD1Rd/view?uspsharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-03-29T18:25:31Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Умная игрушка&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> ''Обучающиеся 4 класса:''<br /> <br /> 1. Камилла А<br /> <br /> 2. Даниил С<br /> <br /> 3. Мария Н<br /> <br /> 4. Вадим К<br /> <br /> 5. Таисия Р<br /> <br /> 6. Рафаэль М<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для развития знаний о 3D ручки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить литературу, в которой рассказывается о новой технологии рисования 3D ручки;<br /> <br /> 2. Расширить знания о видах 3D ручек;<br /> <br /> 3. Применить свои теоретические знания на практике;<br /> <br /> 4. Совершенствовать навыки в технологии изготовления;<br /> <br /> 5. Создание изделия с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то больше узнаем о таком устройстве как 3D ручка, а также попробуем создать изделие с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте;<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта;<br /> <br /> 3 По окончании работы в проекте.<br /> |1 Определить цель и задачи проекта;<br /> <br /> 2 Изготовление изделия с помощью 3D ручки;<br /> <br /> 3 Представление результата работы, выставка изделий в классе, проведение рефлексии.<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PUNbEnxFN2MQOo0Vt9CDlJ3gs_xBOaEY/view?uspsharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1l3UNAmTlPyD3OqQk-rSV0FpzZuyWD1Rd/view?uspsharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-03-29T18:23:27Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Умная игрушка&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> ''Обучающиеся 4 класса:''<br /> <br /> 1. Камилла А<br /> <br /> 2. Даниил С<br /> <br /> 3. Мария Н<br /> <br /> 4. Вадим К<br /> <br /> 5. Таисия Р<br /> <br /> 6. Рафаэль М<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для развития знаний о 3D ручки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить литературу, в которой рассказывается о новой технологии рисования 3D ручки;<br /> <br /> 2. Расширить знания о видах 3D ручек;<br /> <br /> 3. Применить свои теоретические знания на практике;<br /> <br /> 4. Совершенствовать навыки в технологии изготовления;<br /> <br /> 5. Создание изделия с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то больше узнаем о таком устройстве как 3D ручка, а также попробуем создать изделие с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте;<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта;<br /> <br /> 3 По окончании работы в проекте.<br /> |1 Определить цель и задачи проекта;<br /> <br /> 2 Изготовление изделия с помощью 3D ручки;<br /> <br /> 3 Представление результата работы, выставка изделий в классе, проведение рефлексии.<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PUNbEnxFN2MQOo0Vt9CDlJ3gs_xBOaEY/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1l3UNAmTlPyD3OqQk-rSV0FpzZuyWD1Rd/view?usp=sharing/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Эльвира Ануфриева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 2022-03-29T17:30:55Z

<p>Эльвира Ануфриева: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Умная игрушка&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> ''Обучающиеся 4 класса:''<br /> <br /> 1. Камилла А<br /> <br /> 2. Даниил С<br /> <br /> 3. Мария Н<br /> <br /> 4. Вадим К<br /> <br /> 5. Таисия Р<br /> <br /> 6. Рафаэль М<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Участие в проекте для развития знаний о 3D ручки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Изучить литературу, в которой рассказывается о новой технологии рисования 3D ручки;<br /> <br /> 2. Расширить знания о видах 3D ручек;<br /> <br /> 3. Применить свои теоретические знания на практике;<br /> <br /> 4. Совершенствовать навыки в технологии изготовления;<br /> <br /> 5. Создание изделия с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то больше узнаем о таком устройстве как 3D ручка, а также попробуем создать изделие с помощью 3D ручки.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте;<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта;<br /> <br /> 3 По окончании работы в проекте.<br /> |1 Определить цель и задачи проекта;<br /> <br /> 2 Изготовление изделия с помощью 3D ручки;<br /> <br /> 3 Представление результата работы, выставка изделий в классе, проведение рефлексии.<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на фото/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Эльвира Ануфриева