http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F+%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-08-04T08:32:28Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-04-30T11:44:41Z

<p>Юлия Дементьева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Это проект о собаках. Он поможет узнать детям какую роль играет собака в жизни человека. Как правильно ухаживать за домашним питомцем. И как правильно обучать собак к выполнению команды «Апорт».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор теоретического материала.<br /> <br /> 2) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> 3) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> |1) Поделить детей на группы.<br /> <br /> 2) Разобрать проблемный вопрос.<br /> <br /> 3) Разбор проблемного вопроса<br /> <br /> |1) Провести анализ выполненной работы.<br /> <br /> 2) Проанализировать ответ.<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта, донести результаты проектной деятельности до родителей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/13lI4V4ITILk7miyuJ46u_g48-RUB3yEy/view?usp=sharing/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://yulyatinka.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир собак]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1XNPOM8Am6MxdWxrRJUzaOKQ82Mc9a96z Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1H1kHa4v17SEWZUzW8kHBhsM5dKat8JTP Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.] <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1UGSNLjjXHbRqCFDnNLG4kMA7AwWWqDGL ВАК.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1HX8jcq52NIPZnfdTljop85bP6_3BLbv8l6SU1sMFXww/edit Тестовое задание для детей.]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, )<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал, буклет)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ( эксперименты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-04-06T10:09:59Z

<p>Юлия Дементьева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Это проект о собаках. Он поможет узнать детям какую роль играет собака в жизни человека. Как правильно ухаживать за домашним питомцем. И как правильно обучать собак к выполнению команды «Апорт».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор теоретического материала.<br /> <br /> 2) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> 3) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> |1) Поделить детей на группы.<br /> <br /> 2) Разобрать проблемный вопрос.<br /> <br /> 3) Разбор проблемного вопроса<br /> <br /> |1) Провести анализ выполненной работы.<br /> <br /> 2) Проанализировать ответ.<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта, донести результаты проектной деятельности до родителей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/13DOG8k_lNdNAuBvvOq0fiXdjkOqegD0U/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://yulyatinka.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир собак]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1XNPOM8Am6MxdWxrRJUzaOKQ82Mc9a96z Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1H1kHa4v17SEWZUzW8kHBhsM5dKat8JTP Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.] <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1UGSNLjjXHbRqCFDnNLG4kMA7AwWWqDGL ВАК.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1HX8jcq52NIPZnfdTljop85bP6_3BLbv8l6SU1sMFXww/edit Тестовое задание для детей.]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, )<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал, буклет)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ( эксперименты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-04-06T07:16:47Z

<p>Юлия Дементьева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Это проект о собаках. Он поможет узнать детям какую роль играет собака в жизни человека. Как правильно ухаживать за домашним питомцем. И как правильно обучать собак к выполнению команды «Апорт».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор теоретического материала.<br /> <br /> 2) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> 3) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> |1) Поделить детей на группы.<br /> <br /> 2) Разобрать проблемный вопрос.<br /> <br /> 3) Разбор проблемного вопроса<br /> <br /> |1) Провести анализ выполненной работы.<br /> <br /> 2) Проанализировать ответ.<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта, донести результаты проектной деятельности до родителей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://yulyatinka.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир собак]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1XNPOM8Am6MxdWxrRJUzaOKQ82Mc9a96z Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1H1kHa4v17SEWZUzW8kHBhsM5dKat8JTP Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.] <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1UGSNLjjXHbRqCFDnNLG4kMA7AwWWqDGL ВАК.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1HX8jcq52NIPZnfdTljop85bP6_3BLbv8l6SU1sMFXww/edit Тестовое задание для детей.]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, )<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал, буклет)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ( эксперименты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-04-06T07:15:20Z

<p>Юлия Дементьева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Это проект о собаках. Он поможет узнать детям какую роль играет собака в жизни человека. Как правильно ухаживать за домашним питомцем. И как правильно обучать собак к выполнению команды «Апорт».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор теоретического материала.<br /> <br /> 2) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> 3) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> |1) Поделить детей на группы.<br /> <br /> 2) Разобрать проблемный вопрос.<br /> <br /> 3) Разбор проблемного вопроса<br /> <br /> |1) Провести анализ выполненной работы.<br /> <br /> 2) Проанализировать ответ.<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта, донести результаты проектной деятельности до родителей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://yulyatinka.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир собак]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1XNPOM8Am6MxdWxrRJUzaOKQ82Mc9a96z Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1H1kHa4v17SEWZUzW8kHBhsM5dKat8JTP Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.] <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1UGSNLjjXHbRqCFDnNLG4kMA7AwWWqDGL ВАК.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1HX8jcq52NIPZnfdTljop85bP6_3BLbv8l6SU1sMFXww/edit Тестовое задание для детей.]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, )<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал, буклет)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ( эксперименты, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA 2019-03-28T16:19:43Z

<p>Юлия Дементьева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир собак<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> Александра Собянина,Елизавета Турьева,Сергей Федин, Милана Павлова, Артур Вальтер,Мария Гусева, Аркадий Шалагинов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение повадок собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. 2. Научиться ухаживать за домашними собаками 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный. <br /> <br /> 2. Основной. <br /> <br /> 3. Заключительный.<br /> <br /> ||<br /> 1. Выбрать тему и поставить цель данного проекта. <br /> <br /> 2. Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3. Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1pySJBVbbVAHFmEbDdRI_Q4_BJxnYv_-i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1bhL0s2q9oiaDKVVunez7dZCUaEZ4BpKo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA 2019-03-28T16:18:58Z

<p>Юлия Дементьева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир собак<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> Александра Собянина,Елизавета Турьева,Сергей Федин, Милана Павлова, Артур Вальтер,Мария Гусева, Аркадий Шалагинов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение повадок собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. 2. Научиться ухаживать за домашними собаками 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный. <br /> <br /> 2. Основной. <br /> <br /> 3. Заключительный.<br /> <br /> ||<br /> 1. Выбрать тему и поставить цель данного проекта. <br /> <br /> 2. Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3. Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/open?id=1pySJBVbbVAHFmEbDdRI_Q4_BJxnYv_-i/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1bhL0s2q9oiaDKVVunez7dZCUaEZ4BpKo/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA 2019-03-28T16:12:10Z

<p>Юлия Дементьева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир собак<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> Александра Собянина,Елизавета Турьева,Сергей Федин, Милана Павлова, Артур Вальтер,Мария Гусева, Аркадий Шалагинов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение повадок собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. 2. Научиться ухаживать за домашними собаками 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. Подготовительный. <br /> <br /> 2. Основной. <br /> <br /> 3. Заключительный.<br /> <br /> ||<br /> 1. Выбрать тему и поставить цель данного проекта. <br /> <br /> 2. Решение поставленных вопросов.<br /> <br /> 3. Подведение итогов и размышление о том, что нового узнали в ходе этого проекта.<br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA 2019-03-28T16:06:57Z

<p>Юлия Дементьева: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир собак<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> Александра Собянина,Елизавета Турьева,Сергей Федин, Милана Павлова, Артур Вальтер,Мария Гусева, Аркадий Шалагинов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> Изучение повадок собак.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. 2. Научиться ухаживать за домашними собаками 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA 2019-03-28T16:05:30Z

<p>Юлия Дементьева: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир собак<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> Александра Собянина,Елизавета Турьева,Сергей Федин, Милана Павлова, Артур Вальтер,Мария Гусева, Аркадий Шалагинов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. 2. Научиться ухаживать за домашними собаками 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA 2019-03-28T16:04:49Z

<p>Юлия Дементьева: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир собак<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> Александра Собянина,Елизавета Турьева,Сергей Федин, Милана Павлова, Артур Вальтер,Мария Гусева, Аркадий Шалагинов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. 2. Научиться ухаживать за домашними собаками 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA 2019-03-28T16:03:32Z

<p>Юлия Дементьева: /* Задачи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир собак<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> Александра Собянина,Елизавета Турьева,Сергей Федин, Милана Павлова, Артур Вальтер,Мария Гусева, Аркадий Шалагинов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. 2. Научиться ухаживать за домашними собаками 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA 2019-03-28T16:02:15Z

<p>Юлия Дементьева: /* Проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> Мир собак<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> Александра Собянина,Елизавета Турьева,Сергей Федин, Милана Павлова, Артур Вальтер,Мария Гусева, Аркадий Шалагинов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-03-27T14:56:45Z

<p>Юлия Дементьева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Это проект о собаках. Он поможет узнать детям какую роль играет собака в жизни человека. Как правильно ухаживать за домашним питомцем. И как правильно обучать собак к выполнению команды «Апорт».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор теоретического материала.<br /> <br /> 2) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> 3) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> |1) Поделить детей на группы.<br /> <br /> 2) Разобрать проблемный вопрос.<br /> <br /> 3) Разбор проблемного вопроса<br /> <br /> |1) Провести анализ выполненной работы.<br /> <br /> 2) Проанализировать ответ.<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта, донести результаты проектной деятельности до родителей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://yulyatinka.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир собак]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1XNPOM8Am6MxdWxrRJUzaOKQ82Mc9a96z Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1H1kHa4v17SEWZUzW8kHBhsM5dKat8JTP Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.] <br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1UGSNLjjXHbRqCFDnNLG4kMA7AwWWqDGL ВАК.]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, )<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал, буклет)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ( эксперименты, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA 2019-03-23T10:23:55Z

<p>Юлия Дементьева: /* Участники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> <br /> Александра Собянина,Елизавета Турьева,Сергей Федин, Милана Павлова, Артур Вальтер,Мария Гусева, Аркадий Шалагинов<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> ||<br /> 1... <br /> <br /> 2...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-03-17T18:21:50Z

<p>Юлия Дементьева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Это проект о собаках. Он поможет узнать детям какую роль играет собака в жизни человека. Как правильно ухаживать за домашним питомцем. И как правильно обучать собак к выполнению команды «Апорт».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор теоретического материала.<br /> <br /> 2) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> 3) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> |1) Поделить детей на группы.<br /> <br /> 2) Разобрать проблемный вопрос.<br /> <br /> 3) Разбор проблемного вопроса<br /> <br /> |1) Провести анализ выполненной работы.<br /> <br /> 2) Проанализировать ответ.<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта, донести результаты проектной деятельности до родителей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://yulyatinka.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир собак]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, )<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал, буклет)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ( эксперименты, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-03-17T18:18:53Z

<p>Юлия Дементьева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Это проект о собаках. Он поможет узнать детям какую роль играет собака в жизни человека. Как правильно ухаживать за домашним питомцем. И как правильно обучать собак к выполнению команды «Апорт».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор теоретического материала.<br /> <br /> 2) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> 3) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> |1) Поделить детей на группы.<br /> <br /> 2) Разобрать проблемный вопрос.<br /> <br /> 3) Разбор проблемного вопроса<br /> <br /> |1) Провести анализ выполненной работы.<br /> <br /> 2) Проанализировать ответ.<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта, донести результаты проектной деятельности до родителей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://yulyatinka.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир собак ]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, )<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал, буклет)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ( эксперименты, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-03-17T18:18:26Z

<p>Юлия Дементьева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Это проект о собаках. Он поможет узнать детям какую роль играет собака в жизни человека. Как правильно ухаживать за домашним питомцем. И как правильно обучать собак к выполнению команды «Апорт».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор теоретического материала.<br /> <br /> 2) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> 3) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> |1) Поделить детей на группы.<br /> <br /> 2) Разобрать проблемный вопрос.<br /> <br /> 3) Разбор проблемного вопроса<br /> <br /> |1) Провести анализ выполненной работы.<br /> <br /> 2) Проанализировать ответ.<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта, донести результаты проектной деятельности до родителей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://yulyatinka.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Страница участников проекта Мир в фокусе]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, )<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал, буклет)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ( эксперименты, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-03-06T10:36:57Z

<p>Юлия Дементьева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Это проект о собаках. Он поможет узнать детям какую роль играет собака в жизни человека. Как правильно ухаживать за домашним питомцем. И как правильно обучать собак к выполнению команды «Апорт».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор теоретического материала.<br /> <br /> 2) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> 3) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> |1) Поделить детей на группы.<br /> <br /> 2) Разобрать проблемный вопрос.<br /> <br /> 3) Разбор проблемного вопроса<br /> <br /> |1) Провести анализ выполненной работы.<br /> <br /> 2) Проанализировать ответ.<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта, донести результаты проектной деятельности до родителей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://yulyatinka.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, )<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (справочный материал, буклет)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (-)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> ( эксперименты, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-03-06T09:55:46Z

<p>Юлия Дементьева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> Это проект о собаках. Он поможет узнать детям какую роль играет собака в жизни человека. Как правильно ухаживать за домашним питомцем. И как правильно обучать собак к выполнению команды «Апорт».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор теоретического материала.<br /> <br /> 2) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> 3) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> |1) Поделить детей на группы.<br /> <br /> 2) Разобрать проблемный вопрос.<br /> <br /> 3) Разбор проблемного вопроса<br /> <br /> |1) Провести анализ выполненной работы.<br /> <br /> 2) Проанализировать ответ.<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта, донести результаты проектной деятельности до родителей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://yulyatinka.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-03-06T09:53:32Z

<p>Юлия Дементьева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1) Подбор теоретического материала.<br /> <br /> 2) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> 3) Постановка проблемного вопроса.<br /> <br /> |1) Поделить детей на группы.<br /> <br /> 2) Разобрать проблемный вопрос.<br /> <br /> 3) Разбор проблемного вопроса<br /> <br /> |1) Провести анализ выполненной работы.<br /> <br /> 2) Проанализировать ответ.<br /> <br /> 3) Подвести итоги проекта, донести результаты проектной деятельности до родителей.<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://yulyatinka.blogspot.com/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-02-27T12:47:44Z

<p>Юлия Дементьева: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-02-27T12:47:23Z

<p>Юлия Дементьева: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-02-27T12:07:21Z

<p>Юлия Дементьева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1PGsx7CxZZLDVlDnThImV8AAWXp55gEaO/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1nX4lkQVj9hgldprf0S_R8d82VhDLTFRb/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-02-27T11:35:52Z

<p>Юлия Дементьева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> Обучающиеся 1-ого класса<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-02-25T14:00:36Z

<p>Юлия Дементьева: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1_8wLwrrBSTcQ0iNtekj7h-Jp5zoiTQwE/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-02-22T09:30:44Z

<p>Юлия Дементьева: /* Целеполагание проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-02-22T09:30:14Z

<p>Юлия Дементьева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами. 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным<br /> <br /> Изучение повадок собак<br /> <br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. 2. Научиться ухаживать за домашними собаками 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека<br /> <br /> если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-02-22T09:29:54Z

<p>Юлия Дементьева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами. 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным<br /> <br /> Изучение повадок собак<br /> <br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. 2. Научиться ухаживать за домашними собаками 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-02-22T09:29:33Z

<p>Юлия Дементьева: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами. 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным<br /> <br /> Изучение повадок собак<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-02-22T09:29:16Z

<p>Юлия Дементьева: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами. 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-02-22T09:28:23Z

<p>Юлия Дементьева: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами. 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA. 2019-02-22T09:27:50Z

<p>Юлия Дементьева: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 2019-02-16T09:36:30Z

<p>Юлия Дементьева: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!! <br /> |}<br /> [[Категория:Шаблон]]&lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. <br /> 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами.<br /> 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение повадок собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. <br /> 2. Научиться ухаживать за домашними собаками. <br /> 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какую роль в нашей жизни играют собаки?<br /> Как правильно ухаживать за собаками? <br /> Как обучать собак выполнению команд?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 2019-02-16T09:36:10Z

<p>Юлия Дементьева: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!! <br /> |}<br /> [[Категория:Шаблон]]&lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. <br /> 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами.<br /> 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение повадок собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. <br /> 2. Научиться ухаживать за домашними собаками. <br /> 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Всё ли мы знаем о своих &quot;друзьях&quot;?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какие приемы в боксе используются ?<br /> <br /> Какие правила в боксе существуют?<br /> <br /> Как выиграть поединок в боксе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 2019-02-16T09:35:47Z

<p>Юлия Дементьева: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!! <br /> |}<br /> [[Категория:Шаблон]]&lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. <br /> 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами.<br /> 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение повадок собак.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. <br /> 2. Научиться ухаживать за домашними собаками. <br /> 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где справедливость?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какие приемы в боксе используются ?<br /> <br /> Какие правила в боксе существуют?<br /> <br /> Как выиграть поединок в боксе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 2019-02-16T09:35:19Z

<p>Юлия Дементьева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!! <br /> |}<br /> [[Категория:Шаблон]]&lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. <br /> 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами.<br /> 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> получение новых знаний о боксе.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. <br /> 2. Научиться ухаживать за домашними собаками. <br /> 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> если я больше узнаю о собаках , то буду лучше их понимать ,заботиться о них и любить.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где справедливость?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какие приемы в боксе используются ?<br /> <br /> Какие правила в боксе существуют?<br /> <br /> Как выиграть поединок в боксе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 2019-02-16T09:34:38Z

<p>Юлия Дементьева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!! <br /> |}<br /> [[Категория:Шаблон]]&lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. <br /> 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами.<br /> 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> получение новых знаний о боксе.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Получить знания о разнообразии видов собак и их поведении. <br /> 2. Научиться ухаживать за домашними собаками. <br /> 3. Доказать, что собаки играют важную роль в жизни человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение повадок собак.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где справедливость?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какие приемы в боксе используются ?<br /> <br /> Какие правила в боксе существуют?<br /> <br /> Как выиграть поединок в боксе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 2019-02-16T09:34:06Z

<p>Юлия Дементьева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!! <br /> |}<br /> [[Категория:Шаблон]]&lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. <br /> 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами.<br /> 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> получение новых знаний о боксе.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о боксе.<br /> <br /> 2.научиться новым приемом в боксе. <br /> <br /> 3. Сделать вывод о необходимости занятий боксом для развития выносливости и быстроты реакции.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Изучение повадок собак.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где справедливость?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какие приемы в боксе используются ?<br /> <br /> Какие правила в боксе существуют?<br /> <br /> Как выиграть поединок в боксе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 2019-02-16T09:33:31Z

<p>Юлия Дементьева: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!! <br /> |}<br /> [[Категория:Шаблон]]&lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. <br /> 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами.<br /> 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> если обучающиеся примут участие в проекте, то у них будет сформировано бережное отношение к домашним животным.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> получение новых знаний о боксе.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о боксе.<br /> <br /> 2.научиться новым приемом в боксе. <br /> <br /> 3. Сделать вывод о необходимости занятий боксом для развития выносливости и быстроты реакции.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> я считаю что этот проект поможет мне на ринге биться честно.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где справедливость?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какие приемы в боксе используются ?<br /> <br /> Какие правила в боксе существуют?<br /> <br /> Как выиграть поединок в боксе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 2019-02-16T09:32:34Z

<p>Юлия Дементьева: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!! <br /> |}<br /> [[Категория:Шаблон]]&lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с миром собак. <br /> 2. Развивать навыки ухода за домашними питомцами.<br /> 3. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> я считаю, что данный проект научит детей справедливому, честному и правильному поединку в боксе .<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> получение новых знаний о боксе.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о боксе.<br /> <br /> 2.научиться новым приемом в боксе. <br /> <br /> 3. Сделать вывод о необходимости занятий боксом для развития выносливости и быстроты реакции.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> я считаю что этот проект поможет мне на ринге биться честно.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где справедливость?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какие приемы в боксе используются ?<br /> <br /> Какие правила в боксе существуют?<br /> <br /> Как выиграть поединок в боксе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 2019-02-16T09:31:55Z

<p>Юлия Дементьева: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ШАБЛОНА!!! <br /> |}<br /> [[Категория:Шаблон]]&lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие представлений обучающихся о видах собак.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1)Образовательная:правила правильного поединка ;<br /> <br /> 2) развивающая:развитие физических качеств;<br /> <br /> 3)воспитательная: воспитать качества честного боя.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> я считаю, что данный проект научит детей справедливому, честному и правильному поединку в боксе .<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> получение новых знаний о боксе.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1.Получить новые сведения о боксе.<br /> <br /> 2.научиться новым приемом в боксе. <br /> <br /> 3. Сделать вывод о необходимости занятий боксом для развития выносливости и быстроты реакции.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> я считаю что этот проект поможет мне на ринге биться честно.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Где справедливость?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> Какие приемы в боксе используются ?<br /> <br /> Какие правила в боксе существуют?<br /> <br /> Как выиграть поединок в боксе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2) <br /> <br /> 3)<br /> <br /> |1)<br /> <br /> 2)<br /> <br /> 3)<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Дементьева http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_115-2018 2019-02-16T09:28:13Z

<p>Юлия Дементьева: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Spk.jpg|180px|right]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты реализации:''' &lt;font color=&quot;#00KF84&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''с 22 января 2019 г. по 25 мая 2019 г.'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБПОУ СО &quot;Северный педагогический колледж&quot;''']<br /> <br /> '''Аудитория:''' студенты группы № 115 (очное отделение)<br /> <br /> =Цель=<br /> <br /> * Подготовка учебных проектов для дошкольников и младших школьников в рамках курса ЕН.02. &quot;Информатика. Информационные технологии в профессиональной деятельности&quot; .<br /> <br /> ==Материалы для практической работы ==<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]<br /> * [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&amp;revision=_latest&amp;start=0&amp;theme=blank&amp;cwj=true Лабораторная работа &quot; Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах&quot;]<br /> * [[Шаблон:Шаблон проекта|Шаблон проекта]]<br /> * [[Шаблон:Шаблон wiki- страницы участников проекта|Шаблон wiki- страницы участников проекта]]<br /> * [[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> &lt;center&gt; &lt;font color=&quot;#C71585&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Внимание!!! При загрузке материалов НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> * присваивать УНИКАЛЬНЫЕ ИМЕНА ФАЙЛАМ!<br /> * &quot;сжимать&quot; фотографии и файлы- изображений(картинок). Перед именем файла должно быть слово '''&quot;Изображение:&quot;'''<br /> * если загружаете текстовые документы- производить замену слова &quot;'''Изображение:'''&quot; на слово &quot;'''Медиа:'''&quot; в начале, перед именем файла <br /> <br /> {| border=3<br /> <br /> <br /> |rowspan=&quot;32&quot; |&lt;center&gt;&lt;font color=&quot;#00000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;'''Результаты деятельности и рефлексия'''&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> ---- <br /> <br /> &lt;center&gt;[http://ldospk.blogspot.ru/p/1-2015-2016.html &lt;font color=&quot;SpringGreen&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''Блог рефлексии для студентов'''&lt;/font&gt;]&lt;/center&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Алексеева Владислава Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Аквариум и его обитатели]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Афонская Екатерина Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Зимняя сказка]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Быков Александр Станиславович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир поэзии]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Готфрид Ярослава Леонидовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Давыдов Степан Геннадьевич'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Какой существует транспорт ?]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Епанчинцева Яна Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Куда улетают птицы?]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Зинченко Ирина Владиславовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир кошек]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Каледина Виктория Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[На вкус и цвет товарищей нет!]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Киселева Нина Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Заповедники Урала]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Князева Виктория Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Лекарственные растения]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Куликова Алина Игоревна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Волшебное оригами]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Кутергина Кристина Александровна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Игра в шахматы]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Лонганюк Мария Николаевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Волшебное тесто из соли]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Муравьева Анастасия Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Эта прекрасная музыка]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Перезнаева Александра Андреевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Как это было]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Попова Кристина Вячеславовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мама - это мир детей]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Рейтер Елена Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[...]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Спиридонова Вероника Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Берегите в себе человека&quot;]] <br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Феофилактова Вероника Вячеславовна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[&quot;Кристаллы и их место в природе&quot;]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Чехомова Вероника Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мой город]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Штофун Яна Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[В мире цветов]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Юдина Ольга Дмитриевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир медведей]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Якимова Александра Сергеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Кубик Рубика-не просто развлечение]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Бородина Ольга Алексеевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Животные красной книги]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Дементьева Юлия Олеговна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир собак.]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Зотова Валентина Юрьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Удивительный мир бабочек ]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Козиков Роман Александрович'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Мир, что нас окружает]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Орехова Карина Евгеньевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[А ты счастлив?]]<br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Приходько Анастасия Владимировна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Огромный мир птиц]]<br /> |style=&quot;background-color:#00000&quot;|&lt;CENTER&gt;'''Смирнова Инна Геннадьевна'''&lt;/center&gt;<br /> |проект:[[Какие бывают рыбы?]]<br /> |-<br /> |}<br /> == '''[ Фотоотчет с экзамена группы 144- 2018/2019 учебный год]''' ==<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> <br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]<br /> * [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]<br /> * [[Медиа:Разработка разноуровневых дидактических материалов.docx|Методические рекомендации по разработке разноуровневых дидактических материалов]]<br /> <br /> '''Вики- среды для размещения электронного портфолио проектов, методического и профессионального портфолио педагогов'''<br /> * [http://letopisi.ru Летописи]<br /> * [http://wiki.iteach.ru INTEWIKI]<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/15irIm9ytsnxnDwdzHtCSqxz_scFdVKt_cNUlKhjVOJw/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roTzExZkhyOGZ4a28/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B1q_E46SY6roLXFhOF96WXRkVm8/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> [[Категория:Коллективная страница группы]]</div>

Юлия Дементьева