http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F+%D0%97%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-08-06T14:39:38Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-04-24T08:43:23Z

<p>Юлия Замараева: /* Материалы по оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/nezBDmDxOGE/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1aSDn-wtWl3mhewmQKSXGIkGiQhLASW0c/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1JcB7wwX-lPuxGuMjDzTmj_6DR3MLlibV/view?usp=sharing Формирующее оценивание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1-XAmvMOszd5NeqjuqboELofBMpQ4EapB/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zaLD8ox_OiXAss4xUv-1kNsElnV7YZHjNd3xnGALAZk/viewform<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-04-18T07:07:52Z

<p>Юлия Замараева: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/nezBDmDxOGE/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1aSDn-wtWl3mhewmQKSXGIkGiQhLASW0c/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1JcB7wwX-lPuxGuMjDzTmj_6DR3MLlibV/view?usp=sharing Формирующее оценинвание]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1-XAmvMOszd5NeqjuqboELofBMpQ4EapB/view?usp=sharing Итоговое оценивание]<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zaLD8ox_OiXAss4xUv-1kNsElnV7YZHjNd3xnGALAZk/viewform<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-04-03T19:39:00Z

<p>Юлия Замараева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://www.youtube.com/embed/nezBDmDxOGE/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zaLD8ox_OiXAss4xUv-1kNsElnV7YZHjNd3xnGALAZk/viewform<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-04-03T19:37:54Z

<p>Юлия Замараева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/embed/nezBDmDxOGE/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zaLD8ox_OiXAss4xUv-1kNsElnV7YZHjNd3xnGALAZk/viewform<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-04-03T19:36:37Z

<p>Юлия Замараева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/nezBDmDxOGE/preview<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zaLD8ox_OiXAss4xUv-1kNsElnV7YZHjNd3xnGALAZk/viewform<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-04-03T19:34:58Z

<p>Юлия Замараева: /* Приветствие координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://youtu.be/nezBDmDxOGE<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zaLD8ox_OiXAss4xUv-1kNsElnV7YZHjNd3xnGALAZk/viewform<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-04-03T08:50:58Z

<p>Юлия Замараева: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zaLD8ox_OiXAss4xUv-1kNsElnV7YZHjNd3xnGALAZk/viewform<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-04-03T08:50:11Z

<p>Юлия Замараева: /* Тест по проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/1zaLD8ox_OiXAss4xUv-1kNsElnV7YZHjNd3xnGALAZk/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-04-03T08:49:25Z

<p>Юлия Замараева: /* Тест по поекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по проекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://docs.google.com/forms/d/1zaLD8ox_OiXAss4xUv-1kNsElnV7YZHjNd3xnGALAZk/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-04-03T08:48:44Z

<p>Юлия Замараева: /* Тест по поекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по поекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= [https://docs.google.com/forms/d/1zaLD8ox_OiXAss4xUv-1kNsElnV7YZHjNd3xnGALAZk/edit?usp=sharing]<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-04-03T08:47:36Z

<p>Юлия Замараева: /* Тест по поекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по поекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://docs.google.com/forms/d/1zaLD8ox_OiXAss4xUv-1kNsElnV7YZHjNd3xnGALAZk/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-04-03T08:46:37Z

<p>Юлия Замараева: /* Тест по поекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по поекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= http://docs.google.com/forms/d/1zaLD8ox_OiXAss4xUv-1kNsElnV7YZHjNd3xnGALAZk/edit?usp=sharing<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-31T07:53:23Z

<p>Юлия Замараева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по поекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы:<br /> <br /> Родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-31T07:52:42Z

<p>Юлия Замараева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по поекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение:<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе:<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> # шаблоны для поделки<br /> <br /> Другие принадлежности:<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы:<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-31T07:51:37Z

<p>Юлия Замараева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по поекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> # справочный материал<br /> # буклет для родителей<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделки &quot;Сова&quot;]<br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=поделки%20из%20природного%20материала%20для%20начальной%20школы&amp;from=tabbar Поделки из природного материала]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-31T07:49:03Z

<p>Юлия Замараева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по поекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> # программы электронной почты<br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> # справочный материал<br /> <br /> # буклет для родителей<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделок]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-31T07:48:06Z

<p>Юлия Замараева: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по поекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на тест<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование:<br /> <br /> # компьютер<br /> <br /> # проекционная система<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение<br /> <br /> # текстовые редакторы<br /> <br /> # программы электронной почты<br /> <br /> # мультимедийные системы<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> # справочный материал<br /> <br /> # буклет для родителей<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> # листья деревьев <br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> # [http://yandex.ru/images/search?text=сова%20из%20листьев%20поделка&amp;from=tabbar Примеры поделок]<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> родители, ученики.</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-31T07:29:00Z

<p>Юлия Замараева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Приветствие координатора==<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=300<br /> <br /> |height=200<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Тест по поекту ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=600<br /> <br /> |height=500<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:57:06Z

<p>Юлия Замараева: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> &quot;Краски осени&quot;<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала?<br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> <br /> 1.Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени <br /> <br /> 2.Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области <br /> <br /> 3.Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте ||Выбрали тему проекта и поставили цель, задачи. начинаем работу над проектом||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||Делимся на группы, работаем активно в группах и решаем проблемные вопросы||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте ||Подводим итоги нашего проекта, производим самоанализ, делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UlwVbEoFk94ZGJKLRUxRmM0SdvB_sh5Q/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1z_SUUumZbKmZRjZaBAe5QG2kj9h_qrx8/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> ''' Поработав в данном проекте, родители и ученики узнали,как можно использовать листочки деревьев в творческой деятельности. Благодарю всех за участие в таком увлекательном проекте под названием &quot;Краски осени&quot; '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:56:34Z

<p>Юлия Замараева: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала?<br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> <br /> 1.Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени <br /> <br /> 2.Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области <br /> <br /> 3.Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте ||Выбрали тему проекта и поставили цель, задачи. начинаем работу над проектом||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||Делимся на группы, работаем активно в группах и решаем проблемные вопросы||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте ||Подводим итоги нашего проекта, производим самоанализ, делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1UlwVbEoFk94ZGJKLRUxRmM0SdvB_sh5Q/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1z_SUUumZbKmZRjZaBAe5QG2kj9h_qrx8/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> ''' Поработав в данном проекте, родители и ученики узнали,как можно использовать листочки деревьев в творческой деятельности. Благодарю всех за участие в таком увлекательном проекте под названием &quot;Краски осени&quot; '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:48:20Z

<p>Юлия Замараева: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала?<br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> <br /> 1.Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени <br /> <br /> 2.Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области <br /> <br /> 3.Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте ||Выбрали тему проекта и поставили цель, задачи. начинаем работу над проектом||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||Делимся на группы, работаем активно в группах и решаем проблемные вопросы||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте ||Подводим итоги нашего проекта, производим самоанализ, делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> ''' Поработав в данном проекте, родители и ученики узнали,как можно использовать листочки деревьев в творческой деятельности. Благодарю всех за участие в таком увлекательном проекте под названием &quot;Краски осени&quot; '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:46:38Z

<p>Юлия Замараева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала?<br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> <br /> 1.Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени <br /> <br /> 2.Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области <br /> <br /> 3.Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1.До начала работы в проекте ||Выбрали тему проекта и поставили цель, задачи. начинаем работу над проектом||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта ||Делимся на группы, работаем активно в группах и решаем проблемные вопросы||<br /> |-<br /> |3.По окончанию работы в проекте ||Подводим итоги нашего проекта, производим самоанализ, делимся друг с другом тем, что же нового мы узнали благодаря проекту||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:45:12Z

<p>Юлия Замараева: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала?<br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> <br /> 1.Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени <br /> <br /> 2.Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области <br /> <br /> 3.Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:44:44Z

<p>Юлия Замараева: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала?<br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> <br /> 1.Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени <br /> <br /> 2.Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области <br /> <br /> 3.Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> Поддержка программы чтения с экрана включена.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:44:09Z

<p>Юлия Замараева: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала?<br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Подобрать самые известные овощи, которые знают дети. <br /> <br /> 2. Подробнее изучить полезные свойства овощей. <br /> <br /> 3. Доказать, что овощи полны полезных свойств.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:43:14Z

<p>Юлия Замараева: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала?<br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1. Подобрать самые известные овощи, которые знают дети. <br /> <br /> 2. Подробнее изучить полезные свойства овощей. <br /> <br /> 3. Доказать, что овощи полны полезных свойств.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:42:33Z

<p>Юлия Замараева: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала?<br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:41:55Z

<p>Юлия Замараева: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала?<br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:41:17Z

<p>Юлия Замараева: /* Участники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:28:48Z

<p>Юлия Замараева: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1. До начала работы <br /> <br /> 2. В ходе реализации проекта<br /> <br /> 3. По окончанию работы в проекте<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/WIKI-_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:26:53Z

<p>Юлия Замараева: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> ||Этапы работы||Детализация<br /> <br /> |-<br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> <br /> |1... <br /> <br /> 2... <br /> <br /> 3...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> <br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-26T19:24:31Z

<p>Юлия Замараева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- страница участников проекта &quot;Краски осени&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-19T11:03:24Z

<p>Юлия Замараева: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nW3BW8DszEvXYrg5NJPxAQcln8at7zLL/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sAmoLZAWEblxB1nZTBciP15eljK0NCeI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-03-16T08:47:59Z

<p>Юлия Замараева: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://juliaaa0601.blogspot.com/<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-25T16:44:54Z

<p>Юлия Замараева: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1xYLMxDOOToA21q_kWVErI20KhU3FeR0i/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-20T13:02:17Z

<p>Юлия Замараева: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1TStGyigglHoQrxdYobUhuYqIpb2MKgJA/preview<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url= https://drive.google.com/file/d/1yReYepoSUH20spS3BDvNbyeMGUa7Ewn9/preview<br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-20T07:44:50Z

<p>Юлия Замараева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-20T07:43:50Z

<p>Юлия Замараева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> 4)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-20T07:43:14Z

<p>Юлия Замараева: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка материала<br /> <br /> 2)Разработка буклета для родителей<br /> <br /> 3)Создание стартовой презентации<br /> <br /> 4)Подготовка проблемных вопросов<br /> <br /> |1)Поделить детей на подгруппы<br /> <br /> 2)Показ стартовой презентации<br /> <br /> 3)Разбор проблемных вопросов<br /> <br /> 4)Работа над созданием рисунков<br /> <br /> |1)Представление проекта родителям<br /> <br /> 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось<br /> <br /> 3)Оформление классного уголка с результатами проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-20T07:40:34Z

<p>Юлия Замараева: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовить нужный матеариал для детей;<br /> <br /> 2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.<br /> <br /> 3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.<br /> <br /> |1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации<br /> <br /> 2)Привлечение родителей к проекту.<br /> <br /> 3)Разделение детей на подгруппы.<br /> <br /> |1)Решение проблемных вопросов.<br /> <br /> 2)Проведение рефлексивного занятия.<br /> <br /> 3)Поставить оценки за выполненную работу;<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-12T08:18:51Z

<p>Юлия Замараева: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> Данный проект поможет увидеть красоту осени и раскрыть творческие способности у детей возраста 6-11 лет. Детям будет предложено использовать такие методы и предметы, которые они выберут сами, начиная с камней и заканчивая красивыми желтыми листьями. Результатом будет являться творческая работа, поделка или рисунок.<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-12T08:13:15Z

<p>Юлия Замараева: /* Проблемные вопросы: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> Как изготовить поделку из осеннего природного материала? <br /> <br /> Как нарисовать осень?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-12T08:12:51Z

<p>Юлия Замараева: /* Основополагающий вопрос: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> Как увидеть прекрасное?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-12T08:12:12Z

<p>Юлия Замараева: /* Гипотеза Воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Любой предмет можно использовать в творческой деятельности.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-12T08:11:33Z

<p>Юлия Замараева: /* Задачи воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> 1. Использовать различные методы и приемы при изображении красот осени.<br /> <br /> 2. Развить и совершенствовать свои возможности в творческой области. <br /> <br /> 3. Спроектировать и создать изделие по тематике проекта.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-12T08:10:45Z

<p>Юлия Замараева: /* Цель воспитанников: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Развитие способности видеть творческое применение предметов.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-12T08:09:19Z

<p>Юлия Замараева: /* Гипотеза координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дать пяти ученикам одно задание, но с условием использовать фантазию, то получится пять совершенно разных работ.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-12T08:08:20Z

<p>Юлия Замараева: /* Цель координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Развитие у обучающихся ''навыка видеть творческое применение предметов''.<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-12T08:07:34Z

<p>Юлия Замараева: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 6-11 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева http://cidotspk.ru/wikispk/%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%22 2021-02-12T08:05:09Z

<p>Юлия Замараева: /* Задачи координатора: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1. Создать условия для поиска материала по теме проекта. <br /> <br /> 2. Развивать у детей фантазию и способность использовать различные предметы в творческих целях. <br /> <br /> 3. Развивать у обучающихся разностороннее творческое мышление.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы:'''''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на презентацию<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 1-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на 2-ю сторону буклета<br /> <br /> |width=200<br /> <br /> |height=150<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Ссылка на блог<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[WIKI- cтраница участников проекта]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Юлия Замараева