http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F+%D0%93%D0%B8%D0%B7%D0%B1%D1%80%D0%B5%D1%85%D1%82 2026-08-06T17:45:08Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%AF%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B8 2021-05-19T10:44:20Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта == <br /> <br /> С 1-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> Формирование у обучающихся представления о разновидностях ягод. <br /> <br /> Обучающиеся познакомятся с разновидностями ягод. Их свойствами и какую пользу они приносят людям. <br /> <br /> == Приветствие координатора== <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/JhWrpOp2sh4/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' === <br /> <br /> Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и полезных ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> Если я реализую данный проект, то ребенок без проблем будет ориентироваться в различных видах ягод.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Получение знаний о ягодках.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> Изучить материал о разновидностях ягод. Применить полученные знания для определения полезных и вредных для здоровья ягод. Доказать, что важно знать разновидность ягод и их пользу.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> <br /> Где они растут?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы проекта<br /> |В процессе работы над проектом<br /> |По окончанию работы над проектом<br /> |-<br /> |Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах.<br /> |Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок.<br /> |Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта.<br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1jw4QKJd2vPMuRn-fT32BWebYo4EfeIJZ/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1W_D6xSC_wTKnBi8oHJEpdnoIP-Vv4Mg4/preview<br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1Iigm8ULOGlaSoOk4WEA6sXDZWeRGgMQ9/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1dd9VoHU0B7xT03d7-5sBQFi7ofP41DDi/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://valera-2002.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Ягодки]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию == <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1X48VfiotJQFXYWCCqbnVSHxs6n7tA0jo/view?usp=sharing Формирующее оценивание] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/127NUjgANPYkdmZ7cKWiDJZ55FLiSV9zS/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://forms.gle/2ZKtsWV2T4bMjD1e7/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1t-8M8Ra8jz4kTxFrgBgZpOeu_1yhgYBQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1i3IQ5qBM1MD5meQg3U0Q48xCHZdbkEvz/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] <br /> # [https://lastday.club/missiya-vyipolnima-vyizhit-v-lesu-na-yagodah/ Вредные ягоды для человека]<br /> # [[https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-pro-jagody Викторина про ягоды]]<br /> <br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-05-19T09:35:38Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Интернет: вредно или нет<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> ученики 1-11 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как увидеть в себе интернет-зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> проведение исследования &quot;интернет:мое хобби или зависимость&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. познакомиться стаким явлением как интернет-зависимость.2. выявить основные признаки интернет зависимости. 3. Оценить свою зависимость от интернета<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию проекта<br /> <br /> |1 Ознакомиться с таким явлением как интернет-зависимость<br /> <br /> 2 Изучить признаки интернет зависимости<br /> <br /> 3 пройти тест на наличие интернет-зависимости<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tQKCdbqphOZj2njOc3sIygzfl1DP-UqM/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1yciIIUcKQ_rdr05G0gKkeAZOAm_eLhmH/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-25T13:02:30Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/L-sMkH6hSvc/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1UsrkcYtHm1gZPYq5Uv9IVUJwIxa9_82l/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Интернет:вредно или нет]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1rd71U7O2DqoQGKoIYAoGxFLUnbuxyXF_/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Itr9Gv20ST6CI2mKMGqmrhqyYQPkzLOF/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/oaaLsnLmMYm8vwEr7<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование: принтер, коспьтеры.<br /> <br /> <br /> Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, веб браузер, текстовые редакторы.<br /> <br /> <br /> Материалы на печатной основе -<br /> <br /> <br /> Другие принадлежности - <br /> <br /> <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы: на время проведеия можно пригласить родителей обучающихся, а также обучающихся других классов<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-18T06:33:23Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/L-sMkH6hSvc/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1UsrkcYtHm1gZPYq5Uv9IVUJwIxa9_82l/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Интернет:вредно или нет]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1rd71U7O2DqoQGKoIYAoGxFLUnbuxyXF_/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Itr9Gv20ST6CI2mKMGqmrhqyYQPkzLOF/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/oaaLsnLmMYm8vwEr7<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-11T04:28:59Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/L-sMkH6hSvc/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Интернет:вредно или нет]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1rd71U7O2DqoQGKoIYAoGxFLUnbuxyXF_/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Itr9Gv20ST6CI2mKMGqmrhqyYQPkzLOF/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/oaaLsnLmMYm8vwEr7<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-04T07:54:21Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/watch?v=L-sMkH6hSvc/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Интернет:вредно или нет]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/oaaLsnLmMYm8vwEr7<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-04T07:53:18Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/L-sMkH6hSvc/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Интернет:вредно или нет]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/oaaLsnLmMYm8vwEr7<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-04T07:51:03Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/L-sMkH6hSvc/preview<br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Интернет:вредно или нет]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/oaaLsnLmMYm8vwEr7<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-04T06:30:38Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/M45A-O7bwGw/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Интернет:вредно или нет]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/oaaLsnLmMYm8vwEr7<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-03T10:34:56Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Интернет:вредно или нет]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://forms.gle/oaaLsnLmMYm8vwEr7<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-03T10:34:09Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Интернет:вредно или нет]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://https://forms.gle/oaaLsnLmMYm8vwEr7<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-03T10:02:46Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Интернет:вредно или нет]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-03T10:00:54Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Интернет: вредно или нет<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> ученики 1-11 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как увидеть в себе интернет-зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> проведение исследования &quot;интернет:мое хобби или зависимость&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. познакомиться стаким явлением как интернет-зависимость.2. выявить основные признаки интернет зависимости. 3. Оценить свою зависимость от интернета<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию проекта<br /> <br /> |1 Ознакомиться с таким явлением как интернет-зависимость<br /> <br /> 2 Изучить признаки интернет зависимости<br /> <br /> 3 пройти тест на наличие интернет-зависимости<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tQKCdbqphOZj2njOc3sIygzfl1DP-UqM//preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1yciIIUcKQ_rdr05G0gKkeAZOAm_eLhmH//preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-03T09:59:27Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Интернет: вредно или нет<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> ученики 1-11 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как увидеть в себе интернет-зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> проведение исследования &quot;интернет:мое хобби или зависимость&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. познакомиться стаким явлением как интернет-зависимость.2. выявить основные признаки интернет зависимости. 3. Оценить свою зависимость от интернета<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию проекта<br /> <br /> |1 Ознакомиться с таким явлением как интернет-зависимость<br /> <br /> 2 Изучить признаки интернет зависимости<br /> <br /> 3 пройти тест на наличие интернет-зависимости<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1tQKCdbqphOZj2njOc3sIygzfl1DP-UqM/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1yciIIUcKQ_rdr05G0gKkeAZOAm_eLhmH/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-04-03T09:51:07Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Интернет:вредно или нет]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-03-31T08:01:48Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта Интернет:вредно или нет]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-03-31T07:51:25Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Интернет: вредно или нет<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> ученики 1-11 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как увидеть в себе интернет-зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> проведение исследования &quot;интернет:мое хобби или зависимость&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. познакомиться стаким явлением как интернет-зависимость.2. выявить основные признаки интернет зависимости. 3. Оценить свою зависимость от интернета<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1 До начала работы в проекте<br /> <br /> 2 В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3 По окончанию проекта<br /> <br /> |1 Ознакомиться с таким явлением как интернет-зависимость<br /> <br /> 2 Изучить признаки интернет зависимости<br /> <br /> 3 пройти тест на наличие интернет-зависимости<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-03-31T07:49:26Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Интернет: вредно или нет<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> ученики 1-11 классов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как увидеть в себе интернет-зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> проведение исследования &quot;интернет:мое хобби или зависимость&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. познакомиться стаким явлением как интернет-зависимость.2. выявить основные признаки интернет зависимости. 3. Оценить свою зависимость от интернета<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-03-29T04:30:50Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Интернет: вредно или нет<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как увидеть в себе интернет-зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> проведение исследования &quot;интернет:мое хобби или зависимость&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. познакомиться стаким явлением как интернет-зависимость.2. выявить основные признаки интернет зависимости. 3. Оценить свою зависимость от интернета<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-03-29T04:30:23Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Интернет: вредно или нет<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как увидеть в себе интернет-зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> проведение исследования &quot;интернет:мое хобби или зависимость&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. познакомиться стаким явлением как интернет-зависимость.2. выявить основные признаки интернет зависимости. 3. Оценить свою зависимость от интернета<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-03-29T04:29:30Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Интернет: вредно или нет<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как увидеть в себе интернет-зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> проведение исследования &quot;интернет:мое хобби или зависимость&quot;<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-03-29T04:28:17Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Интернет: вредно или нет<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Как увидеть в себе интернет-зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-03-29T04:26:14Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Интернет: вредно или нет<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_c%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-03-29T04:25:10Z

<p>Юлия Гизбрехт: Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-03-23T07:10:18Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://neprobnyanime1912.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-03-20T09:14:57Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VeFcN8pzO6aoe07BnkMML9ZZN-HWDCNt/view?usp=sharing]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Ckw-xlLuvKiemaeOPraTq701MXAP2ybG/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-28T10:56:15Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-28T10:55:25Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1cEwlh0i7qDn1Bp3MSEhwjTxBkq6w2Vas/view?usp=sharing<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-24T07:22:58Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/10NSPn7AxmFbymmVqBSjGiCelsgJ38kRB/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1m1_SrlsfL8nHI5TjKzoxwckalW_acbtf/preview<br /> <br /> |width=480<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-17T08:12:39Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск, отбор и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-17T08:11:45Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Поиск и обработка материала<br /> <br /> 2) Создание презентации<br /> <br /> 3) Создание буклета для родителей<br /> <br /> |1) Показ буклета<br /> <br /> 2) Демонстрация составленной презентации<br /> <br /> 3) Привлечение родителей и детей к проекту<br /> <br /> |1) Подведение итогов<br /> <br /> 2) Рефлексия<br /> <br /> 3) Выводы<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-13T06:28:57Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> В настоящее время во всем мире остроит стоит проблема интернет зависимости. Особенно сильно сеть интернет притягивает детей и подростков, которые находят в интернете способ отвлечься от реальности. Но всегда ли такое отвлечение от реальности хорошо и к чему такое увлечение может привести?<br /> В этом проекте я пытаюсь разобраться в том, что такое интернет зависимость, какие признаки есть у человека, который зависим от интернета, чем черевата интернет зависимость и как от нее избавиться.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-13T06:22:41Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> проект предназначен для учеников 1-11 классов.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-12T08:19:43Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> как увидеть в себе интернет зависимость? как избавиться от интернет зависимости?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-12T08:19:09Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> как правильно пользоваться?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-12T08:18:47Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> если проводить много времени в интернете, то можно потерять интерес к реальности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-12T08:17:31Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> 1. познакомиться с таким явлением как интернет зависимость<br /> 2.выявить основные призанки интернет зависимости<br /> 3. оценить свой уровень зависимости от интернета<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-12T08:14:22Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> проведение исследования &quot;интернет- это мое хобби или зависимость?&quot;<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-12T08:12:30Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> если я проведу данный проект, то обучающиеся смогут больше узанть о интернете и зависимости от него<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-12T08:11:19Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> образовательная: сформировать у обучающихся понятия о интернет зависимости, ознакомить с признаками интернет зависимости<br /> развивающая: расширить кругозор и новых знания о сети интернет.<br /> воспитательная: побуждать обучающихся правильно использовать сеть интернет<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-12T08:05:54Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> развитие представлений у обучающихся о новых занинях о сети интернет<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82:%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D1%82 2021-02-12T08:03:08Z

<p>Юлия Гизбрехт: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%B8%D0%B7%D0%B1%D1%80%D0%B5%D1%85%D1%82 2021-02-12T08:00:27Z

<p>Юлия Гизбрехт: </p> <hr /> <div>привет.<br /> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_115-2020 2021-02-12T07:53:53Z

<p>Юлия Гизбрехт: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с 08 февраля 2021 г. по 25 мая 2021 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГАПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 115 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Шаблоны для работы ==<br /> <br /> <br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/10GX7h0I6mQbNswhyLxy4kzANQDzY9n8j/view?usp=sharing Визитная карточка проекта (шаблон)]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br /> * &quot;сжимать&quot; фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''&quot;Изображение:&quot;'''<br /> * если загружаете текстовые документы сразу в WIKI SPK- производить замену слова &quot;'''Изображение:'''&quot; на слово &quot;'''Медиа:'''&quot; в начале, перед именем файла <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Блог рефлексии для студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Балабанова Анастасия Васильевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Быкова Виктория Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Вагина Дарья Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Власенко Елизавета Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Воложанова Любовь Валерьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Гизбрехт Юлия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Интернет:вредно или нет]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Замараева Юлия Ивановна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Иванько Валерия Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Исаева Екатерина Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Калигаева Виктория Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кордюкова Анна Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Корепанов Валерий Владимирович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Котельников Иван Олегович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кротов Никита Сергеевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Маханова Дарья Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Насыбулина Алина Маратовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Павлова Екатерина Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Пермяков Максим Дмитриевич '''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Петраускас Александр Александрович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Удивительный мир Minecraft]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Ткач Екатерина Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Трофимова Алиса Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[... ]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Чапурина Мария Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Чукина Валерия Валерьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Шутова Вероника Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Якель Валерия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> <br /> |}<br /> == '''[ссылка Фотоотчет с экзамена группы 115- 2020/2021 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/1SJlJ7yplPWiFSx0WPkUFUrLE3o04ViOW Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]<br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Юлия Гизбрехт http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%B8%D0%B7%D0%B1%D1%80%D0%B5%D1%85%D1%82 2021-02-12T07:45:20Z

<p>Юлия Гизбрехт: Новая страница: «привет.»</p> <hr /> <div>привет.</div>

Юлия Гизбрехт